A)TĐ:
- Biết đọc phân biệt lời người dân chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu ND : do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đ thắng cả đội quân hùng hậu của trời , buộc trời phải làm mưa cho hạ giới ( Trả lời được cc CH trong SGK )
B)KC: Kể lại được một đoạn chuyện theo lời của một nhân vật trong truyện , dựa theo tranh minh họa (SGK )
-HS kh , giỏi kể lại tồn bộ cu chuyện theo lời của nhn vật
II.Đồ dùng dạy –học
-Tranh minh họa truyện .
TuÇn 33 Thø hai ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2012 TËp ®äc – KĨ chuyƯn Cãc kiƯn trêi I. Mục tiêu: A)TĐ: - Biết đọc phân biệt lời người dân chuyện với lời các nhân vật . - Hiểu ND : do cĩ quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cĩc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời , buộc trời phải làm mưa cho hạ giới ( Trả lời được các CH trong SGK ) B)KC: Kể lại được một đoạn chuyện theo lời của một nhân vật trong truyện , dựa theo tranh minh họa (SGK ) -HS khá , giỏi kể lại tồn bộ câu chuyện theo lời của nhân vật II.Đồ dùng dạy –học -Tranh minh họa truyện . III .Các hoạt động dạy và học TẬP ĐỌC Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài Cuốn sổ tay trả lời câu hỏi . +Hãy nói vài điều lý thú ghi trong sổ tay của Thanh ? +Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem số tay của bạn? -GV nhận xét , ghi điểm 2. Dạy bài mới * Giới thiệu bài. -HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh -GV gới thiệu truyện * Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS đọc. a)GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp từng câu +GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. -Luyện đọc từng đoạn. - Kết hợp giải nghĩa từ:thiên đình ,náo đọng,lưỡi tầm sét,địch thủ ,túng thế ,trần gian. -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Đọc cả bài */Hoạt động 2 :Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài. -HS đọc đoạn 1 +Vì sao Cóc phải lên kliện Trời ? -HS đọc đoạn 2 +Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống ? +Hãy kể lại cuộc chiến giữa hai bên. -HS đọc đoạn 3. +Sau cuộc chiến thái đôï của Trời như thé nào? +Theo em ,cóc có những điểm gì đáng khen ? -GV nhận xét ,kết luận từng câu trả lời của HS * Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại -GV chọn đọc lại đoạn 1, hướng dẫn HS luyện đọc . -Cho HS luyện đọc theo nhóm -Các nhóm thi đọc phân vai -GV nhận xét , tuyên dương -3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi . -HS theo dõi, nhận xét -HS quan sát tranh , nói nội dung tranh -HS theo dõi -Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài. -Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài. -HS nhắc lại nghĩa các . -HS luyện đọc theo bàn -2 HS đọc cả bài -HS đọc thầm đoạn 1 -HS trả lời . -HS đọc thầm +HS trả lời . +HS thuật lại -HS đọc thầm +HS trả lời . +HS phát biểu -HS theo dõi -HS phân vai luyện đọc theo nhóm 4 -3 nhóm đọc phân vai . -Cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay nhất . KỂ CHUYỆN *Hoạt động 4 - GV nêu nhiệm vụ. -HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. -HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh. -GV nhận xét , tuyên dương 3 Củng cố - dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe. -Nhận xét tiết học -HS quan sát tranh minh họa nêu nội dung từng tranh . -HS tập kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 4. - 4 HS kể 4 đoạn . - Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. -HS phát biểu To¸n TiÕt 161: kiĨm tra I.Mục tiêu :Tập trung vào việc đánh giá : - Kiến thức , kĩ năng đọc , viết số cĩ năm chữ số - Tìm số liền sau của số cĩ năm chữ số ; sắp xếp 4 số cĩ năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; thực hiện phép cộng , phép trừ các số cĩ đến năm chữ số ; nhân số cĩ năm chữ số với số cĩ một chữ số ( cĩ nhớ khơng liên tiếp ) chia số cĩ năm chữ số cho số cĩ một chữ số - Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau . - Biết giải tốn cĩ đến hai phép tính II.Đồ dùng dạy –học: Giấy kiểm tra III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2.Bài mới : * Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1 :Kiểm tra -GV chép đề bài kiểm tra lên bảng PHẦN I : Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lới A , B , C , D . Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Bài 1: Số liền sau của 68 457 là : ( 1 điểm ) A. 68 467 ; B. 68 447 ; .C. 68 456 ; D. 68 458 Bài 2 :Các số 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là : ( 1 điểm ) 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 47 816 ; 47 861 ;48 617 ; 48 716 47 816 ; 47 861 ; 48 617 ; 48 716 Bài 3: Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 347 là : (1 điểm ) A. 75 865 B. 85 865 C. 75 875 D. 85 875 Bài 4 : Kết quả của phép trừ 85 371 – 9 046 là:(1 điểm ) A. 76 325 B. 86 335 C. 76 335 D. 86 325 PHẦN 2 : Làm các bài tập sau : Bài 1 . Đặt tính rồi tính : ( 2 điểm ) 21628 x 3 ; 15250 : 5 Bài 2 :Tính X : ( 2 điểm ) x : 7 = 17 251 ; 63 784 : x = 8 Bài 3 :Chị Hoa bán 120 m vải trong 3 ngày. Hỏi trong 7 ngày chị Hoa bán được bao nhiêu mét vải?(2 điểm ) 3.Củng cố -Dặn dò : GV nhận xét tiết học -HS về nhà Làm bài tập luyện tập thêm và Chuẩn bị :Ôn tập các số đến 100 000 . -HS kiểm tra sự chuẩn bị -HS nghe _HS chép đề và làm bài Thø ba ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2012 ChÝnh t¶ - Nghe viÕt :CÓC KIỆN TRỜI - Ph©n biƯt: s/x I. Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi . - Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở Đơng Nam Á ( BT2) - Làm đúng BT3a . -Cĩ ý thức rèn chữ viết sạch đẹp II. Đồ dùng dạy –học : bảng con III. Các hoạt động dạy học- chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 / Kiểm tra bài cũ. -Gọi HS lên bảng làm bài tập 2a tiết trước - Gv nhận xét cho điểm. 2/ Dạy học bài mới: *Giới thiệu :-Nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động 1 :Hướng dẫn viết chính tả. -GV đọc đoạn viết. -Hỏi: Vì sao cóc kiện Trời? -Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao? -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả? -GV đọc HS viết. -HS tự soát lỗi. -GV thu bài chấm 6 bài, nhận xét *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2. -Gọi HS đọc Y/C. -Cho HS tên các nước trong bài . -Gọi HS lên bảng viết Bài 3a -Gọi HS đọc Y/C. -Y/C HS tự làm bài. -Lớp nhận xét , bổ sung 3. Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS. -HS về nhà làm bài 3b -3HS lên bảng làm -HS theo dõi -HS theo dõi, 2HS đọc đoạn viết. -HS trả lời -HS ttra lời -HS tập viết các từ khó -HS nghe- viết . -HS soát bài. - HS đọcY/C trong SGK -HS đọc cá nhân ,cả lớp đọc đồng thanh. -HS viết , lớp viết bảng con -1 HS đọcY/C trong SGK -4HS lên bảng điền vào chỗ trống. -HS tự sửa bài vào vở To¸n TiÕt 162 : «n tËp c¸c sè ®Õn 100000 I. Mục tiêu: - Đọc , viết được các số trong phạm vi 100 000 . - Viết được số thành tổng các nghìn , trăm , chục, đơn vị và ngược lại . - Biết tìm số cịn thiếu trong một dãy số cho trước *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3( a ; cột 1 câu b),Bài 4;HS khá , giỏi làm thêm BT cịn lại II. §å dïng d¹y häc . B¶ng phơ viÕt néi dung bµi tËp 1. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t cđa HS 1.KiĨm tra bµi cị : -Nhận xét bài kiểm tra tiết trước . 2.Bµi míi: *Giíi thiƯu bµi -Nêu mơc tiªu bµi häc * Ho¹t ®éng1 :Củng cố đäc ,viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 100000 . Bµi 1 -Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi -Y/C HS tự lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS +Em nào cĩ nhËn xÐt g× vỊ tia sè a? -Gäi HS ®äc c¸c sè trªn tia sè . -Y/C HS t×m qui luËt cđa tia sè b Bµi 2 -Gäi HS ®äc ®Ị to¸n -GV lần lượt viết các số lên bảng -GV nhận xét , củng cố cách đọc * Ho¹t ®éng 2 :Củng cố viết sè thµnh tỉng c¸c ngh×n ,tr¨m,chơc, ®¬n vÞ vµ ngỵc l¹i.Thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 100000.T×m sè cßn thiÕu trong mét d·y sè cho tríc . Bµi 3a -H·y nªu Y/C cđa bµi tËp -Y/C HS ph©n tÝch thµnh tỉng sè 9725 -GV chốt lại cách làm. -Yêu cầu HS tù lµm bµi -Nhận xét chữa bài. Bµi 3b: Thực hiện tương tự bài ba. Bµi 4 -GV gäi HS ®äc ®Ị bµi . +Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ? -Mời HS nhận xét , quy luật của dãy số a -Mời HS lên bảng làm bài -ý b )và c )HS tự làm -GV nhận xét , chữa bài và cho điểm 3 Cđng cè – dặn dị -Nhắc lại các kiến thức vừa học -HS vỊ nhµ lµm l¹i bµi tập -Nhận xét tiết học HS h¸t HS theo dâi -1 HS ®äc ®Ị bµi -2 HS lên b¶ng lµm bµi , HS c¶ líp lµm bµi vµo nháp. -HS phát biểu -HS đọc -HS phát biểu -1 HS ®äc ®Ị bµi -HS đọc 1 HS ®äc ®Ị bµi HS tr¶ lêi . -HS đọc -HS làm theo mẫu -HS làm bài , vài HS lên bảng làm bài -Lớp nhận xét , chữa bài . -HS đọc -HS trả lời . -HS phát biểu -1HS làm bài , cả lớp làm vào nháp -HS nghe §¹o ®øc Dµnh cho ®Þa ph¬ng: B¶o vƯ di tÝch lÞch sư : ®Ịn hãa d¹ tr¹ch. I-Mơc tiªu: -Hs biÕt tù b¶o vƯ vµ nh¾c nhë mäi ngêi gi÷ g×n vµ b¶o vƯ di tÝch lÞch sư cđa x· nhµ. II- ChuÈn bÞ: III- Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Ho¹t ®éng cđa thÇy. Ho¹t ®éng cđa trß. 1.Kiểm tra bài cũ : 2.Bài mới *Giới thiệu bài *H§1: Giíi thiƯu di tÝch lÞch sư x· nhµ :§Ịn hãa D¹ Tr¹ch. - GV dùa vµo tµi liƯu ë ®Þa ph¬ng giíi thiƯu cho HS râ vỊ di tÝch lÞch sư §Ịn Hãa D¹ Tr¹ch. * H§2:Gi¸o dơc HS gi÷ g×n, b¶o vƯ di tÝch lÞch sư x· nhµ. - Cho Hs tù nªu c¸ch gi÷ g×n vµ b¶o vƯ di tÝch . - GV chèt l¹i nh÷ng viƯc cÇn lµm ®Ĩ HS n¾m ®ỵc vµ biÕt nh¾c nhë mäi ngêi cïng cã ý thøc chung ®Ĩ giĩp cho di tÝch lu«n s¹ch ®Đp vµ trang nghiªm. 3- Cđng cè- dỈn dß. -Nhắc nhở HS cĩ ý thức gi÷ g×n vµ b¶o vƯ khu di tÝch lÞch sư -HS l¾ng nghe. - HS tù nªu -HS l¾ng nghe. Thđ c«ng LÀM QUẠT GIẤY TRỊN (tt) I. Mục tiêu :LÊy chøng cø 2,3 nhËn xÐt 10. - Biết cách làm quạt giấy trịn. - Làm được quạt giấy trịn. Các nếp gấp cĩ thể cách nhau hơn một ơ và chưa đều nhau. Quạt cĩ thể chưa trịn. *Với HS khéo tay: Làm được quạt giấy trịn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt trịn. - Yêu thích sản phẩm mình làm được. II. Đồ dùng dạy học Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước III . Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập 2/Bài mới *Giớ ... c dùng để làm gì ? - GV nhận xét , cho điểm 2/ Bµi míi : * Giíi thiƯu bµi:-Nêu mơc tiªu néi dung bµi häc * Ho¹t đéng 1: Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1 . -Mời HS đọc Y/C cđa bµi tËp . -Cho HS th¶o luËn nhãm -GV chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng . +Sù vËt ®ỵc nh©n ho¸ trong ®o¹n th¬ lµ:MÇm c©y ,H¹t ma ,C©y ®µo ,: c¬n d«ng,l¸ c©y g¹o,c©y g¹o . +T¸c gi¶ ®· nh©n ho¸ c¸c sù vËt Êy b»ng tõ ng÷ chØ ngêi ,bộ phËn cđa ngêi lµ . +Nh©n ho¸ b»ng tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng,®Ỉc ®iĨm cđa ngêi lµ -Trong c¸c h×nh ¶nh nh©n ho¸ trªn,em thÝch h×nh ¶nh nµo?V× sao? Bµi tËp 2 -Mời HS ®äc Y/C cđa bµi. -GV chốt lại yêu cầu của bài và cho HS lµm bµi. -HS tr×nh bµy bµi -GV nhËn xÐt , chấm điểm vài bài của HS 3. Cđng cè - dỈn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc . -Nh¾c HS cha lµm xong vỊ nhµ lµm tiÕp , chuẩn bị tiết sau -HS l¾ng nghe. -2-3 HS nh¾c l¹i ®Ị bµi -2 HS ®äc Y/C và nội dung bài tập , c¶ líp theo dâi -HS làm bài theo nhĩm 4 -§¹i diƯn nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy. -Líp nhËn xÐt , bổ sung -HS chÐp lêi gi¶i ®ĩng vµo vë -HS phát biểu -2HS ®äc Y/C -HS lµm bµi c¸ nh©n . -Vài HS tr×nh bµy bµi lµm . -Líp nhËn xÐt -Líp l¾ng nghe . To¸n TiÕt 164 : «n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100000 I. Mục tiêu: - Biết cộng , trừ , nhân , chia các số trong phạm vi 100 000 . - Biết giải tốn bằng hai cách *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3. II. §å dïng d¹y häc . B¶ng con III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t cđa HS 1/KiĨm tra bµi cị: -HS lªn lµm bµi 1 tiết trước -GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS 2.Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc * Ho¹t ®éng 1: ¤n luyƯn phÐp céng ,trõ nh©n chia c¸c sè trong ph¹m vi 100000 (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt ) . Bµi1 -Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi -Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ? -Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS Bµi 2 -Gäi HS ®äc ®Ị to¸n -GV Y/C HS lµm bµi -Y/C HS nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ thùc hiƯn phÐp tÝnh . -GV nhËn xÐt , chữa bài * Ho¹t ®éng 2: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng nhiỊu c¸ch kh¸c nhau vỊ c¸c sè trong ph¹m vi 100000 Bµi 3 -Mời HS đọc bài tốn +Cã bao nhiªu bãng ®Ìn ? +ChuyĨn ®i mÊy lÇn ?Mỗi lần bao nhiêu bĩng đèn? +Lµm thÕ nµo ®Ĩ biÕt ®ỵc sè bãng ®Ìn cịn l¹i trong kho ? -HS tù lµm bµi -GV NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 3 .Cđng cè–dặn dị -HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh -Nhận xét tiết học -VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập, chuẩn bị tiết Tốn sau -2 HS lªn lµm bµi -HS theo dâi -2 HS ®äc ®Ị bµi -HS tr¶ lêi -8 HS lần lượt lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con -HS giải thích cách tính nhẩm . -HS ®äc ®Ị bµi -8 HS lần lượt lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con -HS nêu -Vài HS ®äc ®Ị bµi +HS tr¶ lêi +HS tr¶ lêi +HS tr¶ lêi -2 HS lªn b¶ng lµm (mỗi HS 1 cách ) c¶ líp lµm vµo nháp (nửa lớp làm cách 1 , nửa lớp làm cách 2) -Lớp nhận xét , chữa bài. -HS nêu lại Tù nhiªn x· héi BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I. Mục tiêu: Sau bài học, HS - Biết trên bề mặt Trái Đất cĩ 6 châu lục và 4 đại dương . Nĩi tên và chỉ được vị trí trên bản đồ -Ham thích tìm hiểu tự nhiên II. Đồ dùng dạy học - Các hình và Lược đồ hình 3 trong SGK . - Tranh ảnh về lục địa và đại dương. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ - Kể tên các đới khí hậu . -Nêu đặc điểm chính của các đới khí hậu . - GV nhận xét, đánh giá 2. Bài mới *Giới thiệu :-Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp Bước 1 : - GV yêu cầu HS chỉ đâu là nước, đâu là đất trong hình 1 SGK trang 126. - HS chỉ theo yêu cầu. Bước 2 : - GV chỉ cho HS biết phần đất và phần nước trên quả địa cầu - HS theo dõi. - GV hỏi : Nước hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất ? - HS trả lời. Bước 3 : - GV giải thích một cách đơn giản kết hợp với minh hoạ bằng tranh ảnh để HS biết thế nào là lục địa, thế nào là đại dương. -GV Kết luận chung - HS nghe giải thích. * Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm Bước 1 : - GV yêu cầu HS làm việc với nhau theo gợi ý : - HS làm việc trong nhóm 4 + Có mấy châu lục ? Chỉ và nói tên các châu lục trên lược đồ hình 3. + Có mấy đại dương ? Chỉ và nói tên các đại dương trên lược đồ hình 3. + Chỉ vị trí của Việt Nam trên lược đồ . Việt Nam ở châu lục nào ? Bước 2 : - GV gọi một số nhóm lên trình bày kết quả làm viêc của nhóm mình. - Đại diện các nhóm trình bày. -GV sửa chữa và hoàn chỉnh phần trình bày. -GV kết luận chung * Hoạt động 3 : Chơi trò chơi Tìm vị trí các châu lục và các đại dương Bước 1 : - GV chia nhóm ,ø nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi Bước 2 : - Khi GV hô “bắt đầu” HS các nhóm sẽ thi nhau tìm các châu lục và đại dương trên bản đồ . - HS tiến hành chơi. Bước 3 : -GV nhận xét đánh giá, tuyên dương . 3.Củng cố – dặn dò -Nêu lại tên các đại dương và các lục địa trên Trái Đất . -Nhận xét tiết học . -HS về ôn bài ,chuẩn bị tiết sau -HS nêu lại Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2012 ChÝnh t¶ - Nghe viÕt :QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI - Ph©n biƯt : s/x. I. Mục tiêu:HS - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi . - Làm đúng BT2a . -Có ý thức rèn chữ viết , giữ gìn sách vở sạch đẹp . II. Đồ dùng dạy –học -Bảng viết sẵn nội dung bài tập 2a. III. Các hoạt động dạy học- chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Kiểm tra bài cũ. -Gọi HS lên bảng viết đúng tên 5 nước Đông Nam Á : Bru - nây, Cam -pu -chia, Đông –ti –mo ,In –đô -nê- xi –a, Lào. -Gv nhận xét cho điểm. 2.Bài mới *Giới thiệu :-Nêu yêu cầu của tiết chính tả * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -GV đọc đoạn viết. -Hỏi: Hạt lúa non tinh khiết và quí giá như thế nào? -Đoạn viết có mấy câu? -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả? -GV đọc HS viết. -HS tự soát lỗi. -GV thu bài chấm 6 bài ,nhận xét và chữa lỗi *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a. -Gọi HS đọc Y/C. -Hs làm việc cá nhân. -Mời HS giải câu đố -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. 3. Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS. -Về nhà học thuộc câu đố, làm bài tập còn lại. -5HS lên bảng viết -HS theo dõi -HS theo dõi,2HS đọc đoạn viết. -HS trả lời -HS nêu -HS tìm và tập viết . -HS nghe- viết . -HS soát bài. -HS đọcY/C trong SGK -1HS lên bảng làm. -HS giải câu đố, cả lớp nhận xét -HS tự sửa bài. TËp lµm v¨n GHI CHÉP SỔ TAY I. Mục tiêu: - Hiểu nội dung , nắm được ý chính trong bài báo A lơ , Đơ – rê –mon Thần thơng đây ! để từ đĩ biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đ-rê-mon . -Cĩ ý thức bảo vệ thiên nhiên II. §å dïng d¹y - häc - Tranh ¶nh mét sè loµi ®éng vËt quÝ hiÕm ®ỵc nªu tr«ng bµi .(nÕu cã) -HS chuÈn bÞ mét cuèn sỉ tay. -3 tê giÊy khỉ A4 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y -häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1.KTBC -HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n ng¾n ,thuËt l¹i râ,®Çy ®đ ý kiÕn cđa c¸c b¹n trong nhãm vỊ nh÷ng viƯc cÇn lµm ®Ĩ b¶o vƯ m«i trêng . -GV nhËn xÐt ,ghi ®iĨm 2 .Bài mới * Giíi thiƯu bµi míi:-Nêu mơc tiªu tiÕt häc *Ho¹t ®éng 1 : Đọc bài báo Bµi tËp 1 -Mời HS ®äc bµi tËp 1 + Cho HS ®äc theo c¸ch ph©n vai -GV giíi thiƯu tranh ¶nh vỊ c¸c lo¹i ®éng, thùc vËt quÝ hiÕm ®ỵc nªu trong bµi(nếu cĩ ) *Ho¹t ®éng 2: Trả lời câu hỏi Bµi tËp 2 -Cho HS ®äc Y/C cđa bµi tËp -GV nh¾c l¹i Y/C -Cho HS lµm bµi ( GV ph¸t 4 tê giÊy cho 4 HS ) -Cho HS tr×nh bµy . -GV nhËn xÐt chèt l¹i vµ b×nh chän bµi ghi tèt nhÊt . 3. Cđng cè - dỈn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -C¸c em vỊ nhµ ghi chÐp sỉ tay và su tÇm tranh ¶nh cđa c¸c nhµ du hµnh vị trơ chuÈn bÞ cho tiÕt TLV tíi. -3 Hs lÇn lỵt ®äc bµi cđa m×nh HS l¾ng nghe HS l¾ng nghe . +1HS ®äc lêi hái cđa NguyƠn Tïng Nam vµ TrÇn ¸nh D¬ng . +1 HS ®äc c©u tr¶ lêi cđa §«- rª - mon HS quan s¸t tranh -2 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 2 -C¶ líp theo dâi . -4HS lµm bµi vµo giÊy A4 -C¶ líp lµm vµo sỉ tay -4 HS d¸n 4 tê giÊy bµi lµm cđa m×nh lªn b¶ng líp. -Mét vµi HS ®äc bµi viÕt. -Líp nhËn xÐt To¸n TiÕt 165 : «n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100000( tt) I. Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm, viết ) - Biết giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị . - Biết tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số trong phép nhân *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 II. §å dïng d¹y häc . 8 tam gi¸c vu«ng (Bé ®å dïng to¸n 3) . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1.KiĨm tra bµi cị: -2 HS lªn lµm bµi 2a,b. -GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS 2.Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc * Ho¹t ®éng 1: ¤n luyƯn phÐp céng ,trõ nh©n chia c¸c sè trong ph¹m vi 100000 (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt ) Bµi 1 -Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi +Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ? -Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS Bµi 2 -Gäi HS ®äc ®Ị to¸n - Y/C HS tự lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS *Hoạt động 2 :Củng cố tìm thành phần chưa biết trong phép tính và gi¶i to¸n cã lêi v¨n ;luyện xếp h×nh theo mÉu cho tríc . Bµi 3 -Mời HS Y/C cđa bµi tËp +Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ? -HS tù lµm bµi -GV nhận xét , chữa bài . Bµi 4 -Gäi HS ®äc ®Ị bµi . +Bài tốn cho gì ? +Muốn tìm 8 quyển vở mua hết bao nhiêu tiền , ta làm thế nào ? -HS tù lµm bµi -GV NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS . Bài 5(HS khá , giỏi ) -Cho HS quan sát hình vẽ và tự xếp hình theo mẫu -GV nhận xét tuyên dương HS xếp đúng. 3 .Cđng cè - dặn dị -HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh -HS vỊ nhµ lµm l¹i bµi tập . -Nhận xét tiết học -2HS lªn lµm bµi 2. -Lớp nhận xét -HS theo dâi -HS ®äc ®Ị bµi +HS tr¶ lêi -6 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con -HS giải thích cách tính nhẩm - HS ®äc ®Ị bµi -8 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con . -HS nhận xét , chữa bài. - HS ®äc ®Ị bµi -HS trả lời -2 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo nháp. -HS ®äc -HS trả lời -HS nêu cách làm -1HS lên bảng làm bài ,lớp làm nháp. -HS quan sát hình và tự xếp hình -Vài HS lên bảng xếp
Tài liệu đính kèm: