Giáo án Lớp 3 Tuần 31 - Trường TH Quảng Minh B

Thứ 2 ngày 9 tháng 4 năm 2012
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
BÁC SĨ Y – ÉC – XANH
I) Mục đích , yêu cầu 
* Tập đọc
- Đọc đúng các từ chỉ tên riêng nước ngoài và tiếng khó : Y – éc – Xanh, ngưỡng mộ , là ủi , thổ lộ ,.
- Hỉểu nghĩa các từ : Y- ÉC– Xanh , nơi góc biển chân trời .
- Hiểu ND : Qua việc kể về sự gắn bó của bác sĩ Y –ÉC – Xanh với đất Nha trang , truyện đã đề cao lẽ sống của ông , sống đế yêu thương , giúp đỡ đồng loại 
* Kể chuyện
- Dựa vào ND kể được bằng lời kể của bà khách 
- Nghe và nhận xét được lời kể của bạn
II) Hoạt động dạy – học
Nội dung
Cách thức tiến hành
A) KT bài cũ ( 3’)
- Một mái nhà chung
B) Bài mới
1. Giới thiệu bài ( 1’)
2. Luyện đọc ( 24’)
- Đọc câu 
+ Từ khó : Y – Éc – Xanh , nghiên , cứu , là ủi , im lặng 
- Đọc đoạn 
+ Đoạn 1 , 2 : Đọc giọng chấm rãi 
+ Đoạn 3: Chú ý đọc lời của bà khách
thể hiện sự ngưỡng mộ , ngạc nhiên
+ Đoạn 4 : Chú ý lời của bác sĩ Y – Éc – Xanh : Chậm , kiên quyết , giàu nhiệt huyết
+ Đoạn 5 :
- Đọc cả bài
3. Tìm hiểu bài ( 12’)
- ..vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết bác sĩ chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới
- Bà khách tưởng tượng là người ăn mặc sang trọng , dáng điệu quý phái 
- Trong thực tế ông mặc bộ quần áo ka ki cũ , không là ủi .
- Vì bà thấy bác sĩ không có ý định trở về pháp 
- Câu : tôi là người pháp . Mãi mãi tôi là công dân Pháp . Người ta không thể nào sống mà không có TQ
- Ông muốn ở lại giúp người dân VN đấu tranh chống bện tật. Ông muốn thực hiện lẽ sống của mình : Sống để yêu thương và giúp đỡ mọi người
4. Luyện đọc lại ( 12’)
- Đọc phân vai 
+ Người dẫn chuyện 
+ Bà khách 
+ Y – éc – xanh
5. Kể chuyện ( 26’)
- Dựa vào tranh minh họa , kể lại câu chuyện bác sĩ y- éc – xanh , theo lời kể của bà khách 
( Đổi các từ : Khách , bà , khách , thành tôi . Đổi từ họ thành chúng tôi hoặn ông và tôi
6. Củng cố – dặn dò ( 2’)
H: Đọc bài và trả lời câu hỏi 
T: Nhận xét, đánh giá. 
T: Sử dụng ảnh Y – Éc – Xanh để giới thiệu
T: Đọc toàn bài 
H: Đọc nối tiếp đoạn ( 5 em)
G: Phát hiện từ khó ghi bảng
H: Luyện đọc từ khó
H: Đọc đoạn 
G: HD học sinh đọc đoạn khó
- Giúp H đọc ngắt nhỉ đúng và hiểu nghĩa các từ mới
H: Đọc đoạn trong nhóm
- Đại diện nhóm đọc trước lớp
H+G: Nhận xét, bổ sung
H: Đọc cả bài 
H: Đọc thầm theo dõi bài 
+ Vì sao bà khách ước ao được gặp bác sĩ?
+ Em thư đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y- éc – Xanh là người ntn ?
+ Trong thực tế vị bác sĩ có khác gì so với tưởng tượng của bà ? 
+ Vì sao bà khách nghĩ là bác sĩ quên nước Pháp ? 
+ Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ ?
+ Bác sĩ là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha trang vì sao ?
T: Đọc mẫu đoạn 3,4
H: Đọc lại 1 lần 
+ Để đọc theo phân vai cần có những vai nào ?
H: Luyện đọc theo nhóm tự phân vai 
 Thi đọc theo phân vai ( 6 em)
T: Nêu nhiệm vụ , hướng dẫn kể chuyện 
H: Quan sát , nêu tóm tắt ND bức tranh . Hướng dẫn kể theo vai bà khách
H: Kể mẫu 1 đaọn ( 2 em)
 Tập kể theo nhóm
 Thi kể trước lớp theo đoạn ( 4 em)
T: Nhận xét , đánh giá, chám điểm
T: Tổng kết tiết học 
H: Luyện kể ở nhà
Tiết 151: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
A- Mục tiêu
 -HS biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). 
- Bài tập 1, 2, 3
b-Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/Bài mới:
a)HĐ1 HD thực hiện phép nhân:14273 x 3
- Ghi bảng phép nhân: 14273 x 3
- Gọi 2 HS lên bảng đặt tính( dựa vào cách đặt tính của phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số)
- Nêu thứ tự thực hiện phép nhân?
- 2 HS thực hiện tính trên bảng
- Nhận xét, sửa sai.
b)HĐ 2: Thực hành
*Bài 1:
- Đọc đề?
- Gọi 2 HS thực hiện tính trên bảng
- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 2: Đọc đề?
- Các số cần điền vào ô trống là những số ntn?
- Muốn tìm tích hai số ta làm ntn?
- Gọi 3 HS làm trên bảng
Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3: - Đọc đề?
- Gọi 1 HS tóm tắt
Tóm tắt
 27150 kg
Lần 1: 
 ? kg
Lần 2: 
 ? kg
- Chấm bài, nhận xét.
3/Củng cố:
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số?
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- HS đặt tính
- Ta thực hiện tính từ hàng đơn vị( từ phải sang trái.) 14273
 3
 42819
- Tính
- Lớp làm nháp - Nêu KQ
- Điền số vào ô trống
- Là tích của hai số ở cùng cột với nhau 
- Thực hiện phép nhân
- Lớp làm phiếu HT
Thừa số
19091
13070
10709
Thừa số
5
6
7
Tích
95455
78420
74963
- Đọc
- Lớp làm vở
Bài giải
Số thóc lần sau chuyển được là:
27150 x 2 = 54300 (kg)
Số thóc cả hai lần chuyển được là:
27150 + 54300 = 81450 (kg)
 Đáp số: 81450 kg
- HS nêu
TH TV:
BÁC SĨ Y – ÉC – XANH
I) Mục đích , yêu cầu 
* Tập đọc
- Đọc đúng các từ chỉ tên riêng nước ngoài và tiếng khó : Y – éc – Xanh, ngưỡng mộ , là ủi , thổ lộ ,.
- Hỉểu nghĩa các từ : Y- ÉC– Xanh , nơi góc biển chân trời .
- Hiểu ND : Qua việc kể về sự gắn bó của bác sĩ Y –ÉC – Xanh với đất Nha trang , truyện đã đề cao lẽ sống của ông , sống đế yêu thương , giúp đỡ đồng loại 
* Kể chuyện
- Dựa vào ND kể được bằng lời kể của bà khách 
- Nghe và nhận xét được lời kể của bạn
II) Hoạt động dạy – học
THTV: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
A- Mục tiêu
 -HS biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). 
- Bài tập 1, 2, 3
b-Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/Bài mới:
a)HĐ1 HD thực hiện phép nhân:14273 x 3
- Ghi bảng phép nhân: 14273 x 3
- Gọi 2 HS lên bảng đặt tính( dựa vào cách đặt tính của phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số)
- Nêu thứ tự thực hiện phép nhân?
- 2 HS thực hiện tính trên bảng
- Nhận xét, sửa sai.
b)HĐ 2: Thực hành
*Bài 1:
- Đọc đề?
- Gọi 2 HS thực hiện tính trên bảng
- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 2: Đọc đề?
- Các số cần điền vào ô trống là những số ntn?
- Muốn tìm tích hai số ta làm ntn?
- Gọi 3 HS làm trên bảng
Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3: - Đọc đề?
- Gọi 1 HS tóm tắt
Tóm tắt
 27150 kg
Lần 1: 
 ? kg
Lần 2: 
 ? kg
- Chấm bài, nhận xét.
3/Củng cố:
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số?
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- HS đặt tính
- Ta thực hiện tính từ hàng đơn vị( từ phải sang trái.) 14273
 3
 42819
- Tính
- Lớp làm nháp - Nêu KQ
- Điền số vào ô trống
- Là tích của hai số ở cùng cột với nhau 
- Thực hiện phép nhân
- Lớp làm phiếu HT
Thừa số
19091
13070
10709
Thừa số
5
6
7
Tích
95455
78420
74963
- Đọc
- Lớp làm vở
Bài giải
Số thóc lần sau chuyển được là:
27150 x 2 = 54300 (kg)
Số thóc cả hai lần chuyển được là:
27150 + 54300 = 81450 (kg)
 Đáp số: 81450 kg
- HS nêu
Thứ 3 ngày 10 tháng 4 năm 2012
Tiết 152 : Luyện tập 
A- Mục tiêu
- Biết nhân số có 1 chữ số với số có 5 chữ số
- Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức
- Làm bài tập 1, 2, 3b, 4
B-Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/Tổ chức:
2/ Luyện tập:
*Bài 1:
- Đọc đề?
- Gọi 4 HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét.
*Bài 2:
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Để tính được số dầu còn lại trong kho ta cần tìm gì?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
Có : 63150l
Lấy 3 lần, mỗi lần : 10715l
Còn lại : ....l dầu?
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3b: 
BT yêu cầu gì?
- Một BT có cả dấu cộng, trừ, nhân, chia ta thực hiện theo thứ tự nào?
- 4 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 4: 
- BT yêu cầu gì?
- Tính nhẩm là tính ntn?
- Gọi HS nối tiếp nhân nhẩm.
- GV nhận xét.
3/Củng cố:
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- Đọc
- Lớp làm nháp
- Có 63150l dầu, lấy 3 lần, mỗi lần 10715 l.
- Còn lại bao nhiêu lít dầu?
- Ta tìm số lít dầu lấy đi
- Lớp làm vở
Bài giải
Số dầu đã lấy đi là:
10715 x 3 = 32145 (lít)
Số dầu còn lại là:
63150 – 32145 = 31005 (lít)
 Đáp số: 31005 lít dầu
- Tính giá trị của BT
- Ta thực hiện nhận, chia trước, cộng, trừ sau
- Lớp tự làm phiếu HT
- Tính nhẩm
- Nghĩ trong đầu và ghi KQ vào bên phải phép tính
- HS tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp nhau theo tổ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁC NƯỚC .DẤU PHẨY
I) Mục đích , yêu cầu
- Mở rộng vốn từ về các nước ( kể được tên các nước trên TG) . 
- Biết chỉ vị trí các nước trên bản đồ hoặc qua địa cầu
II) Đồ dùng dạy – học
- GV: Bản đồ TG , châu á ( quả địa cầu)
- HS: Xem trước bài ở nhà
III) Hoạt động dạy –học
Nội dung
Cách thức tiến hành
A) KT bài cũ ( 3’)
 Bài số : !,2 trang 102 SGK
B) Bài mới
1. Giới thiệu bài ( 1’)
2. Hướng dẫn H làm BT ( 33’)
Bài 1: Kể tên một số nước mà em biết : 
 VD:Lào , Căm – pu – chia , Trung Quốc , Thái lan , pi – líp – pin , In - đô - nê - xi –a, Anh , Pháp , Mỹ .
+Chỉ các nước ấy trên quả địa cầu
Bài 2: Viết tên các nước mà em vừa kể ở bài 1 
VD: Lào , Căm – pu – chia , Trung Quốc , Thái lan .
Bài 3: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp 
a. Bằng những động tác thành thạo , chỉ trong phút chốc , ba cậu bé leo lên 
đỉnh cột 
b. Với vẻ mặt lo lắng , các bạn trong lớp hồi hộp theo dõi Nen – li
c. Bằng một sự cố gắng phi thường Nen- li đã hoàn thành bài thể dục 
3. Củng cố – dặn dò (3’)
H: Trình bày bài trước lớp ( 2 em)
T: Nhận xét , chấm điểm 
T: Nêu yêu cầu bài 
H: Nêu yêu cầu bài 
- Kể tên nước mà em biết . Chỉ nước đó trên quả địa cầu
T: Nhận xét , đánh giá
H: Nêu yêu cầu bài 
T: Chia bảng làm 2 phần . Chia lớp làm 2 tổ để thi 
H: Tiếp nối lên bảng viết tên ( 1 nước ) vào phần bảng của tổ mình trong thời gian 5 phút 
T+H: KT , đếm , tổ nào viết đước nhiều hơn tổ đó thắng cuộc
H: Đọc yêu cầu bài . Tự làm bài vào vở 
T: Treo bảng phụ ghi sẵn BT 
H: Chữa bài trên bảng
T: Nhận xét tiết học
H: Tìm hiểu thêm tên 1 số nước trên TG
 CHINH TA: BÁC SĨ Y – ÉC – XANH
I) Mục đích , yêu cầu 
- Đọc đúng các từ chỉ tên riêng nước ngoài và tiếng khó : Y – éc – Xanh, ngưỡng mộ , là ủi , thổ lộ ,.
- Hỉểu nghĩa các từ : Y- ÉC– Xanh , nơi góc biển chân trời .
- Hiểu ND : Qua việc kể về sự gắn bó của bác sĩ Y –ÉC – Xanh với đất Nha trang , truyện đã đề cao lẽ sống của ông , sống đế yêu thương , giúp đỡ đồng loại 
- Dựa vào ND kể được bằng lời kể của bà khách 
- Nghe và nhận xét được lời kể của bạn
II) Hoạt động dạy – học
Nội dung
Cách thức tiến hành
+ Từ khó : Y – Éc – Xanh , nghiên , cứu , là ủi , im lặng 
- Đọc đo ... rong SGK vµ tr¶ lêi víi b¹n theo gîi ý sau:
+ NhËn xÐt chiÒu quay cña tr¸i ®Êt, quanh mÆt trêi vµ chiÒu quay cña mÆt trang quanh tr¸i ®Êt?
+ NhËn xÐt ®é lín cña mÆt tr¨ng, tr¸i ®Êt vµ mÆt tr¨ng?
b. Ho¹t ®éng 2: VÏ s¬ ®å mÆt tr¨ng quay quanh tr¸i ®Êt.
B­íc 1:
- GV gi¶ng: VÖ tinh lµ thiªn thÓ chuyÓn ®éng quanh hµnh tinh.
- Hái: T¹i sao mÆt tr¨ng ®­îc gäi lµ vÖ tinh cña tr¸i ®Êt?
- GV më réng: MÆt tr¨ng lµ vÖ tinh tù nhiªn cña tr¸i ®Êt. Ngoµi ra chuyÓn ®éng quanh tr¸i ®Êt cßn cã vÖ tinh nh©n t¹o do con ng­êi phãng lªn vò trô.
- MÆt tr¨ng võa chuyÓn ®éng quay xung quanh tr¸i ®Êt nh­ng còng võa chuyÓn ®éng xung quanh nã. Chu k× cña 2 chuyÓn ®éng nµy gÇn b»ng nhau vµ ®Òu theo h­íng ng­îc chiÒu víi kim ®ång hå.
B­íc 2:
- Y/c hs vÏ s¬ ®å mÆt tr¨ng quay xung quanh tr¸i ®Êt nh­ H2 ( SGK ) vµo vë råi ®¸nh mòi tªn theo h­íng chuyÓn ®éng.
* GVKL: MÆt tr¨ng chuyÓn ®éng quanh tr¸i ®Êt nªn ®­îc gäi lµ vÖ tinh cña tr¸i ®Êt.
c. Ho¹t ®éng 3: Ch¬i trß ch¬i MÆt tr¨ng chuyÓn ®éng quanh Tr¸i ®Êt.
- GV më réng: Trªn MÆt tr¨ng kh«ng cã kh«ng khÝ, n­íc vµ sù sèng. §ã lµ mét n¬i tÜnh lÆng.
4. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
Trong hÖ mÆt trêi cã 9 hµnh tinh, chóng chuyÓn ®éng kh«ng ngõng quanh mÆt trêi vµ cïng víi mÆt trêi t¹o thµnh hÖ mÆt trêi.
- B­íc 2:
- Hs quan s¸t tranh h×nh 1 trang 118 vµ tr¶ lêi víi b¹n: Sau ®ã ®¹i diÖn c¸c nhãm trung b×nh.
+ ChØ mÆt trêi, tr¸i ®Êt, mÆt tr¨ng vµ h­íng chuyÓn ®éng cña mÆt tr¨ng quanh tr¸i ®Êt.
+ MÆt tr¨ng chuyÓn ®éng quay tr¸i ®Êt cïng chiÒu quay cña tr¸i ®Êt quanh mÆt tr¨ng.
+ Tr¸i ®Êt lín h¬n mÆt tr¨ng cßn mÆt trêi lín h¬n tr¸i ®Êt nhiÒu lÇn.
- V× MÆt tr¨ng chuyÓn ®éng quay tr¸i ®Ê- Hs vÏ s¬ ®å MÆt tr¨ng quay xung quanh Tr¸i ®Êt vµo vë cña m×nh.
- Hai hs ngåi c¹nh nhau trao ®æi vµ nhËn xÐt s¬ ®å cña nhau.
B­íc 2:
- Thùc hµnh ch¬i trß ch¬i theo nhãm.
- Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh ch¬i sao cho tõng hs trong nhãm ®Òu ®­îc ®ãng vai MÆt tr¨ng vµ ®i vßng quanh Tr¸i ®Êt vµ tù quay quanh m×nh theo chiÒu quay cña tr¸i ®Êt.
Vµi hs biÓu diÔn tr­íc líp.
- Hs nhËn xÐt.
Thứ 6 ngày 13 tháng 4 năm 2012
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA V
I) Mục đích, yêu cầu
- Củng cố cách viết chữ hoa V thông qua BT ứng dụng
+ Viết tên riêng VĂn Lang bằng cỡ chữ nhỏ
+ Viết câu ứnh dụng bằng cỡ chữ nhỏ
II) Hoạt động dạy -học
Nội dung
Cách thức tiến hành
A) KT bài cũ ( 3’)
 Viết :Uông Bí 
B) Bài mới
1. Giới thiệu bài ( 1’)
2. Hướng dẫn viết trên bảng con ( 13’)
- Chữ hoa : V , L , B
- Từ ứng dụng : Văn Lang 
 Là tên nước VN thời các vua Hùng , thời kì đầu tiên của nước VN
- Câu ứng dụng : Vỗ tay cần .
3. Hướng dẫn viết vào vở ( 15’)
4. Chấm , chữa bài ( 5’)
5. Củng cố – dặn dò ( 3’)
H: Lên bảng viết ( 2 em)
T: Nhận xét , đánh giá , KT bài viết ở nhà
T: Nêu yêu cầu bài 
H: Tìm các chữ hoa có trong bài
T: Viết mẫu , nhắc H cách viết 
H: Viết chữ V trên bảng con
H: Đọc từ ứng dụng
T: Giúp H hiểu lời khuyên
H: Viết bảng con : vỗ, bàn
T: Nêu yêu cầu
 Viết V : 1 dòng
 Viết L , B : 1 dòng
 Tên riêng : 2 dòng
 Câu ứng dụng : 2 lần
T: Chấm bài ( 7 em) và nhận xét cụ thể
lỗi của HS trước lớp
T: Nhận xét tiết học
H: Viết bài ở nhà
TẬP LÀM VĂN
THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I) Mục đích , yêu cầu
- Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề. Em cần làm gì để bào vệ môi trường , bày tỏ được ý kiến của riêng mình
- Rèn KN viết : Viết được một đoạn văn ngắn , thuật lại rõ ràng đấy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường
II) Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK, tranh minh hoạ SGK 
- HS: SGK, bảng con
III) Hoạt động dạy – học
Nội dung
Cách thức tiến hành
A) KT bài cũ ( 5’)
 Bài : Viết thư
B) Bài mới
1. Giới thiệu bài ( 1’)
2. Hướng dẫn HS làm bài ( 31’)
- Bài 1: Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ?
VD: Các việc cần làm 
+ Không vứt rác bừa bãi , không xả nước bẩn xuống ao , hồ . chăm quét dọn nhà cửa , ngõ xóm , trường lớp , khonog bẻ cây , ngắt hoa nơi công cộng..
- Bài 2 : Viết đoạn văn ngắn thuật lại việc cần làm để bảo vệ môi trường 
 Môi trường bị ô nhiễm là do mọi người chưa cvó ý thức giữ gin vệ sinh , vứt rác bừa bãi , để súc vật phóng uế bừa bãi ..
 Các việc để bảo vệ môi trường sạch đẹp : Không vứt rác bừa bãi , đổ rác bừa bãi , không để súc vật phóng uế bừ bãi .
3. Củng cố – dặn dò ( 3’)
H: Đọc bài viết thư gửi bạn nước ngoài T: Nhận xét , đánh giá
T: Nêu yêu cầu tiết học
H: Đọc yêu cầu bài 
T: Gợi ý 
+ Môi trường xung quanh : trường học , lớp học , phố xá , làng xóm .có gì tốt , có gì chưa tốt ?
+ Những việc cần làm để bảo vệ môi trường ?
H: Trao đổi nhóm . Trình bày KQ
H: Đọc yêu cầu bài 
T: Hướng dẫn H cách làm bài
H: Lần lượt đọc bài làm 
T+H: Nhận xét , bỏ sung 
T:Đánh giá 
T: Tổng kết giờ học
H: Kể lại việc tốt mà em đã làm
Tiết 155 : 	Luyện tập
A-Mục tiêu
- HS biết cách thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số (Trường hợp có số 0 ở thương). 
- Giải bài toán bắng 2 phép tính
- Làm BT 1, 2, 3 ,4
B-Đồ dùng
 	GV : Bảng phụ- Phiếu HT
	HS : SGK
C-Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/Tổ chức:
2/Thực hành:
*Bài 1: 
- BT yêu cầu gì?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét
*Bài 2: HS thực hiện tương tự bài 1
*Bài 3: 
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
Có : 27280 kg
Thóc nếp : 1/4 số thóc
Thóc nếp : ...?kg
Thóc tẻ : .. ? kg
- Chấm bài nhận xét.
*Bài 4: 
- BT yêu cầu gì?
- Em nhẩm ntn?
- Gọi HS nêu KQ ?
- Nhận xét.
3/Củng cố:
Tổng kết giờ học
Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- Tính theo mẫu
- Lớp làm nháp
12760 2 18752 3 25704 5 
 07 6380 07 6250 07 5140
 16 15 20
 00 02 04
 0 2 4
- Có 27280 kg thóc, thóc nếp bằng 1/4 số thóc
- Tính số thóc mỗi loại
Lớp làm vở
Bài giải
Số thóc nếp là:
27280 : 4 = 6820 (kg)
Số thóc tẻ là:
27280 – 6820 = 20460 (kg)
 Đáp số: Thóc nếp: 6820 kg
 Thóc tẻ: 20460 kg
- Tính nhẩm
- HS nêu
- HS nối tiếp nêu KQ
15000 : 3 = 5000
24000 : 4 = 6000
56000 : 7 = 8000
 CHINH TA: BÀI HÁT TRỒNG CÂY
I) Mục đích , yêu cầu
- Rèn KN đọc thành tiếng 
- Rèn KN đọc hiểu ND: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp lợi ích , niềm hạnh phúc. Bài thơ kêu gọi mọi người hãy hăng hái trồng cây 
- Học TL bài thơ
II) Hoạt động dạy –học
Nội dung
Cách thức tiến hành
A) KT bài cũ ( 3’)
 Bài : Bác sĩ Y – éc – Xanh
B) Bài mới
1. Giới thiệu bài ( 1’)
2. Luyện đọc ( 14’)
- Đọc dòng thơ
+ Từ khó : Rung cành cây , lay lay , vòm cây , nắng xa , mau lớn lên 
- Đọc khổ thơ
 - Đọc bài
3. Tìm hiểu bài ( 10’)
- Cây xanh mang lại tiếng hót mê say của các loại chim . Ngọn gió mát , làm rung cành cây hoa lá 
- .Được mong chờ cây lớn lên , được chứng kiến cây lớn hàng ngày
- Các từ : Ai trồng cây , người đó có ,.và em trồng cây 
- có tác dụng khiến người đọc dễ nhớ , khuyến khích mọi người hăng hái trồng cây 
4. Học TL bài thơ ( 10’)
- Đọc bài thơ : Giọng hồn nhiên 
5. Củng cố – dặn dò ( 2’)
H: Kể lại câu chuyện theo lời của bà khách ( 2 em)
T: Nhận xét , chấm điểm
T: Sử dụng tranh để giới thiệu bài 
T: Đọc bài thơ 
H: Tiếp nối đọc 2 dòng thơ 
T: Kết hợp giúp H phát âm đúng các từ khó
H: Tiếp nối đọc từng khổ thơ ( 5 em)
T: Giúp H ngắt nghỉ đúng và hiểu nghĩa các từ mới
H: Đọc cả bài 
H: Đọc thầm bài thơ 
 + Cây xanh mang lại những gì cho con người ?
+ Hạnh phúc của người trồng cây là gì? 
+ Tìm những từ ngữ được lặp lại trong bài thơ, nêu tác dụng của chúng ?
H: Đọc lại bài thơ . Tự nhẩm HTL từng khổ thơ , cả bài thơ 
 Thi đọc tL khổ thơ , cả bài thơ 
T: Nhận xét , chấm điểm 
 + Các em hiểu điều gì qua bài thơ 
T: Tổng kết giờ học
H: Học TL bài thơ ở nhà
BD TOAN:
 Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số
A-Mục tiêu
- Biết chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số với trường hợp có 1 lượt chia có dư và là phép chia hết
- BT 1, 2, 3.
C-Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/Tổ chức:
2/ Bài mới:
a)HD HS thực hiện phép chia 37684 : 4
- GV ghi bảng: 37684 : 4
- Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện tính
( dựa vào phép chia số có 4 chữ số)
- Nhận xét, sửa sai. Nếu HS nào không làm được thì GV HD như SGK.
b)HĐ 2: Thực hành
*Bài 1: -Bt yêu cầu gì?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét.
*Bài 2: Đọc đề?
-BT hỏi gì?
- Để tính được số xi măng còn lại ta phải biết gì?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
Có : 36550kg
Đã bán : 1/5 số xi măng đó
Còn lại : ...kg?
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3:-Bt yêu cầu gì?
- Nêu thứ tự thực hiện BT?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét.
3/Củng cố:
- Động viên HS làm bài tốt.
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- Quan sát
- Lớp thực hiện đặt tính và tính vào nháp
- Nhận xét bài của bạn
- Thực hiện phép chia
- Lớp làm nháp
- Nhận xét
- Đọc
- Số xi măng còn lại sau khi bán
- Phải biết số xi măng đã bán
- Lớp làm vở
Bài giải
Số xi măng đã bán là:
36550 : 5 = 7310 (kg)
Số xi măng còn lại là:
36550 - 7310 = 29240 (kg)
 Đáp số: 29240 kg
- Tính GT BT
- Nêu
- Lớp làm phiếu HT
Sinh ho¹t TuÇn 31
Môc tiªu:
 -HS nhËn ra ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn qua.
 -HS tù m×nh s÷a ch÷a nh÷ng khuyÕt ®iÓm cßn tån t¹i trong tuÇn
 -Nªu ®­îc ph­¬ng h­íng tuÇn tíi
II. Néi dung sinh ho¹t
 -GV híng dÉn ®iÒu khiÔn tiÕt sinh ho¹t
 + C¸c tæ trìng nhËn xÐt nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña tæ viªn.
 + C¸c b¹n kh¸c bæ sung ý kiÕn
 + Líp trëng táng kÕt l¹i
 -GV nhËn xÐt chung:
 + VÒ hoc tËp: HÇu hÕt c¸c em ®Òu cã ý thøc tèt trong häc tËp, häc vµ lµm bµi tr­íc khi ®Õn líp nh­: Minh, Trµ My,TuÊn ,Quúnh, Nga
 + VÒ ®¹o ®øc : §a sè c¸c em ngoan, lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o,ng­êi lín
 + VÒ nÒ nÕp: C¸c em ®i häc chuyªn cÇn ,®óng giê, ra vµo líp ®óng quy ®Þnh,thùc hiÖn ®ång phôc 100%,vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÎ.
 - Tån t¹i: *Cßn cã mét sè em con cha ch¨m häc nªn kiÕn thøc cßn yÕu; ®äc cßn chËm,ch÷ viÕt cßn cÉu th¶ cha ®óng quy ®Þnh,tÝnh to¸n cßn chËm.
 * Mét sè em cßn ®i häc muén,v¾ng häc kh«ng lý do
 * Trc nhËt cßn chËm,thiÕu ý thøc tù gi¸c.
 III. Ph­¬ng h­íng ho¹t ®«ng tuÇn 32
 BiÖn ph¸p -§i häc ®óng giê,chuyªn cÇn,v¾ng cã gÊy xin phÐp.
 -Duy tr× nÒ nÕp cña líp, cña §éi theo quy ®Þnh
 -T¨ng cêng rÌn ch÷, gi÷ vë
 -Cã ý thøc tù gi¸c tù hoc bµi ë nhµ , häc bµi vµ lµm bµi tËp vÒ nhµ vµ chuÈn bÞ bµi míi tríc khi ®Õn líp.