Giáo án Lớp 3 Tuần 7 - Trường Tiểu học Tiến Lợi

TUẦN 7 
Thứ  ngày tháng  năm 2010
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG (2 Tiết)
 ( THỜI GIAN DỰ KIẾN :35 PHÚT/TIẾT)
I. MỤC TIÊU 
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật 
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn . Phải tôn trọng luật giao thông , tôn trọng luật lệ , qui tắc chung của cộng đồng ( Trả lời được các CH trong SGK ) 
 - Kể lại được một đọan của câu chuyện 
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 
Tranh minh họa các đoạn truyện (phóng to, nếu có thể)
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 
1 . Ổn định tổ chức 
2 . Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài Nhớ lại buổi đầu đi học và trả lời các câu hỏi
3 . Bài mới
Hoạt động 1 : Luyện đọc 
a) Đọc mẫu 
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt. Chú ý thể hiện diễn biến nội dung câu chuyên
b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. 
- Mỗi HS đọc tiếp nối câu đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó: 
- Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó. 
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. 
- Yêu cầu HS các tổ tiếp nối nhau đọc đồng thanh bài tập đọc. 
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài 
- HS đọc đoạn 1, 2, cả lớp cùng theo dõi và trả lời câu hỏi 1,2 SGK 
Đọc đoạn 3 của truyện và tìm những chi tiết cho thấy Quang ân hận 
- 1 HS đọc bài trước lớp, cả lớp đọc thầm , hỏi nội dung bài 
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại 
- Tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc bài tiếp nối. 
Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS kể chuyện 
 - Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện, trang 55, SGK.
 - Gọi 3 HS khá kể chuyện trước lớp, mỗi HS kể một đoạn truyện. 
 - Kể theo cặp yêu cầu mỗi em chọn một đoạn truyện và kể cho các bạn trong nhóm cùng nghe.
- Tổ chức cho HS thi kể chuyện. - Tuyên dương HS kể tốt. 
4.Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau. 
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngày tháng  năm 2010
TOÁN
Tiết 31: BẢNG NHÂN 7
 ( THỜI GIAN DỰ KIẾN :40 PHÚT)
I. Mục tiêu.
- Bước đầu thuộc bảng nhân 7
- Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán .
II. Đồ dùng dạy học.
- 10 tấm bìa mỗi tấm bìa có gắn 7 hình tròn.
- Bảng phụ viết sẵn bảng nhân 7 (không ghi kq phép tính).
III. Phương pháp.
- Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích giảng giải, thực hành luyện tập.
IV. Các hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b./ Hd thành lập bảng nhân 7.
- Gv giảng bài bằng đồ dùng trực quan (tấm bìa )
 - H/s quan sát hđ của g/v và trả lời
- 7 được lấy 1 lần.
- Nêu phép tính tương ứng.- 7 x 1 = 7
- Tương tự Gắn tiếp 2 tấm bìa và hỏi
- H S lập p/t tương ứng...............................	
- G/v giới thiệu : Đây là bảng nhân 7.
- Y/c h/s nhận xét bảng nhân 7.
- Y/c h/s đọc thuộc bảng nhân 7 (xoá dần bảng cho h/s đọc thuộc).
- T/c cho h/s thi đọc thuộc lòng. - G/v nhận xét.
c. Luyện tập.
* Bài 1. - Tính nhẩm.
- H/s làm vào vở, đổi vở k/t nhau.
- H/s nối tiếp nêu k/q p/t.
- Trong bài có phép tính nào không có trong bảng nhân 7? Nêu cách tính.
* Bài 2.Gải toán
- 1 h/s đọc đề bài.- H/s làm vào vở.	
- 1 h/s lên bảng t2, 1 h/s giải.
- G/v theo dõi h/s làm bài, kèm h/s yếu.
- G/v nhận xét, ghi điểm.
* Bài 3.
- Nhận xét về 3 số ở 3 ô đầu.
- Các số được viết theo thứ tự từ bé đến lớn mỗi lần thêm 7
-Y/c h/s điền tiếp số thích hợp vào ô trống.
4. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.- Về nhà học thuộc lòng bảng nhân 7, chuẩn bị bài sau.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngày tháng  năm 2010
 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
 TiÕt 13: ho¹t ®éng thÇn kinh
 ( THỜI GIAN DỰ KIẾN :35 PHÚT)
I/ Môc tiªu:
- Nªu ®­îc vÝ dô vÒ nh÷ng ph¶n x¹ tù nhiªn th­êng gÆp trong ®êi sèng
II/ §å dïng d¹y häc:
- C¸c h×nh trong sgk phãng to
III/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò:
- C¬ quan thÇn kinh gåm nh÷ng bé phËn nµo?
- Vai trß cña n·o bé vµ tuû sèng?
-Nhận xét 
2. Bµi míi:
a) Gi¬i thiÖu bµi:
b) Néi dung bµi:
* VÝ dô vÒ ph¶n x¹, ho¹t ®éng cña ph¶n x¹
- HS quan s¸t h×nh SGK thảo luận nhóm
- Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t h×nh 1a, b vµ ®äc môc cÇn biÕt trang 28 ®Ó th¶o luËn:
+ §iÒu g× x¶y ra khi ta ch¹m vµo vËt nãng?
+ Bé phËn nµo cña c¬ quan thÇn kinh ®· ®iÒu khiÓn tay ta rôt l¹i khi ch¹m vµo vËt nãng?
+ HiÖn t­îng tay ta ch¹m vµo vËt nãng ®· rôt ngay l¹i gäi lµ g×?
- Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn
-Các nhóm nhận xét bổ sung
- KL: GV kÕt luËn l¹i ý kiÕn ®óng cña HS
* Thùc hµnh kh¶ n¨ng ph¶n x¹
- Tæ chøc, h­íng dÉn ch¬i trß ch¬i
1. Thö ph¶n x¹ ®Çu gèi:
- Gäi c¸c nhãm lªn thùc hµnh tr­íc líp
- GV khen ngîi nh÷ng nhãm lµm tèt
2. Ai ph¶n øng nhanh:
- HD trß ch¬i
- Yªu cÇu HS thùc hµnh trß ch¬i
- Tæng kÕt trß ch¬i: Khen nh÷ng b¹n cã ph¶n x¹ nhanh
4. DÆn dß:
	- VÒ nhµ tËp ch¬i c¸c ph¶n x¹ nhanh
	- ChuÈn bÞ bµi sau: “ Ho¹t ®éng thÇn kinh”. ( TiÕp)
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngày tháng  năm 2010
CHÍNH TẢ
TẬP CHÉP : TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG.
 ( THỜI GIAN DỰ KIẾN :35 PHÚT)
I.Mục tiêu:
- Chép và trình bày đúng bài chính tả .
- Làm đúng BT (2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
- Điền đúng 11 chữ và tên chữ đó vào ô trống trong bảng.(BT3)
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết sẵn bài tập chép.
- 1 tờ phiếu to viết sẵn bảng chữ của bài tập 3.
III.Các hoạt động dạy học:
A.Bài cũ
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hd hs tập chép
a.Hướng dẫn chuẩn bị:
-Gv đọc đoạn chép trên bảng.
-2 hs đọc lại đoạn chép (nhìn bảng).
- HD hs nhận xét chính tả
-Yêu cầu hs đọc thầm lại đoạn văn, ghi nhớ những tiếng khó và viết vào bảng.
b.Hs chép bài vào vở (chép bài trong SGK)
c.Chấm chữa bài:
-Yêu cầu hs tự chấm chữa bài và ghi số lỗi ra lề đỏ.
-Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét về nội dung, cách trình bày, chữ viết 
3.Hd hs làm bài tập 
a.Bài tập 2b (lựa chọn):
-Yêu cầu hs đọc thầm bài, xem tranh minh hoạ gợi ý giải câu đố, làm bài vào vở.
-Mời 2 hs lên bảng giải.
-Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng..
-Cho cả lớp chữa bài vào vở
 b.Bài tập 3
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài.
-Cho cả lớp làm bài vào bảng con.
-Gv mời 11 hs nối tiếp nhau lên bảng làm bài, - Gv sửa lại cho đúng.
-Mời 3,4 hs nhìn bảng chữ, đọc11 chữ và tên chữ ghi trên bảng.
-Yêu cầu hs học thuộc lòng 11 tên chữ tại lớp.
-Cho cả lớp chữa bài.
4.Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Yêu cầu hs về nhà học thuôc lòng tên 39 chữ cái theo đúng thứ tự.
-Chuẩn bị bài sau: Nghe-viết : Bận.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngày tháng  năm 2010
TẬP VIẾT
TiÕt 7: «n ch÷ hoa: E, £
 ( THỜI GIAN DỰ KIẾN :35 PHÚT)
I. Môc ®Ých, yªu cÇu:
- ViÕt ch÷ hoa E (1dßng) , £ (1dßng) viÕt ®óng tªn riªng £- ®ª (1dßng) vµ c©u øng dông : Em thuËn anh hoµ lµ nhµ cã phóc (1lÇn ) bằng cỡ chữ nhỏ.
II. §å dïng d¹y häc:
- MÉu ch÷ hoa £, E
- Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp
III. Ph­¬ng ph¸p:
- Quan s¸t, ®µm tho¹i, luyÖn tËp thùc hµnh.
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
A. ¤n ®Þnh tæ chøc:
B. KiÓm tra bµi cò:
- KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña hs
C. Bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi.
2. H­íng dÉn viÕt b¶ng con
a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa:
- §­a ch÷ hoa viÕt mÉu lªn b¶ng
- Gv viÕt mÉu võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt
- 1 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con E, £.
- NhËn xÐt, chØnh söa cho hs.
b. H­íng dÉn viÕt tõ øng dông.
- §­a tõ øng dông lªn b¶ng £- ®ª.
- Giíi thiÖu: £- ®ª lµ mét d©n téc thiÓu sè 
- 1 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con con tõ £ - ®ª..
- Gv uèn n¾n hs viÕt
- NhËn xÐt, chØnh söa cho hs
c. H­íng dÉn viÕt c©u øng dông.
- §­a c©u øng dông lªn b¶ng.
- 1 hs ®äc c©u tôc ng÷. Giải thích C©u tôc ng÷ 
- 1 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con ch÷ Em.
-NhËn xÐt , chØnh söa cho hs
3. H­íng dÉn viÕt vµo vë:
- HS viết bài vào vở .
- Gv ®i kiÓm tra uèn n¾n hs viÕt
- Hs ngåi ®óng t­ thÕ viÕt bµi.
- Mét sè hs nép bµi. - ChÊm ®iÓm 5-7 bµi, nhËn xÐt.
4. Cñng cè dÆn dß:
- Häc thuéc c©u tôc ng÷, viÕt tiÕp phÇn bµi ë nhµ cho ®Ñp
- NhËn xÐt tiÕt häc. 
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ... NHÌN -
TẬP TỔ CHỨC MỘT CUỘC HỌP.
I.Mục tiêu:
- Nghe - kể lại một câu chuyện , không nỡ nhìn ( BT1) 
- Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức cuộc họp trao đổi về một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của học sinh trong cộng đồng hoặc một vấn đề đơn giản do giáo viên gợi ý ( BT2) 
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học:
A.Bài cũ
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.HD hs làm bài
a.Bài tập 1
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài.
-Gv yêu cầu cả lớp quan sát tranh minh hoạ truyện, đọc thầm lại 4 câu hỏi gợi ý để dễ ghi nhớ câu chuyện.
-Gv kể lần 1 (giọng vui, khôi hài)
- Hỏi nội dung câu chuyện.
-Gv kể lần 2.
- 1 hs giỏi kể lại câu chuyện. – HS tập kể theo cặp.
- 3,4 hs nhìn bảng chép các gợi ý, thi kể lại chuyện.
- Nhận xét nội dung câu chuyện: 
-Gv chốt lại tính khôi hài của chuyện
-Gd Hs có nếp sống văn minh nơi công cộng 
-Gv và cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất và hiểu tính khôi hài của chuyện.
b.Bài tập 2
-Gọi một hs đọc yêu cầu của bài tập.
- Để tổ chức tốt một cuộc họp, ta cần có những bước nào?(HS nêu)
-Gv treo 5 bước tổ chức cuộc họp theo trình tự.
- HS đọc cá nhân trình tự cuộc họp
- HS thực hành làm bài tập.
-Gv chia lớp thành 4 tổ.
-Giao việc:Cử tổ trưởng,Chọn nội dung cuộc họp.
-Tổ trưởng điều khiển tổ bàn bạc, trao đổi nội dung trình tự tổ chức cuộc họp 
-Gv cho các tổ thi tổ chức cuộc họp.
- Cho 4 tổ trưởng lên bốc thăm để thống nhất thứ tự và báo cáo trước lớp.
-Tổ chức bình chọn:
3.Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.-Chuẩn bị : Kể về một người hàng xóm mà em yêu quý. 
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngày tháng  năm 2010
TOÁN
Tiết 35: BẢNG CHIA 7
 ( THỜI GIAN DỰ KIẾN :40 PHÚT)
I. Mục tiêu.
- Bước đầu thuộc bảng chia 7 
- Vận dụng được phép chia 7 trong giải toán có lời văn ( có 1 phép chia 7 )
II. Đồ dùng dạy học.
- Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 7 chấm tròn.
III. Phương pháp.
- Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích giảng giải, thực hành luyện tập.
IV. Các hoạt động dạy học.
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ. - Gọi 2 h/s đọc thuộc bảng nhân 7.
3. Bài mới.
a. Lập bảng chia 7.
- Gắn lên bảng các tấm bìa có 7 chấm tròn và hỏi để dẫn dắt học sinh nêu được các phép tính tương ứng - 7x 1 = 7 - Vậy 7 : 7 = 1
- Tương tự h/s lập tiếp bảng chia 7.
b. Học thuộc lòng bảng chia 7.
- Cho h/s nhận xét đ2 bảng chia 7.
- G/v xoá dần bảng. - Thi đọc thuộc bảng 7.
c./ Luyện tập.
* Bài 1. - Tính nhẩm.
- H/s suy nghĩ tự làm, sau đó 2 h/s ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra.
 - HS nối tiếp nhau đọc từng kết quả phép tính.
- Chữa bài, ghi điểm.
* Bài 2.
- 4 h/s lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- H/s nhận xét. - Khi biết 7 x 5 = 35, có thể ghi ngay kết quả của 35 : 7 và 35 : 5 được không? Vì sao?
* Bài 3 Toán giải.
- Có 56 h/s xếp thành 7 hàng.
- Mỗi hàng có bao nhiêu h/s?
- 1 h/s lên bảng t2, 1 h/s giải.
- G/v theo dõi h/s làm bài, kèm h/s yếu.
- Chữa bài, ghi điểm.
* Bài 4.
- 1 h/s lên bảng t2, 1 h/s giải.- lớp làm bài vào vở
- Chữa bài, ghi điểm.
- Cho h/s so sánh và nhận xét danh số ở BT 3, BT 4 lại khác nhau?
4. Củng cố, dặn dò.
- Về nhà đọc thuộc lòng bảng chia 7.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngày tháng  năm 2010
Tự nhiên xã hội
TiÕt 14:
ho¹t ®éng thÇn kinh
(TiÕp)
I/ Môc tiªu:
 - Biết được vai trß cña n·o trong viÖc ®iÒu khiÓn mäi ho¹t ®éng có suy nghÜ cña con ng­êi
II/ §å dïng d¹y häc:
 - C¸c h×nh trong sgk 
III/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò:
- Nªu c©u hái gäi HS tr¶ lêi:
+ Nªu 1 sè ph¶n x¹ th­êng gÆp trong cuéc sèng?
- §¸nh gi¸, nhËn xÐt 
2. Bµi míi: 
- T×m hiÓu néi dung bµi
* Ho¹t ®éng1: Lµm viÖc víi SGK
-Lớp chia nhãm 6, nªu nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn 
 - Quan s¸t h×nh 1 SGK trang 30 và câu hỏi ®Ó thảo luận
+ Khi bÊt ngê dÉm ph¶i ®inh, Nam cã ph¶n øng nh­ thÕ nµo?
- Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn
- иnh gi¸, nhËn xÐt - BS
* Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn theo cặp
- HS ho¹t ®éng c¸ nh©n nghÜ ra 1 vÝ dô míi do m×nh nghÜ ra ®Ó thÊy vai trß cña n·o trong viÖc ®iÒu khiÓn, phèi hîp c¸c c¬ quan kh¸c nhau hµnh ®éng cïng mét lóc
- GV yªu cÇu tõng cÆp quay mÆt vµo nhau lÇn l­ît nãi cho nhau nghe vÒ vÝ dô cña m×nh
- Yªu cÇu HS tr×nh bµy 
- §¸nh gi¸, nhËn xÐt 
* Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i –Ai thông minh 
- ChuÈn bÞ mét sè ®å dïng nh­ nhau che l¹i, yªu cÇu HS nhí vµ viÕt l¹i tªn c¸c ®å dïng ®ã
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nh÷ng HS lµm ®óng
3. Cñng cè, dÆn dß: 
- VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
Thứ  ngày tháng  năm 2010
AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 6
AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ , XE BUÝT .
I,Mục tiêu :
 - HS biết nơi chờ xe buýt,nhớ những qui định khi lên xuống xe ,biết mô tả nhận xét những hành vi an toàn , không an toàn khi ngồi trên xe buýt
 - HS biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi ô tô ,đi xe buýt 
 - Có thói quen thực hiên hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng .
II.Chuẩn bị :
 -Tranh ảnh hoạt động nhóm 
 -Các phiếu ghi tình huống 
III.Các hoạt động chính :
 Hoạt đông I :An toàn lên xuống xe buýt 
Làm việc cả lớp 
 Kết luận : Lên xuống khi xe đã dừng hẳn .
 Hoạt động 2:Hành vi an toàn khi ngồi trên xe buýt .
Thảo luận nhóm 4 –xem tranh và mô tả :
 Kết luận :Khi đi trên xe buýt ta cần thực hiện nếp sống văn minh để không ảnh hưởng tới người khác 
 Hoạt động 3 :Thực hành 
 - 3 tổ tự chọn các tình huống để diễn
 - Thảo luận và diển các tình huống đã chọn 
 - Nhận xét,đánh giá các tình huống đã diễn
 - Tuyên dương nhóm diễn cách xử lí tình huống hay nhất .
IV.Củng cố -dặn dò 	
 - Nhắc nhở cần đón xe buýt đúng nơi quy định .
 - Cần thực hiện các hành vi an toàn cho mình và cho người khác
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
SINH HOẠT TẬP THỂ 
..
 I . Đánh giá tình hình lớp tuần qua :
 II. Phương hướng tuần tới :
..
 III.Văn nghệ vui chơi 
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***
MÜ thuËt
Bµi 7 : VÏ theo mÉu
VÏ c¸i chai
Môc tiªu:
- Nhận biết đặc điểm , hình dáng , tỉ lệ của một vài loại chai .
- Biết cách vẽ cái chai .
- Vẽ được cái chai theo mẫu .
II. ®å dïng d¹y häc:
+ Chän mét sè chai cã h×nh d¸ng mµu s¾c, chÊt liÖu kh¸c ®Ó giíi thiÖu vµ so s¸nh.
+Bót ch×, mµu vÏ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :	
1.Bài cũ KiÓm tra ®å dïng häc tËp cña HS
2. Bài mới	
* Ho¹t ®éng1: Quan s¸t – nhËn xÐt	
- Gi¸o viªn giíi thiÖu mÉu vÏ:
 - HS quan s¸t – Nhận xét 
+H×nh trô, cã c¸i cao, thÊp kh¸c nhau.( MiÖng, cæ, th©n, ®¸y.)
+ Chai th­êng ®­îc lµm b»ng thñy tinh, cã thÓ lµ mµu tr¾ng ®ôc, mµu xanh ®Ëm hoÆc mµu n©u.
- Cho häc sinh quan s¸t mét vµi c¸i chai ®Ó c¸c em râ h¬n vÒ h×nh d¸ng kh¸c nhau cña chóng.
*Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu c¸ch vÏ
- GV VÏ ph¸c khung h×nh cña chai, kÎ trôc ®¸nh dÊu c¸c ®iÓm.
- Quan s¸t mÉu ®Ó so s¸nh tû lÖ c¸c phÇn chÝnh cña chai (cæ, vai, th©n).
- Söa nh÷ng chi tiÕt cho c©n ®èi.
- VÏ mµu hoÆc vÏ ®Ëm nh¹t b»ng ch× ®en.
+ Gi¸o viªn cho c¸c em xem c¸c bµi vÏ cña c¸c b¹n n¨m tr­íc 
*Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh
- Quan s¸t mÉu vÏ
- Chó ý khi vÏ khung h×nh chung. - So s¸nh tû lÖ c¸c phÇn chÝnh cña chai - 
- HS thực hành vẽ cái chai theo mẫu
*Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt - ®¸nh gi¸
 - GV gîi ý HS nhËn xÐt bµi
 - Chấm và khen một số bài hoàn thành tốt .
3.Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
 - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.
@ Rút kinh nghiệm - bổ sung:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***– & —***