Giáo án lớp 3 - Tuần 31 - Trường tiểu học số 2 Cát Trinh

TUẦN 31
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 31
Từ ngày 14 / 4 / 2008 – 18 / 4 / 2008
THỨ
TIẾT
MÔN
TÊN BÀI DẠY
2
14 / 04 
2007
1
Chào cờ
Tuần 31
2
Tập đọc - KC
Bác sĩ Y - éc - xanh
3
Tập đọc - KC
Bác sĩ Y - éc - xanh
4
Toán
Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
5
Đạo đức
Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( tiết 2 )
3
15 / 04 
2008
1
Toán
Luyện tập
2
TN – XH
Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời. 
3
Tiếng anh
4
Mĩ thuật
Vẽ tranh: Đề tài con vật
5
Chính tả
( Nghe – viết ) Bác sĩ Y - éc - xanh
4
16 / 04 
2008
1
 Tập đọc
Bài hát trồng cây
2
Toán
Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số
3
Thể dục
Ôn tung và bắt bóng cá nhân. TC: “Ai kéo khỏe”
4
Tập viết
Ôn tập chữ hoa V
5
Thủ công
Làm quạt giấy tròn (tiết 1)
5
17 / 04 
2008
1
Toán
Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (tt)
2
Aâm nhạc
Ôn tập: hai bài hát Chị ong nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình. Ôn tập các nốt nhạc
3
Tiếng anh
4
LTVC
Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy 
5
TN – XH
Mặt trời là vệ tinh của trái đất
6
18 / 04
2008
1
Toán
Luyện tập 
2
Tập làm văn
Thảo luận về bảo vệ môi trường
3
Thể dục
Trò chơi: “Ai kéo khỏe”
4
Chính tả
( Nhớ– viết ) Bài hát trồng cây
5
HĐTT
Tuần 31 
Thứ hai ngày 14 tháng 4 năm 2008
 Tiết 1: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN 31
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - HS dự lễ chào cờ đầu tuần 31 . HS có ý thức nghiêm túc trong nghi lễ chào cờ.
 - GV cho HS ôn một số dạng toán đã học.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
30’
20’
13’
2’
1/ Lên lớp:
* Hoạt động 1: HS dự nghi lễ chào cờ.
- GV cho HS chỉnh đốn ĐHĐN Xếp hàng đúng vị trí để dự lễ chào cờ.
- GV nhắc HS trật tự, nghiêm túc trong nghi lễ của tiết chào cờ.
* Hoạt động 2: HS ôn một số dạng toán đã học.
- GV cho HS ôn một số dạng toán đã học.
- GV ghi một số bài toán lên bảng dạng phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.
Ví dụ: Đặt tính rồi tính: 36527 + 47385, 
72683 - 36805 
- GV gọi những HS trung bình, yếu lên bảng.
- GV theo dõi nhắc nhơ sửa sai. 
- GV tuyên dương những em làm bài đúng.
 2/ Dặn dò:
- GV nhắc nhở HS học tốt tuần 31
- HS xếp hàng ổn định hàng ngũ nghiêm túc dự tiết chào cờ tuần 31.
- HS lắng nghe nhận xét đánh giá của GV trực tuần qua các hoạt động của tuần 30 và những dặn dò của hiệu trưởng, tổng phụ trách đội về các hoạt động của tuần 31.
- HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào giấy nháp.
- HS nhận xét bài làm của các bạn.
- HS lắng nghe thực hiện.
 Tiết 2+3: Tập đọc – Kể chuyện:
BÁC SĨ – Y – ÉC – XANH
	 “Cao Linh Quân”
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 ▪ Rèn kĩ năng đọc:
- Đọc đúng các từ ngữ : nghiên cứu, toa, vỡ vụn, Y-éc-xanh ; biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời của nhân vật.
- Hiểu nghĩa các từ : ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân.
- Nắm được ý nghĩa của chuyện : Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh. Sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại. Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung.
▪ Rèn kĩ năng nói:
- HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý. Giọng kể tự nhiên, biết thay đổi giọng cho phù hợp với từng đoạn.
▪ Rèn kĩ năng nghe :
- HS lắng nghe bạn kể, biết nhận xét giọng kể của bạn, biết kể tiếp lời bạn.
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1’
5’
1’
16’
10’
5’
14’
25’
2’
1/ Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, hát tập thể.
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS đọc bài “Một mái nhà chung” và trả lời câu hỏi ở SGK.
- GV nhận xét, đánh giá.
3/ Bài mới:
Ø Giới thiệu: Hôm nay các em học Bác sĩ Y - éc – xanh.
- GV ghi đề bài:
Ø Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài
* Luyện đọc câu:
- Gọi HS đọc nối tiếp câu.
- GV hướng dẫn HS đọc từ khó: nghiên cứu, toa, vỡ vụn, Y-éc-xanh
* Luyện đọc đoạn:
- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài.
Yêu cầu HS giải nghĩa từ mới có trong đoạn vừa đọc.
- Yêu cầu HS tập đặt câu với từ : ngưỡng mộ
* Luyện đọc đoạn trong nhóm:
- HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm.
* Thi đọc giữa các nhóm:
- Gọi đại diện các nhóm thi đọc.
- GV nhận xét.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4.
Þ Y-éc-xanh : (1863 - 1943) ông là người gốc Thụy Sĩ. Ôâng là học trò của nhà bác học vĩ đại Lu-i-pa-xtơ. Ông sang Việt Nam khi còn rất trẻ để nghiên cứu các bệnh nhiệt đới. Giữa lúc có dịch hạch tràn lan, ông đã sang Hồng Kông để nghiên cứu về căn bệnh này và đã phát hiện ra vi trùng dịch hạch. Ông đã sáng lập ra viện Pa-xtơ đầu tiên ở Việt Nam, phát hiện ra Đà Lạt, đem cây canh-ki-na trồng ở cao nguyên. Ông còn là hiệu trưởng của trường Đại học Y Hà Nội.
Ø Tìm hiểu bài:
+ Vì sao bà khách ao ước được gặp Y-éc-xanh? 
+ Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào. Trong thực tế, vị bác sĩ có khác gì so với trí tưởng tượng của bà ?
+ Vì sao bà khách nghĩ Y-éc-xanh quên nước Pháp ?
+ Những câu nói nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh ?
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm :
+ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông quyết ở lại Nha Trang. Vì sao?
- Gọi đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung ý kiến.
+ Qua bài em hiểu được điều gì?
* GV chốt ý ghi bảng: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh. Sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại.
* Giải lao tại chỗ.
4/ Luyện đọc lại:
- GV đọc mẫu lần 2.
- Hướng dẫn HS đọc đoạn 3.
- Gọi 3 HS đọc bài theo vai.
- Cả lớp nhận xét, đánh giá.
- Gọi từng nhóm thi đọc bài theo vai.
- GV nhận xét.
5/ Kể chuyện:
Þ Dựa vào tranh, các em hãy kể lại câu chuyện theo lời của bà khách.
Hướng dẫn:
- Yêu cầu HS quan sát các tranh.
+ Nội dung tranh 1 nói gì ?
+ Nội dung tranh 2 là gì ?
+ Nội dung tranh 3 là gì ?
+ Nội dung tranh 4 là gì ?
- Gọi 1 HS kể mẫu.
- Từng HS trong nhóm kể cho nhau nghe.
- Đại diện các nhóm thi kể.
- GV theo dõi để nhận xét, đánh giá.
6/ Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số. Bắt bài hát .
- 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS theo dõi ở SGK.
- Từng em lần lượt đọc bài.
- HS đọc từ khó: nghiên cứu, toa, vỡ vụn, Y-éc-xanh
- 4 HS đọc bài và giải nghĩa từ.
- HS đặt câu :
Em rất ngưỡng mộ các nghệ sĩ hài.
- HS đọc bài theo nhóm. Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho các bạn trong nhóm.
- HS các nhóm thi đọc.
- HS nhận xét.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4.
- HS lắng nghe.
- Vì ngưỡng mộ, tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới.
- Bà tưởng tượng Y-éc-xanh là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái.Thực tế, ông mặc bộ quần áo ka-ki cũ không là ủi trông như người khách đi tàu ngồi toa hạng ba, chỉ có đôi mắt của ông làm bà chú ý.
- Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý định trở về nước Pháp.
- Câu : “Tôi là người Pháp . . . Tổ quốc”
- HS thảo luận nhóm :
- Ông nghiên cứu bệnh nhiệt đới / Ông rất yêu cảnh đẹp ở đây. . . 
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh. Sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại.
- HS theo dõi ở SGK.
- 3 HS đọc bài.
- Từng nhóm thi đọc bài theo vai.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát tranh.
- Bà khách ước ao được gặp Y-éc-xanh.
- Bà khách thấy Y-éc-xanh là người thật giản dị.
- Cuộc trò chuyện giữa hai người.
- Sự đồng cảm của bà khách với tình nhân loại cao cả của bác sĩ Y-éc-xanh.
- 1 HS kể mẫu.
- HS kể chuyện theo nhóm.
- Đại diện nhóm thi kể.
- Cả lớp theo dõi để nhận xét.
- HS lắng nghe và thực hiện.
 & - Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Tiết 4: Toán:
NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
 I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS :
- Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có hai lần nhớ không liền nhau)
- Giáo dục HS cẩn thận, chính xác trong học toán.
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1’
5’
1’
14’
17’
2’
1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS thực hiện :
- GV nhận xét, đánh giá.
3/ Bài mới:
Ø Giới thiệu: Hôm nay các em học Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
- GVø ghi đề bài:
Ø Hướng dẫn HS thực hiện phép nhân14273´3
- Ghi bảng : 14273 ´ 3 = ?
+ Làm thế nào để thực hiện được phép tính này ? 
Ghi : 
- Gọi HS lần lượt nêu các bước nhân, GV ghi vào kết quả.
- 1 HS đọc lại phép tính và kết quả.
14273 ´ 3 = 42819
Þ Lưu ý : đến lượt nhân tiếp, ta nhân trước rồi mới cộng phần nhớ.
- Gọi vài HS nêu miệng lại cách nhân.
4/ Luyện tập:
Bài 1: Tính.
- GV ghi bảng, gọi lần lượt 2 HS thực hiện, các em khác làm vào bảng con.
- Cả lớp nhận xét, sửa chữa.
Bài 2: Số ?
- GV kẻ bảng nh ... âu được những việc làm cụ thể, thiết thực)
- Rèn kĩ năng viết : Viết được một đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường.
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sưu tầm tranh, ảnh về môi trường có phong cảnh đẹp và môi trường bị ô nhiễm.
- Bảng lớp ghi câu hỏi gợi ý : Môi trường sống quanh em có gì đáng quan tâm ?
Phải làm những việ thiết thực, cụ thể như thế nào để bảo vệ môi trường ?
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1’
5’
1’
31’
2’
1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
- GV nhận xét, đánh giá.
3/ Bài mới:
Ø Giới thiệu: Hôm nay các em học Thảo luận về bảo vệ môi trường.
- GV ø ghi đề bài:
Ø Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Thảo luận nhóm về chủ đề : “Bảo vệ môi trường”.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
Þ Cần nhớ 5 bước tổ chức cuộc họp đã học ở kì I để tổ chức họp nhóm.
- 1 HS đọc lại 5 bước tổ chức cuộc họp.
Þ Điều cần bàn trong cuộc họp chính là : “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ?”
Các em cần nêu điểm sạch và chưa sạch cần cải tạo ở lớp, trường, đường làng, thôn xóm . . Sau đó nêu các việc làm thiết thực.
- Các nhóm trưởng điều khiển cuộc họp, cử 1 bạn ghi nhanh các ý kiến của các bạn trong nhóm.
- 2, 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp.
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Viết đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm em về những việc cần làm để bảo vệ mội trường.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Gọi một số em đọc trước lớp.
4/ Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS hoàn chỉnh bài viết ở nhà.
- Chuẩn bị bài tiếp theo.
- HS hát.
- HS trình bày sự chuẩn bị của mình để GV kiểm tra.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc lại 5 bước tổ chức cuộc họp đã học
* Nêu mục đích cuộc họp.
* Nêu tình hình.
* Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó.
* Cách giải quyết.
* Giao việc cho mọi người.
- HS lắng nghe.
- HS làm việc theo nhóm :
- Các việc cần làm :
* Không vứt rác bừa bãi.
* Không xả nước bẩn xuống ao, hồ
* Không ngắt hoa, bẻ cành.
* Không bắn chim.
* Động viên mọi người có ý thức bảo vệ môi trường.
- Từng nhóm tổ chức cuộc họp trước lớp.
- Cả lớp nhận xét.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài.
Trong cuộc họp nhóm lần này, các bạn đều đưa ra ý kiến : Trong xóm em đang sống, hiện vẫn còn rất nhiều phân xúc vật thải bừa bãi, rác rưởi xả ra xung quanh nhiều, làm cho môi trường bị ô nhiễm. Cả nhóm đã thống nhất các việc cần làm như sau :
* Khuyên các gia đình nuôi xúc vật phải nhốt chúng lại và xử lí phân đúng cách.
* Các gia đình phải có sọt rác để đựng rác sinh hoạt và xử lí rác đúng cách.
* Mỗi tuần, các thành viên trong xóm phải tổng vệ sinh trong khu vực xóm mình đang ở. . . .
- HS lắng nghe và thực hiện.
 & - Rút kinh nghiệm:
..
Tiết 3: Thể dục:
ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG 
TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”
 I- Mục tiêu:
 - Ôn động tác tung bóng và bắt bóng bằn. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối đúng.
 - Chơi trò chơi “Ai kéo khỏe”. Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
 II- Địa điểm,phương tiện:
 Tập ở sân trường, chuẩn bị còi
 III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần bài - nội dung
ĐLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật
Biện pháp tổ chức lớp
TG
SL
A.Phần mở đầu:
 1. Ổn định
 2.Khởi động
 + Chung
 +Chuyên môn
3.Kiểm tra bài cũ
B.Phần cơ bản 
- Ôn Tung bóng và bắt bóng theo nhóm hai người.
- Chơi trò chơi 
“Ai kéo khỏe”
C.Phần kết thúc: 1.Thả lỏng 
2.Nhận xét
3.Dặn do
6’-8’
1’-2’
3’-4’
1’-2’
2’
2’
18-22’
12-14’
6’-8’
4’-6’
1’-2’
1’-2’
2’
- Cán sự lớp: Tập hợp lớp, báo cáo.
- GV : Phổ biến mục tiêu bài học.
- Chạy chậm, đi thường hít thở sâu.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi “ Đi – chạy ngược chiều theo tín hiệu”
- Gọi 4 - 6 HS lên thực hiện tung và bắt bóng
- GV nhận xét.
- GV cho HS ôn cách cầmbóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng và bắt bóng, tập tại chỗ, tập di chuyển để đón bắt bóng.
- Từng tổ tập luyện, GV quan sát giúp đỡ.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu. 
- HS chơi trò chơi. GV theo dõi tuyên dương, nhắc nhở.
- GV nhận xét HS chơi, biểu dương.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét giờ học.
-Về nhà ôn nội dung bài TD phát triển chung.
TH 4 hàng ngang
 & - Rút kinh nghiệm:
 Tiết 4: Chính tả: (nhớ - viết)
BÀI HÁT TRỒNG CÂY
 I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
 ▪ Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nhớ – viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ.
- Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu dễ lẫn r / d / gi.
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2a.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1’
5’
1’
7’
13’
5’
6’
2’
1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- HS viết bảng con các từ : rừng xanh, rung mành, giao việc, cõi tiên.
- GV nhận xét, sửa chữa.
3/ Bài mới:
Ø Giới thiệu: Hôm nay các em nhớ viết Bài hát trồng cây.
- GV ø ghi đề bài:
Ø Hướng dẫn HS nhớ viết:
- GV đọc mẫu bài viết.
- 1 HS đọc thuộc bài thơ.
- Từng tổ đọc đồng thanh 4 khổ thơ đầu.
+ Hạnh phúc của người trồng cây là gì?
- Yêu cầu HS đọc thầm bài viết và viết ra nháp các tiếng dễ viết sai.
4/ HS viết bài vào vở:
- HS nhớ viết bài vào vở.
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi, cách cầm bút, cách để vở. . . 
5/ Chấm và chữa bài:
- Yêu cầu HS nhìn SGK tự chấm bài và ghi lỗi ra lề vở.
- GV chấm lại 5 -7 vở để nhận xét.
6/ Luyện tập:
Bài 2a: Điền vào chỗ chấm : r / d / gi (rong / dong / giong)
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- 2 tổ, mỗi tổ 3 em thi làm bài ở bảng. Cả lớp làm ra bảng con.
Bài 3: Chọn 2 từ ngữ mới hoàn chỉnh ở bài tập 2a, đặt câu với mỗi từ ngữ đó.
- Yêu cầu từng nhóm làm bài.
- Đại diện nhóm báo cáo, GV và cả lớp nhận xét.
7/ Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS hoàn thiện bài tập ở vở ; chuẩn bị bài tiếp theo.
- HS hát.
- HS viết bảng con. rừng xanh, rung mành, giao việc, cõi tiên.
- HS theo dõi ở SGK.
- 1 HS đọc bài.
- HS đọc đồng thanh.
- Hạnh phúc là được mong chờ cây lớn, được chứng kiến cây lớn lên từng ngày.
- HS đọc thầm và tập viết từ khó. mê say, quên
- HS viết bài vào vở.
- HS nhìn SGK và tự chấm bài.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS thi làm bài ở bảng :
a) rong ruổi, rong chơi, trống giong cờ mở, gánh hàng rong, thong dong.
- HS làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo :
a) Bầy ong rong ruổi khắp nơi để tìm hoa hút mật.
b) Bạn ấy suốt ngày rong chơi chẳng chịu học hành.
- HS lắng nghe và thực hiện.
 & - Rút kinh nghiệm:
 Tiết 5: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 31
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Tiếp tục ổn định tổ chức, nề nếp lớp ở vào cuối học kỳ II.
 - HS có ý thức tôn trọng và tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ năm học.
 - Nhận xét các mặt ưu khuyết điểm trong tuần.
 - Tổng kết tuần 31 Đề ra kế hoạch tuần 32.
 - HS phát huy tinh thần phê và tự phê. 
 - Phụ đạo HS yếu.
 - Giáo dục HS thực hiện theo chủ điểm tháng 4: Hòa bình hữu nghị.
 - Giáo dục an toàn giao thông cho HS.
 II/ NỘI DUNG:	
 * Hoạt động tập thể :
	1.cho cả lớp sinh hoạt văn nghệ.
	2.Tổng kết các mặt hoạt động tuần 31.
 -Tổ trưởng 4 tổ lần lượt nhận xét các mặt hoạt động của tổ trong tuần 31.
 - Cán sự các mặt nhận xét hoạt động của tuần 31.
 -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp.
 - GV nhận xét:
 + Ưu điểm: Qua ba mươi mốt tuần thực học HS đi học chuyên cần, đi học đúng giờ, đầu tóc gọn gàng, ăn mặc đồng phục. ngồi học nghiêm túc, sách vở đầy đủ, có phát biểu xây dựng bài sôi nổi, Có ý thức học tập như em: Tuyết Nhi, Trà My, Khánh Linh, Tâm Nhi, Aùnh Linh, Kiều My, Hàng Ny, Uyên My, Cẩm Ly. 
 - vệ sinh trường, lớp sạch sẽ, có ý thức giữ gìn môi trường sạch đẹp. Tổ 2 trực nhật tốt.
 + Tồn tại : Một số em học chưa chăm, còn nói chuyện chưa tập trung nghe giảng bài, chuẩn bị bài chưa chu đáo, còn lơ là ham chơi như em: Hoàng Anh, Việt Lãm, Thảo Nhi, Duy Lâm, . . . . 
3.Kế hoạch tuần 32:
 - HS thực hiện theo chủ điểm tháng 4: Hòa bình hữu nghị.
 - HS tiếp tục duy trì nề nếp học tập, thực hiện “ vào lớp thuộc bài, ra lớp hiểu bài”, phát biểu xây dựng bài sôi nổi.
 - Giáo dục HS chăm học, chăm làm, ngoan ngoãn, biết vâng lời ông, bà; cha, mẹ; anh chị; thầy cô. 
 - HS có ý thức thi đua trong học tập.
 - HS có ý thức về hòa bình hữu nghị với các dân tộc và các nước trên thế giới. 
 - thực hiện truy bài 10’ đầu buổi, thực hiện có kết quả “ Đôi bạn học tập”
 - Xếp hàng ra vào lớp nhanh,trật tự. HS ra về hàng một.
 - HS tập thể dục buổi sáng đều đẹp. 
 - Trực nhật sạch sẽ, tổ 3 trực nhật.
 - Thực hiện tốt an toàn giao thông
 - Sinh hoạt văn nghệ: HS xung phong hát cá nhân.
 III/ DẶN DÒ: 
 - Các em về nhà học bài,làm bài, coi bài của tuần 32.
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh