Giáo án Lớp 3 Tuần 33 - Trường TH Bình Thành 4

Thứ hai ngày 16 tháng 04 năm 2012.
Đạo đức
Tiết 33: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
 (Luật ATGT)
 I. Mục tiêu:
 - Cung cấp thêm một số kiến thức về luật lệ ATGT.
 - Thực hiện những hành vi ứng xử phù hợp với thực tế trong cuộc sống . 
 - Thực hiện tốt luật lệ giao thông và nhắc nhớ bạn bè cùng thực hiện tốt luật lệ giao thông khi tham gia giao thông trên đường . 
 II. Đồ dùng dạy - học: 
 Gv: Tranh ảnh về ATGT 
 Hs: sgk, vbt
 III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định: - Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
- 2hs trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới: 
- Giới thiệu, ghi tựa.
Hoạt động 1: Trò Chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” 
- Cho học sinh nhận xét đưa ra ý kiến .
- Khi tham gia giao thông trên đường gặp đèn báo hiệu màu xanh em đi ntn ? 
- Đèn vàng đi như thế nào ? 
- Đèn đỏ đi ra sao ? 
- Lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có 
Hoạt động 2: Đóng vai xử lí tình huống 
- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai theo một tình huống do giáo viên đưa ra.
- Lần lượt nêu lên tình huống như. 
- Đi học trên đường do chạy nhảy mà không để ý nên va vào một cụ già làm cụ bị ngã.
- Khi tan học một số bạn cắp vai nhau đi dàn hàng 3 hàng tư trên đường em sẽ nói với bạn như thế nào ? 
- Trên đường đi học có một số bạn đi xe đạp nhưng bám vai người đi xe máy, em sẽ nói gì với bạn ?
- Yêu cầu các nhóm trao đổi đưa ra cách giải quyết .
- Mời từng nhóm lên trình bày cách giải quyết của nhóm mình trước lớp . 
- Nhận xét, đánh giá ý kiến các nhóm.
- Kết luận . 
Hoạt động 3:
 - Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động, hát, đọc thơ nói về việc chấp hành trật tự ATGT.
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương nhóm thắng cuộc 
4. Củng cố- dặn dò: 
- Giáo dục học sinh ghi nhớ thực hiện theo bài học. 
- Dặn về nhà xem trước bài mới
- Nhận xét, đánh giá tiết học. 
- Làm theo yêu cầu.
- Thực hiện trò chơi “Đèn đỏ”
- Một số em nêu ý kiến .
- Khi đèn màu xanh ta tiếp tục đi 
- Màu vàng đi chậm lại .
- Màu đỏ đứng lại nhường đường .
- Lần lượt đại diện nêu ý kiến trước lớp .
- Các em khác lắng nghe nhận xét bổ sung.
- Bình chọn nhóm làm việc tốt .
- Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của giáo viên .
- Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải quyết tình huống của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe .
- Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn .
- Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và đúng nhất .
- Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động đọc thơ, kể chuyện có chủ đề nói về chấp hành luật lệ ATGT .
- Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày .
BỔ SUNG
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Toán
Tiết 161: KIỂM TRA
 I. Mục tiêu: 
 Tập trung vào việc đánh giá: 
 - Kiến thức, kĩ năng đọc, viết số có năm chữ số.
 - Tìm số liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.
 - Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau.
 - Biết giải bài toán có đến hai phép tính.
 II. Đồ dùng dạy - học: 
 Đề bài kiểm tra.
 III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà 
- Chấm vở hai bàn tổ 2
- Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra. 
3. Bài mới:
- Hôm nay chúng ta sẽ làm bài kiểm tra 
Đề bài
*Bài 1: 
- Hãy khoanh vào các chữ A, B, C, D trước những câu trả lời đúng .
- Số liền sau của 68457 là:
A. 68 467, B. 68447, C. 68456, D. 68 458
*Bài 2: 
-Hãy sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn .
A. 48 617; 48 716; 47 861; 47 816
B. 48 716; 48 617; 47 861; 47 816
C. 47 816; 47 861; 48 617; 48 716
D. 48 617; 48 716; 47 816; 47 861
*Bài 3:
- Kết quả của 36528 + 49347 là:
A. 75865 B. 85865 C. 75875 D. 85875 
- Kết quả của 85371 – 9046 là: 
A. 76325 B. 86335 C. 76335 D. 86325
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét hs làm bài.
- Dặn về nhà chuẩn bị bài tiếp theo.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 
+ Cạnh hình vuông: 24 : 4 = 6 (cm)
+ DT hình vuông: 6 x 6 = 36 (cm)
 Đ/S : 36 cm2
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
Phần 2:
*Bài 1: Đặt tính rồi tính :
 21628 x 3 15250 : 5
*Bài 2: Viết số thích hợp theo mẫu:
 giờ phút hoặc giờ phút 
 giờ phút hoặc giờ phút 
*Bài 3:
Ngày đầu cửa hàng bán được 230 m vải. Ngày thứ hai bán được 340 m vải. Ngày thứ 3 bán được bằng 1/3 số mét vải bán được trong cả hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải .
BỔ SUNG
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Tập đọc – kể chuyện
Tiết 97-98: CÓC KIỆN TRỜI
 I. Mục tiêu:
TẬP ĐỌC
Kiến thức
 - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 - Hiểu nội dung: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
Kĩ năng
 - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với mỗi đoạn.
 - Chú ý các từ ngữ dễ phát âm sai: nắng hạn, nức nẻ, trơ trụi.
Th ... lại tựa bài.
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Cả lớp làm vào vở bài tập .
- 1 em nêu miệng kết quả nhẩm :
a/ 30 000 + 40 000 - 50 000 
 = 70 000 - 50 000 
 = 20 000
b/ 4800 : 8 x 4 = 600 x 4 = 1200
c/ 80 000 - 20 000 - 30 000 
 = 60 000 - 30 000
 = 30 000
d/ 4000 : 5 : 2 = 800 : 2 = 400
- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa .
- Hai em lên bảng đặt tính và tính :
 4083 8763 3608 
 + 3269 - 2469 x 4 
 5724 7352 6272 
- Hai em khác nhận xét bài bạn .
- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .
- Hai em nêu cách tìm thành phần chưa biết và giải bài trên bảng .
a/1999 + x = 2005 b/ x . 2 = 3998
 x = 2005 - 1999 x = 3998 : 2 
 x = 6 x = 1999
- Hai em khác nhận xét bài bạn .
- Một em nêu yêu cầu đề bài tập 4. 
- Một em giải bài trên bảng, lớp làm vào vở. 
Bài giải
 - Giá tiền mỗi quyển sách là:
 28 500 : 5 = 5 700 (đồng)
 - Số tiền mua 8 quyển sách là:
 5700 x 8 = 45 600 (đồng)
 Đ/S: 45 600 đồng. 
- Em khác nhận xét bài bạn . 
- Làm theo yêu cầu.
- Về nhà học và làm vở bài tập.
- Xem trước bài mới .
BỔ SUNG
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Tập làm văn
Tiết 33: GHI CHÉP SỔ TAY
 I. Mục tiêu: 
 - Hiểu nội dung, nắm được ý chính trong bài báo A lô, Đô-rê-mon Thần thông đây! 
 - Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon.
 - Biết ghi sổ tay riêng tư.
 II. Các Kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
Kĩ năng giao tiếp: Lắng nghe, cảm nhận, chia sẻ, bình luận.
Đảm nhận trách nhiệm.
Xác định giá trị.
Tư duy sáng tạo.
 III. Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng:
 - Trình bày ý kiến cá nhân.
 - Trải nghiệm.
	 - Đóng vai. 
 IV. Đồ dùng dạy - học:
 Gv: - Tranh ảnh về một số loại động vật quý hiếm được nêu trong bài .
 - Mỗi em có một cuốn sổ tay nhỏ. 
 - Một vài tờ giấy khổ A4 .
 Hs: sgk, vở
 V. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói về một số việc làm bảo vệ môi trường đã học ở tiết trước.
3. Bài mới: 
a. Khám phá:
- Hôm nay các em sẽ tập ghi chép sổ tay những ý trong tranh truyện Đô-rê-mon.
b. Kết nối:
Hoạt động 1. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
- Gọi 1 em đọc bài A lô, Đô-rê-mon 
- Yêu cầu hai em đọc theo cách phân vai .
- Giới thiệu đến học sinh một số bức tranh về các loài động vật quý hiếm được nêu trong tờ báo. 
c. Luyện tập/Thực hành:
Bài 2:
- Yêu cầu hai em nêu đề bài .
- Phát cho 2 em mỗi em tờ giấy A4 để viết bài .
- Mời hai em lên dán tờ giấy bài làm lên bảng 
- Yêu cầu lớp trao đổi theo từng cặp và phát biểu ý kiến trước lớp .
- Yêu cầu lớp thực hiện viết vào sổ tay tên các loài động vật quý hiếm .
- Chốt ý chính, mời học sinh đọc lại .
- Gọi 2 em đọc to đoạn hỏi đáp mục b 
- Yêu cầu trao đổi theo cặp tập tóm tắt ý chính lời của Đô-rê-mon.
- Mời một số em phát biểu trước lớp .
- Mời những em làm tờ giấy A4 dán lên bảng.
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt.
d. Vận dụng/củng cố và hoạt động nối tiếp:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung. 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau. 
- Nhận xét, đánh giá tiết học. 
- Hát.
- Hai em lên bảng “Đọc bài viết về những việc làm nhằm bảo vệ môi trường qua bài TLV đã học.”
- Hai em nhắc lại tựa bài .
- Một em đọc yêu cầu đề bài .
- Hai em phân vai người hỏi là Nguyễn Tùng Nam (Hà Nội) và Trần Aùnh Dương (Thái Bình) học sinh 2 là Đô-rê-mon (đáp)
- Quan sát các bức tranh về một số động vật quý hiếm .
- Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 .
- Thực hiện viết lại tên một số động vật quý hiếm và các biện pháp bảo vệ các loài động vật này, rồi dán lên bảng lớp .
- Ở lớp chia thành các cặp trao đổi và phát biểu trước lớp rồi viết vào sổ tay tên các loài động vật quý hiểm đang có nguy cơ tuyệt chủng .
- Nối tiếp nhau đọc lại .
- Hai em đọc các câu hỏi -đáp ở mục b
- Trao đổi theo từng cặp sau đó tự ghi tóm tắt các ý chính lời của Đô-rê-mon 
- Ở Việt Nam: sói đỏ, cáo, gấu chó, gấu ngựa, hổ, báo hoa mai, tê giác Thực vật : Trầm hương, trắc, cơ nia, sâm ngọc linh, tam thất 
- Một số em đọc kết quả trước lớp.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay nhất.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
BỔ SUNG
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Âm nhạc
- Ôn tập các nốt nhạc.
- Tập biểu diễn một vài bài hát đã học
- Chị Ong nâu và em bé
- Tiếng hát bạn bè mình
I. Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và biết biểu diễn vài ba bài hát .
 - Tập biểu diễn bài hát .
II. Giáo viên chuẩn bị:
 - Nhạc cụ, băng nhạc.
 - Bảng phụ có khuông nhạc, trò chơi Âm nhạc.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Bài cũ:
 Kiểm tra đan xen trong giờ học
2. Bài mới:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
* Hoạt động 1
 Ôn bài hát: Ôn tập các nốt nhạc
GV treo bảng phụ kẻ khuông nhạc, khoá son, các nốt nhạc.
- Cho HS ôn lại các hình nốt đã học.
- Cho HS nói tên nốt với các hình nốt khác nhau.
- Có thể cho HS lên viết các nốt nhạc theo yêu cầu GV
 * Hoạt động 2
Ôn bài hát: Tập biểu diễn các bài hát
- Ôn luyện theo các hình thức
- Khi ôn luyện kết hợp vận động phụ hoạ cho bài hát.
 - Cho thực hiện gõ đệm theo tiết tấu lời ca, phách hoặc nhịp của bài hát.
 - Cho hát đơn ca . GV nhận xét động viên các em thể hiện đúng sắc thái của bài.
- Có thể cho hs hát theo hình thức hát liên khúc.
- Tổ chức cho HS biểu diễn
 * Hoạt động 3
Củng cố -Dặn dò
- Giáo viên ồch học sinh biểu diễn một trong số các bài hát vừa được ôn tập
- Dặn HS về ôn tập các nts nhạc đã học
HS theo dõi
HS ôn tập
HS đọc tên nốt
HS tập viết nốt nhạc
HS ôn luyện theo hướng dẫn GV
HS thực hiện
HS biểu diễn
HS biểu diễn
HS ghi nhớ
BỔ SUNG
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
SINH HOẠT LỚP
 I. Mục tiêu: 
 - Giáo dục cho các em biết 2 ngày lễ lớn là 30/ 04 và ngày 01/ 05.
 - Giáo dục đạo đức cho các em. Nhận xét về 2 mặt giáo dục trong tuần qua.
 - Giáo dục luật ATGT.
 II. Nội dung: 
 - Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo các thành viên trong tổ mình về học tập tuần qua.
 - Nhận xét, tuyên dương.
 - Nêu tên những em chưa mặc đồng phục. Nhắc nhở các em ăn chín, uống sôi.
 - Yêu cầu các em về nhà ôn lại các kiến thức đã học để chuẩn bị thi.
 - Nhắc nhở tổ trực nhật đi sớm quét lớp, kê bàn ngay ngắn.
 - Nhận xét tổ trực nhật. Bàn giao cho tổ kế tiếp.
 - Phát sổ liên lạc cho các em.
 - Nêu phương hướng học tập tuần tới.
 - Cho lớp văn nghệ.
 - Tổng vệ sinh cuối tuần.
 - Kết thúc tiết sinh hoạt