Giáo án Lớp 3 - Tuần 31 - Năm học 2018-2019 - Trường Tiểu học Quảng Sơn

UBND HUYỆN ĐĂKGLONG
TRƯỜNG TH QUẢNG SƠN
LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 31
Thứ/ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ hai
15/4/2019
61
Tập đọc
Bác sĩ Y- éc - xanh.
31
Kể chuyện
Bác sĩ Y - éc - xanh.
151
Toán
Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
31
Chào cờ
Tuần 31
Thứ ba
16/4/2019
152
Toán
Luyện tập.
61
Chính tả 
Bác sĩ Y - éc - xanh.
31
LT & Câu
Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy.
61
TNXH
Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời
Thứ tư
17/4/2019
153
Toán 
Chia số có năm chữ số với số có một chữ số.
93
Tập đọc
Bài hát trồng cây.
31
Tập viết
Ôn chữ hoa V.
31
Đạo đức
Chăm sóc cây trồng, vật nuôi(tt)
Thứ năm 
18/4/2019
154
Toán 
Chia số có năm chữ số với số có một chữ số.(tt)
62
Chính tả
Bài hát trồng cây.
62
TNXH
Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất
Thứ sáu 
19/4/2019
31
Thủ công
Làm quạt giấy tròn
155
Toán 
Luyện tập.
31
TLV
Thảo luận về Bảo vệ môi trường
31
SHL
HĐNGLL
Tuần 31
Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2019
Môn : TẬP ĐỌC
Tiết 61: Bài: BÁC SĨ Y- ÉC- XANH
I. Mục tiêu:
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . 
- Hiểu ND: Đề cao vẽ sống cao đẹp của Y-ec-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại) nói lên sự gắn bó của Y- éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK) Giáo dục HS tình đoàn kết, thương yêu giữa các dân tộc.
II. Hoạt động học:
1. Khởi động
- BVN cho lớp khởi động
2. Khám phá bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh, giới thiệu bài
- BHT: Các bạn quan sát tranh, nêu nội dung tranh.
- GV giới thiệu bài
Hoạt động 2: Đọc mục tiêu.
- BHT: Mời bạn ... đọc mục tiêu
Hoạt động 3: Luyện đọc
 * Các em mở SGK trang 106,107 nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn giọng đọc.
* Luyện đọc, giải nghĩa từ
Việc 1: GV hướng dẫn đọc từ, câu khó
Việc 2: Đọc câu, đoạn, bài trong nhóm
- NT yêu cầu các bạn đọc nối tiếp câu, theo dõi và sửa lỗi cho bạn.
- NT yêu cầu các bạn đọc nối tiếp đoạn, theo dõi và giúp bạn ngắt/ nghỉ câu.
- NT: Mời bạn  đọc cả bài, các bạn khác theo dõi, nhận xét.
- BHT: Mời bạn ... đọc nối tiếp đoạn
- BHT: Mời bạn ... đọc cả bài
- BHT: Mời bạn ... đọc từ chú giải
Hoạt động 4: Tìm hiểu bài
Việc 1: NT: Các bạn đọc và trả lời các câu hỏi trong bài. 
Việc 2: NT: Mời bạn  trả lời câu hỏi (hỏi hết các câu hỏi) trong nhóm
Việc 3: - BHT: Mời bạn  TLCH. Mời bạn.nhận xét. (hỏi hết các câu hỏi)
 - BHT: + Nội dung của bài nói lên điều gì?
 + Mời bạn trả lời. Nhận xét.
Hoạt động 5: Luyện đọc
Việc 1: NT: Yêu cầu các bạn đọc đoạn trong nhóm.
Việc 2: BHT: Yêu cầu các bạn đọc đoạn trước lớp. 
 BHT: Mời bạn  đọc cả bài 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy đọc lại bài tập đọc này cho người thân nghe.
-----------------------------------------------------------
Môn :KỂ CHUYỆN
Tiết 31 Bài : BÁC SĨ Y- ÉC- XANH
I. Mục tiêu :
- Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách , dựa theo tranh minh họa 
II. Hoạt động học:
1. Khởi động
- BVN cho lớp khởi động.
2. Khám phá bài mới
- BHT tổ chức cho các bạn chơi trò chơi kết hợp kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe 
* HĐ1: Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của em.
Việc 1: Các em đọc yêu cầu trong SGK trang 107. 
- Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh .
Việc 2: NT cho các bạn kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
Việc 3: NT cho các bạn kể lại toàn bộ câu chuyện theo tran.. 
Việc 4: BHT cho các bạn chia sẻ câu chuyện trước lớp.Nhận xét. 
Việc 5: Nghe GV chia sẻ.
-----------------------------------------------
Môn: TOÁN
Tiết:151 Bài: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI
SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. Mục tiêu: 
- Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp .
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe.
- Nghe GV hướng dẫn nội dung.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 1: 
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT1 trong SGK trang 161. 
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn suy nghĩ làm bài.
Việc 3: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Bài tập 2:
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT2 trong SGK trang 161 
- Suy nghĩ tự làm bài.
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh để thống nhất kết quả.
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm trình bày kết quả.
- Nhận xét, thống nhất kết quả đúng.
* Bài tập 3: 
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT3 trong SGK trang 161. 
Việc 2: HS suy nghĩ làm bài vào bảng nhóm.
Việc 3: BHT tổ chức cho các bạn trình bày kết quả.
- Nhận xét, tuyên dương .
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 16 tháng 4 năm 2019
Môn:TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số . Biết tính nhẩm , tính giá trị của biểu thức. 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi kết hợp KTBC.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe .
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 1:
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT1 trong SGK trang 162. 
- Suy nghĩ tự làm bài.
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh để thống nhất kết quả.
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm trình bày kết quả.
- Nhận xét, thống nhất kết quả đúng.
* Bài tập 2: 
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT2 trong SGK trang 162. 
Việc 2: HS suy nghĩ làm bài vào bảng nhóm.
Việc 3: BHT tổ chức cho các bạn trình bày kết quả.
- Nhận xét, tuyên dương .
* Bài tập 3: 
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT3 trong SGK trang 162. 
Việc 2: HS suy nghĩ làm bài.
Việc 3: BHT tổ chức cho các bạn trình bày kết quả.
- Nhận xét, tuyên dương .
* Bài tập 4: 
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT4 trong SGK trang 162. 
Việc 2: HS suy nghĩ làm bài 
Việc 3: BHT tổ chức cho các bạn trình bày kết quả.
- Nhận xét, tuyên dương .
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Về nhà xem lại bài và xem trước bài của tiết sau.
------------------------------------------------
Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
Tiết:61 Bài: BÁC SĨ Y- ÉC -XANH.
I. Mục tiêu : 
- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . 
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở.
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe .
2. Hình thành kiến thức:
2.1 Nghe - viết:
Việc 1: Các em mở SGK trang 106, lắng nghe GV giới thiệu và đọc đoạn chính tả.
- BHT tổ chức cho một vài bạn đọc lại đoạn văn trước lớp, các bạn khác đọc thầm lại đoạn văn.
Việc 2: GV nêu câu hỏi cho các thành viên nghe và suy nghĩ trả lời:
+ Bài chính tả có mấy câu?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa?
- Nhận xét, bổ sung các câu trả lời đó.
Việc 3: GV tổ chức cho cả lớp viết một số từ khó vào bảng con: trái đất,thương yêu ,bổn phận,giúp đỡ,....
- Nhận xét chữ viết.
2.2 HS viết bài và nhận xét:
Việc 1: Các em lấy đồ dùng và chuẩn bị viết bài.
Việc 2: Lắng nghe GV đọc bài trong SGK và viết vào vở, chú ý lỗi chính tả.
Việc 3: Trao đổi vở cho nhau để soát lỗi.
- Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm chia sẻ, nhận xét bài viết của bạn.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập2: 
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT 2 trong SGK trang 108.
- Suy nghĩ và tự làm theo nhóm lớn.
Việc 2: Nhóm trưởng điều khiển các thành viên chia sẻ kết quả cho cả nhóm, ghi vào bảng phụ.
Việc 3: BHT tổ chức cho các nhóm trình bày kết quả.
- Cả lớp nhận xét, tuyên dương nhóm có nhiều kết quả đúng và nhanh nhất.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài mới.
-----------------------------------------
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 31 Bài: TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC . DẤU PHẨY
I. Mục tiêu : 
- Kể được tên vài nước mà em biết ( BT1), Viết được tên các nước vừa kể ( BT2), Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT3) 
 A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
2. Hình thành kiến thức:
* Bài 1:
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và nội dung BT1 trong SGK trang 110. Lắng nghe GV hướng dẫn cách làm.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm trình bày, thống nhất kết quả.
Việc 3: BHT tổ chức cho cả lớp nhận xét, thống nhất kết quả.
* Bài 2:
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và nội dung BT2 trong SGK trang 110. Lắng nghe GV hướng dẫn cách làm. Suy nghĩ tự làm bài.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm trao đổi ý kiến, thống nhất kết quả.
Việc 3: BHT tổ chức cho cả lớp chia sẻ kết quả.
- Nhận xét, thống nhất kết quả đúng.
* Bài 3:BHT tổ chức cho các bạn chơi trò chơi theo yêu cầu BT 3.
Bài 3:
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và nội dung BT3 trong SGK trang 110. Lắng nghe Suy nghĩ tự làm bài.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm trao đổi ý kiến, thống nhất kết quả.
Việc 3: BHT tổ chức cho cả lớp chia sẻ kết quả.
- Nhận xét, thống nhất kết quả đúng.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
- Nhận xét giờ học.
-------------------------------------------
Môn: TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
Tiết 61:TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI
I. Mục tiêu:
- Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời.
- Biết được hệ Mặt Trời có 8 hành tinh và chỉ Trái Đất là hành tinh có sự sống.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
2. Hình thành kiến thức:
*HĐ1: Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời. Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời.
- GV giảng cho HS biết : Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trong SGK trang 116 và trả lời vớ ...  ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe.
2. Hình thành kiến thức:
2.1 Nghe - viết:
Việc 1: Mở SGK trang 109 lắng nghe GV giới thiệu và đọc đoạn chính tả.
- BHT tổ chức cho các bạn đọc 1 vài lần. Cả lớp đọc thầm trong SGK.
Việc 2: GV đọc câu hỏi cho các thành viên trả lời và nhận xét, bổ sung.
+ Những từ nào trong bài chính tả cần viết hoa?
+ Vì sao phải viết hoa?
+ Nhắc lại cách trình bày bài thơ lục bát?
Việc 3:GV đọc cho HS viết một số từ khó:mê say,rung,vòm,quên,hạnh phúc,
 - Nhận xét bài viết của các bạn.
2.2 HS viết bài và nhận xét:
Việc 1: Các em lấy đồ dùng và chuẩn bị viết bài.
Việc 2: GV đọc HS viết vào vở, chú ý lỗi chính tả.
Việc 3: Trao đổi vở cho nhau để soát lỗi.
- Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm chia sẻ, nhận xét bài viết của bạn.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 2: 
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và nội dung BT2 trang SGK trang 112.
- Suy nghĩ và tự làm bài theo nhóm.
Việc 2: Nhóm trưởng điều khiển các thành viên chia sẻ kết quả cho cả nhóm. 
Việc 3: BHT tổ chức cho các nhóm chia sẻ.
- GV nhận xét,tuyên dương.
* Bài tập 3: 
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và nội dung BT3 trang SGK trang 112.
- Suy nghĩ và tự làm bài.
Việc 2: Nhóm trưởng điều khiển các thành viên chia sẻ kết quả cho cả nhóm. 
Việc 3: BHT tổ chức cho các nhóm chia sẻ.
- GV nhận xét,tuyên dương.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Về nhà làm vào vở BT.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
----------------------------------------------------
Môn: TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
Tiết: 62 Bài: MẶT TRỜI LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu : 
- Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất.
- So sánh được độ lớn của Trái Đất, Mặt Trăng và Mặt Trời: Trái Đất lớn hơn Mặt trăng. Mặt trời lớn hơn Trái Đất nhiều lần.
II. Hoạt động học : 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT mời 2 bạn đọc mục tiêu trước lớp.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* HĐ1: Thảo luận nhóm
* Mục tiêu : Bước đầu biết mối quan hệ giữa Trái Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng.
* Cách tiến hành :	
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trang 118 trong SGK và trả lời với bạn theo các gợi ý sau :	
- HS quan sát hình 1 trang 118 trong SGK và trả lời theo nhóm đôi.
+ Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất.	 
+ Nhận xét chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay của Mặt Trăng quanh Trái đất ( Cùng chiều hay ngược chiều). 	
+ Nhận xét độ lớn của Trái Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng. 	 
- GV gọi vài HS trả lời câu hỏi trước lớp. 	
- Vài HS trả lời câu hỏi trước lớp. 
- GV bổ sung, hoàn thiện câu trả lời của HS.	 
Kết luận : Mặt Trăng chuyển động quanh Trái đất theo hướng cùng chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời. Trái Đất lớn hơn Mặt Trăng, còn Mặt Trời lớn hơn Trái Đất nhiều lần.
*HĐ 2: Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái đất (12 phút)
* Mục tiêu: Biết Mặt Trăng là vệ tinh của Trái đất. Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái đất. 
* Cách tiến hành :	
- GV giảng cho HS cả lớp biết : Vệ tinh là thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh. 
- HS nghe giảng.
- GV hỏi : Tại sao Mặt Trăng được gọi là vệ tinh của Trái đất ?	 - HS trả lời.
- GV mở rộng cho HS biết : Mặt Trăng là vệ tinh tự nhiên của Trái Đất. Ngoài ra, chuyển động quanh Trái đất còn có vệ tinh nhân tạo do con người phóng lên vũ trụ.	- HS nghe giảng.
- Đối với HS khá giỏi : GV giải thích cho HS biết tại sao Mặt Trăng chỉ hướng có một nửa bán cầu về phía Trái đất : Mặt Trăng vừa chuyển độïng xung quanh Trái đất nhưng cũng vừa tự quay quanh nó. Chu kì (khoảng thời gian quay được một vòng) của hai chuyển động này gần băng nhau và đều theo hướng ngược chiều kim đồng hồ (nếu nhìn từ cực Bắc).	 
- GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Mặt Trời như hình 2 trong SGK trang 119 vào vở của mình rồi đánh mũi tên chỉ hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái đất.	- HS vẽ theo yêu cầu.
- HS trao đổi, nhận xét sơ đồ theo cặp.
Kết luận : Mặt Trăng chuyển động quanh Trái đất nên được gọi là vệ tinh của Trái đất.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau.
---------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 19 tháng 4 năm 2019
Môn: THỦ CÔNG
Tiết 31 Bài: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết1)
I. Mục tiêu :
- Biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn.
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*HĐ1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét.
- Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bằng bìa “ hướng dẫn học sinh quan sát .
- Cái quạt tròn có mấy phần ? Đó là những bộ phận nào ?
- Nếp gấp của cái quạt tròn như thế nào ?
- Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy trong thực tế nêu tác dụng của quạt ? 
*HĐ2 : Hướng dẫn như sách giáo khoa 
 Bước 1 : Cắt giấy : 
- Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy hoặc bìa như hướng dẫn trong sách giáo viên .
 Bước 2 :Gấp dán quạt .
- Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy như hình 2 hình 3 và hình 4 sách giáo khoa để có phần quạt bằng giấy .
- Làm cán và hồn chỉnh quạt : 
- Hướng dẫn cách gấp - kẻ và cắt theo các bước như hình 5 và hình 6 sách giáo viên .
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau.
----------------------------------------------
Môn: TOÁN
Tiết:155 Bài: LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu :
- Biết chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0 
- Giải bài toán bằng hai phép tính .
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1 . Khởi động:
 - BVN cho cả lớp khởi động hát .
2.Kiểm tra bài cũ:
 - BHT mời 2 bạn lên kiểm tra bài cũ.
 - BHT mời các bạn nhận xét.
 - GV nhận xét ,tuyên dương.
3. Khám phá bài mới
 - GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng,cho HS đọc và ghi tên bài vào vở. 
- CTHĐTQ mời 2 bạn đọc mục tiêu trước lớp
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài tập 1:
Việc 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập 1/trang 165 SGK.
Việc 2: Cho HS làm bài vào bảng.
Việc 3: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ.
- GV nhận xét
Bài tập 2:
Việc 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập 2/trang 165 SGK.
Việc 2: Cho HS làm bài vở. Trao đổi theo cặp.
Việc 3: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ.
- GV nhận xét.
Bài tập 3:
Việc 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập 3/trang 165 SGK.
Việc 2: Cho HS làm bài nhóm.
Việc 3: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ.
- GV nhận xét.
Bài tập 4:
Việc 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập 4/trang 165 SGK.
Việc 2: Cho HS làm bài .
Việc 3: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ.
- GV nhận xét.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 - Nhắc lại nội dung bài học.
 - Về nhà làm vào vở BT
-------------------------------------------------
Môn: TẬP LÀM VĂN
Tiết:31 Bài: THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. Mục tiêu : 
- Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề em cần làm gì để bảo vệ môi trường ? Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường .
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
2. Hình thành kiến thức:
* Bài tập 1: 
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý ở BT1 trong SGK trang 112.
Việc 2: BHT tổ chức cho các thành viên trình bày bài nói trước lớp.
Việc 3: Cho các bạn chia sẻ trước lớp.
- Các bạn khác lắng nghe, nhận xét .
* Bài tập 2: 
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý ở BT2 trong SGK trang 112.
Việc 2: HS làm bài.
Việc 3: BHT tổ chức cho các thành viên trình bày bài nói trước lớp.
Việc 4: Cho các bạn chia sẻ trước lớp.
- Các bạn khác lắng nghe, nhận xét .
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau
------------------------------------------------------------
	SINH HOẠT CUỐI TUẦN 31
I. MỤC TIÊU:
- Ổn định các mặt hoạt động của lớp trong tuần 31, đề ra một số biện pháp cho tuần 32.
- Củng cố việc thực hiện nề nếp, nội quy nhà trường nhất là việc đồng phục áo quần giày dép.
- Tập trung vào học chương trình học kỳ II
- Giáo dục KNS: giao tiếp, nhận thức, ...
II. NỘI DUNG:
- Ban văn nghệ cho lớp hát 1 bài tập thể.
* GV hướng dẫn hội đồng lớp điều hành sinh hoạt:
- Các ban báo cáo tình hình của ban trong tuần 31.
- Hai phó chủ tịch báo cáo tình hình của lớp trong tuần 31.
- Các thành viên trong lớp phát biểu ý kiến.
- Chủ tịch hội đồng tổng hợp đánh giá tình hình chung của lớp trong tuần.
- GV tổng hợp nhắc nhở chung tình hình lớp trong tuần 31.
=> Giáo viên tổng kết lại:
III. PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 32:
- Hội đồng lớp nêu ra phương hướng hoạt động trong tuần 32.
+ Tiếp tục duy trì và phát huy những mặt mạnh, đồng thời khắc phục sửa chữa những tồn tại.
+ Đi học đều và đầy đủ. 
+ Đồng phục sạch đẹp.
+ Vệ sinh thân thể, vứt rác đúng nơi quy định.
+ Thực hiện tốt an toàn giao thông, chú ý về an toàn giao thông.
+ Chuẩn bị đồ dùng, sách vở học tập đầy đủ.
- GV bổ sung và chốt lại biện pháp và phương hướng cho tuần 32.
- Sinh hoạt văn nghệ: Ban văn nghệ tập 1 số bài hát mới cho lớp.
* HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
CHỦ ĐIỂM: Hòa bình và hữu nghị
Hoạt động 3: Giao lưu với các học sinh các trường khác, địa phương khác.
Các bước tiến hành.
1) Bước 1: Chuẩn bị
- Trước một tuần GV tiến hành liên hệ với lớp, trường giao lưu để thống nhất kế hoạch và chương trình hoạt động.
- Phổ biến cho HS kế hoạch, chương trình của cuộc giao lưu để HS chuẩn bị.
2) Tổ chức thực hiện
a. Phần thi vẽ tranh.
- Mỗi nhóm cử 2-3 HS lên tham gia vẽ tranh trong thời gian từ 5-7 phút.
b. Phần thi văn nghệ.
- Các bạn biểu diễn xen kẽ các tiết mục văn nghệ .
c. Tổ chức cho HS các nhóm chơi tṛò chơi dân gian.
3) Nhận xét, đánh giá:\
- GV khen ngợi và trao giải thưởng cho những đội thi tốt.
- Khuyến kích HS thường xuyên chơi các tṛò chơi dân gian.
- GV nhận xét hoạt động và yêu cầu HS chuẩn bị hoạt động sau.