Giáo án Lớp 3 - Tuần 21 - GV: Phạm Thị Tuyết

 TuÇn 21
Thø hai ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2013
Buæi s¸ng 
To¸n
LuyÖn tËp
I, Môc tiªu:
- HS biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn các số có 4 chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính. 
-Hoµn thµnh c¸c bµi tËp trong SGK. KhuyÕn khÝch HS cã c¸c c¸ch lµm bµi nhanh, hay.
- Giáo dục HS chăm học.
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III/ Hoạt động dạy - học: 
1.KTBài cũ(5 ph) :
- Gọi 2HS lên bảng làm BT: Đặt tính rồi tính:
 2634 + 4848 ; 707 + 5857
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài(1 ph): 
b) Luyện tập(30-32 ph):
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu học sinh nêu cách tính nhẩm, lớp nhận xét bổ sung.
- Yêu cầu HS tự nhẩm các phép tính còn lại.
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài .
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập 3. 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời Hai em lên bảng giải bài. 
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài .
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
c) Củng cố - Dặn dò(1-2 ph):
- NhËn xÐt chung tiÕt häc
- 2 em lên bảng làm bài.
- lớp theo dõi, nhận xét bài
-Më vë, ghi bµi.
- Học sinh cách nhẩm các số tròn nghìn, lớp nhận xét bổ sung.
 ( 4 nghìn cộng 3 nghìn bằng 7 nghìn vậy : 4000 + 3000 = 7 000 ).
- Cả lớp tự làm các phép tính còn lại.
- Một em đọc đề bài 2 .
- Cả lớp làm vào vở .
- 2 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung:
- Từng cặp đổi vở chéo để KT.
- Đặt tính rồi tính.
- Lớp tự làm bài.
- 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài.
- Đổi vở KT chéo.
- 1 em đọc bài toán, lớp đọc thầm.
- Phân tích bài toán theo gợi ý của GV.
- Tự làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.
TËp ®äc
¤ng tæ nghÒ thªu
I. Môc tiªu 
- §äc ph©n biÖt ®­îc giäng ®äc cña c¸c nh©n vËt ®äc ®óng: lÇu, läng, lÈm nhÈm, nÕm, n¹n.
- HiÓu néi dung: TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh ham häc, giµu trÝ s¸ng t¹o, chØ b»ng quan s¸t vµ ghi nhí nhËp t©m ®· häc ®­îc nghÒ thªu cña ng­êi Trung Quèc.
- BiÕt kh¸i qu¸t ®Æt tªn cho tõng ®o¹n cña chuyÖn.
- S¾p xÕp tranh minh ho¹ theo ®óng tr×nh tù néi dung c©u chuyÖn.
- Dùa vµo tranh minh ho¹ kÓ l¹i mét ®o¹n c©u chuyÖn, kÓ l¹i ®­îc c¶ c©u chuyÖn.
II. §å dïng:- Tranh minh ho¹ bµi TËp ®äc.
III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
A. KiÓm tra bµi cò(3ph)
- §äc bµi Chó ë bªn B¸c Hå.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
B. Bµi míi 
1. Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng (1ph)
2. Bµi gi¶ng 
*H­íng dÉn luyÖn ®äc (17-20ph) 
- Gi¸o viªn ®äc mÉu
- Cho häc sinh ®äc tõng c©u
- Gi¸o viªn söa sai
- H­íng dÉn ®äc tõng ®o¹n
- LuyÖn ®äc theo nhãm
*H­íng dÉn t×m hiÓu bµi (15ph)
 - Gäi 1 häc sinh ®äc c¶ bµi tr­íc líp.
(?) TrÇn Quèc Kh¸i ham häc nh­ thÕ nµo?
(?) KÕt qu¶ häc tËp cña «ng nh­ thÕ nµo?
(?) Vua Trung Quèc ®· thö sø thÇn ViÖt Nam nh­ thÕ nµo?
(?) Trªn lÇu cã g×?
(?) TrÇn Quèc Kh¸i ®· lµm g×?
(?) ¤ng ®· lµm g× ®Ó xuèng ®Êt an toµn?
(?) V× sao «ng ®­îc suy t«n lµ «ng tæ nghÒ thªu?
(?) C©u chuyÖn cho ta biÕt ®iÒu g×?
*LuyÖn ®äc l¹i bµi (8-10ph)
- Gi¸o viªn ®äc mÉu lÇn 2.
- Cho häc sinh ®äc l¹i.
KÓ chuyÖn (20- 22ph)
* - Gọi HS đọc yêu cầu của BT và mẫu. 
- Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn lại của câu chuyện.
- Mời HS nêu kết quả trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương những em đặt tên hay.
* - Yêu cầu mỗi HS chọn 1 đoạn, suy nghĩ, chuẩn bị lời kể.
- Mời 5 em tiếp nối nhau tthi kể 5 đoạn câu chuyện trước lớp .
- Nhận xét tuyên dương những em kể chuyện tốt..
 d) Củng cố dặn dò(3-5 ph) : 
- Qua câu chuyện em hiểu điều gì ?
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- 2 em lªn b¶ng ®äc, tr¶ lêi c©u hái.
- Líp nhËn xÐt, bæ sung
- Nghe
- §äc nèi tiÕp c©u
- Mçi em ®äc mét ®o¹n vµ gi¶i nghÜa tõ.
- §äc nèi tiÕp theo nhãm 4.
- 1 em ®äc.
- .... b¾t ®om ®ãm bá vµo vá trøng lÊy ¸nh s¸ng ®Ó häc.
- §ç TiÕn sÜ ....
- Dùng lÇu cao, ....
- Cã 2 pho t­îng, vß n­íc, ....
- BÎ t­îng ¨n, tù häc c¸ch thªu, ....
- «m läng, ....
- V× «ng ®em c¸ch thªu d¹y cho mäi ng­êi.
- TrÇn Quèc Kh¸i lµ ng­êi th«ng minh, ....
- Nghe.
- 2 em ®äc l¹i bµi.
- Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện.
- 1HS đọc yêu cầu của BT và mẫu, lớp đọc thầm.
- Lớp tự làm bài.
- HS phát biểu. 
- HS tự chọn 1 đoạn rồi tập kể.
- Lần lượt 5 em kể nối tiếp theo 5 đoạn của câu chuyện .
- Một HS kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp. 
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. 
-HS tr¶ lêi theo ý hiÓu.
Buæi chiÒu 
Häc c¸c m«n chuyªn.
Thø ba ngµy 22 th¸ng 1 n¨m 2013
Buæi s¸ng : Häc c¸c m«n chuyªn.
----------------------------------------------------------
Buæi chiÒu: To¸n
PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000
I. Môc tiªu:
- BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ trong ph¹m vi 10 000, bao gåm ®Æt tÝnh vµ tÝnh ®óng.
- BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n cã phÐp trõ trong ph¹m vi 10 000.
- Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n To¸n. 
II. ChuÈn bÞ:B¶ng phô
III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc chñ yÕu:
1.KTBài cũ(5 ph) :
- Gọi 2HS lên bảng làm BT: Nhẩm:
 6000 + 2000 = 6000 + 200 =
 400 + 6000 = 4000 + 6000 = 
- Nhận xét ghi điểm
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài(1 ph): 
b) Bµi míi:
* Hướng dẫn thực hiện phép trừ( 5-7 ph) :
- Giáo viên ghi bảng 8652 – 3917 
- Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính.
- Mời 1HS lên bảng thực hiện.
- Gọi HS nêu cách tính, GV ghi bảng như SGK.
- Rút ra quy tắc về phép trừ hai số có 4 chữ số.
b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu lớp thực hiện vào bảng .
- Mời một em lên bảng.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời 2HS lên bảng làm bài. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Mời một học sinh lên bảng giải.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 4: Gọi học sinh x¸c ®Þnh ®Ò bµi..
- Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Mời một học sinh lên bảng vẽ.
c) Củng cố - Dặn dò: 
NhËn xÐt chung tiÕt häc
- 2 em lên bảng làm BT.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn
- Lớp theo dõi giới thiệu 
- Học sinh trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép cộng hai số trong phạm vi 
10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết quả 
- 2 em nêu lại cách thực hiện phép trừ .
* Qui tắc : 
- Một em nêu đề bài tập: Tính.
- Lớp thực hiện giÊy nh¸p.
- Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài.
- Đặt tính rồi tính.
 - Lớp thực hiện vào vở.
- 2 em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung.
- Một em đọc đề bài 3.
- Cùng GV phân tích bài toán.
- Cả lớp làm vào vở bài tập .
- Một học sinh lên giải bài, lớp bổ sung.
-HS thùc hiªn theo yªu cÇu cña GV.
THñ C¤NG
§an nong mèt.
I. Mục tiêu 
 - Học sinh biết cách đan nong mốt. Kẻ, cắt được các nan đan tương đối đều. Đan được nong mốt đúng qui trình kĩ thuật, dồn được nan đan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan.
- GDHS Yêu thích các sản phẩm đan lát .
II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa. Tranh quy trình đan nong mốt . Các nan đan mẫu 3 màu khác nhau. Bìa màu, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công, hồ dán .
III. Hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét.
- Cho HS quan sát vật mẫu.
- Đan nong mốt được ứng dụng làm những đồ dùng gì trong gia đình ? 
- Những đồ vật đó được làm bằng vật liệu gì ? 
* Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu.
- Treo tranh quy trình và hướng dẫn.
Bước 1 : Kẻ cắt các nan .
- Cắt nan dọc: Cắt 1 hình vuông cạnh 9 ô. Sau đó cắt theo các đường kẻ đến hết ô thứ 8.
- Cắt 7 nan ngang và 4 nan để làm nẹp: rộng 1 ô, dài 9 ô.
 Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy bìa.
- Hướng dẫn đan lần lượt từ nan ngang thứ nhất , nan ngang thứ hai, cho đến hết: Cách đan nong mốt là nhấc 1 nan, đè 1 nan, 2 nan liền nhau đan so le.
Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm nan.
- Hướng dẫn bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại rồi dán vào tấm đan để không bị tuột.
- Cho HS cắt các nan đan và tập đan nong mốt. 
- Theo dõi giúp đỡ các em.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. 
- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình.
-Lớp theo dõi giới thiệu bài .
-Hai em nhắc lại tựa bài học .
- Cả lớp quan sát vật mẫu.
- Nêu các vật ứng dụng như : đan rổ , rá , làn , giỏ ...
- Hầu hết các vật liệu này là mây, tre, nứa lá dừa 
- Lớp theo dõi GV hướng dẫn.
- 2 em nhắc lại cách cắt các nan.
-Nh¾c l¹i c¸c b­íc ®an.
- 2 em nhắc lại cách đan.
- Cả lớp thực hành cắt các nan và tập đan.
- Nêu các bước kẻ, cắt, đan nong mốt. 
To¸n «n
«n tËp vÒ ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 000
I, môc tiªu:
- Cñng cè kÜ n¨ng ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã 4 ch÷ sè.
- Thùc hµnh lµm c¸c bµi tËp rÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n.
- HS tÝch cùc, tù gi¸c trong häc tËp.
II, Ho¹t ®éng: H­íng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp qua phiÕu bµi tËp.
1, Néi dung phiÕu:
Bµi 1: §äc c¸c sè sau:
1058, 4781, 1565, 5555, 7005
Bµi 2: ViÕt c¸c sè gåm:
-1 ngh×n 5 tr¨m 7 chôc 4 ®¬n vÞ
-9 ngh×n 5 chôc 7 ®¬n vÞ
-7 ngh×n 8 tr¨m 5 ®¬n vÞ
-8 ngh×n 6 ®¬n vÞ
Bµi 3: §iÒn vµo chç chÊm
-Sè cã 2 ch÷ sè lín nhÊt lµ......
-Sè cã 2 ch÷ sè nhá nhÊt lµ.....
-Tõ 10 ®Õn 99 cã ....sè cã 2 ch÷ sè.
-Khi viÕt c¸c sè tõ 10 ®Õn 99 ta ph¶i dïng tÊt c¶ lµ... ch÷ sè.
Bµi 4: a, Trong sè 2537 nÕu thay ch÷ sè 5 b»ng ch÷ sè 8 th× sè ®ã sÏ t¨ng thªm... ®¬n vÞ.
 b,Trong sè 2537 nÕu thay ch÷ sè 3 b»ng ch÷ sè 1 th× sè ®ã sÏ gi¶m ®i... ®¬n vÞ.
Bµi 5ViÕt tÊt c¶ c¸c sè cã 4 ch÷ sè sao cho tæng cña 4 ch÷ sè ®ã b»ng 4.
II, C¸ch tiÕn hµnh:
- GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS.
- Hs t×m hiÓu c¸c bµi tËp.
- GV h­íng dÉn c¸ch lµm, ®Æc biÖt l­ ý c¸c yªu cÇu n©ng cao cho HS.
* Ch÷a bµi: Trong qóa tr×nh lµm bµi, GV gäi HS lªn ch÷a mét sè bµi nÕu thÊy cÇn thiÕt, nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm, chèt kiÕn thøc. Cuèi buæi GV thu l¹i phiÕu ®Ó chÊm bµi.
III, Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc.
Thø t­ ngµy 23 th¸ng 1 n¨m 2013
§/C Oanh d¹y
Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2013
Buæi s¸ng: To¸n
LuyÖn tËp chung
I. Môc tiªu
- TiÕp tôc cñng cè vÒ céng trõ (nhÈm vµ viÕt )c¸c sè trong ph¹m vi 10 0 ... hia nhãm.
- Cho tr×nh bµy tr­íc líp.
- Gi¸o viªn kÕt luËn chung.
3. Ho¹t ®éng 3: NhËn xÐt tiÕt häc. (3ph)
- 2 em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt.
- Häc sinh chi nhãm, th¶o luËn theo c©u hái.
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
+ Líp nhËn xÐt, bæ sung.
- Nghe.
- Häc sinh thùc hiÖn th¶o luËn theo h­íng dÉn cña gi¸o viªn.
- Tr×nh bµy tr­íc líp.
- C¸c em kh¸c bæ sung.
- Chia nhãm, th¶o luËn, cö ®¹i diÖn tr×nh bµy.
To¸n
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu
- BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m, trßn ngh×n trong ph¹m vi 10000.
-BiÕt trõ c¸c sè cã ®Õn bèn ch÷ sè vµ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. Lµm ®­îc c¸c bµi tËp 1,2,3,4( gi¶i b»ng mét phÐp tÝnh).
- HSKT trõ ®­îc c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí.
 A. KiÓm tra bµi cò. (3ph)
- Ch÷a bµi 2 trang 104.
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
B. Bµi míi.
1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng(1ph)
2. Bµi gi¶ng
* H­íng dÉn häc sinh luyÖn tËp. (30-32ph)
Bµi tËp cho HSKT:
13 – 2 = 14 – 3 = 15 – 5 = 16 - 4 =
17 – 3 = 15 – 2 = 17 – 4 = 18 – 4=
 Bµi 1: 
- TÝnh nhÈm.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt.
Bµi 2: 
- Gäi häc sinh ®äc ®Ò bµi.
- H­íng dÉn häc sinh c¸ch lµm.
- ChÊm vë, nhËn xÐt.
Bµi 3:
- §Æt tÝnh råi tÝnh.
- Cho häc sinh thùc hiÖn.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Bµi 4:
- H­íng dÉn ph©n tÝch t×m c¸ch gi¶i.
- ChÊm vë cho häc sinh.
3. Cñng cè. (3ph)
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- 1 em lªn b¶ng, líp nhËn xÐt, bæ sung.
- Häc sinh ®äc nèi tiÕp kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh.
- Lµm vë. 1 em tr×nh bµy bµi lµm. Líp nhËn xÐt.
- Häc sinh tù lµm vë. 1 em nªu kÕt qu¶.
- Lµm vë, 1 em lªn b¶ng ch÷a.
TËp ®äc
Bµn tay c« gi¸o
I. Môc tiªu:
- §äc ®óng: n¾ng to¶, sãng l­în, ®iÒu l¹.
- Häc thuéc lßng 2-3 khæ th¬. Ng¾t h¬i sau mçi dßng th¬ nghØ sau mçi khæ th¬.
- Néi dung: Bµi th¬ ca ngîi sù khÐo lÐo cña bµn tay c« gi¸o ®· lµm ra biÕt bao ®iÒu k× diÖu cho häc sinh.
- HSKT ®äc ®­îc mét khæ th¬ trong bµi.
II. ChuÈn bÞ:- B¶ng phô viÕt s½n néi dung cÇn luyÖn ®äc. Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa.
III. ho¹t ®éng d¹y vµ häc chñ yÕu:
A. KiÓm tra bµi cò. (3ph)	
- §äc bµi: ¤ng tæ nghÒ thªu.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
B. Bµi míi	
1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng(1)
2. Bµi gi¶ng 
*H­íng dÉn luyÖn ®äc(15ph)
- Gi¸o viªn ®äc mÉu.
- Cho häc sinh ®äc nèi tiÕp c©u.
- Gi¸o viªn söa ph¸t ©m cho häc sinh.
- Cho häc sinh ®äc nèi tiÕp tõng khæ th¬ vµ gi¶i nghÜa tõ khã. Gi¸o viªn nhËn xÐt uèn n¾n.
- §äc tõng khæ th¬ theo nhãm.
- §äc ®ång thanh.
*H­íng dÉn t×m hiÓu bµi(10ph)
- 1 em ®äc toµn bµi.
(?) Tõ tê giÊy tr¾ng, c« gi¸o ®· lµm ra nh÷ng g×?
(?) Em h·y t¶ l¹i bøc tranh ®ã b»ng lêi cña m×nh.
*LuyÖn ®äc l¹i bµi. (5ph)
- Gi¸o viªn ®äc mÉu lÇn 2.
- LuyÖn ®äc thuéc bµi th¬.
- Thi ®äc thuéc bµi th¬.
3. Cñng cè. (3ph)
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- 2 em ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái, líp nhËn xÐt.
- Häc sinh nghe, ®äc nhÈm theo.
- Häc sinh ®äc nèi tiÕp.
- Häc sinh thùc hiÖn.
- §äc theo nhãm 4.
- Líp thùc hiÖn.
- HSKT ®äc bµi.
- ... chiÕc thuyÒn, ...
- Häc sinh tr×nh bµy.
- §äc l¹i bµi (4 - 6 em).
- Häc sinh thùc hiÖn.
Tù nhiªn - X· héi
Th©n c©y
I. Môc tiªu:
- Häc sinh biÕt th©n c©y lµ bé phËn chÝnh cña c©y. BiÕt cÊu t¹o cña th©n c©y. Ph©n biÖt ®­îc 1 sè c©y theo c¸ch mäc cña th©n c©y.
- RÌn kÜ n¨ng quan s¸t xung quanh.HSKT nªu tªn cña mét sè c©y gÇn gòi th­êng ngµy.
- Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc.
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc chñ yÕu
A. KiÓm tra bµi cò.2-3ph
- KÓ tªn c¸c bé phËn cña c©y.
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
B. Bµi míi.
1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng:1ph
2. Bµi gi¶ng 
a) Ho¹t ®éng1:(10-12ph) T×m hiÓu c¸c lo¹i th©n c©y.
(?) H×nh chôp c©y g×?
(?) C©y nµy cã th©n mäc nh­ thÕ nµo?
(?) Th©n c©y to cøng ch¾c hay nhá yÕu?
(?) C©y cã mÊy c¸ch mäc?
- Giíi thiÖu: th©n c©y nhá yÕu gäi lµ th©n c©y th¶o, th©n c©y cøng ch¾c gäi lµ th©n gç.
b) Ho¹t ®éng 2:6-8ph
Trß ch¬i: Em lµ chuyªn gia ng«n ng÷.
- Ho¹t ®éng nhãm, b¸o c¸o kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c bæ sung.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung.
c) Ho¹t ®éng 3:8-10ph
- Trß ch¬i phãng viªn:
- Gi¸o viªn h­íng dÉn c¸ch ch¬i.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
3. Cñng cè, dÆn dß: 1-2ph
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Häc sinh nªu.
- Líp nhËn xÐt.
- Quan s¸t ¶nh 78, 79 s¸ch gi¸o khoa.
- Th¶o luËn nhãm ®«i. Sau ®ã tr¶ lêi c©u hái.
- Häc sinh thùc hiÖn theo nhãm ®«i.
- Häc sinh ch¬i theo h­íng dÉn.
ThÓ dôc
Nh¶y d©y. Trß ch¬i:Lß cß tiÕp søc. 
I. Môc tiªu
- Häc nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm 2 ch©n. Yªu cÇu thùc hiÖn ®­îc ®éng t¸c ë møc c¬ b¶n ®óng.
- Ch¬i trß ch¬i Lß cß tiÕp søc. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ë møc t­¬ng ®èi chñ ®éng.
- Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc.
II. §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn:- S©n tËp, d©y nh¶y. KÎ s©n cho trß ch¬i.
III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc chñ yÕu
A. PhÇn më ®Çu
* Gi¸o viªn nhËn líp.
* Giíi thiÖu bµi.
* Khëi ®éng.
B. PhÇn c¬ b¶n
* Häc nh¶y d©y.
- Gi¸o viªn nªu tªn vµ lµm mÉu c¸c ®éng t¸c kÕt hîp gi¶i thÝch tõng cö ®éng ®Ó häc sinh n¾m ®­îc.
- Cho häc sinh luyÖn tËp.
- Gi¸o viªn quan s¸t, uèn n¾n.
* Ch¬i trß ch¬i Lß cß tiÕp søc.
- Cho häc sinh ch¬i.
- Gi¸o viªn quan s¸t, nh¾c nhë.
C. PhÇn kÕt thóc.
* Håi tÜnh.
* NhËn xÐt tiÕt häc.
5 phót
20 phót
5 phót
- TËp hîp 2 hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè.
- Theo dâi.
- Ch¹y chËm 1 vßng s©n.
- Xoay c¸c khíp.
- Häc sinh quan s¸t.
- TËp t¹i chç.
- Häc sinh tù luyÖn tËp theo tæ.
- Ch¬i theo tæ.
- Cói ng­êi, th¶ láng c¬ thÓ.
- Nghe. 
To¸n+
luyÖn tËp
I. Môc tiªu: 
- Cñng cè céng sè cã 4 ch÷ sè cho häc sinh.
- Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n To¸n. 
II. néi dung:
1. Giíi thiÖu bµi: 1ph
2. LuyÖn tËp: 33-35ph
H­íng dÉn häc sinh lµm c¸c bµi tËp. 
+ Bµi 1: (cho häc trung b×nh)	
3478 + 2793
5608 + 3746
6327 + 1884
6309 + 3295
GV viÕt ®Ò lªn b¶ng líp, y/c HS tù lµm
H­íng dÉn HS lµm bµi.
 GV chÊm ch÷a bµi
+ Bµi 2: (Cho häc sinh c¶ líp)
Mét tµu ®¸nh c¸ kÐo hai mÎ l­íi. MÎ l­íi thø nhÊt kÐo ®­îc 4679 kg c¸. MÎ l­íi thø hai kÐo ®­îc nhiÒu h¬n mÎ l­íi thø nhÊt 140 kg c¸. Hái c¶ hai mÎ c¸ kÐo ®­îc bao nhiªu kil«gam ?
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 
+ Bµi 3: (cho häc sinh kh¸ giái)
TÝnh tæng cña sè lín nhÊt cã bèn ch÷ sè víi c¸c sè cã bèn ch÷ gièng nhau.
Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 
3. Cñng cè.1-2ph
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- 4 em lªn b¶ng ®äc, líp nhËn xÐt.
- Líp tù lµm vë. Mét sè em lÇn l­ît lªn b¶ng ch÷a bµi.
- Häc sinh nhËn xÐt.
- Häc sinh lµm vë, 1 em lªn b¶ng líp ch÷a.
- NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n.
------------------------------------------------------------------------
Buæi chiÒu:
TËp lµm v¨n
Nãi vÒ trÝ thøc.
 Nghe - kÓ: N©ng niu tõng h¹t gièng 
I. Môc tiªu
- Quan s¸t tranh, nãi ®óng vÒ nh÷ng ®iÒu ®­îc vÏ trong tranh vµ c«ng viÖc hä ®ang lµm.
- Nghe kÓ c©u chuyÖn: N©ng niu tõng h¹t gièng. Nhí néi dung vµ kÓ l¹i ®­îc ®óng c©u chuyÖn.
- Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc.HSKT nãi ®­îc vÒ c«ng viÖc cña c« gi¸o.
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc chñ yÕu
A. KiÓm tra bµi cò. (3ph)
- B¸o c¸o ho¹t ®éng cña tæ em trong tuÇn qua?
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
B. Bµi míi.
1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng(1ph)
2. H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.
+ Bµi 1:12-15ph
- Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu.
- Yªu cÇu nãi theo tranh.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
+ Bµi 2:15-17ph
- Gi¸o viªn kÓ chuyÖn.
- T×m hiÓu chuyÖn
(?) ViÖn nghiªn cøu nhËn ®­îc quµ g×?
(?) V× sao «ng L­¬ng §Þnh Cña kh«ng gieo ngay 10 h¹t gièng?
(?) ¤ng ®· lµm g× ®Ó b¶o vÖ 10 h¹t gièng?
- Gi¸o viªn cho häc sinh kÓ l¹i chuyÖn.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
3. Cñng cè. (3ph)
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- 2 em kÓ, líp nhËn xÐt.
- Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa.
- 1 em ®äc.
- Häc sinh lµm viÖc theo nhãm ®«i, sau ®ã nªu néi dung tõng bøc tranh. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt.
- HSKT nãi vÒ c«ng viÖc cña c« gi¸o.
- Häc sinh nghe.
- 10 h¹t gièng quý.
- Sî trêi rÐt, gièng chÕt.
- Häc sinh nªu.
- Häc sinh tËp kÓ tõng ý, tõng ®o¹n, 3 - 5 em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. Líp nhËn xÐt.
LuyÖn viÕt
Hoµn thµnh bµi «n ch÷ hoa O, ¤, ¥
I. Môc tiªu
- Cñng cè c¸ch viÕt hoa ch÷ o, «, ¬ th«ng qua bµi tËp øng dông.
- ViÕt ®óng, ®Ñp tõ øng dông, c¸c c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá.
- RÌn viÕt ®Òu nÐt, ®óng kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ trong côm tõ.
II. Ho¹t ®éng d¹y- häc: H­íng dÉn HS hoµn thµnh bµi viÕt tuÇn 21.
----------------------------------------------------------------------------------------------
tIÕng viÖt ¤N
¤n tËp vÒ nh©n ho¸; c¸ch ®Æt c©u vµ tr¶ lêi c©u hái: Nh­ thÕ nµo?
 I,Môc tiªu: 
 - TiÕp tôc t×m ®­îc nh÷ng vËt ®­îc nh©n ho¸, c¸ch nh©n ho¸ trong bµi th¬, ®o¹n th¬.
- BiÕt c¸ch tr¶ lêi c©u hái Nh­ thÕ nµo?
- §Æt ®­îc c©u hái cho bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái ®ã.
II. §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô ghi néi dung bµi 1, 2, 3 
IIi. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Giíi thiÖu: GV nªu môc tiªu bµi häc
2. HD HS lµm bµi tËp:
Bµi 1: NhËn biÕt phÐp nh©n ho¸
§äc kÜ bµi th¬ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái:
 Voi
Voi lµ voi ¬i
Voi yªu voi quý
Voi n»m voi nghØ
Voi nghØ voi ch¬i.
 Voi lµ voi ¬i
 Voi ta ®Çu thÐp
 Voi cong ch©n ®Ñp
 Voi nghÓnh voi c­êi!...
 Voi lµ voi ¬i
 Voi ®i d¸nh nhÐ
 Voi gÇm voi rÐ
Voi xÐ t¬i bêi!
 ( Tè H÷u)
* Trong bµi th¬ “Voi’’, khÈu sóng ®¹i b¸c ®­îc nh©n ho¸ trong nh÷ng c©u th¬ nµo?
* H·y nªu c¸ch nh©n ho¸ trong tõng c©u th¬.
* TiÕn hµnh:- Yªu cÇu mét em nªu yªu cÇu bµi tËp.
- Yªu cÇu c¶ líp ®äc thÇm vµ tù lµm vµo vë.
- Gäi mét sè HS ®äc bµi lµm.
- C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt ®¸p ¸n ®óng.
- HS ch÷a bµi vµo vë ( nÕu sai )
b) §äc kÜ ®o¹n th¬ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái:
C©y dõa xanh to¶ nhiÒu tµu
Dang tay ®ãn giã, gËt ®Çu gäi tr¨ng.
 Th©n dõa b¹c phÕch th¸ng n¨m
Qu¶ dõa- ®µn lîn con n»m trªn cao.
( TrÇn §¨ng Khoa )
* Trong ®o¹n th¬ trªn sù vËt nµo ®­îc nh©n ho¸?
* Sù vËt ®ã ®­îc nh©n ho¸ b»ng c¸ch nµo?
*? c¸ch nh©n ho¸ trªn cã t¸c dông g×?( Dµnh cho HS K, G)
- TiÕn hµnh t­¬ng tù nh­ trªn.
Bµi 2: Dùa vµo néi dung bµi th¬ Bµn tay c« gi¸o ®Ó tr¶ lêi c¸c c©u hái sau:
a) Bµn tay c« gi¸o gÊp tê giÊy tr¾ng nh­ thÕ nµo?
b) Bµn tay c« gi¸o gÊp tê giÊy ®á nh­ thÕ nµo?
c) Bµn tay c« gi¸o c¾t tê giÊy xanh nh­ thÕ nµo?
*Qua bµi th¬ em thÊy bµn tay c« gi¸o nh­ thÕ nµo?( Dµnh cho HS K, G)
- Yªu cÇu líp lµm viÖc c¸ nh©n. 
- Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi.
- Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt bæ sung.
- Yªu cÇu HS ch÷a bµi vµo vë ( nÕu sai ).
____________________________________________________