Giáo án lớp 3 Tuần học 29 năm học 2013

Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013
Tiết 2 Môn : Toán
 Diện tích hình chữ nhật
Mục tiêu
Biết được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó.
Vận dụng để tính được một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng -ti - mét vuông,.
Làm các BT1,BT2,BT3
Đồ dùng dạy – học
-GV chuẩn bị một số hình chữ nhật bằng bìa , bằng nhựa.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A-Kiểm tra bài cũ
Gọi hs trả lời : xăng-ti-nét vuông là gì và viết tắt như thế nào?
Nhận xét , tuyên dương.
B- Bài mới
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ áp dụng để tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo của hai cạnh.
Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật
GV đưa ra hình chữ nhật đã chuẩn bị và hướng dẫn như trong sgk.
Kết luận : Như phần quy tắc.
Gọi hs nêu lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật.
3. Thực hành
*Bài 1: Viết vào ô trống ( theo mẫu )
GV phân tích mẫu
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 2 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
*Bài 2: 
Gọi hs đọc đề toán.
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
*Bài 3:
Gọi hs đọc đề toán
Nhắc hs khi tính nên nhớ là cùng số đo . vậy đối với bài b) ta cần đổi để cùng số đo thì mới tính được.
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 2 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò.
Gọi một số dãy bàn nêu lại quy tắc.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau.
-2 ,3 hs trả lời: xăng-ti-mét vuông là diện tích của một hình vuông có cạnh dài 1cm . Xăng-ti-mét viết tắt là cm2 .
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Quan sát , lắng nghe , theo dõi GV hướng dẫn.
Một số dãy bàn nêu trước lớp , hs đọc thầm sgk.
Theo dõi GV phân tích mẫu.
Cả lớp làm bài vào vở.
2 hs lên bảng thực hiện.
Nhận xét bài bạn làm trên bảng.
1 hs đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm.
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng thực hiện.
Bài giải
Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là:
x 5 = 70 ( cm2 )
Đáp số : 70 cm2.
1 hs đọc trước lớp.
Lắng nghe , áp dụng để làm bài.
Cả lớp làm bài vào vở.
2 hs lên bảng làm bài mỗi em làm 1 phần.
 Bài giải
 Diện tích hình chữ nhật là :
x 3 = 15 ( cm2 )
Đáp số : 15 cm2.
 Bài giải
 2 dm = 20 cm
Diện tích hình chữ nhật la:
x 9 = 180 ( cm2 )
Đáp số : 180cm2.
Một số dãy bàn thực hiện.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
Tiết 3 Môn : Tự nhiên xã hội
Bài 57 : Thực hành : Đi thăm thiên nhiên
I-Mục tiêu
 Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây ,con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên 
KKHS: Biết phân loại được một số cây , con vật đã gặp.
GDMT : Hình thành biểu tượng về môi trường tự nhiên. Yêu thích thiên nhiên. Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả môi trường xung quanh.
KNS : Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin. Kĩ năng hợp tác. Trình bày sáng tạo kết quả thu nhận được của nhĩm bằng hình ảnh, thơng tin.
II-Đồ dùng dạy – học
Các hình trong sgk trang. 108 , 109.
Học sinh giấy A4 , bài vẽ ở tiết trước.
III-Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Oån định lớp
Bài mới
Giới thiệu bài: bài học hôm nay các nhóm sẽ trình bày kết quả ghi chép của tiết trước đi thăm thiên nhiên.
Hoạt động 1: Đi thăm thiên nhiên.
* Mục tiêu:
- Hình thành biểu tượng về môi trường tự nhiên
- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả môi trường xung quanh.
* Tiến hành:
Gv gao nhiệm vụ cho các nhóm.
Từng nhóm thực hành quan sát và ghi chép hoặc vẽ kếùt quả vào giất A4
Các nhóm hoàn thiện sản phẩm của nhóm vào bảng nhóm.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau : Trái đất và quả địa cầu.
Cả lớp chuẩn bị bài học.
Lắng nghe .
Từng nhóm hs thực hiện theo hướng dẫn.
Các nhóm thực hiện.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện .
Tiết 4 Môn : Thể dục
Bài 57: Ôn bài thể dục phát triển chung
Trò chơi nhảy đúng , nhảy nhanh
Mục tiêu
Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ
Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Nhảy đúng ,nhảy nhanh”.
Địa điểm , phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tập luyện.
Phương tiện : Kẻ sân cho trò chơi , hoa để cho hs đeo tập thể dục.
Nội dung , phương pháp
Nội dung
TG
Phương pháp
Phần mở đầu
Tập hợp , điểm danh , báo cáo.
Phổ biến nội dung tiết học.
Đứng theo vòng tròn khởi động
Chơi trò chơi “Tìm quả ăn được”
Phần cơ bản
Oân bài thể dục PTC với hoa.
Cả lớp tập theo lời hô của GV
Cho các tổ thi đua với nhau tổ nào tập đều , đẹp là tổ đó thắng.
Chơi trò chơi , Nhảy đúng , nhảy nhanh.
Cho các tổ thi đua với nhau.
Nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi.
Cho hs chơi thử 1 ,2 lần sau đó chơi chính thức.
Kết thúc trò chơi , tuyên bố tổ thắng cuộc.
Phần kết thúc
Đi lại thả lỏng , hít thở sâu.
Hệ thống tiết học.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà ôn bài thể dục phát triển chung.
2’
1’
2’
3’
8-10’
10-14’
2’
1
 2’
Lớp trưởng tập hợp.
Lắng nghe , để thực hiện.
Cả lớp thực hiện.
Cả lớp thực hiện như đã hướng dẫn.
Các tổ thi đua tập theo hướng dẫn.
Lắng nghe phổ biến trò chơi.
Các tổ thi đua chơi trò chơi.
Lắng nghe cách chơi.
Cả lớp thực hiện chơi thử sau đó chơi thật.
Kết thúc trò chơi.
Cả lớp thực hiện.
1 hs nhắc lại nội dung tiét học.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2013
Tiết 1 +2 Tập đọc – kể chuyện
Buổi học thể dục
Mục tiêu
Tập đọc
Đọc đúng ,rành mạch:
Đọc đúng giọng các câu cảm ,câu cầu khiến .
Hiểu ND: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền (trả lời được các CH trong SGK).
Kể chuyện
-Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật
HS khá giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện .
* KNS : Tự nhận thức, thể hiện sự cảm thơng, đặt mục tiêu, thể hiện sự tự tin.
Đồ dùng dạy – học
- Tranh minh hoạ trong sgk .
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi hs đọc thuộc lòng bài Cùng vui chơi và trả lời câu hỏi về nội dung bài 
Nhận xét , ghi điểm.
Bài mới
Giới thiệu bài: Yêu cầu cả lớp quan sát tranh và nói: tranh vẽ một cậu bé gù đang cố leo lên cây cột, thầy giáo vẻ mặt chăm chú theo dõi , các bạn hs đứng dưới cổ vũ : bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về tinh thần vượt khó của một bạn hs khuyết tật . chúng ta cùng nhau tìm hiểu nhé.
Luyện đọc
GV đọc mẫu toàn bài
Hướng dẫn luyện đọc
Đọc từng câu.
GV viết bảng : Đê-rốt-xi , Cô-rét-ti Xrát-đi , Ga-rô-nê , Nen-li : gọi hs đọc , cả lớp đọc ĐT.
Đọc từng đoạn trước lớp.
Gọi hs đọc phần chú giải cuối bài.
Đọc từng đoạn trong nhóm.
Cả lớp đọc ĐT đoạn 1, 2 hs nối tiếp nhau đọc đoạn 2 , 3.
Gọi 1 hs đọc cả bài.
Hướng dẫn hs tìm hiểu bài.
Cả lớp đọc thầm đoạn 1 , trả lời câu hỏi:
Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì?
Các bạn trong lớp thực hiện bài tập như thế nào?
Cả lớp đọc thầm đoạn 2 , trả lời :
Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục?
Vì sao Nen-li cố xin thấy cho được tập như mọi người ?
- Cả lớp đọc thầm đoạn 2,3 , trả lời:
Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li.
Em hãy tìm thêm một tên thích hợp đặt cho câu chuyện.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Luyện đọc diễn cảm
Gọi 3 hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn câu chuyện.
Kể chuyện
GV nêu nhiệm vụ : Kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật.
Hướng dẫn hs kể chuyện.
Các em chọn lời kể của nhân vật.
Gọi hs kể mẫu.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Từng cặp hs tập kể từng đoạn theo lời nhân vật.
Gọi hs thi kể trước lớp.
Nhận xét , bình chọn bạn kể hay nhất.
Củng cố , dặn dò
Gọi hs nêu nội dung chính của chuyện.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà luyện đọc thâm ,kể chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp theo dõi.
Quan sát ,lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Theo dõi GV đọc mẫu.
Học sinh nối tiếp nhau đọc tưèng câu của bài.
2 ,3 hs đọc , cả lớp đọc ĐT.
3 hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài hs khác theo dõi đọc thầm.
3 hs đọc 3 từ chú giải cuối bài.
2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc từng đoạn cho nhau nghe.
Cả lớp đọc ĐT đoạn 1 , 2 hs nối tiếp nhau đọc 2 đoạn còn lại.
1 hs giỏi đọc toàn bài , cả lớp đọc thầm.
Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn.
Mỗi hs phải leo lên đến trên cùng một cái cột cao , rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang.
Đe-rốt-xi và Cô-rét-ti leo như hai con khỉ ; Xtác-đi thở hồng hộc , mặt đỏ như gà tây ; Ga-rô-nê leo dễ như không , tưởng như có thể vác thêm một người nữa trên vai.
Cả lớp thực hiện đọc đoạn 2 , trả lời:
Vì cậu bị tật từ nhỏ – gù lưng.
Vì cậu muốn vượt qua chính mình , muốn làm nhứng việc các bạn làm được.
Cả lớp đọc thầm đoạn 2 ,3 , trả lời :
Nen-li leo lên một cách chật vật , mặt đỏ như lửa , mò hôi ướt đẫm chán , thày giáo bảo cậu có thể xuống , cậu vẫn cố sức leo. Cậu rướn người lên thế là nắm chặt đươcï cái xà... mặt rạng rỡ vẻ chiến thắng.
Quyết tâm của Nen-li / Cậu bé can đảm / Nen-li dũng cảm ... ữ nhật và hình vuông.
Nhận xét , tuyên dương.
Bài mới
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ luyện tập củng cố về kĩ năng tính diện tích hình vuông.
Thực hành
*Bài 1: 
Cả lớp áp dụng quy tắc để tính
Gọi 2 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
*Bài 2:
Gọi hs đọc đề toán.
Hướng dẫn hs làm bài hỏi:
Bài toán cho ta biết gì?
Bài toán hỏi ta tìm gì?
Theo bài này các em phải tìm gì trước sau đó tìm gì?
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi hs lên bảng làm bài
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
*Bài 3a:
GV vẽ hình lên bảng và hướng dẫn.
Các em tính diện tích và chu vi của từng hình.
Gọi hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò
Gọi hs nêu lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật và hình vuông.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau.
2 hs trả lời trước lớp , cả lớp theo dõi.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Cả lớp làm bài vào vở.
2 hs lên bảng làm bài.
diện tích hình vuông là :
7 x 7 = 49 (cm2 )
Diện tích hình vuông là :
x 5 = 25 ( cm2 )
1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm.
Cho biết dùng hết 9 viên gạch , mỗi viên có cạnh là 10cm.
Hỏi diện tích mảng tường phải ốp là bao nhiêu cm2 ?
Tìm diện tích một viên gạch men trước sau đó tính diện tích 9 viên gạch đó.
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài.
Bài giải
Diện tích một viên gạch men là :
10 x 10 = 100 ( cm2 )
Diện tích 9 viên gạch men là :
x 9 = 900 ( cm2 )
Đáp số : 900cm2.
Theo dõi GV hướng dẫn.
1 hs lên bảng làm.
Diện tích hình chữ nhật ABCD là :
x 3 = 15 (cm2 )
Chu vi hình chữ nhật ABCD là :
( 5 + 3 ) x 2 = 16 ( cm )
Diện tích hình vuông EGHI là :
x 4 = 16 ( cm2 )
Chu vi hình vuông EGHI là :
x 4 = 16 ( cm )
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Tiết 5 Môn : Thể dục
Bài thể dục PTC
Trò chơi “ Ai kéo khoẻ “
Mục tiêu
Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ
Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Ai kéo khỏe”
Địa điểm , phương tiện
Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an tiòan tập luyện .
Phương tiện : Chuẩn bị sân cho trò chơi , kẻ vạch cho trò chơi Ai kéo khoẻ, hs hoa để đeo như các tiết trước.
Nội dung và phương pháp.
Nội dung
TG
Phương pháp
Phần mở đầu
Tập hợp , dóng hang , điểm số , báo cáo.
Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
Đứng vòng quanh khởi động.
Phần cơ bản
Oân bài thể dục phát triển chung
GV sắp xếp cả lớp theo vòng tròn và luyện tập 2 lần x 8 nhịp.
Làm quen với trò chơi “ Ai kéo khoẻ”
GV nêu tên trò chơi sau đó giải thích hướng dẫn cách chơi.
Chọn 2 em lên thực hiện động tác. 2 em nắm cổ tay nhay và đứng tư thế vững rồi có lệnh kéo không làm vuột tay ai kéo về bên mình được thì người đó khoẻ. hơn.
Cho 2 hs làm thử.
Cả lớp bắt cặp chơi thử .
Tổ chức cho cả lớp chơi thật.
Các em đứng vào vị trí , GV thổi còi hs bắt đầu kéo ai bị vượt qua khỏi vạch chân là thua.
Kết thúc trò chơi.
Phần kết thúc.
Đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng hít thở sâu.
GV cùng hs hệ thống hoá tiết học.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà : Oân bài thể dục PTC.
3’
1’
2’
3’
8- 10’
12-14’
2’
1
2’
Lớp trưởng thực hiện tập hợp.
Lắng nghe.
Cả lớp thực hiện.
Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn.
Lớp trưởng hô cho cả lớp tập.
Theo dõi GV hướng dẫn.
2 hs lên làm mẫu.
2 hs chơi thử , cxả lớp theo dõi.
2 hs có kích thước tương lương chơi thử.
Cả lớp chơi thật
Lắng nghe chủ động chơi theo đúng luật.
Cả lớp thực hiện.
1 ,2 hs nhắc lại nội dung chính bài học.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm .
Về nhà thực hiện.
Thứ sáu ngày 29 tháng 3 năm 2013
Tiết 1 Chính tả
Nghe – viết : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
( từ đầu đến mỗi một người yêu nước )
Mục tiêu
Nghe – viết đúng bài Ct ;trình bày đúng hình thức văn xuôi ; Không mắc quá 5 lỗi trong bài
Làm đúng bài tập 2 a/b
Đồ dùng dạy – học 
-Bảng lớp viết sẵn các từ ngữ cần điền ở bài tập 2a)
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 hs lên viết bảng lớp , cả lớp viết vào nháp : điền kinh , duyệt binh , truyền tin , thể dục thể hình.
Nhận xét , tuyên dương , nhắc nhở.
Bài mới
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ nghe – viết đúng đoạn trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục và làm bài tập phân biệt âm đầu dễ lẫn s /x.
Hướng dẫn hs nghe – viết
Hướng dẫn hs chuẩn bị.
GV đọc đoạn chính tả.
Gọi hs đọc lại. 
Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể dục ?
Cả lớp đọc thầm đoạn văn viết ra những từ dễ viết sai khi viết bài.
GV đọc , hs viết bài .
Chấm , chữa bài
GV thu bài chấm , chữa bài , nhận xét chung.
Hướng dẫn làm bài tập 2a)
Cả lớp đọc thầm truyện vui và làm bài 
Gọi hs lên bảng làm bài .
Gọi hs đọc lại các từ cần điền trên bảng.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
Cả lớp chép vào vở bài tập và đọc lại toàn truyện đã điền đúng.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà làm bài tập còn lại và chuẩn bị cho bài sau.
3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp viết vào nháp.
Nhận xét bạn viết trên bảng.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Theo dõi GV đọc mẫu.
2 hs đọc lại trước lớp , cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi:
Vì mỗi người dân yết ớt thì cả nước yếu ớt , mỗi người dân mạnh khoẻ thì cả nước mạnh khoẻ.
Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn.
Lắng nghe GV đọc và viết lại bài.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Cả lớp thực hiện .
1 hs lên bảng làm bài.
bác sĩ – mỗi sáng – xung quanh – thị xã – ra sao – sút.
Cả lớp chép bài vào vở .
Lắng nghe , ghi nhớ.
Tiết 2 Tập làm văn
Viết về một trận thi đấu thể thao
Mục tiêu
: Dựa vào bài làm miệng ở tuần trước, hs viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu). kể lại một trận thi đấu thể thao 
Đồ dùng dạy – học
-Bảng lớp 6 gợi ý cho bài tập 1 tiết TLV tuần trước..
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi hs kể lại một trận đấu thể thao mà em đã kể ở tuần trước.
Nhận xét , chốt lại nội dung chính.
Bài mới
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ dựa vào bài làm miệng ở tuần trước để viết lại một đoạn văn khoảng 5 đến 7 câu kể lại một trận thi đấu mà em có dịp được xem.
Hướng dẫn hs viết bài
Nhắc hs , trước hết cần xem lại các câu hỏi gợi ý.
Viết đủ ý , diễn đạt rõ ràng , thành câu. Nên viết vào giấy nháp những ý chính trước khi viét vào vở.
Cả lớp viết bài.
Gọi hs nối tiếp nhau đọc bài viết của mình trước lớp.
Nhận xét chung , chấm điểm một số bài.
Củng cố , dặn dò
Yêu cầu hs về nhà hoàn chỉnh lại bài văn.
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà chuẩn oµinoij dung viết thư cho bạn nước ngoài vào tiết sau.
2 ,3 hs thực hiện , cả lớp theo dõi.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Lắng nghe để làm bài.
Cả lớp viết bài theo hướng dẫn .
Một số hs xung phong đọc bài trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
Lắng nghe , ghi nhớ.
Tiết 3 Môn : Toán
Phép công các số trong phạm vị 100 000
Mục tiêu
Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng )
Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính .
Làm các BT1,BT2a,BT4
Đồ dùng dạy – học
-Bảng phụ kẻ sẵn hình bài tập 4.
Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
Gọi hs nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông.
Nhận xét , tuyên dương.
Bài mới
Giới thiệu bài : bài học hôm nay các em sẽ biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000 và làm các bài tập giải bằng hai phép tính .
Hướng dẫn hs tự thực hiện phép cộng 45 732 + 36 194
GV viết lên bảng phép tính và hướng dẫn như trong sgk.
Gọi hs nêu lại .
Thực hành
*Bài 1: Tính
Cả lớp tự làm bài vào vở.
Gọi 4 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chữa bài , chốt lại ý đúng.
*Bài 2:a
Yêu cầu cả lớp đặt tính rồi tính và làm bài a) vào vở.
Gọi 2 hs lên bảng làm bài a)mỗi em làm một bài.
Nhận xét , chữa bài . chốt lại ý đúng.
*Bài 4:
Gọi hs đọc đề bài toán.
GV đưa bảng phụ và hướng dẫn.
+ Tìm độ dài đoạn đường AC.
+ Tìm độ dài đoạn đướng AD.
Cả lớp làm bài vào vở.
Gọi hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chữa bài , chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò.
Nhận xét tiết học
Dặn hs về nhà làm các bài tập còn lại và chuẩn bị cho bài sau.
Một số hs nêu trước lớp.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Theo dõi GV hướng dẫn.
2 ,3 hs nhắc lại các bước tính .
Cả lớp làm bài vào vở.
4 hs lên bảng thực hiện.
Nhận xét bạn làm trên bảng.
Cả lớp thực hiện làm bài a) vào vở.
2 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét bạn làm trên bảng.
1 ,2 hs đọc đề bài toán.
Theo dõi , quan sát GV hướng dẫn.
+ Thực hiện phép tính 2350 – 350.
+ Thực hiện phép tính : 2 + 3
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài
Bài giải
Độ dài đoạn đường AC là :
2350 - 350 = 2000 (m )
2000m = 2km
Độ dài đoạn đường AD là :
+ 3 = 5 ( km )
Đáp số : 5km.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm.
Về nhà thực hiện.
Duyệt của Tổ trưởng chuyên môn
Ngày..tháng..năm 2013
TỔ TRƯỞNG
Duyệt của BGH
Ngày..tháng..năm 2013
Hiệu trưởng