Giáo án Lớp 3 Tuần 27 - GV: Đoàn Thị Hạnh

Thứ hai ngày 21 thỏng 3 năm 2011
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
I/ Chào cờ
II/ Sinh hoạt tập thể
I/ Đánh giá các hoạt động của lớp tuần 26:
1. Ưu điểm:
- Học tập có nhiều tiến bộ, đi học chuyên cần, tham gia xây dựng bài sôi nổi. Học 
bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Truy bài và kiểm tra dụng cụ học tập thường xuyên.
- Tuyên dương em: Bảo Quốc, Anh Khụi có nhiều tiến bộ trong học tập.
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, thể dục và ca múa hát giữa giờ thực hiện nghiêm túc.
2. Tồn tại:
- Một số em tác phong chưa nghiêm túc: Văn Duy, Mỹ
- Vệ sinh còn chậm.
II/ Công tác tuần 27:
- Thi đua học tốt chào mừng 26/3, diễn văn nghệ tối 25/3.
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Truy bài đầu buổi nghiêm túc.
- Không vứt rác bừa bãi.
- Phân công giúp đỡ các bạn học yếu trong lớp.
III/ Lớp trởng điều khiển lớp sinh hoạt:
- Tổ chức chơi các trò chơi mà các em ưa thích.
* Rỳt kinh nghiệm: 
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toỏn: 
CÁC SỐ Cể NĂM CHỮ SỐ
I. Mục tiờu: Giỳp HS:
- Biết cỏc hàng: hàng chục nghỡn, hàng nghỡn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.
- Biết viết và đọc cỏc số cú 5 chữ số trong tr hợp đơn giản (khụng cú chữ số 0 ở giữa ).
II. Chuẩn bị:
III. Cỏc hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
1. Ổn định:
2. KTBC: 
3. Bài mới:
a.Giới thiệu số 42316:
- Treo bảng cú gắn cỏc số như phần học của SGK.
- GV gth: Coi mỗi thẻ ghi số 10 000 là một ch nghỡn, vậy cú mấy chục nghỡn?
- Cú bao nhiờu nghỡn, trăm, chục,đv?
- HS lờn bảng viết số ch nghỡn, số nghin số trăm, số chục, số đơn vị vào bảng số.
- Giới thiệu cỏch viết số 42316:
- Dựa vào cỏch viết cỏc số cú 4 chữ số,ta cú thể viết 4 chục nghỡn, 2 nghỡn, 3 trăm, 1 chục và 6 đvị
-Nx: đg sai và hỏi: Số 42316 cú mấy chữ số?
- Khi viết số này, ta bắt đầu viết từ đõu?
- Giới thiệu cỏch đọc số 42316:
-HS đọc được số 42316?
- Gth cỏch đọc: bốn mươi hai nghỡn ba trăm mười sỏu.
- Cỏch đọc số 42316 và 2316 cú gỡ giống và khỏc nhau.
- Viết lờn bảng cỏc số 2357 và 32357; 8759 và 38759; 3876 và 63876 ycầu HS đọc cỏc số trờn.
b. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1
- HS q sỏt bảng số thứ nhất, đọc và viết số được biểu diễn trong bảng số.
- HS tự làm phần b.
- Số 24312 cú bao nhiờu ch nghỡn, bao nhiờu tr, bao nhiờu ch và bao nhiờu đ vị?
- Kiểm tra vở của một số HS.
Bài 2:
- HS đọc đề SGK và hỏi: bài toỏn y cầu chỳng ta làm gỡ?
- Hóy đọc số cú 6 chục nghỡn, 8 nghỡn, 3 trăm, 5 chục, 2 đơn vị.
- HS làm tiếp bài tập.
- GV n xột và ghi HS.
Bài 3:
- Viết cỏc số 2316; 12427; 3116; 82427 và chỉ số bất kỡ cho HS đọc, sau mỗi lần HS đọc. Số gồm mấy ch nghỡn, mấy nghỡn, mấy trăm, mấy chục và mấy đ vị?
4. Củng cố – Dặn dũ:
- khi viết, đọc số cú 5 chữ số chỳng ta viết, đọc từ đõu đến đõu?
- Nhận xột giờ học.chuẩn bị bài sau.
- HS quan sỏt bảng số.
- Cú 4 chục nghỡn.
- Cú 2 nghỡn,3tr,1ch,6đv
- HS lờn bảng viết số theo yờu cầu.
-2HS lờn bảng viết, lớp viết bảng con): 42316.
- Số 42316 cú 5 chữ số.
- Viết từ trỏi sang phải; Ta viết từ thứ tự từ hcao đến h thấp: 
- 1 đến 2 HS đọc, cả lớp theo dừi.
- HS đọc lại số 42316.
- Giống nhau khi đọc từ hàng trăm đến hết, khỏc nhau ở cỏch đọc phần nghỡn, số 42316 cú bốn mươi hai nghỡn, cũn số 2316 chỉ cú hai nghỡn.
- HS đọc từng cặp số.
- 2HS lờn bảng,1HS đọc số, 1HS v số: 
- HS làm bài vào VBT, sau đú 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chộo vở để ktra bài của nhau. Số 24312 
– Hai mươi tư nghỡn ba trăm mười hai.
- Số 24312 cú 2 chục nghỡn, 4 nghỡn, 3 trăm, 1 chục và 2 đơn vị.
- đọc số, viết số.
- HS viết 68352 và đọc: Sỏu mươi tỏm nghỡn ba trăm năm mươi hai.
- 1 HS lờn bảng làm bài tập, HS cả lớp làm bài vào VBT.
- HS thực hiện đọc số và phõn tớch số theo yờu cầu.
- 3 HS lờn bg làm 3 ý, lớp làm vào vở.
- Kiểm ta bài bạn.
- HS nhắc lại
* Rỳt kinh nghiệm: 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tập đọc: 
ễN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 1)
I. Mục tiờu: Đọc đỳng: 
- Đọc đỳng, rừ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đó học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng.phỳt); trả lời được 1 CH về nội dung đọc.
- Kể lại được từng đoạn của cõu chuyện Quả tỏo theo tranh (SGK); biết dựng phộp nhõn hoỏ để lời kể thờm sinh động.
- HS khỏ, giỏi đọc tương đối lưu loỏt (tốc độ đọc khoảng trờn 65 tiếng/phỳt); kể được toàn bộ cõu chuyện.
III. Lờn lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. KTBC: 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
b. Kiểm tra tập đọc: (KT khoảng 1.3 lớp)
- HS lờn bảng bốc thăm bài đọc.
- HS đọc và trả lời 1, 2 c/hỏi về nd bài đọc. 
- Gọi HS nh xột bạn đọc và trả lời cõu hỏi.
- Ghi điểm trực tiếp từng HS.
- HS đọc khụng đạt ycầu, GV cho về nhà luyện đọc thờm để kiểm tra vào tiết sau.
c. Bài tập 2: 
- HS đọc yờu cầu của bài tập.
- GV nhắc lại ycầu:nhõn hoỏ để lời kể sinh động.
- HS quan sỏt tranh
+ đọc phần chữ trong tranh để hiểu ndung.
- HS trao đổi.
- HS thi kể.
- HS kể cả cõu chuyện: Quả tỏo.
- Nhận xột và chốt lại nội dung từng tranh.
4. Củng cố, dặn dũ:
- Cchuyện quả tỏo giỳp em hiểu điều gỡ?
- GV nx tiết học.Về kể mọi người nghe
- Lắng nghe.
- Lần lượt từng HS bốc thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- Theo dừi và nhận xột. 
- Lắng nghe và ghi nhận.
- 1 HS đọc yờu cầu BT.
- HS q sỏt tr và đọc kĩ phần trong tranh.
- HS trao đổi theo nhúm đụi, tập kể theo nội dung 1 hoặc 2 tranh.
- Đại diện nhúm thi kể theo từng tranh.
- Hai HS kể toàn diện.
- Lớp nhận xột.
- HS suy nghĩ tự trả lời.
* Rỳt kinh nghiệm: 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kể chuyện:
ễN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (T2)
I. Mục tiờu:
- Đọc đỳng, rừ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đó học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng.phỳt); trả lời được 1 CH về nội dung đọc.
- Nhận biết được phộp nhõn hoỏ, cỏc cỏch nhõn hoỏ (BT2a.b).
II. Đồ dựng dạy – học:
III. Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. KTBC: 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
- GV nờu và ghi tờn bài lờn bảng.
b. Kiểm tra tập đọc:
- Tiến hành tương tự như tiết 1. 
- Cho HS kiểm tra.
- HS lờn bốc thăm.
- HS lờn đọc và trả lời cõu hỏi.
c. ễn luyện về nhõn hoỏ:
Bài tập 2:
- HS đọc yờu cầu.
- YC: cho bài thơ Em thương. Nhvụ là: đọc kĩ bài thơ và chỉ ra đc sự vật đc nhõn là những sự vật nào? Từ nào trong bài thơ chỉ đđiểm của con người? Từ nào chỉ hđộng của con người?
- HS đọc bài thơ Em thương trờn bảng 
- HS làm bài theo nhúm.
- HS làm bài trờn giấy khổ to đó ch bị
- GV nh xột và chốt lời giải đỳng.
- HS làm bài vào vở. 
4. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị bài sau: Thực hành đúng vai chi đội trưởng trỡnh bày bỏo cỏo.
- HS lắng nghe
- HS lờn bốc thăm và chuẩn bị trong 2 phỳt.
- HS làm việc theo thăm mỡnh đó bốc được.
- 1 HS đọc yờu cầu trong SGK.
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe.
- HS trao đổi theo từng cặp.
- Đại diện 3 đến 4 nhúm lờn bảng làm bài.
í a: 
Sự vật đc nhõn hoỏ là: Làn giú, Sợi nắng.
- Từ chỉ đ điểm của con người: mồ cụi, gầy.
- Từ chỉ hoạt động của con người: tỡm, ngồi, run run, ngó.
í b: 
Làn giú 
Giống một người bạn ngồi trong vườn cõy.
Sợi nắng
Giống một người gầy yếu.
Giống một bạn nhỏ mồ cụi.
í c: Tỏc giả bài thơ rất yờu thương, thụng cảm với những đứa trẻ mồ cụi cụ đơn; những người ốm yếu khụng nơi nương tựa.
- Lắng nghe và ghi nhận.
* Rỳt kinh nghiệm: 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ĐẠO ĐỨC: 
TễN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2)
I.Mục tiờu.- Nờu được một vài biểu hiện về tụn trọng thư từ, tài sản của người khỏc.
- Biết: khụng được xõm phạm thư từ, tài sản của người khỏc.
- Thực hiện tụn trọng thư từ, nhật kớ, sỏch vở đồ dựng của bạn bố và mọi người.
- Biết: Trẻ em cú quyền được tụn trọng bớ mật riờng tư.
- Nhắc mọi người cựng thực hiện.
* KNS : Kú naờng tửù troùng.
- Kú naờng laứm chuỷ baỷn thaõn, kiên định, ra quyeỏt ủũnh.
II. Đồ dựng dạy học: Trang phục bỏc đưa thư , lỏ thư.
 Phiếu BT cho HĐ 1 tiết 2.
 Cặp sỏch, quyển truyện tranh, lỏ thư  phục vụ cho HĐ2 tiết 2.
 III. Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Bài cũ: K tra cỏc bài tập đó học tuần trước 
3. ... ....................................................................................................................................................................................................................................... 
Tập làm văn
Kiểm tra viết
I. Mục tiêu
 - HS viết chính tả bài Ngời sáng tác Quốc ca Việt Nam..
 - Viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu )kể về một anh hùng chống ngoại xâm mà em biết.
II. Các hoạt động dạy – học
 - GV giới thiệu tiết kiểm tra.
 - Phát giấy kiểm tra có in đề cho HS.
 - Yêu cầu HS làm bài.
 - Thu bài về nhà chấm.
* Tổng kết : Nhận xét giờ kiểm tra.
* Rỳt kinh nghiệm: 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Luyện từ và cõu: 
ễN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (T5)
I .Mục tiờu:
- Đọc đỳng, rừ ràng, rành mạch đoạn văn, bài thơ đó học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng.phỳt); trả lời được 1 CH về nội dung đọc.
- Dựa vào bỏo cỏo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết bỏo cỏo về 1 trong 3 nội dung: về học tập, hoặc lao động, về cụng tỏc khỏc.
II. Đồ dựng :
- Phiếu ghi sẵn tờn, đoạn văn cú yờu cầu học thuộc lũng từ tuần 19 đến tuần 26.
- Phụ tụ đủ mẫu bỏo cỏo cho từng HS.
III. Cỏc hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2. KTBC: 
3.Bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
- Nờu mục tiờu của tiết học và ghi bài lờn bảng.
b. Kiểm tra học thuộc lũng:
- HS nhắc lại tờn cỏc bài cúyc hth lũng.
- HS lờn gắp thăm bài đọc và trả lời cõu hỏi
- Ghi điểm trực tiếp HS.
c. ễn luyện về viết bỏo cỏo:
- HS đọc yờu cầu.
- HS đọc lại mẫu bỏo cỏo.
- Bài tập cho trước một mẫu bỏo cỏo. cỏc em phải: dựa vào tập làm văn miệng ở tiết 3 cỏc viết một bỏo cỏo gửi cụ,tổng phụ trỏch để bỏo cỏo vể tỡnh hỡnh học tập, lđộng và về ctỏc khỏc.
- HS tự làm.
- HS trỡnh bày.
- Nxột, bỡnh chọn bỏo cỏo viết tốt nhất.
- Lắng nghe.
- HS nhắc lại: 
- Lần lượt HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- Đọc thuộc lũng và trả lời cõu hỏi.
- 1 HS đọc yờu cầu trong SGK. Lớp theo dừi.
- 2 HS đọc lại mẫu đơn SGK.
- Lắng nghe GV núi.
- Nhận phiếu và tự làm.
- 5 đến 7 HS đọc bỏo cỏo của mỡnh.
- Lớp nhận xột.
* Rỳt kinh nghiệm: 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thể dục:
ễN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ
TRề CHƠI "HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN"
 A/ Mục tiờu: 
- ễn bài thể dục phỏt triển chung với hoa hoặc cờ. Yờu cầu thuộc bài và thực hiện được cỏc động tỏc tương đối đỳng.
- Tiếp tục ụn động tỏc nhảy dõy kiểu chụm hai chõn. Yờu cầu thực hiện được ở mức tương đối chớnh xỏc và nõng cao thành tớch. 
- ễn TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “. Yờu cầu biết cỏch chơi và bước đầu biết tham gia chơi.
 B/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sõn bói vệ sinh sạch sẽ. 
 - Cũi, kẻ sẵn vạch để chơi TC.
 C/Cỏc hoạt động dạy học:	
Nội dung và phương phỏp dạy học
Định lượng
Đội hỡnh luyện tập
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. 
- Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sõn tập. 
- Đứng tại chỗ khởi động cỏc khớp.
- Bật nhảy tại chỗ 5 – 8 lần theo nhịp vỗ tay.
2/ Phần cơ bản :
* ễn bài thể dục phỏt triển chung.
- Yờu cầu lớp làm cỏc động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung từ 2 đến 3 lần.
- Cỏn sự hụ mỗi lần tập liờn hoàn 2 x 8 nhịp.
- Theo dừi nhận xột sửa sai cho học sinh.
- Chuyển thành đội hỡnh đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục phỏt triển chung 3 x 8 nhịp: 1 lần.
* Chơi trũ chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “.
- Nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi và luật chơi.
- Yờu cầu tập hợp thành cỏc đội cú số người bằng nhau. 
- Cho HS chơi chớnh thức.
- Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chỳ ý một số trường hợp phạm qui.
- Cỏc đội khi chạy phải chạy thẳng khụng được chạy chộo sõn khụng để va chạm nhau trong khi chơi....
 3/ Phần kết thỳc:
- Yờu cầu học sinh làm cỏc thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vũng trũn vỗ tay và hỏt. 
- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học. 
- Dặn dũ học sinh về nhà ụn nhảy dõy kiểu chụm hai chõn. 
5 phỳt
16 phỳt 
6 phỳt
5 phỳt
Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ 
Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ
Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ 
Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ
 GV
* Rỳt kinh nghiệm: 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
Tiếng Việt
Kiểm tra đọc
I. Mục tiêu
 - HS đọc thầm bài Suối và trả lời được các câu hỏi trong bài.
II. Các hoạt động dạy – học
 - GV giới thiệu tiết kiểm tra.
 - Yêu cầu HS mở vở bài tập và làm bài.
 - Thu bài về nhà chấm, nhận xét.
 Đáp án: Câu 1 : ý c
 Câu 2 : ý a
 Câu 3 : ý b
 Câu 4 : ý a
 Câu 5 : ý b
 Biểu điểm : Đúng mỗi ý cho 1 điểm
 * Tổng kết : Nhận xét giờ kiểm tra.
* Rỳt kinh nghiệm: 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu:
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở bài tập toỏn
- Trả bài và chữa bài kiểm tra
- Giỳp học sinh tự nhận ra những kiến thức tổng hợp liờn quan đến bài kiểm tra.
II. Đồ dựng dạy học: Đề kiểm tra định kỳ giữa học kỳ II
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở bài tập toỏn
- Giỏo viờn thu một số bài chấm cú nhận xột
* Hoạt động 2: Trả bài kiểm tra và chữa bài
- Giỏo viờn trả bài và nhận xột học sinh làm bài
- Yờu cầu một số học sinh làm bài sai lờn bảng làm.
- Giỏo viờn và học sinh nhận xột 
* Hoạt động 3: Củng cố dặn dũ
- Học sinh làm bài theo sự hướng dẫn của giỏo viờn.
- Học sinh theo dừi
- Học sinh làm bài trờn bảng
- Học sinh nhận xột
* Rỳt kinh nghiệm: 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
TIEÁN BệễÙC LEÂN ẹOAỉN.
NGHE GIỚI THIỆU VỀ í NGHĨA NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26-3
I . Yeõu caàu giaựo duùc : 
Giuựp hoùc sinh :
- Hieồu ủửụùc nhửừng neỏt tieõu bieồu veà lũch sửỷ truyeàn thoỏng veỷ vang cuỷa ẹoaứn.
- Tửù haứo vaứ tin yeõu ẹoaứn, hoùc taọp vaứ reứn luyeọn theo gửụng saựng caực ẹoaứn vieõn
- Hieồu ủửụùc noọi dung, yự nghúa 26/03.
- Saỹn saứng tham gia caực phong traứo cuỷa lụựp, trửụứng vụựi tinh thaàn chuaồn bũ cao.
II. Noọi dung vaứ hỡnh thửực hoaùt ủoọng :
A. Noọi dung :
- Gửụng saựng nhửừng ẹoaứn vieõn ửu tuự gaộn vụựi caực trang sửỷ ủaỏu tranh cuỷa daõn toọc.
- Keỏ hoaùch chuaồn bũ caực h.ủoọng nhử: Văn nghệ -TDTT.
B. Hỡnh thửực hoaùt ủoọng :
- Thi keồ chuyeọn gửụng saựng ẹoaứn vieõn (baống caựch boỏc thaờm).
III. Chuaồn bũ hoaùt ủoọng:
A. Veà phửụng tieọn: 
- Sửu taàm, taọp hụùp caực baứi haựt, baứi thụ ... veà gửụng saựng caực ẹoaứn vieõn.
- Nhửừng caõu hoỷi vaứ ủaựp aựn.
B. Veà toồ chửực:
- GVCN thoõng baựo veà noọi dung, chuỷ ủeà hoaùt ủoọng vaứ hỡnh thửực tieỏn haứnh.
 - Hửụựng daón HS sửu taàm, tỡm hieồu caực tử lieọu cho hoaùt ủoọng.
IV. Tieỏn haứnh hoaùt ủoọng:
A. Khụỷi ủoọng:
- Haựt baứi “ Cuứng nhau ta ủi leõn”.
- Neõu hỡnh thửực, theồ leọ cuoọc thi.
B. Cuoọc thi:
- NDCT mụứi caực toồ xung phong leõn boỏc thaờm ủeồ traỷ lụứi caực caõu hoỷi: t.baứy baứi haựt, baứi thụ 
Neỏu HS traỷ lụứi sai, caực toồ khaực coự quyeàn traỷ lụứi thay.
Xen keỷ laứ caực tieỏt muùc vaờn ngheọ.
V. Keỏt thuực hoaùt ủoọng: 
- GVCN nhaọn xeựt, phaựt thửụỷng.
- Daởn doứ chuaồn bũ cho chuỷ ủieồm sau.
* Rỳt kinh nghiệm: 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................