Giáo án lớp 3 - Tuần 35 - Trường Tiểu học Bình Dương

TUÇN 34
Ngày soạn: Ngày 4 tháng 5 năm 2012
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 7 tháng 5 năm 2012
Toán
Tiết 166: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG
PHẠM VI 100 000 (tiếp theo)
 I. Mục tiêu: 
 - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100 000.
 - Giải được bài toán bằng hai phép tính.
 - Tự giác làm bài, yêu thích môn toán .
 II. Đồ dùng dạy - học: 
 Gv : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
 Hs : sgk, vbt
 II. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định: - Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà. 
- Chấm vở hai bàn tổ 1.
- Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra.
3. Bài mới: 
- Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về 4 phép tính trong phạm vi 100 000 .
Hoạt động 1. Luyện tập
Bài 1: 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
- Gọi 1 em nêu miệng kết quả nhẩm và giải thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức chẳng hạn :
 3000 + 200 0 x 2 nhẩm như sau : 
 2 nghìn nhân 2 = 4 nghìn . Lấy 3 nghìn cộng 4 nghìn = 7 nghìn, 
- Yêu cầu lớp làm vào vở.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2: 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
- Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và tính ở từng phép tính .
- Mời hai em lên bảng giải bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3: 
- Gọi một em nêu đề bài 3 SGK
- Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
- Mời một em lên bảng giải bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố- Dặn dò: 
- Cho thi tính 2 nhóm.
- Dặn về nhà học và làm vở bài tập.
- Nhận xét, đánh giá tiết học. 
- Một em lên bảng chữa bài tập số 5 
(bài toán dạng xếp hình) về nhà.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. 
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Cả lớp làm vào vở bài tập .
- 1 em nêu miệng kết quả nhẩm:
a/ (3000 + 2000) x 2 = 5000 x 2 
 =10 000 
b/ 14000 – 8000 : 2 = 14 000 - 4000 
 = 10 000
c/ (14000 – 8000) : 2 = 6000 : 2= 3000
- Em khác nhận xét bài làm của bạn .
- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa .
- Hai em lên bảng đặt tính và tính :
 998 8000 5749 29999 5
+5002 - 25 x 4 49 5999
 6000 7975 22976 49 
 49
 4
- Hai em khác nhận xét bài bạn . 
- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .
- Lớp làm vào vở. Một em giải bài trên bảng. 
Bài giải
 Số lít dầu đã bán là:
 6450 : 3 = 2150 (lít)
 Số lít dầu còn lại: 
 6450 – 2150 8 = 4300 (lít)
 Đ/S: 4300 lít dầu 
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Về nhà học và làm vở bài tập.
- Xem trước bài mới.
Tập đọc – Kể chuyện
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
 I. Mục tiêu:
TẬP ĐỌC
KIẾN THỨC
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. 
 - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). 
KĨ NĂNG
	- Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với mỗi đoạn.
	- Chú ý các từ ngữ dễ phát âm sai : liều mạng, vung rìu, bã trầu
THÁI ĐỘ
	- Giúp hs yêu thích truyện cổ tích.
KỂ CHUYỆN
 - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK).
	- Lời kể tự nhiên, sáng tạo
	- Biết nhận xét, đánh giá lời bạn kể.
 II. Các Kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
Kĩ năng xác định giá trị.
Thể hiện sự cảm thông.
Tư duy phê phán.
Ra quyết định.
 III. Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng:
 - Thảo luận.
 - Trình bày 1 phút.
 IV. Đồ dùng dạy - học: 
 Gv: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .
 - Bảng phụ viết các gợi ý từng đoạn câu chuyện . 
 Hs: sgk, vở
 V. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định: - Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 3 em lên bảng đọc thuộc bài “Mặt trời xanh của tôi”. 
- Nêu nội dung bài vừa đọc.
- Nhận xét, đánh giá bài. 
3. Bài mới: 
a. Khám phá:
Tập đọc
- Giới thiệu “Sự tích chú Cuội cung trăng” ghi tựa bài lên bảng.
b. Kết nối:
b.1. Luyện đọc trơn:
Hoạt động 1. Luyện đọc 
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
- Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn của câu chuyện .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ: 
- Yêu cầu luyện đọc từng câu 
- Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh cả câu chuyện . 
b.2. Tìm hiểu bài:
Hoạt động 2. Tìm hiểu nội dung
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
- Nhờ đâu mà chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm. 
- Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?
- Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội?
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài .
- Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ?
- Theo em chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào ? 
c. Luyện tập/Thực hành:
Hoạt động 3. Luyện đọc lại
- Yêu cầu 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu chuyện .
- Mời 1 em đọc cả câu chuyện cả bài 
Kể chuyện
* Nêu nhiệm vụ: 
- Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý.
- Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt mỗi đoạn.
- Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu truyện.
- Gọi từng cặp kể lại câu chuyện.
- Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của câu chuyện trước lớp.
- Cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
d. Vận dụng/Củng cố và hoạt động nối tiếp:
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì?
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Nhận xét, đánh giá.
- Ba em lên bảng đọc thuộc bài “Mặt trời xanh của tôi”.
- Nêu nội dung bài.
- Lớp lắng nghe giới thiệu .
- Vài em nhắc lại tựa bài.
- Lớp lắng nghe đọc mẫu.
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý .
- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài.
- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
- Từng em đọc từng đoạn trước lớp. 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
- Đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Lớp đọc đồng thanh .
- Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
- Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc nên Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý.
- Một em đọc tiếp đoạn 2. Lớp đọc thầm theo.
- Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người, Cuội đã cứu sống nhiều người trong đó có con gái phú ông và được phú ông gã con cho. 
- Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc nhưng không tỉnh lại, Cuội nặn bộ óc bằng đất sét rồi rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên.
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
- Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giãi tưới cho cây vì thế cây bay lên trời Cuội sợ mất cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cứ thế cây đưa Cuội bay lên trời.
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn của câu chuyện .
- Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện 
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- Một em đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK.
- Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn 1 câu chuyện. 
- 2 em lên thi kể câu chuyện trước lớp.
- Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu chuyện.
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất. 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
- Về nhà tập kể lại nhiều lần .
- Học bài và xem trước bài mới.
..
Ngày soạn: Ngày 5 tháng 5 năm 2012
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 8 tháng 5 năm 2012
Toán
Tiết 167: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
 I. Mục tiêu: 
 - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam).
 - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học.
 - Tính toánh chính xác, nhanh nhẹn, thành thạo.
 II. Đồ dùng dạy - học: 
 Gv : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
 Hs : sgk, vbt
 III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định: - Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 1 em lên bảng sửa bài tập về nhà
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: 
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “Ôn tập về đại lượng”
Hoạt động 1. Luyện tập
Bài 1: 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách.
- Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
- Gọi một em lên bảng giải bài toán .
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2: 
- Mời một em đọc đề bài .
- Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ rồi mới trả lời câu hỏi .
- Mời ba em nêu kết quả mỗi em trả lời một ý.
- Gọi em khác nhận xét bài bạn .
- Nhận xét, đánh giá bài làm học sinh .
Bài 3:
- Mời một em đọc đề bài .
- Hỏi học sinh về đặc điểm đề bài toán
- Yêu cầu cả lớp làm trên mô hình đồng hồ .
- Mời một em lên bảng giải bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn .
- Nhận xét, đánh giá bài làm học sinh .
Bài 4: 
- Mời một học sinh đọc đề bài .
- Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán.
- Ghi tóm tắt đề bài lên bảng .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
- Mời một em lên bảng giải bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn .
- Nhận xét, đánh giá bài làm học sinh.
4. Củng cố- Dặn dò: 
- Cho 2hs thi làm toán.
- Dặn về nhà học và làm vở bài tập.
- Nhận xét, đánh giá tiết học. 
- Một em lên bảng sửa bài tập 3 
- Hai học sinh khác nhận xét .
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Vài em nhắc lại tựa bài.
- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán .
- Suy nghĩ đổi : 7m 3cm = 703 cm sau đó đối chiếu với các câu trả lời A, B, C, D để thấy được câu B là đúng và khoanh vào câu B.
- Lớp thực hiện khoanh vào vở câu B
- Em khác nhận xét bài làm của bạn .
- Hai em đọc đề bài tập 2 .
- Cả lớp thực hiện vào vở .
- Ba em nêu miệng kết quả .
a/Quả cam cân nặng: 
 200g + 100g = 300 g.
b/ Quả đu đủ nặng: 
 500g + 200g = 700g
c/ Quả đu đủ nặng hơn quả cam: 
 700g – 300 g = 400g
- Lớp nhận xét kết quả của bạn .
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa.
- Lớp thực hiện làm trên mô hình đồng hồ.
- Một em lên bảng giải bài .
a/ Kim phút đồng hồ thứ nhất chỉ số 11, đồng hồ thứ hai chỉ số 2 
b/ 5 phút x 3 = 15 phút 
- Vậy đi từ nhà tới trường hết 15 phút 
- Một em đọc yêu cầu đề bài .
- Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài .
- Một em lên bảng giải .
Bài giải
 - Số tiền Bình có là:
 2000 x 2 = 4000 (đồng)
 - Số tiền Bình còn lại là: 
 4000 – 2700 = 1300 (đồng)
 Đ/S: 1300 đồng 
- Em khác nhận xét bài của bạn .
-Vài em nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà học và làm vở bài tập.
Đạo đức
Tiết 34: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
(Phòng chống các tệ nạn xã hội)
 I. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết các ... sát hình 1 và 2 kết hợp với các tranh ảnh sưu tầm để trả lời và ghi vào bảng: 
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung cho nhau.
- Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1.
Núi
Đồi
Độ cao
Cao
Thấp
Đỉnh
Nhọn
Tươngđối tròn
Sườn
Dốc
Thoải
- Lớp phân thành các nhóm quan sát tranh và thảo luận theo câu hỏi của giáo viên .
- Các nhóm cử đại diện lên chỉ vào các hình 3, 4, 5 để nói về đặc điểm đồng bằng và cao nguyên (Đều tương đối bằng phẳng nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc)
- Lần lượt các nhóm cử đại diện báo cáo. 
- Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Hai em nhắc lại.
- Làm việc cá nhân .
- Bằng vốn hiểu biết của mình .
- Các em sẽ vẽ mô tả về đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên vào vở .
- Hai em đổi chéo bài vẽ và nhận xét 
- Một số em trưng bày sản phẩm trước lớp 
- Quan sát, nhận xét bài vẽ của bạn .
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
- Liên hệ với đời sống hàng ngày như đồi, núi, đồng bằng, cao nguyên ở địa phương. 
-Về nhà học bài và xem trước bài mới 
............................................................................................................................................................
Ngày soạn: Ngày 7 tháng 5 năm 2012
Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 11 tháng 5 năm 2012
Toán
Tiết 170: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
 I. Mục tiêu: 
 - Biết giải bài toán bằng hai phép tính.
 - Trình bày đúng các bài tập trong sgk.
 - Tính toán chính xác, nhanh nhẹn 
 II. Đồ dùng dạy - học: 
 Gv : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
 Hs : sgk, vbt
 III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định: - Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà 
- Chấm vở hai bàn tổ 1.
- Đánh giá phần kiểm tra.
3. Bài mới: 
- Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về giải toán .
Hoạt động 1. Luyện tập .
Bài 1:
- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK.
- Hướng dẫn học sinh giải theo 2 bước 
- Mời một em lên bảng giải bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét, đánh gia.ù
Bài 2: 
- Gọi học sinh nêu bài tập 2 .
- Yêu cầu học sinh nêu dự kiện và yêu cầu đề bài.
- Mời một em lên bảng giải bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Nhận xét, đánh giá
Bài 3: 
- Gọi học sinh nêu bài tập 3.
- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng.
- Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở.
- Mời một em lên bảng giải.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài 4: 
- Gọi một em nêu đề bài 4 SGK.
- Hướng dẫn học sinh tính ra kết quả kiểm tra xem đúng hay sai rồi điền Đ hay S vào ô trống .
4. Củng cố- Dặn dò: 
- Mời một em lên bảng giải bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét, đánh giá.
- Chia 2 đội thi tính nhanh.
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Nhận xét, đánh giá tiết học 
- Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà 
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
- Lớp theo dõi giới thiệu. 
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc đề bài 1 .
- Cả lớp làm vào vở bài tập .
- Một em lên bảng giải bài .
Bài giải
 - Số dân năm ngoái là:
 5236 + 87 = 5323 (người )
 - Số dân năm nay là:
 5236 + 162 = 5389 (người)
 Đ/S: 5389 người 
- Một em đọc đề bài 2.
- Một em lên bảng tính.
Bài giải
 - Số áo đã bán là:
 1245 : 3 = 415 (cái) 
 - Số áo còn lại là: 
 1245 – 415 = 830 (cái áo)
 Đ/S: 830 cái áo 
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Một em nêu đề bài tập 3.
- Một em giải bài trên bảng.
Bài giải
 - Số cây đã trồng là:
 20500 : 5 = 4100 (cây)
 - Số cây còn phải trồng là:
 20500 - 4100 = 16400 (cây)
 Đ/S: 16400 cây 
- Hai em khác nhận xét bài bạn .
- Một em nêu yêu cầu đề bài tập 4. 
- Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở. 
- Kết quả là : a/ điền Đ 
 b/ điền S
 c/ điền Đ 
- Em khác nhận xét bài bạn. 
- Làm theo yêu cầu.
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trước bài mới .
..
Chính tả (nghe - viết)
Tiết 68: DÒNG SUỐI THỨC
 I. Mục tiêu: 
 - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát.
 - Làm đúng (BT2) a/ b.
 - Có ý thức rèn chữ, giữ vở.
 II. Đồ dùng dạy - học: 
 Gv: Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 .
 Hs : sgk, vở
 III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định: - Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết các từ học sinh thường hay viết sai. 
- Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới: 
- Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết bài thơ. “Dòng suối thức”. 
Hoạt động 1. Hướng dẫn nghe viết
- Đọc mẫu bài “Dòng suối thức” 
- Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ 
- Những câu nào nói lên dòng suối thức ?
- Nhắc nhở cách viết hoa danh từ riêng trong bài .
- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ dễ sai .
- Đọc cho học sinh chép bài .
- Theo dõi uốn nắn cho học sinh. 
- Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét.
Hoạt động 2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2a/b: 
- Nêu yêu cầu của bài tập. 
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2.
- Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. 
- Mời hai em lên bảng thi làm bài.
* Chốt lại lời giải đúng, mời hai em đọc lại.
4. Củng cố- Dặn dò:
- Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp.
- Cho hs viết lại từ sai nhiều.
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới. 
- Nhận xét, đánh giá tiết học. 
- Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc: 
Cái lọ lục bình lánh nước men nâu/ Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương.
- Cả lớp viết vào bảng con.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài. 
- Hai em nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe đọc mẫu bài viết. 
- Ba em đọc lại bài thơ .
- Cả lớp theo dõi đọc thầm theo .
- Tiếp nối nhau phát biểu .
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn.
- Nghe giáo viên đọc để chép vào vở.
- Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì. 
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2.
- Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài .
- Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh. 
Lời giải a) vũ trụ – chân trời.
Lời giải b) vũ trụ – tên lửa.
- Lớp nhận xét bài bạn.
- Một hoặc hai em đọc lại .
- Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
- Về nhà học bài và làm bài tập trong sách.
.................................................................................
Tập làm văn
Tiết 34: Nghe - kể: VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO.
GHI CHÉP SỔ TAY
 I. Mục tiêu:
 - Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao.
 - Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe được.
 - Biết ghi chép sổ tay cá nhân. 
 	II. Các Kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
Kĩ năng giao tiếp: Lắng nghe, cảm nhận, chia sẻ, bình luận.
Đảm nhận trách nhiệm.
Xác định giá trị.
Tư duy sáng tạo.
 III. Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng:
 - Trình bày ý kiến cá nhân.
 - Trải nghiệm.
	 - Đóng vai. 
 IV. Đồ dùng dạy - học: 
 Gv: Tranh ảnh trong bài “ Vươn tới các vì sao”.
 Hs: sgk, vbt.
 V. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định: - Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết trong cuốn sổ tay nói về những câu trả lời của Đô-rê-mon đã học ở tiết tập làm văn tuần 33. 
3. Bài mới: 
a. Khám phá:
- Hôm nay các em sẽ Nghe kể qua bài: “Vươn tới các vì sao”
b. Kết nối:
Hoạt động 1. Hướng dẫn làm bài tập .
Bài tập 1:
- Gọi 1 em đọc bài 1 và 3 đề mục a, b, c 
- Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa .
- Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ .
- Yêu cầu lớp ghi những điều giáo viên đọc .
- Đọc cho học sinh ghi vào vở. 
- Đọc lại lần 2 và lần 3 .
- Yêu cầu lớp phân ra từng cặp để nói các thông tin vừa ghi được 
- Mời đại diện một số cặp lên nói trước lớp
c. Luyện tập/Thực hành:
Bài tập 2:
- Yêu cầu hai em nêu đề bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện viết vào sổ tay những ý chính của từng tin .
- Mời một số em nối tiếp nhau phát biểu trước lớp. 
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt . 
d. Vận dụng/Củng cố và hoạt động nối tiếp: 
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung. 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau.
- Nhận xét, đánh giá tiết học. 
- Hai em lên bảng “Đọc bài viết trong sổ tay về những câu trả lời của Đô-rê mon qua bài TLV đã học”.
- Hai em nhắc lại tựa bài .
- Một em đọc yêu cầu đề bài và 3 mục gợi ý .
- Quan sát các bức tranh minh họa .
- Tàu Phương Đông 1 do hai nhà du hành Am - xtơ - rông và Phạm Tuân .
- Thực hành nghe để viết các thông tin do giáo viên đọc .
- Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết về những thông tin những lần trước chưa ghi kịp .
- Từng cặp quay mặt vào nhau tập nói về những thông tin ghi chép được .
-Đại diện các cặp lên tập nói trước lớp 
- Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2.
- Thực hiện viết lại những ý chính những tin tức vào sổ tay .
- Một số em đọc kết quả trước lớp .
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay nhất .
- Hai em nhắc lại nội dung bài học .
- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
..
Sinh hoạt tập thể
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS rèn luyện tốt nề nếp ra vào lớp,nề nếp học tập ở lớp cũng như ở nhà.
- Phát huy được những ưu điểm và khắc phục những tồn tại trong tuần.
- Giáo dục ý thức trách nhiệm, tính tự giác và tính kỉ luật ở hS 
II. NỘI DUNG SINH HOẠT:
1. Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần:
*Ưu điểm:
- Đi học đầy đủ và đúng giờ. 
- Xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc.
- Vệ sinh cá nhân tương đối tốt, Vệ sinh trường lớp đúng giờ
- Sách vở, đồ dùng học tập tương đối đầy đủ, một số em có ý thức tự học.
- Ổn định nề nếp.
- Sách vở, đồ dùng học tập tương đối đầy đủ, một số em có ý thức tự học.
 - Thực hiện tương đối nghiêm túc công tác vệ sinh lớp học và khu vực vệ sinh được phân công
* Tồn tại: 
 - Một số em thường xuyên quên vở (..............................................................................)
- Đa số ngồi học hay nói chuyện riêng, chưa tập trung
- Một số HS chưa có bảng con hoặc còn quên ở nhà.
- VIết chậm có (...............................................................................................................)
2. Triển khai kế hoạch tuần tới:
- Duy trì tốt nề nếp và sĩ số. 
- Khắc phục những tồn tại đã mắc.
- Thực hiện tốt việc giữ vở sạch, viết chữ đẹp. 
 - Thực hiện nghiêm túc công tác vệ sinh.
- Bổ sung sách vở và đồ dùng còn thiếu.
 - Thực hiện tốt hoạt động học tập, hoạt động ngoài giờ lên lớp.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------