Giáo án Lớp 3 Tuần 22 đến 24 - Trường PTCS Thắng Mố

Tuần 22.
Ngày soạn:9/01/2010.
Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng 01 năm 2010.
Tiết 1: chào cờ.
Tiết 2+ 3: TAÄP ẹOẽC – KEÅ CHUYEÄN.
 Nhà bác học và bà cụ.
I.Muùc ủớch, yeõu caàu:
A.Taọp ủoùc .
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ND: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê- đi – xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người.( trả lời các CH 1,2,3,4)
 rTrả lời được câu hỏi 5.
* TCTV: luyện đọc tìm hiểu bài, kể chuyện.
B. Kể chuyện.
- Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn của câu chuyện theo lối phân vai.
II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc.
- Baỷng phuù nghi noọi dung caàn HD luyeọn ủoùc.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
ND – TL
Hđ gv
Hđ hs
1.Kieồm tra baứi cuừ.
4’
2.Baứi mụựi.
2.1Giụựi thieọu baứi.
2’
2.2Luyeọn ủoùc.22’
a / Luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ.
* TCTV.
2.3Tỡm hieồu baứi.
8-12’* TCTV
2.3 Luyeọn ủoùc laùi.
 20’
KEÅCHUYEÄN:17’
* TCTV
1Xaực ủũnh yeõucaàu
2. Taọp keồ theo nhoựm.
4.Cuỷng coỏ - daởn doứ.3’
-Kieồm tra bài Bàn tay cô giáo.
- Nhaọn xeựt cho ủieồm.
- Giụựi thieọu ghi - ủeà baứi.
- Caõu hoỷi phuù. Theo em nhửừng ngửụứi nhử theỏ naứo ủửụùc goùi laứ baực hoùc?
- ẹoùc maóu.
 Y/c HS tìm số câu trong bài.
Y/c HS đọc nối tiếp câu.
 GV ghi từ khó( đọc mẫu).
 GV sửa lỗi phát âm.
- Y/c HS chia đoạn.
HD HS đọc một số câu văn dài( bảng phụ).
- HD giọng đọc toàn bài.
Gọi HS đọc nối tiếp đoạn.
 Theo doừi sửỷa chửừa.
- Gọi HS đọc chú giải.
 Giải nghĩa thêm từ.
- HD HS đọc bài trong nhóm.
- Gọi các nhóm thi đọc.
- HD HS đọc 3.
- HD HS đọc ĐT đoạn 3.
- Caõu 1 SGK.
- Chổ vaứo chaõn dung nhaứ baực hoùc giụựi thieọu.
- Caõu 2 SGK.
- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm ủoaùn 2 vaứ 3.
Caõu hoỷi phuù: Khi bieỏt mỡnh ủang noựi chuyeọn vụựi nhaứ baực hoùc EÂ- ủi –xụn baứ cuù mong muoỏn ủieàu gỡ?
- Vỡ sao baứ cuù laùi mong muoỏn nhử vaọy?
- Mong ửụực cuỷa baứ cuù ủaừ gụùi cho nhaứ baực hoùc nghú ủeỏn ủieàu gỡ?
-Caõu 4 SGK.
-Em haừy tỡm nhửừng chi tieỏt theồ hieọn sửù quan taõm cuỷa oõng ủoỏi vụựi moùi ngửụứi?
 r- Caõu hoỷi 5 SGK.
Nêu ý nghĩa của bài.
- Choùn HS ủoùc maóu.
- Chia nhoựm yeõu caàu ủoùc baứi.
- Nhaọn xeựt baứi ủoùc cuỷa HS.
- Yeõu caàu:
- Baứi coự maỏy vai?
- Yeõu caàu keồ chuyeọn theo nhoựm. Theo doừi giuựp ủụừ tửứng nhoựm.
- Yeõu caàu keồ trửụực lụựp:
- Nhaọn xeựt cho ủieồm tuyeõn dửụng.
- Qua caõu chuyeọn, em bieỏt ủửụùc nhửừng gỡ veà nhaứ baực hoùc?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- 2 HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung cuỷa baứi.
- Nhaộc laùi ủeà baứi. Quan saựt tranh veà nhaứ baực hoùc.
- 2 HS traỷ lụứi: nhaứ baực hoùc laứ ngửụứi coự hieồu bieỏt saõu roọng veà moọt hay nhieàu ngaứnh khoa hoùc.
-Theo doừi GV ủoùc baứi.
- Thực hiện.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc ĐT.
- HS chia đoạn.
- Đọc ĐT.
- Lắng nghe.
- HS đọc đoạn nối tiếp.
- Đọc chú giải.
- Đọc bài trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
 Các nhóm nhận xét lẫn nhau.
- Đọc ĐT đoạn 3.
- 1 HS ủoùc toaứn baứi, lụựp ủoùc thaàm.
-2 HS neõu trửụực lụựp, nhửừng baùn traỷ lụứi sau khoõng neõu laùi yự baùn ủaừ neõu.
- Caõu chuyeọn saỷy ra khi EÂ – ủi – xụn phaựt minh ra ủeứn ủieọn ......
-Lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 2 vaứ 3.
- Baứ cuù mong nhaứ baực hoùc laứm caựi xe khoõng caàn ngửùa keựo, thaọt eõm.
- Vỡ xe ngửùa ủi raỏt xoực, ủi xe aỏy caực baứ cuù xeự oỏm maỏt.
- OÂng nghú seừ cheỏ taùo ra moọt chieỏc xe ủieọn chaùy baống ủieọn.
- 1 HS ủoùc ủoaùn 4.
- Nhụứ taứi naờng vaứ tinh thaàn lao ủoọng nghieõn cửựu meọt maứi vaứ sửù quan taõm ủeỏn moùi ngửụứi ....
- 2 HS phaựt bieồu yự kieỏn.
+ Thaỏy baứ cuù ngoài beõn veọ ủửụứng boựp chaõn, ủaỏm lửng thuứm thuùp .....
+ Baứ cuù mong ửụực coự moọt chieỏc xe ủi thaọt eõm ...
- Thaỷo luaọn nhoựm traỷ lụứi: Khoa hoùc taùo ra nhửừng thửự caàn thieỏt ....
- Đọc ĐT.
- 2 HS gioỷi ủoùc maóu.
Luyeọn ủoùc theo nhoựm nhoỷ.
- 2 Nhoựm thi ủoùc. Lụựp nhaọn xeựt bỡnh choùn nhoựm ủoùc hay nhaỏt.
- 1 HS ủoùc yeõu caàu keồ chuyeọn SGK trang 33 SGK.
- Caực vai: Ngửụứi daón chuyeọn, EÂ – ủi – xụn, baứ cuù.
- Moói nhoựm coự 3 HS thaỷo luaọn taọp saộm vai
- 2 Nhoựm thi ủeồ dửùng laùi caõu chuyeọn, lụựp nhaọn xeựt bỡnh choùn nhoựm keồ hay nhaỏt.
- EÂ – ủi – xụn laứ nhaứ baực hoùc vú ủaùi, heỏt mỡnh nghieõn cửựu khoa hoùc, vaứ raỏt quan taõm ủeỏn moùi ngửụứi.
Tiết 4: TOAÙN
 Luyện tập. 
I:Muùc tieõu:
- Biết tên gọi các tháng trong năm ; số ngày trong từng tháng .
- Biết xem lịch ( tờ lịch tháng , năm)
* TCTV: Nói bằng ngôn ngữ chuẩn.
II:Chuaồn bũ:
- Baỷng thieỏt bũ daùy hoùc toaựn.
- Một số tờ lịch trong các năm hoặc tờ lịch năm 2009.
III:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
ND – TL
HĐ GV
HĐ HS
1.Kieồm tra baứi cuừ. 3’
 2. Baứi mụựi.
2.1 Giụựi thieọu baứi. 1’
2.2 HD luyeọn taọp. Baứi 1: 7’
Baứi 2. 8’
Baứi 3: 8’
Baứi 4: 10’
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ. 3’
- Kieồm tra caực baứi taọp ủaừ giao veà nhaứ ụỷ tieỏt trửụực.
- Nhaọn cho ủieồm.
- Giụựi thieọu –ghi ủeà baứi.
- Yeõu caàu:
- Theo doừi giuựp ủụừ nhửừng HS yeỏu.
- Ngaứy 3 thaựng 2 laứ thửự maỏy?
- Ngày 8 tháng 3 là ngày thứ mấy?
- Ngày đầu tiên của tháng ba là ngày thứ mấy?
- Ngày cuối cùng của tháng Một là ngày thứ mấy?
- Thứ Hai đầu tiên của tháng Một là ngày nào?
- Chủ nhật cuối cùng của tháng 3 là ngày nào?
- Nhaọn xeựt cho ủieồm.
- Yeõu caàu:
Nhaọn xeựt cho ủieồm.
- Toồ chửực thi ủua, neõu yeõu caàu thi ủua.
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
- Neõu: khoanh vaứo trửụực caõu traỷ lụứi ủuựng.
- Nhaọn xeựt chửừa baứi.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Daởn HS:
- 3 HS leõn baỷng laứm baứi.
- Nhaộc laùi ủeà baứi.
- Quan saựt lũch thaựng 1,2,3 naờm 2004.
- Thaỷo luaọn caởp ủoõi, 1 Hs hoỷi 1 HS traỷ lụứi ( caực caõu hoỷi trong SGK)
- 2 Caởp trỡnh baứy. Lụựp nhaọn xeựt boồ xung.
- Ngaứy 3 thaựng 2 laứ thửự ba.
- Là ngày thứ hai.
- Là ngày thứ Hai.
- Là ngày thứ Bảy.
- Là ngày mùng 5.
- Là ngày 28.
- Tửù laứm baứi vaứo vụỷ. ẹoồi cheựo vụỷ kieồm tra cho nhau.
- 2 Hs ủoùc keỏt quaỷ. Lụựp nhaọn xeựt chửừa baứi.
- Thi ủua neõu nhửừng thaựng coự 30 ngaứy, 31 ngaứy.
- Lụựp nhaọn xeựt boồ xung.
- ẹoùc baứi quan saựt lũch tửù khoanh vaứo trửụực caõu traỷ lụứi ủuựng.
- Veà nhaứ tieỏp tuùc taọp xem lũch, chuaồn bũ ủoà duứng cho tieỏt sau.
Ngày soạn: 10/01/2010.
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2010.
Tiết 1: TAÄP ẹOẽC
 Cái cầu.
I.Muùc ủớch – yeõu caàu:
- Đọc đúng, rành mạch. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu ND: Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hào về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra là đẹp nhất , đáng yêu nhất.( trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc được khổ thơ em thích)
* TCTV: Luyện đọc và tìm hiểu bài.
II. Chuaồn bũ.
- Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc.
- Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung baứi thụ ủeồ hửụựng daón hoùc thuoọc loứng.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.
ND – TL
Hđ gv
Hđ hs
Kieồm tra baứi cuừ. 3
2. Baứi mụựi.
2.1Giụựi thieọu baứi
2.2 Luyeọn ủoùc. 16’* TCTV
a.ẹoùc maóu.
b.Hd luyeọn ủoùc vaứ keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ.
2.3 Tỡm hieồubaứi. 10’* TCTV
2.4. Hoùc thuoọc loứng baứi thụ.
 8’
3. cuỷng coỏ daởn doứ.3’
- Baứi “Nhaứ baực hoùc vaứ baứ cuù”.
- Nhaọn xeựt cho ủieồm.
- Giụựi thieọu – Ghi ủeà baứi.
- ẹoùc maóu toaứn baứi .
Y/c HS tìm khổ thơ trong bài.
Y/c HS đọc nối tiếp khổ thơ.
GV nêu từ khó ( đọc mẫu).
Y/c HS chia khổ thơ.
HD HS đọc một số câu thơ dài.( bảng phụ).
HD giọng đọc khổ thơ.
- Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ.
- Gọi HS đọc chú giải.
 Giải nghĩa thêm từ.
HD đọc bài trong nhóm.
- Gọi các nhóm thi đọc.
Nhận xét nhóm đọc hay.
- HD HS đọc ĐT 2 khổ thơ.
-Yeõu caàu:
- Caõu hoỷi 1 SGK?
 Caõu thụ naứo cho em bieỏt ủieàu ủoự? 
- Caõu hoỷi 2 SGK? 
- Caõu hoỷi 3 SGK?
- Caõu hoỷi 4 SGK?
GV nêu ý nghĩa của bài.
- Treo baỷng phuù vieỏt sẵn caỷ baứi thụ.Hửụựng daón ủoùc 
- Toồỷ chửực thi ủoùc thuoọc loứng baứi thụ
-Nhaọn xeựt chaỏm ủieồm tuyeõn dửụng.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, 
-Daởn HS
- 3 HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
- Nhaộc laùi ủeà baứi.
- Theo doừi HS ủoùc maóu.
- Thực hiện.
- Moói HS ủoùc 2 doứng thụ.
- Tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt baứi.
- Đọc ĐT.
- Thực hiện.
- Đọc ĐT.
- Đọc nối tiếp khổ thơ.
- 1 HS đọc chú giải.
- Đọc bài trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc ĐT.
-3 HS traỷ lụứi. Cha baùn nhoỷ laứm ngheà xaõy dửùng. Caõu thụ cho em bieỏt ủieàu ủoự laứ:
Cha gửỷi cho con chieỏc caựi aỷnh caựi caàu, Cha vửứa baộc xong qua doứng soõng saựu.
- Noỏi tieỏp phaựt bieồu yự kieỏn, Lụựp nhaọn xeựt boồ xung.
- ẹoùc khoồ thụ cuoỏi trao ủoồi caởp ủoõi. Baùn nhoỷ tửù haứo veà chieỏc caàu ủoự laứ caàu cuỷa cha.
- ẹaùi dieọn nhoựm phaựt bieồu yự kieỏn. 
- 2 –3 HS phaựt bieồu yự kieỏn, lụựp theo doừi nhaọn xeựt boồ xung.
- Đọc ĐT.
-Lụựp- nhoựm –caự nhaõn ủoùc theo sửù hửụựng daón cuỷa GV.
- Thi theo 2 hỡnh thửực.
- HS thi ủoùc thuoọõc baứi theo caự nhaõn.
- Thi ủoùc ủoàng thanh theo baứn.
- 2 HS ủoùc baứi
-Tieỏp tuùc veà nhaứ hoùc thuoọc baứi 
Tiết 2:TOAÙN
 Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính.
I.Muùc tieõu.
- Có biểu tượng về hình tròn. Biết được tâm, bán kính, đường kính của hình tròn.
- Bước đầu biết dùng com pa để vẽ được hình tròn có tâm và bán kính cho trước.
II.Chuaồn bũ
Moọt soỏ moõ hỡnh hỡnh troứn ủoàng hoà, chieỏc ủúa hỡnh.
Com pa cho GV vaứ com pa cho HS.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
ND – TL
Hđ gv
Hđ hs
1.Kieồm tra baứi cuừ. 4’
2. Baứi mụựi.
2.1 Giụựi thieọu baứi. 1’
2.2 Giụựi thieọu hỡnh troứn. 5’
2.3 Giụựi thieọu caựi com pa vaứ caựch veừ hỡnh troứn.
7’
2.4 Thửùc haứnh.
Baứi 1:
Baứi 2: 7’
Baứi 3 : 10’
3. Cuỷng coỏ- daởn doứ. 3’
- Kieồm tra nhửừng baứi ủaừ giao veà nhaứ ụỷ tieỏt trửụực.
- Nhaọn xeựt cho ủieồm.
Giụựi thieọu – ghi ủeà baứi.
- ẹửa ra moọt soỏ vaọt thaọt coự daùng hỡnh troứn, giụựi thieọu: 
- Moõ taỷ treõn hỡnh veừ vaứ giaỷi thớch. Neõu nhaọn xeựt nhử SGK.
- Cho quan saựt caựi com pa vaứ giụựi thieọu caỏu taùo cuỷa com pa. Com pa duứng ủeồ veừ hỡnh troứn.
- Toồ chửực cho HS thaỷo luaọn nhoựm:
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
- Baứi 2: Neõu yeõu caàu:
- Theo doừi chaỏm moọt soỏ baứi.
Yeõu caàu: 
- Neõu yeõu caàu phaàn b SGK.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Daởn doứ:
- 3 HS leõn  ... t 4: tự nhiên xã hội
Quả
I.Muùc tieõu:
- Nêu được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và ích lợi của quả đối với đời sống con người.
- Kể tên các bộ phận thường có của một quả.
r kể tên một số loại quả có hình dáng, kích thước hoặc mùi vị khác nhau.
Biết được có loại quả ăn được và loại quả không ăn được.
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
Caực hỡnh trong SGK.
Sửu taàm caực loaùi quaỷ.
Phieỏu baứi taọp.
III.Caực hoaùt ủoọõng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
ND – Tg
Hđgv
Hđhs
1. Kieồm tra baứi cuừ.
 3’ 
2. Baứi mụựi.
2.1Giụựi thieọu baứi.
2.2 Giaỷng baứi.
Hẹ 1: Quan saựt vaứ thaỷoluaọn.
MT: Quan aựt so saựnh tỡm ra sửù khaực nhau veà aứmu saộc, hỡnh daùng, ủoọ lụựn cuỷa moọt soỏ quaỷ.
- Bieỏt ủửụùc caực boọ phaọn thửụứng coự cuỷa moọt quaỷ.
Hẹ 2: Thaỷo luaọn.
MT: Neõu chửực naờng cuỷa haùt vaứ ớch lụùi cuỷa quaỷ.
3. Cuỷng coỏ daờn doứ
- Neõu caực boọ phaọn cuỷa moọt boõng hoa?
-Neõu ích lụùi cuỷa hoa.
Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
- Giụựi thieọu – ghi ủeà baứi.
- Yeõu caàu: 
- Neõu yeõu caàu thaỷo luaọn.
- theo doừi giuựp ủụừ tửứng caởp.
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
Quaỷ chớn thửụứng coự maứu gỡ?
- Muứi vũ cuỷa caực loaùi quaỷ gioỏng hay khaực nhau?
- nhaọn xeựt choỏt yự: ....
- Yeõu caàu mụỷ SGK.
- Toồ chửực thaỷo luaọn.
- Yeõu caàu trỡnh baứy:
- KL: Quaỷ thửụứng coự ba boọ phaọn chớnh ủoự laứ Voỷ, thũt haùt.
- Toồ chửực thaỷo luaọn theo caởp.
- Yeõu caàu neõu vaứ laỏy vớ duù chửựng minh.
- Nhaọn xeựt keỏt luaọn.
- nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Daởn doứ.
- Hoa co boọ phaọn: cuoỏng hoa, ủaứi hoa, caựnhhoa, nhũ hoa.
2 HS neõu
- Nhaộc laùi ủeà baứi.
- ẹeồ ra baứn taỏt caỷ caực quaỷ maứ mỡnh ủaừ mang ủeỏn lụựp.
- Thaỷo luaọn caởp ủoõi giụi thieọu baùn beõn caùnh veà teõn quaỷ, hỡnh daùng, maứu saộc muứi vũ khi aờn.
- ẹaùi dieọn moọt soỏ caởp leõn trỡnh baứy.
- Quaỷ chớn thửụứng coự maứu vaứng, maứu ủoỷ, maứu xanh, ....
- Moói moọt loaùi quaỷ coự moọt muứi vũ khaực nhau.
- Quan saựt caực hỡnh trong SGK.
- Thaỷo luaọn caởp ủoõi noựi cho nhau nghe veà caực boọ phaọn thửụứng coự cuỷa moọt quaỷ.
- 2 HS leõn baỷng trỡnh baứy.
- Lụựp nhaọn xeựt boồ xung.
- 2 HS nhaộc laùi keỏt luaọn.
- Thaỷo luaọn theo yeõu caàu cuỷa GV. Noựi cho nhau nghe veà quaỷ thửụứng duứng ủeồ laứm gi? Haùt duứng ủeồ laứm gỡ? 
- 2 Caởp trỡnh baứy vaứ laỏy vớ duù chửựng minh.
- Veà chuaồn bũ tranh caực con vaọt ủeồ hoùc veà caực con vaọt.
Ngày soạn:24/01/2010.
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 29 tháng 01 năm 2010.
Tiết 1: tập làm văn
Nghe kể : Người bán quạt may mắn
I.Muùc ủớch - yeõu caàu. 
- Nghe và kể lại được câu chuyện Người bán quạt may mắn.
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
Baỷng phuù vieỏt saỹn caực caõu hoỷi gụùi yự noọi dung caõu chuyeọn
Tranh minh hoaù caõu chuyeọn phoựng to.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
ND – Tg
Hđgv
Hđhs
Kieồm tra baứi cuừ. 4’
2. Baứi mụựi.
2.1 Giụựi thieọu baứi. 1’
HD keồ chuyeọn.
 33’
3. Cuỷng coỏ daởn doứ. 2’
- Yeõu caàu: Keồ laùi buoồi bieồu dieón ngheọ thuaọt maứ em ủửụùc xem.
- Nhaọn xeựt cho ủieồm.
- Giụựi thieọu – ghi ủeà baứi.
Keồ chuyeọn laàn 1:
- Baứ laừo baựn quaùt gaởp ai phaứn naứn ủieàu gỡ? 
- Khi ủoự oõng Vửụng Hi Chi ủaừ laứm gỡ? 
- OÂng Vửụng Hi Chi vieỏt chửừ thụ leõn quaùt ủeồ laứm gỡ?
- Vỡ sao moùi ngửụứi ủua nhau ủeỏn mua quaùt?
- Baứ laừo nghú theỏ naứo treõn ủửụứng veà? 
- Em hieồu theỏ naứo laứ caỷnh ngoọ?
- Keồ chuyeọn laàn 2: 
- Yeõu caàu:
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
- Em hieồu gỡ veà con ngửụứi Vửụng Hi Chi ... ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Daởn doứ: 
- 2 HS thửùc hieọn theo yeõu caàu, lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
- Nhaộc laùi ủeà baứi.
- Lụựp theo doừi.
- Baứ laừo baựn quaùt ủeỏn goỏc caõy nghổ thỡ gaởp oõng Vửụng Hi Chi, baứ phaứn naứn quaùt eỏ, chieàu nay caỷ nhaứ baứ seừ phaỷi nhũn cụm.
- Chụứ baứ laừo thiu thiu nguỷ oõng laỏy buựt vieỏt chửừ leõn quaùt cuỷa baứ.
- Chửừ oõng ủeùp noồi tieỏng, ngửụứi xem quaùt nhaọn ra chửừ cuỷa oõng seừ mua quaùt cho baứ laừo.
- Vỡ moùi ngửụứi nhaọn ra neựt chửừ, lụứi thụ cuỷa Vửụng Hi Chi ...
- Baứ nghú coự leừ vũ tieõn oõng naứo ủaừ caỷm thửụng caỷnh ngoọ neõn giuựp baứ baựn chaùy quaùt ủeỏn theỏ.
- Laứ tỡnh traùng khoõng may.
- 3 HS noỏi tieỏp keồ laùi chuyeọn theo yeõu caàu cuỷa GV.
- Keồ chuyeọn theo nhoựm. Trong nhoựm theo doừi chổnh sửỷa loói cho nhau.
- 4 Nhoựm thi keồ trửụực lụựp. Lụựp bỡnh choùn nhoựm keồ hay nhaỏt.
- Laứ ngửụứi coự taứi, nhaõn haọu bieỏt giuựp ủụừ ngửụứi ngheứo.
- 2 HS keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn.
- Chuaồn bũ baứi sau.
Tiết 2: Toán
Thực hành xem đồng hồ.
I. Muùc tieõu. 
- Nhận biết được về thời gian ( chủ yếu là về thời điểm).
- Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút.
II. Chuaồn bũ.
- Maởt ủoàng hoà coự kim giụứ phuựt coự theồ quay ủửụùc.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.
ND – Tg
Hđgv
Hđhs
1. Kieồm tra baứi cuừ. 3’
2. Baứi mụựi.
2.1 Giụựi thieọu baứi. 1’
2.2 HD xem ủoàng hoà. 12’
2.3 Luyeọn taọp thửùc haứnh.
Baứi 1 6’ 
Baứi 2: 7’
Baứi 3: 9’
3. Cuỷng coỏ – daởn doứ. 2’
- Kieồm tra caực baứi ủaừ giao veà nhaứ ụỷ tieỏt trửụực.
- Nhaọn xeựt cho ủieồm.
-Giụựi thieọu – ghi ủeà baứi.
- Sửỷ duùng maởt ủoàng hoà coự maởt chia phuựt giụựi thieọu chieỏc ủoàng hoà.
Hỡnh 1: ẹoàng chổ maỏy giụứ?
- Neõu vũ trớ cuỷa kim giụứ vaứ kim phuựt.
- Yeõu caàu: 
- Kim giụứ vaứ kim phuựt ủang ụỷ vuù trớ naứo?
- Vaọy ủoàng hoà thửự 2 chổ maỏy giụứ? 
- ẹửa ra ủoàng hoà thửự 3 yeõu caàu:
- Nhaọn xeựt choỏt yự:
- Toồ chửực Thaỷo luaọn: 
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
- Yeõu caàu: 
- Chaỏm moọt soỏ baứi nhaọn xeựt.
- Toồ chửực: 
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Daởn doứ: 
- 2 HS leõn baỷng xeỏựp soỏ, lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
- Nhaộc laùi ủeà baứi.
- Quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
- ẹoàng hoà chổ 6 giụứ 10 phuựt.
- Kim giụứ chổ qua soỏ 6 moọt chuựt kim phuựt chổ ủeỏn soỏ 2.
- Quan saựt chieỏc ủoàng hoà thửự 2.
- Kim giụứ ủang ụỷ quaự vaùch soỏ 6 moọt chuựt. Vaọy laứ hụn 6 giụứ, .
- ẹoàng hoà thửự hai chi 6 giụứ 13 phuựt.
- Thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa gv:
6 giụứ 56 phuựt hay 7 giụứ keựm 4 phuựt.
- Thaỷo luaọn caởp ủoõi. Neõu giụứ keứm vũ trớ caực kim.
- 2 Caởp trỡnh baứy trửụực lụựp.
- Lụựp nhaọn xeựt boồ xung.
- Tửù veừ kim phuựt theo yeõu caàu cuỷa baứi.
- ẹoồi cheựo vụỷ kieồm tra cho nhau.
- Thi quay kim ủoàng hoà theo yeõu caàu cuỷa GV.
- Lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
- Veà taọp xem ủoàng hoà chuaồn bũ baứi sau.
Tiết 3: thủ công
đan nong đôi ( tiết 2)
I Muùc tieõu.
- Biết cách đan nong đôi .
- Đan được nong đôi . Dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít . Dán được nẹp xung quanh tấm đan.
 r Đan được tấm đan nong đôi . Các nan đan khít nhau . Nẹp được tấm đan chắc chắn . Phối hợp màu sắc của nan dọc , nan ngang trên tấm đan hài hoà.
 Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản.
II Chuaồn bũ.
Taỏm ủan nan ủoõi baống bỡa.
Taỏm ủan nong moỏt tieỏt trửụực ủeồ so saựnh.
Tranh quy trỡnh ủan nan ủoõi.
Caực nan ủan maóu 3 maứu khaực nhau.
Bỡa maứu hoaởc giaỏy thuỷ coõng.
III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu.
ND – Tg
Hđgv
Hđhs
1.OÅn ủũnh. 3’
2. Baứi mụựi.
2.1 Giụựi thieọu baứi.1’
2.2 Noọi dung.
Hoaùt ủoọng 1. OÂn laùi lyự thuyết.
10’
Hẹ3.Thửùc haứnh:
24’
3. Nhaọn xeựt - daởn doứ.2’
Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS.
Giụựi thieọu ghi ủeà baứi.
- Taỏm ủan nong moỏt coự gỡ gioỏng vaứ khaực vụựi taỏm ủan nong ủoõi?
- Neõu taực duùng cuỷa vieọc ủan nong ủoõi trong thửùc teỏ?
- Treo quy trỡnh:
- Yeõu caàu nhaộc laùi quy trỡnh thửùc hieọn.
- Nhaọn xeựt nhaộc nhụỷ.
- Toồ chửực cho HS thửùc haứnh.
- Theo doừi HD cho tửứng HS.
- Gụùi yự caựch ủaựnh giaự.
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Daở doứ:
- HS ủeồ ủoà duứng leõn baứn.
- Nghe GV giụựi thieọu vaứ nhaộc teõn baứi.
-Quan saựt 2 nhaọn xeựt.
- 2 – 3 HS traỷ lụứi. Taỏm ủan nong moỏt vaứ ủan nong ủoõi ủeàu sửỷ duùng bụỷi caực nan ủan khaực nhau. Khaực nhau ....
- Nan ủoõi ủửụùc sửỷ duùng trong vieọc laứm roồ raự, trang trớ hoa vaờn,...
- Quan saựt quy trỡnh vaứ nhaộc laùi caực bửụực thửùc hieọn.
Bửụực 1: Keỷ, caột caực nan.
+ Keỷ caực ủửụứng doùc caựch ủeàu nhau moọt oõ ủoỏi vụựi giaỏy khoõng coự ủửụứng keỷ
+ Caột nan doùc.
+Caột 7 nan ngang vaứ 4 nan daựn xung quanh
Bửụực 2: ẹan nong ủoõi baống giaỏy bỡa.
+ Nhaỏc hai ủeứ hai vaứ leọch nhau moọt nan
. Nan1: Gioỏng nhử ủan nong moỏt.
. Nan 2: Nhử quy trỡnh treõn baỷng.
......
Bửụực 3: Daựn neùp xung quanh taỏm ủan:
+boõi hoà, daựn laàn lửụùt, 
- Tửù nhỡn quy trỡnh vaứ laứm caực saỷn phaồm theo yeõu caàu cuỷa GV.
- Trửng baứy saỷn phaồm, lụựp nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
Chuaồn bũ ủoà duứng tieỏt sau.
Tiết 4: mĩ thuật.
vẽ tranh: Đề tài tự do
I .Mục tiêu:
- Hiểu thêm về đề tài tự do.
- Biết cách vẽ đề tài tự do.
- Vẽ được một bức tranh theo ý thích.
 r Sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II. Đồ dùng dạy học.
- Một số tranh dân gian, phong cảnh, lễ hội có nội dung khác nhau.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Phấn màu.
- Bút chì màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học - chủ .
ND - TG
HD GV
HĐ HS
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới.
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
Hoạt động 3: Thực hành.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
Dặn dò.
GV kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS 
GV giới thiệu bài – ghi đầu bài
- GV giới thiệu, gợi ý một số đề tài khác nhau để HS lựa chọn.
+ cảnh đẹp đất nước, lễ hội, các trò chơi dân gian
GV dựa vào mẫu, đặt câu hỏi gợi ý HS cách vẽ:
+ Tìm hình ảnh chính ,phụ?
+ tìm các hình dáng phù hợp với hoạt động?
+ tìm thêm chi tiết để bức tranh sinh động?
+ Vẽ màu theo ý thích
+ nên vẽ màu kín tranh..
 - GV HD HS thực hành.
- GV quan sát nhắc nhở HS
- Gợi ý HS cách trang trí.
- GV gợi ý để HS nhận xét 
+ Cách sắp xếp (có trọng tâm, rõ nội dung)
+ Hình vẽ (sinh động hay lặp lại)
+ Màu sắc của tranh ( phong phú, có đậm, có nhạt)
+ Bài vẽ nào đẹp ? Vì sao?
- GV nhận xét chung tiết học , khen một số HS có bài vẽ đẹp , có cách trang trí riêng không giống các bài khác.
- Sưu tầm tranh vẽ các loại
HS để đồ dùng lên bàn.
- Lắng nghe.
- nghe và suy nghĩ lựa chọn đề tài.
- Một số HS phát biểu nêu đề tài mình chọn.
- Qsát trả lời câu hỏi và lắng nghe GV hdẫn.
-Thực hành theo HD của GV.
- Nhận xét bài vẽ của các bạn.
- Lắng nghe.