Giáo án Lớp 3 - Tuần 31 - Năm học 2009-2010 - Bùi Thị Hoa

Tuần 31:
Ngày soạn: 17/ 04/ 2010
Ngày dạy: Thứ hai 19/ 04/ 2010
Tiết 1: Toán:
	nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
A. Mục tiêu:
- Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá 2 lần và nhớ không liên tiếp)
B. Các hoạt động dạy học:
I. Ôn luyện: Nêu cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ? (3HS)
	-> HS + GV nhận xét.
II. Bài mới:
1. Hoạt động 1: HD thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
* HS nắm được cách nhân.
a) Phép nhân: 14273 x 3 .
- HS quan sát.
- GV viết phép nhân 14273 x 3 lên bảng 
- Dựa vào cách đặt tính của phép nhân số có bốn chữ số vớ số có một chữ số . Hãy đặt tính để thực hiện phép nhân ? 
- HS đọc 14273 x 3 
- 2 HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp 
 14273
 x 3
- Khi thực hiện phép nhân này ta thực hiện như thế nào?
- HS nêu: 
 14273
 x 3
 42819
-> Vậy 14273 x 3 = 42819
- Nhiều HS nêu lại cách tính.
2. Hoạt động 2: Thực hành 
a. Bài 1: * Củng cố về phép nhân só có năm chữ số với số có một chữ số . 
- 2 HS nêu 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
 21526 40729 17092 
- Yêu cầu HS làm vào bảng con 
 x 3 x 2 x 4
 64578 81458 68368
-> GV sửa sai cho HS 
b. Bài 2: * Củng cố về điền số .
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài 
- 2 HS nêu 
- Yêu cầu làm vào Sgk 
Thừa số 
19091
13070
10709
12606
Thừa số 
 5
 6
 7 
 2 
Tích 
95455
78420
74956
25212
-> GV sửa sai cho HS 
C. Bài 3: * Củng cố giải toán có lời văn .
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
 Tóm tắt 
 Bài giải : 
 27150
 Số thóc lần sau chuyển được là : 
Lần đầu : 
 27150 x 2 = 45300 ( kg ) 
Lần sau : 
 Số kg thóc cả 2 lần chuyển được là : 
 ? kg 
 27150 + 54300 = 81450 ( kg ) 
 Đáp số : 81450 ( kg ) 
-> GV gọi HS đọc bài - nhận xét 
- GV nhận xét 
3. Củng cố dặn dò : 
- Nêu lại ND bài ?
- 1 HS nêu 
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
Tiết 2+ 3:	Tập đọc - kể chuyện:
bác sĩ y - éc - xanh
I. Mục tiêu:
Tập đọc
Biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật.
Hiểu ND: Đề cao lẽ sống đẹp của Y-éc- xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bó của Y- éc- xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK)
Kể chuyện:
- Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu truyện theo lời của bà khách , dựa theo tranh minh hoạ.
II. Đồ dùng dạy học:
Tập đọc
A. KTBC: - Đọc bài ngọn lửa Ô - Lim - Pích (3HS)
	-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
2. Luyện đọc.
a) GV đọc toàn bài.
- HS nghe.
-GV hướng dẫn đọc.
b) Luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- HS nối tiếp đọc.
- HS giải nghĩa từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- HS đọc theo N3
- Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối
3. Tìm hiểu bài.
- Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y - éc - Xanh? 
-> Vì ngưỡng mộ, vì tò mò
- Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác sĩ Y - éc - Xanh là người như thế nào?
- Là một người sang trọn, dáng điệu quý phái
- Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh quyên nước Pháp?
-> Vì bà thấy ông không có ý định trở về
- Bác sĩ là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao?
- HS nêu.
4. Luyện đọc lại.
- GV hướng dãn.
- HS hình thành nhóm (3HS) phân vai
- 2-> 3 HS nhóm thi đọc.
-> HS nhận xét
-> GV nhận xét.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- HS nghe.
2. Hướng dẫn kể theo tranh
- HS quan sát tranh.
- HS nêu vắn tắt từng tranh.
- GV: lưu ý khi kể, kể theo vai bà khách phải đối dọng
- HS khá kể mâu đoạn 1.
- Từng cặp HS tập kể.
- một vài HS nghe kể.
-> HS nhận xét
-> GV nhận xét.
3. Củng cố dặn dò.
- Nêu lại ND bài.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn: 17/04/2010
Ngày dạy: Thứ Ba ngày20/ 04/ 2010
Tiết 1: Thể dục 
Ôn tung và bắt bóng cá nhân
I. Mục tiêu: 
- Biết cách tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng 2 tay)
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Địa điểm - phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Đ/lg
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu
3-6'
1. Phân lớp.
- ĐHTT:
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số.
x x x
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung.
x x x
2. KĐ: Soay các khớp cổ tay 
x x x
Tập bài thể dục phát triển chung
Đi đều theo nhịp.
B. Phần cơ bản
22-25'
1. Ôn động tác và bắt bóng cá nhân.
15'
- ĐHTL: x x x
 x x x
- GV tập hợp, cho HS on lại cách cầm bóng, tư thế chuẩn bị. Đứng tại chỗ tập chung và bắt bóng.
- Tập si chuyển để tập bắt bóng
-> GV quan sát sửa sai.
2. Trò chơi "Ai kéo khoẻ"
10'
- GV nhắc lại ên trò chơi, cách chơi
- HS chơi trò chơi
- ĐHTC: 0 0 0
 0 0 0 
- GV quan sát sửa sai.
C. Phần kết thúc.
5'
- ĐHXL:
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc
 x x x
- GV + HS hệ thống bài.
 x x x
- GV nhận xét bài học
 x x x
- BTVN
Tiết 2: Toán:
luyện tập
A. Mục tiêu:
- Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
- Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức.
B. Các HĐ dạy học:
I. Ôn luyện: - Nêu quy tắc nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số? (2HS)
	-> HS + GV nhận xét.
II. Bài mới:
1. Hoạt động 1: Thực hành
a) Bài 1: Củng cố về nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con.
 21718 12198 10670
x 4 x 4 x 6
 86872 48792 64020
-> GV sửa sai cho HS.
b) Bài 2: Củng cố giải toán bằng hai phép tính.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- HS làm vào vở.
Tóm tắt
Có : 63150 lít
Lấy : 3 lền
1 lần: 10715 lít
còn lại ? lít
Bài giải
Số lít dầu đã lấy ra là:
10715 x 3 = 32145 (lít)
Số lít dầu còn lại là:
63150 - 32145 = 31005 (lít)
Đ/S: 31005 (lít)
- GV gọi HS đọc bài
- 3 HS đọc bài - nhận xét.
- GV nhận xét.
c) Bài 3: Củng cố về tính giá trị của biểu thức.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con.
 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854
 = 69066
 21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799
 = 45722 
- GV sửa sai cho HS.
d) Bài 4: Củng cố về tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số.
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng.
 300 x 2 = 600
 200 x 3 = 600
12000 x 2 = 24000.
- GV nhận xét
III. Dặn dò: 
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 3: Chính tả (nghe viết)
bác sĩ Y - éc - xanh
Mục tiêu: 
Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, viết đúng, đẹp, không sai quá 5 lỗi CT.
Làm đúng BT2 a/b hoặc BTCT.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bảng lớp viết BT 2a
III. Các hoạt động dạy học:
A. KTBC:
- GV đọc: Ban trưa - trời mưa (HS1)
	 Hiên che - không chịu (HS2)	
	-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài:
2. Hướng dẫn nghe - viết:
a) HD chuẩn bị.
- GV đọc đoạn chính tả.
- HS nghe.
- GV HD nắm ND bài.
- 2 HS đọc lại.
+ Vì sao bác sĩ Y - éc - Xanh là người Pháp nhưng lại ở lại Nha Trang?
-> Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung.
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa?
- HS nêu
+ Nêu cách trình bày đoạn văn?
- GV đọc một số tiếng khó. 
Y - éc - Xanh
- HS viết bảng con.
b) GV đọc bài.
- HS nghe - viết vào vở.
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS.
c) Chấm chữa bài.
- GV đọc lại bài
- HS đổi vở soát lỗi.
- GV thu vở chấm điểm.
3. HD làm bài tập 2a.
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bài.
- HS làm bài cá nhân.
- GV gọi HS lên thi làm bài nhanh.
- 2 HS lên bảng làm bài thi.
- > HS + GV nhận xét.
a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh.
- Giải câu đố (gió)
4. Củng cố dặn dò
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: Tập đọc
bài hát trồng cây
I. Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu ND: Cây xanh đem lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ)
II. Các hoạt động dạy học:
A. KTBC: Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh? (3HS).
	-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài:
2. Luyện đọc:
a. GV đọc mẫu toàn bài:
- GV hướng dẫn cách đọc.
- HS nghe.
b. Luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng dòng thơ.
- HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ.
- Đọc từng khổ thơ trước lớp.
- HS đọc.
- HS giải nghĩa từ mới.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- HS đọc theo nhóm 4.
- Cả lớp đọc đối thoại toàn bài.
3. Tìm hiểu bài:
- Cây xanh mang lại những lợi ích gì cho con người?
- Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài chim, gió mát, bóng mát 
- Hạnh phúc của người trồng cây là gì?
- Được mong chờ cây lớn, được chứng kiến cây lớn lên từng ngày.
- Tìm những từ ngữ được lặp đi, lặp lại nhiều lần trong bài thơ. nêu tác dụng của chúng?
-> Ai trồng cây 
4. Học thuộc lòng bài thơ.
- HS đọc lại toàn bài.
- GV hướng dẫn đọc bài thơ.
- HS tự nhẩm học thuộc lòng.
- HS thi đọc thuộc lòng.
- HS nhận xét.
-> GV nhận xét.
4. Củng cố dặn dò.
- Em hiểu điều gì qua bài đọc?
- 2 HS nêu.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 5:
rèn chữ
bài viết tuần 31
Mục đích yêu cầu
Rèn HS viết đúng, viết đẹp, trình bày khoa học.
Yêu cầu viết đúng mẫu, đúng kiểu chữ.
Bài viết đúng nội dung, đúng yêu cầu của đề bài. 
Đồ dùng. Vở rèn chữ
Các hoạt động dạy học
Kiểm tra
Vở viết HS và bài viết giờ trước.
Bài mới
+ Giới thiệu bài:
Để các em viết đúng, viết đẹp, hôm nay cô hướng dẫn các em viết bài viết số 31.
Hướng dẫn HS viết bài
Tìm hiểu nội dung bài viết
Nội dung bài viết nói về điều gì?
Hướng dẫn HS viết bài
Bài viết được viết theo kiểu chữ nào?
Nêu độ cao các chữ?
Khoảng cách giữa các chữ?
Cách viết chữ như thế nào?
Học sinh viết bài
GV quan sát HS viết bài
Giúp đỡ HS yếu
Soát lỗi cho HS
Hai HS đọc bài
HS trả lời
HS nêu
HS trả lời
Cách nhau 1 cm
Liền mạch
Viết theo bài mẫu
HS tự soát lỗi theo bài mẫu
Thu vở chấm bài. GV nhận xét bài viết của từng học sinh
Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung về ý thức làm bài của học sinh.
Tiết 6+ 7: Toán
Ôn : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
I. Mục tiêu
	- Củng cố phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số và giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
 HS : SGK
C-Các hoạt động ...  4 khổ thơ đầu 
- GV đọc 1 số tiếng khó 
- HS luyện viết vào bảng con 
- GV nhận xét 
b. Viết bài : 
- GV theo dõi, uốn nắn cho HS 
- HS nhớ viết bài vào vở 
c. Chấm chữa bài :
- GV đọc bài 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
3. HD làm bài tập .
a. Bài 2 a . 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân.
- 2 HS làm bài đúng trên bảng
a) rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giọng cờ mở, hàng rong
- GV nhận xét
- HS nhận xét
b) Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
HS làm bài cá nhân
- GV phát giấy cho HS làm bài
- 3 HS làm vào giấy A4
VD: Bướm là một con vật thích rong chơi.
- GV nhận xét.
4. Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Tiết 5: Toán
Ôn : Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số
I. Mục tiêu
	- Củng cố về phép chia số có năm CS cho số có một chữ số và giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính chia và giải toán.
- GD HS chăm học toán
B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
 HS : SGK
C-Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/Tổ chức:
2/Luyện tập:
*Bài 1: BT yêu cầu gì?
- Gọi 2 HS làm trên bảng và nêu rõ các bước chia.
- Nhận xét, sửa sai
*Bài 2: Tìm X
- X là thành phần nào của phép tính?
- Nêu cách tìm X?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3:-Đọc đề?
- Gọi 1 HS giải trên bảng
Tóm tắt
Có :21414 lít dầu
Đã bán : 1/3 số dầu
Còn lại : ...? lít dầu
- Chấm bài, nhận xét.
3/Củng cố:
- Đánh giá giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- Tính
- 2HS làm trên bảng
- Lớp nhận xét
45890 8 45729 7 98641 6 
 58 5736 37 6532 38 164
 29 22 26
 50 19 24
 2 5 01
 1
- HS nêu
- HS nêu
- Lớp làm phiếu HT
a) X x 7 = 12377
 X = 12387 : 7
 X = 17483
b) X x 6 = 36786
 X = 36786 : 6
 X = 6114( dư 2)
- Đọc
- Lớp làm vở
Bài giải
Số dầu đã bán là:
21414 : 3 = 7138( l)
Số dầu còn lại là:
21414 – 7138 = 14276 ( l)
 Đáp số : 14276 lít dầu
Tiết 6: Tiếng việt
Ôn tập đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh
I. Mục tiêu
	- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Bác sĩ Y-éc-xanh 
	- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
II. Đồ dùng GV : SGK
	 HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh 
2. Bài mới
a. HĐ1: Đọc tiếng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
b. HĐ 2 : đọc hiểu
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
c. Đọc phân vai
- 4 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp 4 đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ 4 HS nối nhau đọc cả bài
- 1 HS đọc cả bài
- HS trả lời
+ HS tự phân vai đọc bài
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
	- Về nhà luyện đọc tiếp.
Tiết 7:Thể dục:
	Trò chơi: ai kéo khoẻ
I. Mục tiêu:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: bóng, kẻ sân chơi.
III. ND và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Đ/lg
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu.
5-6'
1. Nhận lớp.
- ĐHTT:
- Cán sự báo cáo sĩ số.
 x x x 
- GVnhận lớp, phổ biến ND.
 x x x 
2. KĐ,
 x x x 
- Soay các khớp cổ tay cổ chân.
- Đi thường theo một hàng dọc.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
B. Phần cơ bản.
25'
1. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 người.
- GV hướng dẫn lại cách tung và bắt bóng.
- Từng HS tập tung và bắt bóng tại chỗ.
- HS tập theo cặp.
-> GV quan sát và hướng dẫn thêm.
2. Trò chơi "Ai kéo khoẻ"
- GV nhắc lại tên trò chơi, cách chơi
- Cho HS chơi trò chơi.
-> GVnhận xét.
- HS chạy chậm 1 vòng quanh sân.
C. Phần kết thúc.
5'
ĐHTL: 
- Đi lại thả lỏng, hít thở sâu.
 x x x
- GV + HS hệ thống bài.
 x x x
 x x x
- Nhận xét giờ học, giao BTVN.
Ngày soạn: 18/ 04/ 2010
Ngỳa dạy: Thứ sáu 23/ 04/ 2010
Tiết 1: Toán
luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số trong trường hợp thương có chữ số 0.
- Giải bài toán bằng hai phép tính. 
II. Các hoạt động dạy học.
A. Ôn luyện: Làm BT 1 +2 (T154)
	-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Hoạt động 1: Thực hành.
a) Bài 1 + 2 củng cố chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.
* GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- GV viết phép tích: 28921 : 4
- HS quan sát
- HS nêu cách chia.
-> Nhiều HS nhắc lại.
- Các phép tính còn lại làm bảng con
12760 2 18752 3
07 6380 07 6250
 16 15
 00 02
 0 2 
* Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con
15273 3 18842 4
02 5019 28 6250
 27 04
 03 02
 0 2
b) Bài 3: Củng cố giải toán bằng hai phép tính.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Phân tích bài toán
- 2 HS
- Yêu cầu làm vào vở.
Bài giải
Tóm tắt
Số Kg thóc nếp là:
Thóc nếp và tẻ là: 27280 kg
27280 : 4 = 6820 kg
Thóc nếp bằng sô thóc trong kho.
Số Kg thóc tẻ là:
27820 – 6820 = 20460 kg
Mỗi loại: .Kg ? 
- GV gọi HS đọc bài 
Đ/S: 6820 kg
 20460 kg
- GV nhận xét 
c. Bài 4 : * Củng cố chia nhẩm số tròn nghìn với số có một chữ số 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm vào Sgk 
- HS làm vào Sgk 
 15000 : 3 = 5000 
 24000 : 4 = 6000
 56000 : 7 = 8000 
- GV gọi HS đọc bài 
- 3 – 4 HS đọc 
- HS nhận xét 
- GV nhận xét 
III. Củng cố dặndò :
- Nêu lại ND bài ?
-1 HS nêu 
- Chuẩn bị bài sau 
Tiết 2:Tập làm văn
	thảo luận về bảo vệ môi trường 
I. Mục tiêu.
- Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề: Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?
- Viết được các đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) thuật lại ý kiến của các ban trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. 
II. Đồ dùng dạy học:
	- Tranh ảnh về cây hoa, cảnh quan tự nhiên
	- Bảng lớp ghi câu gợi ý.
III. Các hoạt động dạy học.
A. KTBC: Đọc lại thư gửi bạn nước ngoài (3HS)
	-> HS + GV nhận xét
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. HD HS làm bài
a) Bài tập 1: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- GV nhắc HS
+ Cần nắm vững trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp.
- HS nghe.
+ Điều cần bàn bạc trong nhóm là em cần làm gì để BV môi trường? để trả lời được trước hết cần nêu những điểm sạch đẹp và những điểm chưa sạch đẹp
- GV chia lớp thành các nhóm.
- HS các nhóm trao đổi , phát biểu
-> 2 – 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp.
-> HS nhận xét.
- GV nhận xét.
b) Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- GV: Các em trao đổi trong nhóm về những việc cần làm để BV môi trường.
- HS nghe
- HS làm bài vào vở.
- HS lần lượt đọc đoạn văn.
-> HS nhận xét.
- GV nhận xét ghi điểm.
3. Củng cố dặn dò.
- Nêu ND bài.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 5: Tự nhiên xã hội
mặt trăng là vệ tinh của trái đất
I. Mục tiêu:
- Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của mặt trăng quanh trái đất.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Các hình trong SGK.
	- Quả địa cầu.
III. Các hoạt động dạy học:
1. KTMC: Em phải làm gì để giữ cho trái đấtrường luôn xanh, sạch đẹp?
	-> HS + GV nhận xét.
2. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp.
* Mục tiêu: Bước đầu biết mối quan hệ giữ trái đất, mặt trăng và mặt trời
* Tiến hành
- Bước 1:
+ GV yêu cầu và câu hỏi.
 Chỉ MT, TĐ, MT và hướng chuyển động của mặt trăng quanh trái đất?
- HS quan sát H1 (118) SGK và trả lời với bạn.
+ Nhận xét chiều quay của trái đất quanh mặt trời?
- Bước 2: 
+ Gọi HS trả lời.
- Một số HS trả lời trước lớp.
-> HS nhận xét.
* Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hướng cùng chiều quay của trái đất quanh mặt trời
b) Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quang trái đất.
* Mục tiêu: - Biết mặt trăng là vệ tinh của trái đất.
 - Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất.
* Tiến hành.
- Bước 1:
+ GV giảng cho HS biết về vệ tinh.
- HS nghe.
+ Tại sao mặt trằng được gọi là vệ tinh của trái đất.
- Bước 2: 
-> HS nêu.
- HS vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất H2
- 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi và NX.
* Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất nên nó được gọi là vệ tinh của trái đất.
c) Hoạt động 3: Trò chơi "Mặt trăng chuyển động quanh trái đất"
- Mục tiêu: 
	- Củng cố cho HS kiến thức về sự chuyển động của mặt trăng quanh trái đất
	- Tạo hứng thu học tập
* Tiến hành:
- Bước 1: 
+ GV chia theo nhóm – XĐ vị trí làm việc của từng nhóm.
+ GV hướng dẫn nhỏm trưởng điều kiển 
- Bước 2 : 
- HS chơi theo nhóm 
- Nhóm trưởng điều kiển 
- Bước 3 : 
- 1 vài HS biểu diễn trước lớp 
-> GV nhận xét 
3. dặn dò :
- chuẩn bị bài sau.
Tiết 6: Chính tả
Ôn: Nghe – Viết : Liên hợp quốc
Mục tiêu: 
Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, viết đúng, đẹp, không sai qua 5 lỗi
Làm các BT CT
Nội dung:
HS viết bài CT Liên Hợp Quốc
Làm BT sau:
BT1: Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống?
(triều, chiều) : buổi , thuỷ ,  đình
(hếch, hết): .. giờ, mũi , hỏng 
(lệch, lệt): .. bệt, chênh 
BT2: Chọn hai từ ngữ mới được hoàn chỉnh ở BT 2, đặt câu với mỗi từ ngữ đó.
Tổng kết
HS về nhà học bài
GV nhận xét dặn dò.
Tiết 7: Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp	
I/ Yêu cầu : HS có ý thức tự giác trong học tập, trong sinh hoạt.
GD học sinh tự nhận khuyết điểm của mình để tự sửa khuyết điểm của mình
- Sinh hoạt theo chủ điểm của đoàn đội
Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột, Đi chợ về chợ, chơi ô ăn quan”
II/ Các sao tự sinh hoạt theo các bước sau:
Điểm danh báo cáo
Kiểm tra vệ sinh cá nhân
Sao trưởng nhận xét đánh giá, tuyên dương những bạn ăn mặc gọn gàng sạch sẽ. Vệ sinh tay, chân áo quần sạch
3. Các sao viên kể việc làm tốt, điểm tốt của mình. Toàn sao khen bạn
Sao trưởng nhận xét, đánh giá
Đọc lời hứa:
	Vâng lời bác Hồ dạy
	Em xin hứa sẵn sàng
	Là con ngoan trò giỏi
	Cháu bác Hồ kính yêu
Toàn sao sinh hoạt theo chủ điểm của đoàn đội
Thi hát, kể chuyện, đọc thơ về đội
Tổ chức chơi trò chơi dân gian: “Mèo đuổi chuột, Đi chợ về chợ, chơi ô ăn quan”
Cho HS đứng thành vòng tròn GV phổ biến cách chơi, luật chơi
- HS tham gia chơi Các nhóm chia ra mỗi nhóm 6 em chia thành 2 đội tham gia chơi
Chú ý: trong khi chơi các em tham gia chơi tự giác.
Nêu kế hoạch tuần tới:
Học tập: chuẩn bị cho ôn tập để kiểm tra học kì
Về nhà giúp đỡ bố mẹ công việc vừa sức mình