Giáo án Lớp 3 - Tuần 8 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thanh Hoa

Giáo án Lớp 3 - Tuần 8 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thanh Hoa

1.Bài cũ :

- KT bảng chia 7. Giáo viên nhận xét

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập:

Bài 1: -Gọi học sinh nêu bài tập 1.

- Yêu cầu tự làm bài vào vở.

- Gọi HS nêu miệng kết quả của các phép tính.

- Giáo viên nhận xét đánh giá.

Bài 2 :- Yêu cầu hsinh nêu yêu cầu bài

- Yêu cầu cả lớp thực hiện trên bảng con.

- Mời 2HS làm bài trên bảng lớp.

- GV nhận xét bài làm của học sinh.

Bài 3 -Gọi học sinh đọc bài 3

- H/dẫn HS phân tích bài toán.

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.

Bài 4 :- Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK.

- Yêu cầu HS tự làm bài và nêu kết quả.

- Nhận xét bài làm của học sinh.

 

doc 16 trang Người đăng bachquangtuan Lượt xem 966Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 3 - Tuần 8 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thanh Hoa", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009
Chào cờ
Tập trung tồn trường
----------------------------------
Toán
Luyện tập
A/ Mục tiêu : Giúp HS củng cố và vận dụng bảng nhân 7 để làm tính và giải toán liên quan đến bảng chia 7 
 B/ Hoạt động dạy - học :	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Bài cũ :
- KT bảng chia 7. Giáo viên nhận xét 
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
Bài 1: -Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu tự làm bài vào vở.
- Gọi HS nêu miệng kết quả của các phép tính.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 :- Yêu cầu hsinh nêu yêu cầu bài 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện trên bảng con.
- Mời 2HS làm bài trên bảng lớp.
- GV nhận xét bài làm của học sinh. 
Bài 3 -Gọi học sinh đọc bài 3
- H/dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 4 :- Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK.
- Yêu cầu HS tự làm bài và nêu kết quả. 
- Nhận xét bài làm của học sinh. 
 d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập 
- 2 HS đọc bảng chia 7.
- Một em nêu yêu cầu đề bài .
- Cả lớp tự làm bài vào vở .
- 3HS nêu miệng kết quả nhẩm, lớp bổ sung. 
Lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài.
- Một học sinh nêu yêu cầu bài. 
- Cả lớp làm bài trên bảng con, 2 em làm bài trên bảng.
- Một em bài toaans, cả lớp nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi. Sau đó tự làm bài vào vở.
- 1HS lên bảng giải bài, cả lớp nhận xét.
- 2HS nêu miện kết quả, lớp nhận xét bổ sung.
+ Hình a: khoanh vào 3 con mèo.
+ Hình b: khoanh vào 2 con mèo.
- HS đọc bảng chia 7. 
- Về nhà học bài và làm bài tập.
Tập đọc - Kể chuyện
Các em nhỏ và cụ già
 A/ Mục đích, yêu cầu: 
- Rèn đọc đúng các từ õ: lùi dần , lộ rõ, sải cánh, ríu rít. Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: sếu, u sầu, nhgẹn ngào.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau. Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ của người xung quanh làm cho mỗi người thấy những lo lắng, buồn phiền dịu bớy và cuộc sống tốt đẹp hơn. 
 B / Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc (SGK), tranh ảnh chụp một đàn sếu.
 C/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
a) Phần giới thiệu :
* Giới thiệu chủ điểm và bài đọc ghi bảng. 
b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ 
* Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. 
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp.
+ Theo dõi sửa những từ HS phát âm sai. 
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc đoạn trước lớp.
+Giúp HS hiểu nghĩa từ:sếu,u sầu, nghẹn ngào.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Cho 5 nhóm nối tiếp đọc 5 đoạn.
- Gọi một học sinh đọc lại cả bài.
d) Hướng dẫn tìm hiểu bài : 
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1và 2, 
+ Các bạn nhỏ đi đâu? 
+ Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại?
+Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào? 
+Vì sao các bạn quan tâm ông cụ như vậy?
+ Ông cụ gặp chuyện gì buồn?
+Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ thấy lòng nhẹ nhỏm hơn?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 5 trao đổi để chọn tên khác cho truyện theo gợi ý SGK.
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
*Giáo viên chốt ý như sách giáo viên 
d) Luyện đọc lại : 
- Đọc mẫu đoạn 2.
- Hướng dẫn đọc đúng câu khó trong đoạn.
-Mời 4 em nối tiếp nhau thi đọc các đoạn 2 , 3 ,4 , 5.
- Mời 1 tốp (6 em) thi đọc truyện theo vai.
- Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
 Kể chuyện 
* Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK.
* H/dẫn HS kể lại chuyện theo lời 1 bạn nhỏ.
- Gọi 1HS kể mẫu 1 đoạn của câu chuyện. 
- Theo dõi nhận xét lời kể mẫu của học sinh.
- Cho từng cặp học sinh tập kể theo lời n/vật.
- Gọi 2HS thi kể trước lớp.
- Mời 1HS kể lại cả câu chuyện ( nếu còn TG)
- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất. 
đ) Củng cố dặn dò : 
+ Các em đã bao giờ làm việc gì để giúp đỡ người khác như các bạn nhỏ trong truyện chưa?
- Dặn về nhà đọc lại bài, xem trước bài “Tiếng ru “ 
- Từng HS nối tiếp nhau đọc từng câu, luyện đọc các từ ở mục A.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, tìm hiếu nghĩa các từ mới ở mục chú giải SGK.
- HS luyện đọc theo nhóm 
- 5 nhóm đọc nối tiếp 5 đoạn.
- Một học sinh đọc lại 
- Cả lớp đọc thầm và trả lời:
+ Các bạn đi về nhà sau . 
+ Các bạn gặp một ông cụ đang ngồi ven đường, vẻ mặt buồn rầu.
+ Các bạn băn khoăn trao đổi  
+ Các bạn là những người con ngoan, nhân hậu muốn giúp 
+ Cụ bà bị ốm nặng đang nằm trong bệnh viện , rất khó qua khỏi .
+ Ông cụ thấy nỗi buồn được chia sẻ, ô ng thấy không còn cô đơn 
+ Con người phải quan tâm giúp đỡ.
- 4 em nối tiếp thi đọc.
- Học sinh tự phân vai và đọc truyện.
- Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe GV nêu nhiệm vụ của tiết học.
- Một em lên kể mẫu 1đoạn của câu chuyện.
- HS tập kể chuyện theo cặp.
- 2 em thi kể trước lớp.
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất. 
- HS tự liên hệvới bản thân.
- Về nhà tập kể lại nhiều lần, xem trước bài mới.
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
To¸n
Gi¶m ®i mét sè lÇn
I - Mơc tiªu.
	- BiÕt thùc hiƯn bµi to¸n gi¶m 1 sè ®i nhiỊu lÇn. ¸p dơng ®Ĩ gi¶i bµi to¸n cã liªn quan. - Ph©n biƯt gi¶m ®i mét sè lÇn víi gi¶m ®i mét sè ®¬n vÞ
 - Tù tin, yªu thÝch m«n to¸n.
II- §å dïng: M« h×nh 8 con gµ.
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
1- KiĨm tra bµi cị: §äc thuéc b¶ng chia 7.
2- Bµi míi.
a- Giíi thiƯu bµi.
b- H­íng dÉn thùc hiƯn gi¶m 1 sè ®i nhiỊu lÇn.
- Gi¸o viªn nªu bµi to¸n: SGK
 + Hµng trªn cã mÊy con gµ?
 + Sè hµng d­íi so víi hµng trªn nh­ thÕ nµo?
- Yªu cÇu häc sinh vÏ s¬ ®å tãm t¾t bµi to¸n.
- Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tÝnh sè gµ hµng d­íi.
 + VËy muèn gi¶m mét sè ®­ỵc nhiỊu lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo?
c- LuyƯn tËp.
 Bµi 1: Yªu cÇu HS lµm miƯng, nhËn xÐt bµi 
 Bµi 2.
- Yªu cÇu häc sinh ®äc bµi phÇn a.
- H­íng dÉn häc sinh vÏ s¬ ®å tãm t¾t vµ c¸ch gi¶i bµi to¸n.
- Yªu cÇu häc sinh tù lµm c©u b.
 Bµi 3.
- H­íng dÉn häc sinh vÏ tõng phÇn.
 + Khi muèn gi¶m mét sè ®i nhiỊu lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo? Gi¶m mét sè ®i mét sè ®¬n vÞ lµm nh­ thÕ nµo?
- 6 con gµ.
- Sè gµ hµng trªn gi¶m ®i 3 lÇn ..
 Häc sinh lµm vµo giÊy nh¸p.
- Muèn gi¶m 1 sè ®i nhiỊu lÇn ta lÊy sè ®ã chia cho sè lÇn.
- Häc sinh lµm miƯng.
- Häc sinh ®äc.
- Ph©n tÝch bµi to¸n.
- Häc sinh lµm bµi vµo vë.
- Häc sinh ®äc bµi.
- Häc sinh thùc hµnh vµo vë.
- LÊy sè ®ã chia cho sè lÇn.
- LÊy sè ®ã trõ ®i mét sè ®¬n vÞ ....
3- Cđng cè - DỈn dß:
	 - NhËn xÐt giê häc.
------------------------------------------
Ngoại ngữ
Gv chuyên soạn và dạy
tËp ®äc
TiÕng ru 
I - Mơc tiªu.
	- §äc ®ĩng: lµm mËt, lĩa chÝn, lưa tµn, nĩi cao, n­íc,... Ng¾t, nghØ h¬i ®ĩng nhÞp th¬, cuèi mçi dßng th¬ vµ gi÷a c¸c cơm tõ. HiĨu nghÜa cđa mét sè tõ ng÷ trong bµi vµ néi dung bµi th¬.
	- §äc tr«i ch¶y ®­ỵc toµn bµi víi giäng t×nh c¶m th©n thiÕt. Häc thuéc lßng bµi th¬.
	- ThÊy ®­ỵc con ng­êi sèng gi÷a céng ®ång ph¶i ®oµn kÕt yªu th­¬ng anh em, b¹n bÌ, ®ång chÝ.
II- §å dïng: Tranh minh ho¹ bµi th¬.
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
1- KiĨm tra bµi cị.
	- §äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái liªn quan ®Õn néi dung bµi "C¸c em nhá vµ cơ giµ" 
2- Bµi míi.
a- Giíi thiƯu bµi.
b- LuyƯn ®äc.
- Gi¸o viªn ®äc mÉu.
 + Bµi th¬ thuéc thĨ lo¹i g×? Gåm mÊy khỉ, mçi khỉ cã mÊy c©u?
- H­íng dÉn häc sinh ®äc nèi tiÕp tõng c©u kÕt hỵp h­íng dÉn luyƯn ®äc tõ ph¸t ©m sai.
 + Yªu cÇu häc sinh nªu l¹i nh÷ng tõ c¸c b¹n ®äc sai? GVh­íng dÉn luyƯn ®äc c¸c tõ khã.
- Yªu cÇu häc sinh luyƯn ®äc tõng khỉ th¬.
- Gi¶i nghÜa tõ khã:®ång chÝ, nh©n gian, båi,...
 - H­íng dÉn c¸ch ng¾t nghØ c©u dµi.
- Yªu cÇu häc sinh ®äc toµn bé bµi th¬.
 + §Ĩ ®äc ®ĩng bµi th¬ cÇn ®äc nh­ thÕ nµo?
c- T×m hiĨu bµi.
 + §äc thÇm khỉ 1 vµ cho biÕt: Con ong, con c¸, con chim yªu nh÷ng g×? V× sao?
 + §äc vµ tr¶ lêi c©u hái 2?
 + V× sao nĩi kh«ng chª ®Êt thÊp, biĨn kh«ng chª s«ng nhá?
 + §äc vµ tr¶ lêi c©u hái 4?
 + VËy bµi th¬ khuyªn chĩng ta ®iỊu g×?
d- H­íng dÉn häc thuéc lßng bµi th¬.
- H­íng dÉn häc sinh ®äc thuéc lßng bµi th¬.
- C¶ líp ®äc thÇm.
-... thĨ th¬ lơc b¸t. Gåm ba khỉ th¬, mçi khỉ cã s¸u hoỈc t¸m 
- Häc sinh ®äc nèi tiÕp c©u => luyƯn ®äc tõ ph¸t ©m sai.
- Häc sinh luyƯn ®äc tõ - 
(c¸ nh©n - ®ång thanh)
- HS ®äc nèi tiÕp tõng khỉ th¬.
- HS ®Ỉt c©u víi tõ "®ång chÝ"
- Ng¾t nghØ h¬i chÝnh x¸c giäng t×nh c¶m, thiÕt tha.
- Con ong yªu hoa v× hoa cã mËt ngät giĩp ong lµm mËt.
- Con c¸ yªu n­íc v× cã n­íc ...
-Con chim yªu trêi v× cã....
- Mét th©n lĩa chÝn ....
- Mét ng­êi ®©u ph¶i nh©n gian 
- V× nĩi nhê cã ®Êt båi mµ ....
- Con ng­êi muèn sèng...
- HShäc thuéc lßng bµi th¬ theo h­íng dÉn cđa gv.
3- Cđng cè - DỈn dß: NhËn xÐt giê häc.
®¹o ®øc
Quan t©m, ch¨m sãc, «ng bµ, cha mĐ, anh chÞ (tiÕp)
I- Mơc tiªu.
	- Häc sinh hiĨu trỴ em cã quyỊn ®­ỵc sèng víi gia ®×nh, cã quyỊn ®­ỵc cha mĐ quan t©m, ch¨m sãc vµ ng­ỵc l¹i trỴ em ph¶i cã bỉ phËn quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mĐ, anh chÞ em trong gia ®×nh.
	- BiÕt thĨ hiƯn sù quan t©m, ch¨m sãc nh÷ng ng­êi trong gia ®×nh trong cuéc sèng hµng ngµy.
	- Thùc hiƯn tèt nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vµo cuéc sèng.
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
1- Ho¹t ®«ng1: Xư lý t×nh huèng vµ ®ãng vai.
- Chia nhãm, yªu cÇu mçi nhãm th¶o luËn vµ ®ãng vai mét t×nh huèng trong vë bµi tËp §¹o §øc - (11 - 12).
KÕt luËn: Lan cÇn ch¹y ra khuyªn ng¨n em kh«ng ®­ỵc nghÞch d¹i.
- Huy nªn dµnh thêi gian ®äc b¸o cho «ng, bµ nghe.
2 - Ho¹t ®éng 2: Bµy tá ý kiÕn.
- Gi¸o viªn lÇn l­ỵt nªu c¸c ý kiÕn trong vë bµi tËp §¹o ®øc. Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ bµy tá th¸i ®é t¸n thµnh hay kh«ng.
- Gi¸o viªn kÕt luËn: ý ®ĩ ... g viÕt ®ĩng, ®Đp, ®¶m b¶o tèc ®é bµi viÕt.
	- Cã ý thøc gi÷ vë s¹ch ch÷ ®Đp.
II- §å dïng:
	- B¶ng phơ ghi néi dung bµi tËp TiÕng ViƯt.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
1- KiĨm tra bµi cị:
	- Häc sinh viÕt: giỈt giị, rÐt run, da dỴ, ...
2- Bµi míi.
a- Giíi thiƯu bµi.
b- H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶
- Gi¸o viªn ®äc bµi chÝnh t¶.
? + Bµi th¬ viÕt theo thĨ th¬ g×?
 + C¸ch tr×nh bµy ra sao?
 + C¸c dÊu ë c¸c dßng th¬ nh­ thÕ nµo?
- H­íng dÉn häc sinh t×m vµ luyƯn viÕt tõ, tiÕng dƠ viÕt sai.
- Yªu cÇu häc sinh nhí - viÕt vµo vë.
- Gi¸o viªn chÊm => ch÷a bµi.
c- H­íng dÉn lµm bµi tËp.
- H­íng dÉn häc sinh lµm bµi 2a.
3- Cđng cè - DỈn dß.
 - NhËn xÐt giê häc.
- 2 häc sinh ®äc bµi.
- ... lơc b¸t.
- Dßng 6 ch÷ c¸ch lỊ 2 « li, dßng 8 ch÷ viÕt c¸ch lỊ 1 « li.
- Dßng 2 dÊu chÊm phÈy; dßng 7 dÊu g¹ch nèi;...
- Häc sinh t×m vµ luyƯn viÕt vµo b¶ng con.
- Häc sinh nhí l¹i => viÕt vë.
- Häc sinh lµm vµo vë BT TV.
Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009
Thể dục
Trò chơi “Chim về tổ "
A/ Mục tiêu : 
	- ¤n tËp hỵp hµng ngang, dãng hµng, ®i chuyĨn h­íng ph¶i tr¸i.
	- Thùc hiƯn ®­ỵc c¸c ®éng t¸c ë møc ®é t­¬ng ®èi chÝnh x¸c.
	- Trị chơi: chơi tương đối chủ động, nhiệt tình.
	- Cã ý thøc luyƯn tËp thĨ dơc thĨ thao th­êng xuyªn.
B/ Địa điểm - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ.
 - Chuẩn bị còi, kẻ đường đi, kẻ vạch chuẩn bị và vạch xuất phát.
 C/ Lên lớp :
Nội dung và phương pháp dạy học
Định lượng
Đội hình luyện tập
1/Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 
- Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động 
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc.
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. 
- Chơi trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ 
 2/Phần cơ bản:
* Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái :
- Cho HS luyện tập theo tổ.
- Cán sự lớp điều khiển lớp tập luyện. 
- Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh.
- các tổ thi đua thực hiện các động tác tổ nào đều đẹp và chính xác sẽ được tuyên dương tổ nào có nhiều bạn sai phải nắm tay nhau vừa đi vừa hát xung quanh lớp.
* Chơi trò chơi : “Chim về tổ“ 
- Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi thử 1-2 lần 
- Học sinh thực hiện chơi trò chơi :”Chim về tổ”
* Chia học sinh ra thành vòng tròn hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức trò chơi “Chim về tổ “.
3/Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các động tác thả lỏng.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học, dặn dò.
2phút
1phút
1 phút 
1 phút
10 phút
12 phút
5phút
 § § § §
 § § § §
 § § § § 
 § § § § 
 § § § § 
 § § § § 
 GV
 GV
to¸n
T×m sè chia 
I - Mơc tiªu.
	- BiÕt t×m sè chia ch­a biÕt. Cđng cè tªn gäi vµ quan hƯ gi÷a c¸c thµnh phÇn trong phÐp chia.
	- RÌn kÜ n¨ng t×m sè chia ch­a biÕt.
	- Høng thĩ, tù gi¸c trong häc to¸n.
II- §å dïng: 6 h×nh vu«ng.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
1- H­íng dÉn c¸ch t×m sè chia.
- Yªu cÇu HS lÊy 6 h×nh vu«ng chia ®Ịu thµnh 2 hµng.
+ Mçi hµng cã mÊy h×nh vu«ng? 
- Gi¸o viªn nªn bµi to¸n: Cã 6 « vu«ng, chia ®Ịu thµnh 2 nhãm. Hái mçi nhãm cã mÊy « vu«ng?
+ Nªu phÐp tÝnh ®Ĩ t×m sè « vu«ng trong mçi nhãm?
+ Nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cđa phÐp chia?
+ Mçi hµng cã 3 « vu«ng. Hái 6 « vu«ng chia ®­ỵc... hµng ? nªu phÐp tÝnh?
+ 2 lµ g× trong phÐp chia 6 : 2 = 3
 6 vµ 3 lµ g× trong phÐp chia 6 : 2 = 3
VËy sè chia trong phÐp chia b»ng sè bÞ chia chia cho th­¬ng.
- Nªu phÐp tÝnh 30 : x = 5
+ Nªu tªn gäi cđa x?
- Yªu cÇu häc sinh t×m thµnh phÇn x?
+ VËy muèn t×m sè bÞ chia lµm nh­ thÕ nµo? 
 + Tù nghÜ 1 phÐp chia kh¸c cã sè bÞ chia ch­a biÕt => lµm vµo nh¸p.
3- Thùc hµnh.
Bµi 1. Yªu cÇu häc sinh lµm miƯng.
+ NhËn xÐt ®Ỉc ®iĨm cđa mçi phÐp chia trong mçi cét?
Bµi 2.
- Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë. Nªu c¸ch t×m sè sè bÞ chia, sè chia? 
Bµi 3: Häc sinh ®äc ®Ị => th¶o luËn nhãm.
- Yªu cÇu 2 häc sinh (hái - ®¸p).
2 - Cđng cè - DỈn dß: NhËn xÐt giê häc.
- Häc sinh lấy 6 h×nh vu«ng.
-... 3 « vu«ng.
 6 : 2 = 3 (« vu«ng)
SBC SC th­¬ng
- 2 hµng.
2 = 6 : 3
Sè chia.
Sè bÞ chia, th­¬ng.
x : sè bÞ chia.
x = 30 : 5
x = 5
-...sè bÞ chia chia cho th­¬ng.
- Häc sinh lµm.
- Häc sinh lµm miƯng.
* Sè bÞ chia gièng nhau.. ..
- Häc sinh lµm bµi vµo vë => nhËn xÐt.
- Häc sinh th¶o luËn theo nhãm ®«i => b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn.
tËp lµm v¨n
KĨ vỊ ng­êi hµng xãm
I- Mơc tiªu.
	- KĨ vµ viÕt l¹i mét c¸ch tù nhiªn; ch©n thËt vỊ mét ng­êi hµng xãm.
	- DiƠn ®¹t b»ng lêi g·y gän, tù nhiªn khi kĨ vỊ ng­êi hµng xãm.Tr×nh bµy s¹ch sÏ, râ rµng bµi viÕt.
	- Trau dåi vèn TiÕng ViƯt.
II - C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
1- KiĨm tra bµi cị: 
	- KĨ l¹i c©u chuyƯn "Kh«ng nì nh×n"
	- NhËn xÐt.
2- Bµi míi:
a- H­íng dÉn lµm bµi tËp.
Bµi 1: Häc sinh ®äc yªu cÇu cđa bµi.
- Yªu cÇu häc sinh nhí l¹i ®Ỉc ®iĨm cđa ng­êi hµng xãm mµ m×nh ®Þnh kĨ.
 + Ng­êi ®ã tªn lµ g×? Bao nhiªu tuỉi?
 + Lµm nghỊ g×? H×nh d¸ng, tÝnh t×nh ra sao?
 + T×nh c¶m cđa gia ®×nh ®èi víi ng­êi ®ã nh­ thÕ nµo?
 + T×nh c¶m cđa ng­êi hµng xãm ®èi víi gia ®×nh em nh­ thÕ nµo?
- Gäi 1 häc sinh kh¸ kĨ mÉu.
- Yªu cÇu häc sinh kĨ theo nhãm ®«i vỊ ng­êi hµng xãm.
- Gäi 1 sè häc sinh kĨ tr­íc líp.
Bµi 2:
- Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu bµi 2.
- Häc sinh tù lµm bµi, gäi 1 sè em ®äc bµi tr­íc líp.
- NhËn xÐt bµi viÕt cđa häc sinh.
- Häc sinh theo dâi.
- Suy nghÜ vỊ ng­êi hµng xãm.
- Häc sinh kĨ mÉu.
- Theo dâi, nhËn xÐt.
- Häc sinh kĨ theo nhãm (mét b¹n kĨ, mét b¹n nghe vµ nhËn xÐt)
- 5 ®Õn 6 häc sinh kĨ, c¶ líp theo dâi - nhËn xÐt.
- Häc sinh ®äc.
- Häc sinh lµm bµi vµo vë => ®äc bµi viÕt.
3- Cđng cè - DỈn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.
Hát nhạc
Gv chuyên soạn và dạy
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009
TËp viÕt
¤n viÕt ch÷ hoa : G
I.Mơc tiªu.
- Cđng cè c¸ch viÕt hoa ch÷ G (viÕt ®ĩng, ®Ịu nÐt vµ nèi ch÷ ®ĩng qui ®Þnh) th«ng qua bµi tËp øng dơng : 
+ ViÕt tªn riªng ( Gß C«ng) b»ng cì ch÷ nhá.
+ ViÕt c©u øng dơng ®ĩng kÜ thuËt.
II. §å dïng.
- MÉu ch÷ hoa G, C, K
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
1 Bµi cị
- KT bµi tù luyƯn cđa HS.
2. Bµi míi
a. LuyƯn viÕt ch÷ hoa
- T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? 
+ GV treo ch÷ mÉu.
- Y/c HS nh¾c l¹i qui tr×nh viÕt.
- GV viÕt ch÷ mÉu, kÕt hỵp viÕt ch÷ 
mÉu.
- HS luyƯn viÕt b¶ng con.
b. ViÕt tõ øng dơng
- Em biÕt g× vỊ Gß C«ng ? 
- GV treo ch÷ mÉu.
- Tõ øng dơng cã mÊy ch÷?
- C¸c ch÷ cã chiỊu cao ntn? 
c. LuyƯn viÕt tõ øng dơng
- HS ®äc tõ øng dơng.
- C©u øng dơng khuyªn ta ®iỊu g× ? 
- HS tËp viÕt b¶ng con. 
d. HS viÕt vµo vë
- ChÊm ch÷a bµi, ®¸nh gi¸ nhËn
 xÐt.
3. Cđng cè: 
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ ý thøc luyƯn 
viÕt cđa HS.
- ChÊm 5 - 7 bµi.
- §¸nh gi¸, nhËn xÐt.
- HS q/s vµ nªu qui tr×nh.
- HS q/s.
- ViÕt b¶ng con.
- Tªn cđa mét thÞ x· ë tØnh TiỊn Giang
- HS q/s.
- 2 ch÷.
- G, C 2 li, cßn l¹i cao 1 li.
- Anh em trong nhµ ph¶i th­¬ng y©u nhau....
- HS viÕt vµo vë.
tù nhiªn x· héi
VƯ sinh thÇn kinh
I - Mơc tiªu.
	- Nªu ®­ỵc 1 sè viƯc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm ®Ĩ gi÷ vƯ sinh thÇn kinh. Ph¸t hiƯn nh÷ng tr¹ng th¸i t©m lÝ cã lỵi cã h¹i ®èi víi c¬ quan thÇn kinh.
	- KĨ tªn ®­ỵc 1 sè thøc ¨n, ®å uèng ... nÕu bÞ ®­a vµo c¬ thĨ sÏ g©y h¹i ®èi víi c¬ quan thÇn kinh.
	- Cã ý thøc gi÷ g×n vƯ sinh c¬ quan thÇn kinh.
II - §å dïng häc tËp: C¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa.
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
1 - KiĨm tra bµi cị.
	- Nªu vai trß cđa l·o trong ho¹t ®éng thÇn kinh? Cho vÝ dơ.
2 - Bµi míi.
a - Giíi thiƯu bµi.
b - Ho¹t ®éng 1: Nªu ®­ỵc mét sè viƯc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm ®Ĩ gi÷ vƯ sinh thÇn kinh.
- Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa, cho biÕt:
 + C¸c nh©n vËt trong mçi h×nh ®ang lµm g×?.
 + Nh÷ng viƯc lµm ®ã cã lỵi hay cã h¹i ®èi víi c¬ quan thÇn kinh.
c - Ho¹t ®éng 2: Ph¸t hiƯn nh÷ng tr¹ng th¸i t©m lÝ cã lỵi hoỈc cã h¹i ®èi víi c¬ quan thÇn kinh.
- Yªu cÇu häc sinh tËp diƠn ®¹t vỴ mỈt cđa ng­êi cã tr¹ng th¸i t©m lÝ nh­ trong s¸ch gi¸o khoa.
- Tỉ chøc th¶o luËn nÕu 1 ng­êi lu«n ë tr¹ng th¸i t©m lÝ nh­ vËy th× cã lỵi hay cã h¹i ®èi víi c¬ quan thÇn kinh.
d- Ho¹t ®éng 3: KĨ ®­ỵc tªn 1 sè thøc ¨n, ®å uèng nÕu ®­a vµo c¬ thĨ sÏ g©y h¹i ®èi víi c¬ quan thÇn kinh.
- Yªu cÇu quan s¸t h×nh 9 cho biÕt: ChØ vµ nãi tªn nh÷ng thøc ¨n, ®å uèng g©y h¹i cho c¬ quan thÇn kinh.
 + Trong sè c¸c thø g©y h¹i ®èi víi c¬ quan thÇn kinh nh÷ng thø nµo tuyƯt ®èi ph¶i tr¸nh xa kĨ c¶ trỴ em vµ ng­êi lín.
 + KĨ thªm nh÷ng t¸c h¹i do ma tĩy g©y ra ®èi víi søc khoỴ.
- Häc sinh quan s¸t vµ th¶o luËn theo nhãm , b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn.
- Häc sinh lªn tr×nh diƠn vỴ mỈt cđa tõng ng­êi ë mçi tr¹ng th¸i t©m lÝ.
- B¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn.
- Häc sinh th¶o luËn theo nhãm ®«i vµ tr¶ lêi.
-Ma tuý.
- G©y nghiƯn, cã h¹i cho c¬ quan thÇn kinh.
3 - Cđng cè - dỈn dß: NhËn xÐt giê häc.
Mĩ thuật
Gv chuyên soạn và dạy
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
chÝnh t¶
C¸c em nhá vµ cơ giµ
I- Mơc tiªu.
	- Nghe - viÕt ®ĩng ®o¹n tõ "Cơ ngõng l¹i ... thÊy lßng nhĐ h¬n" trong bµi "C¸c em nhá vµ cơ giµ".
	- ViÕt ®ĩng, ®Đp bµi chÝnh t¶. T×m ®­ỵc c¸c tõ cã tiÕng ©m ®Çu r/d/gi hoỈc vÇn u«n/ u«ng.
	- Cã ý thøc gi÷ g×n vë s¹ch ch÷ ®Đp.
II- §å dïng:
	- B¶ng phơ ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
1- KiĨm tra bµi cị.
	- Häc sinh viÕt: nhoỴn c­êi, trèng rçng, chèng chäi,...
2- Bµi míi.
a- Giíi thiƯu bµi.
b- H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶.
- Gi¸o viªn ®äc bµi chÝnh t¶.
 + §o¹n chÝnh t¶ kĨ chuyƯn g×?
 + §o¹n v¨n cã mÊy c©u?
 + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n ph¶i viÕt hoa?
- Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c tõ dƠ viÕt sai vµ h­íng dÉn luyƯn viÕt.
- Gi¸o viªn ®äc bµi chÝnh t¶.
 - §äc so¸t lçi.
 - ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm.
c- H­íng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶.
- Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh lµm bµi 2a.
- Häc sinh ®äc l¹i bµi.
- Cuéc nãi chuyƯn gi÷a cơ giµ vµ c¸c b¹n nhá.
- 3 c©u. 
- C¸c ch÷ ®Çu c©u.
- Häc sinh tù t×m vµ luyƯn viÕt vµo b¶ng con.
- Häc sinh viÕt bµi vµo vë.
- Häc sinh ®ỉi chÐo vë so¸t lçi.
- Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp.
- 1 häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi.
3- Cđng cè - dỈn dß: 
	+ NhËn xÐt giê häc.

Tài liệu đính kèm:

  • doctuan 8 L3 cuc me.doc