Giáo án lớp 3 Tuần học 25 năm 2011

TUẦN 25
( Từ ngày 28/2/2011 đến 4/3/2011)
THỨ NGÀY
MÔN
TIẾT PPCT
BÀI
Hai
(ngày 28/2/2011)
Đạo đức
25
Thực hành kỹ năng giữa HKII
Toán
121
Thực hành xem đồng hồ 
TN - XH
49
Động vật
Ba
(ngày 01/3/2011)
Tập đọc
49
Hội vật
Kể chuyện
25
Hội vật
Toán 
122
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
Thủ công
25
Làm lọ hoa gắn tường
Tư
(ngày 02/3/2011)
Tâp đọc
50
Hội đua voi ở Tây Nguyên
Chính tả
49
Nghe – viết: Hội vật 
Toán
123
Luyện tập
Thể dục
49
Bài thể dục phát triển chung – nhảy dây . Trò chơi ...
Năm
(ngày 03/3/2011)
LT & Câu
25
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? 
Toán
124
Luyện tập
Tập viết
25
Ôn chữ hoa S
TN – XH
50
Côn trùng
Sáu
(ngày 04/3/2011)
Chính tả
50
Nghe – viết: Hội đua voi ở Tây Nguyên
Tập làm văn
25
Kể về lễ hội 
Toán
125
Tiền Việt Nam
Thể dục 
50
Bài thể dục phát triển chung – nhảy dây . Trò chơi ...
Sinh hoạt
25
Sinh hoạt lớp
Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011
Môn: ĐẠO ĐỨC
Tiết: 25
BÀI : THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II(BÀI 9, 10,11 )
 I. Mục tiêu : 
 - Củng cố lại sự hiểu biết của học sinh về các chuẩn mực hành vi đoàn kết với các bạn thiếu nhi quốc tế , giao tiếp với khách nước ngoài , tôn trọng đám tang.
 - Biết cách thể hiện sự đoàn kết với thiếu nhi quốc tế , biểu hiện sự tôn trọng khách nước ngoài tôn trọng đám tang.
 - Có ý thức và có thái độ quí mến , đồng tình với những hành vi đúng của các bạn về các chuẩn mực, hành vi trên.
II. Chuẩn bị :
 - GV : Bảng phụ cho HĐ 1, HĐ2 và HĐ3.
 - HS :
 + Học sinh chuẩn bị một số bài hát thể hiện lòng yêu hoà bình , đoàn kết quốc tế.
 + Vẽ hoặc sưu tầm tranh, ảnh theo chủ đề đoàn kết thiếu nhi quốc tế, giao tiếp với khách nước ngoài.
III.Hoạt động dạy – học chủ yếu :
*Hoạt động 1 : Liệt kê .
Mục tiêu : Học sinh nhớ lại một số biểu hiện sự tôn trọng đám tang.
 - Giáo viên chia nhóm , yêu cầu học sinh liệt kê những việc làm với nội dung trên.
 - Nhóm làm việc .
 - Gắn lên bảng , trình bày .
 - Kết luận : Cần phải tôn trọng đám tang . Không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ. Đó là một biểu hiện của nếp sống văn minh.
*Hoạt động 2 : Sưu tầm , trưng bày .
Mục tiêu : Củng cố tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, giao tiếp với khách nước ngoài .
 - Giáo viên chia nhóm – Học sinh trao đổi nội dung tranh – Gắn tranh theo 2 cột vào bảng nhóm( 2 nội dung trên)
 - Gắn bảng nhóm trên bảng lớp và đại diện nhóm trình bày .
 - Nhận xét - Bổ sung
 - Giáo viên nhận xét , tuyên dương .
 - Kết luận : Thiếu nhi Việt Nam rất đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, tôn trọng khách nước ngoài. 
* Hoạt động 3 : Trình diễn văn nghệ.
Mục tiêu : Bồi dưỡng tình cảm của học sinh về tình hữu nghị, lòng yêu hoà bình.
 - Các nhóm trình diễn văn nghệ–Nêu ý nghĩa bài hát.
 - Giáo viên tuyên dương .
 - Kết luận : Đòan kết với thiếu nhi quốc tế , giao tiếp với khách khách nước ngoài là thể hiện lòng hữu nghị , lòng yêu hoà bình , giúp họ hiểu và quí trọng đất nước , con người Việt Nam .
 * Hoạt động tiếp nối :
 Hãy thực hiện các chuẩn mực trên trong giao tiếp hàng ngày:
 + Tôn trọng đám tang.
 + Tôn trọng khách nước ngoài.
 + Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
Môn: TOÁN
Tiết: 121 
Bài: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TT)
I . MỤC TIÊU : 
Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian).
Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã).
Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của HS.
Giáo dục HS tính chính xác.
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Đồng hồ điện tử.
Đồng hồ thật (loại chỉ có 1 kim ngắn và một kim dài).
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
A . Ổn định 
B . Bài cũ :
- GV nhận xét – Ghi điểm 
C . Bài mới:
-Giới thiệu bài “ Luyện tập “ - Ghi tựa.
* Hướng dẫn thực hành 
Bài 1 : Xem và trả lời các câu hỏi 
Bài 2 : Vào buổu chiều hoặc buổi tối, hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian ? 
Bài 3 : Trả lời các câu hỏi sau.
D . Củng cố - Dặn dò: 
- GV chốt lại bài học và giáo dục.
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 
- GV nhận xét tiết học. 
- 3HS làm bài tập.
- HS1 làm bài 1 cột 2.
- HS2-3 giải bài 2-3.
- 3 HS nhắc tựa 
- HS đọc yêu cầu bài.
- 6HS lần lượt trả lời 6 câu hỏi 
a) An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút.
b) An đến trường lúc 7 giờ 12 phút.
c) An đang học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút.
d) An ăn cơm chiều lúc 17 giờ 45 phút.
e) An đang xem truyền hình lúc 20 giờ lúc 20 giờ 8 phút.
g) An đang ngủ lúc 21 giờ 55 phút. 
- HS nhận xét bài của bạn. 
- HS nhận ra các đồng hồ có cùng thời gian. 
H-B ; I-A ; K-C ; L-Gø ; M-D; N-E. 
- Nhận xét bài bạn
- HS đọc yêu cầu bài
+ Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút.
+ Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5phút.
+ Chương trình phim hoạt hình kéo dài trong bao nhiêu 30 phút hoặc giờ (nửa giờ)
Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết: 49
Bài: ĐỘNG VẬT 
I . MỤC TIÊU : 
Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển.
Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài.
Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người.
Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vật.
Giáo dục HS biết bảo vệ các loài vật quý hiếm.
II . CHUẨN BỊ : 
Các hình trong sách giáo khoa trang 94, 95 
Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp.
Giấy A4 bút màu đủ dùng cho HS.
Giấy khổ to, hồ dán. 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
A . Ổn định 
B . Bài cũ
- GV nhận xét 
C . Bài mới : Giới thiệu bài : “Động vật” 
- Ghi tựa.
* Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận 
Mục tiêu : 
- Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật.
- Nhân ra sự đa dạng của động vật trong thiên nhiên.
Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo nhóm 
- GV yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK trang 94, 95 và tranh ảnh các con vật sưu tầm được. 
Bước 2 : 
Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn, khác nhau. Cơ thể chúng đều gồm 3 phần : đầu, mình và cơ quan di chuyển. 
* Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân 
Mục tiêu : Biết vẽ và tô màu một con vật mà em ưa thích 
Cách tiến hành 
Bước 1 : Vẽ và tô màu 
- GV yêu cầu HS lấy ra giấy và bút chì và bút màu để vẽ một con vật mà em ưa thích. 
GV nhận xét, tuyên dương
D . Củng cố - Dặn dò: 
- GV chốt lại bài học và giáo dục - THMT
- Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau.
- GV nhận xét tiết học.
- 1 HS lên nêu quả gồm có những bộ phận nào ?
- Quả có ích gì đối với con người ?
- 3 HS nhắc lại tựa bài.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý :
+ Bạn có nhận xét gì về hình dạng và kích thước của các con vật ?
+ Hãy chỉ đâu là đầu, mình, chân của từng con vật. 
+ Chọn một số con vật có trong hình, nêu những điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng, kích thước và câu tạo ngoài của chúng. 
- HS các nhóm thảo luận 
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác bổ sung. 
- HS vẽ con vật mà mình thích. 
- HS trình bày sản phẩm vẽ. HS khác nhận xét 
Thứ ba ngày 01 tháng 03 năm 2011
Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN 
Tiết: 49 - 25
Bài: HỘI VẬT
I . MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 
 A . Tập đọc 
Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa 2 đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. (trả lời được các CH trong SGK).
Giáo dục HS thường xuyên tập thể dục thể thao.
 B . Kể chuyện 
 - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK).
II . CHUẨN BỊ 
Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)
Bảng phụ viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A . Ổn định 
B . Kiểm tra : 
- GV nhận xét – Ghi điểm 
C. Bài mới 
GT chủ điểm mới  
Trong các môn thi tài ở lễ hội, vật là môn thi phổ biến nhất. Hội thi vật vừa có lợi cho sức khoẻ, vừa mang lại niềm vui, sự thoải mái, hấp dẫn cho mọi người. Bài tập đọc ngày hôm nay sẽ đưa các em đến với không khí tưng bừng, náo nức, đầy hào hứng của một hội vật. 
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
a) Đọc từng câu 
- GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. 
- Giải nghĩa các từ trong SGK
b) Đọc từng đoạn 
+ Bài có mấy đoạn ? 
- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. 
- Từng nhóm thi đọc đoạn. 
- GV nhận xét cách đọc của HS 
(GV đi đến từng nhóm động viên tích cực đọc)
c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung 
+ Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật ? 
+ Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau ? 
+Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ? 
+ Ông cản ngũ bất ngờ chiến thắng như thế nào ? 
+Theo em vì sao ông cản ngũ thắng ? 
c) Luyện đọc lại 
- Hướng dẫn đọc đoạn 3.
- GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn văn :
* Kể chuyện 
- GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý, kể được từng đoạn của câu chuyện Hội vật – kể với giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với nội dung mỗi đoạn.
* Hướng dẫn kể chuyện 
- GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn, truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt quang cảnh hội vật. 
- GV nhận xét .
- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất
D . Củng cố – Dặn dò
- Chốt lại bài học và giáo dục - THMT
- Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị bài: “Hội đua voi ở Tây Nguyên” 
- 2HS đọc 2 đoạn của bài “Tiếng đàn” và trả lời CH.
- HS đọc từng câu trong bài (hai lượt)
 có 5 đoạn 
- 2 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp.
- 5 HS thi đọc 5 đoạn trước lớp 
- HS nhận xét 
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn.
- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1:
... tiếng trồng dồn dập, người xem đông như nước chảy ; ai cũng náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ quây kín quanh sới vật ; trèo lên những cây cao để xem..
 - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 
 Quắm đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết. Ông Cản Ngũ : chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu chống đỡ. 
- 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3
 Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông, ôm một bên chân ông, bốc lên. Tình huống keo vật không còn chán n ... CHUẨN BỊ 
Các hình trong sách giáo khoa trang 96, 97.
Sưu tàm các tranh ảnh côn trùng (hoặc côn trùng thật : bướm, châu chấu, chuồn chuồn ) và các thông tin về việc nuôi một số côn trùng có ích, diệt trừ những côn trùng có hại.
III . LÊN LỚP 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
A .Ổn định 
B . Bài cũ
 - GV nhận xét 
C . Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa.
* Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận 
Mục tiêu : Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể côn trùng được quan sát.
Cách tiến hành :
Bước 1 : làm việc theo nhóm 
- Gv yêu cầu HS quan sát các hình ảnh côn trùng trong SGK trang 96, 97 và sưu tầm được.
+ Hãy chỉ đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh của từng con côn trùng có trong hình. Chúng có mấy chân? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì ?
+ Bên trong cơ thể của chúng có xương không ? 
Bước 2: Làm việc cả lớp.
Kết luận : Côn trùng (sâu bọ) là những động vật không xương sống. Chúng có 6 chân và chân không phân thành các đốt. Phần lớn các loại con trùng đều có cánh.
* Hoạt động 2 : Làm việc với những côn trùng thật và các tranh ảnh côn trùng sưu tầm được. 
Mục tiêu : Kể được tên một số côn trùng có ích và một số côn trùng có hại đối với con người.
- Nêu được một số cách diệt trừ những côn trùng có hại. 
Cách tiến hành 
Bước 1 : Làm việc theo nhóm.
Bước 2 : Làm việc cả lớp. 
- GV nhận xét và khen các nhóm làm việc tốt, sáng tạo. 
- GV gợi ý HS tìm hiểu thêm các thông tin về việc nuôi ong lấy mật  
D . Củng cố - Dặn dò: 
- Chốt lại bài học và giáo dục.
- Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài tiết sau
- Em hãy nêu những điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật.?
- HS nhắc lại tựa bài.
- HS quan sát tranh. 
Nhóm trưỏng điều khiển các bạn thảo luận. 
- Đại diện các nhóm báo kết quả. Mỗi nhóm giới thiệu về 1 con. Các nhóm khác nhận xét bổ sung. Sau đó cả lớp rút ra đặc điểm chung của côn trùng.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại côn trùng thật hoặc trnh ảnh theo 3 nhóm : có ích, có hại và nhóm không ảnh hưởng gì đến con người. (có thể viết tên hoặc vẽ thêm những côn trùng khác không sưu tầm được.
- Các nhóm trưng bày bộ sưu tập của mình trước lớp và thuyết minh về những côn trùng có hại và cách diệt trừ chúng, những côn trùng có ích và cách nuôi những côn trùng đó. Các nhóm khác bổ sung
Thứ sáu ngày 04 tháng 03 năm 2011
 Môn: CHÍNH TẢ (nghe– viết)
Tiết: 50
Bài : HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
Làm đúng BT 2b.
Giáo dục HS tính cẩn thận, thẩm mỹ.
II . ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC
Bảng lớp viết nội dung (bài tập 2b)
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
A . Ổn định 
B. Kiểm tra bài cũ : 
GV nhận xét – sửa sai 
C.Dạy bài mới :
- Ghi tựa
* Hướng dẫn nghe viết chính tả 
a.Hướng dẫn chuẩn bị 
- GV đọc 1 lần đoạn văn. 
+ Đoạn văn nói lên điều gì?
+Yêu cầu HS tìm những chữ khó khi viết.
GV đọc để HS viết
c) Chấm chữa bài 
-Chấm 5-7 bài, nhận xét từng bài về các mặt : nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, sạch /bẩn, đẹp/ xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/ xấu).
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2b GV yêu cầu HS đọc đề.
HS làm đến đâu GV sửa đến đó .
- GV chốt lại lời giải đúng 
Thức nâng nhịp cối thậm thình suốt đêm.
Gió đừng làm đứt giây tơ.
D. Củng cố - dặn dò
 Nhận xét tiết học, nhắc nhở về đọc lại BT2a ghi nhớ chính tả để không viết sai.
-3HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vào bảng con các từ : bứt rứt, tức bực, nứt nẻ, sung sức, 
- 3HS nhắc tựa 
-2HS đọc lại. Cả lớp theo dõi trong SGK 
- HS đọc thầm lại đoạn chính tả, tự viết những từ các em dễ mắc lỗi, ghi nhớ chính tả.
- HS viết bảng con các từ dễ viết sai: 
- HS nghe viết bài
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở 
- HS đọc đềbài
- 1HS lên bảng viết bảng quay - lớp làm vở nháp
-Cả lớp viết vào vở.
Môn: TẬP LÀM VĂN (nghe – kể)
Tiết: 25
Bài: KỂ VỀ LỄ HỘI 
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
 - Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh.
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC 
Hai bức ảnh lễ hội trong SGK(ảnh phóng to) Thêm một số tranh, ảnh thể hiện rõ hơn hai lễ hội trên. 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
A . Ổn định
B .Kiểm tra bài cũ : 
- GV nhận xét - Ghi điểm 
C .Dạy bài mới 
1 . Giới thiệu bài : 
Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ Döïa vaøo quan saùt hai böùc aûnh leã hoäi (chôi ñu vaø ñua thuyeàn) trong SGK, caùc em choïn, keå laïi ñöôïc töï nhieân, döïng laïi ñuùng vaø sinh ñoäng quang caûnh vaø hoaït ñoäng cuûa nhöõng ngöôøi tham gia leã hoäi trong böùc aûnh.
2 .Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 
Baøi taäp 1 : GV vieát baûng lôùp 2 caâu hoûi :
+ Quang caûnh trong töøng böùc tranh nhö theá naøo ? 
+ Nhöõng ngöôøi tham gia leã hoäi ñang laøm gì ? 
GV höôùng daãn HS quan saùt tranh vaø noùi roõ noäi dung tranh 
- THMT :
- GV tuyeân döông nhöõng HS quan saùt tinh, giôùi thieäu töï nhieân, haáp daãn nhaát. 
D . Cuûng coá daën doø : 
Choát laïi baøi hoïc vaø giaùo duïc.
Bieåu döông nhöõng HS keå hay.
Chuaån bò tröôùc noäi dung tieát Taäp laøm vaên tôùi (Keå veà moät ngaøy hoäi maø em bieát).
-3HS keå laïi chuyeän Ngöôøi baùn quaït may maén. 
- 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi. 
- töøng caëp HS quan saùt hai taám aûnh, trao ñoåi, boå sung cho nhau, noùi cho nhau nghe veà quang caûnh vaø hoaït ñoäng cuûa nhöõng ngöôøi tham gia leã hoäi trong töøng aûnh.
- Nhieàu HS tieáp noái nhau giôùi thieäu quang caûnh vaø hoaït ñoäng cuûa nhöõng ngöôøi tham gia leã hoäi.
- Caû lôùp nhaän xeùt (veà lôøi keå, dieãn ñaït) bình choïn ngöôøi quan saùt tinh, giôùi thieäu töï nhieân, haáp daãn nhaát. 
- HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi vaø caùc gôïi yù. Quan saùt 
Môn: TOÁN
Tiết: 125 
Bài: TIỀN VIỆT NAM
 I . MỤC TIÊU 
Nhận biết tiền Việt Nam loại: 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng.
Bước đầu biết chuyển đổi tiền.
Biết công, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Cácc tờ giấy bạc : 200 đồng, 500 đồng, 10000 đồng và các loại đã học.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
A.Ổn định 
B. Bài cũ 
- GV nhận xét – Ghi điểm 
C . Bài mới 
- GTB - Ghi tựa
* Giới thiệu các tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000đồng, 10000 đồng .
- GV giới thiệu khi mua bán hàng ta thường sử dụng tiền “và hỏi” và hỏi :
Trước đây, chúng ta đã làm quen với những loại giấy bạc nào ? 
GV nói : “ Hôm nay thầy sẽ giới thiệu tiếp một số tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng. 
GV cho HS quan sát kĩ cả hai mặt của từng tờ giấy bạc nói trên và nhận xét những đặc điểm như : 
Màu sắc của tờ giấy bạc.
Dòng chữ “Hai nghìn đồng” và số 2000
Dòng chữ “Năm nghìn đồng” và số 5000
Dòng chữ “Mười nghìn đồng” và số 10000. 
* Thực hành 
Bài 1(a,b) :GV hướng dẫn làm phần đầu(xác định vị trí kim ngắn, kim dài, từ đó nêu được đồng hồ A chỉ 2 giờ 9 phút 
Yêu cầu HS làm phần còn lại.
Nhận xét, tuyên dương
Bài 2: Hướng dẫn HS quan sát và trả lời
Bài 3 
Yêu cầu HS làm bài
- Nhận xét ,tuyên dương
D . Củng cố – Dặn dò 
- Chốt lại bài học và giáo dục. 
- Chuẩn bị bài sau.
3 HS làm bài tập về nhà
1 tổ nộp vở bài tập 
- 3 HS nhắc lại 
 100 đồng, 200 đồng, 1000 đồng, 5000 đồng.
6 giờ 10 phút 
- 5 HS nhắc lại 
- 2 HS nhắc lại 
Bài 1 : HS đếm và cộng số tiền trong mỗi con lợn – Ghi bảng con:
6200 đồng 
8400 đồng
a) Lấy 2 tờ giấy bạc
b) Lấy 2 tờ giấy bạc
c) Lấy 5 tờ
a) Trong các đồ vật đồ vật có giá tiền ít nhất là bóng bay (1000đồng)
b) Mua một quả bóng và một chiếc bút chì thì hết 2500 đồng 
c) Giá tiền một lọ hoa nhiều hơn giá tiền một cái lược là 4700 đồng.
Thể dục
 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG-NHẢY DÂY-
TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” 
I, MỤC TIÊU:
- Ôn bài thể dục phát triển chung (tập với hoa hoặc cờ). Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác với hoa và cờ ở mức cơ bản đúng.
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng. 
- Chơi trò chơi “Ném trúng đích” hoặc trò chơi do GV chọn. Yêu cầu chơi một cách chủ động.
II, CHUẨN BỊ:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, một số vật để ném như bóng da nhỏ nhồi cát hoặc túi bọc cát. Kẻ vạch giới hạn, vẽ vòng tròn đồng tâm để làm đích, 2 em 1 dây nhảy.
III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Cho HS đi theo vòng tròn và hít thở sâu giơ tay từ thấp lên cao ngang vai rồi giang ngang, đưa tay ngược chiều trở lại.
* Chơi trò chơi “Tìm những quả ăn được”.
- Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập.
2-Phần cơ bản.
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.
+ GV thực hiện trước động tác với hoa hoặc cờ để HS theo dõi, cho HS tập thử rồi tập chính thức.
- Ôn trò chơi “Ném trúng đích”.
 + GV tổ chức và làm trọng tài cho các em chơi, đảm bảo trật tự. Chú ý đảm bảo an toàn cho HS.
3-Phần kết thúc
- GV cho HS đứng thành vòng tròn, vỗ tay, hát.
- Cho HS đứng tại chỗ hít thở sâu .
.
- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS chạy khởi động và tham gia trò chơi theo chỉ dẫn của GV.
- HS triển khai đội hình đồng diễn TD, đeo hoa ở ngón tay giữa hoặc cầm cờ nhỏ để ôn TD.
 - HS lần lượt từng tổ thi đua ném trúng vào 3 vòng tròn đồng tâm.
- HS vỗ tay, hát, hít thở sâu.
- HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài. 
SINH HOẠT LỚP
NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
 Nội dung :
1. Học sinh: Từng HS tự đánh giá nhận xét bản thân về việc học tập trong tuần qua và hướng khắc phục. 
2. Giáo viên : Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt :
Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích và nhắc nhở .
3 .Kế hoạch tuần tới :
 - Thực hiện LBG tuần 26: 
 - Thi đua học tôt ,thực hiện tốt nội qui của lớp của trường.
 - Thi đua nói lời hay làm việc tốt .
 - Nhắc nhở các em HS về nhà luyện viết, tính toán , luyện đọc .
 - Nhắc nhở các em học thuộc bảng nhân, chia.
 - Chú ý : Viết chữ đúng mẫu ,trình bày bài viết sạch đẹp .
 - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh thân thể ,áo quần sạch sẽ .Giữ gìn sách vở ,đồ dùng học tập cẩn thận .
 - Thực hiện ATGT
 * Lưu ý : Trước khi đi học xem lại TKB để mang đúng ,đủ sách vở ,đồ dùng học tập các môn học.