Giáo án lớp 3 Tuần 26 năm 2012

 TUẦN 26
 (Từ ngày 5/3 đến 9/3/2012)
Thứ
Buổi
	Môn	
	Bài dạy
Thứ hai
 5/3
 Sáng
Chiều
Chào cờ
Tập đọc
Kể chuyện
Toán	
LTVC
T.Viết
Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
Luyện tập
Từ ngữ về lễ hội.Dấu phẩy
Ôn chữ hoa T
Thứ ba
 6/3
Sáng
Toán
Chính tả
Đạo đức
Atgt
Ngll
Làm quen với thống kê số liệu
NV: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
Luyện tập tìm con đường đi,an toàn
Hs sưu tầm tranh ảnh,tư liệu về cuộc 
Thứ tư
 7/3
Sáng
Tập đọc
Toán
TNXH
Rước đèn ông sao
Làm quen với thống kê số liệu(tt)
Tôm ,cua
Thứ năm
 8/3
Sáng
Chiều
Chính tả
Toán 
L. TV
L.MT
L.ÂM
LToán
TLV
NV: Rước đèn ông sao
Luyên tập
LĐV: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
Luyện nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật
Luyện hát: Chị Ong Nâu và em bé
Ôn : Nhân chia số có bốn chữ số với số
Kể về một ngày hội
Thứ sáu
 9/3
Chiều
Toán
L.TV
HĐTT
Kiểm tra định kì
Ôn: Từ ngữ về lễ hội.Dấu phẩy
Sinh hoạt tập thể
TUẦN 26:	 Thứ hai ngày 5/03/2012
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I,Mục tiêu:
TĐ: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
 -Hiểu ND, ý nghĩa: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ , có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi công ơn của vợ chồng Chữ Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
II. Chuẩn bị : Tranh minh truyện SGK
III. Các hoạt động dạy - học :
1. KTBC: 3 em đọc : Hội đua voi ở Tây Nguyên. Câu 1,2,3 SGK.	
2. Bài mới :
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
*HĐ1 : Luyện đọc 
+ GV đọc toàn bài một lượt 
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó:
- HD đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ.
+YC 4 em tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn.
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 
- Gọi 1 em đọc lại đoạn 1
Câu 1
- Gọi 1 em đọc đoạn 2, 
Câu 2
Câu 3
1 HS đọc đoạn 3, cả lớp đọc thầm lại, trả lời:
Câu 4: 
- 1 HS đọc đoạn 4, cả lớp đọc thầm theo trả lời:
Câu 5: 
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài 
+. Hướng dẫn HS đọc đoạn1 và 2
 Nhà nghèo,/mẹ mất sớm,/ hai cha con chàng chỉ có một chiếc khố mặc chung.// Khi cha mất,/ chàng thương cha nên đã quấn khố chôn cha,/ còn mình đành ở không.// 
 KỂ CHUYỆN
Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. 
4. Củng cố - dặn dò:
+ Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo.
+ Đọc bài tiếp nối theo tổ.
+ 1 em đọc trước lớp , cả lớp theo dõi bài trong SGK . 
+ Một nhóm đọc bài trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét.
+ Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ có một cái khố mặc chung. Khi cha mất ...... mình đành ở không.
+ Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn.... Chử Đồng Tử. Công chúa rất đỗi bàng hoàng.
- Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử. Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và két duyên cùng chàng.
- Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm.... giúp dân đánh giặc.
+ Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi .... công lao của ông.
- 2-3 HS đọc lại đoạn văn.
- 2 HS thi đọc trước lớp
- Một số HS kể toàn bộ câu chuyện 
+ Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất
 Thứ hai ngày 5/03/2012
TOÁN LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
-Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học.
-Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
-Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ.
II. Đồ dùng dạy – học:
- kéo, thước kẻ, đôi dép, bút mực, hộp sáp màu
II Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.KTBC: 1 hs lên làm bt 3/130
2Bài mới : 	
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu. 
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Chữa bài, nhận xét cho điểm HS.
Bài 2( a/b):
- Gọi HS đọc đề bài toán
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét chữa bài cho điểm HS.
Bài 3:
- Hướng dẫn HS quan sát tranh rồi lần lượt làm các phần a,b, sau đó nêu miệng câu trả lời.
- Nhận xét chữa bài cho điểm HS.
Bài 4
- Yêu cầu HS tự đọc đề bài toán và tự tóm tắt giải. Sau đó chữa bài và cho điểm HS. 
- 1 HS đọc yêu cầu bài. 
- Tự làm bài và nêu miệng kết quả tìm được.
- Rút ra kết luận : Ví c: có nhiều tiền nhất 10 000 đồng.
a) Lấy tờ 2000, 1000, 500, 100 
b) Lấy tờ 5000, 2000, 500
- HS khá làm luôn câu c)
c) Lấy tờ 1000, 2000, 100.
a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ tiền để mua được cái kéo.
b) Nam có 7000 đồng, Nam có vừa đủ tiền để mua hộp sáp màu và một cây thước.
- Tìm số tiền mẹ mua hết
- Tìm số tiền cô bán hàng trả lại 
 3- Củng cố –Dặn dò :
+ Về tập nhận biết các tờ tiền và cách sử dụng.	
+Nhận xét tiết học.
 Thứ hai ngày 5/03/2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI. DẤU PHẨY	
I.MỤC TIÊU:
-Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1).
-Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2).
-Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT 3a/b/c).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - 3 tờ phiếu viết nộ dung BT1.
 - 4 băng giấy- mỗi băng viết một câu văn ở BT3.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 H Đ của GV
 H Đ của HS
A.KTBC:	
 - 2 HS làm miệng BT1, 3 ( tiết LTVC tuần 25 ).
 - GV ghi điểm, nhận xét.
B.DẠY BÀI MỚI:
 HĐ1.Giới thiệu bài:
 HĐ 2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
 a)Bài tập 1/70: 
*GV: BT này giúp các em hiểu đúng nghĩa các từ: lễ, hội, lễ hội.
*GV dán 3 tờ phiếu, mời 3 HS lên bảng làm bài.
b)Bài tập 2/70
c)Bài tập 3(a/b/c)/70:
C.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiêt học
-Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau ôn tập.
- 2 HS lên bảng làm bài
-Lớp nhận xét
- HS đọc yêu cầu của bài.
-HS làm bài cá nhân
-3 HS lên bảng thi làm bài
-Lớp nhận xét
*Đáp án:
Lễ Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa.
Hội	 Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt.
Lễ hội	Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội.
-HS đọc yêu cầu bài
-Trao đổi nhóm đôi
-Đại diện nhóm trình bày
-Cả lớp làm bài vào vở.
-HS đọc yêu cầu bài
-HS làm bài cá nhân
-HS khá, giỏi làm toàn bộ BT3.
- 4HS lên bảng thi làm bài 3.
-Lớp nhận xét 
 Thứ hai ngày 5/03/2012
TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA T
I.MỤC TIÊU:
 Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng); D, Nh (1 dòng); viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng : Dù ai...mồng mười tháng ba (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Mẫu chữ viết hoa T.
 -Tên riêng Tân Trào và câu ca dao Dù ai đi ngược về xuôi... viết trên dòng kẻ ô li .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:
 H Đ của GV
	H Đ của HS
A.Bài cũ:
-GV kiểm tra HS viết bài ở nhà (trong vở TV).
*GV nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới: 
*H Đ 1: Giới thiệu bài
*H Đ 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng con:
a) Luyện viết chữ viết hoa:
*GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ .
b)Luyện viết từ ứng dụng: (tên riêng)
*GV giới thiệu Tân Trào là tên một xã thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang.Đay là nơi ....giành độc lập.
c) Luyện viết câu ứng dụng:
*GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao.
3.Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết :
*GV nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút,...
*Chấm, chữa bài
C.Củng cố, dặn dò:
*Nhận xét tiết học.
*Về nhà luyện viết thêm phần ở nhà cho đúng và đẹp hơn .
-1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học Sầm Sơn, Côn Sơn suối chảy rì rầm...
-2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con.
-HS tìm các chữ viết hoa có trong bài : T, D, N (Nh) .
-HS tập viết chữ T trên bảng con .
-HS đọc từ ứng dụng Tân Trào .
-HS viết bảng con
-HS đọc câu ứng dụng
-HS viết bảng con : Tân Trào, giỗ Tổ .
*HS viết vào vở Tập viết.
-Viết chữ T ( 1 dòng).
-Viết chữ D, Nh (1 dòng).
-Viết tên riêng Tân Trào (1 dòng).
-Viết câu ứng dụng Dù ai đi.... (1 lần).
 Thứ ba ngày 6/03/2012
TOÁN: 	LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
I.Mục tiêu:
-Bước đầu làm quen với dãy số liệu.
-Biết xử lý số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản) .
II. Chuẩn bị : 
+ Một bức tranh vẽ hình minh hoạ bài học trong SGK
II. Các hoạt động dạy - học 
 1. Kiểm tra bài cũ: Bài 4/ 133
 2 . Bài mới : .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:Làm quen với dãy số liệu
a)Quan sát để hình thành dãy số liệu
Cho HS quan sát SGK và hỏi
-Bức tranh này nói về điều gì?
Gọi 1 HS đọc tên số đo của tùng bạn và yêu cầu 1 HS khác ghi lại những số liệu bạn vừa đọc: 
- GV giới thiệu: các số đo chiều cao trên gọi là 1 dãy số liệu
b)Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy
GV hỏi :số 122 là số thứ mấy trong dãy?
Lần lượt hỏi tất cả các số còn lại.
-GV hỏi :Như vậy dãy số liệu trên có mấy số? 
Sau đó gọi một vài HS nhìn vào danh sách và dãy số liệu trên để đọc chiều cao từng bạn từng bạn
Hoạt động 2 :Thực hành
Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu của bài 
GV HD HS nhận xét và sửa chữa
Bài 3: Cho hai dãy thi tiếp sức.
- GV và cả lớp theo dõi, nhận xét.
-HS quan sát tranh trong SGK và trả lời câu hỏi
-Chiều cao của các bạn.
-1 HS đọc tên số đo của từng bạn,1em khác ghi lại những số liệu bạn vừa đọc
- HS trả lời số 122 là số thứ nhất trong dãy
-Số 130 là số thứ 2 trong dãy
-Số127 là số thứ 3trong dãy
-Số 118 là số thứ tư trong dãy.
- Có 4 số
-1 HS lên bảng ghi tên các bạn theo thứ tự chiều cao từng bạn .
-1số HS đứng tại chỗ đọc chiều cao từng bạn .
-HS làm bài theo nhóm đôi sau đó đại diện nhóm trình bày.
- 4 HS đọc nối tiếp số đo 4 bạn
-Hãy viết dãy số kg gạo của 5 bao gạọ trên.
a) Từ lớn đến bé: 35kg, 40kg, 45 kg, 50kg, 60kg.
b) 60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 35kg.
3. Củng cố - dặn dò 
+ Dặn dò HS về nhà thực hành lập dãy số liệu của tổ em .
+Về nhà làm các bài tập 2,4 /135 .
 Thứ ba ngày 6/03/2012
CHÍNH TẢ ( NGHE – VIẾT ): SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I.Mục tiêu :
 -Nghe- viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
 -Làm đúng BT (2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn .
II. Chuẩn bị 	
+Bảng lớp viết nội dung bài tập 2a/b.
III. Các hoạt động dạy - học 
1.KTBC: gọi 2 em mỗi em viết 2 từ có vần ưt/ ưc
2. Bài mới : gt bài , ghi đề 
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
HĐ1 : HD viết chính tả 
Tìm hiểu nội dung bài viết 
+ GV đọc đoạn văn 1 lần 
H :Đoạn văn nói về điều gì? 
HD viết từ khó 
+ YC HS tìm các từ khó 
+ YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được 
+ Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS .
*GV đọc bài cho HS viết
*GV đọc lại, HS soát lại bài viết
*Chấm từ 7 đến 10 bài 
HĐ2 : HD làm bài tập chính tả 
Bài 2 (a/b):
-Gọi 1 em đọc YC 
- gọi 4 HS trình bày trên bảng lớp và đ ...  chia bài thành 3 đoạn 
+ YC 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài .
+ HD HS cách ngắt giọng câu thứ 2 đoạn 1 , và hai câu cuối bài 
c. Luyện đọc theo nhóm 
* HĐ2 : Tìm hiểu bài 
Câu 1/71 
Câu 2 /71
Câu 3/71: Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui ? 
H : Qua bài tập đọc , em thấy tình cảm của các bạn nhỏ đối với Tết Trung Thu như thế nào ? 
* HĐ3: Luyện đọc lại bài 
+ YC HS tự luyện đọc đoạn trên 
+ Tổ chức cho HS thi đọc hay 
3. Củng cố - dặn dò 
+ Các HS tiếp nối nhau đọc bài. 
+ Phát âm các từ khó: mâm cỗ, quả bưởi, đèn lồng, có khía
+ Dùng bút chì gạch chéo ( / ) vào cuối mỗi phần , nếu cần . 
-Nêu nghĩa phần chú giải
+ 3 em đọc trước lớp , cả lớp theo dõi bài trong SGK . 
+ Tìm hiểu nghĩa từ chuối ngự 
+ HS tập ngắt giọng các câu 
Hà cũng... thích / nên... một lúc . // Có lúc / cả hai ... cái đèn , / reo : // “ Tùng tùng tùng , / dinh dinh ! . . .” // 
- Luyện đọc nhóm đôi
 + Gọi 1 em đọc lại toàn bài 
- Một quả bưởi...bó mía tím. 
+ Chiếc đèn Ông sao........ gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc + Trên đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ con . 
+ Hai bạn Tâm và Hà luôn đi cạnh nhau , mắt không rời khỏi chiếc đèn , hai bạn thay nhau... đèn và reo “ Tùng tùng tùng , dinh dinh ! ” 
+ Các bạn nhỏ rất thích Tết Trung Thu 
+ 2 đến 3 em trả lời trướclớp 
+ Nêu cách đọc đoạn 2
- HS đọc cá nhân
- Từng cặp thi đọc bài
 Thứ tư ngày 7/03/2012
TOÁN: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TT)
I-Mục tiêu:
-Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê hàng, cột .
-Biết cách đọc các số liệu của một bảng .
-Biết cách phân tích các số liệu của một bảng .
II. Các hoạt động dạy - học :
1.KTBC: Bài 2,3 /138 
2.Bài mới: *Giới thiệu bài
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
HĐ1 : Làm quen với thống kê số liệu
Cho HS quan sát bảng số liệu
H:Nội dung bảng số liệu nói về điều gì?
-Cấu tạo của bảng như thế nào?
- HD HS cách đọc số liệu trong bảng
HĐ2 : Luyện tập thực hành 
Bài 1/136: 
-Cho HS thảo luận theo nhóm đôi để trả lời các câu hỏi trong bài
-GV hướng dẫn HS nhận xét và chốt ý đúng
Bài 2/137 :
+Cho HS tự làm vào vở, gọi 1 HS lên bảng trình bày
*GV HD HS cả lớp nhận xét và chốt lời giải đúng. 
-HS quan sát và trả lời câu hỏi
-Đây là bảng thống kê số con trong 3 gia đình
-Bảng có 2 hàng và 4 cột
-Một số HS đọc bảng số liệu
-HS thảo luân theo nhóm ,sau đó đại diện 1 số nhóm trình bày
- 3 nhóm trình bày trước lớp
-HS làm việc cá nhân,
-1 HS lên bảng trình bày
-Lớp 3C trồng được nhiều cây nhất, lớp 3B trồng được ít cây nhất
-Hai lớp 3A và 3C trồng được 95 cây
-Lớp 3D trồng ít hơn lớp 3A 12 cây và nhiều hơn lớp 3B 3 cây
 4. Củng cố - dặn dò :
+ GV tổng kết giờ học .
+ Dặn HS về nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau . 
+ Về nhà làm bài 3/137 .
 Thứ năm ngày 8/03/2012
CHÍNH TẢ: ( NV) RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I. Mục tiêu:
-Nghe-viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
-Làm đúng BT (2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn .
II. Chuẩn bị:
+ Bảng lớp kẻ sẵn bảng nội dung BT 2a ,2b .
III. Các hoạt động dạy - học: 
1. Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng viết, lớp viết bảng con:
dán giấy, gia đình, rán cá, lênh khênh, lên cao.
2 Bài mới : 	*Giới thiệu bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* HĐ1 : HD viết chính tả 
a. Trao đổi về nội dung bài viết 
- Đọc đoạn văn một lần 	
H : Mâm cỗ Trung thu của Tâm có những gì ? 
b. HD cách trình bày 
c. HD viết từ khó 
+ YC HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả .
+ YC HS đọc và viết các từ vừa tìm đuợc 
d. Viết chính tả 
e. Soát lỗi
g. Chấm bài 
* HĐ2 : HD làm BT chính tả 
Bài 2 a/b:
a. Gọi HS đọc YC 
+ Dán 3 tờ phiếu lên bảng , chia lớp thành 3 nhóm – HS thi tiếp sức trong nhóm .
+ Gọi 1 em đọc các từ mà nhóm mình tìm được 
+ Chốt lại các từ đúng 
+ Theo dõi GV đọc , sau đó 1 HS đọc lại 
+ Mâm cỗ Trung thu của Tâm có bưởi , ổi , chuối và mía . 
- sắm , quả bưởi , xung quanh .
- Luyện viết trên bảng con
-HS viết bài vào vở
-HS soát lỗi chấm bàng bút chì
+ 1 em đọc YC trong SGK 
+ Tìm từ 
+ 1 em đọc các từ tìm được 
+ Viết bài vào vở 
 r
Rổ , rá , rựa , rương , rồng , rùa , rắn , . . .
 d
Dao , dây , dê , dế 
 gi
Giường, giá sách , giáo mác , giáp , giày da , giấy , gián , giun , . . 
*Lời giải 2 b) xem SGV
4. Củng cố - dặn dò 
+ Nhận xét tiết học ,c hữ viết của HS 
+ Dặn HS ghi nhớ học bài cũ và chuẩn bị bài mới 
 Thứ năm ngày 8/03/2012
TOÁN LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
-Biết đọc phân tích và xử lý số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản
II. Chuẩn bị 
+ Các bảng số liệu trong bài học viết sẵn trên bảng phụ hoặc bảng giấy 
III. Các hoạt động dạy - học 
1.KTBC: Bài 3 /137
2. Bài mới : *Giới thiệu bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* HĐ1 : HD luyện tập 
Bài 1 /138:	
+ YC HS đọc đề bài 
. 
+ YC HS quan sát bảng số liệu 
+ GV nhận xét và cho điểm HS 
Bài 2/138: 
+ YC HS đọc bảng số liệu của bài 2 
H : Bảng thống kê nội dung gì ? 
+ Hãy nêu số cây trồng được của mỗi năm theo từng loại 
 YC HS làm phần b 
Bài 3/138:
+ YC HS đọc đề bài 
+ Hãy đọc dãy số trong bài 
+ YC HS tự làm bài vào VBT , sau đó đổi vở để kiểm tra bài của nhau .
+ Nhận xét bài làm của một số HS . 
+ 1 HS đọc 
+ Xác định yêu cầu bài tập
+ 1 em lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào VBT . 
+ HS đọc thầm 
+ Bảng thống kê số cây của bản Na trồng được trong 4 năm 2000 , 2001 ,2002 , 2003 . 
+ HS nêu trước lớp.
+ 1 em lên bảng làm , HS làm VBT 
-Tìm số cây thông và bạch đàn năm 2003 trồng được là? 
+ HS đọc đề bài . 
a. Dãy số trên có 9 số 
b. Số thứ tư trong dãy số là 60 . 
 4. Củng cố - dặn dò 
+ GV nhận xét tiết học 
+ Dặn dò HS về nhà làm BT 4/138 và chuẩn bị bài sau . 
 Thứ năm ngày 8/03/2012
Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC VIẾT: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ
I/ Mục tiêu:
- HS tiếp tục rẽn kĩ năng đọc, viết 1 đoạn bài tập đọc: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử
- Rèn kĩ năng, đọc, viết cho HS	
II/Các hoạt động dạy học
- GV nêu yêu cầu của tiết học
- GV cho HS đọc bài tập đọc
- GV cho Hs viết 1 đoạn của bài
- GV nhận xét phần HS viết bài
III/ Củng cố- Dặn dò:
 GV nhận xét tiết học 
 Thứ năm ngày 8/03/2012
Luyện mĩ thuật: Luyện nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật
I/Mục tiêu:
_Rèn cho học sinh kĩ năng nặn hoặc vẽ,xé dán. 
_Học sinh biết cách vẽ và nặn
II/Các hoạt động dạy học:
_ Giáo viên cho hoc sinh nêu lại cách vẽ và nặn 
_Gíao viên nhắc lại cách làm
_Học sinh thực hiện	
_Gíao viên nhận xét
 ..
 Thứ năm ngày 8/03/2012
Luyện Toán: ÔN NHÂN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I/ Mục tiêu:	
Giúp HS ôn luyện ôn chia số có bốn chữ số với số có một chữ số
II/ Các hoạt động dạy học:
GV hướng dẫn HS thực hiện các bài tập1,2, 3, 4 VBT
GV gọi HS thực hành trên bảng, nhận xét
 III/ Củng cố- Dặn dò:
 GV nhận xét tiết học	
 Thứ năm ngày 8/03/2012
TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI	
I. Mục tiêu:
-Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước (BT1).
-Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) )BT2).
II. Chuẩn bị 
+ Tranh lễ hội trang 64 
+ Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi gợi ý của BT 1 
III. Các hoạt động dạy - học 
1. Bài cũ : 2 HS đọc bài kể về quang cảnh lễ hội
2. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
* HĐ1 : Hướng dẫn làm BT
Bài 1/72: 	
+ GV gọi 1 HS đọc YC BT 1 
+ GV YC HS đọc phần gợi ý của BT 
+ GV lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý. 
H : Hội được tổ chức khi nào , ở đâu ? 
+ Mọi người đi xem hội như thế nào ? 
+ Diễn biến của ngày hội , những trò vui được tổ chức trong ngày hội ? GV gợi ý từng ý nhỏ : 
H : Mở đầu hội có hoạt động gì ? 
H : Những trò vui gì có trong ngày hội ? 
H : Em có cảm tưởng như thế nào về ngày hội đó ? 
+ YC 2 em ngồi cạnh dựa vào gợi ý nói cho nhau nghe . 
+ Gọi 5 đến 7 em nói trước lớp , nhận xét và chỉnh sửa lỗi cho HS 
Bài 2 /72:
+ GV gọi HS đọc YC của bài 
+ YC HS khi viết phải chú ý diễn đạt thành câu , dùng dấu chấm để phân tách các câu cho bài rõ ràng . 
+ 1 em đọc , lớp theo dõi SGK 
+ 2 em đọc . 
+ 5 đến 7 em nêu tên ngày hội mình sẽ kểVD : hội chùa hương , hội đền Hùng , hội khoẻ Phù Đổng , hội vật , hội chọi trâu , hội đua thuyền , hội rước đèn Trung thu , . . .
+ Giới thiệu về ngày hội đã chọn kể theo từng phần của gợi ý : 
+ HS cần nêu địa điểm và thời gian của lễ hội .
+ Đến ngày hội , mọi người ở khắp nơi đổ về. Ngày hội , người xe đông nghịt.Mọi người ai cũng háo hứng đón xem các cuộc đua tài . . . 
+ Hội bắt đầu bằng những hồi trống gióng giã của những tay trống lực lưỡng . Trong hội có rất nhiều trò vui . . .
+ Em cảm thấy rất vui. Em thấy thích ngày hội này... 
+ 1 em đọc trước lớp , lớp theo dõi SGK 
+ Viết bài vào vở theo YC 
+ Một số HS cầm vở đọc bài viết 
- Xác định yêu cầu
- Tự làm bài vào vở
- Đọc bài trước lớp 5 em
- Nhận xét bài bạn
3. Củng cố - dặn dò 
+ Nhận xét tiết học 
 Thứ sáu ngày 9/03/2012
L.Tiếng Việt: ÔN TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI. DẤU PHẨY
 Tiếp tục cho HS ôn từ ngữ về lễ hội. Dấu phẩy qua các bài tập thực hành. 
II/ Các hoạt động dạy học:
GV cho HS thực hành các bài tập 1,2,3 trong sgk
GV kiểm tra, chấm bài và củng cố lại kiến thức đã học.
GV nhận xét tiết học
III/ Củng cố- dặn dò:	
 GV nhận xét tiết học
 Thứ sáu ngày 9/03/2012
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP
I/Mục tiêu:
 -Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động của Sao trong tuần. 
 -Nêu kế hoạch của tuần đến 
II/Nội dung:
1-Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 
2-Lớp trưởng giới thành phần nêu lí do sinh hoạt
3-Lớp trưởng mời từng tổ đánh giá hoạt động và các bộ phận văn thể mỹ, lớp phó học tập 
5-Lớp trưởng đánh giá các hoạt động và triển khai hoạt động tuần đến .
6-Đánh giá của giáo viên chủ nhiệm
A/- Đánh giá hoạt động tuần 26:
* Ưu điểm:	
- Duy trì sĩ số đảm bảo 100 %.
- Chất lượng học tập tốt.
- Vệ sinh cá nhân tốt.
- Trực vệ sinh đảm bảo theo khu vực phân công.
* Tồn tại: 
Một số em lười học 
-Ý thức học tập chưa tốt
- Trong giờ học ít phát biểu xây dựng bài.
B/- Kế hoạch tuần 27:
- Nâng cao chất lượng học tập.
- Tăng cường rèn chữ viết.
- Đánh giá rút kinh nghiệm bài khảo sát chất lượng bài kiểm tra chương .
- Thực hiện tốt các nề nếp lớp, không ăn quà vặt.
- Duy trì sĩ số 100% . Chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp.
-Ăn mặc sạch sẽ gọn gàng, tác phong gọn gàng.