Giáo án Lớp 3 - Tuần 30 - Năm học 2009-2010 - Hoàng Cao Tâm

TUẦN 30
Thứ hai ngày 05 tháng 4 năm 2010
TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN
GẶP GỠ Ở LÚC –XĂM –BUA
I/ MỤC TIÊU
A/-TẬP ĐỌC
-Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật.
-Hiểu nội dung truyện: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị của đoàn cán bộ Việt Nam vơi HS một trường tiểu học ở Lúc –xăm –bua.
B/ KỂ CHUYỆN.
-Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK).
II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TẬP ĐỌC
A/ KIỂM TRA BÀI CŨ
 GV kiểm tra 2 HS đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ,trả lời câu hỏi trong SGK
B/ DẠY BÀI MỚI
Hoạt động dạy
hoạt động học
1/ Giới thiệu bài. HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện
2 Hoạt động 1 Hướng đẫn luyện HS đọc.
Mục tiêu 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
–Đọc trôi chảy toàn bài. đọc đúng các từ ngữ nước ngoài : Lúc –xăm bua ,Mô –ni –ca ,Giét –xi –ca ,in –tơ nét ; các từ ngữ dễ phát âm sai do tiếng địa phương : lần lượt, đàn tơ rưng ,tuyết, hoa lệ, lưu luyến, xích lô
-Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện .
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-HS đọc nối tiếp từng câu.
-Hướng dẫn HS đọc các từ:Lúc –xăm bua, Mô –ni –ca ,Giét –xi –ca ,in –tơ nét 
GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
-Luyện đọc từng đoạn.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ:.Lúc –xăm- bua ,lớp 6,đàn tơ rưng ,tuyết ,hoa lệ 
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
cả lớp đọc ĐT toàn bài
3/Hoạt động 2 Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
Mục tiêu Giúp HS hiểu nội dung truyện:cuộc gặp gỡ thú vị,đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt nam vơi HS một trường tiểu học ở Lúc –xăm –bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc .
HS đọc thâm đoạn 1 
-Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc –xăm- bua ,đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị ?
-Vì sao các bạn lớp 6A nối được tiéng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?
HS đọc thâm đoạn 2 
Các bạn HS Lúc –xăm –bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?
HS đọc thâm đoạn 3
-Các em muốn nói gì vơi các bạn HS trong câu chuyện này ?
Hoạt đông 3 Luyện đọc lại
Mục tiêu –Đọc trôi chảy toàn bài giọng đọc thể hiện cảm xúc lưu luyến 
 GV đọc điễn cảm đoạn 3.Hướng dẫn HS đọc đọn 3
Gọi 3HS thi đọc lại đoạn văn.
1 HS đọc cả bài .
HS theo dõi.
HS đọc 5-6 HS và cả lớp đọc đồng thanh .
Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.
Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài.
và giải nghĩa các từ.Trong SGK Lúc –xăm- bua, lớp 6,đàn tơ rưng ,tuyết ,hoa lệ
HS làm việc theo bàn
HS đọc đồng thanh 
Cả lớp đọc thầm 
HS trả lời .
HS trả lời .
Cả lớp đọc thầm 
HS trả lời .
Cả lớp đọc thầm 
HS trả lời .
HS theo dõi
3HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét
1HS đọc
KỂ CHUYỆN
Hoạt động 4 GV nêu nhiêm vụ.
 Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK ,HS kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình 
Mục tiêu :HS kể tự nhiên ,sinh động ,thể hiện đúng nội dung .
2/ GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập .
-Câu chuyện kể theo lời của ai ?
- Kể bằng lời của em là thế nào ?
-1HS kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý a
2HS tiếp nối nhau kể 2 đoạn của câu chuyện 
Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất .
Hoạt đông 5 Củng cố dặn dò
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.
HS trả lời .
HS trả lời .
-1HS kể mẫu đoạn 1 
 Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.
TOÁN
 luyƯn tËp
I /Mơc tiªu:
-BiÕt céng c¸c sè cã ®Õn n¨m ch÷ sè .
 -Gi¶i bµi to¸n v¨n b»ng hai phÐp tÝnh, tÝnh chu vi vµ diƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
1/ Khëi ®éng; HS h¸t 
2/KiĨm tra bµi cị:2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
Ho¹t ®éng1 H­íng dÉn HS luyƯn tËp 
Mơc tiªu RÌn kÜ n¨ng thùc hiƯn phÐp céng c¸c sè cã ®Õn n¨m ch÷ sè . Cđng cè vỊ gi¶i to¸n cã lêi v¨nb»ng hai phÐp tÝnh ,tÝnh diƯn tÝch vµ chu vi cđa h×nh ch÷ nhËt.
Bµi tËp 1 
Bµi tËp yªu cÇu chĩng ta lµm g× ?
HS tù lµm phÇn a
 HS tù lµm phÇn b
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi 2 
Gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi .
H·y nªu kÝch th­íc cđa h×nh ch÷ nhËt.
GV Y/C HS tÝnh chu vi vµ diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD
HS tù lµm bµi
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi tËp 3
GV vÏ s¬ ®å lªn b¶ng Y/C HS c¶ líp quan s¸t s¬ ®å .
Con nỈng bao nhiªu kg ?
C©n nỈng cđa mĐ nh­ thÕ nµo so víi c©n nỈng cđa con ?
- Bµi to¸n hái g× ?
GV Y/C HS nh×n vµo s¬ ®å ®äc ®Ị to¸n 
HS tù lµm bµi 
GV ch÷a bµi
Ho¹t ®éng 2 Cđng cè
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 2,3 ( trang 98)
HS theo dâi
HS tr¶ lêi .
4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp.
HS nhËn xÐt , c¶ líp theo dâi .
4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp.
HS nhËn xÐt , c¶ líp theo dâi .
1 HS ®äc ®Ị bµi.
HS tr¶ lêi .
1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp.
c¶ líp theo dâi . HS nhËn xÐt
Gi¶i 
ChiỊu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ
3x2= 6 (cm)
Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ
(6+3)x2=18 (cm)
DiƯn tÝch h×nh ch÷ nh©t lµ;
6 x3= 18 (cm2)
§¸p sè 18 cm, 18 (cm2)
HS theo dâi
HS tr¶ lêi .
HS tr¶ lêi .
1 HS ®äc ®Ị bµi.
HS tr¶ lêi .
1HS lªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë
Gi¶i 
C©n nỈng cđa mĐ lµ 
 17 x3 =51 ( kg )
C©n nỈng cđa c¶ hai mĐ con lµ
17+51 =68(kg)
®¸p sè : 68 kg 
ĐẠO ĐỨC
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI
(TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU
-Kể lại được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với đời sống con người.
-Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
-Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng vật nuôi ở gia đình, nhà trường.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Yêu cầu HS chia thành các nhóm thảo
 luận về các bức tranh và trả lời câu hỏi 
 sau: 
1. Trong tranh, các bạn đang làm gì?
2. Làm như vậy có tác dụng gì?
3. Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì đối 
 với con người?
4. Với cây trồng, vật nuôi ta phải làm 
 gì?
- GV rút ra kết luận: 
+ Các tranh đều cho thấy các bạn nhỏ đang chăm sóc cây trồng, vật nuôi trong gia đình. 
+ Cây trồng, vật nuôi cung cấp cho con người thức ăn, lương thực, thực phẩm cần thiết cho sức khoẻ. 
+ Để cây trồng, vật nuôi mau lớn, khoe mạnh chúng ta phải chăm sóc chu đáo cây trồng, vật nuôi. 
- HS chia thành các nhóm, nhận các tranh vẽ và thảo luận trả lời các câu hỏi. 
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. 
Chẳng hạn: 
Tranh 1: Vẽ bạn nhỏ đang bắt sâu cho cây trồng. 
Tranh 2: Bạn nhỏ đang cho đàn gà ăn
Tranh 3: Các bạn nhỏ đang tưới nước cho cây non mới trồng. 
Tranh 4: Bạn gái đang tắm cho đàn lợn. 
Cây trồng, vật nuôi là thức ăn, cung cấp rau cho chúng ta. 
Chúng ta cần chăm sóc cây trồng vật nuôi. 
- Các nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về cách chăm sóc cây trồng, vật nuôi
Tên vật nuôi
Những việc em làm để chăm sóc
Những việc nên tránh để bảo vệ
Cây trồng
Những việc em làm để chăm sóc cây
Những việc nên tránh để bảo vệ cây
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH
 Yêu cầu HS về gia đình quan sát và thực hành quan sát cây trồng, vật nuôi. 
 Ghi chép lại những việc đã làm theo mẫu sau: 
 1. Nhà em có vật nuôi: 
 2. Những việc em/gia đình em đã làm để chăm sóc con vật đó là: 
 1. Nhà em có cây trồng: 
 2. Những việc em/gia đình em đã làm để chăm sóc cây trồng,đó là: . 
Thứ ba ngày 06 tháng 4 năm 2010
CHÍNH TẢ
TuÇn 30 (tiÕt 59)
I. Mơc tiªu
	- Nghe - viÕt ®ĩng bµi chÝnh t¶, viÕt ®ĩng c¸c ch÷ sè, tr×nh bµy bµi ®ĩng h×nh thø v¨n xu«i
	- Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp 2.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị
- GV ®äc : b¸c sÜ, mçi s¸ng, xung quanh, thÞ x·
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
- GV nªu M§, YC cđa tiÕt häc.
2. HD HS nghe - viÕt.
a. HD HS chuÈn bÞ
- GV ®äc 1 lÇn bµi v¨n.
- Liªn hỵp quèc ®­ỵc thµnh lËp nh»m mơc ®Ých g× ?
- Cã bao hiªu thµnh viªn tham gia liªn hỵp quèc ?
- ViƯt Nam trë thµnh thµnh viªn liªn hỵp quèc vµo lĩc nµo ?
b. GV ®äc bµi.
- GV theo dâi ®éng viªn HS viÕt bµi.
c. ChÊm, ch÷a bµi
- GV chÊm, nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS
3. HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶
* Bµi tËp 2 / 100
- Nªu yªu cÇu BT 2a
* Bµi tËp 3 / 100
- Nªu yªu cÇu BT
- 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con
- NhËn xÐt.
- 2 HS ®äc l¹i, c¶ líp theo dâi SGK.
- B¶o vƯ hoµ b×nh, t¨ng c­êng hỵp t¸c vµ ph¸t triĨn gi÷a c¸c n­íc.
- 191 n­íc vµ vïng l·nh thỉ.
- 20 - 9 - 1977
+ HS ®äc thÇm ®o¹n v¨n, viÕt nh÷ng ch÷ dƠ sai ra b¶ng con
+ HS nghe viÕt bµi vµo vë.
+ Chän ch÷ nµo trong ngoỈc ®¬n ®Ĩ ®iỊn vµo chç trèng
- 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë.
- NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n
- NhiỊu HS ®äc bµi lµm cđa m×nh.
- Lêi gi¶i : buỉi chiỊu, thủ triỊu, triỊu ®×nh.
+ Chän 2 tõ ë BT2 ®Ỉt c©u víi mçi tõ ®ã.
- 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë.
- NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
- NhiỊu HS ®äc c©u cđa m×nh
IV. Cđng cè, dỈn dß
	- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
	- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.
TOÁN
phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000
I /Mơc tiªu:
-BiÕt trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100000(®Ỉt tÝnh vµ tÝnh ®ĩng).
 -Gi¶i bµi to¸n cã phÐp trõ víi mèi quan hƯ gi÷a km vµ m . 
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
1/ Khëi ®éng; HS h¸t 
2/KiĨm tra bµi cị:2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
Ho¹t ®éng1 H­íng dÉn HS c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ 
Mơc tiªu :. BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ trong ph¹m vi 100000 ¸p dơng phÐp trõ c¸c sè trong  ...  1 / 102
- Nªu yªu cÇu BT
- NhËn xÐt
* Bµi tËp 2 / 102
- Nªu yªu cÇu BT.
- GV nhËn xÐt
* Bµi tËp 3 / 102
- Nªu yªu cÇu BT.
* Bµi tËp 4 / 102
- Nªu yªu cÇu BT
- 2 HS lµm miƯng
- NhËn xÐt.
+ T×m bé phËn c©u TL cho c©u hái B»ng g×?
- 3 HS lªn b¶ng.
- C¶ líp lµm bµi vµo vë.
- NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
- Lêi gi¶i :
- Voi uèng n­íc b»ng vßi.
- ChiÕc ®Ìn «ng sao cđa bÐ ®­ỵc lµm b»ng nan tre d¸n giÊy bãng kÝnh.
- C¸c nghƯ sÜ ®· trinh phơc kh¸n gi¶ b»ng tµi n¨ng cđa m×nh.
+ Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau
- HS ph¸t biĨu ý kiÕn.
+ Trß ch¬i hái ®¸p víi b¹n em b»ng c¸ch ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái cã cơm tõ b»ng g× ?
- HS trao ®ỉi theo cỈp, 1 em hái 1 em tr¶ lêi
- Tõng cỈp HS thùc hµnh hái ®¸p
- NhËn xÐt.
+ Chän dÊu c©u nµo ®iỊn vµo « trèng
- HS ®äc bµi, tù lµm bµi
- Ph¸t biĨu ý kiÕn
IV. Cđng cè, dỈn dß
	- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
	- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.
TOÁN
luyƯn tËp
I /Mơc tiªu:
-BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn chơc ngh×n.
-BiÕt trõ c¸c sè cã ®Õn n¨m ch÷ sè (cã nhí) vµ gi¶i bµi to¸n cã phÐp trõ.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
1/KiĨm tra bµi cị: 2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2/Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
Ho¹t ®éng 1 Giíi thiƯu ®Ị bµi vµ mơc tiªu bµi häc. LuyƯn tËp 
 Ho¹t ®éng2 H­íng dÉn HS luyƯn tËp 
Mơc tiªu BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn chơc ngh×n .
 -Cđng cè kÜ n¨ng thùc hiƯn phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100000 .Cđng cè vỊ c¸c ngµy trong th¸ng
Bµi tËp 1 
GV viÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh : 90000-50000
H : Em nµo cã thĨ nhÈm ®­ỵc
Em ®· nhÈm nh­ thÕ nµo?
GV nªu Nh­ SGK
HS tù lµm bµi.
Bµi 2 
Gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi .
HS tù lµm bµi
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi tËp 3
GV gäi HS ®äc ®Ị bµi.
GV Y/C HS tù lµm bµi 
GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS 
Bµi 4
4a)
GV treo b¶ng phơ cã bµi tËp4
bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ?
HS lµm vµ gäi 3 HS ®äc bµi cđa m×nh .
H: Em ®· lµm nh­ thÕ nµo ®Ĩ t×m ®­ỵc sè 9
4 b)GV Y/C HS ®äc ®Ị bµi .
GV hái Trong n¨m cã nh÷ng th¸ng nµo 30 ngµy?
VËy chĩng ta chän ý nµo?
Trong ý A,B,C ý nµo nªu tªn th¸ng cã 31 ngµy ?
Ho¹t ®éng 3 Cđng cè
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 2,3 ( trang 159)
HS theo dâi
HS theo dâi
HS tr¶ lêi .
HS tr¶ lêi .
HS nhËn xÐt , c¶ líp theo dâi .
1 HS ®äc ®Ị bµi.
4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp.
1 HS ®äc ®Ị bµi.
1HS lªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë
Gi¶i 
Sè lÝt mËt ong tr¹i ®ã cßn l¹i lµ:
 23560-21800=1760 (l )
 §¸p sè : 1760 l
HS tr¶ lêi .
HS tr¶ lêi .
HS tr¶ lêi .
HS tr¶ lêi .
CHÍNH TẢ
TuÇn 30 (tiÕt 60)
I. Mơc tiªu
	- Nhí - viÕt ®ĩng bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy bµi ®ĩng c¸c khỉ th¬, dßng th¬ 4 ch÷.
	- Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp 2.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị
- ViÕt 4 tõ b¾t ®Çu b»ng tr/ch.
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
- GV nªu M§, YC cđa tiÕt häc
2. HD HS viÕt chÝnh t¶
a. HD HS chuÈn bÞ
- GV ®äc 3 khỉ th¬ ®Çu cđa bµi th¬.
- Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa ?
b. HS viÕt bµi.
- GV QS ®éng viªn HS viÕt bµi
c. ChÊm, ch÷a bµi
- GV chÊm, nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS.
3. HD HS lµm BT chÝnh t¶
* Bµi tËp 2 / 104
- Nªu yªu cÇu BT
- HS viÕt vµo b¶ng con
- NhËn xÐt.
- HS theo dâi SGK.
- Nh÷ng tiÕng ®Çu c©u
- HS tËp viÕt nh÷ng ch÷ dƠ sai vµo b¶ng con
+ HS ®äc l¹i 3 khỉ th¬ trong SGK.
- GÊp SGK, nhí vµ viÕt bµi vµo vë.
+ §iỊn vµo chç trèng tr/ch
- 1 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë
- NhËn xÐt
IV. Cđng cè, dỈn dß
	- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
	- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.
THỦ CÔNG
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( Tiết 3)
I. MỤC TIÊU
 Biết cách làm đồng hồ để bàn. 
-Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cân đối
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Mặt đồng hồ làm bằng giấy.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Gợi ý cho học sinh trang trí đồng hồ như vẽ ơ nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày ở gần số3, ghi nhãn hiệu của đồng hồ ở phía dưới số12.
 Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn.
 Giáo viên đến các bàn quan sát, giúp đỡ các em cịn lúng túng để các em hồn thành sản phẩm.
 Học sinh trang trí, trưng bày và tự đánh giá sản phẩm.
 Giáo viên khen ngợi, tuyên dương những em trang trí đẹp, cĩ nhiều sáng tạo.
 Đánh giá kết quả học tập của học sinh. 
 Cũng cố dặn dị: Giáo viên nhận xét kết quả học tập của học sinh. Dặn dị học sinh giờ sau mang giấy... để học bài: “ làm quạt giấy trịn”.
Học sinh trang trí.
 Học sinh thực hành từng nhĩm. 
Thứ sáu ngày 09 tháng 4 năm 2010
TẬP LÀM VĂN
TuÇn 30
I. Mơc tiªu
+ RÌn kÜ n¨ng viÕt :
	- ViÕt ®­ỵc mét bøc th­ ng¾n cho mét b¹n n­íc ngoµi dùa theo gỵi ý.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị
- §äc bµi v¨n kĨ l¹i trËn thi ®Êu thĨ thao.
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
- GV nªu M§, YC cđa tiÕt häc.
2. HD HS viÕt th­
- Nªu yªu cÇu cđa BT
+ GV HD HS :
- Cã thĨ viÕt th­ cho 1 b¹n nhá n­íc ngoµi mµ em biÕt qua ®äc b¸o, nghe ®µi, xem truyỊn h×nh, phim ¶nh...
+ Néi dung th­ ph¶i thĨ hiƯn :
- Mong muèn lµm quen víi b¹n
- Bµy tá t×nh th©n ¸i, mong muèn c¸c b¹n nhá trªn thÕ giíi cïng chung sèng h¹nh phĩc trong ng«i nhµ chung
+ GV më b¶ng phơ viÕt h×nh thøc tr×nh bµy l¸ th­
- GV chÊm 1 vµi bµi viÕt hay.
- 2, 3 HS ®äc.
- NhËn xÐt.
+ ViÕt 1 bøc th­ ng¾n kho¶ng 10 c©u cho 1 b¹n n­íc ngoµi ®Ĩ lµm quen vµ bµy tá t×nh th©n ¸i.
+ 1 HS ®äc
- HS viÕt th­ vµo giÊy
- Nèi tiÕp nhau ®äc bµi viÕt cđa m×nh.
- HS viÕt phong b× th­, d¸n tem, ®Ỉt l¸ th­ vµo phong b× th­.
IV. Cđng cè, dỈn dß
	- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
	- DỈn HS vỊ nhµ «n bµi.
TOÁN
luyƯn tËp chung
I /Mơc tiªu:
- BiÕt c«ng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100000
- Giai bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh vµ bµi to¸n cã lêi v¨n.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
1/ Khëi ®éng; HS h¸t 
2/KiĨm tra bµi cị:2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
Ho¹t ®éng 1 . H­íng dÉn HS luyƯn tËp 
Mơc tiªu Cđng cè vỊ c«ng trõ nhÈm c¸c sè trån chơc ngh×n.
 Cđng cè vỊ phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè tr«ng ph¹m vi 100000
Giai bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh .
Bµi tËp 1 
GV hái bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ?
Khi biĨu thøc chØ cã d©u céng trõ,chĩng ta thùc hiƯn tÝnh nh­ thÕ nµo ?
Khi BiĨu thøc cã dÊu ngoỈc, ta thùc hiƯn tÝnh nh­ thÕ nµo?
GV viÕt lªn b¶ng :40000+30000+20000 vµ Y/C HS nhÈm tr­íc líp Sau ®o HS tù lµm bµi .
HS tù lµm bµi.
 Bµi 2 
Gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi .
HS tù lµm bµi
GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi tËp 3
GV gäi HS ®äc ®Ị bµi.
Bµi to¸n Y/C chĩng ta tÝnh g× ?
Sè c©y ¨n qu¶ cđa x· Xu©n Mai so v¬i sè c©y ¨n qu¶ cđa x· Xu©n Hoµ th× nh­ thÕ nµo ?
X· Xu©n Hoµ cã bao nhiªu c©y ?
Sè c©y cđa x· Xu©n Hoµ nh­ thÕ nµo so v¬i sè c©y cđa x· Xu©n Ph­¬ng ?
GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS 
Bµi 4
Y/C HS ®äc ®Ị to¸n .
Bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n g× ?
HS tù lµm bµi
Ho¹t ®éng 2 Cđng cè
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 2,3 ( trang 160 )
HS theo dâi
HS theo dâi
HS tr¶ lêi .
HS tr¶ lêi .
HS nhËn xÐt , c¶ líp theo dâi .
1 HS ®äc ®Ị bµi.
4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp.
1 HS ®äc ®Ị bµi.
HS tr¶ lêi
HS tr¶ lêi 
HS tr¶ lêi
1HS lªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë
Gi¶i 
Sè c©y ¨n qu¶ cđa x· Xu©n Hoµ cã lµ
 68700+5200=73900(c©y)
Sè c©y ¨n qu¶ x· Xu©n Mai cã lµ
73900-4500=69400( c©y )
§¸p sè : 69400 c©y
 1HS ®äc ®Ị bµi
HS tr¶ lêi .
HS lµm bµi 
Gi¶i 
Gi¸ tiỊn mét chiÕc compa lµ
10000:5=2000( ®ång)
Sè tiỊn ph¶i tr¶ cho 3 chiÕc com pa lµ
2000x3=6000 ( ®ång)
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Sù chuyĨn ®éng cđa tr¸i ®Êt.
I- Mơc tiªu:
- BiÕt tr¸i ®Êt võa tù quay quanh m×nh nã võa chuyĨn ®éng quanh mỈt trêi.
- BiÕt sư dơng ®Ĩ m« t¶ chuyĨn ®éng cđa tr¸i ®Êt quay quanh m×nh nã vµ MỈt trêi.
 II- §å dïng d¹y häc:
GV : Qu¶ ®Þa cÇu.
III- Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy.
Ho¹t ®éng cđa trß.
1-Tỉ chøc:
2-KiĨm tra: Tr¸i ®Êt cã h×nh d¹ng nh­ thÕ nµo?
3-Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1
a-Mơc tiªu:BiÕt tr¸i ®Êt kh«ng ngõng quay quanh nã . BiÕt quay qu¶ ®Þa cÇu theo chiỊu cđa tr¸i ®Êt quay quanh nã.
b- C¸ch tiÕn hµnh:
B­íc 1: QS h×nh 1 SGK tr¶ lêi c©u hái:
- Tr¸i ®Êt quay quanh trơc cđa nã theo h­íng cïng chiỊu hay ng­ỵc chiỊu kim ®ång hå?
- Quay qu¶ ®Þa cÇu theo h­íng dÉn?
B­íc 2: Lµm viƯc c¶ líp.
*KL: Tr¸i ®Êt kh«ng ngõng yªn mµ lu«n tù quay quanh nã theo h­íng ng­ỵc chiỊu kim ®ång hånÕu nh×n tõ cùc B¾c xuèng.
Ho¹t ®éng 2
a-Mơc tiªu:BiÕt tr¸i ®Êt ®ång thêi tù quay quanh m×nh nã võa chuyĨn ®éng quanh mỈt trêi.BiÕt chØ h­íng chuyĨn ®éng cđa tr¸i ®Êt quanh nã vµ quanh mỈt trêi trong h×nh 3 ë SGK trang 115.
b-C¸ch tiÕn hµnh:
B­íc 1: Tr¸i ®Êt tham gia ®ång thêi mÊy chuyĨn ®éng? §ã lµ nh÷ngchuyĨn ®éng nµo?
B­íc 2: lµm viƯc c¶ líp.
*KL: Tr¸i ®Êt ®ång thêi tham gia hai chuyĨn ®éng: chuyĨn ®éng tù quay quanh nã vµ chuyĨn ®éng quay quanh mỈt trêi.
Ho¹t ®éng 3
a-Mơc tiªu:Cđng cè kiÕn thøc toµn bµi. T¹o høng thĩ häc tËp.
b-C¸ch tiÕn hµnh:
- Cho HS ra s©n, chØ vÞ trÝ tõng nhãm.
- HD c¸ch ch¬i
4- Ho¹t ®éng nèi tiÕp:
*Cđng cè
- Tr¸i ®Êt tham gia ®ång thêi mÊychuyĨn ®éng? §ã lµ nh÷ng chuyĨn ®éng nµo?
*DỈn dß: Nh¾c nhë h/s c«ng viƯc vỊ nhµ
- H¸t.
- Vµi HS nªu
- NhËn xÐt
*Thùc hµnh theo nhãm.
- Chia nhãm
- C¸c nhãm quan s¸t H1 vµ tr¶ lêi tõng c©u hái
- Th¶o luËn theo yªu cÇu cđa GV.
- Tr¸i ®Êt kh«ng ngõng yªn mµ lu«n tù quay quanh nã theo h­íng ng­ỵc chiỊu kim ®ång hånÕu nh×n tõ cùc B¾c xuèng.
- Thùc hµnh quay qu¶ ®Þa cÇu.
- §¹i diƯn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶.
*QS tranh theo cỈp
Chia cỈp
- 2 nhãm ch¬i trß ch¬i.
- líp theo dâi hai nhãm ch¬i.
- Tr¸i ®Êt ®ång thêi tham gia hai chuyĨn ®éng: chuyĨn ®éng tù quay quanh nã vµ chuyĨn ®éng quay quanh mỈt trêi.
*Trß ch¬i tr¸i ®Êt quay
- Gäi vµi HS lªn biĨu diƠn tr­íc líp.
- Líp cỉ vị cho c¸c b¹n
- HS nªu
- Vµi em nªu l¹i
- VN «n bµi
sinh ho¹t líp TuÇn 30
I/Mơc tiªu:
Giĩp h/s biÕt nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ t×nh h×nh thùc hiƯn nỊ nÕp tuÇn 30
N¾m b¾t kÕ ho¹ch tuÇn 31.
II/C¸c HD chđ yÕu: 
H§1: NhËn xÐt ®¸nh gi¸ nỊ nÕp tuÇn 30
-TC cho líp tr­ëng nhËn xÐt ®¸nh gi¸ viƯc thùc hiƯn nỊ nÕp tuÇn 30.
GV nhËn xÐt chung: 
§i häc : ®Çy ®đ, ®ĩng giê. - XÕp hµng: cßn chËm, ån
Sinh ho¹t 15': nghiªm tĩc . - TDGG: cßn lén xén, ch­a ®Ịu
VS líp: s¹ch sÏ. - VS chuyªn: cßn chËm , ch­a s¹ch.
- KHN ch­a ®¶m b¶o. - ý thøc b¶o vƯ cđa c«ng: tèt
Lµm bµi: ch­a ®©ú ®đ. 
*TC xÕp lo¹i thi ®ua tuÇn 30
H§2: KÕ ho¹ch tuÇn 31
Thùc hiƯn kÕ ho¹ch cđa nhµ tr­êng triĨn khai.