Giáo án Lớp 3 Tuần 34 - Trường Tiểu học Thanh Bình

TUẦN 34
Thứ hai, ngày 29 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
I. Mục tiêu
A. TẬP ĐỌC (Tiết 67)
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND, ý nghĩa: ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên cung trăng của loài người ( Trả lời được các CH trong SGK ).
- Yêu thích môn học.
B. KỂ CHUYỆN ( Tiết 34)
- Kể lại được tửng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK ).
- GD HS tính mạnh dạn, tự tin. 
II. Chuẩn bị
GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ có ghi sẵn các bài tập cần thực hiện.
HS : Đọc bài trước ở nhà và tập trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy – học
Kiểm tra bài cũ
Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi trong Sách giáo khoa.
GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Nhận xét bài cũ.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
TẬP ĐỌC
HĐ1: Luyện đọc 
GV đọc mẫu ( giọng kể linh hoạt, nhanh, hồi hộp)
GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
GV gọi mỗi học sinh đọc nối tiếp các câu văn trong bài và kết hợp luyện đọc từ khó, sửa chữa lỗi phát âm cho học sinh như: bỗng đâu, liều mạng, vung rìu, lăn quay, bã trầu, cựa quậy, vẫy đuôi, lừng lững.
 Ø GVcho học sinh xem tranh minh hoạ.
 Ø Luyện đọc từng câu : 
GVgiúp học sinh ngắt nghỉ hơi đúng và tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ hơi giữa các câu. GV giúp học sinh hiểu nghĩa từ: tiều phu, khoảng dập bã trầu, phú ông, rịt, chứng.
GV cho học sinh đọc từng đoạn văn trong nhóm. Sau đó cho 1 học sinh đọc lại toàn bài. 
HĐ 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài 
GVgọi học sinh đọc thầm từng đoạn văn và trả lời câu hỏi về nội dung bài 
( Như SGV trang 250 ).
HĐ 3: Luyện đọc lại
GVcho 3 học sinh nối tiếp nhau đọc 3 đoạn văn. GV hướng dẫn học sinh thể hiện đúng nội dung từng đoạn.
GVcho một học sinh đọc lại bài văn 
KỂ CHUYỆN
HĐ 4: GV nêu nhiệm vụ: dựa vào các gợi ý trong SGK, học sinh kể lại câu chuyện một các rành mạch, trôi chảy.
HĐ 5: GV hướng dẫn học sinh kể chuyện 
GV cho học sinh đọc gợi ý trong SGK. 
GVcho 1 học sinh kể mẫu toàn chuyện trước lớp.
GVcùng học sinh nhận xét.
GV cho từng cặp học sinh kể.
GV cho 3 học sinh lên kể nối tiếp trước lớp. Sau đó cho học sinh chọn bạn kể hay nhất.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Mưa”. 
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ hai, ngày 29 tháng 4 năm 2013
TOÁN (Tiết 166)
ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH
TRONG PHẠM VI 100 000 (TIẾP THEO)
I. Mục tiêu
Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm, viết ) các số trong phạm vi 100 000.
Giải được bài toán bằng 2 phép tính. Bài tập 1. 2. 3. 4 ( cột 1, 2).
GD HS tính chính xác, cẩn thận.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra tập vở, đồ dùng học tập.
GV gọi học sinh lên bảng làm bài tập kết hợp trả lời câu hỏi.
Nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ1: Hướng HS làm bài tập:
BT1: HS nêu yêu cầu bài tập. 
GV cho học sinh làm bài vào vở.
GV cho học sinh nêu miệng để sửa bài. Khi nêu, học sinh nêu cách nhẩm và chú ý đến thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức. 
GVcho học sinh so sánh kết quả của từng cặp biểu thức để thấy các giá trị khác nhau của cách thực hiện biểu thức.
BT2:HS nêu yêu cầu bài. 
GV cho học sinh làm bài vào vở.
GV hướng dẫn học sinh sửa bài. Cho học sinh nêu cách thực hiện.
BT3: GV cho học sinh đọc đề bài tập. 
GV yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện, 
GV cho học sinh làm bài vào vở. Sửa bài.
BT4: Viết chữ số thích hợp vào chỗ trống 
GV giải thích cách thực hiện là tập suy luận và điễn đạt cách suy luận.
GV cho 1 học sinh lên bảng thực hiện. Cả lớp theo dõi và nêu nhận xét.
GV cho học sinh làm bài vào vở. Sửa bài.
HĐ 2: Chấm điểm.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập về đại lượng”.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ hai, ngày 29 tháng 4 năm 2013
ĐẠO ĐỨC ( Tiết 34)
ÔN TẬP CUỐI NĂM
I. Mục tiêu
Ôn tập các kiến thức mà các em đã học.
HS thực hiện tốt những điều đã học.
Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
GV: Tranh ảnh, sưu tầm một vài câu chuyện ngắn có liên quan chủ đề.
HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)
GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ 1: GV nêu một số câu hỏi của các bài đã học 
Bác sinh ngày, tháng, năm nào? Quê Bác ở đâu? Bác Hồ đã có công lao to lớn như thế nào đối với dân tộc ta? Tình cảm của Bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi như thế nào?
Bạn hãy đọc Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
Thế nào là giữ lời hứa?
Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào?
Thế nào là tự làm lấy việc của mình?
Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp em điều gì?
Chúng ta phải có bổn phận như thế nào đối với ông bà, cha mẹ, anh chi em trong gia đình?
Cần làm gì khi bạn có niềm vui hoặc khi bạn có chuyện buồn?
Vì sao phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? 
Tìm các câu ca dao, tục ngữ nói về tình hàng xóm, láng giềng
Đối với các cô chú thương binh, liệt sĩ, chúng ta phải có thái độ như thế nào?
Tại sao chúng ta phải biết ơn, kính trọng các thương binh, liệt sĩ?
“Hãy kể tên những hoạt động, phong trào của thiếu nhi Việt Nam (mà em đã từng tham gia hoặc được biết) để ủng hộ các bạn thiếu nhi thế giới”
Nếu gặp khách nước ngoài em phải thế nào?
Theo em, chúng ta cần phải làm gì khi gặp đám tang? Vì sao?
Như thế nào là tôn trọng thư từ , tài sản của người khác?
Theo em nước được dùng để làm gì? Nó có vai trò như thế nào đối với đời sống con người?
Hãy kể các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước?
Cây trồng, vật nuôi có lợi ích gì đối với con người? 
Với cây trồng, vật nuôi ta phải làm gì?
Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết.
Các cây trồng đó được chăm sóc như thế nào?
Hãy kể tên các vật nuôi mà em biết.
Các vật nuôi đó được chăm sóc như thế nào?
Lời chào biểu hiện đức tính gì?
Vậy lời chào có tác dụng như thế nào?
HĐ 2: HS lần lượt trả lời các câu hỏi, các bạn khác nhận xét bổ sung. 
 GV gút lại từng ý.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Thực hành kĩ năng CKII và Cả năm”.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ ba, ngày 30 tháng 4 năm 2013
TOÁN (Tiết 167)
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I. Mục tiêu
Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( đo đọ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam ). Biết giải toán liên quan đến những đại lượng đã học. Bài tập 1. 2. 3. 4.
Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập.
GD HS tính chính xác, cẩn thận.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy – học
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra tập vở, đồ dùng học tập.
GV cho học sinh đọc lại cách sử dụng: “Các số đo đại lượng”.
GV gọi học sinh lên bảng làm bài tập kết hợp trả lời câu hỏi.
Nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ 1:Hướng dẫn HS làm bài.
 BT 1: HS nêu yêu cầu bài
GV hướng dẫn học sinh đổi nhẩm sau đó đối chiếu với các câu trả lời và khoanh vào chữ.
GV cho học sinh thực hiện bảng con.
GV sửa bài và nhắc học sinh về cách thực hiện đổi đơn vị đo lường.
BT2: GV hướng dẫn học sinh quan sát tranh rồi nêu cách thực hiện.
GV cho học sinh làm bài vào vở.Sửa bài.
BT 3: GV yêu cầu học sinh sử dụng đồng hồ cá nhân để thực hiện bài tập.
GV cho học sinh nhìn tranh để gắn thêm kim phút vào các đồng hồ.
Học sinh tính thời gian Lan đi từ trường về nhà và nêu. 
GV nhận xét và sửa bài.
BT 4: GV cho học sinh đọc đề toán.
GV cho học sinh làm bài vào vở.
GV hướng dẫn sửa bài theo hai bước: 
Ø Tìm số tiền Bình có.
Ø Sau đó tìm số tiền Bình còn lại.
HĐ 2: Chấm điểm.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập về hình học”.
Rút kinh nghiệm: 	
Thứ ba, ngày 30 tháng 4 năm 2013
CHÍNH TẢ( Tiết 67)
THÌ THẦM
I. Mục tiêu
Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.
Đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam Á (BT2). Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT – CT phương ngữ do GV soạn.
GD HS ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị
+ GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học
Kiểm tra bài cũ
GV cho học sinh viết lại các tiếng đã viết sai kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)
GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
HĐ1: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: Giúp cho học sinh xác định cách trình bày và viết đúng đoạn văn.
GV đọc 1 lần bài chính tả.
GV cho 2 học sinh đọc lại đoạn văn.
ï Bài thơ cho biết các sự vật con vật đều biết thì thầm trò chuyện với nhau. Đó là những sự vật, con vật nào ? Cách trình bày bài viết ra sao ? Những chữ nào được viết hoa trong bài thơ ?
GV cho học sinh tự viết vào bảng con các từ khó 
HĐ 2 : Đọc cho học sinh chép bài vào vở ( Học sinh viết chính xác các từ khó và trình bày đúng theo quy định.) 
GV cho học sinh viết. 
Đọc lại cho học sinh dò.
HĐ 3: Chấm chữa bài
GV đọc từng câu, học sinh tự dò.
GV chấm 5 bài và nêu nhận xét về nội dung bài viết, chữ viết cách trình bày.
HĐ4: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
 BT 2: đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam Á.
GV cho học sinh nêu yêu cầu của bài làm 
GV cho học sinh làm bài vào vở.
GV mời 2 học sinh lên bảng viết lại tên các nước. Sau đó giáo viên chốt về cách viết hoa tên nước ngoài, cho học sinh sửa bài theo lời giải đúng.
BT 3 b: Điền vào chỗ trống dấu hỏi hay dấu ngã.
GV cho học sinh quan sát tranh minh họa và làm bài vàovở.
GV theo dõi học sinh làm bài. Sửa bài.
Củng cố, dặn dò
1 HS khá (giỏi) đọc lại bài viết.
Cả lớp nhắc lại lỗi đã viết sai và nêu lại cách viết đúng.
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục  ... 
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài: Nghe kể “Ôn tập CKII”.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ năm, ngày 01 tháng 5 năm 2013
TẬP VIẾT ( Tiết 34)
ÔN TẬP CHỮ HOA
A, M, N, Q, V
I. Mục tiêu
- Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa ( kiểu 2 ) A,M ( 1 dòng ) N,V ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng An Dương Vương ( 1 dòng ) và câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ.
- GD HS tính cẩn thận, kiên trì. 
II. Chuẩn bị
+ GV: Chữ hoa mẫu A, M, N, V từ ứng dụng.
+ HS : Xem trước bài viết và hiểu quy trình viết.
III. Các hoạt động dạy – học
Kiểm tra bài cũ
- GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)
- GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
- Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ1: Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con.
 củng cố cách viết chữ hoa đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định.
ïLuyện viết chữ hoa:
GV cho học sinh tìm các chữ hoa có trong bài 
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ A, M, N, V theo kiểu 2.
GV cho học sinh viết vào bảng con 4 chữ trên.
ïLuyện viết từ ứng dụng: 
Học sinh đọc từ ứng dụng: An Dương Vương 
GV giới thiệu: An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sống cách đây trên 2000 năm, Ông là người đã cho xây dựng thành Cổ Loa. 
GV viết mẫu chữ theo cỡ nhỏ.
GV cho học sinh viết trên bảng con từ An Dương Vương và theo dõi sửa chữa. 
ïLuyện viết câu ứng dụng: 
 Tháp Mười đẹp nhất bông sen 
 Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.
GV giúp học sinh hiểu: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất.
GV cho học sinh viết bảng con các chữ: Tháp Mười, Việt Nam.
HĐ2: Hướng dẫn viết vào vở Tập viết:
GV nêu yêu cầu: Viết chữ A, M : một dòng cỡ nhỏ. Viết chữ Người, V : 1dòng. Viết tên riêng An Dương Vương : 1 dòng cỡ nhỏ. Viết câu thơ:1 lần 
GV nhắc nhở học sinh ngồi viết đúng tư thế chú ý hướng dẫn học sinh viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. 
HĐ3: Chấm chữa bài.
GV chấm nhanh từ 5 đến 7 bài.
Củng cố, dặn dò
1 HS khá (giỏi) đọc lại quy trình viết.
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập CKII”.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ sáu, ngày 02 tháng 5 năm 2013
CHÍNH TẢ ( Tiết 68)
DÒNG SUỐI THỨC
I. Mục tiêu
Nghe - viết đúng bày CT; Trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát.
Làm đúng BT(3) a / b hoặcBT (3) a / b bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn.
GD HS ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị
+ GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học
Kiểm tra bài cũ
GV cho học sinh viết lại các tiếng đã viết sai kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)
GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ1: hướng dẫn học sinh chuẩn bị:Giúp cho học sinh nắm hình thức của đoạn văn:
GV đọc đoạn viết sau đó cho 2 học sinh đọc.
GV hỏi: Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào ? Trong đêm, dòng suối thức để làm gì ?
GV yêu cầu học sinh nêu cách trình bày bài thơ lục bát.
 GV cho học sinh tự viết ra những từ mình cho là khó để không phải mắc lỗi khi viết bài.
HĐ 2: Học sinh viết bài vào vở.
GV cho học sinh viết.
Đọc lại cho học sinh dò.
HĐ 3:Chấm chữa bài
- GV đọc từng câu, học sinh tự dò.
- GV chấm 5 bài và nêu nhận xét về nội dung bài viết, chữ viết cách trình bày.
HĐ4: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: HS biết phân biệt tr và ch
BT 2 b: GV cho học sinh đọc yêu cầu của bài. 
GV cho học sinh làm bài vào vở bài tập. 
GV yêu cầu học sinh lên bảng thi làm bài trên bảng lớp.
GV cho 1 học sinh đọc lại lời giải đúng và hướng dẫn học sinh sửa bài.
BT 3 b : Điền dấu hỏi hay dấu ngã.
GV cho học sinh đọc yêu cầu của bài tập.
GV cho học sinh tự làm bài.
GV cho học sinh đọc bài và sửa bài.
Củng cố, dặn dò
1 HS khá (giỏi) đọc lại bài viết.
Cả lớp nhắc lại lỗi đã viết sai và nêu lại cách viết đúng.
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập CKII”.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ sáu, ngày 02 tháng 5 năm 2013
 TOÁN (Tiết 170)
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu
Biết giải bài toán bằng 2 phép tính. Bài tập 1. 2. 3.
Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập.
GD HS tính chính xác, cẩn thận.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức	
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra tập vở, đồ dùng học tập.
GV gọi học sinh lên bảng làm bài tập kết hợp trả lời câu hỏi.
Nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ 1: Hướng dẫn HS làm bài.
BT1: GV cho học sinh đọc đề toán và tự phân tích đề để tìm cách giải sau đó nêu trước lớp.
 GV cho học sinh làm bài vào vở.
 GV hướng dẫn học sinh sửa bài theo hai cách: 
 ¯ Cách 1: Tính số dân năm ngoái sau đó tính số dân năm nay. 
 ¯ Cách 2: Tính số dân tăng sau hai năm sau đó tính số dân năm nay.
 GV cho học sinh sửa bài vào vở.
BT 2: GV cho học sinh đọc đề.
 GV cho học sinh làm bài vào vở bài tập 
 GV gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài.
 Giải:
 Số áo đã bán là:
 1245: 3 = 415 (cái áo).
 Số áo còn lại là: 
 1245 – 415 = 830 (cái áo).
 Đáp số: 830 cái áo.
BT3: GV đồng hồ học sinh thực hiện tương tự như bài tập 2.
 Giải:
 Số cây đã trồng là:
 20500: 5 = 4100 (cây).
 Số cây còn phải trồng theo kế hoạch là: 
 20500 – 4100 = 16400 (cây).
 Đáp số 16400 cây.
BT4: GV cho học sinh làm bài rồi sửa bài.
HĐ 2: Chấm điểm.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập giải toán ”.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ sáu, ngày 02 tháng 5 năm 2013
TNXH ( Tiết 68) 
BỀ MẶT LỤC ĐỊA ( TIẾP THEO )
I. Mục tiêu
Biết so sánh một số dạng địa hình: giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và đồng bằng, giữa sông và suối.
Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
+ GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
- GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)
- GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
- Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ1: Làm việc theo nhóm 
GV cho học sinh quan sát hình 1, 2 trong SGK 130 và thảo luận nhóm. Sau đó hoàn thành bảng ( SGV 152).
GV cho các nhóm trình bày 
GV kết luận: Núi thường cao hơn đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc còn đồi có đỉnh tròn sườn thoải.
HĐ2: Quan sát tranh theo cặp. Học sinh nhận biết đồng bằng, cao nguyên và sự khác nhau của đồng bằng và cao nguyên.
 GV cho học sinh vẽ hình mô tả núi đồi, đồng bằng và cao nguyên.
 GV cho 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi vở và nhận xét hình vẽ của bạn. 
 GV cho học sinh trưng bày hình vẽ trước lớp.
Củng cố, dặn dò
1 HS khá (giỏi) đọc lại bài tập trong sgk.
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập Tự nhiên”.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ sáu, ngày 02 tháng 5 năm 2013
SINH HOẠT TẬP THỂ
TỔNG KẾT TUẦN 34
I. Mục tiêu
1) Kiến thức:
- Học sinh nắm được kết quả hoạt động thi đua của tổ và của mình trong tuần.
- Học sinh nhận ưu điểm và tồn tại của bản thân nêu phương hướng phấn đấu phù hợp bản thân.
- Học sinh nắm được nội dung thi đua tuần sau.
2) Kĩ năng:
- Học sinh mạnh dạn, tự tin, nói lưu loát trước tập thể.
- Học sinh biết phê và tự phê.
3) Thái độ:
- Học sinh có tính tự quản, biết đoàn kết và giúp đỡ bạn.
II. Chuẩn bị
+ Giáo viên: - Ghi nhận các mặt hoạt động, nội dung thi đua tuần sau, các bài hát cho học sinh tham gia.
+ Học sinh: - Ý kiến cần phát biểu.
III. Các hoạt động
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Hoạt động 1: GV nhận xét tuần qua
- Vẫn còn một số bạn chưa trực nhật và làm vệ sinh lớp.
- Truy bài đầu giờ thực hiện chưa tốt.
* Biện pháp khắc phục:
- Giữ gìn trường lớp sạch sẽ.
- Đem theo đầy đủ tập vở, sách giáo khoa, đồ dùng học tập hàng ngày theo thời khoá biểu.
Hoạt động 2: Bình chọn tổ, học sinh xuất sắc, học sinh tiến bộ
+ Tổ (Cá nhân) xuất sắc:
+ Tổ (Cá nhân) tiến bộ:
Hoạt động 3: Giáo viên nêu nội dung thi đua tuần sau
Nội dung tuần sau:
a/. Chuyên cần:
- Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học có xin phép.
- Đảm bảo bài học, bài làm trước khi đến lớp.
b/. Học tập:
- Có đầy đủ tập vở, sách giáo khoa, đồ dùng học tập khi đến lớp.
- Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Tích cực thi đua và giúp đỡ bạn bè trong học tập.
c/. Kỷ luật:
- Không chơi những trò chơi có tính bạo lực như: đánh nhau, chạy đuổi trong giờ chơi
- Lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi.
c/. Vệ sinh:
- Vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
- Chăm sóc cây xanh, bồn hoa trước lớp.
d/. Phong trào:
- Tiếp tục thực hiện “Đôi bạn cùng tiến”.
- Tiếp tục đóng góp tiền gây quỹ Đội theo yêu cầu Nhà trường và Cô Tổng phụ trách.
- Tập thể dục đầy đủ, nhanh, đúng động tác.
Hoạt động 4: Kết thúc
- Một vài em nhắc lại những việc cần thực hiện trong tuần sau.
- Sinh hoạt văn nghệ - vui chơi. 
- Hát
- Tổ trưởng báo cáo các mặt hoạt động trong tuần. 
- Học sinh cả lớp tham gia nhận xét, nêu ý kiến bổ sung.
- Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp về các hoạt động:
- Các bạn đã biết giữ gìn vở sạch chữ đẹp, vở sách đầy đủ.
- Trong tuần qua có những bạn tiến bộ trong học tập:
+ Hăng say phát biểu xây dựng bài:
+ Bên cạnh đó còn có những em chưa chăm học:
+ Đa số các em đi học đúng giờ.
+Tổ trực nhật làm vệ sinh lớp học sạch sẽ.
- Học sinh bình chọn cá nhân xuất sắc.
- Học sinh bình chọn cá nhân tiến bộ.
- Học sinh nêu phương hướng phấn đấu tuần sau:
- Các em cần chú ý vệ sinh trước sân trường và trong lớp học.
- Tiếp tục thi đua học tập tốt lao động tốt.
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Nói lời hay làm việc tốt
- GV nhắc nhỡ những em hay quên sách vở nhớ mang sách vở đi học đầy đủ.
- Về nhà nhớ học bài và làm bài tập.
- Cần chú ý trong giờ học: 
- Thực hiện tốt an toàn giao thông.
- Chấp hành tốt nội quy của nhà trường.