Giáo án Lớp 3 - Tuần 3

Tuần 3
Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
Tiết 1- Tập đọc
Chú sẻ và bông hoa bằng lăng
I- Mục đích yêu cầu
Đọc to rõ ràng, phát âm đúng những từ hay nhầm lẫn.
Hiểu 1 số từ ngữ ở trong bài.
Hiểu nội dung bài thơ: Câu chuyện cho ta thấy tình cảm đẹp đẽ của bông hoa bằng lăng và chú chim sẻ dành cho bé Thơ.
II- Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài 
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài bằng tranh
2. Luyện đọc
a. GV đọc diễn cảm bài 
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
- HS nối nhau mỗi em 1 câu
- Đọc từng đoạn trước lớp
- HS nối nhau đọc 4 đoạn trong bài
. GV HD HS nghỉ hơi đúng giữa các câu dài
- HS tìm hiểu nghĩa các từ được chú giải sau bài
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- 4 nhóm nối tiếp nhau đọc 4 đoạn
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH
+ Bằng lăng dành bông hoa cuối cùng cho ai?
- .... cho bé Thơ.
+ Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua?
+ Sẻ non đã làm gì để giúp đỡ hai bạn của mình?
- Vì bông bằng lăng cuối cùng nở cao hơn của số nên bé Thơ không nhìn thấy nó.
- Sẻ non chắp cánh bay vù đến. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững để cho cành hoa chúc hẳn xuống bên cửa sổ. Vậy là bé Thơ đã nhìn thấy bông hoa.
+ Mỗi người bạn của bé Thơ có điểm gì tốt?
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- HS tự do phát biểu.
- ...tình cảm thân thiết của bằng lăng và sẻ non dành cho bé Thơ.
4. Luyện đọc lại toàn bài
- Đọc bài trong nhóm
- Chia thành 4 nhóm
- Tổ chức cho 3- 4nhóm thi
- Các nhóm thi đọc- cả lớp theo dõi bình chọn
- Tuyên dương nhóm đọc tốt
5. Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét giờ học
ờ: Đọc lại bài
Tiết 2- Toán
Luyện tập
ii- Mục đích- yêu cầu
Giúp HS:
- Củng cố về cộng các số có ba chữ số.
- Làm toán có lời văn.
ii- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ để làm bài tập
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Hướng dẫn HS làm bài tập
Hoạt động 1: Đặt tính rồi tính
Việc 1: Yêu cầu HS làm bài 1 (VBT- trang 8)
324 + 125; 247 + 428; 464 + 381; 
293 + 342
 +
247
428
675
 +
324
125
449
- 1 HS làm bảng phụ- Cả lớp làmVBT 
 +
467
124
591
- Yêu cầu học sinh nêu cách làm
Việc 2: GV cùng HS nhận xét chữa bài
Hoạt động 2: Giải toán có lời văn
Việc 1: Cho HS làm bài 2 (VBT- trang 8)
- 1 HS lên bảng- Dưới lớp làm vở 
 Bài giải
Cả hai đội làm được số mét đường là:
 453 + 328 = 781 (m)
 Đáp số: 781 m đường
Viiệc 2: Củng cố HĐ2
Hoạt động 2: Giải toán có lời văn
Việc 1: Cho HS làm bài 3 (VBT- trang 8)
- 1 HS lên bảng- Dưới lớp làm vở 
 Bài giải
Thửa ruộng thứ hai thu hoạch được là:
 235 + 82 = 317 (kg)
Việc 2: Củng cố HĐ2
Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học
ờ- Xem lại các bài đã làm.
 Đáp số: 317 kg thóc
Tiết 3 - Luyện chữ
Bài: Khi mẹ vắng nhà
I- Mục tiêu
Viết được một đoạn trong bài Khi mẹ vắng nhà.
Trình bày và viết tương đối đẹp.
II- Đồ dùng dạy học
Bảng phụ chép sẵn đoạn cần viết
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra viết chữ K
- 1 em lên bảng- cả lớp viết nháp.
B. Dạy bài bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn viết
- GV đọc đoạn viết
- 2 HS nhìn bảng đọc
+ Khi mẹ vắng nhà bạn nhỏ đã làm gì?
- Bạn nhỉ giúp mẹ luộc khoai, giã gạo, thổi cơm, nhổ cỏ trong vườn, quét sân và quét cổng.
+ Tên đầu bài viết ở vị trí nào?
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Tên đầu bài viết cách lề vở 3 ô.
- Các chữ đầu dòng thơ.
+ Em hãy nêu độ cao của các chữ viết hoa?
- Độ cao 2 ô li rưỡi.
+ Ngoài ra còn những chữ nào cũng có độ cao 2 ô li rưỡi?
- Tất cả các nét khuyết đều có độ cao 2 ô li rưỡi
+ Những chữ nào có độ cao 2 li?
- Các chữ đ, d
+ Những chữ nào viết có độ cao 1 li
 rưỡi?
- Chữ t độ cao 1 li rưỡi.
+ Những chữ còn lại ta viết độ cao như thế nào?
- ......viết độ cao là 1 ô li.
+ Em hãy nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ? 
- ...ta phải viết cách nhau bằng nửa con chữ 0.
+ Khoảng cách giữa các chữ ta phải viết như thế nào?
- ... ta phải viết cách nhau 1 con chữ 0.
- GV HD viết chữ quét, cổng
. GV viết mẫu lên bảng- HD viết.
- Yêu cầu HS viết bảng
- HS viết bảng con
- GV nhắc nhở cách cầm bút, tư thế ngồi viết của HS.
. Yêu cầu HS viết bài (GV viết 1- 2 dòng lên bảng)
. GV uốn nắn cách viết của HS.
. Chữa những lỗi sai phổ biến.
3. Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ học
ờ-Luyện viết lại bài.
- HS viết bài vào vở
- HS viết lại những chữ sai 1- 2 dòng.
Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2009
Tiết 1- Tập đọc
Ôn tập
i- Mục tiêu
 - Đọc tơng đối đúng bài Chiếc áo len và Quạt cho bà ngủ.
- Bước đầu ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
 - Nắm được nội dung của bài.
ii- Đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn đọc. 
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS đọc bài Cô giáo tí hon
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc và trả lời câu hỏi
* Bài Chiếc áo len
- HS đọc và trả lời câu hỏi
+ Chiếc áo len của bạn Hoà tiện và thuận lợi như thế nào?
- Chiếc áo màu vàng rất đẹp, có dây kéo ở giữa, có mũ đẻ đội khi có gió lạnh hay trời mưa.
+ Vì sao Lan dỗi mẹ?
- Vì em muốn mua một chiếc áo như của Hoà nhưng mẹ bảo không thể mua được chiếc áo đắt tiền như vậy.
+ Anh Tuấn nói với mẹ những gì?
+ Vì sao Lan ân hận?
- Tuấn nói với mẹ hãy để tiền mua áo cho em Lan. Tuấn không cần thêm áo vì Tuấn khoẻ lắm. Nếu lạnh, Tuấn sẽ mặc nhiều áo ở bên trong.
- HS tự do phát biểu
* Bài Quạt cho bà ngủ
- HS đọc từng khổ thơ và trả lời câu hỏi
+ Bạn nhỏ trong bài thơ làm gì?
+ Cảnh vật trong nhà, ngoài vườn như thế nào? 
- Bạn nhỏ quạt cho bà ngủ
- Trong nyhà và ngoài vườn rất yên tĩnh, ngấn nắng ngủ thiu thiu trên tường, cốc chén nằm im, hoa cam, hoa khế chín lặng.
+ Bà mơ thấy điều gì? Vì sao có thể đoán bà mơ như vậy?
- HS tự do phát biểu
3. Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn HS đọc 
- Thi đọc từng đoạn
- Bình chọn- đánh giá
5. Củng cố- dặn dò
 - GV nhận xét giờ học
ờ: Ôn lại bài
Tiết 2 – Tập viết
Ôn chữ hoa B
I- Mục tiêu:
 - Củng cố cách viết chữ hoa B thông qua bài tập ứng dụng.
 - Viết tên riêng : Bố Hạ và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li bằng cỡ chữ nhỏ.
II- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn viết bảng con
- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết 
- HS chú ý nghe- quan sát
- HS tập viết bảng con
+ Viết tên riêng
- GV hướng dẫn viết độ cao và khoảng cách của từng chữ.
- GV viết mẫu
- HS tập viết trên bảng con
+ Viết câu ứng dụng
- GV viết mẫu và yêu cầu HS nêu cách viết.
- HS viết bảng : nhưng, giàn
3. Hướng dẫn viết vào vở
 - GV nêu yêu cầu
HS viết vào vở
 - Viết chữ B mỗi chữ 1 dòng
 - Viết tên riêng : 2 dòng
 -Viết câu ứng dụng: 4 dòng
 - GV thu và chấm 1 số bài
4. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét giờ học
 ờ: Luyện viết lại bài
Tiết 3- Toán
Luyện tập về giải toán
i- Mục tiêu
Giúp HS:
 Củng cố cách giải toán có lời văn nhiều hơn, ít hơn. 
ii- Đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ để làm bài tập
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Giải toán có lời văn
Việc 1: Yêu cầu HS làm (bài 1 vào VBT- trang 10)
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán và nêu dạng toán
- 1 HS làm bảng phụ- lớp làm VBT
 Bài giải
Khối Ba có số đội viên là:
 225 + 18 = 234 (đội viên)
 Đáp số: 243 đội viên
Việc 2: GV cùng HS nhận xét 
Hoạt động 2: Giải bài toán có lời văn
Việc 1: Cho HS làm bài2 (VBT) trang 10
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán và nêu dạng toán
- Yêu cầu HS nhận xét 2 dạng toán
- 1 HS làm bảng phụ- lớp làm VBT
 Bài giải
Buổi chiều bán được số ki- lô- gam gạo là:
 435 – 83 = 352 (kg)
 Đáp số: 352 kg gạo
Hoạt động 3: Giải bài toán có lời văn
Việc 1: Cho HS làm bài3 (VBT) trang 10
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán và nêu dạng toán
- 1 HS làm bảng phụ- lớp làm VBT
 Bài giải
Thửa ruộng thứ hai thu được là: 
 183 + 285 = 468 (kg)
 Đáp số: 468 kg
Việc 2: GV chữa và HS nêu cách làm
Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét giờ học
ờ- Ôn lại bảng nhân, bảng chia đã học.
Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2009
Tiết 1- Tập đọc
Ôn tập
I- Mục tiêu
 - Tiếp tục ôn các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8
 - Đọc tơng đối to rõ ràng
 - Trả lời đợc 1 – 2 câu hỏi nội dung bài
ii- Đồ dùng dạy học
 - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc cần ôn. 
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS đọc tên các bài tập đọc đã học
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
* Đọc trong nhóm
- Đọc trong nhóm nhỏ
- ôn lại các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn giữa các nhóm
* Đọc cá nhân
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc từ tuần 1 đến tuần 8
- Lần lợt từng học sinh lên bảng
- Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1- 2 câu hỏi về nội dung bài
- Đọc và trả lời câu hỏi
- Gọi HS nhận xét bài vừa đọc
- Theo dõi và nhận xét
5. Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét giờ học
ờ :Luyện đọc lại các bài vừa học
Tiết 1- Chính tả
Nghe- viết: Nhớ lại buổi đầu đi học
I- Mục tiêu
 - Nghe- viết đoạn 3 của bài Nhớ lại buổi đầu đi học. 
 - Làm bài tập điền vào chỗ trống d/gi/r.
ii- Đồ dùng dạy học
Bảng phụ ghi bài tập
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn tìm hiểu bài
a) Hớng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc mẫu đoạn văn
- 2 HS đọc lại bài văn
+ Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựu trờng?
- Mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thânkhỏi bỡ ngỡ.
+ Chữ đầu câu viết nh thế nào?
- ....phải viết lùi vào 2 ô
- Yêu cầu HS tìm những từ khó và dễ lẫn khi viết chính tả
- Quy định cách ngồi viết của HS.
- HS tìm và viết ra nháp
b) Đọc cho HS viết
- GVđọc cho HS viết bài vào vở
- HS viết bài
- Đọc lại lần 2 cho HS soát lỗi.
2. Hớng dẫn HS làm bài tập
- Chơi trò chơi điền nhanh vào chỗ trống d/gi/.r
- Hôm nay em giặt quần áo.
- Buổi đầu đi học em bỡ ngỡ, rụt rè đứng nép bên ngời thân.
- Bạn Lan học rất giỏi.
- Dòng sông Hồng đỏ lặng phù sa.
- GV tổ chức cho HS chơi
3. Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ học
ờ: Luyện viết lại bài
Tiết 2- Toán
Luyện tập chung
i- Mục tiêu
Giúp HS:
- Củng cố các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. Tìm thành phần cha biết.
 - Giải các bài toán tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số.
ii- Đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ để làm bài tập
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia (10 phút)
467 + 124 ; 281 + 377
626 - 343 ; 581- 275
32 x 6 ; 25 x 7
28 : 7 ; 25 : 6
Việc 1: Yêu cầu HS làm vào nháp
- HS suy nghĩ làm bài
- 2 HS làm bảng phụ
 -
626
343
283
 x
 32
 6
192
 +
467
124
591
Việc 2: GV cùng HS nhận xét- yêu cầu HS nhắc lại cách làm.
Hoạt động 2: Tìm thành phần cha biết
x : 6 = 36 ; x x 7 = 35
48 : x = 6 ; 56 : x = 7
Việc 1: Cho HS làm nháp
- 2HS làm bảng phụ- lớp làm nháp
x : 6 = 36 x x 7 = 35
 x = 36 x 6 x = 35 : 7
 x = 216 x = 5
Việc 2: Cả lớp cùng GV chữa bài
Hoạt động 3: Giải bài toán tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số.(12 phút)
Bài toán: Một gói kẹo có 35 cái kẹo, sau khi chia cho các bạn thì còn lại số kẹo. Hỏi trong gói còn lại bao nhiêu cái kẹo?
Việc 1: HS đọc và phân tích bài toán- Làm bài vào vở
- Suy nghĩ làm bài- 1HS lên bảng làm
 Bài giải
Trong gói còn lại số cái kẹo là:
 35 : 5 = 7 (cái)
 Đáp số: 7 cái kẹo
Việc 2: GV chữa và chấm 1 số bài.
Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò (3phút)
- GV nhận xét giờ học
ờ: Ôn lại bảng nhân, bảng chia 7
Tiết 2- Toán
Luyện tập 
I- Mục tiêu
- Giúp HS:
- Củng cố về kỹ năng tìm số chia cha biết. 
- Giải các bài toán giảm 1 số đi nhiều lần.
ii- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ làm bài tập
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Thực hiện tìm số chia 
Việc 1: Cho HS làm bài 2 VBT (47)
3 HS lên bảng làm (mỗi em 2 phép tính) 
12 : x = 3 21 : x = 7
 x = 12 : 3 x = 21 : 7
 x = 4 x = 3
Việc 2: GV cùng HS chữa bài và HS nêu cách làm
Hoạt động 2: Giải các bài toán giảm 1 số đi nhiều lần.
Một can dầu có 36 l, sau khi dùng số dầu trong can giảm 6 lần. Hỏi trong can còn lại bao nhiêu lít dầu?
Việc 1: HS đọc và phân tích bài toán- Cho HS làm vở
HS suy nghĩ làm bài
- 1 HS lên bảng làm
 Bài giải
Trong can còn lại số lít dầu là:
 36 : 6 = 6 (lít)
 Đáp số: 6 lít dầu
Việc 2: GV cùng HS chữa bài và củng cố HĐ 2
Hoạt động 3:Thay mỗiỏbằng chữ số thích hợp
 a) ỏỏ : 6= 7 (d 5)
b) ỏỏ: 7 = 8 (d 4)
4ỏ : 7 = ỏ (d 5)
Việc 1: GV HD cách làm- Yêu cầu HS làm nháp
HS làm nháp- 3 HS làm bảng phụ
ỏỏ : 6 = 7 (d 5)
 ỏ ỏ = 7 x 6 + 5
 ỏỏ = 42 + 5
 ỏ ỏ = 47
Việc 2: GV cùng HS chữa bài và nêu cách làm.
Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét giờ học
ờ: Xem lại các bài tập đã làm.
Tiết 3- Mĩ thuật
Vẽ tranh tự do
I- Mục tiêu
Biết tìm chọn nội dung phù hợp.
Vẽ đợc tranh về đề tài tự do.
ii- Chuẩn bị
GV: Hình gợi ý cách vẽ
HS : giấy vẽ, màu vẽ, bút chì...
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung
+ Em thích vẽ đề tài gì?
- HS tự nêu
+ Các hình ảnh nào thể hiện nội dung chính trong tranh?
- ... nhà cửa, vờn cây, con ngời,...
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- GV gợi ý HS chọn nội dung phù hợp với khả năng của mình.
- Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung cho bức tranh.
- Cách sắp xếp các hình ảnh chính, phụ
Hoạt động 3: Thực hành
- HS thực hành vẽ vào giấy
- GV đến từng bàn quan sát HS vẽ.
- Nhắc HS cách sắp xếp hình ảnh chính, phụ.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS nhận xét 1 số bài vẽ.
- Khen ngợi những HS hoàn thành bài vẽ dẹp.
ờ: Tập vẽ tranh mà em thích.