Giáo án Lớp 3 - Tuần 24 - Chuẩn kiến thức kỹ năng

Giáo án Lớp 3 - Tuần 24 - Chuẩn kiến thức kỹ năng

1. Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.

- Khởi động: Xoay các khớp.

- Tập bài thể dục phát triển chung

* Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”

 2. Phần cơ bản:

+ Ôn nháy dây cá nhân kiểu chụm hai chân:

- Chia tổ tập luyện. GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa đông tác chưa đúng cho hs.

- GV cho cả lớp nhảy đồng loạt. Em nào có số lần nhảy nhiều nhất được biểu dương.

+ Chơi trò chơi “Ném trúng đích”

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và làm mẫu động tác.

- Cho hs tập trước động tác ngắm đích, ném và phối hợp với thân người, rồi tập động tác ném vào đích. Sau đó cho hs chơi thử rồi chơi chính thức.

3. Phần kết thúc:

- Tập một số động tác hồi tĩnh.

- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét.

- Giao bài về nhà

 

doc 24 trang Người đăng bachquangtuan Lượt xem 1017Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Lớp 3 - Tuần 24 - Chuẩn kiến thức kỹ năng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
THỂ DỤC: BÀI 47
ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN –
TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu.
- Chơi trò chơi “Ném trúng đích”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II. Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường, vệ sinh nơi tập.
- Còi, dụng cụ, kẻ sân chơi trò chơi, dây nhảy
III. Tiến trình dạy- học:
Nội dung
Định lượng
 Phương pháp - Tổ chức
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nd, yc giờ học.
- Khởi động: Xoay các khớp.
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
* Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa sẻ”
 2. Phần cơ bản:
+ Ôn nháy dây cá nhân kiểu chụm hai chân:
- Chia tổ tập luyện. GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa đông tác chưa đúng cho hs.
- GV cho cả lớp nhảy đồng loạt. Em nào có số lần nhảy nhiều nhất được biểu dương.
+ Chơi trò chơi “Ném trúng đích”
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và làm mẫu động tác.
- Cho hs tập trước động tác ngắm đích, ném và phối hợp với thân người, rồi tập động tác ném vào đích. Sau đó cho hs chơi thử rồi chơi chính thức. 
3. Phần kết thúc:
- Tập một số động tác hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
- Giao bài về nhà: Ôn nội dung nhảy dây kiểu chụm hai chân
5phút
25 phút
2-3 lần 
5 phút
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
 GV
x x
x x
x GV x
x x
x x
x x x x x
 x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
 GV
THỂ DỤC: BÀI 48
ÔN NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu.
- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
- Chơi trò chơi “Ném trúng đích”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II. Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường, vệ sinh nơi tập.
- Còi, dụng cụ, kẻ sân chơi trò chơi, dây nhảy
III. Tiến trình dạy- học:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp- Tổ chức
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Xoay các khớp.
- Tập bài thể dục phát triển chung
* Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
 2. Phần cơ bản:
+ Ôn nháy dây cá nhân kiểu chụm hai chân:
- Chia tổ tập luyện. GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa đông tác chưa đúng cho hs.
- GV cho cả lớp nhảy đồng loạt. Em nào có số lần nhảy nhiều nhất được biểu dương.
+ Chơi trò chơi “Ném trúng đích”
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và làm mẫu động tác.
- Cho hs tập trước động tác ngắm đích, ném và phối hợp với thân người, rồi tập động tác ném vào đích. Sau đó cho hs chơi thử rồi chơi chính thức. 
3. Phần kết thúc:
- Tập một số động tác hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
- Giao bài về nhà
5 phút
2x8 nhịp
25 phút
2-3 lần
5phút
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
 GV
x x
x x
x GV x
x x
x x
x x x x x
 x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
GV
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: 
ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
I. Môc tiªu : 
A. TËp ®äc
- BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ. 
- HiÓu ND, ý nghÜa: Ca ngîi Cao b¸ Qu¸t th«ng minh, ®èi ®¸p giái, cã b¶n lÜnh tõ nhá (Tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK)
B. KÓ chuyÖn
- BiÕt s¾p xÕp c¸c tranh (SGK) cho ®óng thø tù vµ kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ - HS kh¸ giái kÓ ®­îc c¶ c©u chuyÖn 
II. §å dïng d¹y - häc:
- Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK (tranh phãng to, nÕu cã).
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
	TËp ®äc
A. KiÓm tra bµi cò: 
- KiÓm tra ®äc qu¶ng c¸o “Ch­¬ng tr×nh xiÕc ®Æc s¾c” vµ TLCH: C¸ch tr×nh bµy qu¶ng c¸o cã g× ®Æc biÖt (vÒ lêi v¨n, trang trÝ) ?.
B. Bµi míi:
- Giíi thiÖu bµi : 
* Hoạt động 1: LuyÖn ®äc.
a. GV ®äc toµn bµi.
b. GV h­íng dÉn HS luyÖn ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ.
- §äc tõng c©u: H­íng dÉn HS ®äc ®óng c¸c tõ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai, viÕt sai.
- §äc tõng ®o¹n tr­íc líp: Theo dâi HS ®äc, nh¾c nhë HS nghØ h¬i ®óng vµ ®äc víi giäng thÝch hîp 
- Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi.
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm: Theo dâi, h­íng dÉn c¸c nhãm.
- L­u ý HS ®äc §T (giäng võa ph¶i).
* Hoạt động 2: H­íng dÉn t×m hiÓu bµi:
- HD HS ®äc thÇm tõng ®o¹n vµ trao ®æi vÒ néi dung bµi theo c¸c c©u hái:
H: Vua Minh M¹ng ng¾m c¶nh ë ®©u? 
H: Cao B¸ Qu¸t cã mong muèn g× ?
H: CËu ®· lµm g× ®Ó thùc hiÖn mong muèn ®ã?
H: V× sao vua b¾t Cao B¸ Qu¸t ®èi?
H: Nhµ vua yªu cÇu cËu bÐ ®èi c©u g×?
H: CËu ®èi nh­ thÕ nµo?
GV chèt l¹i
* Hoạt động 3: LuyÖn ®äc l¹i.
- Chän ®äc mÉu ®o¹n 3 
- NhËn xÐt
- 2 HS ®äc qu¶ng c¸o vµ tr¶ lêi c©u hái.
- Theo dâi GV ®äc vµ SGK.
- §äc nèi tiÕp tõng c©u.
- §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n.
- HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong tõng ®o¹n: ®äc chó gi¶i SGK tr 50.
- §äc theo nhãm.
- C¶ líp ®äc ®ång thanh c¶ bµi.
- HS ®äc thÇm ®o¹n vµ TLCH :
- Vua Minh M¹ng ng¾m c¶nh ë Hå T©y - Hµ Néi.
- ... mong muèn nh×n râ mÆt vua.
- CËu ®· n¶y ra mét ý, liÒn cëi hÕt quÇn ¸o, nh¶y xuèng hå t¾m.
- V× cËu tù x­ng lµ häc trß.
- .. N­íc trong leo lÎo c¸ ®íp c¸
- ..Trêi n¾ng chang chang ng­êi trãi ng­êi
- Theo dâi GV ®äc.
- 2, 3 HS thi ®äc ®o¹n v¨n.
- 1 HS ®äc c¶ bµi
KÓ chuyÖn
* GV nªu nhiÖm vô : S¾p sÕp c¸c tranh theo ®óng thø tù trong c©u chuyÖn " ®èi ®¸p víi vua "
* Hoạt động 4: H­íng dÉn HS kÓ chuyÖn 
 a. S¾p xÕp l¹i 4 tranh theo ®óng thø tù 4 ®o¹n trong truyÖn
- NhËn xÐt, kh¼ng ®Þnh trËt tù ®óng cña c¸c tranh lµ 3-1-2-4.
b. KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn
- H­íng dÉn HS tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn.
- Theo dâi, nhËn xÐt, khen nh÷ng HS cã lêi kÓ s¸ng t¹o.
* Hoạt động nối tiếp: 
- Em biÕt c©u tôc ng÷ nµo cã hai vÕ ®èi nhau?
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ng­êi th©n nghe.
- Hs l¾ng nghe
- Hs nh¾c l¹i yªu cÇu
- HS quan s¸t kÜ 4 tranh ®· dÊnh sè, tù s¾p xÕp l¹i vµ ph¸t biÓu thø tù ®óng, kÕt hîp nãi v¾n t¾t néi dung tranh
- 4 HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn dùa vµo thø tù 4 tranh.
- 1 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn.
- B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt
TOÁN: (Tiết 116) 
LUYỆN TẬP (Tr. 120)
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
I. Môc tiªu: 
- Cã kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (tr­êng hîp th­¬ng cã ch÷ sè 0). Bµi 1, BT2 (a, b), BT3, BT4.
- VËn dông phÐp chia ®Ó lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
A. Kiểm tra bµi cò: (4’)
- Gäi 3 hs lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh:
5078 : 5; 9172 : 3; 2406 : 6
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
B. Bµi míi.
- Giíi thiÖu bµi: (1’)
* Hoạt động 1: (27’) HD luyÖn tËp.
Bµi 1:
- Bµi y/c chóng ta lµm g×?
- Y/c hs tù lµm bµi.
- Y/c 3 hs võa lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸c b­íc chia phÐp tÝnh cña m×nh.
- Ch÷a bµi, ghi ®iÓm.
Bµi 2: (a,b)
- Bµi to¸n y/c chóng ta lµm g×?
- Y/c hs tù lµm.
- Y/c hs nh¾c l¹i c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt.
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
Bµi 3:
- Gäi hs ®äc ®Ò bµi.
- Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Bµi to¸n hái g×?
- Muèn tÝnh ®­îc sè g¹o cßn l¹i tr­íc hÕt ta ph¶i tÝnh ®­îc g×?
- Y/c HS tãm t¾t vµ gi¶i BT.
- Theo dâi hs lµm bµi. KÌm hs yÕu.
- Ch÷a bµi, ghi ®iÓm.
Bµi 4:
- Y/c hs tù lµm bµi.
- Gäi hs nèi tiÕp nªu c¸ch nhÈm vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh.
- Ch÷a bµi ghi ®iÓm.
* Hoạt động nối tiếp: (3’)
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn hs vÒ nhµ luyÖn tËp thªm trong vë BT to¸n.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- 3 hs lªn b¶ng.
- Hs thùc hiÖn.
- Hs l¾ng nghe
- Thùc phÐp chia.
- 3 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë.
1608 4 2035 5 4218 6
 00 402 03 407 01 703
 08 35 18 
 0 0 0
- Hs nhËn xÐt.
- T×m x.
- 2 hs lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë.
X ´ 7 = 2107 8 ´ X = 1640
X = 2107 : 7 X = 1640 : 8 
X =301 X = 205 
- 1 hs ®äc ®Ò bµi, líp ®äc thÇm.
- Cã 2024 kg g¹o, ®· b¸n mét phÇn t­ sè g¹o ®ã.
- Sè g¹o cßn l¹i sau khi b¸n.
- TÝnh ®­îc sè kg g¹o cöa hµng ®· b¸n.
Bµi gi¶i
 Sè kg g¹o cöa hµng ®· b¸n lµ:
 2024 : 4 = 506 (kg).
 Sè kg g¹o cöa hµng cßn l¹i lµ:
 2024 - 506 = 1518 (kg).
 §¸p sè: 1518 kg g¹o.
- Hs lµm bµi vµo vë.
- Hs nèi tiÕp nªu c¸ch nhÈm vµ kÕt qu¶.
8000 : 4 = 2000; 6000 : 2 = 3000; 9000 : 3 = 3000
- Hs l¾ng nghe.
ĐẠO ĐỨC: 
TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (TIẾT 2)
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
I. Môc tiªu:
- BiÕt ®­îc nh÷ng viÖc cÇn lµm khi gÆp ®¸m tang.
- B­íc ®Çu biÕt th«ng c¶m víi nh÷ng ®au th­¬ng, mÊt m¸t ng­êi th©n cña ng­êi kh¸c.
II. §å dïng d¹y häc:
- Vë bµi tËp §¹o ®øc 3.
- TruyÖn kÓ vÒ chñ ®Ò bµi häc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
A. Kiểm tra bµi cò: (4’)
- T¹i sao ph¶i t«n träng c¸c ®¸m tang ?
- NhËn xÐt.
B. Bµi míi:
- Giíi thiÖu bµi: (1’)
* Ho¹t ®éng 1: (8’) Bµy tá ý kiÕn
- GV lÇn l­ît ®äc tõng ý kiÕn - BT3.
- GV kÕt luËn: 
+ Nªn t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn b, c
+ Kh«ng t¸n thµnh víi ý kiÕn a.
* Ho¹t ®éng 2: (10’) Xö lý t×nh huèng
- GV chia nhãm, YC HS th¶o luËn xö lý t×nh huèng:
T×nh huèng a : Nhãm 1
T×nh huèng b : Nhãm 2
T×nh huèng c : Nhãm 3
T×nh huèng d : Nhãm 4
- Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy
- GV kÕt luËn:
* Ho¹t ®éng 3: (7’)Trß ch¬i Nªn vµ Kh«ng nªn 
- Gv nªu tªn trß ch¬i, nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i.
- Tæ chøc cho HS ch¬i
- GV nhËn xÐt, khen nh÷ng nhãm th¾ng cuéc.
* Hoạt động nối tiếp: (4’)
- HS ®äc ghi nhí.
- Qua bµi häc em rót ra ®­îc ®iÒu g×?
- Em ®· vµ sÏ lµm g× ®Ó t«n träng c¸c ®¸m tang?
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ thùc hiÖn theo bµi ®· häc.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- Vµi HS.
- HS thùc hiÖn.
- HS theo dâi.
- HS suy nghÜ vµ bµy tá th¸i ®é t¸n thµnh, kh«ng t¸n thµnh hoÆc l­ìng lù cña m×nh b»ng c¸ch gi¬ c¸c tÊm b×a mµu ®á, mµu xanh hoÆc mµu tr¾ng (hoÆc gi¬ tay theo quy ­íc chung).
- C¸c nhãm th¶o luËn - BT4
- §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. C¶ líp trao ®æi, nhËn xÐt.
- Ch¬i theo nhãm.
- HS nghe
- HS ch¬i
- Vµi HS.
- HS tr¶ lêi
- 3,4 HS tr¶ lêi
- HS theo dâi.
CHÍNH TẢ: (Nghe-viết) 
ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
I. Môc tiªu
	1. Nghe - viÕt ®óng bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i.
	2. Lµm ®óng bµi tËp 2b, 3b. 
II. §å dïng d¹y häc:
	- 3 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 3b
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
A. KiÓm tra bµi cò: (4’)
- GV mêi 1 HS ®äc cho c¸c b¹n viÕt 4 tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng ©m l/n
B. Bµi míi
- Giíi thiÖu bµi: (1’)
* Hoạt động 1: (20’) H­íng dÉn HS nghe - viÕt
a. H­íng dÉn HS chuÈn ... ra nh¸p: m¸t r­îi, thuyÒn vòng n­íc, tung l­íi, l­ít nhanh.
- HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶
- HS ®æi chÐo vë cho nhau ®Ó söa lçi vµ nªu ra nh÷ng lçi sai b¹n m¾c ph¶i
- HS tù söa lçi b»ng bót ch×
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp 2b
- HS lµm bµi c¸ nh©n hoÆc trao ®æi theo cÆp, mçi em viÕt ra nh¸p c¸c tõ võa t×m ®­îc.
- HS 3 nhãm lªn lµm bµi tiÕp søc.
- HS c¸c nhãm ®äc kÕt qu¶.
- HS l¾ng nghe
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: 
QUẢ
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
I. Môc tiªu: Sau baøi hoïc, HS bieát:
- Neâu chöùc naêng cuûa qu¶ víi ®êi sèng cña thùc vËt vµ Ých lîi cña qu¶ ®èi víi ®êi sèng cña con ng­êi 
- Keå teân c¸c boä phaän thöôøng coù cuûa moät quaû.
- HS kh¸, giái: KÓ tªn mét sè lo¹i qu¶ cã h×nh d¹ng, kÝch th­íc, mïi vÞ kh¸c nhau. BiÕt ®­îc cã lo¹i qu¶ ¨n ®­îc vµ lo¹i qu¶ kh«ng ¨n ®­îc. 
II. §å dïng d¹y häc: 
- Caùc hình trang 92, 93 SGK.
- GV vaø HS söu taàm caùc quaû thaät hoaëc aûnh chuïp caùc quaû mang ñeán lôùp.
III. C¸c hoËt ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
A. Kieåm tra baøi cuõ : (4’) 
 - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1 / 51 (VBT)
- GV nhận xét bài cũ.
B. Baøi môùi :
- Giíi thiÖu bµi: (1’)
* Hoaït ñoäng 1: (17’) Quan saùt vaø thaûo luaän 
Böôùc 1: Quan saùt caùc hình trong SGK
- Chæ, noùi teân vaø moâ taû maøu saéc, hình daïng, ñoä lôùn cuûa töøng loaïi quaû. 
- Trong soá caùc quaû ñoù, baïn ñaõ aên nhöõng quaû naøo? Noùi veà muøi vò cuûa quaû ñoù.
- Chæ vaøo caùc hình cuûa baøi vaø noùi teân töøng boä phaän cuûa moät quaû. Ngöôøi ta thöôøng aên boä phaän naøo cuûa quaû ñoù?
 Böôùc 2: Quan saùt caùc quaû ñöôïc mang ñeán 
- Quan saùt beân ngoaøi: Neâu hình daïng, maøu saéc, ñoä lôùn cuûa quaû.
- Quan saùt beân trong:
+ Boùc hoaëc goït quaû, nhaän xeùt veà voû quaû xem coù gì ñaëc bieät.
+ Beân trong quaû goàm coù nhöõng boä phaän naøo? Chæ phaàn aên ñöôïc cuûa quaû ñoù.
+ Neám thöû ñeå noùi veà muøi vò cuûa quaû ñoù.
Böôùc 3: Laøm vieäc caû lôùp
- GV löu yù neân ñeå moãi nhoùm trinh baøy saâu veà moät loaïi quaû.
* Keát luaän: Coù nhieàu loaïi quaû , chuùng khaùc nhau veà hình daïng, ñoä lôùn, maøu saéc vaø muøi vò. Moãi quaû thöôøng coù ba phaàn: voû, thòt, haït. Moät soá quaû chæ coù voû vaø thòt hoaëc voû vaø haït. 
Hoaït ñoäng 2: (10’) Thaûo luaän 
Böôùc 1: Quaû thöôøng ñöôïc dung ñeå laøm gì? Neâu ví duï.
- Quan saùt caùc hình trang 92, 93 SGK, haõy cho bieát nhöõng quaû naøo ñöôïc duøng ñeå aên töôi, quaû naøo ñöôïcduøng ñeå cheá bieán thöùc aên?
- Haït coù chöùc naêng gì?
Böôùc 2: - GV cho caùc nhoùm thi ñua vieát teân caùc loaïi quaû hoaëc haït ñöôïc duøng vaøo caùc vieäc sau:
+ Aên töôi; Laøm möùt hoaëc si-roâ hay ñoùng hoäp....
+ Keát luaän: Quaû thöôøng duøng ñeå aên töôi, Laøm rau ...
- Khi gaëp ñieàu kieän thích hôïp haït seõ naûy thaønh caây môùi.
* Hoạt động nối tiếp: (3’)
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- DÆn HS vÒ xem l¹i bµi , chuÈn bÞ bµi sau
- Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn quan saùt hình aûnh caùc quaû coù trong SGK trang 92, 93 vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi 
 - Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn laàn löôït quan saùt vaø giôùi thieäu quaû cuûa mình söu taàm ñöôïc theo gôïi yù 
- Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình. 
- Caùc nhoùm khaùc boå sung.
- Caùc nhoùm thaûo luaän theo gôïi yù
- Quan saùt cho bieát nhöõng quaû naøo ñöôïc duøng ñeå aên töôi, quaû naøo ñöôïcduøng ñeå cheá bieán thöùc aên?
- Ñaïi dieän trình baøy 
TOÁN: (Tiết 119) 
LUYỆN TẬP (Tr. 122)
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
I. Môc tiªu: 
- BiÕt ®äc, viÕt vµ nhËn biÕt gi¸ trÞ cña c¸c sè La M· ®· häc.
- BT cÇn lµm: Bµi 1, 2, 3, 4 (a, b)
II. §å dïng d¹y häc
- HS chuÈn bÞ 1 sè que diªm.
- GV chuÈn bÞ 1 sè que b»ng b×a cã thÓ g¾n trªn b¶ng.
III. C¸c hoạt động d¹y häc.
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
A. Kiểm tra bµi cò: (4’)
- Gäi 1 hs lªn b¶ng viÕt c¸c ch÷ sè La M· tõ 1 ®Õn 12 råi ®äc.
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
B. Bµi míi: 
- Giíi thiÖu bµi (1’)
*Hoạt động 1: (28’) LuyÖn tËp.
Bµi 1:
- Yêu cầu HS quan s¸t c¸c mÆt ®ång hå trong SGK vµ ®äc giê.
- GV dïng ®ång hå cã ghi c¸c ch÷ sè La M· quay kim ®ång hå c¸c giê kh¸c cho hs ®äc.
Bµi 2:
- GV viÕt c¸c ch÷ sè La M· lªn b¶ng: I, III, IV, VI, VII, IX, XI, VIII, XII.
- GV nhËn xÐt.
Bµi 3:
- Y/c hs tù lµm bµi vµo vë. - NhËn xÐt.
Bµi 4: (a,b)
- GV tæ chøc cho hs xÕp sè nhanh.
- Tuyªn d­¬ng hs xÕp nhanh tuyªn d­¬ng tæ xÕp nhanh.
* Hoạt động nối tiếp: (3’)
- Nªu néi dung cña bµi.
- GV tæng kÕt giê häc, dÆn hs vÒ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ tr­íc bµi sau.
- 1 hs lªn b¶ng viÕt:
I, II, III, IV, V, VI, VIII, IX, X, XI, XII.
- Vµi hs ®äc c¸c sè.
- HS quan s¸t ®ång hå vµ ®äc giê:
A: 4 giê, B: 8 giê 15 phót, C: 5 giê 55 phót hay 9 giê kÐm 5 phót.
- Vµi hs ®äc giê trªn ®ång hå.
- Hs ®äc c¸c ch÷ sè La M· theo thø tù GV chØ.
- Hs nhËn xÐt.
- Hs lµm vµo vë, 2 hs ngåi c¹nh nhau ®æi vë ®Ó KT bµi nhau.
- 4 hs lªn b¶ng thi xÕp, hs c¶ líp xÕp b»ng que diªm ®· chuÈn bÞ.
- §¸p ¸n:
a, VIII, XXI b, IX.
- Vµi HS.
- HS theo dâi.
TẬP LÀM VĂN: 
NGHE – KỂ: NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
I/ Môc tiªu:
- Nghe - kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn Ng­êi b¸n qu¹t may m¾n.
II/ §å dïng d¹y häc:
-Tranh minh häa truyÖn trong SGK.
- Thªm mét chiÕc qu¹t giÊy lín viÕt mét sè ch÷ H¸n b»ng mùc tµu (nÕu cã ®iÒu kiÖn).
- B¶ng líp viÕt 3 c©u hái gîi ý trong SGK.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
A/ KiÓm tra bµi cò: (5’)
- GV gäi 3 HS ®äc bµi viÕt “ KÓ l¹i mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt mµ em ®­îc xem”.
- GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm.
B/ D¹y bµi míi:
- Giíi thiÖu bµi: (1’)
Ho¹t ®éng 1: (15’) H­íng dÉn HS nghe - kÓ chuyÖn:
-GV ghi bµi tËp vµ c¸c c©u hái gîi ý lªn b¶ng. 
-GV cho HS quan s¸t tranh minh häa.
- GV kÓ chuyÖn ( kÓ thong th¶, thay ®æi giäng phï hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. Võa kÓ võa kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ ng÷: lem luèc ( bÞ d©y bÈn nhiÒu chç); c¶nh ngé (t×nh tr¹ng kh«ng hay mµ ng­êi ta gÆp ph¶i).
- KÓ xong lÇn 1, GV hái HS:
+ Bµ l·o b¸n qu¹t gÆp ai vµ phµn nµn ®iÒu g×?
+ ¤ng V­¬ng Hi Chi viÕt ch÷ vµo nh÷ng chiÕc qu¹t ®Ó lµm g×?
+ V× sao mäi ng­êi ®ua nhau ®Õn mua qu¹t?
- GV kÓ lÇn 2, lÇn 3.
Ho¹t ®éng 2: (12’) HS thùc hµnh kÓ chuyÖn t×m hiÓu c©u chuyÖn.
- GV cho HS tËp kÓ chuyÖn theo nhãm.
- GV theo dâi, gióp ®ì c¸c nhãm.
- GV cho c¸c nhãm thi kÓ.
- GV nhËn xÐt vµ ®éng viªn, khuyÕn khÝch c¸c em.
- GV hái:
+ Qua c©u chyÖn nµy, em biÕt g× vÒ V­¬ng Hi Chi?
+ Em biÕt thªm nghÖ thuËt g× qua c©u chuyÖn nµy?
* Hoạt động nối tiếp: (2’)
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- GV dÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ng­êi th©n nghe.
- 1 HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp vµ gîi ý.
- HS quan s¸t tranh minh häa ( Bµ l·o b¸n qu¹t ®ang ngñ bªn gèc c©y, V­¬ng Hi Chi viÕt ch÷ lªn nh÷ng chiÕc qu¹t).
-HS l¾ng nghe.
- Bµ l·o b¸n qu¹t ®Õn nghÜ d­íi gèc c©y, gÆp «ng V­¬ng Hi Chi, phµn nµn qu¹t b¸n Õ nªn chiÒu nay c¶ nhµ kh«ng cã c¬m ¨n.
- ¤ng V­¬ng Hi Chi viÕt ch÷, ®Ò th¬ vµo tÊt c¶ nh÷ng chiÕc qu¹t v× tin r»ng b»ng c¸ch Êy sÏ gióp ®­îc bµ l·o. Ch÷ «ng ®Ñp næi tiÕng, nhËn ra ch÷ «ng, mäi ng­êi sÏ mua qu¹t.
- V× mäi ng­êi nhËn ra nÐt ch÷, lêi th¬ cña V­¬ng Hi Chi trªn qu¹t. Hä mua qu¹t nh­ mât t¸c phÈm nghÖ thuËt quý gi¸.
- HS ch¨m chó nghe.
- HS tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn theo nhãm.
- §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ 
=> C¶ líp nhËn xÐt c¸ch kÓ cña tõng b¹n.
- V­¬ng Hi Chi lµ mét ng­êi cã tµi vµ nh©n hËu, biÕt c¸ch gióp ®ì ng­êi nghÌo khæ.
-HS tr¶ lêi => C¶ líp b×nh chän nh÷ng b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, hiÓu c©u chuyÖn nhÊt; nhh÷ng b¹n ch¨m chó nghe b¹n kÓ chuyÖn, nhËn xÐt chÝnh x¸c lêi kÓ cña b¹n.
TOÁN: (Tiết 120) 
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HÔ (Tr. 123)
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
I. Môc tiªu: 
- NhËn biÕt ®­îc vÒ thêi gian (chñ yÕu lµ vÒ thêi ®iÓm). Bµi 1, 2, 3.
- BiÕt xem ®ång hå, chÝnh x¸c ®Õn tõng phót.
II. §å dïng d¹y häc
- MÆt ®ång hå (b»ng b×a hoÆc b»ng nhùa) cã ghi sè, cã c¸c v¹ch chia phót vµ cã kim giê, kim phót, quay ®­îc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
A. Kiểm tra bµi cò: (4’)
- Hái: 4 que diªm, em xÕp ®­îc nh÷ng ch÷ sè La M· nµo?
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
B. Bµi míi.
- Giíi thiÖu bµi: (1’)
Ho¹t ®éng 1: (12’) HD xem ®ång hå.
- GV sö dông mÆt ®ång hå cã c¸c v¹ch chia phót ®Ó giíi thiÖu chiÕc ®ång hå.
- Y/c hs quan s¸t h×nh 1 vµ hái: §ång hå chØ mÊy giê?
- Nªu vÞ trÝ cña kim giê vµ kim phót khi ®ång hå chØ 6 giê 10 phót.
- Y/c hs quan s¸t chiÕc ®ång hå thø 2.
- Kim giê vµ kim phót ®ang ë vÞ trÝ nµo?
- Kim phót ®i tõ v¹ch nhá nµy ®Õn v¹ch nhá liÒn sau lµ ®­îc 1 phót. VËy b¹n nµo cã thÓ tÝnh ®­îc sè phót kim phót ®· ®i tõ vÞ trÝ sè 12 ®Õn vÞ trÝ v¹ch nhá thø 3 sau v¹ch sè 2.
- VËy kim ®ång hå thø hai chØ mÊy giê?
Ho¹t ®éng 2: (16’) LuyÖn tËp thùc hµnh.
Bµi 1:
- Gv yªu cÇu 2 hs ngåi c¹nh nhau cïng quan s¸t ®ång hå vµ nªu giê cã kÌm theo vÞ trÝ c¸c kim ®ång hå t¹i mçi thêi ®iÓm.
- GV yªu c©u hs nªu giê trªn mçi chiÕc ®ång hå.
- GV ch÷a bµi, ghi ®iÓm.
Bµi 2:
- Gv cho hs tù vÏ kim phót trong c¸c tr­êng hîp cña bµi, sau ®ã yªu cÇu 2 hs ngåi c¹nh ®æi chÐo vë cho nhau ®Ó KT bµi cña nhau.
Bµi 3:
- Gv cho hs lÇn l­ît ®äc tõng giê ghi trong c¸c « vu«ng vµ chØ ®Þnh hs bÊt k× trong líp nªu chiÕc ®ång hå ®ang chØ ë giê ®ã.
Ho¹t ®éng nối tiếp: (2’)
- Nªu néi dung bµi.
- Gv tæng kÕt giê häc, dÆn hs vÒ nhµ xem ®ång hå vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- Vµi hs tr¶ lêi: 4 Que diªm xÕp ®­îc c¸c sè La M·: IV, VI, VII, XII, XX.
- Hs nhËn xÐt.
- Hs l¾ng nghe
- Hs quan s¸t ®ång hå.
- Hs: §ång hå chØ 6 giê 10 phót.
- Kim giê chØ qua sè 6 mét chót, kim phót chØ ®Õn sè 2.
- Hs quan s¸t theo yªu cÇu.
- Kim giê ®ang ë qu¸ v¹ch sè 6 mét chót vËy lµ h¬n 6 giê. Kim phót chØ qua v¹ch sè 2 ®­îc 3 v¹ch nhá.
- Hs tÝnh nhÈm miÖng 5,10 ( ®Õn v¹ch sè 2 tÝnh tiÕp 11, 12, 13, vËy kim phót ®i ®­îc 13 phót.
- ChØ 6 giê 13 phót.
- Thùc hµnh xem ®ång hå theo cÆp, hs chØnh söa lçi sai cho nhau.
a, 2 giê 9 phót. b, 5 giê 16 phót. 
c. 11 giê 21 phót.
d, 9 giê 34 phót hay 10giêkÐm 26 phót.
e.10 giê39 phót hay11 giê kÐm 21 phót.
g. 3 giê 57 phót hay 4 giê kÐm 3 phót.
- Hs vÏ kim phót b»ng bót ch× vµo SGK sau ®ã 2 hs ngåi c¹nh ®æi vë ®Ó kiÓm tra bµi cña nhau.
- Hs ®äc nèi tiÕp:
3 giê 27 phót: B 12 giê r­ìi: G
1 giê kÐm 16 phót: C 7 giê 55 phót: A
5 giê kÐm 23 phót: E 18 giê 8 phót: I
8 giê 50 phót: H 9 giê 19 phót: D
- Vµi HS.
- Hs theo dâi.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao an lop 3 tuan 24 chuan ktkn.doc