Giáo án lớp 3 Tuần 22 năm học 2013

 TUẦN 22 Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2013
Tập đọc - Kể chuyện
Nhà bác học và bà cụ
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc
- HS đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. Đọc thầm và trả lời câu hỏi theo ‎‏‎ý. Ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Hiểu nghĩa từ, hiểu nội dung: ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê – đi - xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4)
- Giáo dục học sinh quan tâm đến mọi người, ham học hỏi ,say mê sáng tạo .
*HT : HS đọc đúng từ khó, tham gia trả lời câu hỏi.( Phương ..)
B. Kể chuyện
- Bước đầu HS biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn của câu chuyện theo phân vai.
- Rèn kỹ năng nghe và kể tự nhiên.
- Giáo dục học sinh mạnh dạn tự tin trước đám đông. Hình thành kỹ năng giao tiếp, tư duy sáng tạo. Lắng nghe tích cực.
-* HT : HS Tham gia kể chuyện , tự tin trước lớp ( Liên..)
II. Chuẩn bị:
1) ĐDDH: 	-GV: tranh, ảnh minh hoạ. Bảng phụ viết đoạn 3
- HS: đạo cụ mũ cho Ê-đi-xơn, khăn cho bà cụ.
	2 )G/T : 
III. Các hoạt động dạy học:
A. Tập đọc
1 . Luyện đọc:
Giới thiệu chủ điểm mới "Sáng tạo" và giới thiệu bài.
 - GV đọc diễn cảm toàn bài. Tóm tắt nội dung.H/D HS cách đọc .
 - Đọc nối tiếp câu và luyện từ khó : Ê - đi - xơn, nổi tiếng, đèn điện, lóe lên, miệt mài, móm mém,.
* HS đọc đúng các từ khó.
- Đọc nối tiếp đoạn. Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm 4 (2 phút).
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Bốn học sinh đọc nối tiếp đoạn 1, 2, 3, 4.
 2 .Tìm hiểu bài
- Học sinh đọc thầm chú thích dưới ảnh Ê- đi - xơn, trả lời câu 1. 
- Nhận xét, bổ sung. (học sinh tự kể, sau đó giáo viên nêu lại)
+ Câu chuyện giữa Ê- đi - xơn và bà cụ xảy ra vào lúc nào?
 (lúc ông vừa chế ra đèn điện, mọi người từ khắp nơi đến xem, bà cụ cũng là một người trong số đó)
- Đọc thầm đoạn 2, 3, trả lời 2, 3.
- Nnận xét, bổ sung. 
- Câu hỏi 4,5 GV hướng dẫn học sinh thảo luận cặp( 2 phút). 
- HS trình bày kết quả thảo luận.
- Nnận xét, bổ sung . 
- GV chốt lại. GDTT.
- Vài học sinh nêu nội dung bài.
3. Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn học sinh đọc nhấn giọng ngắt nhịp. 2 học sinh đọc trước lớp
- GV đọc mẫu đoạn 3, hướng dẫn đọc. Hỗ trợ Nhân đọc theo vai.
- Thi đọc đoạn 3.
- Thi đọc phân vai (3 vai: Người dẫn chuyện, Ê - đi - xơn, bà cụ.)
B . Kể chuyện
1.GV nêu nhiệm vụ: Không nhìn sách, tập kể lại câu chuyện theo cách phân vai.
2. Hướng dẫn kể lại câu chuyện theo vai
- GV nhắc học sinh: nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ, kết hợp lời lẽ với động tác, cử chỉ điệu bộ.
- HS tự hình thành nhóm, tự phân vai.
- HS tập kể theo vai trong nhóm .
3. Kể chuyện trước lớp :
*HS tham gia kể chuyện , tự tin trước lớp.
- 3 học sinh theo từng tốp thi dựng lại câu chuyện theo vai.
- Cả lớp và GV bình chọn nhóm kể hay, hấp dẫn, sinh động. 
- 1 học sinh kể lại câu chuyện. 
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
 (Ê - đi - xơn rất quan tâm giúp đỡ người già, giàu sáng kiến, lao động cần mẫn, là nhà bác học vĩ đại.) GDTT
Dặn dò: - Về nhà đọc bài và kể lại chuyện.
 - Chuẩn bị bài: Cái cầu.
* Nhận xét tiết học:
RKN.
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- HS biết tên gọi các tháng trong năm; số ngày trong từng tháng. Biết xem lịch ( tờ lịch tháng, năm ).
- Rèn kỹ năng xem lịch đúng, chính xác.
- Giáo dục học sinh nhớ ngày, tháng, năm quan trọng.
* HT : HS Khải làm bài tập.
II. Chuẩn bị:
1 ) ĐDDH: 	-GV: Tờ lịch tháng 2, 3, 4 năm 2005; Tờ lịch năm 2012.
- HS: Tờ lịch năm 2012.
	2) G/T :
III. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động 1: Nhận biết ngày, tháng, năm.
Bài 1: 
- Học sinh xem lịch tháng 1, 2 ,3 năm 2004 .
- GV hướng dẫn học sinh làm 1 câu, sau đó học sinh tự làm
*HS Khải làm bài tập.
- Gọi HS trả lời nối tiếp các câu hỏi của bài.
- Nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận.
 Bài 2:
- Học sinh quan sát tờ lịch năm 2005, trả lời câu hỏi.
Học sinh quan sát tờ lịch hiện hành (2011) trả lời. 
Nhận xét, GDTT
 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
Bài 3: 
- Học sinh thực hành theo cặp ( 2 phút): 
+ Kể với bạn bên cạnh về các tháng có 30 ngày, 31 ngày trong năm.
- GV hỏi HS trả lời để củng cố số ngày trong từng tháng (sử dụng cách nắm bàn tay)
 	Bài 4: 
Học sinh tự nêu yêu cầu, làm bài.
 Nhận xét, sửa sai. GDTT
Dặn dò:- Về nhà ôn lại nội dung luyện tập: cách xem lịch
 - Chuẩn bị bài: Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính.
* Nhận xét tiết học:
RKN
.
Mó thuaät
Vẽ trang trí : Vẽ màu vào dòng chữ nét đều
I. Môc tiªu:
- HS làm quen với chữ nét đều ,
- Biết cách tô màu vào òng chữ . Tô được màu dòng chữ nét đều .
- Yeâu thích hoäi hoïa.
* PT : HS khá giỏi : Vẽ hoàn chỉnh dòng chữ , tô màu đều , kín , rõ chữ .
II. ChuÈn bÞ:
1) ĐDDH: - GV: Bộ thiết bị . bài vẽ mẫu 
- HS: Duïng cuï hoïc veõ
	2 ) G/T :
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng 1. Quan s¸t, nhËn xÐt.
- Giíi thiÖu h×nh ¶nh c¸c mẫu chữ ( trên tạp chí , báo , khẩu hiệu ) 
- Hs thảo luận và trả lời các câu hỏi gợi ý .
- Dựa vào trả lời của HS , GV củng cố - GDTT.
Ho¹t ®éng 2. C¸ch vÏ mµu:
- GV h­íng dÉn:
+ Tên dòng chữ 
+ Các con chữ , kiểu chữ ..
- Gợi ý HS tìm màu , cách vẽ màu 
+Chọn màu theo ý thích 
+ Vẽ màu chữ trước . Màu sát nét chữ 
- VÏ mµu ở xung quanh chữ trước , ở giữa sau 
Ho¹t ®éng 3. Thùc hµnh
 - HS veõ vaøo vôû taäp veõ, 3 HS veõ vaøo maãu cuûa GV
- GV quan s¸t HS ®­a ra nh÷ng gîi ý.
- KhuyÕn khÝch HS sö dông mµu theo c¸ch c¶m nhËn
Ho¹t ®éng 4. NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
	- GV gîi ý HS nhËn xÐt vµ chän nh÷ng bµi vÏ ®Ñp theo ý m×nh.
	- GV bæ sung vµ xÕp lo¹i c¸c bµi vÏ 
 Nhaän xeùt, tuyeân döông, giaùo duïc
RKN.
BUỔI CHIỀU . 
Tiếng Việt 
Luyện đọc : Nhà bác học và bà cụ
I .Mục tiêu : 
-H/d hs luyện đọc Nhà bác học và bà cụ
- Đọc trơn toàn bài , trả lời các câu hỏi .
* Giup hs đọc đúng nội dung bài tập đọc .
II.Nội dung :
Luyện đọc 
Gv đọc mẫu tóm tắt n/d- Nhắc lại cách đọc 
Hs đọc cá nhân - Hs đọc nhóm 2 
*Gv giúp đỡ hs yếu đọc đúng .
Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
Gv nêu câu hỏi - Hs thảo luận trả lời câu hỏi 
Cả lớp –Gv nhận xét . 
Toán
Ôn tập : Tháng năm
I.Mục tiêu :
- HS biết tên gọi các tháng trong năm; số ngày trong từng tháng. Biết xem lịch ( tờ lịch tháng, năm ).
- Làm một số bài tập liên quan .
* Giup HSY làm đúng các bài tập .
*PT : hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề 
II. Nội dung:
1) Ôn Phép cộng các số trong phạm vi 10 000
2)Gv chép đề lên bảng
3)Hướng dẫn hs làm bài 
* Giup HSY làm đúng các bài tập .
*Hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề. 
-Hs làm bài – chữa bài – nhận xét 
Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2013
Tiếng Việt 
Ê-đi –xơn
I.Mục tiêu :
-Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Mắc không quá 5 lỗi trong bài .
-Làm được BT2b
-Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạchđẹp.
*HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải  ,Phương )
*TCTV: Hs hiểu : cống hiến 
II. Chuẩn bị :
1)ĐDDH: 	-Gv: bảng viết BT2b
-Hs : b/c ,vở 
	2) G/T :
III. Các hoạt động dạy học :
Hướng dẫn nghe viết:
- Gv đọc bài viết – cả lớp chú ý 
- 1 hs đọc –cả lớp chú ý 
- Gv nêu câu hỏi về nội dung 
- Hs nghe trả lời 
- Gv chọn từ khó 
- Hs viết vào b/c 
*TCT V: gv giải nghĩa từ : cống hiến 
2) Hướng dẫn viết vào vở 
- Gv đoc lại bài viết 
- Gv nêu yêu cầu viết 
-Hs nhge viết vào vở
*HT: GV đọc chậm cho hs viết 
-Gv đọc lại – hs dò lỗi 
-Hs soát lỗi – chữa lỗi 
-Chấm 5-7 bài – nhận xét 
3) Hướng dẫn làm bài tập 
BT2: Điền trên chữ in đậm dấu hỏi hoặc dấu ngã 
-Gv treo bảng – h/d 
-Hs thảo luận nhóm 4 
-Đại diện các nhóm lên điền 
- Nhận xét 
* Nhận xét tiết học RKN
..
Toaùn
Hình troøn, taâm, ñöôøng kính, baùn kính.
I. MUÏC TIEÂU
- Hs coù bieåu töôïng veà hình troøn. Hs bieát ñöôïc taâm, baùn kính, ñöôøng kính cuûa hình troøn.Hs böôùc ñaàu bieát duøng compa ñeå veõ hình troøn coù taâm vaø baùn kính cho tröôùc.
- Hs neâu ñuùng teân ñöôøng kính, baùn kính cuûa hình troøn. Hs duøng compa veõ ñöôïc hình troøn coù taâm vaø baùn kính cho tröôùc.
- Hs caån thaän khi söû duïng compa. 
* HT:HS làm được bài tập 2 ( Khải ..)
* PT: HS làm tốt bài tập 3 .( Ngân..)
II. CHUẨN BỊ :
1.1) ĐDDH	:	- GV: Vaøi vaät duïng hình troøn, compa ôû HÑ1.
 - HS: Compa ôû HÑ1; Baûng phuï keû hình ôû HÑ4.
2. G/T : 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC
 HĐ1: Giôùi thieäu hình troøn
- Gv giôùi thieäu moät soá ñoà vaät hình troøn
- Gv duøng compa veõ hình troøn leân baûng
- Gv laàn löôït giôùi thieäu vaø giaûi thích theá naøo laø taâm 0, ñöôøng kính laø AB, baùn kính laø 0M - Hs neâu laïi
 HĐ2: Giôùi thieäu compa - Höôùng daãn Hs veõ hình troøn baèng compa
- Gv giôùi thieäu töøng boä phaän cuûa compa vaø neâu coâng duïng cuûa compa
- Gv vöøa neâu caùc böôùc vöøa thöïc hieän veõ hình troøn baèng compa 
- Hs thöïc haønh veõ hình troøn baèng compa treân giaáy nhaùp
 HĐ3: Thöïc haønh
 Baøi 1: + Hs ñoïc yeâu caàu baøi
+ Gv treo baûng phuï veõ hình troøn leân baûng
+ Hs laàn löôït neâu caùc baùn kính, ñöôøng kính cuûa hình troøn
+ Caû lôùp nhaän xeùt. 
 Baøi 2: 
+ Hs veõ vaøo vôû
* Gv theo doõi, giuùp ñôõ Hs veõ hình troøn 
 Baøi 3:+ Hs veõ hình troøn, veõ baùn kính, ñöôøng kính cuûa hình troøn vaøo vôû
* Hs khá, giỏi làm được bài tập 
+ Gv chaám ñieåm vôû - Nhaän xeùt 
 + Hs trao ñoåi caëp phaàn b - Vaøi Hs baùo caùo keát quaû
* Nhaän xeùt tiết học :
Taäp ñoïc
Caùi caàu
I. MUÏC TIEÂU
- Ñoïc ñuùng, raønh maïch, bieát nghæ hôi ñuùng giöõa caùc khoå thô, doøng thô hôïp lí. Ñoïc ñuùng caùc töø ngöõ: göûi, laù tre, nheän, thuyeàn buoàm, ñaõi ñoã, soâng ngoøi
- Hieåu nghóa caùc töø ñöôïc chuù giaûi vaø caùc töø: xe löûa, ñaõi ñoã. Hieåu noäi dung baøi thô: Baïn nhoû raát yeâu cha, töï haøo veà cha neân thaáy chieác caàu do cha laøm ra laø ñeïp nhaát, ñaùng yeâu nhaát.
- Hs hoïc thuoäc loøng moät khoå thô. Giaùo duïc Hs coù yù thöùc toân troïng ngheà nghieäp maø cha mình ñang laøm.
* HT: Phương,Khải .. đọc thuộc lòng 1 khổ thơ
II. CHUẨN BỊ :
1.ĐDDH: Gv: Tranh sgk, bảng phụ ghi nội dung bài luyện đọc
2) G/T :	
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC
1.Luyeän ñoïc: 
- Gv cho hs xem tranh sgk
- Gv ñoïc maãu baøi thô- Tóm tắt nội dung- Hd hs cách đọc. 
- Hs đọc từng câu ( gv rút từ khó )- Hs đọc từ khó 
- Hs đọc từng khổ thơ ( 4 hs đọ ... àm - Cả lớp quan sát – nhận xét .
	Bước 1 : Kẻ , cắt các nan.
	Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy, bìa 
	Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan 
	HĐ 3 : Thực hành 
	- Hs thực hành nhóm 4. 
	- Gv quan sát giúp đỡ các nhóm.
* H/d giúp đỡ hs còn lúng túng .
	- Gv lưu ý hs bôi hồ mỏng , miết nhẹ tay để hình được phẳng .
HĐ 4 : Trưng bày sản phẩm 
- Hs trưng bày sản phẩm .
- Các nhóm quan sát - Nhận xét lẫn nhau .
- Tuyên dương cá nhân-nhóm có sản phẩm đẹp.
*Với HS khéo tay: Kẻ, cắt được các nan đều nhau. Đan được tấm đan nong mốt.Các nan đan khít nhau . Nẹp được tấm đan chắc chắn .Phối hợp màu sắc của nan dọc , nan ngang trên tấm đan hài hòa . Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo hình đơn giản
	* Hoạt động nối tiếp 
	Nhận xét tiết học 
RKN.
BUỔI CHIỀU . 
Tiếng Việt 
Luyện viết : Ôn chữ hoa P
I .Mục tiêu : 
-H/d hs luyện Luyện viết : Ôn chữ hoa P
-. Hs viết đúng chữ hoa Ph ,B, C ; từ , câu ứng dụng , trình bày bài viết sạch đẹp 
* HT : Giup hs viết đúng chữ hoa P
*PT : HS khá giỏi viết hết bài .
II.Nội dung :
 1) Hướng dẫn viết vàob/c
Gv cho hs quan sát chữ hoa 
-Hs nhận xét độ cao , số nét
	-Gv nêu cách viết và viết ở chữ mẫu 
	- Gv nêu cách viết và viết ở khung chữ 
	-Gv viết ở bảng - Hs viết vào bảng con -Nhận xét 
*: Giúp hs viết đúng mẫu chữ 
 2) Hướng dẫn viết vào vở :
-Gv nêu yêu cầu viết - H/D lại cách viết 
- Hs thực hiện viết vào vở 
- Gv quan sát giúp hs còn viết sai 
- Chấm 5-7 vở 
* Hs khá , giỏi viết hết bài
Toán
Ôn tập : Phép cộng ,trừ trong phạm vi 10000
I.Mục tiêu :
	 - HS biết các dấu hiệu và cách cộng ,trừ các số trong phạm vi 
10 000. Biết giải bài toán có liên quan .
- Làm một số bài tập liên quan .
* Giup HSY làm đúng các bài tập .
*PT : hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề .
II. Nội dung:
1) Ôn phép cộng , trừ trong phạm vi 10 000.
2)Gv chép đề lên bảng
3)Hướng dẫn hs làm bài 
* Giup HSY làm đúng các bài tập .
*Hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề. 
-Hs làm bài – chữa bài – nhận xét 
Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2013
Tiếng Việt 
Một nhà thông thái
I.Mục tiêu :
-Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài thơ, các khổ thơ ,dòng thơ 4 chữ . Mắc không quá 5 lỗi trong bài .
-Làm được BT2, 3b 
-Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạchđẹp.
*HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải ..)
*TCTV: Hs hiểu : “ nhà bác học “ 
II. Chuẩn bị :
1)ĐDDH: 	-Gv: bảng viết BT2b
-Hs : b/c ,vở 
	2) G/T :
III. Các hoạt động dạy học :
Hướng dẫn nghe viết:
- Gv đọc bài viết –
- 1 hs đọc –cả lớp chú ý 
- Gv nêu câu hỏi về nội dung 
- Hs nghe trả lời 
- Gv chọn từ khó 
- Hs viết vào b/c 
*TCT V: gv giải nghĩa từ : “nhà bác học “ 
2) Hướng dẫn viết vào vở 
- Gv đoc lại bài viết 
- Gv nêu yêu cầu viết 
-Hs nhge viết vào vở
*HT: GV đọc chậm cho hs viết 
-Gv đọc lại – hs dò lỗi 
-Hs soát lỗi – chữa lỗi 
-Chấm 5-7 bài – nhận xét 
3) Hướng dẫn làm bài tập 
BT2: Tìm các từ chứa tiếng có vần ươt hoặc ươc có nghĩa như SGK Y/C 
-Gv treo bảng – h/d -Hs thảo luận nhóm 4
 -Đại diện trình bày - Nhận xét- tuyên dương . 
	BT3 b :Thi tìm nhanh các từ chỉ hoạt động vần ươt hoặc ươc
	- HS thảo luận nhóm 4 
- 2 nhóm thi đua -- Nhận xét- tuyên dương . 
	* Nhận xét tiết học 
RKN..
Toaùn
Nhaân soá coù boán chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá
I. MUÏC TIEÂU
- Hs bieát nhaân soá coù boán chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá( coù nhôù moät laàn )vaø bieát giaûi baøi toaùn gaén vôùi pheùp nhaân.
- Hs böôùc ñaàu ñaët tính thaúng haøng, thöïc hieän tính nhaân ñuùng vaø bieát vaän duïng vaøo giaûi toaùn coù lôøi vaên.Làm BT 1,2( cột a) ,3 ,4( cột 1,2 )
- Hs caån thaän trong khi laøm tính giải toaùn .
* HT: Phương, Khải làm được bài tập 1,3
II. CHUẨN BỊ :
1.) ĐDDH: Gv: Baûng nhoùm ôû HÑ3 
	HS : 
2.) G/T :
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC
 HĐ1: Hình thaønh caùch nhaân soá coù boán chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ số (khoâng nhôù )
- Gv giôùi thieäu pheùp tính 1104 x 2 - Gv goïi Hs neâu caùch thöïc hieän
- 1 Hs leân baûng ñaët tính, caû lôùp vieát vaøo baûng con- Gv yeâu caàu Hs töï laøm vaøo baûng con
- Gv nhaän xeùt- Vaøi Hs leân baûng thöïc hieän vaø neâu caùch laøm
 HĐ2: Hình thaønh caùch nhaân soá coù boán chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá ( coù nhôù moät laàn )
- Gv giôùi thieäu pheùp tính 2126 x 4.
- 1 Hs leân baûng ñaët tính- Caû lôùp nhaän xeùt.
- Gv cuøng Hs thöïc hieän nhaân - Vaøi Hs neâu laïi caùch nhaân.
- Gv choát laïi caùch thöïc hieän nhaân soá coù boán chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá .
 HĐ3: Thöïc haønh
 Baøi 1: Hs ñoïc yeâu caàu - Hs laøm vaøo vôû.
* Gv theo dõi hỗ trợ Hs làm bài tập.
+ Gv chaám ñieåm - 4 Hs leân baûng laøm - Caû lôùp nhaän xeùt.
Baøi 2: ( cột a)
+ Hs ñoïc yeâu caàu - Gv H/D Hs laøm baûng con töøng baøi - Nhaän xeùt
Baøi 3: H s thi giaûi toaùn nhanh
+ Hs ñoïc baøi toaùn- Gv toùm taét leân baûng - Hs laøm vaøo vôû
* Gv hoã trôï Hs làm bài tập
+ Gv chấm điểm - Nhaän xeùt
Baøi 4( cột a )- Hs ñoïc yeâu caàu baøi
+ Gv höôùng daãn Hs laøm pheùp tính 2000 x 3
+ Hs neâu mieäng caùc pheùp tính coøn laïi oû coät a – Nhaän xeùt
* Nhận xét tiết học
Töï nhieân- xaõ hoäi
Reã caây ( tieáp theo )
I. MUÏC TIEÂU
- Hs bieát ñöôïc chöùc naêng, lôïi ích cuûa reã caây ñoái vôùi ñôøi soáng cuûa thöïc vaät, con ngöôøi.
- Hs neâu ñöôïc chöùc naêng cuûa reã caây ñoái vôùi ñôøi soáng cuûa thöïc vaät, con ngöôøi. Hs keå ra ñöợc nhöõng lôïi ích cuûa moät soá thaân caây.
- Hs co ùy ùthöùc bieát taän duïng moät soá reã caây ñeå laøm nöôùc uoáng cho gia đình mình.
II. CHUẨN BỊ :
1.Đồ dùng dạy học :
Gv: Tranh sgk trang 84,85 . Phieáu thaûo luaän ôû HÑ1
2. CV 5842
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC
* HĐ1 :Làm việc theo nhóm 
- Hs nêu được chức năng của rễ cây
- Gv neâu yeâu caàu laøm vieäc vaø phaùt phieáu laøm vieäc cho caùc nhoùm
- Caùc nhoùm laøm vieäc
- Ñaïi dieän vaøi nhoùm baùo caùo keát quaû, caùc nhoùm coøn laïi nhận xét, boå sung
- Gv keát luaän 
* HĐ2: Ñaøm thoaïi 
- Gv neâu caâu hoûi gôïi yù
- Hs laøm vieäc theo caëp
- Hs kể ra những ích lợi của một số rễ cây
- Hs quan sát hình 2,3,4,5 trang 85 sgk
+ chỉ rễ của cây và nêu công dụng của 
- Hs trình baøy
- Caû lôùp nhaän xeùt, boå sung
- Hs thi đua đặt câu hỏi và đố nhau 
+về việc con người sử dụng một số loại rễ cây để làm gì ? 
- Gv keát luaän
- Hs đọc mục bạn cần biết 
- GDTT
- Xem bài : Lá cây 
* Nhận xét tiết học
*Rút kinh nghiệm: .....
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 
I.Tích hợp nội dụng sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.
*Nội dung : Vẽ tranh môi trường sống bị ô nhiễm 
Bước1: Thảo luận về nội dung tranh 
Hs thảo luận nhóm 4 
Đại diện các nhóm trình bày ý kiến 
Gv nhận xét và chốt ý đúng 
* Kết luận : chúng ta Vẽ tranh môi trường sống bị ô nhiễm, nguồn nước và sử dụng nước sạch hợp vệ sinh để nguồn nước không bị ô nhiễm là góp phần tuyên truyền bảo vệ cuộc sống của con người giảm chi phí tiết kiệm được năng lượng nước và tiền của cho gia đình và xã hội .
Bước 2: Thực hành vẽ tranh 
	- Gv y/c hs chuẩn bị đầy đủ dụng cụ ; Giấy A 4, bút chì ,màu 
	- Hs thực hành – Gv quan sát h/d và giúp đỡ 
Bước 3 : Nhận xét – tổng kết 
II. Sinh hoạt chủ nhiệm ( như sổ chủ nhiệm)
Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 2013
 Tiếng Việt
Nói, viết về người lao động trí óc
I. Mục tiêu:
- HS biết kể được một vài điều về người lao động trí óc theo gợi ý trong SGK (BT1). 
- Viết những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) (BT2).
- Giáo dục học sinh kính trong và yêu mến người lao động trí óc. GD kỹ năng tự nhận thức, xác định giá trị.
*HT: Phương, Khải , Liên nói và viết được về người lao động trí óc .
*PT : HS nói, viết rõ ràng, câu văn đủ ‎ ý( Nguyệt , Ngân ..)
II. Chuẩn bị:
1) ĐDDH: 	-GV: Bảng phụ ghi gợi ‎ ý.
	- HS :
2) G/T :
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
 Bài tập 1: Gọi 2 HS đọc yêu cầu và gợi ý SGK.
- HS kể tên 1 số nghề lao động trí óc như: giáo viên, kĩ sư, nhà bác học, bác sĩ, dược sĩ,
- GV lưu ý HS có thể kể về một người thân trong gia đình, 1 người hàng xóm hoặc 1 người em biết qua đọc truyện, sách báo ....
- HS nói về người lao động trí óc mà em sẽ kể.
- Gợi ý mở rộng: 
+ Người ấy tên là gì? Làm nghề gì? ở đâu?
+ Quan hệ thế nào với em?
+ Công việc hàng ngày của người ấy là gì? 
+ Người đó làm việc như thế nào?
+ Công việc ấy quan trọng, cần thiết như thế nào với mọi người?
+ Em có thích làm công việc như người ấy không?
- Từng cặp HS tập kể.
- 3-4 HS thi kể trước lớp 
-GV- HS bình chọn bạn kể hay..
 Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
 Bài tập 2: 
-GV nêu yêu cầu nhắc HS viết vào vở rõ ràng từ 7 - 10 câu
- HS viết bài vào vở.
* GV hướng dẫn Phương, Khải , Liên nói và viết được về người lao động trí óc .
* HS nói, viết rõ ràng, câu văn đủ ‎ ý( Nguyệt , Ngân ..)
- Gọi 5 - 7 HS đọc trước lớp .
- GV chấm điểm- Nhận xét - GDTT
Dặn dò:- Về nhà ôn lại bài.
- Chuẩn bị bài: Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật
* Nhận xét tiết học:
Toaùn
Luyeän taäp
I.MUÏC TIEÂU
- Hs cuûng coá veà nhaân soá coù boán chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá ( coù nhôù moät laàn ); Tìm soá bò chia; tìm soá chia; giaûi toaùn coù lôøi vaên; theâm, bôùt, gaáp soá.
- Hs thöïc hieän thaønh thaïo toaùn veà nhaân soá coù boán chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá; Giaûi ñuùng toaùn coù lôøi vaên; laøm ñöôïc daïng toaùn veà theâm, gaáp moät soá laàn (Baøi 1, 2( cột 1,2,3),3, 4( cột 1,2)
- Giaùo duïc cho Hs tính caån thaän khi laøm toaùn.
* HT:Liên ,Khải , laøm baøi 3 ôû HÑ3.
* PT : HG khá giỏi làm hết các bài tập .
II. CHUẨN BỊ :
1.ĐDDH: - Gv: Baûng phuï vieát baøi 4 ôû HÑ4.
 - HS : 
2. G/T :
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC
 HĐ1: OÂn veà nhaân soá coù boán chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ so 
 HĐ2 :Thực hành :
Baøi 1:
+ Hs ñoïc yeâu caàu baøi
+ Gv H/D Hs laøm baûng con töøng pheùp tính - Nhaän xeùt
Baøi 2: ( cột 1,2,3)
+ Hs ñoïc yeâu caàu baøi - Hs laøm nhoùm ñoâi
+ 3 Hs leân baûng ñieàn keát quaû+ Caû lôùp nhận xeùt
Baøi 3:
+ Hs ñoïc baøi toaùn 
+ Gv toùm taét phân tích đề - Hs giaûi vaøo vôû
* Gv hoã trôï Hs yeáu laøm baøi
+ Gv chaám ñieåm vôû, chöõa baøi
 Baøi 4:( cột 1,2) 
+ Hs ñoïc yeâu caàu baøi
+ Gv treo baûng phuï leân baûng
+ Hs laøm vôû nhaùp
+ Hs leân baûng ñieàn keát quaû
- Cả lớp nhaän xeùt - Gv nhận xét , tuyên dương
Nhận xét tiết học :
RKN