Giáo án lớp 3 Tuần học số 23 - Năm học 2013

 Tuần 23 
 Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2013
Tiết 67; 68: Tập đọc + Kể chuyện
Nhà ảo thuật
I. Mục tiêu:
Tập đọc:
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài: ảo thuật, tình cờ,chứng kiến, thán phục, đại tài.
- Hiểu nội dung: Khen ngợi hau chi em Xô - phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.
- trả lời được các câu hỏi trong SGK.
Kể chuyện:
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
- Học sinh khá, giỏi kể lại từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô - Phi (hoặc Mác)
II.chuẩn bị:
GV: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK
 - Bảng phụ
HS: SGK, 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài "cáI cầu" + trả lời câu hỏi	
-> HS + GV nhận xét
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2HS đọc 
- 1 hs nêu nd
- Hs nghe
- GV đọc toàn bài
- GV hướng dẫn cách đọc
- HS nghe 
- GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu
- HS nối tiếp đọc từng câu trong bài 
- Đọc từng đoạn trước lớp 
+ GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng ở những đoạn văn dài. 
- HS đọc từng đoạn trước lớp 
+ GV gọi HS giải nghĩa 
- HS đọc theo N4 
- Cả lớp đọc ĐT lần 1 
c. Tìm hiểu bài:
- Vì sao chị Xô - Phi không đi xem ảo thuật?
- Vì bố của các em đang nắm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố
- Hai chị em Xô - Phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nh thế nào?
- Tình cờ gặp chú Lí ở ga, 2 chị em đã giúp chú mang đồ đạc đến rạp xiếc
- Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ?
- Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác
- Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô - Phi và Mác ?
- Chú muốn cảm ơn bạn nhỏ rất ngoan, đã giúp đỡ chú.
- Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người uống trà ?
- HS nêu
- Theo em chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật ở đâu ?
- Chị em Xô - Phi được xem ảo thuật ngay tại nhà
d. Luyện đọc lại:
- GV hướng dẫn 
- 3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn truyện 
- HS nhận xét.
- GV nhận xét - ghi điểm 
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nêu lại nội dung bài
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu
1. GV giao nhiệm vụ
2. HD kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- HS quan sát tranh nhận ra ND trong từng tranh.
- GV nhắc HS : Khi nhập vai Xô - Phi hay Mác em phải tưởng tượng mình chính là bạn đó, lời kể phải nhất quán từ đầu -> cuối là nhân vật đó..
- HS nghe 
- 1HS khá hay giỏi kể mẫu đoạn 1
- 4 HS nối tiếp nhau thi kể từng đoạn câu 
chuyện.
- 1HS kể toàn bộ câu chuyện
- HS nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm 
3. Củng cố - Dặn dò:
- Câu chuyện cho chúng ta học tập điều gì?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu
-----------------------------------------------------
Toán
Tiết 111: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép nhân ( có nhớ 2 lần không liền nhau)
- Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán.
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3, bài 4.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
2007 	1052
 x 4 x 3
-> HS + GV nhận xét
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2HS lên bảng làm.
- Hs nghe
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép nhân 1427 x 3.
- GV viết phép tính 1427 x 3 lên bảng
- HS quan sát
+ Nêu cách thực hiện 
-> HS nêu: Đặt tính theo cột dọc 
Nhân lần lợt từ phải sang trái
+ GV gọi 1 HS lên bảng thực hiện và nêu cách tính nhân 
- 1HS thực hiện:
1427 + 3 nhân 7 bằng 21 viết 1 nhớ 2 
x 3 + 3 nhân 2 bằng 6 thêm 2bằng 8
4281 + 3 nhân 4 bằng 12 viết 2 nhớ 1
 + 3 nhân 1 bằng 3 thêm 1 bằng 4 viết 4
Vậy 1427 x 3 = ?
1427 x 3 = 4281
+ Em có nhận xét gì về phép nhân này
-> Là phép nhân có nhớ 2 lần và không liền nhau.
- Nhiều HS nêu lại cách tính.
Hoạt động 2: Thực hành 
 Bài 1
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS nêu cách tính 
- Yêu cầu HS làm bảng con.
2318 1092 1317
- GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng. 
x 2 x 3 x 4
4636 3276 5268
* Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm nháp nêu kết quả 
- GV gọi HS nêu kết quả 
1107 1106 1218
- GV nhận xét
x 6 x 7 x 5
6642 7742 6090
*Bài 3 : * Giải bài toán có lời văn 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS phân tích bài toán 
- Yêu cầu HS làm vào vở + 1HS lên bảng làm.
Bài giải 
Tóm tắt
3 xe như thế chở được là:
1 xe chở: 1425 kg gạo 
1425 x 3 = 4275 (kg)
3 xe chở :kg ?
Đáp số: 4275 kg gạo
- HS nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm
 Bài 4 * Củng cố về tính chu vi hình vuông. 
- GV gọi HS nêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
- HS làm vở -> nêu kết quả
Bài giải
- GV gọi HS nêu bài giải 
Chu vi khu đất hình vuông là:
1508 x 4 = 6032 (m)
- GV nhận xét 
 Đáp số: 6032 (m)
3. Củng cố dặn dò:
- Khi nhân ta nhân theo thứ tự từ phảI sang trái
- Về nhà học bài,chuẩn bị bài sau
- Hs nêu
------------------------------------------------------------
Tiết 45: Tự nhiên xã hội
Lá cây
I. Mục tiêu: 
Sau bài học HS biết:
- Mô tả sự đa dạng về màu sắc,hình dạng và độ lớn của lá cây.
- Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây.
- Phân loại các lá cây sưu tầm được.
- Biết được sự quang hợp và hô hấp của lá cây.
II. Đồ dùng dạy học:
GV:- Các hình trong SGK
 - Sưu tầm các loại lá cây.
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
Nêu chức năng của rễ cây,
ích lợi của dễ cây ?	
-> HS + GV nhận xét
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2 hs nêu
- Hs nghe
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
* Bước 1: Làm việc theo cặp 
- GV yêu cầu quan sát các hình trong SGK
- HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, (SGK) và kết hợp quan sát vật thật
- GV nêu câu hỏi thảo luận:
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và thảo luận 
+ Nói về hình dạng, màu sắc, kích thước của những lá cây quan sát?
+ Hãy chỉ đâu là cuống lá,phiến lá?
* Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV gọi HS nêu kết qủa 
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
- Các nhóm khác bổ sung 
* GV kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít có màu đỏ tươi, vàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá, phiến lá
Hoạt động 2: Làm việc với vật thật 
* Tiến hành 
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ phiếu lớn và băng dính 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá và dính vào phiếu lớn theo từng nhóm có kích thước, hình dạng tương tự nhau.
- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại lá của nhóm
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nêu cấu tạo ngoài của lá cây?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- HS nêu
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2013
Tiết 45: Chính tả (nghe - viết)
	 Nghe nhạc
I. Mục tiêu: 
- Nghe - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. 
- Làm đúng các BT(2) a/b; 
II. chuẩn bị:
GV- Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2a
 - 3 tờ phiếu khổ to viết ND bài tập 3 a.
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
GV đọc: rầu rĩ, giục giã 
-> HS + GV nhận xét
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2HS lên bảng viết
- Hs nghe	
* HDHS nghe viết. 
- GV đọc 1 lần bài chính tả 
- HS nghe 
- 2HS đọc lại 
- GV hỏi:
+ Bài thơ kể chuyện gì ?
- Bài thơ kể về bé Cương và sở thích nghe nhạc của bé.
+ Bé Cương thích nghe nhạc như thế nào? 
- Nghe nhạc nổi lên bé ké kẻo chơi bi
+ Bài thơ có mấy khổ?
- 4 khổ thơ 
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ ?
- 5 chữ 
- Các chữ đầu dòng thơ viết ntn ?
- Các chữ đầu dòng viết hoa và lùi vào 2 
- HD HS viết từ khó: 
ôli
- GV đọc: Mải miết, giẫm, réo rắt, rung theo
- HS luyện viết vào bảng con
- GV sửa sai cho HS 
- GV đọc bài
- HS viết vào vở 
GV quan sát, sửa sai cho HS 
- Chấm, chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- HS dùng bút chì soát lỗi 
c. HD làm bài tập. 
 Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu Bài tập 
- 2HS nêu yêu cầu 
- GV gọi HS thi làm bài đúng /bảng 
- 2HS nên bảng + lớp làm SGK
- HS nhận xét 
- GV nhận xét
a. náo động - hỗn láo - béo núc ních, lúc đó.
 Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- HS làm vào SGK
- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng 
- 3nhóm thi làm bài dưới hình thức tiếp sức
- Đại diện các nhóm đọc kết quả 
-> GV nhận xét. 
-> HS nhận xét
a. l: lấy, làm việc, loan báo, lách,leo, lao,lăn,lùng.
n: nói, nấu, nướng, nung, nắm, nuông chiều, ẩn nấp
3. Củng cố - Dặn dò:
+ Bài thơ kể chuyện gì ?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu
--------------------------------------------------------
Toán
Tiết 112: Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Biết thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số( có nhớ 2 lần không liền nhau)
- Biết tìm số bị chia, giải toán có 2 phép tính.
- Bài tập cần làm: b1, b3, b4(a)
II. chuẩn bị:
GV: Bảng phụ
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đặt tính rồi tính:
1234 x 2 2354 x 2
-> HS + GV nhận xét
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2 HS làm bảng
- Hs nghe
* Hoạt động1: Thực hành
 Bài 1: * Củng cố nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bảng con 
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 
1324 1719 2308 1206
x 2 x 4 x 3 x 5
2648 6876 6924 6030
 Bài 3: * Củng cố về tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- GV gọi HS lên đọc yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
+ Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như thế nào ?
- 1HS nêu 
- Yêu cầu HS làm bảng con
a. x : 3 = 1527 b. x: 4 = 1823
- GV nhận xét 
 x = 1727 x 3 x = 1823 x 4
 x = 4581 x = 7292
 Bài 4(a)* Củng cố về hình vuông và HCN 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- HS đếm số ô vuông tô đậm trong hình và trả lời.
+ Tô màu thêm 2 ô vuông Ha để tạo thành HV có 9 ô vuông.
- GV nhận xét
Nếu còn thời gian thì hd tiếp bài 2
+ Tô thêm 4 ô vuông ở Hb để tạo thành hình chữ nhật có 12 ô vuông.
3. Củng cố - Dặn dò:
+ Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như thế nào ?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bà ... i gặp đám tang.
- HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất.
II. chuẩn bị:
GV:- Phiếu bài tập cho HĐ 2
 - Tranh minh hoạ
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Vì sao phải tôn trọng khách du lịch?
- Em sẽ cư sử như thế nào khi gặp khách du lịch là người nước ngoài?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2 hs nêu
- Hs nghe
Hoạt động 1: Kể chuyện đám tang 
*. Mục tiêu: HS biết vì sao cần phải tôn trọng đám tang và thể hiện một số cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang.* Tiến hành:
- GV kể chuyện
- HS nghe 
- Đàm thoại 
+ Mẹ Hoàng và 1 số người đã đi đường đã làm gì khi gặp đám tang ?
- Dừng xe, đứng dẹp vào lề đường. 
- Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang ?
- Cần phải tôn trọng người đã khuất.
+ Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi 
- Không nên chạy theo xem, chỉ trỏ, cười đùa.
nghe mẹ giải thích ?
+ Qua câu chuyện em thấy phải làm gì để khi gặp đám tang ?
- HS nêu
- Vì sao phải tôn trọng đám tang ?
- HS nêu
* Kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ.
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.
Mục tiêu: HS biết phân biết hành vi đúng với hành vi sau khi gặp đám tang. 
* Tiến hành:
- GV phát phiếu học tập cho HS 
- HS làm việc cá nhân
(đã ghi sẵn ND) 
- GV gọi HS nêu kết quả 
- HS trình bày kết quả, giải thích lý do
* Kết luận: Các việc b,d là những việc làm đúng, thể hiện tôn trọng đám tang ; các việc a,c,đ,e là sai và không nên làm.
Hoạt động 3: Tự liên hệ 
* Mục tiêu: HS biết tự đánh giá cách ứng xử của bản thân khi gặp đám tang.
* Tiến hành; 
- GV yêu cầu tự liên hệ 
- HS tự liên hệ theo nhóm về cách ứng xử của bản thân 
- GV mời một số HS trao đổi với các bạn trong lớp
- HS trao đổi
- GV nhận xét
3. Củng cố - Dặn dò:
- Em thấy phải làm gì để khi gặp đám tang ?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu
--------------------------------------------------------
Thứ 3 ngày 19 tháng 2 năm 2013
Hoạt động tập thể.
 Mừng đảng - mừng xuân 
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh nắm được kết quả đã đạt được và những tồn tại trong tuần qua của tập thể lớp và của bản thân mình.
- Từ đó có ý thức vươn lên trong học tập và rèn luyện, phát huy những gì đã làm được, khắc phục những tồn tại .
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung hoạt động: Đỏnh giỏ tuần 22 và tập một số bài hỏt về mựa xuõn .
2. Hình thức hoạt động: 
III. Chuẩn bị: 
1.Tổ chức : Họp lớp, giao công việc cụ thể :
- Dẫn chương trình, văn nghệ 
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động: 
Người điều khiển: Lớp phó văn nghệ.
- Hát tập thể.
- Giới thiệu chương trình: 
 + Kế hoạch hoạt động của tuần 22.
Người điều khiển: Giáo viên chủ nhiệm.
 Nội dung hoạt động:
a. Về học lực: HS đạt khỏ giỏi, ...
b. Về hạnh kiểm: 100% THĐĐ
3. Phương hướng tuần sau:
Người điều khiển: Giáo viên chủ nhiệm.
Nội dung hoạt động:
- Tiếp tục củng cố nề nếp lớp.
- Nâng cao chất lượng học sinh: Giảm tỉ lệ HS TB.
4. Giải pháp cho tuần 23 trả phộp sau khi nghỉ Tết Nguyờn Đỏn:
- Lớp trưởng điều hành lớp thảo luận, thư kí ghi vào biên bản.
V. Kết thúc hoạt động:
- Hát tập thể - Nhận xét giờ HĐNGLL 
- Dặn dò một số công việc tuần sau .
-----------------------------------------------------------------
Thứ 4 ngày 20 tháng 2 năm 2013
Toán
Luyện: Tiết 113: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.
I. Mục tiêu: Giúp HS;
- Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (chia hết, thương có 4 chữ số hoặc thương có 3 chữ số).
- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.
- Bài tập cần làm: b1, b2, b3
II. Chuẩn bị:
GV: SGK, Bảng phụ
HS: SGK, bảng con- VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Nêu cách chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số. 
-> HS + GV nhận xét
2. Bài mới
a. Cho HS luyện trong VBT
b. Phát triển bài
- 2HS nêu
- Hs nghe
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia.
* HS nắm được cách chia 
- GV ghi bảng phép chia 
- HS quan sát và đọc phép tính 
+ Muốn thực hiện phép tính ta phải làm gì 
- Đặt tính và tính 
+ Hãy nêu cách thực hiện
- Thực hiện tính giá trị chia số có 3 chữ số: Thực hiện từ trái sang phải.
- 1 HS lên bảng chia -> lớp làm nháp
- GV gọi HS nêu lại cách chia 
- Nhiều HS nhắc lại cách chia.
- GV ghi phép chia 1276 : 4
- HS quan sát 
- 1HS lên bảng thực hiện + lớp làm bảng con.
- Nhận xét gì về cách chia ? kết quả của 2 phép chia ?
- HS nêu.
Hoạt động 2: Thực hành 
. Bài 1: * Củng cố về chia số có 4 chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2HS nêu yêu câu bài tập 
- HS làm bảng con
- GV nhận xét sau mỗi lần giơ bảng.
 Bài 2: * Củng cố giải toán có lời văn liên quan -> phép chia 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS làm vào vở 
- GV gọi HS đọc bài - nhận xét 
Bài giải
Mỗi thùng có số gói bánh là:
- GV nhận xét 
1648 : 4 = 412 (gói)
Đáp số: 412 gói
 Bài 3: Củng cố tìm thành phần chưa biết của phép tính 
- GV gọi HS đọc yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
+ Muốn tìm TS chưa biết làm như thế nào?
-> HS nêu 
- HS làm bảng con.
X x 2 = 1846 3 x X = 1578
 X = 1846 : 2 X = 1578 :3
 X = 923 X = 526
3. Củng cố - Dặn dò:
 + Muốn tìm TS chưa biết làm như thế nào?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu
----------------------------------------------------------
 Thứ sáu ngày 22 tháng 2 năm 2013
Tập làm văn
Luyện;Tiết 23: Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật
I. Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng nói: Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên 1 buổi biểu diễn nghệ thuật đã được xem (theo gợi ý SGK)
2. Rèn kỹ năng viết: Dựa vào những điều vừa kể, viết được 1 đoạn văn(từ 7 -> 10 câu) kể lại buổi biểu diễn như trên.
II. chuẩn bị:
GV:- Bảng lớp viết gợi ý.
 - 1 số tranh, ảnh NT.
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài viết về người lao động trí óc 
-> HS + GV nhận xét
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2HS đọc
- Hs nghe	
Bài tập 1: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- 1 HS đọc gợi ý 
- GV nhắc HS: Những gợi ý này chỉ là chỗ dựa, các em có thể kể theo cách trả lời lần lượt từng câu gợi ý hoặc kể tự do không phụ thuộc các gợi ý 
- 1HS làm mẫu 
- Vài HS kể -> HS nhận xét 
- GV nhận xét 
Bài tập 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV nhắc HS viết lại những điều vừa kể sao cho rõ ràng, thành câu 
- HS nghe 
- HS viết bài 
GV theo dõi, giúp đỡ HS 
- Vài HS đọc bài 
- HS nhận xét 
- GV chấm điểm 1 số bài 
- Nhận xét bài viết.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Buổi diễn nghệ thuật gồm có những lĩnh vực nào?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu
--------------------------------------------------
Toán
LuyệnTiết 115: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo)
I. Mục tiêu: 
- Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương.
- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.
- Bài tập cần làm: b1, b2, b3
II. chuẩn bị:
	GV: Bảng phụ
HS: SGK, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
Làm lại bài tập 2 + 3 (tiết trước)
-> HS + GV nhận xét
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2 hs làm
- Hs nghe
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia 4218 : 6 và 2407 : 4
* HS nắm được cách chia.
+ GV ghi phép tính 4218 : 6 lên bảng 
- HS quan sát 
- Nêu cách chia?
- 1HS
- GV gọi HS thực hiện chia 
- 1HS nên bảng thực hiện + lớp làm bảng con. 
4218 6
 01 703
 18 
 0
- Phép tính chia này có gì giống phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số?
- HS nêu
- Vài HS nêu lại cách chia
+ GV ghi phép tính 2407 : 4 
- HS quan sát 
- Yêu cầu 1 HS lên bảng làm + lớp làm nháp 
- HS thực hiện:
 2407 4
 00 601
 07 
 3
- GV gọi HS nêu lại cách tính ?
- Vài HS nêu 
Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: * Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS làm bảng con 
3224 4 1516 3
 02 806 01 505
 24 16
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 
 0 1
2819 7 1865 6
Bài 2: * Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính 
 01 402 06 310
 19 05
 5 5
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- Gọi HS phân tích bài toán
- 2HS 
- Yêu câu giải vào vở 
Bài giải
Số mét đường đã sửa là:
- GV gọi HS đọc bài - nhận xét 
1215 : 3 = 405 (m)
- GV nhận xét 
Số mét đường còn phải sửa là:
1215 - 405 = 810 (m)
Đ/S: 810 m đờng
Bài 3: * Tiếp tục củng cố về chia số có 4 chữ số 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV hướng dẫn HS:
- HS làm SGK
+ Tính nhẩm số lần chia ở mỗi phép tính đã cho thấy 3 lần chia, nên thương phải có 3 chữ số do đó phép tính B, C là sai vì có 2 chữ số 
a. Đ
b. S
c. S
- Yêu cầu tính lại.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Phép chia hôm nay học có gì khác phép chia hôm trước?
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- Hs làm bảng con
- 2 hs nêu
 ..
 Tiết 23: SINH HOẠT LỚP TUẦN 23
I. Mục tiờu:
- Nhận xột, đỏnh giỏ cỏc hoạt động, cụng việc của lớp trong tuần 22.
- Định hướng cỏc hoạt động tuần 22, thỏng 01.
II. Chuẩn bị:
- Thống kờ số liệu, tổng hợp thụng tin, hoa điểm 10 tặng nhúm, tổ.
III. Nội dung:
1. Tuyờn bố lý do:
2. Tiến hành sinh hoạt:
- Lớp trưởng đỏnh giỏ hoạt động tuần qua: Cỏc nội dung về duy trỡ sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyờn cần, tớch cực tham gia cỏc hoạt động học tập, hoạt động Sao - Đội, tham gia vệ sinh trường lớp, tớch cực tham gia cỏc phong trào thi đua chào mừng và kỉ niệm cỏc ngày lễ lớn
- í kiến cỏc thành viờn trong lớp:.
- GV nhận xột chung: Sinh hoạt 15 phỳt đầu giờ nghiờm tỳc và đỳng lịch, đi học đều. Nhiều em cú ý thức tự giỏc trong học tập. Trong giờ học hăng hỏi giơ tay phỏt biểu xõy dựng bài. Chuẩn bị bài chu đỏo trước khi đến lớp. Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ. Cú ý thức tự quản. Nhiều em đạt hoa điểm 10 trong tuần và hàng ngày.
- Cần thực hiện đảm bảo an toàn khi tham gia giao thụng, an toàn vệ sinh trường lớp.
5. Cỏc hoạt động tuần tới:
- Phỏt huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
 - Thi đua học tập hướng đến kỉ niệm cỏc ngày lễ lớn trong năm học. 
 Húa Phỳc, ngày 18 thỏng 2 năm 2013
 Chuyờn mụn kớ duyệt
 Cao Thanh Chương