Giáo án Lớp 3 - Tuần 31 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thu Hằng

TUẦN 31 
 Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
TIẾT 1+2
Tập đọc –Kể chuyện
BÁC SĨ Y- ÉC - XANH 
I . MỤC TIÊU 
 A . Tập đọc 
 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng 
Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : nghiên cứu, vi trùng, chân trời, vỡ vụn, 
-Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện 
 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu 
Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài : ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân và nắm được những nét chính về bác sĩ Y- éc- xanh 
Hiểu nội dung truyện : Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc- xanh : sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại.Nói lên sự gắn bó của Y-éc –xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung 
 B . Kể chuyện 
 1 . Rèn kĩ năng nói :Dựa vào tranh minh họa HS nhớ và kể lại được nội dung câu chuyện bằng lời của nhân vật (bà khách).Lời kể tự nhiên ,sinh động biết phối hợp lời kể với điệu bộ ,biết thay đổi giọng cho phù hợp với ND 
 2 . Rèn kĩ năng nghe :Chăm chú nghe bạn kể; học được ưu điểm của bạn, kể tiếp được lời bạn.
II . CHUẨN BỊ 
Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)
Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra : HS đọc thuộc lòng bài:Một mái nhà chung
- HS trả lời câu hỏi trong SGK 
GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới 
Giơí thiệu bài 
Hoạt động 1: Luyện đọc 
- GV treo tranh bài : HS xem ảnh Bác sĩ Y-éc-xanh
+ Đây là ảnh Bác sĩ Y-éc-xanh.Ở Hà Nội ,TP HCM, Nha Trang, Đà Lạt đều có đường phố mang tên ông .
a.Đọc mẫu:
- GV đọc diễn cảm toàn bài 
 - Tóm tắt nội dung : 
b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Đọc từng câu 
GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. 
- Đọc từng đoạn 
- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc. 
- GV nhận xét cách đọc của HS 
-Giải nghĩa các từ trong SGK
- Luyện đọc đoạn theo nhóm 
HS đọc đoạn trong nhóm bàn
 4HS thi đọc 4 đoạn trước lớp 
-1 HS đọc bài văn.
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài. 
*HS đọc đoạn 1
+Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y-éc xanh ?
Vì bà ngưỡng mộ, tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới .
*Cả lớp đọc thầm đoạn 2 
+Các em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào ?
  Là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái .Trong thực tế ông mặc bộ quần áo ka ki không là ủi trông như người khách đi tàu ngồi toa hạng 3. Chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm bà chú ý 
*Yêu cầu HS đọc 2 đoạn còn lại
+Vì sao bà nghĩ là Y-éc-xanh quên nước Pháp ?
Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý định trở về Pháp.
+ Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc –xanh ?
HS trao đổi nhóm đôi:
 ....Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công dân Pháp . Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc 
+ Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao?
 Ông muốn giúp người dân Việt Nam chống lại bệnh tật / ông yêu mến phong cảnh và đất nước Việt Nam
GV chốt ý:Ông yêu mến phong cảnh và đất nước Việt Nam. Ông nghiên cứu các bệnh nhiệt đới, ở Nha Trang ông mới có thực tế để nghiên cứu. Ông muốn thực hiện lẽ sống của mình : sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại .
Hoạt động 3: Luyện đọc lại 
-Hướng dẫn đọc nhóm 3 bạn ( phân vai : người dẫn chuyện, Y-éc-xanhvà bà khách )
-HS luyện đọc theo nhóm tổ, cử 3 bạn đọc phân vai
-HS thi đọc.HS # nhận xét.
* Kể chuyện 
- GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh minh họa,nhớ và kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của bà khách 
-HS nêu nội dung từng tranh 
-HS kể theo nhóm bàn
- HS thi kể toàn bộ chuyện 
- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. 
- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) 
4 . Củng cố – Dặn dò 
- Qua câu chuyện ta biết điều gì ?
-Về nhà tập kể lại câu chuyện nhiều lần.Chuẩn bị bài tiếp theo Bài hát trồng cây
-Nhận xét giờ học
.............................................
TIẾT 3
Toán
NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ . 
I . MỤC TIÊU :Giúp HS:
 Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có nhớ 2 lần không liền nhau).
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 
1 . Ổn định 
2 . Bài cũ : “ Luyện tập chung”.
- 1HS làm bài tập.
-1 Hs thực hiện ở bảng lớp, cả lớp làm bảng con: 1 427 x 3 
- GV nhận xét – Ghi điểm 
2 . Bài mới:
Giới thiệu bài : Từ phép tính ở bài cũ, GV giới thiệu bài mới- Ghi đề.
Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hiện phép nhân 14 273 x 3 
-GV ghi :14273 x 3= ?
-HS đọc phép tính, nhận xét về giá trị từng thành phần trong phép tính.
-Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện.
HS tự đặt tính rồi tính vào bảng con, 1 HS thực hiện ở bảng lớp.
14273
 3
42819
Vậây: 14273 x 3= 42819
-Em có nhận xét gì về phép nhân trên ?
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 : HS đọc đề 
1 HS nêu cách tính 
Lớp làm bảng con –2HS làm bảng lớp 
HS đọc kết quả 
- GV nhận xét sửa sai 
 Bài 2 :
HS tự đặt tính rồi tính , làm bảng con theo dãy
Lần lượt 2HS lên bảng.
	HS, GV nhận xét
Bài 3:
2 HS đọc bài toán 
HS trao đổi nhóm đôi nêu các bước giải:
Bước 1: Lần sau chuyển bao nhiêu ki-lô-gam? (27150x 2)
Bước 2: Cả hai lần chuyển vào kho được bao nhiêu kg thóc ?(27150+ 54300)
-HS làm bài vào vở-1 HS giải bảng lớp.
* GV hướng dẫn thêm cách giải thứ hai cho HS khá, giỏi
Cách 2:
Coi 27150kg thóc chuyển lần đầu là 1 phần thì lần sau chuyển được 2 phần như thế . 
Tổng số phần bằng nhau là:
1+ 2= 3 (phần)
Cả hai lần chuyển vào kho được:
27150 x3= 81450 (kg)
 Đáp số :81450kg
-GV chấm 1 số bài.
4 . Củng cố - Dặn dị
- GV gọi HS nhắc lại cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập. Xem trước bài “ Luyện tập ”
- GV nhận xét tiết học. 
...........................................................
Tiết 4
Thể dục
ÔN ĐỘNG TÁC: TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN 
TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”
ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ
 Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010
TIẾT 1
THỂ DỤC
ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG –TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”.
(GV BỘ MƠN DẠY)
.
TIẾT 1
THỂ DỤC
ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG –TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”.
(GV BỘ MƠN DẠY)
.
TIẾT 2
Toán
LUYỆN TẬP 
I . MỤC TIÊU :Giúp HS
- Biết thực hiện phép nhân số cĩ 5 chữ số với số cĩ 1 chữ số và rèn luyện kĩ năng tính nhẩm 
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Bảng phụ để dạy bài mới.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 
1 . Ổn định 
2 . Bài cũ :
4 HS làm bài tập . 
- GV nhận xét – Ghi điểm 
3 . Bài mới:
 Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học
Thực hành : 
Bài 1 : Tính
HD HS nêu cách tính và tính 
Tự đặt tính và tính vào bảng con 
21718 12198 18061 10670
 4 4 5 6
86872 48792 90305 64020 
GV nhận xét, tuyên dương
Bài 1 vừa luyện tập điều gì?...nhân các số có 5 chữ số với số có 1 chữ số 
Bài 2: Cho 2 HS đọc đề 
Lớp đọc thầm dung bút chì gạch chân các yếu tố bài cho và YC 
 HS nêu cách thực hiện
+Tìm số dầu đã chuyển (10715 x3)
+Tìm số dầu còn lại ( 63150- 32145) 
HS giải bài –1 HS lên bảng giải 
HS nhận xét bạn, tuyên dương.
Bài 3 :(HS nhĩm c làm câu a)
 HS đọc đề 
HS làm bài theo nhóm
Đại diện 4 nhóm lên bảng làm vào bảng phụ 
Lớp theo dõi, nhận xét.
+ Bài 3 củng cố cho ta gì ?...kĩ năng tính giá trị của biểu thức. 
Bài 4: GVHD:
VD: 3nghìn x2 = 6 nghìn 
Vậy: 3 000 x 2 = 6 000
 11 nghìn x2 =22 nghìn 
vậy: 11 000 x2 = 22 000
HS làm bài theo nhóm 
2 nhóm làm vào bảng phụ ,mỗi nhóm làm 1 phép tính:
12nghìn x 2 = 24 nghìn. Viết :12 000 x 2 = 24000
13 nghìn x3 = 39 nghìn. Viết :13 000 x 3 = 39000
-Gắn bảng, lớp theo dõi, nhẫn xét
+ Bài 4 củng cố cho ta gì ?...kĩ năng tính nhẩm các số trong phạm vi 100 000
4 . Củng cố - Dặn dò: 	
BT nâng cao: Tìm x:
X : 30427 = 3 a, x = 90281 b, x = 91281 
-Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau Chia số cĩ 5 chữ số cho số cĩ 1 chữ số.
- GV nhận xét tiết học
...........................................................
Tiết 3
Chính tả 
Nghe viết:BÁC SĨ Y-ÉC-XANH 
I . MỤC TIÊU : Rèn kỹ năng viết chính tả :
-Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong truyện : “Y-éc -xanh ”
-Làm đúng bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn : (r/ d/ gi; dấu hỏi / dấu ngã)
-Viết đúng chính tả lời giải câu đố .
II . CHUẨN BỊ :
Bảng lớp viết (BT 2)
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 . Ổn định :
2 . Kiểm tra bài cũ:
2 HS viết bảng, cả lớp làm giấy nháp các từ : ngày tết, bạc phếch.
3 . Bài mới :
Giới thiệu bài : - GV ghi đề bài .
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả 
-Đọc mẫu lần 1 bài viết. 
- 2HS đọc lại
 -Hướng dẫn nắm nội dung
+ Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang ? Vì ông coi Trái Đất này là ngôi nhà chung. Những đứa con trong nhà phải biết thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau. Ông quyết định ở lại Nha Trang để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới 
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai theo nhóm
- GV đọc cho HS viết bài 
- Chấm chữa bài 
+ Cho HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả.
- Thu một số vở – chấm.
Hoạt động 2: Luyện tập 
Bài 2: GV: treo bảng phụ .
-HS đọc đề và tự làm bài 
-2 H ... huộc bài thơ.
Cây xanh mang lại cho con người nhiều lợi ích , hạnh phúc. Con người phải bảo vệ cây xanh, tích cực trồng cây. 
Thứ tư
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TƯ Ø: CÁC NƯỚC - DẤU PHẨY
 I . MỤC TIÊU :
 1. Mỡ rộng vốn từ về các nước (kể được tên các nước tren thế giới biết chỉ vị trí các nước trên bản đồ hoặc quả Địa cầu . 
Ôn luyện về dấu phẩy (ngăn cách trạng ngữ chỉ phương tiện với bộ phận đứng sau trong câu).
II . CHUẨN BỊ 
4tờ giấy rô ki - Bảng phụ viết ND BT2. 
 III . LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định
2 . Kiểm tra 
GV nhận xét-Ghi điểm -NX –TD 
3 .Bài mới :
Giới thiệu bài :GV nêu MĐ y/c của tiết học - Ghi tựa
Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ: Các nước
Bài 1 : GVYC HS đọc đề –treo bản đồ thế giới hoặc quả Địa cầu 
HS thực hiện 
Bài 2 :
-GV nêu yêu cầu
-Tổ chức cho HS làm bài
-GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng:Tên các nước là: Thái Lan, Hoa Kì, In-đô-nê-xi-a, Phi-líp-pin, Sin- ga-po, Đông Ti-mo, Trung Quốc, Hàn Quốc, Nhật Bản,Ai Cập, Bồ Đào Nha,...
Hoạt động 2: Ôn về cách đặt dấu phẩy
Bài 3:
1 HS đọc Y/C 
+Bài Y/C ta làm gì?
+Dấu phẩy thường đặt ở đâu ?của loại câu nào ?
Lớp làm bài 
Lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng
Câu a) Bằng những động tác thành thạo, chỉ trong phút chốc, ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột.
Câu b) Với vẻ mặt lo lắng, các bạn trong lớp hồi hộp theo dõi Nen-li .
Câu c) Bằng một sự cố gắng phi thường, Nen li đã hoàn thành bài thể dục 
3 . CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
-GV biểu dương những HS học tốt.
-Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học –HS ghi nhớ tên một số nước trên thế giới .Chú ý dùng dấu phẩy khi viết câu 
-GV nhận xét tiết học .
- Một HS làm bài tập làm miệng BT3 
- Lớp nhận xét 
- 3HS nhắc lại 
-HS đọc YC bài 
HS QS chỉ trên bản đồ vị trí nước ta và cacù nước mà em biết 
3HS đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp theo dõi SGK:
- Một HS làm - 
Lớp đọc ĐT 
HS viết khoảng tên 10 nước vào vở
1 HS đọc yêu cầu –Lớp theo dõi đọc thầm TL Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp .
HS làm –2 HS đại diện lên làm 
Thứ năm
Tập đọc
Bài :CON CÒ 
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
Đọc đúng các từ ngữ :phẳng lặng, lạch nước quanh co, uốn khúc, bát ngát, bì bõm ,vũ trụ .
Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng nhịp điệu. 
 2.Rèn kĩ năng đọc -hiểu :
Hiểu các từ ngữ mới :màu thanh niên, đánh giậm, vũ trụ, tạo hóa, doi đất.
+Hiểu nội dung bài: Bức tranh đồng quê Việt Nam rất đẹp và thanh bình. Con người phải biết giữ gìn cảnh đẹp thanh bình ấy. 
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK (phóng to),
 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định
2 . Kiểm tra bài cũ “Bài hát trồng cây “
- GV nhận xét – Ghi điểm 
3 .Bài mới : 
 Giới thiệu bài: Để hiểu về đồng quê .Bài học hôm nay tả hình ảnh con cò trên một bức tranh đồng quê. Qua bài đọc tác giả muốn nhắn nhủ với các em điều gì? chúng ta hãy đọc bài để biết - Ghi tựa
Hoạt động 1: Luyện đọc 
a.GV đọc bài : giọng đọc rành mạch nhẹ nhàng có nhịp điệu.
Đọc từng câu 
GV viết bảng HD HS đọc lạch nước quanh co, uốn khúc, bát ngát, bì bõm, vũ trụ
b . Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : 
- Đọc từng đoạn trước lớp :
GV chốt kết luận bài văn có thể chia thành 4 đoạn . 
+ GV nhắc nhở HS đọc với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, biểu lộ thái độ cảm phục, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu.
+ Giúp các em hiểu một số từ ngữ chưa hiểu 
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng .
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+Con cò bay trong khung cảnh thiên nhiên như thế nào ? 
+Tìm những chi tiết nói lên dáng vẽ thông thả, nhẹ nhàng của con cò?
+ Em cần làm gì để giữ mãi cảnh đẹp thanh bình của làng quê?
a)HS trả lời GV+HSNX
Chốt –Con cò bay trong một buổi chiều rấ đẹp :cánh đồng phẳng lặng , lạch nước trong ;có chú chim đâng nhảy nhót
-Chú cò với bộ lông trắng muốt bay chầm chậmkhông gây một tiếng động trong không khí 
-Bảo vệ thiên nhiên, môi trường không gây ô nhiễm,/không bắn, phá tổ chim vì chúng làm cho cuộc sống thêm đẹp 
Hoạt động 3: Luyện đọc lại 
GV cho 4 HS khá đọc 4 đoạn
NX TD 
-HD HS đọc đoạn :
Con cò bay là là rồi nhẹ nhàng đặt chân lên mặt đất, dễ dãi , tự nhiên như mọi HĐ của tạo hóa. Nó thông thả đi trên doi đất 
-Rồi nó lại cất cánh bay nhẹ như chẳng ngờ, không gây một tiếng động trong không khí 
- GV và lớp nhận xét .
Củng cố - Dặn dò : 
GV hỏi lại bài 
Qua bài này tác giả muốn nhắn nhủ các em điều gì ?
 Về học bài, xem trước bài sau:Người đi săn và con vượn
- GV nhận xét tiết học .
- 3 HS đọc bài “bài hát trồng câyi ” và trả lời các câu hỏi. 
- 3 HS nhắc lại 
Lớp lắng nghe 
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu (2 lượt) 
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn trong bài 
- 3 HS đọc chú giải cuối bài 
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong nhóm .
- HS đọc nhóm 3 
3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn 
2 HS đọc cả bài 
- Cả lớp đọc đồng thanh.
. 
-1 HS đọc cả bài. Cả lớp thầm 
 Con cò bay trong một buổi chiều rấ đẹp : cánh đồng phẳng lặng , lạch nước trong ;có chú chim đâng nhảy nhótở đầu bờ; có thể nghe thấy tiếng bì bõm của người đánh giậm đang lội bùn
 Chú cò với bộ lông trắng muốt bay chầm chậm không gây một tiếng động trong không khí 
 Bảo vệ thiên nhiên, môi trường không gây ô nhiễm,/không bắn,bắt chim , phá tổ chim vì chúng làm cho cuộc sống thêm đẹp 
- 2 HS đọc thi đoạn văn 
4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn cuả bài 
- Lớp theo dõi nhận xét – bình chon cá nhân đọc hay nhất. 
- HS thi đọc toàn bài
 Bảo vệ thiên nhiên, môi trường không gây ô nhiễm,/không bắn, phá tổ chim vì chúng làm cho cuộc sống thêm đẹp 
Toán
Tiết 154 : 
Thủ công 
Làm đồng hồ để bàn
I .MỤC TIÊU :
HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm Đồng hồ để bàn .
Làm Đồng hồ để bàn .đúng quy trình kĩ thuật. 
Yêu thích sản phẩm hứng thú với giờ học làm đồ chơi . 
II . CHUẨN BỊ 
Mẫu tấm bằng bìa Đồng hồ để bàn., có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, 
Tranh quy trình làm Đồng hồ để bàn. 
Các loại giấy màu .
Bìa màu thủ công , bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động cả lớp 
GV tổ chức cho HS thực hành.
Gọi HS nhắc lại các bước làm Đồng hồ để bàn
Sử dụng tranh quy trình hệ thống lại các bước làm Đồng hồ để bàn
+ Bước 1: Cắt giấy 
+ Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ (khung, mặt, đế và chân đỡ 
+ Bươc 3 :Làm thành Đồng hồ hoàn chỉnh 
- GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. 
- Tổ chức cho các em trang trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm. GV chọn đồng hồđẹp khen ngợi HS có sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật. 
* Nhận xét – Dặn dò 
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ HT 
- Giờ sau mang giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài “Làm quạt giấy tròn”
HS nhắc lại các bước làm làm Đồng hồ để bàn
HS thực hành 
HS QS 
HS trưng bày sản phẩm .
Lớp quan sát NX chọn bạn có sản phẩm đẹp ,có nhiều sáng tạo .
Lắng nghe 
Thứ sáu 
Mĩ thuật
Vẽ tranh: Đề tài các con vật.
I.Mục tiêu
-HS nhận biết được hình dạng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc.
-Biết cách vẽ các con vật, vẽ được tranh các con vật và vẽ màu theo ý thích.
-Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật.
II.Chuẩn bị
Tranh ảnh về một số con vật.
III.Các hoạt động lên lớp
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài
GV giới thiệu trực tiếp, ghi tựa
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
-GV giới thiệu tranh, ảnh để học sinh quan sát
-Yêu cầu HS chọn con vật để vẽ
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
GV vẽ bảng minh hoạ các bước, giải thích
-Vẽ hình dáng con vật
-Vẽ cảch vật phù hợp với nội dung cho tranh sinh động
-Vẽ màu: vẽ màu các con vật và cảnh vật xung quanh, màu nền bức tranh, nên vẽ đậm nhạt.
Hoạt động 3: Thực hành
GV theo dõi, uốn nắn thêm.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
-Giới thiệu những bài vẽ tốt để HS nhận xét
GV nhận xét
Dặn dò
Về nhà hoàn thành bài vẽ
Quan sát hình dáng của người thân và bạn bè.
HS quan sát, nhận xét: tên con vật, hình dáng, đặc điểm của các bộ phận của con vật,...
HS chọn con vật để vẽ.
HS quan sát
HS thực hành
HS nhận xét
SINH HOẠT LỚP
 Nội dung : Tháng chủ điểm “Kỉ niệm ngày Giải phóng Miền Nam” 
1 . Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt :
2 . Giáo viên : Nhận xét thêm tuyên dương khuyến khích và nhắc nhở .
3 .Kế hoạch tuần tới :
Thực hiện LBG tuần 32-Thi đua học tôt, thực hiện tốt nội qui của lớp của trường
 Thi đua nói lời hay làm việc tốt. Phân công trực nhật. Chú ý : Viết chữ đúng mẫu, trình bày bài viết sạch đẹp.
- Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần sạch sẽ. Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập tốt 
* Lưu ý : Trước khi đi học xem lại TKB để mang đúng, đủ sách vơ, đồ dùng học tập các môn học.
Những em chưa học tốt trong tuần :  
Về nhà cần có thời gian biểu để việc học được tốt hơn .