Giáo án lớp 3 Tuần học 30 - GV: Trương Thị Hồng Lắm

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 30
( Từ 25/3/2012 đến 29/3/2013)
Thứ/Ngày 
 Môn 
Tiết
 Tên bài dạy
 Hai
 25/03/13
TĐKC
TĐKC
Toán
Đạo đức
SHDC
88
89
146
30
30
Gặp gỡ ở Lúc-xăm – bua ( GDKNS)
Gặp gỡ ở Lúc-xăm –bua
Luyện tập
Chăm sóc cây trồng , vật nuôi
 (GDMT,GDKNS,SDNLTK&HQ, GDTNBHĐ )
Sinh hoạt đầu tuần
 Ba
 26/03/13
CT( NV )
Mĩ thuật
Toán
TNXH
59
30
147
59
Liên hợp quốc
Vẽ theo mẫu : Vẽ cái ấm pha trà
Phép trừ các số trong phạm vi 100 000
Trái Đất - Quả địa cầu 
 Tư
 27/03/13
Toán
Tập đọc
LTVC
Thể dục
148
90
30
59
Tiền Việt Nam
Một mái nhà chung 
Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi :Bằng gì ? Dấu :
Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ . Học tung và bắt bóng
 Năm
 28/03/13
Toán
CT (NhV)
TNXH
Thủ công
Âm nhạc
149
60
60
30
30
Luyện tập 
Một mái nhà chung
Sự chuyển động của Trái Đất ( GDKNS )
Làm đồng hồ để bàn ( tiết 3 )
Kể chuyện âm nhạc : Chàng Ooc- phê và cây đàn lia – Nghe nhạc .
 Sáu
 29/03/13
Toán
TLV
Tập viết
Thể dục
SHL
150
60
30
60
30
Luyện tập chung
Viết thư ( GDKNS )
Ôn chữ hoa U
Bài thể dục với hoa hoặc cờ .
Sinh hoạt cuối tuần
Ngày soạn:23/3/13
Ngày dạy:25/3/13
Tập đọc - Kể chuyện
GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
TẬP ĐỌC
Biết đọc phân biệt lời người kể với lời từng nhân vật .
Hiểu nội dung câu chuyện : Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị , thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc – xăm – bua. 
KỂ CHUYỆN
Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước .
Rèn kỹ năng nghe .
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv : Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK
HS : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của HS
TẬP ĐỌC
1/.Kiểm tra bài cũ :
Gọi 2 HS đọc lại bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục .
Gv nhận xét .
2/.Bài mới :
a/.Giới thiệu bài :
Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng
b/.Hướng dẫn luyện đọc .
Gv đọc mẫu toàn bài .
Gọi HS đọc từng câu
Gv hướng dẫn luyện đọc từ khó ,
Gv chia đoạn cho hs đọc đoạn nối tiếp nhau .
Gọi 1 hs đọc chú giải .
Gv cho HS đọc trong nhóm 3.
Gv gọi 2 nhóm đọc bài.
Cho cả lớp đọc đồng thanh .
c/.Hướng dẫn tìm hiểu bài .
Gv cho HS đọc lại bài , trả lời câu hỏi 
+ Đến thăm một Trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp gỡ những điều gì thú vị bất ngờ ?
+ Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?
+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?
+ Các em muốn nói gì với các bạn ấy qua những câu hỏi này ?
Gv cho HS nêu nội dung bài .
d/.Luyện đọc lại .
Gv hướng dẫn đọc đoạn cuối của bài .
Gọi 1 HS đọc cả bài .
Gv cho 2 hs thi đọc
Gv nhận xét
KỂ CHUYỆN
1/.Gv nêu yêu cầu : Kể từng đoạn câu chuyện bằng lời của mình .
2/.Hướng dẫn kể chuyện .
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai ?
+ Kể theo lời của mình là như thế nào ?
Gv hướng dẫn:Kể lại bằng lời của em, em lại không phải là người tham gia cuộc gặp gỡ, vì thế cần kể khách quan cuộc gặp gỡ, vì thế cần kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
Gv cho HS đọc thầm gợi ý .
Cho 1 HS kể mẫu . 
Gv nhận xét
Gọi 2 HS kể đoạn 1, 2
Gv cho hs kể theo cặp
Gọi 1 kể toàn bộ chuyện .
3/.Củng cố, dặn dò :
Gv yêu cầu hs đọc lại và nêu nội dung 
GDHS : Giáo dục kỹ năng ứng xử lịch sự trong giao tiếp 
Gv nhận xét tiết học .
2 HS đọc
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
HS theo dõi .
HS đọc nối tiếp câu
Hs đọc theo gv :Lúc-xăm-bua, Giét-xi-ca, Mô-ni-ca, In-tơ-nét, sưu tầm, hoa lệ .
Hs đọc nối tiếp đoạn
1 hs đọc chú giải
Hs đọc theo nhóm 3
2 nhóm đọc lại bài
Cả lớp đọc đồng thanh
Hs đọc lại bài .
+ Tất cả HS trong lớp 6A giới thiệu tên mình bằng tiếng Việt, các em hát tặng đoàn bài hát bằng tiếng Việt, giới thiệu những vật sưu tầm được, vẽ Quốc kì Việt Nam, nói được những từ thiêng liêng : Việt Nam, Hồ Chí Minh .( Các đối tượng HS )
+ Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam, cô thích Việt Nam nên đã dạy học trò tiếng Việt .( HS TB , yếu) 256
+ Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học những môn học nào, thích bài hát nào, chơi trò chơi gì ?
HS tự nêu:cảm ơn các bạn đã yêu qíu Việt Nam/Cảm ơn các bạn đã yêu mến Việt Na, chúng tôi cũng tìm hiểu để biết thêm những điều bổ ích về đất nước xinh đẹp của các bạn. ( HS khá , giỏi )
HS khá giỏi nêu: Câu chuyện thể hiện tình thân ái, hữu nghị giữa Việt Nam và Lúc – xăm – bua.
1 hs đọc lại bài
2 hs đọc 
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
+ Theo thành viên của đoàn cán bộ Việt Nam .
+ Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại 
Hs lắng nghe
Hs đọc thầm lại
HS kể 
Hs lắng nghe
HS khá , giỏi .
HS kể theo cặp
1 hs kể lại
Hs lắng nghe
 ---------------------------------
Toán
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
Biết cộng các số có đến 5 chữ số ( có nhớ ) .
Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật .
Làm được các bài tập : 1(cột 2,3 ) ; 2 ; 3 .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv : Bảng phụ 
HS : Bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
1/.Kiểm tra bài cũ :
Gv cho HS làm bảng con: 18 257 + 64 439; 35 046 + 26 374.
Gv nhận xét .
2/.Bài mới :
a/.Giới thiệu bài :
Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng
b/.Hướng dẫn làm bài tập .
Bài 1(cột 2,3 ) :
 Gv cho HS làm bảng con . 
Gv nhận xét từng bài .
Bài 2 : 
Gv yêu cầu HS đọc đề rồi nêu cách giải 
Gọi 1 hs nhắc lại cách tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật ABCD
Gv cho HS giải vào vở .
Gọi HS nhận xét.
Gv nhận xét
Bài 3 : 
Gv vẽ sơ đồ lên bảng
Gv hỏi:Con nặng bao nhiêu kg?
+ Cân nặng của mẹ như thế nào so với cân nặng của con?
+Bài toán hỏi gì?
Gv gọi 1hs nêu đề toán
Gv yêu cầu hs tự làm bài
Thu chấm một số vở
Gv nhận xét các vở chấm, sửa bài
3/.Củng cố, dặn dò :
Gv yêu cầu hs làm các bài tập vào vở
Gv nhận xét tiết học .
HS làm bảng con .
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Hs làm bài vào bảng con
a. 52 379 29 107
 + 38 421 + 34 693
90 800 63 800
b. 46 215 53 028
+ 4 072 + 18 436
19 360 9 127
69 647 80 591
Hs lắng nghe
Hs đọc yêu cầu
Vài hs nhắc lại cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ABCD
Hs làm bài vào vở
Giải
Chiều dài hình chữ nhật là :
 3 x 2 = 6 (cm)
Chu vi hình chữ nhật là :
(6 + 3 ) x 2 = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là :
6 x 3 = 18 (cm2)
Đáp số : 18 cm; 18cm2 
Hs nhận xét
Hs lắng nghe
Hs quan sát
Con nặng 17kg
Cân nặng của mẹ gấp 3 lần cân nặng của con
Tổng cân nặng của mẹ và con
1hs nêu:Con cân nặng 17kg, mẹ cân nặng gấp 3 lần con.Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu kg?
Hs tự làm bài vào vở
Bài giải
Số kg chè mẹ hái được là :
17 x 3 = 51 (kg)
Số kg chè mẹ và con hái là :
17 + 51 = 68 (kg)
Đáp số : 68 kg
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
-----------------------------------------
Đạo đức
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG , VẬT NUÔI
I. MỤC TIÊU 
Kể được nột số lợi ích của cây trồng , vật nuôi đối với đời sống con người .
Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật ,nuôi.
Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình , nhà trường .
GDMT: Giáo dục Hs tham gia bảo vệ , chăm sóc cây trồng vật nuôi là góp phần bảo vệ môi trường .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv : Tranh ảnh 1 số cây trồng , vật nuôi
HS : VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của HS
TIẾT 1
1/.Kiểm tra bài cũ :
Em cần làm gì để bảo vệ nguồn nước ?
Gv nhận xét .
2/.Bài mới :
a/.Giới thiệu bài :
Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng
b/.Hoạt động 1 : Quan sát tranh ảnh .
Gv cho HSthảo luận nhóm đội, xem và đặt câu hỏi về các bức tranh . 
+ Các bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Việc đó đem lại lợi ích gì ?
 +Laøm nhö vaäy coù taùc duïng gì?
+Caây troàng, vaät nuoâi coù ích lôïi gì ñoái vôùi con ngöôøi?
+Vôùi caây troàng, vaät nuoâi ta phaûi laøm gì?
Gọi HS lên đặt câu hỏi cho HS khác trả lời .
Gv nêu kết luận 
+Caùc tranh ñeàu cho ta thaáy caùc baïn nhoû ñang chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi trong gia ñình.
+Caây troàng, vaät nuoâi cung caáp cho con ngöôøi thöùc aên, löông thöïc, thöïc phaåm caàn thieát vôùi söùc khoeû.
+Ñeå caây troàng, vaät nuoâi mau lôùn, khoeû maïnh chuùng ta phaûi chaêm soùc chu ñaùo caây troàng, vaät nuoâi.
GDMT : Tham gia bảo vệ , chăm sóc cây trồng , vật nuôi là góp phần phát triển , giữ gìn và bào vệ môi trường . 
GD kỹ năng sống: GD HS có ý thức trách nhiệm trong việc chăm sóc cây trồng , vật nuôi 
GD SDNLTK & HQ :Chăm sóc cây trồng , vật nuôi là góp phần giữ gìn và bảo vệ môi trường , bảo vệ thiên nhiên , góp phần làm trong sạch môi trường , giảm hiệu ứng nhà kính do các chất khí thải gây ra , tiết kiệm năng lượng .
d/.Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm .
GV chia lớp thành 4 nhóm .
GV yeâu caàu HS chia thaønh nhoùm, moãi thaønh vieân nhoùm seõ keå teân moät vaät nuoâi, moät caây troàng trong gia ñình mình roài neâu nhöõng vieäc mình ñaõ laøm ñeå chaêm soùc con vaät / caây troàng ñoù vaø neâu nhöõng vieäc neân traùnh ñoái vôùi vaät nuoâi caây troàng.
Gv gọi đại diện nhóm trả lời
Gv nhận xét 
Gv kết luận:Chúng ta có thể chăm sóc cây trồng, vật nuôi bằng cách bón phân, chăm sóc, bắt sâu, bỏ lá già, cho con vật ăn, làm sạch chỗ ở, tiêm thuốc phòng bệnh
+Được chăm sóc chu đáo, cây trồng vạt nuôi sẽ phát triền nhanh.Ngược lại cây sẽ khô héo dễ chết, vật nuôi gầy gò dễ bị bệnh tật.
GD TNB,HĐ: Cây trồng vật nuôi là nguồn sống quý giá của con người vùng biển, hải đảo
Giữ gìn chăm sóc cây trồng vật nuôi là góp phần bảo vệ tài nguyên, môi trường biển, đảo.
TIẾT 2
a/.Hoạt động1 : Báo cáo kết quả điều tra . 
Gv cho hs thảo luận theo nhóm đôi yêu cầu HS trình bày theo gợi ý .
+Nhaø em nuoâi con vaät, troàng caây ñoù nhaèm muïc ñích gì?
+Em chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi ñoù seõ coù taùc duïng gì?
+Ngöôïc laïi, neáu khoâng chaêm soùc, caây troàng vaät nuoâi seõ theá naøo?
Gv cho HS trình bày miệng .
Gv chận xét .
b/.Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm trả lời vào phiếu học tâp.
Gv yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø traû lôøi caâu hoûi 1 vaø xöû lí tình huoáng ôû caâu hoûi 2.
Caâu hoûi 1: Vieát chöõ T vaøo oâ o tröôùc yù kieán em taùn thaønh, vieát chöõ K vaøo oâ o tröôùc yù kieán em khoâng taùn thaønh.
a.o Caàn chaêm soùc vaø baûo veä caùc con vaät ôû gia ñình mình.
b.o Chæ caàn chaêm soùc nhöõng loaïi caây do con ngöôøi troàng.
c.o Caàn baûo ve ... baøi haùt thieáu nhi chọn lọc
Sau khi nghe xong, gv đặt một số câu hỏi: Tên bài hát là gì, tác gải là ai?Nội dung bài hát nói lên điều gì?
3/.Cuûng coá – daën doø:.
GV nhaän xeùt , daën doø .
2hs lên bảng làm bài
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Hs quan sát
Hs lắng nghe
Hs traû lôøi caâu hoûi:
+ đĐàn Lia
+Tiếng đàn của chàng làm cho suối ngừng chảy, lá ngừng rơi, chim ngừng hót, mọi người dừng tay làm việc để lắng nghe tiếng đàn của chàng
+ Óoc – phê đã làm cho Diêm Vương và lão lái đò xúc động và đồng ý lời đề nghị của chàng.
Hs lắng nghe
HS laéng nghe 
HS trả lởi
Ngày soạn:27/3/13
Ngày dạy:29/3/13
Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Biết cộng, trừ ( nhẩm và viết ) các số trong phạm vi 100 000
- Giải bài toán bằng 2 phép tính và bài toán rút về đơn vị.
- Làm được các bài tập : 1, 2 ,3 ,4 .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV : Phiếu bài tập 
HS : Bảng con
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của hS
1/.Kiểm tra bài cũ:
Gv cho HS làm bảng con: 54 789 + 23 478; 78 356 – 45 600
Gv nhận xét .
2/.Bài mới 
a/.Giới thiệu bài 
Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng
b/.Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 : 
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Khi bieåu thöùc chæ coù caùc daáu coäng, tröø, chuùng ta thöïc hieän tính nhö theá naøo? 
Khi bieåu thöùc coù daáu ngoaëc ta thöïc hieän tính nhö theá naøo?
Gv viết lên bảng 40000+30000+20000=? và yêu cầu hs tính nhẩm
GV nhận xét, cho hs làm các bài còn lại vào SGK
Gọi vài hs nêu kết quả
Gv nhận xét
Bài 2 : 
Gv cho hs làm bài vào nháp
Gọi 4 hs lên bảng làm bài
GV nhận xét từng bài, sửa bài
Bài 3 : 
Gv yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi:
GV hoûi: Baøi toaùn yeâu caàu chuùng ta tính gì?
+Soá caây aên quaû cuûa xaõ Xuaân Mai so vôùi soá caây cuûa xaõ Xuaân Hoaø thì nhö theá naøo? 
+Xaõ Xuaân Hoaø coù bao nhieâu caây?
+Soá caây cuûa xaõ Xuaân Hoaø nhö theá naøo so vôùi soá caây cuûa xaõ Xuaân Phöông?
Gv yeâu caàu HS toùm taét baøi baèng sô ñoà roài giaûi
Tóm tắt:
68700cây
Xuaân Phöông: 5200cây
Xuaân Hoaø: 
Xuaân Mai: 4500 caây
 ? cây
Bài 4 : 
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Gv:Bài toán trên thuộc dạng gì?
Gv cho HS làm vào vở rồi chữa bài 
Tóm tắ:
5 com pa : 10000 đồng
3 com pa:.đồng ?
GV nhận xét 
3/.Củng cố dặn dò
Gv yêu cầu hs làm thêm bài ở vở bài tập .
Gv nhận xét tiết học.
Hs làm bài vào bảng con
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
1 hs đọc yêu cầu
Thực hiện lần lượt từ trái sang phải
Ta thực hiện trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau
HS nhaåm: 4 chuïc nghìn + 3 chuïc nghìn = 7 chuïc nghìn; 7 chuïc nghìn + 2 chuïc nghìn = 9 chuïc nghìn.
Hs làm bài
HS nêu 
b.40 000 +( 30000 + 20 000) =90000
c.60000-20000-10000 = 30 000
d.60000- (20000+10000) = 30 000
Hs làm bài vào nháp
4 hs lên bảng làm bài
 35 820 96 284 72 436 57 370
+ 25 079 - 45 326 - 9 508 - 6 821
60 899 47358 81 944 50 549
1 hs đọc yêu cầu
Tính số cây ăn quả của xã Xuân Mai
Xã Xuân Mai có ít hơn xã Xuân Hòa 4500 cây
Chưa biết
Nhiều hơn 5200 cây
Hs làm bài vào vở,1 hs lên bảng làm
Giải
Số cây ăn quả ở xã Xuân Hoà là
68 700 + 5 200 = 73 900 ( cây )
Số cây ăn quả ở xã Xuân Mai là:
73 900 – 4 500 = 69 400 ( cây )
Đáp số : 73 900 cây ; 69 400 cây
1 hs đọc yêu cầu
Bài toán thuộc dạng rút về đơn vị
Hs làm bài vào vở, 1 hs làm bảng nhóm
Giải
Số tiền mỗi cây compa là :
10 000 : 5 = 2000 ( đồng )
Số tiền 3 cây compa là :
2000 x 3 = 6000 ( đồng )
Đáp số : 6000 đồng 
Hs lắng nghe
 ------------------------
Tập làm văn
VIẾT THƯ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Biết viết được một bức thư ngắn cho bạn nước ngoài theo gợi ý .
Rèn kỹ năng viết .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV : Bảng phụ , 1 lá thư
HS : VBT
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của HS
1/.Kiểm tra bài cũ 
Gọi HS đọc lại bài văn kể lại 1 trận thi đấu thể thao.
Gv nhận xét .
2/.Bài mới 
a/.Giới thiệu bài 
Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng
b/.Hướng dẫn viết thư
Gọi HS đọc yêu cầu 
Gv: Em hãy suy nghĩ để chọn một người bạn nhỏ mà em sẽ viết thư cho bạn. Bạn đó có thể biết qua đài, báo, truyền hình, nếu em khogn6 tìm được một người bạn như vậy, em hãy tưởng tượng ra một người bạn và viết thư cho bạn đó
Gv gọi 1 hs nhắc lại hình thức của một bức thư
Gv chốt lại: Khi vieát caùc em nhôù vieát theo trình töï.
+Doøng ñaàu thö: caùc em phaûi ghi roõ ñòa ñieåm thôøi gian vieát thö.
+Lôøi xöng hoâ: vieát cho baïn neân xöng baïn thaân meán
+Noäi dung thö: laøm quen, thaêm hoûi, baøy toû tình thaân aùi, lôøi chuùc, höùa heïn
+Cuoái thö: lôøi chaùo, chöõ kí vaø kí teân.
Gv:Em viết thư cho ai?Bạn đó tên gì?Bạn sống ở đâu?
+Lí do để em viết thư cho bạn là gì?
+Nội dung bức thư em viết là gì?Em tự giới thiệu về mình ra sao?Em hỏi thăm bạn những gì?Em bày tỏ tình cảm của em đối với bạn ra sao?
GDHS: Phaûi lòch söï, töø toán giao tieáp theå hieän qua caùch noùi trong laù thö, suy nghó kó töøng lôøi noùi trong laù thö.
Gv cho hs viết vào giấy nháp
Gọi vài HS đọc. 
GV nhận xét 
Gv cho hs viết vào giấy rồi và hướng dẫn HS bỏ thư vào phong bì thư để gửi 
3/.Củng cố dặn dò
Gv yêu cầu hs về nhà viết thư cho 1 bạn khác
Gv nhận xét tiết học.
2 HS đọc lại bài
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
1 hs đọc yêu cầu
HS lắng nghe
Hs nhắc lại
Hs lắng nghe
Hs nối tiếp trả lời:Em viết thư cho bãn Mery, ở thủ đô Luân Đôn, nước Anh/Em viết thư bạn Gét – xi - ca, bạn sống ở Lúc – xăm – bua/
Qua các bài học em được biết về thủ đô Luân Đôn và các bạn nhỏ nước Anh. Em rất thích những cảnh đẹp của Luân Đôn và các bạn nhỏ ở đây/Em biết các nhỏ Lúc – xăm – bua qua bài tập đọc .Em thấy các bạn dễ mến nên em viết thư cho bạn Giét- xi – ca/ Em được biết về Trung Quốc qua truyền hình, Trung Quốc lại là láng giềng của Việt Nam nên em chọn bạn nhỏ ở Quảng Châu để viết thư
+Em tên là Lê Mạnh Cường là học sinh lớp 3.Gia đình em sống ở huyện Bến Lức, tỉnh Long An.em muốn hỏi thăm xem bạn có khỏe không Bạn thích những môn gì, thích những bài hát nào.bạn có hay đi thăm cảnh đẹp ở thủ đô Luân Đôn không?công viên ở đó lớn không?Tuy chưa gặp nhưng em mến bạn, mến đất nước Anh và muốn làm quen với bạn..
Gv cho hs làm vào giấy nháp
Vài hs đọc trước lớp
Hs lắng nghe
Hs làm theo sự hướng dẫn của Gv
Hs lắng nghe
 ----------------------
Tập viết :
ÔN CHỮ HOA U
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng : 
Uoán caây töø thuôû coøn non
Daïy con töø thuôû con coøn bi boâ ( 1 lần )
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv : Mẫu chữ hoa U, mẫu tên riêng Uông Bí . 
HS : Bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của HS
1/.Kiểm ttra bài cũ :
Gv cho HS viết bảng con:Trường Sơn
Gv nhận xét .
2/.Bài mới :
a/.Giới thiệu bài :
Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng
b/.Hướng dẫn viết bảng con .
Hướng dẫn viết chữ hoa:
Gv cho hs quan saùt 
+Trong teân rieâng vaø caâu öùng duïng coù nhöõng chöõ hoa naøo?
Gv viết mẫu và hướng dẫn cách viết .
Gọi vài hs nhaéc laïi qui trình vieát caùc chöõ U, B, D.
Gv cho HS viết bảng con .
Hướng dẫn viết từ ứng dụng
Gọi HS đọc từ ứng dụng .
Gv giới thiệu : Uông Bí là tên một xã ở Tỉnh Quãng Bình .
Gv yêu cầu hs nhaän xeùt chieàu cao caùc chöõ, khoaûng caùch nhö theá naøo? 
Gv cho HS viết bảng con .
Hướng dẫn viết câu ứng dụng
Gọi HS đọc câu ứng dụng .
Gv : giảng : Caây non caønh meàn neân deã uoán. Cha meï daïy con ngay töø nhoû, môùi deã hình thaønh nhöõng thoùi quen toát cho con.
Gv cho hs quan sát và nhận xét cỡ chữ
Gv cho HS viết bảng con .
Gv cho hs viết vào vở tập viết .
Thu, chấm, chữa bài .
3/.Củng cố, dặn dò :
Gv yêu cầu hs viết thêm phần ở nhà .
Gv nhận xét tiết học .
Hs viết bảng con và đọc từ, câu ứng dụng
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
U, B, D
Hs quan sát
Hs nhắc lại
Hs viết bảng con
1 hs đọc từ ứng dụng
Hs lắng nghe
Chöõ u, g, b, cao 2 li röôõi, caùc chöõ coøn laïi cao moät li. Khoaûng caùch giöõa caùc chöõ baèng 1 con chöõ o.
Hs viết bảng con:U u , B b
1 hs đọc câu ứng dụng
Hs lắng nghe
Hs quan sát, nhận xét
Hs viết bảng con
Hs viết bài
Hs lắng nghe 
------------------------------------
Thể dục
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
VỚI CỜ HOẶC HOA
----------------------------------------
SINH HOẠT LỚP TUẦN 30
I.MỤC TIÊU:
Đánh giá hoạt động tuần vừa qua có những ưu khuyết điểm.
Kế hoạch tuần 30
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sổ ghi chép hoạt động tuần 31
Phương hướng hoạt động của tuần tới.
III/ .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1/ Khởi động (ổn định tổ chức).
2/ Sinh hoạt : 
Hoạt động 1: 
Kiểm điểm chung các hoạt động trong tuần.
Hoạt động 2 :
Giáo viên nhận xét tình hình lớp: Nhìn chung các em thực hiện tốt nề nếp lớp nhưng chưa làm bài, một số bạn quên đem tập, sách: Thi, Tuấn Anh, Huy.Vẫn còn tình trạng chưa làm bài khi đến lớp như Hải, Tú,Quốc,Tuấn Anh.
Hoạt động 3 :Phương hướng khắc phục
Vào lớp phải nghiêm túc, trật tự, không đùa giỡn.
Giữ gìn lớp sạch sẽ , gọn gàng.
Xếp hàng ngay ngắn khi ra về, khi tập thể dục.
Cần đem đủ sách vở theo thời khoá biểu ,chú ý nghe giảng .
Cần trình bày tập sạch đẹp hơn.
Hoạt động 4: Thực hiện kế hoạch tuần tới.
a/. Nề nếp:
Củng cố lại nề nếp
Xếp hàng ra vào lớp, ra về ngay ngắn.
Đi học đúng giờ, nghỉ học xin phép.
Lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi.
Hòa đồng với bạn bè.
Giúp đỡ bạn bè trong học tập.
b/. Học tập:
Học bài, làm bài đầy đủ.
Rèn luyện chữ viết, giữ gìn vở sạch sẽ.
Tích cực thi trong học tập.
c/ Lao động:
Vệ sinh lớp học sạch sẽ, chăm sóc bồn hoa.
Vệ sinh cá nhân để phòng tránh một số bệnh.
d/. Các hoạt động khác:
Tập thể dục đầy đủ, nhanh, đúng động tác
Đi học đều .
Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
Tiếp tục thực hiện “ Đôi bạn cùng tiến”
Giữ vệ sinh lớp , sân trường . Sắp xếp bàn ghế .
Chăm sóc cây xanh .
Hoạt động 5 :Sinh hoạt vui chơi văn nghệ.
Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của các hoạt động. 
+Về nề nếp: Các bạn đi học đều, đúng giờ; ra vào lớp đều, xếp hàng (ngay ngắn). 
+ Về học tập : Thực hiện tốt truy bài đầu giờ; các bạn mang đầy đủ dụng cụ học tập khi đến lớp,...
+ Lao động: Thực hiện tốt vệ sinh trong lớp, vệ sinh cá nhân còn một số bạn chưa thực hiện tốt.
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe và thực hiện 
Hs lắng nghe.
- Hs lớp thực hiện .
Kiểm tra của tổ trưởng
Kiểm duyệt của Hiệu trưởng
Ngày tháng năm 2013
Ngày tháng năm 2013