Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 (Sáng + Chiều) - Năm học 2018-2019

TuÇn 23:
Thø hai ngµy 18 th¸ng 2 n¨m 2019
TiÕt 1: Sinh ho¹t d­íi cê 
Toµn tr­êng tËp chung
TiÕt 2+3: TËp ®äc – kÓ chuyÖn 
	 TiÕt 45: Nhµ ¶o thuËt
I. Môc tiªu:
* TËp ®äc:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quí trẻ em (trả lời được các CH trong SGK).
* KÓ chuyÖn:
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
*GDKNS:
- Thể hiện sự cảm thông
- Ứng xử với người khác
 *TCTV: Häc sinh ®äc ®óng c¸c tõ vµ c©u trong bµi .
II. §å dïng d¹y häc:
- Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TËp ®äc
1.Ổn định tổ chức
2. KTBC:
- §äc bµi "ChiÕc m¸y b¬m" + tr¶ lêi c©u hái (2HS)
- HS + GV nhËn xÐt.
3. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi:
- Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ truyÖn ®Çu tuÇn
- Ghi ®Çu bµi.
b. LuyÖn ®äc:
* GV ®äc toµn bµi
- GV h­íng dÉn c¸ch ®äc
- HS nghe 
* GV h­íng dÉn HS luyÖn ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ.
- §äc tõng c©u
- HS nèi tiÕp ®äc tõng c©u trong bµi 
- §äc tõng ®o¹n tr­íc líp 
+ GV h­íng dÉn c¸ch ng¾t, nghØ ®óng ë nh÷ng ®o¹n v¨n dµi. 
- HS ®äc tõng ®o¹n tr­íc líp 
+ GV gäi HS gi¶i nghÜa 
- HS ®äc theo N4 
- C¶ líp ®äc §T lÇn 1 
c T×m hiÓu bµi:
- V× sao chÞ X« - Phi kh«ng ®i xem ¶o thuËt?
- V× bè cña c¸c em ®ang n¾m viÖn, mÑ rÊt cÇn tiÒn ch÷a bÖnh cho bè
- Hai chÞ em X« - Phi ®· gÆp vµ gióp ®ì nhµ ¶o thuËt nh­ thÕ nµo?
- T×nh cê gÆp chó LÝ ë ga, 2 chÞ em ®· gióp chó mang ®å ®¹c ®Õn r¹p xiÕc
- V× sao hai chÞ em kh«ng chê chó LÝ dÉn vµo r¹p ?
- Hai chÞ em nhí lêi mÑ dÆn kh«ng ®­îc lµm phiÒn ng­êi kh¸c
- V× sao chó LÝ t×m ®Õn nhµ X« - Phi vµ M¸c ?
- Chó muèn c¶m ¬n b¹n nhá rÊt ngoan, ®· gióp ®ì chó.
- Nh÷ng chuyÖn g× ®· x¶y ra khi mäi ng­êi uèng trµ ?
- HS nªu
- Theo em chÞ em X« - phi ®· ®­îc xem ¶o thuËt ch­a ?
*Tích hợp GDKNS: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh về thể hiện sự cảm thông.
- ChÞ em X« - Phi ®­îc xem ¶o thuËt ngay t¹i nhµ
d LuyÖn ®äc l¹i:
- GV h­íng dÉn 
- 3HS tiÕp nèi nhau thi ®äc 3 ®o¹n truyÖn 
- HS nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt 
KÓ chuyÖn
- GV giao nhiÖm vô
- HD kÓ tõng ®o¹n c©u truyÖn theo tranh.
- HS quan s¸t tranh nhËn ra ND trong tõng tranh.
- GV nh¾c HS : Khi nhËp vai X« - Phi hay M¸c em ph¶i t­ëng t­îng m×nh chÝnh lµ b¹n ®ã, lêi kÓ ph¶i nhÊt qu¸n tõ ®Çu -> cuèi lµ nh©n vËt ®ã..
- HS nghe 
- 1HS năng khiếu kÓ mÉu ®o¹n 1
- 4 HS nèi tiÕp nhau thi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn.
- 1HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn
- HS nhËn xÐt 
- GV nhËn xÐt . 
4. Cñng cè - dÆn dß:
+ C¸c em häc ®­îc ë X« - Phi nh÷ng phÈm chÊt tèt ®Ñp nµo ?
- NhËn xÐt giê häc 
TiÕt 4: Đạo đức
 Đ/c: Hà dạy
TiÕt 5: To¸n
	 TiÕt 111: 	 Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (tiếp)
I. Môc tiªu:
- Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau).
- Vận dụng trong giải toán có lời văn.
Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 
* TCTV : Häc sinh ®äc ®óng c¸ch nh©n cña bµi .
II. §å dïng d¹y häc:
- ND bài
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Ổn định tổ chức
2. KiÓm tra: - 2HS lªn b¶ng lµm.
2007 	1052
 x 4 	 x 3
 	-> HS + GV nhËn xÐt.
3. Bµi míi:
 a: H­íng dÉn thùc hiÖn phÐp nh©n 1427 x 3.
- GV viÕt phÐp tÝnh 1427 x 3 lªn b¶ng
- HS quan s¸t
+ Nªu c¸ch thùc hiÖn 
-> HS nªu: §Æt tÝnh theo cét däc 
Nh©n lÇn l­ît tõ ph¶i sang tr¸i
+ GV gäi 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn vµ nªu c¸ch tÝnh nh©n 
- 1HS thùc hiÖn:
 1427 
 x 3
+ 3 nh©n 7 b»ng 21 viÕt 1 nhí 2 
 4281
+ 3 nh©n 2 b»ng 6 thªm 2b»ng 8
+ 3 nh©n 4 b»ng 12 viÕt 2 nhí 1
+ 3 nh©n 1 b»ng 3 thªm 1 b»ng 4 viÕt 4
VËy 1427 x 3 = ?
1427 x 3 = 4281
+ Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp nh©n nµy
-> Lµ phÐp nh©n cã nhí 2 lÇn vµ kh«ng liÒn nhau.
- NhiÒu HS nªu l¹i c¸ch tÝnh.
b: Thùc hµnh 
- Bµi 1 + 2: * Cñng cè vÒ c¸ch nh©n 
* Bµi 1 (115)
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS nªu c¸ch tÝnh 
- Yªu cÇu HS lµm b¶ng con.
- GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. 
* Bµi 2: (115)
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS lµm nh¸p nªu kÕt qu¶ 
- GV gäi HS nªu kÕt qu¶ 
- GV nhËn xÐt
- Bµi 3 (11%): * Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS ph©n tÝch bµi to¸n 
- Yªu cÇu HS lµm vµo vë + 1HS lªn b¶ng lµm.
 Bµi gi¶i: 
 Tãm t¾t:
3 xe nh­ thÕ trë ®­îc lµ:
1 xe chë: 1425 kg g¹o 
1425 x 3 = 4275 (kg)
3 xe chë :kg ?
 §¸p sè: 4275 kg g¹o 
- HS nhËn xÐt 
- GV nhËn xÐt 
- Bµi 4 (115) * Cñng cè vÒ tÝnh chu vi h×nh vu«ng. 
- GV gäi HS nªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- Yªu cÇu HS lµm vµo vë 
- HS lµm vë -> nªu kÕt qu¶
Bµi gi¶i:
- GV gäi HS nªu bµi gi¶i 
Chu vi khu ®Êt h×nh vu«ng lµ:
1508 x 4 = 6032 (m)
- GV nhËn xÐt 
 §¸p sè: 6032 m 
3. Cñng cè - dÆn dß
- Nªu l¹i néi dung bµi ? (1HS)
- NhËn xÐt giê häc 
 Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2019
TiÕt 1: ChÝnh t¶: ( Nghe – viÕt) 
	 TiÕt 45: Nghe nh¹c
I. Môc tiªu: 
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.
- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng líp viÕt 2 lÇn bµi tËp 2a
- 3 tê phiÕu khæ to viÕt ND bµi tËp 3 a.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Ổn định tổ chức
2. KTBC: GV ®äc: rÇu rÜ, giôc gi· (2HS lªn b¶ng viÕt)
	-> HS + GV nhËn xÐt.
3. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. 
b. HDHS nghe viÕt. 
* HD chuÈn bÞ:
- GV ®äc 1 lÇn bµi chÝnh t¶ 
- HS nghe 
- 2HS ®äc l¹i 
- GV hái:
+ Bµi th¬ kÓ chuyÖn g× ?
- Bµi th¬ kÓ vÒ bÐ C­¬ng vµ së thÝch nghe nh¹c cña bÐ.
+ BÐ Th­¬ng thÝch nghe nh¹c nh­ thÕ nµo? 
- Nghe nh¹c næi lªn bÐ kÐ kÎo ch¬i bi
+ Bµi th¬ cã mÊy khæ?
- 4 khæ th¬ 
- Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷ ?
- 5 ch÷ 
- C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt nh­ thÕ nµo ?
- C¸c ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa vµ lïi vµo 2 «li
* HD HS viÕt tõ khã: 
- GV ®äc: M¶i miÕt, giÉm, rÐo r¾t, rung theo
- HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con
- GV söa sai cho HS 
* GV ®äc bµi
- HS viÕt vµo vë 
GV quan s¸t, söa sai cho HS 
* NhËn xÐt, ch÷a bµi:
- GV ®äc l¹i bµi 
- HS dïng bót ch× so¸y lçi 
c. HD lµm bµi tËp. 
- Bµi 2: (a)
- GV gäi HS nªu yªu cÇu Bµi tËp 
- 2HS nªu yªu cÇu 
- GV gäi HS thi lµm bµi ®óng /b¶ng 
- 2HS nªn b¶ng + líp lµm SGK
- HS nhËn xÐt 
- GV nhËn xÐt
a. n¸o ®éng - hçn l¸o - bÐo nóc nÝch, lóc ®ã.
- Bµi 3: (a) 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu 
- HS lµm vµo SGK
- GV d¸n 3 tê phiÕu lªn b¶ng 
- 3nhãm thi lµm bµi d­íi h×nh thøc tiÕp søc
- §¹i diÖn c¸c nhãm ®äc kÕt qu¶ 
-> HS nhËn xÐt. 
-> GV nhËn xÐt. 
a. l: lÊy, lµm viÖc, loan b¸o, l¸ch, leo, lao, l¨n,lïng 
N: nãi, nÊu, n­íng, nung, n¾m, nu«ng chiÒu, Èn nÊp
4. Củng cố dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc 
Tiết 2:	 Âm nhạc
TiÕt 23: - Giới thiệu một số hình nốt nhạc
 - Bài đọc thêm: Du Bá Nha - Chung Tử Kỳ
 I. Mục tiêu 
- Tập biểu diễn một số bài hát đã học.
- Biết nội dung câu chuyện.
- Giáo dục HS thêm yêu thích môn học.
II. Tài liệu và phương tiện
- Đàn, phách, SGK, mặt mếu mặt cười.
III. Tiến trình
* Nội dung 1: Tập biểu diễn 3 bài hát: Sen hồng, Em yêu trường em, Cùng múa hát dưới trăng.
a. Bài hát: Sen hồng.
Em yêu đóa sen hồng giữa Đồng Tháp Mười mênh mông.
Sen ơi! Sen đẹp lắm sống bên bùn sen vẫn ngát hương.
Mặc trời chớp giông mưa nguồn. 
Sen vẫn tươi hồng duyên dáng quê hương.
Điểm tô non nước anh hùng.
Mến yêu sao sen Đồng Tháp Mười.
b. Bài hát: Em yêu trường em.
Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo hiền.
Như yêu quê hương cắp sách đến trường trong muôn vàn yêu thương.
Nào bàn, nào ghế, nào sách, nào vở.
Nào mực, nào bút, nào phấn, nào bảng.
Cả tiếng chim vui trên cành cây cao.
Cả lá cờ sao trong nắng thu vàng.
Yêu sao yêu thế trường của chúng em.
Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo hiền.
Như yêu quê hương cắp sách đến trường trong muôn vàn yêu thương.
Mùa phượng, phượng thắm, mùa cúc vàng nở.
Mùa huệ, huệ trắng, đào thắm hồng đỏ.
Trường chúng em đây như vườn hoa tươi.
Người tốt việc hay là cháu Bác Hồ.
Yêu sao yêu thế trường của chúng em.
 * Bài hát: Cùng múa hát dưới trăng.
Mặt trăng tròn nhô lên. Tỏa sáng xanh khu rừng.
Thỏ mẹ và Thỏ con, nắm tay cùng vui múa.
Hươu, Nai, Sóc đến xem, xin mời vào nhảy cùng.
La la lá la lá lá. Cùng múa hát dưới trăng.
La la lá la lá lá. Cùng múa hát dưới trăng.
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát đồng thanh lần lượt 3 bài hát nhiều lần.
- GV nhận xét sửa sai.
B. Hoạt động thực hành
- Giao bài cho từng nhóm hát ôn và tập động tác vận động phụ họa.
- Các nhóm trình bày kết quả thực hiện trươc lớp ( cả lớp theo dõi, sau đó nhận xét, đánh giá).
- Cá nhân xung phong biểu diễn 3 bài hát trước lớp.
* Đánh giá:
- HS tự đánh giá kết quả học hát bằng cách đánh dấu (x) vào 1 trong 4 mức độ dưới đây:
Hát ở mức độ tốt
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát chưa đạt
C. Hoạt động ứng dụng
- HS hát thuộc các bài hát Sen hồng, Em yêu trường em, Cùng múa hát dưới trăng để hát trong các hoạt động ở trường, lớp.
- Về nhà, các em có thể hát cho mọi người trong gia đình nghe hoặc dạy cho các em bé hát ( nếu có).
* Nội dung 2: Bài đọc thêm: Du Bá Nha - Chung Tử Kì.
A. Hoạt động cơ bản
- GV kể cho học sinh nghe câu chuyện Du Bá Nha - Chung Tử Kì.
- GV giao nhiệm vụ: HS đọc câu chuyện Du Bá Nha – Chung Tử Kì, rồi thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau đây :
+ Trong hai người ai là người biết chơi đàn?
+ Vì sao hai người lại kết thành đôi bạn thân?
+ Vì sao Bá Nha thề không bao giờ chơi đàn nữa?
- Các nhóm trình bày ý kiến. Các nhóm khác nhận xét và bổ sung ý kiến.
B.Hoạt động thực hành.
- Mỗi nhóm cử 1 bạn đọc lại câu chuyện theo sách (đọc từng đoạn nối tiếp theo chỉ định của GV).
- GV kết luận:
* Qua câu chuyện, muốn nhắc chúng ta cố gắng học tập âm nhạc để hiểu biết những nét đẹp của nghệ thuật này, để ta biết thưởng thức cái hay, vẻ đẹp của các bài hát, bản nhạc.
C. Hoạt động ứng dụng
- Về nhà, các em có thể kể hoặc đọc lại câu chuyện cho người thân trong gia đình nghe.
TiÕt 3: To¸n 
	 TiÕt 112: LuyÖn tËp
I. Môc tiªu: 
- Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không
 liền nhau).
- Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính.
Bài 1, bài 3, bài 4.
II. §å dïng d¹y häc:
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn định tổ chức
2.KiÓm tra bài cũ:	 
- 2 HS lªn b¶ng:
 1107	 2319	 	 	 x 4 	x 5 
-> HS + GV nhËn xÐt ... 
TIẾT 23: CHỦ ĐỀ 9: BƯU THIẾP TẶNG MẸ VÀ CÔ 
( Thời lượng : 2 tiết ) 
I.MỤC TIÊU:
 	- Nêu được ý nghĩa của bưu thiếp.
 	- Làm được bưu thiếp đơn giản tặng mẹ, cô giáo hoặc người phụ nữ mà mình yêu quí.
 	- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: 
 	- Hình minh họa hướng dẫn cách thực hiên, một số bưu thiếp, giấy bìa màu, keo dán, kéo, giấy màu.
2. Học sinh: 
- Giấy bìa màu, giấy màu, hồ dán, kéo.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 2
*Hoạt động 3: Thực hành.
 - Gv nêu yêu cầu: Em hãy làm một bưu thiếp dành tặng mẹ hoặc cô giáo nhân dịp lễ nào đó và viết nội dung tặng vào bưu thiếp, cho học sinh chia sẻ trong nhóm chọn nội dung cho bưu thiếp. .Vd: ngày 20-11, ngày 8-3, ngày sinh nhật, chúc mừng năm mới,...
 - Gv theo dõi, giúp đỡ hs thực hành.
* Hoạt động 4,5: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm và đánh giá.
- Gv cho các nhóm trưng bày sản phẩm và đại diện nhóm lên trình bày, giới thiệu .
 - Các nhóm còn lại theo dõi để có nhận xét.
 - Sau đó gv nhận xét, đánh giá từng nhóm.
 - Gv cho hs tích vào phần tự đánh giá ở sgk 2 mức:
 + Hoàn thành
 + Chưa hoàn thành
 - Sau đó gv cho hs ghi lời nhận xét và đánh gia của thầy/cô giáo vào sgk.
* Vận dụng, sáng tạo:
 - Gv cho hs tham khảo hình 9.5 sgk để có thêm ý tưởng mới về cách tạo hình trang trí.
 - Gv hướng dẫn hs có thể sử dụng các chất liệu khác để trang trí bưu thiếp như: hạt đậu, nút áo để gắn thành hình ảnh hay gấp giấy, cuộn giấy,... 
* Củng cố, dặn dò:
 - Gv củng cố lại kiến thức đã học.
 - Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau.
 - Hs thảo luận, chia sẻ nội dung.
- Học sinh làm theo nhóm.
- Các nhóm trưng bày và đại diện lên trình bày, chia sẻ sản phẩm của mình. 
- Các nhóm theo dõi, chú ý nhận xét của gv.
- Hs tích vào phần tự đánh giá. 
- Hs ghi lời nhận xét, đánh giá của gv và tích vào ô đánh giá: hoàn thành và chưa hoàn thành.
- Hs quan sát.
- Hs làm theo hướng dẫn.
- HS lắng nghe.
Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2019
TiÕt 1: TËp viÕt: 
	 TiÕt 23: ¤n ch÷ hoa Q
I. Môc tiªu: 
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng); viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng: Quê em  nhịp cầu bắc ngang (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
Giáo dục bảo vệ môi trường: GD tình yêu quê hương, đất nước qua câu ca dao:"Quê em đồng lúa nương dâu /Bên dòng sông nhỏ,nhịp cầu bắc ngang" (bộ phận).
*TCTV: Häc sinh ®äc c¸c ©m , tõ. c©u trong bµi 
II. §å dïng d¹y häc:
- MÉu ch÷ viÕt hoa Q.
- Tªn riªng Quang Trung vµ c©u th¬ /dßng kÎ « li.
III. C¸c H§ d¹y häc:
1.Ổn định tổ chức
2. KTBC: - GV ®äc: P -> HS viÕt b¶ng con
	-> HS + GV nhËn xÐt.
3. Bµi míi: 
a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi.
b. HD häc sinh viÕt b¶ng con.
* LuyÖn viÕt ch÷ hoa
- H·y t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? -> Q, T,B.
- GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt
- HS quan s¸t
- HS viÕt b¶ng con Q, T (2 lÇn)
-> GV söa sai cho HS 
* LuyÖn viÕt tõ øng dông.
- GV gäi HS ®äc 
- 2HS ®äc tõ øng dông
-GV giíi thiÖu: Quang Trung lµ tªn hiÖu cña NguyÔn HuÖ (1753 - 1792) 
- HS tËp viÕt b¶ng con: Quang Trung 
-> GV quan s¸t söa sai 
* LuyÖn viÕt c©u øng dông 
- GV gäi HS ®äc 
- HS ®äc c©u øng dông
- GV gióp HS hiÓu nghÜa c©u øng dông 
- HS nghe 
- HS tËp viÕt b¶ng con ch÷; Quª, Bªn
- GV söa sai cho HS 
* HD viÕt vë cho HS 
- GV nªu yªu cÇu 
- HS viÕt vµo vë 
- GV quan s¸t, söa cho HS 
* NhËn xÐt, ch÷a bµi:
- GV thu vë nhËn xÐt 
- HS nghe 
- NhËn xÐt bµi viÕt
4. Cñng cè - dÆn dß:
* GDBVMT: Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước qua câu thơ : Quê em đồng lúa nương dâu / Bên dòng sông nhỏ nhịp cầu bắc ngang.
- NhËn xÐt giê häc 
TiÕt 2: TËp lµm v¨n
	 TiÕt 23: KÓ l¹i mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt 
I. Môc tiªu:
- Kể được một vài nét nổi bật của buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý SGK - Viết được những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu).
* GDKNS:
-Thể hiện sự tự tin 
-Quản lí thời gian 
II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng líp viÕt gîi ý.
- 1 sè tranh, ¶nh NT.
III. C¸c H§ d¹y häc:
1. Ổn định tổ chức
2. KTBC: - §äc bµi viÕt vÒ ng­êi lao ®éng trÝ ãc ? (2HS)
	HS + GV nhËn xÐt 
3. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi
b. HD lµm bµi tËp
- Bµi tËp 1: 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- 1 HS ®äc gîi ý 
- GV nh¾c HS: Nh÷ng gîi ý nµy chØ lµ chç dùa, c¸c em cã thÓ kÓ theo c¸ch tr¶ lêi lÇn l­ît tõng c©u gîi ý hoÆc kÓ tù do kh«ng phô thuéc c¸c gîi ý 
- 1HS lµm mÉu 
- Vµi HS kÓ -> HS nhËn xÐt 
- GV nhËn xÐt 
- Bµi tËp 2: 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV nh¾c HS viÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ sao cho râ rµng, thµnh c©u 
- HS nghe 
- HS viÕt bµi 
GV theo dâi, gióp ®ì HS 
- Vµi HS ®äc bµi 
- HS nhËn xÐt 
- GV nhËn xÐt 1 sè bµi 
- NhËn xÐt bµi viÕt.
4. Cñng cè - dÆn dß
 *Tích hợp GDKNS: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh về Thể hiện sự tự tin 
Tư duy sáng tạo, nhận xét, bình luận.Ra quyết định 
- Nªu l¹i ND bµi ?
- NhËn xÐt giê häc 
TiÕt 3:	 To¸n
 TiÕt 115: Chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tiÕp theo).
I. Môc tiªu: 
- Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trưòng hợp có chữ số 0 ở thương).
- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. Bài 1, bài 2, bài 3
II. §å dïng d¹y häc:
	ND bài
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn định tổ chức
2.KIÓm tra : Lµm l¹i bµi tËp 2 + 3 (tiÕt 114) (2HS)
-> HS + GV nhËn xÐt
3. Bµi míi:
a. Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn thùc hiÖn phÐp chia 4218 : 6 vµ 2407 : 4
* HS n¾m ®­îc c¸ch chia.
+ GV ghi phÐp tÝnh 4218 : 6 lªn b¶ng 
- HS quan s¸t 
- Nªu c¸ch chia?
- 1HS
- GV gäi HS thùc hiÖn chia 
- 1HS nªn b¶ng thùc hiÖn + líp lµm b¶ng con. 
4218 6
01 703
 18 
 0
- PhÐp tÝnh chia nµy cã g× gièng phÐp chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè?
- HS nªu
- Vµi HS nªu l¹i c¸ch chia
+ GV ghi phÐp tÝnh 2407 : 4 
- HS quan s¸t 
- Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm + líp lµm nh¸p 
- HS thùc hiÖn:
 2407 4
 00 601
 07 
 3
- GV gäi HS nªu l¹i c¸ch tÝnh ?
- Vµi HS nªu 
b. Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh.
- Bµi 1: * Cñng cè vÒ chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- Yªu cÇu HS lµm b¶ng con 
3224 4 1516 3
 02 806 01 505
 24 16
- GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 
 0 1
- Bµi 2: * Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh 
- GV gäi HS nªu yªu / cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- Gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n
- 2HS 
- Yªu c©u gi¶i vµo vë 
 Bµi gi¶i:
 Sè mÐt ®­êng ®· söa lµ:
- GV gäi HS ®äc bµi - nhËn xÐt 
 1215 : 3 = 405 (m)
- GV nhËn xÐt 
 Sè mÐt ®­êng cßn ph¶i söa lµ:
 1215 - 405 = 810 (m)
 §/S: 810 m ®­êng 
- Bµi 3: * TiÕp tôc cñng cè vÒ chia sè cã 4 ch÷ sè 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV h­íng dÉn HS:
- HS lµm SGK
+ TÝnh nhÈm sè lÇn chia ë mçi phÐp tÝnh ®· cho thÊy 3 lÇn chia, nªn th­¬ng ph¶i cã 3 ch÷ sè do ®ã phÐp tÝnh B, C lµ say v× cã 2 ch÷ sè 
a. §
b. S
c. S
- Yªu cÇu tÝnh l¹i.
4. Cñng cè - dÆn dß 
- Nªu l¹i ND bµi ? (2HS)
- NhËn xÐt giê häc 
TiÕt 4: Hoạt động tập thể 
A.H§NGLL: 
 Chñ ®Ò: Em yªu tæ quèc ViÖt Nam.
Tªn H§ : Vệ sinh trường lớp, đường và các khu vực xung quanh trường,
I. Môc tiªu gi¸o dôc:
- Biết vệ sinh trường lớp của mình, nơi mình được học tập.
- Luôn giữ gìn cho trường lớp sạch đẹp.
- Không xả rác bừa bãi. Có ý thức giữ gìn trường lớp.
* Cách thức thực hiện: tổ chức tại lớp.
II. Quy mô, địa điểm , thời điểm tổ chức:
- Quy mô: Tổ chức theo lớp.
- Thời điểm tổ chức: Tiết HĐNGLL tuần 23
III. Nội dung và hình thức:
1. Nội dung: vệ sinh trường lớp 
2. Hình thức: Tổ chức nhóm.
IV.Tài liệu và phương tiện:
- Một số dụng cụ chổi..... 
V.Tiến trình thực hiện
Bước 1. Chuẩn bị: 
- Chọn dụng cụ cho phù hợp 
- Cần trang bị đầy đủ dụng cụ làm vệ sinh dễ dàng và an toàn hơn, chúng vừa giúp bạn thao tác thoải mái , hợp vệ sinh, bảo vệ tay khi tiếp xúc với phân hoá học những dụng cụ cần thiết phải có như găng tay, xẻng kéo bình tưới nước phù hợp với diện tích khuôn viên trường học.
Bước 2. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1: Cho học sinh thực hành nói về nội dung công việc ( Nhóm )
- Tại sân trường sử dụng những dụng cụ làm làm vườn để chăm sóc cây, v­ên rau 
giữa sân trường tại khuôn viên trường học, theo nhóm, mỗi mhóm một việc, để đánh giá được công việc phải làm của nhóm trưởng
b) Hoạt động 2 : Phân công giao việc cho các nhóm.
- Nhóm 1 : Chăm sóc nhổ cỏ. 
- Nhóm 2 : Dùng bình tưới cây, tạo độ ẩm cho cây.
- Nhóm 3 : Cắt tỉa lá cho cây cảnh, nhÆt cá.
- Nhóm 4 : Dùng quốc xẻng sới cho tơi đất. 
- Nhóm 5 : Cho phân hoá học chăm sóc cây xanh, v­ên rau 
c) Hoạt động 3 : 
 Đánh giá nhận xét kết quả thực hành theo nhóm sau khi kết thúc công việc.
- Cho học sinh hát bài : Em yêu cây xanh của 
- Trồng cây xanh cho khuôn viên trường học taị các trường học hiện nay không thể thiếu cây xanh bóng mát để có khuôn viên đẹp cũng như trong lành mát mẻ giúp các em học sinh có một môi trường lành mạnh thì việc trồng cây xanh cho nhà trường là rất quan trọng.
Bước 3. Nhận xét - đánh giá:	
- GV kiểm tra việc thực hiện của học sinh về nội dung bài.
- Tuyên dương những học sinh thực hiện tốt.
B. Sinh ho¹t líp:
§¸nh gi¸ nhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn
*. §¹o ®øc:
- Trong tuÇn nh×n chung c¸c em ®Òu ngoan ngo·n, lÔ phÐp, ®oµn kÕt gióp ®ì nhau trong häc tËp
- Mét sè em ®· biÕt chµo hái c¸c thÇy c« gi¸o như
*. Häc tËp:
- ý thøc häc tËp cña ®a sè c¸c em t­¬ng ®èi tèt nh­ em: .
- Bªn c¹nh ®ã vÉn cßn mét sè em cßn hay nghØ häc kh«ng cã lÝ do nh­: 
- Trong líp vÉn cßn mét sè em hay lµm viÖc riªng ch­a chó ý nghe thÇy gi¶ng bµi nh­: ..
*. ThÓ dôc:
- Cã ý thøc thÓ dôc gi÷a giê ®Òu ®Æn
*. ThÈm mÜ:
- Mét sè em cã ý thøc vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ:..
- VÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc mét sè em ch­a s¹ch sÏ nh­:
*. Lao ®éng:
- C¸c em ®Òu cã ý thøc vÖ sinh líp häc s¹ch sÏ
§Þnh h­íng nhiÖm vô tuÇn tíi:
- Gi¸o dôc häc sinh theo 5 §iÒu B¸c Hå D¹y thiÕu niªn nhi ®ång
- Duy tr× th­êng xuyªn 98 – 100% , chuyªn cÇn: 95 – 98%
- RÌn VSC§ cho häc sinh, båi d­ìng, phô ®¹o häc sinh vµo c¸c buæi s¸ng thø hai, thø ba, thø t­.
- Häc bµi vµ lµm bµi tr­íc khi ®Õn líp.
- Thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh hÕt tuÇn 24
- Lao ®éng vÖ sinh tr­êng líp th­êng xuyªn
- TËp thÓ dôc buæi s¸ng, gi÷a giê
TiÕt 5: Đọc thư viện
 (Soạn riêng)