Giáo án Lớp 3 Tuần 26 - GV: Lê Phước Tuấn - Trường Tiểu Học Thanh

 TUẦN 26
 Thứ hai, ngày 5 tháng 3 năm 2012
Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP
	I - Mục tiêu:
- Biét cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đả học.
- Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
- Biết giải bài toán liên quan đến tiền tệ.
BTCL: BT1;2(a,b); BT3,4( có thể thay đổi giá trị tiền tệ cho phù hợp với thực tế ).
II - Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu học tập, bảng con.
	III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1’
5’
7’
7’
10’
5’
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Thực hành:
Bài 1:
- Hướng dẫn.
 - Nhận xét, sửa chữa. 
Bài 2: (a,b)
- Hướng dẫn.
- Nhận xét, chốt bài.
Bài 3: 
- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
Bài 4: 
- Phân tích hướng dẫn tóm tắt và cách giải.
- Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- Chốt kiến thức.
- Nhận xét giờ học.
- Ôn lại các kiến thức đã học và 
chuẩn bị bài.	
- Làm bài tập 3.
- Đọc yêu cầu.
- Quan sát và nhẩm số tiền từng ví
vào bảng con.
- Đọc yêu cầu.
- Thảo luận nhóm đôi.
- Nêu cách lấy để có số tiền tương ứng.
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu.
- Nhẩm và trả lời.
- Đọc bài toán, tóm tắt.
- Làm bài vào phiếu.
- Chữa bài.
 Bài giải:
Mẹ mua một hộp sữa và một gói kẹo hết là:
 6700 + 2300 = 9000 (đồng)
Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ là:
 10 000 - 9000 = 1000 (đồng)
 Đáp số: 1000 đồng.
——————&——————
Tiết 2: Tập đọc SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ
	I - Mục tiêu:
- Biết ngắt nhỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với 
dân, với nuớc. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chòng Chử Đồng 
Tử. Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện 
lòng biết ơn đó (trả lời được các CH trong SGK).
II - Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
	III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1’
10’
10’
10’
4’
A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ điểm.
2. Luyện đọc:
- Đọc mẫu.
- Hướng dẫn học sinh đọc.
- Chia đoạn.
- Giải nghĩa từ mới.
- Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc 
 đúng.
3. Tìm hiểu bài:
- Những từ ngữ cho thấy cảnh nhà Chữ Đồng Tử rất nghèo khó ?
- Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chữ Đồng Tử diễn ra như thế nào ?
- Vì sao Tiên Dung kết duyên cùng chàng ?
- Chữ Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì ?
- Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ Đồng Tử ?
- Chốt lại nội dung.
4. Luyện đọc lại: 
- Chọn đoạn rồi đọc mẫu.
- Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay.
C - Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Khen ngợi em kể hay, sáng tạo.
- Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe.
- Đọc và trả lời câu hỏi bài “Hội đua voi ở Tây Nguyên”.
- Lắng nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Tìm và luyện từ khó.
- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Hai cha con chỉ có một cái khố, cha mất thì chôn khố cho cha còn mình ở không.
- Chữ Đồng Tử vùi cát lên thân để trốn không ngờ Tiên Dung vây màn tắm ở đó, nước dộ xuống làm cát trôi ra để lộ Chữ Đồng Tử.
- Thương cảm hoàn cảnh Chữ Đồng Tử và cho là duyên trời sắp đặt.
- Trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải.
- Lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hồng và làm lễ hàng năm.
- Đọc bài nêu nội dung.
- Lắng nghe.
- Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai.
- Thi đọc diễn cảm đoạn 3. 
- Đọc lại cả bài.
——————&——————
Tiết 3: Kể chuyện: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ
	I - Mục tiêu:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
	II - Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh hoạ bài 
	III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
5’
15’
10’
5’
1. Nêu yêu cầu nhiệm vụ.
- Dựa vào tranh đặt tên cho từng đoạn rồi kể lại từng đoạn.
2. Hướng dẫn kể
- Hướng dẫn gợi ý.
-Hướng dẫn kể theo đoạn.
-Hướng dẫn kẻ theo bài
- Nhận xét chung.
C - Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Khen ngợi em kể hay, sáng tạo.
- Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe.
- Nhìn sách đọc lại yêu cầu.
- Quan sát tranh tập đặt tên.
- Học sinh kể mẫu đoạn.
- Tập kể từng đoạn theo tranh.
- Thi kể nối tiếp đoạn.
- Kể toàn bộ câu chuyện.
- Thi kể giữa các nhóm.
- Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay.
——————&——————
Tiết 4: Đạo đức: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết 1)
	I - Mục tiêu: 
- Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.
II - Đồ dùng dạy học: 
- Vở bài tập, phiếu học tập.
III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1’
13’
10’
7’
4’
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài.
b. Bài giảng:
* HĐ1: Xử lí tình huống.
- Hướng dẫn nhận xét cách xử lí nào là phù hợp nhất.
- Nhận xét, chốt lại: Nếu là Minh, em sẽ khuyên bạn không được bóc thư người khác.
* HĐ2:Thảo luận nhóm.
- Viết sẵn nội dung các câu văn và các từ cần điền.
- Xếp những cụm từ chỉ hành vi vào hai cột nên hoặc không nên.
- Kết luận.
* HĐ3: Liên hệ thực tế.
- Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của ai chưa ? Việc đó xảy ra như thế nào ?
- Tổng kết, đánh giá.
3. Củng cố, dặn dò:
- Chốt lại bài học.
- Nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn học tốt.
- Vận dụng bài học để thực hiện tốt trong cuộc sống.
- Sưu tầm những tấm gương, mẫu chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Chuẩn bị cho bài sau.
- Học sinh nhắc lại các bài học trong học kì II.
- Học sinh nghe.
- Nêu tình huống.
- Thảo luận, xử lí tình huống, tìm cách giải quyết và đóng vai.
- Trình bày ý kiến.
- Nhắc các nội dung câu văn.
- Xếp thi theo chủ đề.
+ Nên: 2; 3; 5; 6
+ Không nên: 1; 4; 7
- Trình bày.
——————&——————
Thứ ba, ngày 6 tháng 3 năm 2012
Tiết 1: Theå duïc: 
Nhaûy daây - Troø chôi “Hoaøng Anh, Hoaøng Yeán”
I. Muïc tieâu: 
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, 
chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu.
- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
 II. Ñòa ñieåm phöông tieän : 
 - Daây nhaûy, moãi em moät sôïi. Saân baõi veä sinh saïch seõ. 
 - Coøi, keû saün vaïch ñeå chôi TC.
 	 III. Leân lôùp:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
8’
8’
6’
5’
1/ Phaàn môû ñaàu :
- GV nhaän lôùp phoå bieán noäi dung tieát hoïc. 
- Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. 
- Ñöùng taïi choã khôûi ñoäng caùc khôùp.
- Troø chôi "Chim bay, coø bay".
2/ Phaàn cô baûn :
* OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung.
- Yeâu caàu lôùp laøm caùc ñoäng taùc cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung 
 2 laàn x 8 nhòp. 
* OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: 
- Lôùp taäp hôïp theo ñoäi hình 2 - 4 haøng ngang thöïc hieän caùc ñoäng taùc so daây, trao daây, quay daây sau ñoù cho hoïc sinh chuïm hai chaân taäp nhaûy daây moät laàn. 
- Goïi laàn löôït moãi laàn 3 em leân thöïc hieän.
- Theo doõi nhaän xeùt söûa sai cho hoïc sinh.
* Hoïc troø chôi “Hoaøng Anh, Hoaøng Yeán “.
- Neâu teân troø chôi höôùng daãn cho hoïc sinh caùch chôi.
- Yeâu caàu taäp hôïp thaønh caùc ñoäi coù soá ngöôøi baèng nhau 
- Cho moät nhoùm ra chôi laøm maãu, ñoàng thôøi giaûi thích caùch chôi.
- Hoïc sinh thöïc hieän chôi troø chôi thöû moät löôït.
- Sau ñoù cho chôi chính thöùc.
- Nhaéc nhôù ñaûm baûo an toaøn trong luyeän taäp vaø trong khi chôi vaø chuù yù moät soá tröôøng hôïp phaïm qui.
- Caùc ñoäi khi chaïy phaûi chaïy thaúng khoâng ñöôïc chaïy cheùo saân khoâng ñeå va chaïm nhau trong khi chôi....
 3/ Phaàn keát thuùc:
- Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng.
- Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. 
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc. 
- Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân. 
_Taäp trung
-Khôûi ñoäng
-Thöïc hieän
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
 -Chôi theo nhoùm 
——————&——————
Tiết 2: Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
I - Mục tiêu:
- Bước đầu làm quen với dãy số liệu.
- Biét xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản)
BTCL: BT1,3.
 II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu.
 III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1’
10’
10’
10’
3’
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Bài giảng:
* Làm quen với dãy số liệu.
- Bức tranh nói nội dung gì ?
- Chiều cao mỗi bạn trong đó là bao nhiêu ?
+ Những chiều cao liệt kê ra đó gọi là số liệu.
- Số thứ nhất là thứ mấy ?
- ......................................
- Vậy dãy trên có mấy số ?
c, Thực hành:
Bài 1: 
- Hướng dẫn.
- Nhận xét, chốt lại: 
.
Bài 3:
- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Chốt kiến thức. 
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài.	
- Làm bài tập 3
- Chiều cao các bạn.
- Theo dõi và nêu.
- Lắng nghe.
- Số 122 cm.
- Có 4 số.
- Đọc và viết lại số đo từng bạn.
- Đọc yêu cầu.
- Thảo luận.
- Trình bày trước lớp.
- Nêu bài toán.
- Đọc số gạo từng bao.
- Làm bài cá nhân.
- Thi viết theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại.
- Chữa bài. 
- Nêu nhận xét.
——————&——————
Tiết 3: Tập đọc: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I - Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa cẩu bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau.(trả lời được các CH trong SGK).
II - Đồ dùng dạy học: 
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc
III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1’
7’
12’
12’
3’
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại chuyện “Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử” 
- Cùng lớp nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài.
b, Luyện đọc:
- Đọc bài.
- Hướng dẫn luyện đọc.
- Chia đoạn.
 - Luyện từ khó.
- Giảng từ.
- Quan sát.
c, Tìm hiểu bài:
- Nội dung từng đoạn nói gì ?
- Mâm cỗ của Tâm được tả như thế nào ?
- Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?
- Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà rước đèn rất vui ?
- Chốt lại nội dung.
d, Luyện đọc lại:
- Hướng dẫn, đọc mẫu đoạn 2.
- Nhận  ... khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa.
+ Bước 3: Làm thành lọ hoa, bội hồ dán, dán chụm đế.
* HĐ2: Thực hành.
- Quan sát, hướng dẫn thêm. 
- Nhận xét chung.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ học tập của học sinh.
- Về thực hành lại, chuẩn bị dụng 
Cho tiết học sau.
- Học sinh để đồ dùng lên bàn.
- Lắng nghe.
- Học sinh nêu.
- Lắng nghe.
- Thực hành gấp.
- Trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét.
——————&——————
Tiết 5: HĐNGLL: 
CHỦ ĐIỂM:TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
THI ĐUA HỌC TẬP CHĂM NGOAN, LÀM NHIỀU VIỆC
TỐT CHÀO MỪNG NGÀY 8/3 VÀ 26/3
I - Mục tiêu:
- Giúp học biết thi đua học tập dành nhiều hoa điểm tốt và biết làm những việc tốt để chào mừng ngày 8/3 và 26/3.
II - Đồ dùng dạy học: 
- Chuẩn bị các câu hỏi. 
III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
1’
30’
4’
2’
1. Ổn định tổ chức:
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu giờ học.
b, Giảng bài:
* HĐ1: Trò chơi đố vui học tập.
- Nêu hình thức tổ chức, cách thức chơi trò chơi: Sau khi nêu câu hỏi các đội thảo luận đưa thẻ dành quyền và trả lời, mỗi câu trả lời đúng được 5 điểm, kết thúc trò chơi đội nào dành nhiều điểm đội đó sẽ thắng..
- Tháng ba thường có những ngày lễ lớn nào ?
- Em nào biết ngày 8/3 là ngày 
gì ?
- Em nào biết ngày 26/3 là ngày 
gì ?
- Để chào mừng ngày 8/3 và ngày 26/3 em phải làm gì ?
- Để học tập tốt em phải làm gì ?
- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào ?
- Muốn tính diện tích hình vuông ta làm thế nào ?
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào ?
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào ?
- Câu có mấy bộ phận chính ? Hãy kể tên các bộ phận đó ?
- Cây thường có những bộ phận nào ?
- Kể tên các loại thân của cây ?
- Kể tên các loại rễ của cây ?
- Nêu công thức khi muốn qua đường ?
- Chốt lại.
* HĐ2: Trao giải thưởng.
- Tổng kết điểm và trao giải thưởng cho các đội.
3. Củng cố, dặn dò:
- Về ôn lại các kiến thức đã học.
- Học sinh hát bài 8/3.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Thảo luận trả lời nhanh.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
——————&——————
Thứ sáu, ngày 9 tháng 3 năm 2012
Tiết 1: : Theå duïc: Nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân
I.Muïc tieâu: 
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, 
chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu.
- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
 II. Ñòa ñieåm phöông tieän : 
 - Daây nhaûy, moãi em moät sôïi. Saân baõi veä sinh saïch seõ. 
 - Coøi, keû saün vaïch ñeå chôi TC.
 	 III. Leân lôùp:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
8’
10’
6’
5’
1/ Phaàn môû ñaàu :
- GV nhaän lôùp phoå bieán noäi dung tieát hoïc. 
- Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp. 
- Ñöùng taïi choã khôûi ñoäng caùc khôùp.
- Chôi troø chôi “ Chim bay coø bay “.
2/ Phaàn cô baûn :
* OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung.
- Yeâu caàu lôùp laøm caùc ñoäng taùc cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung 
 2 laàn x 8 nhòp. 
* Kieåm tra nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân 
- Cho caû lôùp oân laïi ñoäng taùc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân moät löôït 
- Lôùp taäp hôïp theo ñoäi hình 2 - 4 haøng ngang thöïc hieän caùc ñoäng taùc so daây, trao daây, quay daây sau ñoù cho hoïc sinh chuïm hai chaân taäp nhaûy daây moät laàn. 
- Goïi laàn löôït moãi laàn 3 em leân kieåm tra.
- Ñaùnh giaù hoïc sinh ôû hai möùc ( hoaøn thaønh vaø chöa hoaøn thaønh )
* Hoïc troø chôi “Hoaøng Anh, Hoaøng Yeán “.
- Neâu teân troø chôi höôùng daãn cho hoïc sinh caùch chôi.
- Yeâu caàu taäp hôïp thaønh caùc ñoäi coù soá ngöôøi baèng nhau 
- Cho moät nhoùm ra chôi laøm maãu, ñoàng thôøi giaûi thích caùch chôi.
- Hoïc sinh thöïc hieän chôi troø chôi thöû moät löôït.
- Sau ñoù cho chôi chính thöùc.
 3/ Phaàn keát thuùc:
- Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng.
- Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt. 
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc. 
- Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân. 
-Tập trung
-Khởi động
-OÂn taäp theo lôùp
-Nhaûy day theo lôùp
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
-Chôi theo ñoäi
——————&——————
Tiết 1: Toán: KIỂM TRA GIỮA KÌ II
I.Mục tiêu:
- Tập trung vào việc đánh giá:
+ Xác định số liền trước hoặc liền sau của số có bốn chữ số; xác định số lớn nhất hoặc bé nhất trong một nhóm có bốn chữ số, mỗi số có đến bốn chữ số.
+ Đặt tính và thực hiện các phép tính: cộng, trừ các số có bốn chữ số có nhớ hai lần không liên tiếp; nhân (chia ) số có bốn chữ số ( cho ) số có một chữ số.
+ Đổi số lượng đo độ dài có tên hai đơn vị thành số đo có một tên đơn vị đo; xác định một ngày nào đó trong một tháng là thứ mấy trong tuần lễ.
+ Biết góc vuông trong một hình.
+ Giải bài toán bằng hai phép tính.
II. Đề ra:
PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 đ)
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
1. 4m 7cm =  cm. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là :
A. 4007	B. 47	C. 470	D. 407 
2. Số góc vuông trong hình bên là:
	A. 5
	B. 4
	C. 2
	D. 3
3. Chữ số 6 trong số 7063 chỉ:	
A. 6 chục	B. 6 trăm	C. 6 ngàn	D. 6 đơn vị
4. Tìm x: 	108 : x = 9
A. x = 99	B. x = 972	C. x = 117	D. x = 12 
5. Số liền trước của số 1000 là:
A. 1001	 B. 900 C. 999	 D. 990 
PHẦN TỰ LUẬN (5 đ)
Bài 1. Đặt tính rồi tính: (2đ)
a) 7241 + 1388 b) 7060 - 6151 c) 1082 x 4 d) 1648 : 4
Bài 2. Bài toán: (3 đ)Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều rộng 20 m. Chiều dài gấp đôi chiều rộng. Tính chu vi của thửa ruộng đó?
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
Phần trắc nghiệm: 
 Khoanh vào mỗi ý đúng được 1 điểm
Câu 1 : C Câu 2: C Câu 3: A Câu 4: D Câu 5 :C
Phần tự luận:
Bài 1: Làm đúng mỗi ý được 0,5 điểm.
	a. 8629 b.909 c.4328 d. 412
Bài 2: Làm đúng 2 phép tính được 2 điểm
 Đúng lời giải và đáp số bài toán được 1 điểm.
Giải
Chiều dài của thửa ruộng là:
20 × 2 = 40 (m)
Chu vi của thửa ruộng là:
(40 + 20) × 2= 120 (m)
Đáp số: 120 m 
——————&——————
Tiết 3: Tập làm văn: KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
I - Mục tiêu:
- Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước(BT1).
- Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn(khoảng 5 câu) (BT2).
* Các KNS cơ bản được giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ năng tư duy sáng tạo, tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu, giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực.
 * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: 
- Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin.
- Trình bày 1 phút.
- Đóng vai.
II - Đồ dùng dạy học:
- Viết sẵn các câu hỏi gợi ý.
III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1’
10’
20’
4’
1. Ổn định tổ chức:
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Kể về ngày hội mà em biết.
- Hướng dẫn: Ngày hội đó em trực tiếp tham gia hoặc xem qua phim ảnh.
- Nhận xét, bổ sung.
Bài 2:
- Lưu ý một số điểm khi viết đoạn văn.
- Theo dõi, giúp đỡ.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Khen những học tích cực, kể hay.
- Về nhà em nào làm chưa xong thì viết tiếp những điều đã kể vào vở.
- Chuẩn bị bài học sau.
- Hai em đọc bài viết về bức ảnh lễ hội.
- Lắng nghe.
- Đọc yêu cầu.
- Tập kể.
- Kể cho các bạn nghe.
- Bình chọn người giới thiệu hấp dẫn, tự nhiên.
- Đọc yêu cầu.
- Lắng nghe.
- Viết bài.
- Đọc bài viết.
——————&——————
Tiết 3: Âm nhạc: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ 
 	I - Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
II - Đồ dùng dạy học: 
- Thanh phách, song loan, trống nhỏ.
- Một số động tác phụ hoạ.
III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1’
15’
15’
4’
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, đánh giá.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu giờ học.
b, Giảng bài:
* HĐ1: Ôn lời 1 và học tiếp lời 2.
- Cho lớp ôn lại lời 1 vài lần.
- Đệm đàn cho lớp hát lời 1.
- Dạy hát lời 2.
- Hát mẫu.
- Theo dõi, uốn nắn.
- Yêu cầu hát cả bài.
- Hướng dẫn hát gõ đệm tiết tấu hoặc theo nhịp 2.
* HĐ2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn các động tác.
- Nhận xét, uốn nắn.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhấn mạnh lại bài học.
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn bài và chuẩn bị bài sau.
- Học sinh hát bài: Chị ong nâu và em bé.
- Lắng nghe.
- Tiến hành ôn tập theo tổ, nhóm.
- Quan sát, lắng nghe.
- Tiến hành hát lời 2.
- Tiến hành hát cả 2 lời bài hát.
- Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu hoặc nhịp 2.
- Quan sát và thựchiện.
- Học sinh tự biểu diễn.
——————&——————
Tiết 5: Hoạt động tập thể: 	SINH HOẠT TUẦN 26
	I - Mục tiêu:
	- Giúp học sinh nhận thấy những việc làm được và chưa làm được trontuần 
 qua.
	- Biết những kế hoạch và thời gian công việc trong tuần sau.
 II - Các hoạt động dạy học:	
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
1’
18’
15’
3’
1. Ổn định tổ chức:
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Tiến trình:
* Báo cáo hoạt động tuần qua: 
- Yêu cầu các tổ lên đánh giá hoạt 
động trong tổ.
* Giáo viên nhận xét chung và nêu kế hoạch tuần 27.
+ Sĩ số: 
- Vắng Thinh, Lay (Không phép).
+ Học tập: 
- HS phần lớn lười nhác, không chịu học, không làm bài tập, không chuẩn bị bài.
 Ví dụ: Dữ, Hay
- Hay nói chuyện trong giờ học.
- Hay làm việc riêng, thiếu chú ý: 
- Hoàn thành chương trình tuần 26.
- Một số em đi học thiếu đồ dùng. 
Hoạt động khác:
- Công tác tự quản tốt.
- 15 phút đầu giờ chưa nghiêm túc.
- Vệ sinh lớp học sạch sẽ .
- Vệ sinh sân trường làm chưa tự giác. 
- Tham gia đầy đủ và nhanh nhẹn hoạt động giữa giờ song xếp hàng chưa nghiêm túc, đùn đẩy nhau.
+ Kế hoạch tuần 27:
- Dạy học tuần 27.
- Tiếp tục ôn tập kiểm tra giữa kì II
- Tập kể chuyện cho học sinh.
- Khắc phục mọi tồn tại tuần qua.
- Làm vệ sinh môi trường vào đàu chiều thứ 3 đến thứ 6.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhắc nhở học sinh.
- Hát một bài.
- Tổ 1 lên báo cáo tình hình của 
tổ trong tuần.
- Các bạn có ý kiến gì không ?
- Tổ 2 lên báo cáo tình hình trong tổ.
- Các bạn có ý kiến gì không ?
- Tổ 3 lên báo cáo tình hình trong tổ.
- Các bạn có ý kiến gì không ?
- Học sinh nêu ý kiến.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Cho biện pháp để thực hiện kế 
hoạch.
- Hát một bài.
——————&——————
 Thanh, ngày 9 tháng 3 năm 2012
 Nhận xét của tổ chuyên môn