LUYỆN Tập làm văn
A/ Mục tiêu: Gip HS biết:
- Cùng với các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề“ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ?”, bày tỏ được ý kiến của riêng mình(Nêu những việc làm thiết thực, cụ thể)
- Viết được một đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường .
B/ Chuẩn bị:
- Tranh ảnh đẹp về các loại cây hoa, cảnh thiên nhiên, ảnh về môi trường bị tàn phá hủy hoại. Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh trao đổi trong cuộc họp, Bảng phụ viết trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp
TUẦN 33 Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011 ( Cơ Nhàn dạy) Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2011 ( Cơ Nhàn dạy) Thứ sáu ngày 29 tháng 4 năm 2011 LUYỆN TËp lµm v¨n A/ Mục tiêu: Giúp HS biết: - Cùng với các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề“ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ?”, bày tỏ được ý kiến của riêng mình(Nêu những việc làm thiết thực, cụ thể) - Viết được một đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường . B/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh đẹp về các loại cây hoa, cảnh thiên nhiên, ảnh về môi trường bị tàn phá hủy hoại. Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh trao đổi trong cuộc họp, Bảng phụ viết trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp C/ Các hoạt động dạy học 1/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Gọi 1HS đọc bài tập . - Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập . - Nhắc nhớ về trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp . - Điều cần được bàn bạc trong cuộc họp nhóm là: Em cần làm gì để bảo vệ môi trường . - Chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm chỉ định nhóm trưởng để điều khiển cuộc họp . - Mở bảng phụ đã viết sẵn các gợi ý cuộc họp . - Mời một em đọc . - Mời ba nhóm thi tổ chức cuộc họp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện nêu nội dung về cácbiện pháp bảo vệ môi trường của nhóm mình trước lớp . - Nhận xét đánh giá khen những nhóm đề ra nhiều biện pháp hay . Bài 2: - Gọi một em nêu đề bài . - Nhắc học sinh nhớ lại những biện pháp nhằm bảo vệ môi trường mà các nhóm đã nêu . - Yêu cầu thực hiện viết lại các biện pháp bảo vệ môi trường vào vở . - GV nhắc HS phải có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên - Mời lần lượt một số em đọc bài văn trước lớp . c) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau LUYỆN TỐN I.MỤC TIÊU : -Luyện cho HS yếu biết cách cộng , trừ,nhân, chia các số trong phạm vi 100 000 vận dụng giải bài tốn bằng hai phép tính. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Vở BT tốn III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Giới thiệu bài : *HD HS làm bài tập : Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu. ? BT yêu cầu chúng ta làm gì? a) Nhìn vào BT a này chúng ta thấy các số hạng, số bị trừ, số từ này như thế nào? ( Số cĩ 5 chữ số và những số trịn chục nghìn ). -GV hướng dẫn cách trừ và cộng: Ta cộng hoặc trừ các chữ số hàng cao nhất với (cho) nhau sau đĩ thêm vào 4 chữ số 0 - HS nêu cách cộng trừ miệng. 50 000 + 40 000 = 90 000 90 000 – 20 000 = 70 000 b) ? BT này cĩ gì khác BT ở câu a? - GV HD HS cách thực hiện. 42 000 + 6000 = 48 000 86 000 – 4 000 = 82 000 c,d ) GV HD tương tự bài a , b c) 40 000 x 2 = 80 000 d) 12 000 x 3 = 26 000 80 000 : 4 = 20 000 72 000 : 8 = 9 000 Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu: - HS tự làm vào giấy nháp. - GV quan sát giúp đỡ HS làm bài . -Gọi lần lượt từng HS lên bảng làm từng phép tính - GV + HS cùng chữa bài- HS chữa bài vào vở 28439 64217 91584 36950 45256 19547 65039 8924 62895 83764 26545 28726 614 9438 33888 8 31175 5 7 2 18 4248 11 6235 4298 18876 28 17 68 25 4 0 Bài 3: (nếu cịn thời gian) - 1 HS đọc nội dung bài tốn. - ? BT cho biết gì? - ? BT hỏi gì? - GV kết hợp tĩm tắt bài tốn : Tĩm tắt : -GV HD HS cách giải: ? Muốn biết cịn lại bao nhiêu áo sơ mi ta làm như thế nào? ( Số áo sơ mi cĩ trừ đi số áo đã bán ) ? Làm thế nào để tìm số áo đã bán? ( Lấy số áo bán được lần đầu cơng với số áo bán được lần sau) - HS giải bài vào vở nháp – GV quan sát giúp đỡ HS - 1 HS lên bảng chữa bài - Cả lớp nhận xét – GV bổ sung – HS chữa bài vào vở Giải : Cả hai lần bán được số áo là : 28 000 + 17 000 = 45 000 (áo) Xí nghiệp đĩ cịn lại số áo sơ mi là: 50 000 - 45 000 = 5 000 (áo) Đáp số : 5 000 áo sơ mi. * Củng cố - dặn dị: - GV nhận xét giờ học. - BTVN : đọc lại bảng cộng , trừ, nhân, chia. SINH HOẠT LỚP A. Mục tiêu: Giúp HS : - Thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần qua. Từ đĩ cĩ hướng khắc phục. - Kế hoạch tuần 34. * Hs cĩ ý thức vệ sinh lớp học sạch sẽ, bàn ghế ngay ngắn . B. Nội dung sinh hoạt: 1.Đánh giá các hoạt động trong tuần: * Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp và điều khiển cả lớp phê bình và tự phê bình. * GV đánh giá chung: - Các tổ đã ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học, bàn ghế ngay ngắn, đẹp mắt; - Học tập khá nghiêm túc, một số em phát biểu xây dựng bài sơi nổi . - Tổng kết đợt thi đua Ngày giải phĩng hồn tồn miền Nam: 30 - 4 2.Kế hoạch tuần tới: - Thi đua lập thành tích chào mừng : “ Ngày sinh Bác Hồ 19 – 5 ” - Duy trì các nề nếp đã cĩ. - Làm bài và học bài trước khi đến lớp. - Đi học chuyên cần, đúng giờ. Nghỉ học phải cĩ giấy xin phép của phụ huynh. - Duy trì tốt 15 phút đầu giờ nghiêm túc, cĩ chất lượng - Trang phục gọn gàng sạch sẽ, đầu tĩc gọn gàng. - Trực nhật lớp. VS sân trường vào các buổi sáng sạch sẽ. - Tiến hành ơn tập chuẩn bị thi HKII - Thực hiện tuần, tháng học tốt lập thành tích chào mừng: “ Ngày sinh Bác Hồ 19 Kí duyệt:
Tài liệu đính kèm: