.Mục tiêu :
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
-Hiểu ND, ý nghĩa : Giết hại thú rừng là tội ác ; cần có ý thức bảo vệ môi trường. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4, 5)
* KC : Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời kể của bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa (SGK).
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .
III.Các hoạt động dạy học:
TUẦN 32 Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2013 Tập đọc NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I.Mục tiêu : -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ -Hiểu ND, ý nghĩa : Giết hại thú rừng là tội ác ; cần có ý thức bảo vệ môi trường. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4, 5) * KC : Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời kể của bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa (SGK). II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 4’ 1’ 40’ 20’ 4’ A.Ổn định tổ chức B.Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Bài hát trồng cây “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài C.Bài mới:: 1. Giới thiệu bài 2. Dạy bài mới Tập đọc a.Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . - HDHS ngắt nghỉ câu dài -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp. - GV giải thích một số từ - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn -Yêu cầu một số em đọc cả bài . b.Tìm hiểu nội dung -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ? -Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? * Phải có ý thức bảo vệ môi trường và những con vật, không được s¸t hại chúng nhằm để giữ cho môi trường và những loài thú quý hiếm được tồn tại c.Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . -Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất . Kể chuyện - Yêu cầu HS quan sát 4 bức tranh - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất . 3.Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng cây “ -Nêu nội dung câu chuyện . - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu . -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Lần lượt từng em đọc từng câu -Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Ba em đọc từng đoạn trong bài - HS nghe -Đọc từng đoạn trong nhóm - Một số em đọc cả bài . -Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số . -Nó căm ghét người đi s¨n độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,.. -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết . -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân - HS nghe - Lắng nghe GV đọc mẫu đoạn 2 . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện - HS đọc thi - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất -Học bài và xem trước bài mới . Rút kinh nghiệm tiết dạy: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu -Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số. -Biết giải to¸n có phép nhân (chia). * Làm bài tập : 1, 2, 3. II.Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . III.Hoạt động dạy học TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 4’ 1’ 27’ 2’ A.Ổn định tổ chức B. KTBC: - Gvgoïi 2 hs leân baûng thöïc hieän pheùp tính -Nhaän xeùt, chöõa baøi vaø cho ñieåm HS. C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2. Dạy bài mới Bài 1:Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở -Mời 2HS lên bảng đặt tính và tính -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2:Gọi học sinh nêu bài tập 2. -Yêu cầu lớp tính vào vở . -Mời một HS lên bảng giải bài -Gọi HS khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3:Gọi học sinh đọc bài 3. -Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học và làm bài tập còn lại - 2 hs leân baûng thöïc hieän pheùp tính 35615:3 458123:6 - Lớp nhận xét - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Một em nêu yêu cầu đề bài 1. -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả . 10715x6 = 64290 ; 21542 x 3 = 64626 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121(dư 3) -Học sinh nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Một em lên bảng giải bài . Giải : Số bánh nhà trường đã mua là : 4 x 105 = 420 (cái ) Số bạn được nhận bánh là : 420 :2 = 210 (bạn) Đ/S: 210 bạn -Một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài Giải : Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : 3 = 4 (cm) -Diện tích hình chữ nhật là : 12 x 4 = 48 (cm2) Đ/S: 48 cm2 - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: Thủ công LÀM QUẠT giÊy TRÒN I.Mục tiêu : -Biết cách làm quạt giấy tròn. -Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đÒu nhau. Quạt có thể chưa tròn. - LÊy chøng cø 2,3 nhËn xÐt 10. II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn .Bìa màu giấy A4, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán . III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 3’ 1’ 28’ 2’ A.Ổn định tổ chức B.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập của HS -Giáo viên nhận xét đánh giá . C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2. Dạy bài mới *Hoạt động 1: HD quan sát và nhận xét. -Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bằng bìa “ hướng dẫn học sinh quan sát . - Cái quạt tròn có mấy phần ? Đó là những bộ phận nào ? -Nếp gấp của cái quạt tròn như thế nào ? -Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy trong thực tế nêu tác dụng của quạt ? Hoạt động 2 : HD như SGK -Bước 1 : Cắt giấy : -Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy hoặc bìa như hướng dẫn trong sách giáo viên - Bước 2 :Gấp dán quạt . -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy như hình 2 hình 3 và hình 4 sách giáo khoa để có phần quạt bằng giấy . -Làm cán và hoàn chỉnh quạt - Hướng dẫn cách gấp - kẻ và cắt theo các bước như hình 5 và hình 6 sách giáo viên . 3.Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình . -Lớp theo dõi GV giới thiệu bài -Lớp quan sát hình mẫu để nắm về yêu cầu kiến thức kĩ năng của sản phẩm “ Quạt tròn “. - Có phần giấy gấp thành các nan và có cán cầm . -Có nếp gấp và buộc chỉ giống như gấp quạt giấy đã học . - Quạt dùng để quạt mát khi thời tiết nóng nực . - Tập cắt giấy rồi gấp thành cái quạt tròn bằng giấy học sinh theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc quạt tròn theo sự hướng dẫn của giáo viên . -Hai em nêu nội dung các bước gấp cái quạt tròn . -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp qu¹t tròn . Hướng dẫn học Toán ÔN TOÁN I .Muïc tieâu - Cuûng coá baûng nhaân, chia vaø pheùp chia heát pheùp chia coù dö , giaûi toaùn baèng 2 pheùp tính theo caùch ruùt veà ñôn vò - Naém ñöôïc caùc daïng baøi . - Giuùp hs yeâu thích hoïc taäp. II. Thiết bị - ĐDDH - Bảng phụ III. Hoaït ñoäng daïy – hoïc TL Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1’ 5’ 27’ 2’ A.Ổn định tổ chức B. KTBC: - Cho HS làm bài 3 - GV nhận xét cho điểm C. Bài mới 1.Giôùi thieäu baøi 2. Dạy bài mới Baøi 1:Goïi hs ñoïc yeâu caàu baøi. - Gv cho hs laøm vaøo vôû 4 HSleân baûng laøm - Gv nhaän xeùt söûa chöõa Baøi 2:Gv goïi hs ñoïc yeâu caàu baøi. - Gv cho hs laøm vaøo vôû , 4 HS leân baûng - Gv nhaän xeùt söûa chöõa Baøi 3 : Goïi HS - Goïi HS nhaéc laïi caùch giaûi toaùn baèng ruùt veà ñôn vò - HD , goïi HS laøn löôït leân giaûi - Yeâu caàu ôû döôùi töï giaûi trong vôû - Goïi HS neâu keát quaû - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt , chöõa baøi 3. Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - 1HS lên chữa bài - Cả lớp nhận xét - Nghe theo doõi - HS đọc đề bài, làm bài vào vở - 3 HS lên chữa bài - Cả lớp nhận xét 7 x 6 = 42 72 : 8 = 9 30 000 + 40 000 = 90 000 70 000 - 20 000 – 30 000 = 20 000 - HS đọc đề bài, làm bài vào vở - 4 HS lên chữa bài - Cả lớp nhận xét 1602 x 3 = 24549 : 7 = 60352 + 28129 = 75264 - 46128 = - HS neâu yeâu caàu baøi toaùn - 1HS lên chữa bài - Cả lớp nhận xét Giaûi a.Soá ki-loâ- gam ñöôøng ñöïng trong 1 tuùi laø: 40 : 8 = 5 ( kg ) Soá tuùi caàn ñeå ñöïng 15 kg ñöôøng laø : 15 : 5 = 3 ( tuùi ) Ñaùp soá : 3 tuùi b.Soá ki- loâ- gam gaïo trong moãi tuùi laø : 21 : 7 = 3 ( kg ) Soá tuùi caàn ñeå ñöïng heát 15 kg gaïo là 15 : 3 = 5 ( tuùi ) Ñaùp soá : 5 tuùi - Nghe , veà thöïc hieän Rút kinh nghiệm tiết dạy: Mỹ thuật: Luyện tập ÔN LUYỆN MỸ THUẬT I. Mục tiêu: - HS nhận biết được đặc điểm hình khối của một số con vật. - HS biết cách vẽ và vẽ được con vật, tô màu theo ý thích. - HS biết yêu quý và chăm sóc con vật. II. Đồ dung dạy- học: - Tranh ảnh một số con vật. III.Hoạt động dạy- học. TG Hoaït ñoäng cuûa Gv Hoaït ñoäng cuûa HS 1’ 3’ 1’ 5’ 5’ 15’ 3’ 2’ A.Ổn định tổ chức B.Kiểm tra -GV Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa HS C.Bài mới 1.Giôùi thieäu baøi 2. Dạy bài mới Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - YCHS quan sát thảo luận theo nội dung: + Em hãy kể tên các con vật có trong tranh? + Hình dáng, đặc điểm? + Các phần chính của con vật? + Các con vật đó có đặc điểm gì giống và khác nhau? + Ngoài các con vật trên em còn biết thêm con vật nào khác? - Yêu cầu đại diện 2,3 nhóm trình bày. - Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét. - Kết luận. - Các con vật đó có ích lợi gì với con người. Hoạt động 2: Cách vẽ. - Yêu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để nhớ lại cách vẽ - Yêu cầu đại diện cặp trình bày. - Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét. - Nhận xét và vẽnhanh các bước. + vẽ phần chính trước. + Vẽ phần phụ. + Vẽ chi tiết. + Vẽ them hình ảnh phụ. + Tô màu. Hoạt động 3: Thực hành. - Y ... thoâng ñöôøng boä Caø Mau & ñòa phöông em ? - Lieân heä giaùo duïc khi HS tham gia giao thoâng ñuùng luaät ñaûm baûo an toaøn cho baûn thaân & ngöôøi khaùc tham gia giao thoâng treân ñöôøng - GV cuøng HS ruùt ra ND ghi nhôù HÑ2: Ñaùnh giaù hoạt động tuần 32. -Goïi laàn löôït leân 3 toå tröôûng baùo caùo kết quả thi đua của tổ mình. -Mời hs đạt nhiều điểm 9,10 leân bục giảng để tuyeân dương. - GV nhận xeùt chung keát quaû hoïc taäp - GV nhận xeùt chung caùc mặt hoạt động. + Tuyeân döơng nhöõng HS ngoan, coù yù thức cao trong học tập. + Nhắc nhôû nhöõng HS chưa ngoan trong học taâïp + Dặn hs chưa ngoan cần cố gắng trong tuần sau. HÑ3: Kế hoạch hoạt động tuần 33. - Tất cả hs cần đi học đều, ñuùng giờ. - Xếp haøng vaøo lôùp nghieâm tuùc khoâng noùi chuyeän rieâng trong giờ học, khoâng noùi leo,khoâng quay ngang - Ngồi học phải tập trung phaùt bieåu yù kieán xaây döïng baøi ; chöa hieåu baøi tại lớp thì hỏi thầy coâ, laøm hoïc baøi tröôùc khi ñeán lôùp ... -Tổ trưởng phaân coâng tröïc nhaät tuaàn sau - GV nhận xeùt tiết học. - Ñöôøng quoác loä: Truïc chính - Ñöôøng tænh: Ñöôøng chính trong 1 tænh, thaønh phoá - Ñöôøng huyeän: Ñöôøng noái caùc xaõ trong huyeän - Ñöôøng xaõ: Ñöôøng noái caùc thoân, xoùm ( aáp) trong xaõ - Ñöôøng ñoâ thò: Ñöôøng trong thaønh phoá , thò xaõ - HS ñoïc, ghi vôû -Nghe , ruùt kinh nghieäm -Nghe , ghi nhôù , thöïc hieän ñuùng -Nghe,naém lòch thöïc hieän -Nghe , ruùt kinh nghieäm THEÅ DUÏC TUNG BOÙNG VAØ BAÉT BOÙNG CAÙ NHAÂN –TC CHUYEÅN ÑOÀ VAÄT I.MUÏC TIEÂU 1.KT;Thöïc hieän ñöôïc tung boùng vaø baét boùng theo nhoùm 2-3 ngöôøi 2.KN;Böôùc ñaàu bieát caùch vaø tham gia chôi ñöôïc 3.TÑ:Coù yù ñoaøn keát khi vui chôi II.CHUAÅN BÒ 1.Ñia ñieåm : saân tröôøng 2.Phöông tieän : boùng III .CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC Hoaït ñoäng cuûa gv Hoaït ñoäng cuûa hs 1.Phaàn môû ñaàu -Gv cho hs ra saân xeáp thaønh 3 haøng ngang nghe gv phoå bieán noäi dung tieát hoïc -Cho hs oân laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung 1 laàn lieân hoaøn 2x8 nhòp -Sau ñoù cho hs chôi troø chôi tìm con vaät bay ñöôïc 2.Phaàn cô baûn : -OÂn ñoäng taùc tung vaø baét boùng theo nhoùm hai ngöôøi -Gv cho töøng em moät taäp tung vaø baét boùng moät soá laàn sau ñoù chia toå taäp theo töùng ñoâi moät .Chuù yù ñoäng taùc phoái hôïp toaøn thaân khi thöïc hieän tung vaø baét boùng -Gv höôùng daãn hs caùch di chuyeån vaø baét boùng -Laøm quen troø chôi Chuyeån ñoà vaät -Gv neâu teân troø chôi höôùng daãn cho hs caùc chôi -Höôùng daãn cho hs chôi nhö SGK -Gv cho hs chôi thöû -Cho hs chôi ñeán heát gôøi 3.Phaàn keát thuùc -Chaïy chaäm thaû loûng vaø hít thôû saâu -Gv cuøng heä thoáng laïi baøi -Gv nhaän xeùt gôøi hoïc -Giao baøi taäp veà nhaø -Hs ra saân xeáp hang ngang nghe gv phoå bieán noäi dung giôø hoïc - Hs oân laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung theo söï ñieàu khieån cuûa gv -Sau ñoù chôi troø chôi tìm con vaät bay ñöôïc -OÂn ñoäng taùc tung boùng vaø baét boùng theo nhoùm hai ngöôøi -Töøng ñoâi taäp tung vaø baét boùng theo nhoùm ñoâi -Chôi troø chôi Chuyeån ñoà vaät theo söï höôùng daãn cuûa gv -Chôi thöû -Chôi troø chôi theo söï höôùng daãn cuûa gv -Chaïy thaû loûng vaø hít thôû saâu THEÅ DUÏC TUNG BOÙNG VAØ BAÉT BOÙNG CAÙ NHAÂN –TC CHUYEÅN ÑOÀ VAÄT I.MUÏC TIEÂU 1.KT;Thöïc hieän ñöôïc tung boùng vaø baét boùng theo nhoùm 2-3 ngöôøi 2.KN;Böôùc ñaàu bieát caùch vaø tham gia chôi ñöôïc 3.TÑ:Coù yù ñoaøn keát khi vui chôi II.CHUAÅN BÒ 1.Ñia ñieåm : saân tröôøng 2.Phöông tieän : boùng III .CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC Hoaït ñoäng cuûa gv Hoaït ñoäng cuûa hs 1.Phaàn môû ñaàu -Gv cho hs ra saân xeáp thaønh 3 haøng ngang nghe gv phoå bieán noäi dung tieát hoïc -Cho hs oân laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung 1 laàn lieân hoaøn 2x8 nhòp -Sau ñoù cho hs chôi troø chôi tìm con vaät bay ñöôïc 2.Phaàn cô baûn : -OÂn ñoäng taùc tung vaø baét boùng theo nhoùm hai ngöôøi -Gv cho töøng em moät taäp tung vaø baét boùng moät soá laàn sau ñoù chia toå taäp theo töùng ñoâi moät .Chuù yù ñoäng taùc phoái hôïp toaøn thaân khi thöïc hieän tung vaø baét boùng -Gv höôùng daãn hs caùch di chuyeån vaø baét boùng -Laøm quen troø chôi Chuyeån ñoà vaät -Gv neâu teân troø chôi höôùng daãn cho hs caùc chôi -Höôùng daãn cho hs chôi nhö SGK -Gv cho hs chôi thöû -Cho hs chôi ñeán heát gôøi 3.Phaàn keát thuùc -Chaïy chaäm thaû loûng vaø hít thôû saâu -Gv cuøng heä thoáng laïi baøi -Gv nhaän xeùt gôøi hoïc -Hs ra saân xeáp hang ngang nghe gv phoå bieán noäi dung giôø hoïc - Hs oân laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung theo söï ñieàu khieån cuûa gv -Sau ñoù chôi troø chôi tìm con vaät bay ñöôïc -OÂn ñoäng taùc tung boùng vaø baét boùng theo nhoùm hai ngöôøi -Töøng ñoâi taäp tung vaø baét boùng theo nhoùm ñoâi -Chôi troø chôi Chuyeån ñoà vaät theo söï höôùng daãn cuûa gv -Chôi thöû -Chôi troø chôi theo söï höôùng daãn cuûa gv -Chaïy thaû loûng vaø hít thôû saâu . Thöù saùu ngaøy 23 thaùng naêm 2010 Tieát 5 : MYÕ THUAÄT Baøi :TNTD : TAÄP NAËN HOAËC XEÙ DAÙN HÌNH DAÙNG NGÖÔØI I.Muïc tieâu - HS hieåu caùc boä phaän chính vaø hình daùng hoaït ñoäng cuûa ngöôøi - +Hoïc sinh bieát caùch naën hoaëc xeù daùng ngöôøi. +Naën hoaëc xeù ñöôïc daùng ngöôøi ñôn giaûn. - Hoïc sinh naën ñöôïc daùng ngöôøi. II Hoaït ñoäng daïy hoïc TL Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng cuûa HS 2’ 1’ 5’ 7’ 15’ 3’ 2’ 1 Kieåm tra -GV Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa HS 2 Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi: Cho HS naém ND, YC baøi Hoaït ñoäng 1: Quan saùt, nhaän xeùt. - Giôùi thieäu moät soá tranh, aûnh caùc böùc töôïng veà daùng ngöôøi . - Ngöôøi coù nhöõng boä phaän chính naøo? - Caùc boä phaän nhö ñaàu, thaân, chaân, tay coù daïng hình gì? - Em haõy neâu moät soá daùng hoaït ñoäng cuûa con ngöôøi? - Ngöôøi naøy coù tö theá nhö theá naøo? - Em haõy neâu söï gioáng nhau vaø khaùc nhau cuûa caùc boä phaän ñoù? - Khi chaïy, nhaûy, ñi, ñöùng caùc boä phaän con ngöôøi coù ñaëc ñieåm nhö theá naøo? - GV KL Hoaït ñoäng 2: HD caùch veõ , naën . + C1:Naën töøng boä phaän moät cuûa ngöôøi nhö naën ñaàu hình gioáng quaû tröùng treân to döôùi nhoû, veõ tay, chaân ngöôøi hình khoái tru. - Gheùp caùc boä phaän laïi vôùi nhau, coù theå veõ hình maét muõi mieäng cho hoaøn chænh hình. - Veõ theâm caùc hình aûnh phuï vaøo ñeå taïo thaønh hình sinh ñoäng. + C2: - Veõ hình daùng ngöôøi töø moät thoûi ñaát coù theå veõ ñeå taïo thaønh neùt cong cuûa hình daùng ngöôøi. - Veõ theâm caùc hình aûnh phuï xung quanh ñeå taïo thaønh tranh . - Coù theå phoái hôïp ñaát coù nhieàu maøu saéc khaùc nhau cho sinh ñoäng. Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh. - Tìm hình daùng chung caân ñoái. - Tìm ñaëc ñieåm cuûa hình mình ñònh naën. - Naën hình roõ ñaëc ñieåm. - Chuù yù ñeán hình daùng chung cuûa hình ngöôøi. Hoaït ñoäng 4: Nhaän xeùt ñaùnh giaù -GV cuøng HS choïn baøi veõ ñeå nhaän xeùt. -GV cho HS töï nhaän xeùt baøi vaø choïn baøi mình thích. -GV nhaän xeùt,khen ngôi. HS coù baøi veõ ñeïp. 3 Cuûng coá - Daën doø -Em naøo chöa laøm baøi song veà nhaø tieáp tuïc hoaøn thaønh -Veà nhaø chuaån bò baøi môùi - Chuaån bò cho GV kieåm tra - Chuù yù laéng nghe - HS quan saùt tìm hieåu noäi dung. -Traû lôøi caâu hoûi - HS khaùc nhaän xeùt,boå sung - Chuù yù laéng nghe -Quan saùt - Chuù yù laéng nghe -HS veà nhaø veõ -HS veà nhaø chuaån bò GIAÙO DUÏC NGOAØI GIÔØ Baûo veä moâi tröôøng IMuïc tieâu 1KT: Sau tieát hoïc hs keå ñöôïc nhöùng vieäc veà baûo veä moâi tröôøng 2KN; Neâu ñöôïc nhöùng vieäc cuï theå maø mình ñaõ laøm 3TÑ; Coù yù thöùc baûo veä moâi tröôøng IIChuaån bò 1GV; Noäi dung baøi hoïc 2HS ; Duïng cuï moân hoïc III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc Hoaït ñoäng cuûa gv Hoaït ñoäng cuûa hs 1-KT : Baøi ñaïo ñöùc tuaàn tröôùc chuùng ta hoïc baøi gì -Keå teân nhöõng con vaät maø em ñaõ chaêm soùc -Nhaän xeùt chung 2.Baøi môùi -A /Giôùi thieäu baøi -Eâm haõy keå nhöõmg vieäc laøm theå hieän vieäc baûo veä moâi tröôøng -Gv cho hs keå nhöõng vieäc ñeå baûo veä moâi tröôøng -Gv nhaän xeùt -Vieäc laøm ñoù ñem laïi lôïi ích gì cho con ngöôøi -Sau ñoù gv cho hs ra saân nhaët giaáy raùc xung quanh saân tröôøng -Gv chia hs theo toå laøm theo khu vöïc -Trong khi hs laøm gv theo doõi caùc em -Sau khi caùc em ñaõ gioïn xong gv cho hs taäp chung veà lôùp -Nhaän xeùt töøng toå -Khen ngôïi nhöõng em coù yù thöùc ,nhaéc nhôû nhöõng em chöa coù yù thöùc -Nhaän xeùt tieát hoïc 3. Cuûng coá :Taát caû moïi ngöôøi ñeàu phaûi coù yù thöùc baûo veä moâi tröôøng 4.Daën doø -Chaêm soùc caây troàng vaø vaät nuoâi -2 hs keå teân nhöõng cay troàng vaø nhöõng con vaät maø mình ñaõ chaêm soùc -Nghe gv giôùi thieäu baøi -Hs keå nhöõng vieäc laøm veà baûo veä moâi tröôøng -Laøm cho khoâng khí trong laønh , con ngöôøi coù söùc khoeû toát -Hs chia toå laøm veä sinh saân tröôøng theo söï ñieàu khieån cuûa gv -Taäp chung veà lôùp nghe gv nhaän xeùt ñaùnh giaù BAÙO GIẢNG TUẦN 32 : Töø ngaøy 16 / 04 đến 20 / 04 / 2012 Thứ/ Ngaøy Tiết TT Tiết PPCT Moân dạy Teân baøi daïy Thứ 2 16 /04 1 2 3 4 5 32 156 94 95 SHĐT TC T TĐ TĐ +KC Laøm quaït giaáy troøn ( T2 ) Luyeän taäp chung Ngöôøi ñi saên & con vöôïn ( T1 ) Ngöôøi ñi saên & con vöôïn ( T2 ) Thứ 3 17 /04 1 2 3 4 96 157 32 63 TĐ T HN TN&XH Cuoán soå tay Baøi toaùn lieân quan ñeán ruùt veà ñôn vò (TT) Hoïc haùt : Daønh cho ñòa phöông töï choïn Ngaøy & ñeâm treân Traùi Ñaát Thứ 4 18/04 1 2 3 4 5 32 158 64 63 32 LT&C T TN&XH TD MT Ñaët & traû lôøi caâu hoûi Baèng gì ? Daáu chaám, daáu hai chaám Luyeän taäp Naêm, thaùng & muøa Tung baét boùng theo nhoùm 2 – 3 ngöôøi . TC : Chuyeån ñoà vaät Taäp naën taïo daùng. Taäp naën hoaëc xeù daùn hình daùng ngöôøi Thứ 5 19 /04 1 2 3 4 32 159 63 64 ÑÑ T CT TD Ñòa phöông Luyeän taäp Nghe – vieát : Ngoâi nhaø chung Tung baét boùng theo nhoùm 2 – 3 ngöôøi . TC : Chuyeån ñoà vaät Thứ 6 20 / 04 1 2 3 4 5 32 64 160 32 32 TLV CT T TV SHCT Noùi, vieát veà baûo veä moâi tröôøng Nghe – vieát : Haït möa Luyeän taäp chung OÂn taäp chöõ hoa X 32
Tài liệu đính kèm: