Giáo án lớp 3 Tuần học 25 - Trường Tiểu học Nguyên Hồng

TuÇn 25
Ngµy so¹n:16/2/2013
Thứ hai, ngày 18 tháng 2 năm 2013
Chào cờ
Toán
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tt)
 I. Mục tiêu:
- Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian)
- Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút ( cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi chữ số La Mã)
- Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của HS .
II. Đồ dùng dạy học
- GV: mô hình đồng hồ.
- HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nêu giờ trên mặt đồng hồ
2. Bài mới : 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đề.
- Cho HS quan sát từng tranh và TLCH 
- GV nhận xét
Bài 2 : Yêu cầu học sinh đọc đề
- Cho HS thảo luận nhóm đôi
- GV nhận xét
Bài 3 : 
- GV hướng dẫn quan sát từng cặp tranh
- GV nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- GV chốt bài, giáo dục
- Chuẩn bị bài:“Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”
- 2 học sinh nêu
- HS đọc đề
- HS nêu miệng 
- HS đọc đề
- HS thảo luận, đại diện nêu kết quả
- HS nêu miệng kết quả từng cặp tranh.
Tập đọc - kể chuyện
HỘI VẬT 
I. Mục tiêu
 A. Tập đọc
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi ( trả lời được các CH trong SGK ).
 B. Kể chuyện
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: SGK, tranh minh hoạ
 - HS: SGK
III. Các hoạt động dạy – học
1.Kiểm tra bài cũ: “ Tiếng đàn”
2. Bài mới: * Tập đọc
a/ Giới thiệu bài và ghi tựa
b/ Luyện đọc
* Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh
- Hướng dẫn HS luyện đọc 
+ Luyện đọc câu 
- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng .
+ Luyện đọc đoạn
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ 
+ Luyện đọc nhóm 
- Gọi 1 HS đọc cả bài
c/ Tìm hiểu bài:
- Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật ?
- Cách đánh của ông Cản Ngũ và Quắm Đen có gì khác nhau ?
- Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ? ? 
- Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng ntn ?
- Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng?
c/ Luyện đọc lại
- Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 2
 - GV nhận xét
 * Kể chuyện
- Giáo viên nêu nhiệm vụ
- Hướng dẫn học sinh kể
- Kể lại toàn bộ câu chuyện 
3. Củng cố, dặn dò
- GV chốt lại bài
- Chuẩn bị “ Hội đua voi ở Tây Nguyên”
- HS theo dõi 
- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từ khó CN, ĐT
- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp
- 1HS đọc chú giải
- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
- 1 HSK/G đọc cả bài
- HS trả lời cá nhân
- HS thảo luận nhóm đôi, trả lời
- HS nêu
- HS trả lời cá nhân
- HSK/G nêu
- HS luyện đọc 
- 2-3 HS thi đọc
- 1 HS đọc cả bài
- 1HS đọc yêu cầu BT 
- HS tập kể theo nhóm
- 5 HS kể 5 đoạn
- HSK,G kể cả câu chuyện
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II
I. Mục tiêu 
- Ôn tập cho HS một số kiến thức cơ bản đã học.
- Rèn luyện một số kĩ năng, hành vi đúng.
- Giáo dục HS thực hiện tốt những điều đã học.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : một số câu hỏi, tình huống
- HS : Vở BT
III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra bài cũ : “Tôn trọng đám tang” 
2.Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1 : Trả lời câu hỏi
- Giáo viên nêu một số câu hỏi :
 + Các em đã làm gì để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế ?
 + Em nên làm những việc gì thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài ?
 + Em đã làm những việc gì để giúp đỡ khách nước ngoài ?
 + Em hiểu thế nào là Tôn trọng đám tang ?
 + Vì sao phải tôn trọng đám tang ?
c/ Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi
- GV nêu các tình huống, yêu cầu HS xử lí 
+ Bạn Lan lẩn trốn khi gặp khách nước ngoài ?
+ Hồng chỉ giúp khách nước ngoài đường đến khách sạn
+ Các bạn nhỏ đang chạy theo xem, chỉ trỏ cười đùa trước một đám tang 
- Nhận xét 
d/ Hoạt động 3 : Đóng vai
- GV chia lớp 2 nhóm, yêu cầu HS đóng vai theo tình huống sau :
 + Có một vị khách nước ngoài đến thăm trường và hỏi thăm em về tình hình học tập của các bạn học sinh trong lớp
 + Bên cạnh nhà em có đám tang
- Nhận xét, tuyên dương
3. Củng cố , dặn dò 
- GV chốt nội dung bài
- Chuẩn bị: Tôn trọng thư từ  của người khác
- HSK,G nêu
- HS trả lời 
- HS trả lời
- HS nêu cá nhân
- HS trả lời
- HS thảo luận nhóm và đóng vai
- HS chia 2 nhóm, thảo luận đóng vai theo tình huống 
- Đại diện nhóm lên đóng vai
Ngày soạn:17/2/2013
Thứ ba, ngày 19 tháng 2 năm 2013
Toán
BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I. Mục tiêu
- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, 8 hình tam giác
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy - học 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc số giờ trên đồng hồ
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.
b/ Hướng dẫn giải bài toán 
Bài toán 1 : Gọi 1HS đọc đề
- GV hướng dẫn giải
- Nhận xét, chốt ý
Bài toán 2 : Gọi 1HS đọc đề
- Hướng dẫn tóm tắt
- Gọi 1 học sinh lên bảng giải 
- Nhận xét 
* Lưu ý HS khi giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị ta giải theo 2 bước :
 - Bước 1 : Tìm giá trị một phần ( chia)
 - Bước 2 :Tìm giá trị nhiều phần (nhân) 
c/ Thực hành
 Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn tóm tắt
- Cho HS giải vào vở
- Nhận xét 
Bài 2:
 - GV hướng dẫn tóm tắt
- Cho HS làm vào vở
Bài 3: Yêu cầu HS dùng bộ học toán và xếp hình
- Cho HS thi đua
3. Củng cố, dặn dò
- Xem lại bài 
- Chuẩn bị: “ Luyện tập”
- 2 HS đọc
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- 1 HS lên bảng giải
- Lớp làm nháp
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS nêu miệng tóm tắt
- 1 HS lên bảng giải, lớp làm nháp
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS nêu miệng tóm tắt
- Học sinh làm vào vở
- HS nêu miệng tóm tắt
- HS làm vào vở, sửa bài
- 2 HSK/G thi đua
Chính tả ( nghe - viết)
HỘI VẬT
I. Mục tiêu
 - Nghe-viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng BT 2a
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, BT2a
- HS: vở, nháp
III. Các hoạt động dạy - học
1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng viết từ : nhún nhảy, bãi cỏ
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa	
b/ Hướng dẫn viết chính tả
- Giáo viên đọc mẫu lần 1, nêu nội dung
- Yêu cầu HS tìm và viết nháp từ khó
- GV đọc lần 2, dặn dò cách viết
- Giáo viên đọc chính tả
- Thu chấm bài, nhận xét.
c/ Luyện tập
 Bài 2a
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm vào VBT 
- Nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò
- GV chốt lại bài
- Chuẩn bị: “ Hội đua voi ở Tây Nguyên”
- 2 HS viết 
-2 HS đọc lại
- HS viết nháp từ khó
- HS viết vào vở, dò bài, soát lỗi.
- 1 HS đọc 
- HS làm vào VBT, 1HS lên bảng làm 
Thể dục
TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
I. Mục tiêu:
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được TC: “Ném trúng đích”
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, bảo đảm an toàn.
- Phương tiện: Dụng cụ, dây, bóng cao su
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu:
GV
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 
- Đứng tại chỗ, xoay các khớp 
- Chạy chậm 1 vòng quanh sân 
- Trò chơi: “ Làm theo hiệu lệnh”
2. Phần cơ bản:
* Nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân 
- GV nhắc lại cách thực hiện
- Chia tổ tập luyện
- GV quan sát, nhắc nhở.
- Cho các tổ cử 2-3 bạn thi với các tổ khác xem ai nhảy được nhiều lần nhất
* Chơi trò chơi “Ném trúng đích”
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác
- Chia lớp thành 2 đội
- Cho 2 đội thi đua với nhau 
 2 - 2m 50
GV
 CB GH
3. Phần kết thúc: 
- Đi chậm theo vòng tròn, vỗ tay và hát 
- GV chốt nội dung bài học và nhận xét 
- GV giao bài tập về nhà
Ngày soạn:18/2/2013
Thứ tư, ngày 20 tháng 02 năm 2013
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Tính chu vi hình chữ nhật. 
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : bài tập
 - HS : SGK, vở
III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1( HSK/G ) : Gọi HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn giải
- Cho HS nêu miệng lời giải 
Bài 2 : 
- GV hướng dẫn giải theo 2 bước
Bài 3 : 
- Gọi HS dựa vào tóm tắt đọc đề toán
- Cho HS giải vào nháp
Bài 4: Gọi 1 HS đọc bài 4
- Gọi HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật.
- Cho HS giải vào vở 
3. Củng cố, dặn dò
- GV chốt lại bài
- Chuẩn bị bài: “ Luyện tập”
- 1 HS đọc
- HSK/G nêu miệng lời giải
- 1 HS lên bảng giải, lớp làm nháp
- Vài HS đọc
- 1 HS lên bảng làm, lớp giải vào vở
- HS nêu
- 1 HS lên bảng làm
Tập viết
ÔN CHỮ HOA S
I. Mục tiêu
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S ( 1 dòng ) C, T ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Sầm Sơn ( 1 dòng ) và câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy . Rì rầm bên tai ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: Chữ mẫu, tên riêng
 - HS: Vở, bảng con
III. Các hoạt động dạy - học
1. KTBC: Gọi 2 HS lên viết từ: Phan Rang, Rủ
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Luyện viết bảng con
* Luyện viết chữ viết hoa
- Yêu cầu HS tìm các chữ viết hoa có trong bài
- Cho HS quan sát chữ mẫu, hướng dẫn cách viết.
* Luyện viết từ ứng dụng
- Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng
- Giới thiệu về Sầm Sơn
- Hướng dẫn HS viết
* Luyện viết câu ứng dụng
- Gọi 1HS đọc câu ứng dụng
- Giới thiệu nội dung câu ứng dụng : Ca ngợi vẻ đẹp yên tĩnh, thơ mộng của Sầm Sơn
- Hướng dẫn viết bảng con
c/ Hướng dẫn viết vào vở.
- Nêu yêu cầu
- Thu chấm bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- GV chốt lại bài
- Chuẩn bị: “ Ôân chữ hoa T”
- 2 HS lên viết 
- 2 HS nêu : S, C, T
- HS luyện viết bảng con
- 1 HS đọc
- HS luyện viết bảng con
- 1 HS đọc
- HS luyện viết bảng con 
- HS viết vào vở. HSK/G viết đúng và đủ các dòng.
Tập đọc
HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
I. Mục tiêu
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi ( trả lời được các CH trong SGK ).
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: SGK, tranh minh hoạ
 - HS: SGK
III. Các hoạt động dạy - học
1.Kiểm tra bài cũ: ‘Hội vật”
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Luyện đọc
* Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh
- Hướng dẫn HS luyện đọc 
+ Luyện đọc câu 
- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng .
+ Luyện đọc đoạn
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ 
+ Luyện đọc nhóm 
- Gọi 1 HS đọc cả bài
c/ Tìm hiểu bài
- Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuộc đua?
- Cuộc đua diễn ra như thế nào?
- Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ thương?
d/ Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2
- GV nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi HS đọc lại bài + TLCH
- Chuẩn bị: “Sự tích lễ hội Chử đồng Tử”
- HS theo dõi 
- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từ khó CN, ĐT
- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp
- 1HS đọc chú giải
- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
- 1 HSK/G đọc cả bài
- HS nêu cá nhân
- HS nêu
- HS nêu cá nhân
- 2-3 HS thi đọc đoạn văn 
Tự nhiên & Xã hội
ĐỘNG VẬT
I. Mục tiêu
- Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển.
- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài.
- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người.
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vật.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, các hình trong SGK trang 94, 95
- HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: “ Quả”
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài 
b/ Hoạt động 1: Quan sát cơ thể động vật.
- GV yêu cầu HS quan sát các hình 94, 95 SGK thảo luận theo các câu hỏi:
 + Hãy kể tên các con vật có trong hình?
 + Bạn có nhận xét gì về hình dạng và kích thước của các con vật ?
- Gọi đại diện một số nhóm nêu kết quả
- GV nhận xét, chốt ý: 
c/ Hoạt động 2: Các bộ phận chính bên ngoài của cơ thể động vật (GDMT)
- Cho HS quan sát các con vật có trong hình, và trả lời một số câu hỏi:
 + Kể tên các bộ phận trên cơ thể các con vật ?
- Cho HS so sánh điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài của chúng?
- GV nhận xét, chốt ý. Liên hệ 
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV chốt nội dung bài
- Chuẩn bị bài: Côn trùng.
- Nhận xét tiết học
- HS thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận 
- HS nêu
- HSK,G nêu – HSTB,Y nhắc lại
Ngày soạn:20/2/2013
Thứ sáu, ngày 22 tháng 02 năm 2013
Toán
TIỀN VIỆT NAM
I. Mục tiêu
- Nhận biết tiền Việt Nam loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng
- Bước đầu biết chuyển đổi tiền 
- Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : Các tờ giấy bạc
 - HS : SGK
III. Các hoạt động dạy - học 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS lên bảng tính giá trị biểu thức :
32 : 8 x 3 ; 25 x 2 : 5
2. Bài mới : 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng
- Cho HS quan sát các tờ giấy bạc, yêu cầu HS nhận xét về đặc điểm, màu sắc
- Nhận xét, chốt ý
c/ Thực hành
Bài 1( a, b): Yêu cầu HS đọc đề
- Gọi 3 HS nêu số tiền trong mỗi chú lợn 
- Nhận xét
Bài 2(a, b, c): 
- Y/cầu HS thảo luận nhóm đôi và làm bài tập
- Nhận xét
Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS quan sát tranh và TLCH
- Nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò
- Dặn HS xem lại bài
- Chuẩn bị bài “Luyện tập”
- 2 HS làm bảng lớp
- HS quan sát, nhận xét
- 1 HS đọc
- HS nêu miệng (HSK/G làm toàn bộ BT1) 
- HS thảo luận nhóm, đại diện trình bày
(HSK/G làm toàn bộ BT2)
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS nêu cá nhân 
Tập làm văn
KỂ VỀ LỄ HỘI
I. Mục tiêu
- Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: tranh minh họa
 - HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy - học
1. KTBC: Gọi 2 HS kể lại câu chuyện “Người bán quạt may mắn”
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Quan sát 2 bức ảnh 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và gợi ý
- GV viết bảng lớp 2 câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận và trả lời :
 + Quang cảnh trong bức ảnh như thế nào ?
 + Những người tham gia lễ hội đang làm gì ?
- Yêu cầu từng cặp HS quan sát 2 tấm ảnh, nói cho nhau nghe về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong từng bức ảnh
c/ Hoạt động 2: Nói trước lớp
- Gọi vài HS nói trước lớp
- Nhận xét, bình chọn HS giới thiệu hay nhất.
3. Củng cố, dặn dò,
- Gọi HS giới thiệu về 2 bức ảnh
- Chuẩn bị bài: “ Kể về một ngàyhội “
- Nhận xét chung.
- 2 HS kể
- 1 HS đọc
- HS trao đổi theo cặp
- HS nối tiếp thi giới thiệu về 2 bức ảnh 
Tự nhiên xã hội
CÔN TRÙNG
 I. Mục tiêu:
 - Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con người.
 - Nêu tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số côn trùng trên hình vẽ hoặc 
vật thật.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: Hình trong SGK trang 96, 97.
 - HS: SGK, vở, sưu tầm tranh, ảnh côn trùng.
III. Các hoạt động dạy:
1. Kiểm tra bài cũ: Động vật
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: 
b/ Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- GV cho HS quan sát hình 96, 97 SGK thảo luận các câu hỏi.
 + Hãy chỉ đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh (nếu có) của từng con côn trùng có trong hình. Chúng có mấy chân? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì?
 + Bên trong cơ thể chúng có xương sống không? 
đa số các loài côn trùng có đặc điểm gì ?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV mời một số nhóm lên trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, chốt ý
c/ Hoạt động 2: Làm việc với những côn trùng thật và các tranh ảnh côn trùng sưu tầm được
 ( GDMT )
Bước 1 : Làm việc theo nhóm
- Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại tranh ảnh các loài côn trùng sưu tầm được thành 3 nhóm : có hại, có ích và nhóm không ảnh hưởng đến con người.
Bước 2: Làm việc cả lớp
- GV yêu cầu các nhóm lên trình bày các bộ sưu tập của mình.
- GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV chốt lại bài 
- Chuẩn bị bài sau: Tôm, cua
- Nhận xét bài học.
- HS thảo luận theo từng cặp.
- HSK/G nêu
- Các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- HS phân loại một số loại côn trùng.
- Các nhóm trình bày kết quả
- HS cả lớp nhận xét.
SINH HOẠT LỚP 
 TUẦN 25
I. Mục tiêu:
Giúp HS :
- Nắm được những ưu khuyết điểm trong tuần và biết hướng phát huy những ưu điểm vàkhắc phục những hạn chế.
- Biết phương hướng tuần tới và thực hiện tốt theo phương hướng
II. Tiến hành sinh hoạt:
* Tổng kết tuần 25:
- Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo: tổ 1, 2, 3 
- Các lớp phó báo cáo.
- Lớp nhận xét – bổ sung.
- Lớp trưởng nhận xét.
- GV nhận xét chung một số ưu khuyết điểm
* Phương hướng tuần tới:
- Mặc quần áo đúng quy định
- Ôn tập thi giữa HKII
- Lễ phép, vâng lời thầy cô, người lớn
- Nghỉ học phải xin phép
- Chép bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Đóng tiếp các khoản thu