Giáo án lớp 3 Tuần số 25 - Lê Cảnh Dũng

TUẦN 25
Thứ năm, ngày 07 tháng 3 năm 2013
 Tập đọc – Kể chuyện 
HỘI VẬT
I/ MỤC TIÊU :
 A.TẬP ĐỌC :
	-Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
	-Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đơ vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đơ vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng trai đơ vật trẻ cịn xốc nổi. Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
 B. KỂ CHUYỆN :
	Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Tranh minh hoạ bài học trong SGK . 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 TẬP ĐỌC 
1. Bài cũ :
 Gọi HS đọc bài Tiếng đàn + nêu câu hỏi 
Nhận xét, cho điểm
2. Bài mới 
HOẠT ĐỘNG 1:
* Giới thiệu chủ điểm.
* Giới thiệu bài, ghi bảng 
- GV đọc toàn bài trong SGK.
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a) Đọc từng câu .
 + Đọc từng câu luyện phát âm từ khó.
- Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa
b) Đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó:
+ Theo dõi HS đọc và hướng dẫn ngắt giọng câu khó đọc.
- Yêu cầu HS đọc chú giải.
c) Đọc từng đoạn trong nhóm
- GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng.
- GV nhận xét các nhóm.
 HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
* Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1:
+ Những chi tiết nào cho thấy cảnh hội vật rất sôi nổi ? 
* Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2
- Cách đánh của ông Cản Ngũ và Quắm Đen có gì khác nhau ?
* Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3
- Khi người xem thấy keo vật có vẻ chán ngắt thì chuyện gì bất ngờ xảy ra ?
- Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ?
- Người xem có thái độ thế nào trước sự thay đổi của keo vật ?
- Gọi HS đọc đoạn 4,5: 
+ Ôâng Cản Ngũ đã bất ngờ thắng Quắm Đen như thế nào ? 
+ Theo em vì sao ông Cán Ngũ lại thắng ?
HOẠT ĐỘNG 3: Luyện đọc lại 
 - HD HS đọc diễn cảm đoạn 2, 3, 4.
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ
- Gọi HS thi đọc trước lớp.
- Tuyên dương nhóm đọc tốt
Kể chuyện
a). GV nêu nhiệm vụ.
b). Hướng dẫn kể chuyện theo gợi ý:
- Gọi HS đọc gợi ý.
- Gọi HS kể mẫu 1 đoạn.
- Chia nhóm, tổ chức cho HS kể trong nhóm.
- Gọi HS kể trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương 
 3) Củng cố, dặn dò :
- Trong câu chuyện em hiểu gì về Hội vật ?
- Dặn HS về kể lại chuyện.
- Nhận xét tiết học.
Phần Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 
TỐN
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ. ( TT)
I/ MỤC TIÊU:
	-Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). 
	-Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút (cả trường hợp mặt đồng hồ cĩ ghi số La Mã).
	-Biết thời điểm làm cơng việc hằng ngày của HS.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Bài mới 
* Giới thiệu bài, ghi bảng
Hoạt động 1 : 
Bài 1- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Cho HS quan sát tranh - đồng hồ, nêu miệng.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2:
Bài 2- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Tổ chức cho HS tự làm trong SGK – nêu miệng.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3: 
Bài 3:- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS quan sát SGK – trả lời.
- GV nhận xét.
2)Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
 - Dặn HS về ôn lại cách xem đồng hồ.
Phần Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 
ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II
I/ MỤC TIÊU :
 Kiểm tra lại những kĩ năng đạo đức HS đã học ở giữa học kì II.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 3 thẻ màu ; Phiếu học tập ;
 Tranh ảnh về cảnh đẹp quê em.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định.
Bài mới :
* Giới thiệu bài, ghi bảng
Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ
- GV nêu yêu cầu, tổ chức cho HS bày tỏ thái độ trong những hành vi :
 - GV lần lượt nêu từng hành vi. 
a/ Yêu quê hương thì phải thường xuyên về thăm quê.
b/ Giữ gìn phong tục tập quán tốt đẹp của quê hương là thể hiện lòng yêu quê hương.
c/ Yêu quê hương thì phải sống ở quê hương.
d/ Tham gia các hoạt động làm giàu đẹp quê hương là biểu hiện của lòng yêu quê hương.
đ/ Chỉ người giàu mới cần có trách nhiệm đóng góp xây dựng quê hương.
e/ Cần phải giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương.
g/ Chỉ cần tham gia xây dựng ở nơi mình đang sống. ;
 Nhận xét HS bày tỏ thái độ. Kết hợp gọi HS giải thích
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- Chia nhóm 6 ;Tổ chức cho HS làm việc trên phiếu học tập.
- Gọi các nhóm trình bày ; Nhận xét, chốt ý
 Phiếu học tập
Em hãy đánh dấu + vào ô trống trước những việc cần đến UBND xã (phường) để giải quyết :
a/ Đăng kí cho khách ở lại qua đêm.
b/ Cấp giấy khai sinh cho em bé.
c/ Xác nhận hộ khẩu để đi học, đi làm.
d/ Tổ chức các đợt tiêm vắc-xin phòng bệnh cho trẻ em.
đ/ Tổ chức giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn.
e/ Xây dựng trường học, điểm vui chơi cho trẻ em, trạm y tế, 
g/ Mừng thọ người già.
h/ Tổng vệ sinh làng xóm, phố phường.
i/ Tổ chức các hoạt động khuyến học (khen thưởng HS giỏi,  )
 Hoạt động 3: Đóng vai
- Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm 6, giải quyết bài tập : “Em hãy đóng vai làm người hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu về danh lam thắng cảnh của quê hương mình.”
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét, tuyên dương
 3. Củng cố, dặn dò :
Nhận xét tiết học .
Dặn HS chuẩn bị tiết sau 
Phần Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 
Thủ công
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (Tiết 1)
I/ MỤC TIÊU :
 -Biết cách làm lọ hoa gắn tường.
 -Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối.
HĐNGLL: Xem 1 số lọ hoa khác cĩ nhiều mẫu khác nhau.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Giấy màu, kéo, 
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1)Bài mới 
Giới thiệu bài – ghi bảng
Hoạt động1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét 
 - GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng quan sát để HS rút ra nhận xét về hình dạng,màu sắc,các bộ phận của lọ hoa mẫu 
- GV taọ điều kiện cho HS suy nghĩ, tìm ra cách làm lọ hoa bằng cách gợi ý cho HS mở dần lọ hoa gắn tường để thấy được 
 + Tờ giấy lọ hoa hình chữ nhật 
 + Lọ hoa được làm bằng cách gấp các nếp gấp cách đều giống như gấp quạt ơ ûlớp một 
 + Một phần của tờ giấy được gấp lên để làm đế và đáy lọ trước khi gấp các nếp gấp cách đều 
Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu
- GV HD HS các bước theo SGK
Bước 1 : Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều 
Bước 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa 
 Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường 
 * Chú ý :
- Dán chụm đế lọ ho để cành hoa không bị tuột xuống khi cắm trang trí 
- Bố trí chổ dán lọ hoa sao cho có chổ để cắm hoa trang trí 
Hoạt động 3 : Cho HS tập gấp
 - GV gọi HS nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa gắn tường , sau đó tổ chức cho HS tập gấp lọ hoa gắn tường 
 - GV theo dõi, uốn nắn.
 2)Củng cố, dặn dò :
Nhận xét tiết học.
Dặn HS chuẩn bị tiết sau
Phần Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 
Thứ sáu, ngày 08 tháng 3 năm 2013
TẬP ĐỌC
HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
I/ MỤC TIÊU:
	-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
	-Hiểu ND: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi. Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 Tranh minh hoạ bài học trong SGK . 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Bài cũ :
Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Hội vật và nêu câu hỏi.
Nhận xét, cho điểm.
 2. Bài mới 
HOẠT ĐỘNG 1:
* Giới thiệu bài, ghi bảng 
- GV đọc toàn bài trong SGK.
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
a) Đọc từng câu .
 + Đọc từng câu luyện phát âm từ khó.
- Thneo dõi HS đọc và chỉnh sửa
b) Đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó:
+ Theo dõi HS đọc và hướng dẫn ngắt giọng câu khó đọc.
- Yêu cầu HS đọc chú giải.
c) Đọc từng đoạn trong nhóm
- GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng.
- GV nhận xét các nhóm.	
 HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Cho HS đọc thầm đoạn đoạn 1: 
+ Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cuộc đua .
- Cho HS đọc thầm đoạn đoạn 1: 
+ Cuộc đua voi diễn ra như thế nào ?
+ Voi có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ thương ?
+ Em có cảm nhận gì về ngày hội đua voi ở Tây Nguyên ?
HOẠT ĐỘNG 3: Luyện đọc lại 
 - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2.
 - GV chia HS thành các nhóm nhỏ
- Gọi HS thi đọc trước lớp.
- Tuyên dương nhóm đọc tốt
Củng cố, dặn dò :
-Hỏi HS về nội dung bài.
- Nhận xét, GD.
- Dặn HS về học lại bài.
Phần Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . ... i viết hoa ? Vì sao ? 
* Hướng dẫn viết từ khó :
Đọc cho HS viết
Nhận xét, sửa sai
* Hướng dẫn HS viết bài :
 Nhắc lại cách trình bày, tư thế ngồi
Đọc mẫu lần 2 
Cho HS viết bài 
Đọc toàn bài ( lần 3 )
* Chấm, chữa bài :
Chấm 1 số bài, nhận xét từng bài.
HOẠT ĐỘNG2: HD làm bài tập chính tả
Bài 2b:
Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
Cho HS làm vào VBT. Gọi 1HS lên bảng điền. 
Nhận xét, tuyên dương
 3. Củng cố, dặn dò :
Tuyên dương những em viết đúng, đẹp
Dặn HS viết lại lỗi sai.
Phần Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 
THỂ DỤC
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - NHẢY DÂY –
TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
I/ MỤC TIÊU :
 	-Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu.
	-Biết cách thực hiện bài TD phát triển chung với hoa và cờ.
	-Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 Sân bằng phẳng ; vệ sinh sân tập ; Dây ; Bóng 
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
 PHƯƠNG PHÁP
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
* Trò chơi “Tìm những quả ăn được”.
 2. Phần cơ bản :
 - Ôân bài thể dục phát triển chung 
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân..
- Chơi trò chơi “Ném trúng đích”.
3. Phần kết thúc :
-Đứng thành vòng tròn vỗ tay và hát.
- Đứng tại chỗ hít thở sâu
- Nhận xét tiết học. Hệ thống bài học.
- Giao bài về nhà : Ôn nội dung nhảy dây kiểu chụm hai chân.
- GV hô “ Giải tán ! “ ; HS đồng thanh “ Khỏe ! 
 1– 2 phút
 1 - 2 
 1
 1 – 2 
 7 – 8 
 7 – 8 
 7 – 8 
 1 – 2 
 4 – 5 lần 
 1 – 2 
 1 
 1 
- Tập hợp thành 4 hàng dọc.
 GV phổ biến.
- 1 vòng tròn .
- Cho HS khởi động các khớp.
- Tổ chức cho HS tập.
- GV điều khiển cho HS chơi trò chơi
- 4 hàng dọc.
- GV – HS thực hiện.
Phần Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 
Thứ tư, ngày 13 tháng 3 năm 2013
TẬP LÀM VĂN
KỂ VỀ LỄ HỘI
I/MỤC TIÊU:
	Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức tranh. 
KNS: -Tư duy sáng tạo.
 -Tìm kiếm và xử lí thơng tin, phân tích, đối chiếu.
-Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Tranh minh hoạ truyện 
 III/- CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 
1. Bài cũ :
Gọi HS đọc lại bài làm tiết 23.
2. Bài mới :
* Giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hướng dẫn làm bài tập 
 Hoạt động 1 : Hướng dẫn tả quang cảnh bức ảnh chơi đu 
- GV yêu cầu HS quan sát kĩ ảnh , sau đó đặt câu hỏi gợi ý cho HS quan sát và tả : 
+ Hãy quan sát kĩ mái đình, cây đu và đoán xem đây là cảnh gì ? Diễn ra ở đâu? Vào thời gian nào ?
+ Trước cổng đình có treo gì ? Có băng chữ gì ?
- GV chỉ vào lá cờ ngũ sắc và giới thiệu : Lá cờ hình vuông , có 5 màu , xung quanh cờ có tua , gọi là cờ ngũ sắc , cờ từ thời xa xưa , được treo lên vào những dịp hội vui của dân làng 
+ Mọi người đến xem chơi đu có đông không? Họ ăn mặc ra sao? Họ xem như thế nào ?
+ Cây đu được làm bằng gì ? Có cao không ?
+ GV giới thiệu : Cây tre là loài cây thân thuộc , gần gũi với làng quê Việt Nam được sử dụng làm cây đu trong trò chơi 
+ Hãy tả hành động, tư thế của hai người chơi đu 
Hoạt động 2: 
Hướng dẫn tả quang cảnh bức ảnh đua thuyền
- GV yêu cầu HS quan sát bức ảnh đua thuyền và đặt câu hỏi gợi ý ( tương tự HĐ 1 )
- Nhận xét.
Hoạt động 3 : Tập nói về lễ hội
- GV yêu cầu HS tả lại quang cảnh một trong hai bức ảnh cho bạn bên cạnh nghe 
- Gọi một số HS tả trước lớp 
- Nhận xét và cho điểm HS 
3. Củng cố, dặn dò :
Nhận xét tiết học.
Về tả lại 2 bức tranh.
Phần Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 
TỐN
TIỀN VIỆT NAM
I/ MỤC TIÊU:
 	-Nhận biết tiền Việt Nam loại: 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng.
	-Biết đầu biết chuyển đổi tiền.
	-Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
1. Bài mới 
* Giới thiệu bài, ghi bảng
 Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng.
-GV cho HS quan sát các tờ giấy bạc trên và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc trên bằng dòng chữ và con số ghi giá trị trên tờ giấy bạc.
Hoạt động 2: 
Bài 1:- GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát các chú lợn và nói cho nhau biết trong mỗi chú lợn có bao nhiêu tiền.
- GV hỏi chú lợn a có bao nhiêu tiền? Em làm thế nào để biết điều đó?
- GV hỏi tương tự với phần b và phần c.
Bài 2- GV yêu cầu HS quan sát bài mẫu.
- GV hướng dẫn: Bài tập này yêu cầu chúng ta lấy các tờ giấy bạc trong khung bên trái để được số tiền tương ứng bên phải. 
- Yêu cầu HS làm bài tiếp.
- GV sửa bài.
Hoạt động 3: Xem tranh, trả lời câu hỏi
- GV yêu cầu HS xem tranh và nêu giá trị của từng đồ vật. 
- GV cho HS nêu cách tính.
 -Chữa bài và cho điểm HS. 
2Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
 - Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về tiến Việt Nam.
 Phần Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
 Tiết 50 : CÔN TRÙNG 
I/ MỤC TIÊU:
	-Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số cơn trùng đối với con người.
	-Nêu tên và chỉ các bộ phận bên ngồi của một số cơn trùng trên hình vẽ hoặc thật.
KNS: - Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động (thực hành) giữ vệ sinh mơi trường vệ sinh nơi ở, tiêu diệt các loại cơn trùng gây hại.
GDMT: - Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các con vật sống trong mơi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại của chúng đối với con người.
- Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các con vật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Các hình trong SGK 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Bài mới:
Giới thiệu bài – ghi bảng
Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận
* Cách tiến hành 
Bước 1 : Làm việc theo nhóm 
- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh các côn trùng trong SGK trang 96.97 và sưu tầm được 
- Dưới đây là một số gợi ý 
+ Hãy chỉ đâu là đầu , ngực , bụng , chân , cánh của từng con côn trùng có trong hình . Chúng có mấy chân ? Chúng sử dụng chân cánh để làm gì ?
+ Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không 
Bước 2 : Làm việc cả lớp 
- Sau khi các nhóm trình bày, GV yêu cầ cả lớp rút ra đặc điểm chung của côn trùng 
*Kết luận : Côn trùng là những động vật không xương sống . Chúng có 6 chân và phân thành các đốt . Phần lớn các loài côn trùng đều có cánh 
Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
- Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại những côn trùng ( Tranh SGK, GV chuẩn bị,  thành 3 nhóm : có ích , có hại và nhóm không có ảnh hưởng gì đến con người . 
-GV kết luận.
Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp
- Các nhóm trưng bày kết quả của mình trước lớp .
- GV nhận xét và khen các nhóm làm việc tốt, sáng tạo 
2.Củng cố – dặn dò
Nhận xét tiết học 
Tìm hiểu các loại côn trùng
Chuẩn bị bài 51
Phần Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 
HÁT NHẠC
 CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ .
 I/ MỤC TIÊU
- HS thuộc bài hát, biết thể hiện tốt bài hát . chị ong nâu và em bé .
- Cảm nhận được hình tượng đẹp trong bài hát . 
- Giáo dục cho các em tinh thaqàn chăm học , chăm làm . 
HĐNGLL: Giới thiệu vế nhạc sĩ Tân Huyền
 II/ CHUẨN BỊ: Bài hát
II/ LÊN LỚP :
1/ Kiểm tra bài cũ :
 -GV nhận kiểm tra một số bài hát đã học ở các tiết trước .
-GV nhận xét ghi điểm cho từng HS lên hát .
2/ Bài mới : Gthiệu bài học .
* Hoạt động 1 : 
 Học hát bài : Chị ong nâu và em bé .
- GV hát mẫu .
-GV cho HS khởi động giọng .
-GV tập hát từng câu cho HS 
 -GV nhắc nhở HS hát với sắc thái vui tươi.
-GV theo dõi và sửa chữa HS hát sai .
* Hoạt động 2 :
-GV yêu cầu HS hát theo nhĩm .
- GV gọi 1 nhĩm lên hát mẫu .
-GV gọi 1 số nhĩm lên bảng hát .
- GV cho cả lớp đứng tại chỗ hát .
- GV theo dõi HS hát .
- GV yêu cầu từng tổ lên hát .
3/ CỦNG CỐ - DẶN DỊ: 
 - Tổ chức cho HS thi đua hát giữa các tổ .
-GV nhận xét chung và tuyên dương .
- Về nhà ơn bài tiêt học sau học tiếp bài Chị ong nâu và em bé.
Phần Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .