Giáo án lớp 3 Tuần học 31 năm học 2012

Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Tập viết 
Chữ hoa M( Kiểu 2 )
I.Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa M( 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ).Chữ và câu ứng dụng Mắt (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ); Mắt sáng như sao (3 lần ).
- Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét , thẳng hàng .Biết nối nét giữa chữ viết hoa và chữ viết thường .
- Ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp .
* TCTV : giúp hs hiểu nghĩa của câu “ Mắt sáng như sao “.
* HT: Hs viết đúng mẫu chữ ( Ghiềng ..).
* PT: Hs viết hết bài ( Nguyệt ).
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH :	-Gv : Chữ mẫu 
-Hs : vở TV , b/c 
	2) G/T
III. Các hoạt động dạy học :)
 1 )Hướng dẫn viết chữ hoa 
	- Gv cho hs quan sát chữ hoa 
	- Hs nhận xét độ cao , số nét.
	- Gv nêu cách viết và viết ở chữ mẫu .
	- Gv nêu cách viết và viết ở khung chữ .
	- Gv viết ở bảng .
	- Hs viết vào bảng con .
	*: Giúp hs viết đúng mẫu chữ .
-Nhận xét 
2) Hướng dẫn viết chữ ứng dụng : 
- Hs đọc câu ứng dụng “Mắt sáng như sao “.
*: GV giải nghĩa từ cho hs hiểu .
- Hs nhận xét độ cao , khoảng cách , dấu thanh .
- Gv viết mẫu chữ cỡ Mắt vừa , cỡ nhỏ .
- Hs viết vào b/c .
- Nhận xét .
3) Hướng dẫn viết vào vở :
- Gv nêu yêu cầu viết .
- H/d lại cách viết .
- Hs thực hiện viết vào vở.
- Gv quan sát giúp hs còn viết sai .
- Chấm 5-7 vở .
* Hs khá , giỏi viết hết bài.
- Nhận xét
*Nhận xét tiết học 
RKN.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toán 
Viết số thành tổng các trăm , chục , đơn vị 
I.Mục tiêu :
- Bieát vieát caùc số có ba chữ số thành tổng của số trăm , số chục , số đơn vị và ngược
 lại . 
- Làm được các bài tập ( BT1,2,3).
- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ .
* HT: Hs làm được bài 1,2, 3 ( Khải )
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH : - Gv : bộ chữ số ,thẻ từ 
 - Hs : sgk , b/c , bộ học toán .
	2) G/T : 
III. Các hoạt động dạy học :
1) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết số thành tổng các trăm , chục , đơn vị 
- Gv sử dụng các thẻ trăm,chục,đơn vị ,
- Hướng dẫn hs :
+ 357 gồm 3 trăm 5 chục 7 đơn vị 
Viết thành : 357 = 300 + 50 + 7
	 - Tương tự gv h/ hs các số còn lại 
 	+ 820 gồm 8 trăm 2 chục 0 đơn vị 
	+ 703 gồm 7 trăm 0 chục 3 đơn vị 
- Hs kết hợp làm vào bảng con .
- Nhận xét .
2 ) Hoaït ñoäng 2 : Thöïc haønh 
	Baøi 1 : Viết ( theo mẫu )
	- Gv h/d mẫu .
	- Hs làm vào phiếu 
	*Hs làm được bài 1.
	- Hs lần lượt chữa bài - nhận xét 
	Baøi 2 : Viết các số 271 ,987 ,835 ,509 theo mẫu 
 	-Gv höôùng daãn caùch thöïc hieän.
	+ 271 = 200 + 70 + 1 
* Hs làm được bài 2
-Hs laøm vieäc caù nhaân vào vở .
- 3 hs chữa bài nhận xét .
-Nhaän xeùt – chấm điểm .
Bài 3 : Mỗi số 975 , 731 ,980, 632 , 842 được viết thành tổng nào ?
Cột 1 hs làm vào b/c .
Cột 2 hs làm vào vở .
*Hs làm được bài 3 .
Chữa bài – chấm điểm - Nhận xét .
	Hoaït ñoäng noái tieáp :
Nhaän xeùt tieát hoïc 
	BÀI TẬP 1 ( TRANG 155 )
 389
 3trăm 8 chục 9 đơn vị 
 389 = 300 + 80 + 9
 237
 164
 352
 658
 389
 3trăm 8 chục 9 đơn vị 
 389 = 300 + 80 + 9
 237
 164
 352
 658
 389
 3trăm 8 chục 9 đơn vị 
 389 = 300 + 80 + 9
 237
 164
 352
 658
 389
 3trăm 8 chục 9 đơn vị 
 389 = 300 + 80 + 9
 237
 164
 352
 658
 389
 3trăm 8 chục 9 đơn vị 
 389 = 300 + 80 + 9
 237
 164
 352
 658
 389
 3trăm 8 chục 9 đơn vị 
 389 = 300 + 80 + 9
 237
 164
 352
 658
 389
 3trăm 8 chục 9 đơn vị 
 389 = 300 + 80 + 9
 237
 164
 352
 658
§¹o ®øc
Giúp đỡ người khuyết tật ( TiÕt 2 )
I. Môc tiªu:
 - BiÕt : Mọi người đều cần phải hỗ trợ ,giúp đỡ , đối xử bình đẳng với người khuyết tật .
- Nêu được một số hành động , việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật . Có thái độ cảm thông , không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp , trong trường và ở cộng đồng phù hợp với khả năng.
- GDHS cần có thái độ cảm thông , hỗ trợ ,giúp đỡ , đối xử bình đẳng với người khuyết tật .Hình thành KNS: thể hiện sự cảm thông ; ra quyết định , giải quyết vấn đề ; thu thập và xử lý thông tin .
* PT : Hs không đồng tình với những thái độ xa lánh kì thị , trêu chọc bạn khuyết tật ( cả lớp )
II. ChuÈn bÞ : 
1)ĐDDH: - Gv : tranh
	- Hs : Vở BTĐĐ
2) G/T : CV 5842 Y/C Gv gợi ý và tạo điều kiện cho hs tập hợp và giới thiệu những tư liệu sưu tầm được về việc giúp đỡ người khuyết tật . 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
H§1. Xử lý tình huống ( BT 4)
- Hs đọc yêu cầu – Gv h/d 
- Hs làm việc nhóm 3
- Hs thảo luận cách xử lý tình huống 
- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến
- Gv –hs nhận xét góp ý bổ sung 
GDHSKN thể hiện sự cảm thông ; ra quyết định , giải quyết vấn đề .
H§2: Kể lại những việc em đã làm và sẽ làm để giúp đỡ người khuyết tật (BT5) 
- Gv neâu yeâu caàu 
- Hs laøm vieäc cả lớp. 
- Ñaïi dieän 1 số hs trình bày ý kiến của mình .
- Trao ñoåi , tranh luaän giöõa caùc cá nhân . .
GDHSKN thể hiện sự cảm thông ; ra quyết định , giải quyết vấn đề.
 H§3 Đọc thơ , kể chuyện việc làm để giúp đỡ người khuyết tật (BT6): 
 - Hs trình bày trước lớp .
 - Hs đọc thơ , kể chuyện nói về việc giúp đỡ người khuyết tật .
- Hs –Gv nhận xét 
GDHSKN thể hiện sự cảm thông ; thu thập và xử lý thông tin .
* Hs không đồng tình với những thái độ xa lánh kì thị , trêu chọc bạn khuyết tật. 
HĐ4: Hoạt động nối tiếp
Nhận xét tiết học 
RKN
	Buổi chiều 
Tiếng Việt
Luyện đọc : Chiếc rễ đa tròn 
Luyện viết : Kể về Bác Hồ 
I.Mục tiêu	
- Hướng dẫn hs luyện đọc Chiếc rễ đa tròn 
- Hs luyện viết : Kể về Bác Hồ 
II. Nội dung :
1) Luyện đọc : Chiếc rễ đa tròn 
- Hs đọc cá nhân - đọc nhóm 2.
- Hs đọc trước lớp .
- Hs trả lời câu hỏi.
- * Gv h/d giúp đỡ hs đọc đúng các từ khó .
- Gv nêu câu hỏi – hs trả lời.
- Gv nhận xét chấm điểm..
2 ) Luyện viết : Kể về Bác Hồ 
- Gv h/d hs Kể về Bác Hồ 
- Hs trả lời các câu hỏi 
- Gv –Hs viết vào vở 
* Gv giúp hs yếu viếtđược vào vở . 
 - 2,3 HS đọc bài viết 
 - Gv chấm bài –nhận xét 
Toán 
Ôn tập : Viết số thành tổng các trăm , chục , đơn vị 
	I.Mục tiêu :
- Bieát vieát caùc số có ba chữ số thành tổng của số trăm , số chục , số đơn vị và
 ngược lại . 
- Làm một số bài tập liên quan .
	II.Nội dung :
	1) Hs ôn đọc ,viết số thành tổng các trăm , chục , đơn vị 
	- Hs làm việc cả lớp 
	- Hs viết vào bảng con , đọc lại nhiều lần .
	* Hs yếu đọc , viết đúng .
	2) Làm BT
	 - Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT.
	- * Giup hs yếu làm bài .
	 - Hs làm bài chữa bài –nhận xét .
Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012
Tiếng Việt 
 Cháu nhớ Bác Hồ 
I.Mục tiêu :
- Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng các câu thơ lục bát .Mắc không quá 5 lỗi trong bài .
- Làm được BT2b,3b.
- Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp.
*HT: Đọc chậm cho hs yếu viết ( Hải..). 
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH :	-Gv : bảng viết BT 2b .
-Hs : sgk , b/c 
	2) G/T
III. Các hoạt động dạy học :
Hướng dẫn nghe viết:
- Gv đọc bài viết lần 1- hs nhìn sgk.
- 1 hs đọc –cả lớp chú ý .
- Gv nêu câu hỏi về nội dung bài.
- Hs nghe trả lời – Gv nhận xét
- Gv chọn từ khó –Hs viết vào b/c .
- Nhận xét – cho hs đọc lại.
- Gv đoc lại bài viết lần 2 – hs dò sgk .
- Gv nêu yêu cầu viết .
- Gv đọc -Hs nhge viết vào vở
* GV đọc chậm cho hs viết .
- Gv đọc lại – hs dò lỗi .
- Hs soát lỗi – chữa lỗi .
- Chấm 5-7 bài – nhận xét .
2) Hướng dẫn làm bài tập 
BT2b: Điền vào chỗ trống êt hay êch :
 - Hs thảo luận nhóm 3.
- Trò chơi thi :”Tiếp sức “.
- 2 nhóm/3 hs thi đua.
- Lớp cổ vũ – nhận xét - Bình chọn –tuyên dương .
BT3b : Thi đặt câu nhanh với từ có chứa tiếng có vần êt hay êch
- - Hs thảo luận nhóm 4.
- Trò chơi thi :”Tiếp sức “.
- 2 nhóm/3 hs thi đua.
- Lớp cổ vũ – nhận xét - Bình chọn –tuyên dương .
* Nhận xét tiết học RKN..
 Tiếng Vệt 
Nghe - trả lời câu hỏi 
I.Mục tiêu :
	 - Nhge Gv kể ,trả lời được các câu hỏi về nội dung câu Qua suối (BT 1) .
	- Viết được câu trả lời cho câu hỏi d ở BT1 ( BT2 ).
- GDHS lòng kính yêu Bác Hồ , các em biết Bác Hố có tình yêu bao la với tất cả mọi người từ các cụ già ,các cháu thiếu nhi đến các chú bộ đội . Biết giúp đỡ yêu quý người .
*HT: Giúp hs trả lời đúng câu hỏi và làm bài tập 2 ( Hải ..)
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH:	- Gv : Bảng ghi nội dung câu hỏi .
- Hs: SGK ,vở.
	2) G/T: - 
III. Các hoạt động dạy học : 
HĐ 1: Giới thiệu bài 
HĐ 2 : Hướng dẫn làm bài tập :
BT1 : Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi : Qua suối 
- Gv kể chuyện lần 1
 - Hs nghe kể 
- Gv treo bảng
- Hs đọc câu hỏi .
- Gv kể chuyện lần 2 
- Hs nghe kể 
- Gv nêu câu hỏi 
- Hs thi trả lời câu hỏi .
* Giúp hs trả lời đúng câu hỏi và trả lời các câu hỏi .
a) Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu ? 
b) Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ ? 
c) Khi biết hòn đá bị kênh , Bác bảo anh chiến sĩ làm gì ?
d) Câu chuyện Qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ ?
- Nhận xét – chấm điểm .
BT2: Viết câu trả lời cho câu hỏi d trong BT 1
	- Gv nêu câu hỏi – hs thảo luận 
	- Hs viết làm vào vở 
*Giúp hs trả lời đúng câu hỏi và làm bài tập 
	- 2,3 HS đọc bài làm 
	- Gv – hs nhận xét – chấm điểm
3) HĐ nối tiếp 
Nhận xét tiết học 
RKN..
..
..
Toán 
Phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000
I.Mục tiêu :
- Biết cách làm tính cộng ( không nhớ )các số trong phạm vi 1000.
- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm .( BT1cột 1,2,3,BT2a,BT3)
- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ .
* HT: Hs làm được bài 1,2, ( Khải )
* PT : Hs làm bài 2b ( Đào ) 
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH - Gv : . bộ dạy toán 
 - Hs : sgk , b/c , 
	2) G/T : 
III. Các hoạt động dạy học :
1)Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng 326 + 253 = ?
- Gv sử dụng các thẻ trăm ,chục ,đơn vị h/d hs cách thực hiện phép cộng ( không nhớ )các số trong phạm vi 1000.
VD: 326 + 253 = ?
-Tieáp theo h/d hs cách đặt tính và tính 
- Cả lớp làm vào bảng con .
 - Nhận xét – Tuyên dương.
2)Hoạt đông 2 : Thực hành
 BT1( cột 1,2,3): Tính 
	- Hs làm vào b/c cột 1
	- Cột 2,3 hs thi đua vào vở 
* Hs làm được bài 1.
 - Chữa bài - nhậ ... HS cần có ý thức giữ cho môi trường sống luôn trong lành , không bị ô nhiễm ,tránh cho Trái Đất bị ấm lên ,làm ảnh hưởng đến môi trường sống của con người ,loài vật .
* PT : Hs hình dung ( tưởng tượng ) được điều gì xảy ra nếu Trái Đất không có Mặt Trời ( Nguyệt ) .
II.Chuẩn bị 
 1) ĐDDH: - Gv :1 số tranh ảnh về sự sống trên Trái Đất mhờ có ánh Mặt Trời 
.( HĐ 2)
 	 - Hs: sưu tầm tranh ảnh về sự sống trên Trái Đất .
	2) G/T:
 	 III.Các hoạt động dạy – học
 Hoạt động 1: : Quan sát làm việc với sách giáo khoa :
- Gv y/c hs quan sát các hình trong sgk.
- Thaûo luaän nhoùm 4
+ Bạn biết gì về Mặt Trời ?
- Caùc nhoùm laøm vieäc .
- Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy.
- Caùc nhóm khaùc boå sung.
Gv keát luaän : Mặt Trời như một quả bóng lửa khổng lồ , Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất . Mặt Trời ở rất xa Trái Đất .
Hoaït ñoäng 2: Thảo luận :
 Hãy tưởng tượng Mặt Trời lặn rồi không mọc lại nữa , điều gì sẽ xảy ra ?
 	 - HS làm việc cả lớp 
	 - Giới thiệu tranh ảnh về sự sống trên Trái Đất .
 -Ñaïi dieän một số hs trình baøy. 
 - Gv –hs nhận xét ,góp ý 
 GV kết luận: Nếu MT lặn rồi không mọc lại nữathì trên TĐ cũng không còn sự sống Thế giới sẽ bị chìm trong bóng đêm vì không có ánh sáng của MT.
*Hs hình dung ( tưởng tượng ) được điều gì xảy ra nếu Trái Đất không có Mặt Trời
Hoaït ñoäng nối tiếp :
 	 Nhận xét tiết học 
RKN...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Thủ công 
Làm con bướm (Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
- Biết cách làm con bướm bằng giấy 
- Làm được con bướm bằng giấy .Con bướm tương đối cân đối . Các nếp gấp tương đối đều , phẳng .
- Hs yêu thích tự làm các sản phẩm để tặng bạn bè ,người thân .
* HT : gúp hs hoàn thành các bước làm con bướm bằng giấy ( Khải , Ghiềng ...)
* PT : HS làm con bướm bằng giấy . Các nếp gấp đều , phẳng . 
+ Có thể làm được con bướm có kích thước khác . ( Ngân...)
II.Chuẩn bị: 
1) ĐDDH :	- Gv : Mẫu – Quy trình gấp 
- Hs : kéo , hồ dán giấy màu.
	2) G/T :
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ 1: Quan sát , nhận xét 
- GV giới thiệu mẫu .
- Gv nêu câu hỏi gợi ý về sản phẩm .
- Cho hs xem quy trình .
- Hs quan sát –nhận xét.
	HĐ 2 : Hs thực hiện thao tác mẫu 
Gv làm mẫu 
Cả lớp quan sát – nhận xét .
	Bước 1 : Cắt giấy .
	Bước 2 : Gấp cánh bướm.
	Bước 3: Buộc thân bướm .
	Bước 4 : Làm râu bướm .
	HĐ 3 : Thực hành :
	- Hs thực hành nhóm 4. 
	- Gv quan sát giúp đỡ các nhóm.
* H/d giúp đỡ hs còn lúng túng ( Ghiềng ).
	- Gv lưu ý hs bôi hồ mỏng , miết nhẹ tay để hình được phẳng .
* HS làm con bướm bằng giấy . Các nếp gấp đều , phẳng . 
+ Có thể làm được con bướm có kích thước khác .
HĐ 4 : Trưng bày sản phẩm 
- Hs trưng bày sản phẩm .
- Các nhóm quan sát 
- Nhận xét lẫn nhau .
- Tuyên dương cá nhân-nhóm có sản phẩm đẹp.
	* Hoạt động nối tiếp 
Nhận xét tiết học	RKN.
	Buổi chiều 
Tiếng Việt
Luyện đọc : Cháu nhớ Bác Hồ 
Kể về Bác Hồ 
I.Mục tiêu	
- Hướng dẫn hs luyện đọc Ai ngoan sẽ được thưởng .
- Kể về Bác Hồ .
II. Nội dung :
1) Luyện đọc : Ai ngoan sẽ được thưởng 
- Hs đọc cá nhân - đọc nhóm 2.
- Hs đọc trước lớp .
- Hs trả lời câu hỏi.
- * Gv h/d giúp đỡ hs đọc đúng các từ khó .
- Gv nêu câu hỏi – hs trả lời.
- Gv nhận xét chấm điểm.
2 ) Kể về Bác Hồ 
- Gv h/d hs - Kể về Bác Hồ .
- Hs trả lời các câu hỏi .
- Hs kể trước lớp những câu về Bác Hồ mà em đã được nghe .
* Gv giúp hs yếu kể được .
 - 2,3 HS kể trước lớp .
 - Gv chấm điểm –nhận xét .
Toán 
Ôn tập : Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000
	I.Mục tiêu :
.- Biết cách làm tính trừ ( không nhớ )các số trong phạm vi 1000.
- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm .Giải bài toán về ít hơn .
- Làm một số bài tập liên quan .
	II.Nội dung :
	1) Hs ôn cách đặt tính rồi tính 
	- Hs làm việc cá nhân.
	- Hs viết vào bảng con , đọc lại nhiều lần .
	* Giúp Hs yếu cách đặt tính rồi tính .
	2) Làm BT
	 - Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT.
	- * Giúp hs yếu làm bài .
	 - Hs làm bài chữa bài –nhận xét .
Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
Tiếng Việt 
Cây và hoa bên lăng Bác 
I.Mục tiêu :
 - Đọc rành mạch toàn bài .Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu .
 - Hiểu nội dung : Cây và hoa đẹp nhất khắp mọi miền đất nước tụ hội bên lăng Bác , thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác (trả lời được các CH trong SGK).
	- GDHS Thiếu nhi lòng kính yêu Bác Hồ . 
 *HT: Hs đọc đúng nội dung bài ( Khải , Hải ).
 *TCTV : Giúp hs hiểu từ “ tam cấp ” bằng lời nói và hình ảnh cụ thể .
 II.Chuẩn bị : 
1) ĐDDH : - Gv : bảng viết nội dung luyện đọc ,.
- Hs: SGK.
	2) GT
III.Các hoạt động dạy học :
1) Luyện đọc 
 - Gv đọc mẫu – tóm tắt nội dung –hướng dẫn cách đọc .
 - 1 hs đọc toàn bài .
 - Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó .
 - Hs đọc nối tiếp đoạn – Gv h/d giải nghĩa từ
* Giải nghĩa từ “ tam cấp ” bằng lời nói và hình ảnh cụ thể .
 - Hs đọc các đoạn – nhận xét .
 - Treo bảng h/d hs cách đọc .
 - Hs đọc trong nhóm / 2 hs .
* : GV quan sát giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài .
 - Đại diện các nhóm thi đọc
 - Gv – hs nhận xét – bình chọn .
 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài 
 - Gv gọi hs nêu câu hỏi - Gv h/d gợi ý .
 - Hs thảo luận trả lời các câu hỏi .
 - Gv- hs nhận xét 
 - Cả lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung .
* GDHS Thiếu nhi lòng kính yêu Bác Hồ . 
3) Luyện đọc lại 
- 2-3 nhóm Hs đọc diễn cảm
- Lớp nhận xét –bình chọn- tuyên dương . 
*Hoạt động nối tiếp :
 - Gv y/c hs nêu nội dung bài.
 - Hs ti hát, đọc thơ ca ngợi về Bác Hồ .
 - Nhận xét tiết học
RKN 
.
..
.
.
Toán 
Luyện tập 
I.Mục tiêu :
- Biết cách làm tính trừ ( không nhớ )các số trong phạm vi 1000,trừ có nhớ trong 
phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về ít hơn .( BT1,BT2cột 1,BT3cột 1,2,4,BT4)
- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ .
* HT: Hs làm được bài 1,2,4 ( Khải )
* PT : Hs làm bài 2 cột 2,3( Ngân )
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH - Gv : . bảng vẽ BT3.
 - Hs : sgk , b/c .
	2) G/T : 
III. Các hoạt động dạy học :
1) Hoạt động 1 : ôn cách làm tính trừ ( không nhớ )các số trong phạm 
vi 1000 ,trừ có nhớ trong phạm vi 100.
	- Gv nêu phép tính 
- Cả lớp làm vào bảng con .
 - Nhận xét – Tuyên dương.
2) Hoạt đông 2 : Thực hành
 BT1: Tính 
	- Hs làm vào bảng
* Hs làm được bài 1.
 - Chữa bài - nhận xét.
	BT2 cột 1 Đặt tính rồi tính 
	- Hs lần lượt làm bài vào vở
* Hs làm được bài 2
Chữa bài – nhận xét 
BT3 cột 1,2,4: Viết số thích hợp vào ô trống 
- Gv treo bảng h/d
	- Cả lớp làm vào vở 
* Hs làm được bài 5
- 1 hs làm bảng .
- Chữa bài – nhận xét .
BT4: Hs đọc đề toán
	- Gv h/d hs phân tích đề tóm tắt bài toán 
- Hs lần lượt làm bài vào vở
* Hs làm được bài 4
Chữa bài – nhận xét 
	 Hoạt đông nối tiếp 
- Hs thi làm bài 2 cột 2,3
Nhận xét tiết học 
RKN
Tiếng Việt 
Từ ngữ về Bác Hồ .Dấu chấm , dấu phẩy 
I.Mục tiêu: 
- Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng về đoạn văn ( BT1); Tìm được một vài 
từ ngữ ca ngợi Bác Hồ ( BT2) .
- Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3).
 - GDHS lòng kính yêu Bác Hồ ; chăm học ,vâng lời thầy cô ,ông bà cha mẹ xứng 
đáng là cháu ngoan Bác Hồ. 
	.*HT: hs làm BT 3( Hải ,).
II.Chuẩn bị :
1) ĐDDH :	- Gv : bảng viết BT1,3
- Hs : chép trước BT3 vào vở .
	2) G/T	
III.Các hoạt động dạy học : 
Giới thiệu bài 
Hướng dẫn làm bài tập 
 BT1:Chọn từ ngữ trong ngoặc để điền vào chỗ trống : 
- 1Hs đọc yêu cầu .
- Gv treo bảng h/d
- Hs thảo luận nhóm 2
- Đại diện các nhóm đọc kết quả .
- Gv ghi nhanh lên bảng.
- Cả lớp nhận xét .
*GDHS lòng kính yêu Bác Hồ ; chăm học ,vâng lời thầy cô ,ông bà cha mẹ 
xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. 
BT2 : Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ :
- 1 Hs đọc yêu cầu .
- Gv h/d cách làm .
- Hs làm việc nhóm 2 
- Hs thi đua phát biểu 
.- Gv –hs nhận xét .
*- GDHS lòng kính yêu Bác Hồ ; chăm học ,vâng lời thầy cô ,ông bà cha
 mẹ xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. 
BT 3 : Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn 
- Hs đọc y/c .
- Gv treo bảng h/d.
- Hs làm việc cá nhân vào vở .
- * Gv h/d hs làm bài.
- Đại diện 1 số hs chữa bài .
- Cả lớp nhận xét .
	3)Hoạt động nối tiếp
Nhận xét tiết học 
RKN 
TUẦN 31
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 
I.Tích hợp nội dụng sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.
*Nội dung : Giáo dục tuyên truyền về vai trò của thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày .
Bước1: Thảo luận về nội dung: vai trò của thiên nhiên trong cuộc sống hàng
 ngày 
Hs thảo luận nhóm 4 
Đại diện các nhóm trình bày ý kiến 
Gv nhận xét và chốt ý đúng 
Kết luận : thiên nhiên có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống hàng ngày cùa con người và muôn loài , vì vậy chúng ta cần phải bảo vệ môi trường sống là bảo vệ cho môi trường luôn xanh – sạch –đẹp . trồng nhiều cây xanh , bảo vệ nguồn nước , không khí , đất không bị ô nhiễm .Tránh được nhiều thiên tai ,lũ lụt ,hoả hoạn có thể xảy ra .
Bước 2: Kể những việc em đã làm để bảo vệ thiên nhiên , bảo vệ môi trường sống của em .
	- Hs thực hiện kể trước lớp 
- Gv nhận xét – tuyên dương
Bước 3 : Nhận xét – tổng kết 
II .Sinh hoạt chủ nhiệm ( Như sổ chủ nhiệm )
BÀI TẬP 3 TRANG 159
Số bị trừ 
257
869
867
486
Số trừ 
136
136
659
264
 Hiệu 
121 
206
Số bị trừ 
257
869
867
486
Số trừ 
136
136
659
264
 Hiệu 
121 
206
Số bị trừ 
257
869
867
486
Số trừ 
136
136
659
264
 Hiệu 
121 
206
Số bị trừ 
257
869
867
486
Số trừ 
136
136
659
264
 Hiệu 
121 
206
Số bị trừ 
257
869
867
486
Số trừ 
136
136
659
264
 Hiệu 
121 
206
Số bị trừ 
257
869
867
486
Số trừ 
136
136
659
264
 Hiệu 
121 
206
Số bị trừ 
257
869
867
486
Số trừ 
136
136
659
264
 Hiệu 
121 
206
Số bị trừ 
257
869
867
486
Số trừ 
136
136
659
264
 Hiệu 
121 
206
Số bị trừ 
257
869
867
486
Số trừ 
136
136
659
264
 Hiệu 
121 
206