Giáo án lớp 3 Tuần số 23 - Trường Tiểu học Đa Kao - Đam Rông

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 23
(Bắt đầu dạy từ ngày 18/2/2013_22/2/2013)
Thứ ngày
Phân môn
Tiết
Tên bài dạy
Thứ 2
18/2
TN-XH
Tập đọc
KC
Toán
Chào cờ
45
45
23
111
Lá cây
Nhà ảo thuật
Nhà ảo thuật
Nhân số có bốn chữ số  một chữ số( tt)
Thứ 3
19/2
Mĩ thuật
Tốn
Chính tả
LT Toán
Tập viết
23
112
45
45
23
G V chuyên
Luyện tập
Nghe- viết: Nghe nhạc
Ôn phần HS còn yếu
Ôn chữ hoa Q
Thứ 4
20/2
Tập đọc
Toán
Âm nhạc
LTVC
Thể dục 
46
113
23
23
45
Chương trình xiếc đặc sắc
Chia số có bốn chữ số  số có một chữ số
GV chuyên.
Nhân hoá- Ôn tập cách Như thế
Bài 45
Thứ 5
21/2
Thể dục
Tập đọc
Tốn
LT Toán
Đạo đức
46
23
114
46
23
Bài 46
Em vẽ Bác Hồ (Thêm)
Chia số có bốn chữ số cho số ( tt).
Ôn phần HS còn yếu
Tôn trọng đám tang(t1)
Thứ 6
22/2
TNXH
Tập làm văn
Toán
Chính tả
HĐTT
46
23
115
46
23
Khả năng kì diệu của lá cây
Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật
Chia số có bốn chữ số cho số ( tt)
Nghe- viết: Người sáng tác Quốc ca 
Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2013
Tiết 1: Tự nhiên xã hội
§45: Lá cây
(Gv dạy chuyên)
Tiết 2: Tập đọc
§45: Nhà ảo thuật 
I.Mục tiêu: Giúp HS
-Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ khó dễ phát âm sai: Ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài, ...HS biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.
- Giáo dục học sinh ngoan ngoãn, biết giúp đỡ người khác.
*GDKNS: Thể hiện sự cảm thông, tự nhận thức bản thân, tư duy sáng tạo, bình luận, nhận xét.
II.Chuẩn bị:
- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học :
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên đọc bài và TLCH bài: Cái cầu.
-Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Gio vin
Học sinh
Hoạt động1:
 Luyện đọc 
Hoạt động 2:
 HD tìm hiểu bài
Hoạt động 3:
Luyện đọc lại.
-Đọc toàn bài.
-Gọi hs đọc nối tiếp câu.
-Theo dõi, sửa lỗi phát âm.
-Luyện đọc từ khó: Ảo thuật, tình cờ, chứng 
kiến, thán phục, đại tài, ...
-Gọi hs đọc nối tiếp đoạn.
-Theo dõi, sủa sai, giải nghĩa từ.
-Yêu cầu đọc đoạn trong nhóm.
-Gọi các nhóm thi đọc.
-GV – HS cùng nhận xét.
*Gọi HS đọc các câu hỏi:
(?)Vì sao chị em Xô- phi không đi xem ảo thuật?
(?)Hai chị em gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào?
(?)Vì sao hai chị em không nhờ chú Lý dẫn vào rạp?
(?)Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người uống trà?
(?)Theo em, chị em Xô- phi đã được xem ảo thuật chưa?
* Rút nội dung bài.
*GDKNS: GD HS tinh thần biết giúp đỡ người khác.
-HD HS đọc diễn cảm đoạn 4.
- Cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
- GV-HS cùng nhận xét, bình chọn.
-Theo dõi.
-Đọc nối tiếp từng câu.
-HS yếu đánh vần từng tiếng.
-HS luyện đọc đồng thanh, cá nhân
-Đọc đoạn nối tiếp. (2 lượt)
-Lắng nghe
-Đọc đoạn trong nhóm.
- 4 nhóm thi đọc.
- 1 em đọc câu hỏi, lớp ĐT
+Bố đang nằm viện, mẹ đang rất cần tiền.
+Các em giúp chú mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc.
+Vì mẹ đã dặn không được làm phiền người khác.
+Chú khiến mọi người bất ngờ vì cac trò ảo thuật của mình.
+Hai chị em đã được xem ảo thuật.
- Nhắc lại, lắng nghe.
-Lắng nghe
- Nghe HD
- 4-5 em thi đọc trước lớp.
IV. Củng cố:
(?)Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-HS nêu ý kiến: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.
-GD HS tinh thần biết giúp đỡ người khác.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học 
- Daën doøhs luyeän ñoïc theâm
Tiết 3: Kể chuyện
§ 23: Nhà ảo thuật 
I.Mục tiêu:
- Dựa vào tranh minh họa kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
- Giáo dục học sinh ngoan ngoãn, biết giúp đỡ người khác.
II.Chuẩn bị:
- Bảng phụ nghi nội dung cần HD kể chuyện.
III. Các hoạt động dạy-học:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên kể 1 đoạn truyện: Nhà bác học và bà cụ
-Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
Nêu yêu cầu:
Hoạt động 2:
HdHs tập kể:
- Gọi hs nêu yêu cầu yêu cầu hs quan sát tranh.
- Đọc lại toàn bài.
- Nêu nhiệm vụ của phần kể chuyện.
- Yêu cầu HS quan sát tranh, nêu nội dung từng tranh.
- GV kể mẫu toàn bài.
- Cho HS tâp kể trong nhóm theo từng tranh.
- Gọi các nhóm kể trước lớp
- GV- HS cùng nhận xét.
-HS đọc yêu cầu - quan sát tranh.
-Theo dõi.
- Quan sát tranh, nêu nội dung tranh.
- 4 nhóm kể thứ tự 4 tranh.
- Các nhóm kể trước lớp.
-HS yếu nêu lại nội dung tranh
IV. Củng cố:
(?)Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-HS nêu ý kiến: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.
-GD HS tinh thần biết giúp đỡ người khác.
V.Dặn dò: 
-Nhaän xeùt tiết học .
-Chuẩn bị bài sau,về nhà tập kể.
Tiết 4 : Toán
	§111:	Nhân số có bốn chữ số với số 
có một chữ số ( tt)
I.Mục tiêu: Giúp HS
1. Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần không liền nhau)
2. Vận dụng phép tính để giải toán có lời văn.
3. Củng cố kĩ năng tính chu vi hình chữ nhật.
*GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Hoạt động sư phạm:
1.Kiểm tra bài cũ:
(?) Đặt tính rồi tính:
 1234 x 2; 2223 x 3 ; 1504 x 3 
+3 em làm bảng lớp.HS lớp làm bài vào bảng con theo dãy.
-Nhận xét và ghi điểm.
2. Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
III.Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Cả lớp, cá nhân
Hoạt động 2:
-Nhằm đạt MT số1
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Cá nhân, cả lớp.
Hoạt động 3:
-Nhằm đạt MTsố 2
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Cá nhân, cả lớp.
Hoạt động 4:
-Nhằm đạt MT số 3
-HĐLC: Học theo nhóm
-HTTC: Nhóm tổ
- Viết: 1427 x 3 =?
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con, nhận xét.
- HD cách tính yêu cầu hs nhắc lại cách tính.
 Bài 1: Tính
- Yêu cầu HS làm bảng con.
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2 Đặt tính rồi tính.
- Yêu cầu nêu cách đặt tính và tính.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Gọi hs lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Gọi HS đọc bài toán
- HD phân tích tóm tắt bài toán.
- Yêu cầu HS giải bài vào vở.
-Gọi 1 em làm bảng nhóm.
- Chấm, chữa bài.
Bài 4 : Gọi HS đọc đề
- HD nhắc lại cách tính chu vi HCN
- Yêu cầu hs làm bài theo nhóm.
- Nhận xét chữa bài các nhóm.
- Đọc phép tính.
- Làm bảng con.
- Nhắc lại cách thực hiện, tính.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- Lớp làm bài vào bảng con
- 3 em làm bảng lớp.
-2 HS nêu yêu cầu.
- HS nêu.
- HS làm bài
- HS đọc bài toán.
- Tóm tắt.
- HS làm vào vở
- 1 hs làm bảng nhóm.
-HS yếu thực hiện phép tính
 - HS đọc bài toán.
- Theo dõi.
- Làm nhóm.
- Nhận xét, sửa bài.
- HS yếu tính: 
1508 x 4 =?
IV.Hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố:
-Nhắc lại cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số.
2.Dặn dò- nhận xét:
-Dặn HS về nhà làm lại bài tập 3, chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.
V.Chuẩn bị: 
-Bảng nhóm, bảng con.
 Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2013
Tiết 1: Mĩ thuật
GV dạy chuyên
Tiết 2: Toán
§112: Luyện tập
I.Mục tiêu: Giúp HS
1.Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)
2.Biết tìm số bị chia, biết viết số thích hợp vào chỗ chấm.
*GD học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II.Hoạt động sư phạm:
1.Kiểm tra bài cũ:
(?) Đặt tính rồi tính:
 2313 x 5 ; 3413 x 6; 1204 x 7
+3 em làm bảng lớp.HS lớp làm bài vào bảng con theo dãy.
-Nhận xét và ghi điểm.
2. Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu bài trực tiếp
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
III.Các hoạt động dạy –học : 
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
-Nhằm đạt MT số1
-HTĐLC: Thực hành
-HTTC: Cả lớp, cá nhân
Hoạt động 2:
-Nhằm đạt MT số2
-HĐLC: Thực hành
-HTTC: Cá nhân, cả lớp.
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính.
-HD lớp làm bài vào bảng con, Gọi 3 em lên bảng.
- Nhận xét, chữa bài
Bài 2:( Giảm tải theo công văn 5842)
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS nêu tên gọi và cách tìm x.
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm.
- Nhận xét chữa bài các nhóm.
Bài 4 (cột a):
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm miệng.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
- 2 HS nêu yêu cầu
- HS nhắc lại.
- 3 HS lên bảng , lớp làm vào bảng con.
-1 HS nêu yêu cầu
- HS nêu
- HS làm bài theo nhóm 4
- Chữa bài.
-HS yếu tính: 1527 x 3 = ?
 1823 x 4 =?
- 2 HS đọc đề bài, lớp ĐT.
- Nêu miệng
- Nhận xét, bổ sung.
IV.Hoạt động nối tiếp :
1.Củng cố: (?) Thi làm tính nhanh: 2425 x 3
+HS làm bảng con.
2.Dặn dò- nhận xét:
-Dặn HS về nhà làm lại bài tập 1, chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.
V.Chuẩn bị: 
-Bảng nhóm, bảng con.
Tiết 3: Chính tả
§ 45:	 Nghe- viết: Nghe nhạc
I.Mục tiêu: Giúp HS
- Nghe – viết đúng bài chính tả. Trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.
- Làm đúng bài tập phân biệt vần: ut/uc. (BT2, BT3b)
- HS có ý thức viết đúng chính tả, trình bày đẹp
II.Chuẩn bị:
-Trình bày bảng, bảng nhóm.
III.Các hoạt động dạy – học:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Đọc cho HS viết : tập dượt, dược sĩ, ướt áo, mong ước.
+ 2 em viết bảng lớp. Lớp viết bảng con.
-Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-3 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT
b.Nội dung
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động1:
HD hs chuẩn bị:
Hoạt động 2:
HD viết chính tả 
Hoạt động 3:
HD làm bài tập
-Đọc đoạn viết, gọi hs đọc.
(?)Bài thơ kể chuyện gì? 
(?)Bé Cương thích nghe nhạc như thế nào?
(?)Bài thơ có mấy khổ?
(?)Mỗi dòng có mấy chữ?
(?)Các chữ đầu dòng thơ viết như thế nào?
-Đọc cho HS viết một số từ khó.
-Nhận xét, sửa lỗi.
-Đọc mẫu lần 2.
-Đọc bài cho HS viết vào vở.
-Đọc lại bài.
-Thu 5 – 7 bài chấm và nhận xét.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu.
-HD làm bài theo nhóm.
-Chấm, chữa bài các nhóm.
Bài 3b: Gọi HS nêu yêu cầu
-HD làm miệng
-Nhận xét, tuyên dương.
-Theo dõi, đọc đồng thanh.
+3-4 HS trả lời: Bài thơ kể về sở thích nghe nhạc của bé Cương.
+3-4 HS trả lời: Nghe tiếng nhạc nổi lên, bé bỏ chơi bi, nhún n ... g hoạt động tuần 24.
III.Các hoạt động dạy- học :
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1. Phát động phong trào giúp bạn khó khăn, phong trào quyên góp ủng hộ các bạn vùng khó.
2.Sinh hoạt tuần 23
3.Phương hướng tuần 24
-Gv nêu chủ điểm: 
Phát động phong trào giúp bạn khó khăn, phong trào quyên góp ủng hộ các bạn vùng khó.
+HD học sinh biết giúp bạn khó khăn, quyên góp ủng hộ các bạn vùng khó bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
-Nhận xét
-Yêu cầu hs báo cáo hoạt động trong tuần
-GVCN đánh giá:
*Ưu điểm: Ngoan, lễ phép, có ý thức tự quản.
-Biết đoàn kết, giúp đỡ bạn.
- Thực hiện nội quy khá tốt.
-Tích cực phát biểu xây dựng bài:Khíp, SeRa, Đoan
*Tồn tại:-Một số em còn trình bày bài chưa sạch sẽ. Nghỉ học chưa có lí do, HS còn vắng học nhiều sau thời gian nghỉ lễ..
-Nhắc nhở , vận động hs đi học chuyên cần sau thời gian nghỉ tết.
-Tiếp tục tham gia phong trào hoa điểm 10.
-Kiểm tra, bao bọc lại sách vở cho học sinh
-Các tổ thi đua tìm hiểu về phong trào: Phát động phong trào giúp bạn khó khăn, phong trào quyên góp ủng hộ các bạn vùng khó.
-Lắng nghe, thực hiện.
-Các tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình.
-Lớp trưởng nhận xét chung về các mặt.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
Mĩ thuật
Tiết 23: Vẽ theo mẫu: Vẽ ci bình đựng nước
I. Mục tiu :
+ HS tập quan st, nhận xt hình dng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước . 
+ Vẽ được hình ci bình đựng nước . 
+ HS yu thích bi vẽ của mình. 
II.Chuẩn bị : 
+ GV : Chuẩn bị 1 vi ci bình đựng nước, tranh ảnh bình đựng nước có hình dng khc nhau , hình gợi ý cch vẽ, phấn mu 
+ HS : Vở mĩ thuật, bt mu , bt chì .
III Các hoạt động dạy - học 
Nội dung
Gio vin
Học sinh
1.Bi cũ
2.Bi mới
 HĐ1 : Quan st, nhận xt
HĐ 2: Cch vẽ ci bình đựng nước
HĐ 3:
Thực hnh 
3.Củng cố
 Dặn dị 
-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
-Nhận xét, đánh giá.
-Dẫn dắt, ghi tn bi
+ HD cc em quan st mẫu cc bình đựng nước , tranh ảnh bình đựng nước 
+ Mỗi loại bình cĩ tay cầm khc nhau 
+ Lm bằng nhiều chất liệu : Nhựa, thủy tinh , gốm , sứ . . .
+ Mu sắc cũng rất phong ph 
- GV vẽ phc ln bảng 
+ Ước luợng chiều cao chiều ngang 
+ Vẽ khung vừa với trang giấy trong vở 
+ Tìm tỉ lệ của miệng , thn , đáy , tay cầm 
+ Vẽ nét chính trước , nhìn mẫu vẽ chi tiết sau .
+ YC HS vẽ vo vở 
+ GV quan st, nhắc nhở HS cần ch ý 
-Nhận xt bi vẽ của học sinh theo nhĩm
- GVNhận xt tiết học.
 + Sưu tầm tranh vẽ cc loại v quan st cảnh thin nhin 
-Để đồ dùng học tập lên bàn.
-Nhắc lại tn bi học.
-HS quan st, thảo luận 
-HS trả lời 
+ HS trả lời
+ HS trả lời
-HS Theo di . 
+ HS thực hnh vẽ 
-Lắng nghe
-Lắng nghe
Tự nhin x hội
	Tiết 45	 L cy
I.Mục tiu:
- Biết được về cấu tạo ngoài của lá cây.
- Biết được sự dạng màu sắc, hình dạng, độ lớn của các loại lá cây.
II.Đồ dùng dạy – học.
Cc hình trong SGK trang 86,87.
sưu tầm các loại lá mang đến lớp.
III. Các hoạt động dạy – học 
Nội dung
Gio vin
Học sinh
1. Kiểm tra 
2. Bi mới.
HĐ 1:Thảo luận nhĩm
- Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng v độ lớn của lá cây.
- Nêu được đặc điiểm chung hình về hình dạng ngồi của l cy.
HĐ 2: Lm việc với vật thật.
- Phn loại các lá cây sưu tầm được 
3. Củng cố – dặn dị. 
- Nêu chức năng của một số rễ cây.
- Nu ích lợi của một số rễ cy.
- Nhận xét, đánh giá.
- Giới thiệu ghi đề bài
-Yu cầu HS lấy ra những l cy mình đ chuẩn bị được để lên bàn thảo luận câu hỏi:
+L cy gồm những bộ phận no?
+L cy cĩ những mu gì? Mu no l phổ biến? 
+L cy cĩ hình dạng gì?
+Kích thước của lá cây như thế nào?
- Nhận xt v kết luận: L cy chủ yếu cĩ mu xanh lục ...
- Chia nhĩm, pht cho HS giấy lớn.
- Yu cầu HS xếp cc l cy đ sưu tầm được theo từng nhóm có kích thước, hình dng tương tự nhau.
- Cho các nhóm trưng bày sản phẩm.
- Nhận xt,khen ngợi
- Yu cầu HS nhắc lại bi học.
- GD HS ý thức giữ gìn, bảo vệ cc loại cy.
- Nhận xt tiết học.
- Chuẩn bị bi sau.
- 2 – 3 em ln bảng
- Lớp theo di, nhận xt.
- Nhắc lại đề bài.
- Để đồ dùng lên bàn.
- Quan sát lá cây và trao đổi với những bạn bên cạnh.
- Cc nhĩm trình by.
- Lắng nghe, nhắc lại
- Nhóm trưởng nhận phiếu sau đó điều khiển các bạn xắp xếp các lá cây và đính và phiếu đ nhận cĩ kích thước hình dạng tương tự nhau.
- Các nhóm trưng bày sản phẩm.
- 2 HS nhắc lại ghi nhớ SGK.
- Lắng nghe.
Thủ cơng
 Tiết 23 Đan nong đôi ( tiết 1)
I Mục tiu.
HS biết cách đan nong đôi.
Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật. Dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít.
Yêu thích sản phẩm đan nan.
II Chuẩn bị.
Tấm đan nan đôi bằng bìa.
Bìa mu hoặc giấy thủ cơng.
III Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Gio vin
Học sinh
1.Bi cũ
2.Bi mới.
HĐ1: Quan st, nhận xt.
HĐ 2: Lm mẫu:
HĐ3:Thực hnh
3.Củng cố, dặn dị
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Nhận xét, đánh giá.
-Giới thiệu, ghi tn bi.
-Giới thiệu tấm đan nong đôi.
-Đan nong đôi được ứng dụng làm gì?
-Người ta đ sử dụng những nguyn liệu no?
*Hướng dẫn mẫu:
Bước 1: Kẻ, cắt cc nan.
+ Đối với giấy chưa có dịng kẻ lấy thước kẻ.
+ Cắt cc nan dọc:
+ Cắt 7 nan ngang v 4 nan dn xung quanh.
Bước 2: Đan nong đôi bằng giấy bìa.
+ Nhấc hai đè hai và lệch nhau một nan
+ Nan tiếp theo như đan nong mốt.
Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan:
+Bôi hồ, dán lần lượt, 
-Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện.
-Yu cầu HS thực hnh nhp.
-Theo di, gip đỡ HS yếu.
-Yêu cầu HS dọn vệ sinh nơi làm việc.
-Nhận xt tiết học.
-Chuẩn bị bi sau.
- HS để đồ dùng lên bàn.
- Nhắc lại đề bài.
- Quan st, nhận xt.
- Được ứng dụng để làm: Rổ, rá
- Được sử dụng bằng các nguyên liệu sau: tre, giang, nứa, lá dừa..
- Quan st GV lm mẫu.
- Quan st.
- 2 em nhắc lại quy trình.
- Thực hnh nhp.
- Dọn vệ sinh nơi làm việc.
V.Chuẩn bị:
- Trình by bảng, bảng nhĩm, cc hình tam gic bằng nhau.
Chính tả
Tiết 46 : Nghe – viết: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam
I. Mục tiu: Gip hs
-Nghe – viết: chính xác đoạn văn: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam. Trình by đúng hình thức bi văn xuôi.
-Làm đúng các bài tập phân biệt ut/ uc
-HS có ý thức viết đúng chính tả, trình by đẹp.
II. Chuẩn bị:
-Trình by bảng
III. Các hoạt động dạy – học :
Nội dung
Gio vin
Học sinh
1. Kiểm tra 
2. Bi mới.
2.1 HD chuẩn bị
2.2HD nghe- viết
2.3HD lm bi tập
3. Củng cố 
 Dặn dị
-Đọc cho HS viết: trút nước, chúc mừng, hút thuốc, húc nhau, ...
-Nhận xét, ghi điểm.
-Giới thiệu, ghi đề bài.
-Đọc bài văn một lần, hỏi:.
+Bi quốc ca Việt Nam tn gì? Do ai sng tc? Sng tc vo hồn cảnh no?
+Bi viết cĩ mấy cu?
+Những chữ no phải viết hoa ? vì sao?
+Tên bài hát được đặt trong dấu gì?
-Đọc cho HS viết một số từ khó.
-Đọc mẫu lần 2, HS cách trình by.
-Đọc bài cho HS viết vào vở, dị, sốt lỗi.
- Thu 5 – 7 bi chấm v nhận xt.
Bi 2b: Nu yu cầu.
- Yu cầu HS lm bi vo bảng con, 2 em ln bảng lm bi.
-Chấm, chữa bi.
Bi 3b: Gọi HS nu yu cầu
-Cho HS lm bi theo nhĩm, trình by.
-Nhận xt, khen ngợi.
* Thi tìm từ cĩ tiếng chứa vần uc.
-Nhận xt, khen ngợi.
-Nhận xt tiết học
-Chuẩn bị bi sau.
-2 HS ln bảng viết, lớp viết bảng con.
-Nhắc lại đề bài.
-2 HS đọc lại, lớp ĐT
+Bài Quốc ca Việt Nam do Văn Cao sáng tác
+Bi cĩ 4 cu.
+Cc chữ đầu câu, tên riêng phải viết hoa. 
+Dấu ngoặc kp.
-Viết bảng con, đọc lại.
-Chuẩn bị viết bi.
-Viết bi vo vở, dị, sốt lỗi.
- HS viết vo vở.
- Điền vào chỗ trống ut/ uc?
- Lớp lm bảng con.
- 2 em ln bảng.
- Tìm từ chứa tiếng cĩ vần ut/ uc?
- Lớp lm bi theo nhĩm.
 - Đại diện các nhóm trình by.
- Thi viết tiếp sức.
Tự nhin x hội
	Tiết 46 	 Khả năng kì diệu của l cy
I.Mục tiu: Gip hs
Nêu chức năng của lá cây đối với đời sống của thực vật và ích lợi của lá đối với đời sống con người..
HS yu thích, cĩ hng th tìm hiểu về thin nhin.
II.Chuản bị
Cc hình trong SGK.
III.Các hoạt động dạy – học.
Nội dung
Gio vin
Học sinh
1. Kiểm tra 
2. Bi mới 
H Đ 1: Lm việc với SGK.
- Biết nêu chức năng của lá cây.
HĐ2.Thảo luận nhĩm.
- Hs Nu ích lợi của l cy.
HĐ3.Trị chơi: Đi chợ theo yêu cầu.
3. Củng cố 
 Dặn dị. 
- L cy cĩ những mu no?
- Nêu đặc điểm cấu tạo của các loại lá cây?
-Nhận xét đánh giá.
- Giới thiệu – ghi đề bài.
- Treo sơ đồ hình 88 SGK, giới thiệu qu trình quang hợp của l cy.
- Chia nhĩm, cho HS thảo luận:
+ Qu trình quang hợp diễn ra trong điều kiện nào?
+ Bộ phận no của cy thực hiện qu trình quang hợp?
+ Khi quang hợp l cy hấp thụ khí gì v thải ra khí gì?
+ Qu trình hơ hấp diễn ra như thế nào?
+ Bộ phận no của cy thực hiện qu trình hơ hấp?
+ Khi hơ hấp l cy hấp thụ khí gì v thải ra khí gì?
+ Ngoài chức năng quang hợp và hô hấp lá cây cịn cĩ chức năng gì?
- Nhận xt, kết luận hoạt động.
+ Khi đứng dưới tán lá của cây ta thấy mát mẻ vì sao?
+L cy thốt ra khí gì l khí cần thiết cho sự sống của con người?
+Hai qu trình hơ hấp v quang hợp diễn ra ở l cy...
* Yêu cầu HS hoạt động nhóm tổ, thảo luận câu hỏi?
+Trong hình, l cy được dùng để làm gì?
-Yu cầu HS ở từng nhĩm ln bo co từng tranh.
-Nu cc ích lợi của l cy m em biết?
* Kết luận:Lá cây có rất nhiều ích lơị
-Yêu cầuHS tập hợp các lá cây đ sưu tầm được, HD chơi: Giơ từng lá cây trước lớp, yêu cầu HS gọi tên lá.
-Cho từng cặp HS lên chơi.
-Nhận xt, khen ngợi.
-Yu cầu HS nhắc lại bi học.
* L cy cĩ rất nhiều lợi ít chng ta cần lm gì để bảo vệ lá cây?
- Nhận xt tiết học.
- Sưu tầm các loại hoa cho bài sau. 
-2 HS ln bảng trả lời cu hỏi.
- Theo di, nhận xt.
- Nhắc lại đề bài.
- HS quan st hình theo yu cầu.
-Mỗi nhĩm 4 HS thảo luận theo yu cầu.
+ Qu trình quang hợp diễn ra dưới ánh sáng mặt trời.
+ L cy l bộ phận chủ yếu thực hiện qu trình quang hợp.
+ Khi quang hợp l cy hấp thụ khí cc bon níc, thải ra khí ơ – xi.
+ Qu trình hơ hấp diễn ra suốt ngy đêm.
+ Lá cây là bộ phận chủ yếu để tiến hành quá trình hơ hấp.
+ Khi hơ hấp, l cy hấp thụ khí ơ – xi, thải ra khí cc bơ níc.
+ L cy cịn cĩ nhiệm vụ thốt hơi nước.
+ Vì l cy thốt hơi nước lm cho khơng khí mt mẻ.
+Khí ô -xi cần thiết cho sự sống của con người.
+HS lắng nghe, ghi nhớ.
-HS lm vic theo nhĩm: Quan st hình 2đến hình 7 trong SGK v trả lời cu hỏi. 
+Hình 2:L cy để gói bánh.
+Hình 3:L cy để lợp nhà.
+Hình 4:L cy lm thức ăn cho động vật...
-Nhắc lại kết luận
-Tập hợp tất cả các lá cây đ sưu tầm được, xác định tên lá cây.
-Nghe hướng dẫn sau đó lần lượt từng cặp lên chơi.
- 2 em nhu bi học.
-Khơng nn chặt cy, bẻ cnh, trồng thm nhiều cy.