Giáo án lớp 3 - Tuần 30 - Trường tiểu học số 2 Hòa Bình 2

TUẦN 30
Caùch ngoân : Laøm khi laønh ñeå daøng khi ñau
Thứ
Môn
Tên bài
Thứ hai
Toán
Mỹ thuật
TĐ – KC
TĐ – KC
Chào cờ
Luyện tập (bài 1 giảm cột thứ 3 của a, b)
Vẽ theo mẫu : Cái ấm pha trà
Gặp gỡ ở Luc-xăm-bua
Gặp gỡ ở Luc-xăm-bua
Nói chuyện dầu tuần
Thứ ba
Toán
Chính tả
Đạo đức
Anh văn
Anh văn
Phép trừ các số trong phạm vi 100000
Nghe – viết Liên hợp quốc 
Chăm sóc cây trồng vật nuôi
Cô Hà dạy
Cô Hà dạy
Thứ tư
Tập đọc
Toán
Âm nhạc
LTVC
TNXH
Một mái nhà chung
Tiền Việt Nam
Kể chuyện âm nhạc : chàng cóc
Đặt và trả lời câu hỏi : Bằng gì ? dấu hai chấm
Trái đất – quả địa cầu
Thứ năm
Tập viết
Toán
Chính tả 
Thủ công
Thể dục
Ôn chữ hoa U
Luyện tập
Nhớ viết : Một mái nhà chung
Làm đồng hồ để bàn (t3)
Hoàn thiện bài thể dục với cờ. Học tung và bắt bóng
Thứ sáu
Toán
Tập làm văn
TNXH
Thể dục 
HĐTT
Luyện tập chung
Viết thư
Sự chuyển động của trái đất
Bài thể dục với cờ 
Sưu tầm 1 bức ảnh, một mẫu chuyện về đại thắng mùa xuân
Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Toán. Luyện tập
I/Mục tiêu: - Biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ ) Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi , diện tích hình chữ nhật .Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu.: VBT, bảng con.
III/Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2, 3.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
4. Phát triển các hoạt động. Bài 1 ( cột 1,2 ) , Bài 2, Bài 3
* HĐ1: Làm bài 1, 2.
Bài 1:Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Sáu Hs lên bảng làm bài.
Gv nhận xét, chốt lại: 
Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Sáu Hs lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
* HĐ2: Làm bài 3, 4.
Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi. Câu hỏi:
- Gv yêu cầu Hs dựa vào tóm tắt hãy đặt thành một đề toán.
- Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng làm
- Gv nhận xét, chốt lại:
PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh cả lớp làmbài vào VBT.
 Hs lên bảng thi làm bài làm.
 54672 36159 47066 95648
+ 28298 +38741 + 19838 + 4352
 82970 74900 66904 100000
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh cả lớp làm bài vào VBT.
Hs lên bảng làm.
 16528 33527 60500 80909
+ 20132 + 4130 + 8197 + 9090
 32416 25269 22 023 10001
 69076 62923 90720 100000
PP: Trò chơi, luyện tập, thực hành.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs thảo luận nhóm đôi.
Số lít dầu buổi chiều bán được là:
 200 x 4 = 800 (ldầu)
Số lít dầu bán được cả hai buổi là:
 800 + 200 = 1000 (ldầu)
 Đáp số: 1000 ldầu.
5. Tổng kết – dặn dò. Về tập làm lại bài2,3..Chuẩn bị bài: Phép trừ các số trong phạm vi 100.000.Nhận xét tiết học.
Mĩ thuật : Vẽ theo mẫu : Cái ấm pha trà
Cô Xuân Thu dạy
Tập đọc – Kể chuyện. Gặp nhau ở Lúc-xăm-Bua.
I/ Mục đích – yêu cầu :
A. Tập đọc. - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật . Hiểu ND : Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị , thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS trường tiểu học ở Lúc - xăm – bua Giáo dục Hs tình đoàn kết giữa các dân tộc.
B. Kể Chuyện.KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước 
*(KNS)
II/ Chuẩn bị: Tranh minh họa bài học trong SGK.Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: + Vì sao tập thể dục là bổn phận của những người yêu nước?
+ Em sẽ làm gì sau khi đọc “ Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”?
Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
Gv đọc mẫu bài văn.
Gv cho Hs xem tranh minh họa.
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
- Gv viết lên bảng: Lúc-Xăm-Bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét.
+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài.
- Giúp Hs giải thích các từ mới: Lúc-Xăm-Bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ.
+ Một Hs đọc cả bài.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
(KNS) -Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
-Tư duy sáng tạo.
+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngở thú vị?
+ Vì sao các bạn lớp 6A nói đựơc Tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?
+ Các bạn hs ở Lúc-xăm-bua muốn hiểu điều gì về thiếu nhi Việt Nam?
+ Các em muốn nói gì với các bạn Hs trong truyện này?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Gv đọc diễn cảm đoạn 3.
-Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp . 
Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài.
Một Hs đọc cả bài.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?
+ Kể bằng lời kể của em là thế nào?
- Một Hs đọc lại các gợi ý.
- Một hs kể mẫu đoạn 1.
- Gv yêu cầu từng cặp Hs kể.
PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan.
Hs xem tranh minh họa.
Hs đọc từng câu.
Hs đọc đồng thanh.
Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn.
3 Hs đọc 3 đoạn trong bài.
 Hs giải thích từ.
Một Hs đọc cả bài.
PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luận.
Tất cả Hs lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt; hát tặng đoàn bài hát bằng Tiếng Việt ; Vẽ quốc kì Việt Nam.
Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam. Cô thích Việt Nam nên dạy học trò mình nói Tiếnng Việt, kể cho các em biết những điều tốt đẹpvề Việt Nam. Các em còn tự tìm hiểu Việt Nam trên in-tơ-nét..
Hs đọc thầm đoạn 2, 3.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi.
Hs thi đọc diễn cảm truyện.
4 Hs thi đọc đoạn 3.
Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài.
Một Hs đọc cả bài.
PP: Quan sát, thực hành, trò chơi.
Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam.
Khách quan, như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
Một Hs đọc lại các gợi ý.
Hs kể đoạn 1.
Từng cặp Hs kể chuyện.
HS khá , giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện 
Tổng kềt – dặn dò.Về luyện đọc lại câu chuyện.Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung.Nhận xét bài học.
Chào cờ : Nói chuyện đầu tuần
Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012
Toán : Phép trừ các số trong phạm vi 100.000
I/Mục tiêu: - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng ) . Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu. VBT, bảng con.
III/Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Gv gọi Hs lên làm bài tập 2, 3. Gv nhận xét bài làm của HS.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Bài 1, Bài 2 , Bài 3
4. Phát triển các hoạt động.
* HĐ1: Giới thiệu phép trừ.
a) Giới thiệu phép trừ.
- Gv viết lên bảng phép trừ: 85674 – 58329 
- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện bài toán.
 85674 * 4 không trừ được 9, lấy 14 trừ 9 
 - 58329 bằng 5 , viết 5 nhớ 1.
 27345 * 2 thêm 1 bằng 3, 7 trừ 3 bằng 4, 
 viết 4 
 * 6 trừ 3 bằng 3, viết 3.
 * 5 không trừ được 8, lấy 15 trừ 8
 bằng 7 , viết 7 nhớ 1.
 * 5 thêm 1 bằng 6; 8 trừ 6 bằng 2, viết2 
* HĐ2: Làm bài 1.
Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT.
- Yêu cầu Hs lên bảng làm.
- Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc.
- Gv nhận xét, chốt lại.
* HĐ3: Làm bài 2, 3
Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu Hs thảo luận câu hỏi.
+ Bể có bao nhiêu lít nước ?
+ Sau một tuần sử dụng, bể còn bao nhiêu lít nước?
+ Bài toán hỏi gì?
- Gv nhận xét, chốt lại: 
Bài 3: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. Một 1 Hs lên bảng làm. 
- Gv nhận xét, chốt lại. => Phép trừ 100.00 – 99.999 có thể tính nhẩm được.
PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải.
 Hs quan sát.
Hs cả lớp thực hiện bài toán bằng cách đặt tính dọc.
 85674
 - 58329
 27345
PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh cả lớp làm bài vào VBT.
 Hs lên bảng làm và nêu cách tính.
Hs nhắc lại quy tắc.
Hs nhận xét.
 64852 85694 40271 
- 27539 - 46528 - 36045 
 37313 39166 422 6
PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Số lít nước đã sử dụng trong một tuần:
 45900 – 44150 = 1750 (l)
 Số lít nước mỗi ngày dùng là:
 1750 : 7 = 250 (l)
 Đáp số : 250 l.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs cả lớp làm bài vào VBT.
Hs lên bảng làm.
Hs nhận xét.
5. Tổng kết – dặn dò. Về tập làm lại bài2,3..Chuẩn bị bài: Tiền Việt Nam.Nhận xét tiết học.
Chính tả : Nghe – viết : Liên hợp quốc.
I/ Mục đích – yêu cầu : - Nghe - viết đúng bài chính tả ; viết đúng các chữ số ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .
Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .
II/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết BT2. VBT, bút.
II/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: Gv mời 2 Hs lên viết có tiếng có vần in/inh.
Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Gv đọc toàn bài viết chính tả.
+ Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì?
+Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc?
+ Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc khi nào?
- Gv mời 2 Hs lên bảng và đọc cho các em viết: 24-10-1945 ; 20-9-1977.
- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: 
-Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
+ Bài tập 2: Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài.
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT.
+ Bài 3.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân.
- Gv mời 2 nhóm Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả.
PP: Phân tích, thực hành.
Hs lắng nghe.
1 – 2 Hs đọc lại bài viết.
Bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước.
Có 191 nước và vùng lãnh thổ.
20 –9 – 1977.
Hs viết ra nháp.
PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.
Một Hs đọc yêu cầu của đề bài.
3 Hs lên bảng thi làm bài.
Cả lớp làm vào VBT.
Hs đọc yêu cầu đề bài.s làm bài cá nhân.
2 nhóm Hs lên bảng thi làm bài
Hs nhận xét.
Tổng kết – dặn dò.Về xem và tập viết lại từ khó.Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung.Nhận xét tiết học.
Đạo đức : Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 1).
I/ Mục tiêu: - Kể được một số lợi ích của cây trồng vật nuôi đối với cuộc sống con người. Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi. Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. Thực hiện chăm sóc cây trồng, vật nuôi
Tham gia tích cực vào các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
*(BVMT ; KNS)
Không yêu cầu học sinh thực hiện lập đề ... , Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 2-3 em 1 quả bóng, mỗi HS 1 bông hoa hoặc cờ. 
III, Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS chạy, khởi động các khớp và chơi trò chơi “Kết bạn”.
2-Phần cơ bản.
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.
 GV cho cả lớp cùng thực hiện liên hoàn bài TD phát triển chung 2 lần: 4x8 nhịp. 
- Học tung và bắt bóng bằng 2 tay.
GV nêu tên động tác, hướng dẫn cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.
Có thể cho HS tập động tác theo 2 cách:
+ Tự tung và bắt bóng.
+ Hai em đứng đối diện, 1 em tung, em kia bắt.
- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”.
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi thử. 
3-Phần kết thúc
- GV cho HS đi lại, vừa đi vừa hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS chạy chậm xung quanh sân tập, khởi động các khớp và tham gia trò chơi dưới sự chỉ dẫn của GV.
HS thực hiện bài TD dưới sự điều khiển của GV và cán sự lớp.
HS chú ý lắng nghe, quan sát để học cách tung, bắt bóng và thực hành động tác tung, bắt bóng dưới sự chỉ dẫn của GV.
HS tham gia trò chơi dưới sự chỉ dẫn của GV.
HS đi lại thả lỏng, hít thở sâu.
HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài, nhận xét giờ học.
Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
Toán. Luyện tập chung
I/Mục tiêu: - Biết cộng , trừ các số trong phạm vi 100 000 Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
Bài tập 1: Không yêu cầu viết phép tính, chỉ yêu cầu trả lời.
II/Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu . VBT, bảng con.
III/Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Luyện tập.Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2, 3. Nhận xét ghi điểm.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
4. Phát triển các hoạt động. Bài 1, Bài 2 , Bài 3 - Bài 4 
* HĐ1: Làm bài 1, 2.
Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv mời 2 Hs nhắc lại cách cộng trừ nhẩm .
- Yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
- Gv mời 4 Hs nối tiếp đọc kết quả.
Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Ba Hs lên bảng làm bài làm và nêu cách tính.
Gv nhận xét, chốt lại.
* HĐ2: Làm bài 3, 4.
Bài 3: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
Bài 4: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét, tổng kết , tuyên dương .
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs đọc yêu cầu đề bài..
Hai Hs nêu.
Hs cả lớp làm vào VBT
Hs nối tiếp đọc kết quả.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Ba Hs lên bảng làm bài.
 49635 84752 60800
 + 31287 - 56282 - 21578
 80922 28470 39222
PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.
Số kg tôm đội Hai thu được là:
 45600 + 5300 = 50900 (kg )
Số kg tôm đội Ba thu được là:
 50900 – 4600 = 46300 (kg)
số kg tôm cả ba đội thu được :
 45600 + 50900 + 46300 = 142800 (kg) 
 Đáp số: 142800 kg tôm.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng làm.
Số tiền mua một quyển sổ là:
 10000: 2 = 5000 (đồng)
Số tiền mua ba quyển sổ là:
 5000 x 3 = 15000 (đồng)
 Đáp số: 15000 đồng.
5.Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài2 ,3.Chuẩn bị bài: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số . Nhận xét tiết học.
Tập làm văn : Viết thư. 
I/ Mục đích – yêu cầu : - Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý .Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở.
*(KNS)
GV có thể thay đề bài cho phù hợp với HS.
II/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Tranh ảnh minh họa.
III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: - Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết của mình.
Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài.
Bài 1.Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv mời 1 Hs giải thích yêu cầu của bài tập theo gợi ý.
- Gv chốt lại:
+ Có thể viết thư cho một bạn nhỏ ở nước ngoài mà các em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh. Người bạn này cũng có thể là người bạn tưởng tượng của các em. Cần nói rõ bạn đó là người nước nào. Nói được tên của bạn đó thì càng tốt.
- Nội dung bức thư phải thể hiện:
+ Mong muốn làm quen với bạn (để làm quen, cần phải tự giới thiệu em là ai, người nước nào ; thăm hỏi bạn).
+ Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới cùng nhau chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung: trái đất.
- Gv mời mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư cho Hs đọc:
+ Dòng đầu thư (ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, năm).
+ Lời xưng hô (Bạn .. thân mến). Sau lời xưng hô này, có thể đặt dấu phẩy, dấu chấm than hoặc không có dấu gì.
+ Nội dung thư: Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái. Lời chúc, hứa hẹn.
+ Cuối thư: Lời chào, chữ kí và tên.
*Hoạt động 2: Hs thực hành .
(KNS) -Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp
-Tư duy sáng tạo. 
-Thể hiện sự tự tin
- Hs viết bài vào vở.
- Gv mời vài Hs đứng đọc bài viết của mình.
- Gv nhận xét, tuyên dương các bạn viết tốt. 
PP: Quan sát, giảng giải, thực hành.
Hs đọc yêu cầu của bài .
Hs trả lời.
Hs lắng nghe.
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs viết bài vào vở.
Hs đọc bài viết của mình.
Hs nhận xét.
 5 Tổng kết – dặn dò.Về nhà tập kể lại chuyện.Chuẩn bị bài: Thảo luận về bảo vệ môi trường.Nhận xét tiết học.
Tự nhiên xã hội : Sự chuyển động của Trái Đất.
I/ Mục tiêu: - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó , vừa chuyển động quanh Mặt Trời . Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời Bảo vệ Trái Đất.
*(KNS)
II/ Chuẩn bị: Hình trong SGK trang 114, 115. SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: + Trái Đất có hình gì? + Tác dụng của quả Địa Cầu? 
Giới thiệu và nêu vấn đề:
 4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
Bước 1: Quan sát hình trong SGK.
- Gv yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình 1 trong SGK trang 114 và trả lời câu hỏi:
+ Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Gv gọi một vài Hs lên quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó.
- Gv vừa quay quả địa cầu, vừa nói: Từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng. Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống.
* Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp.
(KNS) -Kĩ năng hợp tác và kĩ năng làm chủ bản thân: Hợp tác và đảm nhận trách nhiệm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.
-Kĩ năng giao tiếp: Tự tin khi trình bày và thực hành quay quả địa cầu.
-Phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo.
Bước 1 : làm việc theo nhóm.
- Gv yêu cầu Hs quan sát các hình 3 trang 115 SGK.
- Từng cặp chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.
- Gv gợi ý cho Hs:
+ Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào?
+ Nhận xét về hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời.
- Gv yêu cầu Hs điền vào phiếu học tập đó
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Gv yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình.
PP: Quan sát, thảo luận.
Hs từng nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi.
Hs trong nhóm lần lượt quay quả địa cầu như hướng dẫn ở phần thực hành trong SGK.
Hs lên quay quả địa cầu.
Hs cả lớp nhận xét.
PP: Quan sát, luyện tập, thực hành.
Hs thảo luận theo nhóm các câu hỏi.
Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của mình.
Hs khác nhận xét.
- Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hướng ngược kim đồng hồ .
5 .Tổng kềt – dặn dò.Về xem lại bài.Chuẩn bị bài: Trái Đất là một hành tinh trong hệ mặt trời.Nhận xét bài học.
Thể dục : Bài thể dục với cờ hoặc hoa
I/Mục tiêu: Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. Bước đầu làm quen với tung bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay). Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II, Chuẩn bị:- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị sân cho kiểm tra, đánh dấu để HS đứng kiểm tra, chuẩn bị 2-3 em 1 quả bóng.
III, Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động và chơi trò chơi mà HS ưa thích.
2-Phần cơ bản.
- Ôn tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ.
 GV gọi tên 5-7 em tập.
Đánh giá kết quả kiểm tra theo 2 mức: Hoàn thành và chưa hoàn thành.
- Tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng 2 tay.
GV nêu tên động tác, hướng dẫn lại cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.
Có thể cho HS tập động tác theo 2 cách:
+ Tự tung và bắt bóng.
+ Hai em đứng đối diện, 1 em tung, em kia bắt.
- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”.
 GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi thử. Khi HS nắm vững cách chơi thì mới cho chơi chính thức. 
3-Phần kết thúc GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
- GV nhận xét và công bố kết quả ôn tập.
- GV giao bài tập về nhà.
Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
HS tập bài TD phát triển chung, đi đều theo nhịp, hát và tham gia trò chơi dưới sự chỉ dẫn của GV.
HS thực hiện lần lượt 8 động tác của bài TD với cờ hoặc hoa. Những em chưa hoàn thành cần tập luyện thêm.
HS chú ý lắng nghe, quan sát để học cách tung, bắt bóng và thực hành động tác tung, bắt bóng dưới sự chỉ dẫn của GV.
HS tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang quay mặt lại để chơi trò chơi.
HS vỗ tay và hát.
HS chú ý lắng nghe GV nhận xét và công bố kết quả
Hoạt động tập thể : sưu tầm một bức ảnh một mẫu chuyện 
I/ Mục tiêu : Giáo dục HS nhân kỷ niệm ngày 30/4 và ngày 19/5
nắm được một số công tác đã thực hiện rút ra những ưu khuyết điểm cần khắc phục và một số công tác mới 
II/ Hoạt động ;
1/ ổn định tổ chức 
Tổ trực báo cáo kết quả thi đua của lớp 
GV tổng kết bổ sung tiến hành kiểm tra một số môn 
Nền nếp chất lượng duy trì tốt tinh thần ý thức học tập nghiêm túc 
thực hiện nội qui giờ giấc đầy đủ 
Công tác tuần 31 hoàn thành thi đua học kỳ 2 
Tổ chức trình bày tranh ảnh về đại thắng mùa xuân năm 1975 
tiếp tục giới thiệu tranh ảnh sưu tầm và giải thích nội dung giáo dục tinh thần chiến thắng ngoan cường của nhân dân ta và giáo dục lòng tự hào dân tộc 
tổng kết sinh hoạt văn nghệ