Giáo án Lớp 3 Tuần 30 - Trương tiểu học Phù Ủng

TuÇn 30
Thø hai, ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2012
Chào cờ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
TËp ®äc - KÓ chuyÖn
GẶP GỠ Ở LÚC - XĂM - BUA
I. Mục tiêu: 
A. Tập đọc.
- Biết đọc phân biệt lời người dãn chuuyeenj với lời nhân vật.
- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị , thể hiện tình hữu nghị quốc tế giưa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Luc- xăm- bua.
B.Kể chuyện.
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước(SGK)
- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Tranh minh họa truyện trong SGK.
 - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể. 
III. Các hoạt động dạy học: 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
Tập đọc
1. KiÓm tra bµi cò. 
-? Søc kháe cÇn thiÕt nh­ thÕ nµo trong x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc?V× sao tËp thÓ dôc lµ bæn phËn cña mçi ng­êi yªu n­íc ?
- NhËn xÐt, chÊm ®iÓm.
2. Bµi míi 
a. Giíi thiÖu bµi .
? Bøc tranh vÏ g× ?
- GV giíi thiÖu chñ ®iÓm: Ng«i nhµ chung, bµi häc vµ ghi ®Çu bµi.
b. LuyÖn ®äc
- GV ®äc mÉu c¶ bµi: giäng kÓ nhÑ nhµng, c¶m ®éng, nhÊn giäng nh÷ng tõ thÓ hiÖn t×nh c¶m cña c¸c b¹n thiÕu nhi 
víi ®oµn c¸n bé ViÖt Nam
- 2 HS ®äc bµi: Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc
- Tr¶ lêi c©u hái
- Häc sinh quan s¸t tranh SGK (T 97,98) 
- C¸c b¹n thiÕu nhi trªn tr¸i ®Êt cÇm tay nhau móa h¸t xung quanh qu¶ ®Þa cÇu.
- HS theo dâi.
* §äc tõng c©u:
- GV theo dõi, söa lỗi ph¸t ©m cho HS nếu có.
- GV: Ghi tõ khã (Môc I).
* §äc tõng ®o¹n:
- GV chia bµi thµnh 3 ®o¹n.
- GV gi¶i nghÜa tõ, h­íng dÉn c¸ch ®äc tõng ®o¹n( Môc I ).
- H­íng dÉn ®äc c¸c c©u hái: lªn cao giäng ë cuèi c©u.
* §äc trong nhãm:
GV tổ chức thi đọc.Nhận xét.
* §äc ®ång thanh:
- GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
3. T×m hiÓu bµi.
? §Õn th¨m mét tr­êng tiÓu häc ë Lóc-x¨m-bua, ®oµn c¸n bé ViÖt Nam gÆp nh÷ng ®iÒu g× bÊt ngê, thó vÞ ?
? §o¹n 1 cho biÕt ®iÒu g×?
? V× sao c¸c b¹n líp 6A nãi ®­îc tiÕng viÖt vµ cã nhiÒu ®å vËt cña ViÖt Nam ?
? C¸c b¹n HS Lóc-x¨m-bua muèn biÕt ®iÒu g× vÒ thiÕu nhi ViÖt Nam?
? Em muèn nãi g× víi c¸c b¹n hs trong c©u chuyÖn nµy ?
? §o¹n 2 vµ 3 nãi lªn ®iÒu g× ?
4. LuyÖn ®äc l¹i
- GV h­íng dÉn HS ®äc ®o¹n 3: ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u, nhÊn giäng mét sè tõ: bay mï mÞt, vÉy tay, l­u luyÕn, khuÊt h¼n, hoa lÖ, mÕn kh¸ch.
- GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm.
Kể chuyện
1. GV nªu nhiÖm vô
2. H­íng dÉn HS kÓ chuyÖn
-? C©u chuyÖn trªn ®­îc kÓ b»ng lêi cña ai ?
-? KÓ b»ng lêi cña em lµ thÕ nµo?
- GV nhËn xÐt.
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ yêu cầu các nhóm tiếp nối nhau kể chuyện trong nhóm.
- Gọi HS lên thi kể.
- GV nhận xét, bổ sung.
- GV tuyên dương HS kể tốt.
IV. Cñng cè - dÆn dß:
-? C©u chuyÖn nãi lªn ý nghÜa g× ?
- GV nhËn xÐt giê häc
- Nh¾c häc sinh vÒ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn.
- HS ®äc nèi tiÕp tõng c©u
- HS ®äc: C¸ nh©n, ®ång thanh
3 HS ®äc nèi tiÕp 3 ®o¹n(2 lượt)
HS ®äc chú giải.
-ë ViÖt Nam trÎ em thÝch nh÷ng trß ch¬i g× ?
HS luyÖn ®äc ®o¹n trong nhãm bµn.
Đại diện các nhóm lên thi đọc.
C¶ líp ®äc ®ång thanh c¶ bµi.
HS ®äc thÇm ®o¹n 1
- TÊt c¶ c¸c b¹n HS ®Òu biÕt tù giíi thiÖu b»ng tiÕng viÖt; h¸t bµi h¸t b»ng tiÕng viÖt; giíi thiÖu nh÷ng ®Æc tr­ng cña ViÖt Nam mµ c¸c em s­u tÇm ®­îc; vÏ Quèc kú ViÖt Nam; nãi b»ng tiÕng viÖt nh÷ng tõ ng÷ thiªng liªng víi ng­êi ViÖt Nam: ViÖt Nam, Hå ChÝ Minh.
1. Nh÷ng ®iÒu bÊt ngê, thó vÞ x¶y ra khi ®oµn c¸n bé ViÖt Nam ®Õn th¨m mét trêng tiÓu häc ë Lóc-x¨m-bua.
- HS ®äc thÇm ®o¹n 2 vµ3.
-V× c« gi¸o líp 6A ®· tõng ë ViÖt Nam. C« thÝch ViÖt Nam nªn ®· d¹y häc trß m×nh nãi tiÕng ViÖt, kÓ cho c¸c em biÕt nh÷ng ®iÒu tèt ®Ñp vÒ ViÖt Nam. C¸c em cßn tù t×m hiÓu vÒ ViÖt Nam trªn in-t¬-nÐt.
- C¸c b¹n muèn biÕt HS ViÖt Nam häc nh÷ng m«n g×, thÝch nh÷ng bµi h¸t nµo, ch¬i nh÷ng trß ch¬i g×.
- C¶m ¬n c¸c b¹n ®· yªu quý ViÖt Nam/ Chóng ta ®oµn kÕt, quý mÕn nhau v× cïng sèng trong mét ng«i nhµ chung lµ tr¸i ®Êt.
2. Sù quan t©m cña c¸c b¹n HS ë Lóc-x¨m-bua tíi thiÕu nhi ViÖt Nam.
- HS theo dõi.
- 3 HS thi ®äc 3 ®o¹n.
- HS nhËn xÐt, b×nh chän b¹n ®äc hay
- 1 HS ®äc c¶ bµi.
Dùa vµo trÝ nhí vµ gîi ý kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh. 
HS ®äc yªu cÇu.
- Theo lêi cña mét thµnh viªn trong ®oµn.
- KÓ kh¸ch quan nh­ ng­êi ngoµi cuéc biÕt vÒ cuéc gÆp gì ®ã vµ kÓ l¹i.
- HS ®äc c¸c gîi ý.
- 1 HS kÓ mÉu ®o¹n 1.
- HS kể trong nhóm , nhận xét cho nhau.
- 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ 3 ®o¹n.
- 1 HS kÓ c¶ c©u chuyÖn.
- Cuéc gÆp gì thó vÞ, ®Çy bÊt ngê cña ®oµn c¸n bé ViÖt Nam víi häc sinh mét tr­êng tiÓu häc ë Lóc-x¨m-bua thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ, ®oµn kÕt gi÷a c¸c d©n téc.
To¸n:
Tiết 146 : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
- Biết cộng các số có đến 5 chữ số ( có nhớ) .
- Giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính, tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật. Làm BT1(cột 2, 3), 2, 3.
- GD học sinh tính cẩn thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: 
III. Các hoạt động dạy học: 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò. 
- GV kiÓm tra bµi lµm ë nhµ.
- NhËn xÐt,chÊm ®iÓm.
2. Bµi míi.
a. Giíi thiÖu bµi .
- GV nªu môc tiªu giê häc 
b. Thùc hµnh.
*Bµi 1( 156 SGK) : TÝnh ( theo mÉu).
- 1 HS thùc hiÖn mÉu 1 phÐp tÝnh phÇn a. 
- NhËn xÐt, HS nªu l¹i c¸ch tÝnh phÇn b.
NhËn xÐt, nªu c¸ch tÝnh.
-? PhÐp tÝnh ë phÇn a vµ phÇn b cã g× kh¸c nhau ?
-? Cách tính ở phần a,b có gì khác nhau không?
*Bµi 2( 156 SGK): 
-? Bµi to¸n cho biÕt g×,hái g× ?
- GV yêu cầu HS đọc thành đề bài toán.
Tãm t¾t
 ChiÒu réng:3 cm
 ChiÒu dµi: gÊp ®«i chiÒu réng.
 Chu vi: cm
 DiÖn tÝch:.cm2?
- NhËn xÐt.
*Bµi 3( 156 SGK)
- ? Bµi yªu cÇu g×? Cã mÊy yªu cÇu?
Tóm tắt:
Con nặng: 17kg
Mẹ nặng gấp 3 lần con
Mẹ nặng: ... kg?
- NhËn xÐt, nªu c©u lêi gi¶i kh¸c.
3. Cñng cè- dÆn dß.
-? Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lµm thÕ nµo ?
- NhËn xÐt giê häc.
- Nh¾c vÒ lµm bµi tËp vÒ nhµ VBT(66)
- 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 3(155).
Bµi gi¶i
DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ:
9 x 6 = 54( cm2)
§¸p sè: 54cm2
- HS ®äc yªu cÇu.
- Líp lµm vë, 4 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÇn a. 4 HS thùc hiÖn phÇn b.
 63548 52379 93959 
+ + + 
 19256 38421 6041 
 82804 90800 100000 
 23154 4615 21357
+ 31028 + 4072 + 4208 
 17209 19360 919
 71391 69647 24484
PhÇn a lµ céng 2 sè h¹ng, phÇn b lµ céng 3 sè h¹ng.
-  không có gì khác nhau vẫn tính từ trái qua phải bắt đầu từ hàng đơn vị.
- HS có thể đọc : Con cân nặng 17 kg, mẹ cân nặng gấp ba lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam ?
- HS ®äc bµi to¸n, 1 HS ghi tãm t¾t, 1 HS giải.
Bµi gi¶i
ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ:
3 x 2 = 6(cm)
Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ:
(6 + 3 ) x 2 = 18(cm)
DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ:
6 x 3 = 18(cm2)
§¸p sè: 18cm2
- HS ®äc yªu cÇu.
- Mét sè HS nªu bµi to¸n.
- 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë.
Bµi gi¶i
MÑ c©n nÆng sè ki-l«-gam lµ:
17 x 3 = 51(kg)
C¶ hai mÑ con c©n nÆng sè ki-l«-gam lµ:
17 + 51 = 68(kg)
§¸p sè: 68kg
- HS nêu lại quy tắc.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ThÓ dôc:
 HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ.
HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG 
I, MỤC TIÊU:
- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. 
- Bước đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân( tung bắt bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay).
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II, CHUẨN BỊ:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 2-3 em 1 quả bóng, mỗi HS 1 bông hoa hoặc cờ. 
III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Néi dung
T. Gian
Ph­¬ng ph¸p
1. PhÇn më ®Çu.
- GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc.
- Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n tËp
- §øng t¹i chç khëi ®éng c¸c khíp.
- Ch¬i trß ch¬i “ kÕt b¹n”.
2. PhÇn c¬ b¶n.
a. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
- Líp triÓn khai ®éi h×nh 3 vßng trßn ®ång t©m tËp bµi thÓ dôc.
- GV chØ huy cho HS tËp 1 lÇn, sau ®ã c¸n sù líp ®iÒu khiÓn.
- C¸n sù ®iÒu khiÓn líp tËp, GV quan s¸t nhËn xÐt, söa sai.
b. Häc tung vµ b¾t bãng b»ng hai tay.
- GV tËp hîp HS, nªu tªn ®éng t¸c h­íng dÉn c¸ch cÇm bãng, t­ thÕ chuÈn bÞ tung vµ b¾t bãng.
- Tõng em mét tËp tung vµ b¾t bãng , GV h­íng dÉn c¸ch di chuyÓn ®Ó b¾t ®­îc bãng.
c. Ch¬i trß ch¬i : Ai kÐo khoÎ.
- GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.
- HS ch¬i thö 1, 2 lÇn ®Ó hiÓu c¸ch ch¬i.
- Chia thµnh 4 ®éi, tõng cÆp hai em mét kÐo xem ai th¾ng.
- Mçi ®éi cö 3 b¹n lªn thi kÐo ®Ó t×m ra ng­êi v« ®Þch.
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng ®éi th¾ng.
3. PhÇn kÕt thóc.
- §i chËm theo vßng trßn th¶ láng, hÝt thë s©u.
- GV hÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt giê häc.
- Giao bµi tËp vÒ nhµ «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
2 phót
 2 phót
2 phót
 7 phót
8 phót
6 phót
2 phót
2 phót
1 phót
X
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
- C¸n sù ®iÒu khiÓn
- GV vµ HS hÖ thèng bµi
Thø ba, ngµy 3 th¸ng 4 n¨m 2012
ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt ):
LIÊN HỢP QUỐC
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác bài Liên hợp quốc. Viết đúng các chữ số. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 
- Làm đúng bài tập 2a,3 .
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2.
 - Hai bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 h/s cho 2 h/s viết trên bảng lớp, h/s dưới lớp viết vào vở nháp.
- Nhận xét và ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu giờ học.
- Ghi đầu bài.
b. Hướng dẫn viết chính tả:
* Tìm hiểu nội dung.
- G/v đọc đoạn văn 1 lần.
- Hỏi: Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì?
- Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc?
- Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc khi nào?
* Hướng dẫn trình bày bài.
- Đoạn văn có mấy câu? 
- Đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
* Hướng dẫn viết từ khó.
- Yêu cầu h/s tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- Yêu cầu h/s đọc và viết các từ vừa tìm được.
- Chỉnh sửa lỗi chính tả cho h/s. 
- Đọc cho h/s viết các chữ số:
24-10-1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20-9-1977.
- Chỉnh sửa lỗi chữ viết cho h/s.
* Viết chính tả.
- G/v đọc chậm từng cụm từ (3 lần).
* Soát lỗi.
- G/v đọc chậm dừng lại phân tích từ khó cho h/s soát lỗi.
* Chấm 7-10 bài.
c. Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 2:
- Yêu cầu h/s tự làm.
- Chữa bài, ghi điểm.
* Bài 3:
- Yêu cầu h/s tự làm bài.
- Gọi h/s đọc câu mình viết.
- Nhận xét ghi điểm.
4. Củng cố , dặn dò.
- Nhận xét tiết học, ch ... s©n tËp
- §øng thµnh vßng trßn khëi ®éng c¸c khíp.
- Ch¬i trß ch¬i “ Vßng trßn”.
- §i ®Òu theo nhÞp, võa ®i võa h¸t.
2. PhÇn c¬ b¶n.
a. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
- Líp triÓn khai ®éi h×nh 3 vßng trßn ®ång t©m ë gi÷a cã 3 em quay mÆt vµo nhau tËp bµi thÓ dôc.
- GV chØ huy cho HS tËp 1 lÇn, sau ®ã c¸n sù líp ®iÒu khiÓn.
- C¸n sù ®iÒu khiÓn líp tËp, GV quan s¸t nhËn xÐt, söa sai.
- C¸c tæ tù tËp bµi thÓ dôc, lÇn l­ît tõng tæ biÓu diÔn.
b. Tung bãng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng hai tay. 
- Líp triÓn khai thµnh ®éi h×nh 4 hµng ngang.
- Tõng hµng lªn tung vµ b¾t bãng b»ng mét tay.
- GV nhËn xÐt , söa sai cho tõng HS.
c. Ch¬i trß ch¬i : Ai kÐo khoÎ.
- GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.
- 2 HS lªn thùc hiÖn mÉu, líp quan s¸t: chó ý c¸ch n¾m cæ tay, t­ thÕ ®øng cña c¸c em.
- C¶ líp tõng cÆp ch¬i thö.
- GV chia líp thµnh 4 ®éi cã sè ng­êi b»ng nhau.
- C¸n sù ®iÒu khiÓn cho c¸c b¹n ch¬i.
- 4 ®éi thi xem ®éi nµo kÐo khoÎ nhÊt vµ Ýt ng­êi ph¹m quy.
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng ®éi th¾ng.
3. PhÇn kÕt thóc.
- §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t.
- GV hÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt giê häc.
- Giao bµi tËp vÒ nhµ «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
2 phót
2 phót
1 phót
2 phót
8 phót
 3 phót
5 phót
2 phót
2 phót
1 phót
 X
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
- C¸n sù ®iÒu khiÓn.
 X
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
 X X X X X
 X X X X X
- C¸n sù ®iÒu khiÓn
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thø s¸u, ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2012
TËp lµm v¨n:
VIẾT THƯ
I. Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết: 
 - Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ ở xa dựa theo gợi ý. 
II.Đồ dùng dạy học: 
Bảng lớp viết gợi ý viết thư, bảng phụ viết trình tự lá thư. Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư.
III.Các hoạt động dạy học:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 h/s lên bảng, yêu cầu đọc bài viết kể lại 1 trận thi đấu thể thao mà các em có dịp xem.
- Nhận xét cho điểm h/s.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Trong giờ tập làm văn này, các em sẽ dựa vào gợi ý của SGK viết một bức thư ngắn cho 1 bạn nhỏ ở xa bày tỏ tình thân ái.
b. Hướng dẫn làm bài:
- Yêu cầu h/s mở SGK trang 105 đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu h/s đọc lại gợi ý trong SGK.
- G/v: Em suy nghĩ để chọn một người bạn nhỏ mà em sẽ viết thư cho bạn. Bạn đó em có thể biết qua đài, báo, truyền hình hoặc người bạn mà đã lâu rồi em không gặp nếu em không tìm được một người bạn như vậy, em hãy tưởng tượng ra một người bạn và viết thư cho bạn đó.
- GV yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và nêu trình tự của một bức thư.
- G/v mở bảng phụ đã viết sẵn trình tự một bức thư yêu cầu h/s đọc.
- Yêu cầu viết thư vào giấy.
- Gọi một số h/s đọc thư của mình trước lớp, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học, về nhà hoàn thành nốt bức thư đối với ai chưa xong
- Hát.
- 3 h/s lên bảng thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- 2 h/s đọc trước lớp, cả lớp theo dõi.
- 1 h/s đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi.
- 1 HS nêu trình tự của một bức thư :
+ Dòng đầu thư (ghi rõ nơi viết, ngày tháng, năm).
+ Lời xưng hô (bạn thân mến). Sau lời xưng hô này, có thể đặt dấu phẩy, dấu chấm than hoặc không đặt dấu gì.
+ Nội dung thư : Thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái. Lời chúc, hứa hẹn.
+ Cuối thư : Lời chào, chữ kí và tên.
- H/s tiếp nối nhau trả lời: 
- 1 h/s đọc, lớp đọc thầm.
- H/s viết thư.
- Một số h/s đọc thư của mình trước lớp. Các h/s khác theo dõi, nhận xét, bổ xung.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
To¸n:
Tiết 150: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
 	- Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100000.
- Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
- Làm bài 1( không yêu cầu viết phép tính. Yêu cầu trả lời),2,3,4
II.Đồ dùng dạy học: Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học:	
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò. 
- GV kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ.
- NhËn xÐt,chÊm ®iÓm.
2. Bµi míi. 
a. Giíi thiÖu bµi.
- GV nªu môc tiªu giê häc
b. Thùc hµnh.
*Bµi 1( 160 SGK) : TÝnh nhÈm.
- HS ®äc yªu cÇu. 
- 4 HS lªn b¶ng thùc hiÖn vµ nªu c¸ch lµm.
- NhËn xÐt.
-? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ phÇn a vµ b; phÇn c vµ d ?
- GV KL: + Khi một số cộng với một tổng ta có thể lấy số đó cộng với từng số hạng của tổng.
+ Khi một số trừ đi một tổng ta có thể lấy số đó trừ đi từng số hạng của tổng.
*Bµi 2( 160 SGK):TÝnh
- HS ®äc yªu cÇu.
-? Bµi yªu cÇu g× ?
 - 4 HS lªn b¶ng thùc hiÖn vµ nªu c¸ch tÝnh. 
- NhËn xÐt, HS nªu l¹i c¸ch tÝnh.
*Bµi 3( 160 SGK):
- HS ®äc bµi to¸n.
-? Bµi to¸n cho biÕt g× ?
-? Bài toán hỏi gì?
- GV khuyến khích HS tãm t¾t b»ng s¬ ®å ®o¹n th¼ng.
- 1 HS lên bảng làm bài.
Tãm t¾t
Xu©n Ph­¬ng: 68 700 c©y
Xu©n Hoµ nhiÒu h¬n Xu©n Ph­¬ng: 5200c Xu©n Mai Ýt h¬n Xu©n Hßa: 4500 c©y 
- NhËn xÐt, nªu c©u lêi gi¶i kh¸c.
*Bµi 4( 160 SGK):
- HS ®äc bµi to¸n.
-? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g× ?
- Líp lµm vë, 1HS lªn b¶ng gi¶i.
- NhËn xÐt, nªu c©u lêi gi¶i kh¸c.
-? Bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n nµo ?
3 . Cñng cè - dÆn dß.
- NhËn xÐt giê häc.
- Bµi tËp vÒ nhµ ( T 72).
- 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 3 (159)
Bµi gi¶i
TraÞ nu«i ong cßn l¹i sè lÝt mËt ong lµ:
23 560 – 21 800 = 1 760(l)
§¸p sè: 1760 l.
- Cả lớp đọc thầm.
- Cả lớp làm vở.
a) 40000 + 30000 + 20000 = 90000
b) 40000 + (30000 + 20000)= 90000
c) 60000 – 20000 – 10000 = 30000
d) 60000 – (20000 + 10000) = 30000.
- B»ng nhau.
- 1 số HS nhắc lại.
- 
- Líp lµm vë.
 35820 92684 72436 57370
+ - + -
 25079 45326 9508 6821
 60899 47358 81944 50549
- Tháng thứ nhất sản xuất được 35235 m vải, tháng thứ hai nhiều hơn 755 m.
- Cả hai tháng sản xuất bao nhiêu mét vải?
- Cả lớp làm vở.
Bµi gi¶i
Sè c©y ¨n qu¶ ë Xu©n Hoµ lµ:
68 700 + 5200 = 73 900(c©y)
Sè c©y ¨n qu¶ ë Xu©n Mai lµ:
73900 – 4500 = 69400(c©y)
§¸p sè: 69400 c©y.
- 
Bµi gi¶i.
Mét c¸i com pa ph¶i tr¶ sè tiÒn lµ:
10000 : 5 = 2000(®ång)
Ba c¸i com pa ph¶i tr¶ sè tiÒn lµ:
2000 x 3 = 6000(®ång)
§¸p sè: 6000 ®ång.
- Bµi to¸n rót vÒ ®¬n vÞ.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tù nhiªn x· héi:
SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu: HS biết:
- Biết Trái đất vừa quanh mình nó và vừa chuyển động quanh Mặt Trời.
- Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời. 
- Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ.
II.Đồ dùng dạy học: 
Tranh ảnh trong sách trang 114, 115.
III.Các hoạt động dạy học:	
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò.
-? Tr¸i §Êt cã h×nh d¹ng nh­ thÕ nµo ?
-? ChØ trªn qu¶ ®Þa cÇu cùc B¾c, cùc Nam, B¾c b¸n cÇu vµ Nam b¸n cÇu ? 
- GV nhËn xÐt.
2. Bµi míi.
a. Giíi thiÖu bµi.
- GV nªu môc tiªu giê häc.
b. C¸c ho¹t ®éng.
+ Ho¹t ®éng 1: Thùc hµnh theo nhãm.
- GV chia líp thµnh 4 nhãm ph¸t cho mçi nhãm 1 qu¶ ®Þa cÇu.
-? Tr¸i §Êt quay quanh m×nh nã theo h­íng cïng chiÒu hay ng­îc chiÒu kim ®ång hå?
- GV vµ c¶ líp nhËn xÐt.
* KÕt luËn
Tõ l©u c¸c nhµ khoa häc ®· ph¸t hiÖn ra r»ng, Tr¸i §Êt kh«ng ®øng yªn mµ lu«n tù quay quanh m×nh nã theo h­íng ng­îc chiÒy kim ®ång hå nÕu nh×n tõ cùc B¾c xuèng.
+ Ho¹t ®éng 2: Quan s¸t tranh theo cÆp.
Bước 1 : 
- GV yêu cầu HS quan sát hình 3 trong SGK trang 115 .
- GV gợi ý cho HS trả lời các câu hỏi sau :
+ Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động ? Đó là những chuyển động nào ?
+ Nhận xét về hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời.
Bước 2 :
- GV gọi vài HS trả lời trước lớp.
- GV bổ sung, hoàn thiện câu trả lời của HS.
Kết luận : Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động : chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời.
+ Ho¹t ®éng 3: Ch¬i trß ch¬i Tr¸i ®Êt quay.
Bước 1 : 
- GV chia nhóm và hướng dẫn nhóm trưởng cách điều khiển nhóm.
Bước 2 : 
- GV cho các nhóm ra sân, chỉ vị trí cho từng nhóm và hướng dẫn cách chơi :
+ Gọi 2 bạn (một bạn đóng vai Mặt Trời, một bạn đóng vai Trái Đất).
- GV và HS nhận xét cách biểu diễn của các bạn.
Bước 3 : 
- GV gọi vài cặp HS lên biểu diễn trước lớp.
+ Bạn đóng vai Mặt Trời đứng ở giữa vòng tròn, bạn đóng vai Trái Đất sẽ vừa quay quanh mình, vừa quay quanh Mặt Trời như hình dưới của trang 115 trong SGK.
3 . Cñng cè – dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- Nh¾c HS vÒ s­u tÇm c¸c tranh ¶nh c¸c hµnh tinh trong hÖ mÆt trêi.
- 1 HS tr¶ lêi.
- 2 HS lªn b¶ng.
- HS quan s¸t h×nh 1 trong SGK.
- NÕu nh×n tõ cùc B¾c xuèng Tr¸i §Êt quay theo h­íng ng­îc chiÒu kim ®ång hồ.
- HS lÇn l­ît quay qu¶ ®Þa cÇu theo h­íng nh­ SGK.
- Mét sè HS quay tr­íc líp.
- Từng cặp HS chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.
- HS trả lời các câu hỏi
+ 2 chuyển động : chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời.
+ Cùng hướng và đều ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống.
- HS trả lời.
- Các nhóm khác quan sát và nhận xét.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thñ c«ng:
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (tiết 3)
I. Mục tiêu: 
 - Biết cách làm đồng hồ để bàn.
 - Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cân đối.
 - Với HS khéo tay: Làm được đồng hồ để bàn cân đối. Đồng hồ trang trí đẹp.
II. Đồ dùng dạy học: 
 -Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 
- Nhận xét đánh giá.
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động 3: Làm đồng hồ để bàn và trang trí.
- Yêu cầu nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn bằng cách gấp giấy.
- Nhận xét và dùng tranh quy trình làm đồng hồ để bàn để hệ thống lại các bước.
- Cho các nhóm trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét đánh giá, tuyên dương một số sản phẩm.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Chuẩn bị dụng cụ tiết sau.
- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Hai em nhắc lại tựa bài học.
- Hai em nhắc lại các bước về quy trình gấp đồng hồ để bàn.
- Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm trước lớp, cử người lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình.
- Nhận xét đánh giá.
- Lắng nghe