Giáo án lớp 3 Tuần số 30 năm 2012

TUẦN 30	 Thø hai ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2012
Chµo cê
Khu tỉ chøc - líp trùc ban nhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn.
_______________________________________
Tập đọc - Kể chuyện 
GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
I / Mơc tiªu :
-Biết đọc phân biệt với lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ND:Cuộc gặp gỡ thú vị đầy bất ngờ, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đồn cán bộ Việt Nam với HS một trường TH ở Lúc-xăm-bua.
*HS dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn câu chuyên .
-HS khá, giỏi: biết kể tồn bộ câu chuyện.
II Các KNS cơ bản được giáo dục.
Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp
Tư duy sáng tạo.
 III. Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong SGK.
 - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể. 
 IV/ Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ 
- Nhận xét ghi điểm. 
3..Bài mới: 
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc: 
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
c) Tìm hiểu nội dung 
- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi :
d) Luyện đọc lại : 
- Mời một số em thi đọc đoạn 3. 
- Mời một em đọc cả bài. 
- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
 Kể chuyện 
Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: 
- Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
4. Củng cố:
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
5. Dặn dị:
- GV nhận xét đánh giá.
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.
 Ba em lên bảng đọc bài.
- Nêu nội dung bài đọc.
- Cả lớp theo, nhận xét.
- Cả lớp theo dõi.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu chuyện.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi.
+ HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân.
Bạn NX-BS
- Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn.
- Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.
- Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1.
- Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- Hai em thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.( -HS khá, giỏi)
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
_______________________________________
Toán
 LUYỆN TẬP
I/ Mơc tiªu:
-Biết cộng các số cĩ đến năm chữ số (cĩ nhớ)
-Giải bài tốn bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật
-HS khá, giỏi làm BT 1 (cột 1, 4)
 II / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: 
 III/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4. 
- Chấm vở tổ 2.
- Nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. 
-HS khá, giỏi làm BT 1 (cột 1, 4)
- Kẻ lên bảng như SGK.
- Yêu cầu lớp tự làm bài. 
- Mời một em lên thực hiện trên bảng.
- Cho HS nêu cách tính.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một HS lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. 
- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên bảng.
- Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng bài toán.
- GV nhận xét đánh giá.
4. Củng cố 
-Cho HS nêu lại qui tắc tính chu vi và diện tích HCN
5. Dặn dị:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Một em lên bảng chữa bài tập số 4.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi GV giới thiệu. 
- Một em nêu yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp thực hiện làm vào bảng con 
-HS khá, giỏi làm BT 1 (cột 1, 4)
- Một em lên thực hiện làm bài trên bảng. Cả lớp theo dõi chữa bài.
- Một em đọc yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung.
- Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập.
- Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài toán.
- Lớp thực hiện vào vở. 
- Một em lên bảng làm bài.
* Bài toán : Con cân nặng 17 kg. Mẹ cân nặng gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu kg ?
Giải:
Mẹ cân nặng là
x 3 = 51 (kg)
Cả hai mẹ con cân nặng là
17 + 51 = 68 (kg)
Đáp số 68 kg
________________________________________________
 ChiỊu. ¤n TiÕng ViƯt
 LuyƯn ®äc cuéc gỈp gì ë Luc-x¨m-bua
A/ Mơc tiªu:
§äc to, râ rµng, tr«i ch¶y toµn bµi c¸c bµi tËp ®äc ®· .
 RÌn kü n¨ng ®äc ®ĩng, diƠn c¶m vµ hiĨu néi dung bµi.
 Gi¸o dơc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thĨ thao.
B/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
- GV cho HS ®äc lÇn l­ỵt tõng bµi.
* Bµi: Buỉi häc thĨ dơc:
- Gäi HS kh¸ ®äc l¹i bµi.
- Yªu cÇu HS nªu c¸ch ®äc tõng ®o¹n.
- Giäng ®äc cđa tõng ®o¹n khi t¶ c¸c nh©n vËt ra sao ?
- Yªu cÇu HS ®äc thi theo nhãm.
- Gäi HS nhËn xÐt chän nhãm ®äc tèt nhÊt.
- Bµi v¨n ca ngỵi ®iỊu g× ?
- Gäi HS ®äc l¹i c¶ bµi.
* Bµi: BÐ thµnh phi c«ng.
- Gäi HS ®äc c¶ bµi.
- GV cho HS ®äc tõng khỉ th¬.
- Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch ®äc tõng khỉ th¬.
- GV cho HS thi ®äc trong c¸c nhãm.
- Gäi HS nhËn xÐt chän nhãm ®äc tèt nhÊt.
- Bµi th¬ cho ta biÕt ®iỊu g× ?
* Bµi: Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thĨ dơc.
- Gäi HS ®äc c¶ bµi.
- Yªu cÇu HS nªu giäng ®äc toµn bµi.
- GV cho HS ®äc tõng ®o¹n vµ nªu c¸ch ®äc cđa ®o¹n ®ã.
- Cho HS thi ®äc.
- GV cïng HS chän nhãm ®äc tèt nhÊt.
- Lêi kªu gäi cđa B¸c cã ý nghÜa g× ?
- GV cho HS ®äc l¹i c¶ bµi.
- Cđng cè dỈn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc; nh¾c HS cã ý thøc rÌn luyƯn søc khoỴ hµng ngµy
-1 HS ®äc, HS kh¸c theo dâi.
- 3 HS nªu, mçi HS 1 ®o¹n.
- 1 HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt.
- 3 nhãm, mçi nhãm 3 HS ®äc.
- 2 HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt.
- 1 HS ®äc c¶ bµi.
-1 HS kh¸ ®äc, HS kh¸c theo dâi.
- 6 HS ®äc, mçi HS ®äc 1 khỉ th¬.
- 3 HS nªu c¸ch ®äc, HS kh¸c bỉ sung.
- 3 nhãm, mçi nhãm 6 HS ®äc.
- 2 HS tr¶ lêi, HS kh¸c bỉ sung.
-1 HS kh¸ ®äc, HS kh¸c theo dâi.
- 1 HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt.
- 3 HS ®äc vµ nªu c¸ch ®äc ®o¹n m×nh võa ®äc.
- 3 nhãm, mç nhãm 3 HS.
- 1 HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt.
- 1 HS ®äc l¹i.
- 1 em ®øng dËy nh¾c l¹i
 _______________________________________
ThĨ dơc
Hoµn thiƯn bµi thĨ dơc víi hoa hoỈc cê.
häc tung vµ b¾t bãng
a/ Mục tiêu:
- Hoµn thiƯn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung víi hoa hoỈc cê. Yªu cÇu thuéc bµi vµ thùc hiƯn ®ỵc ®éng t¸c t¬ng ®èi chÝnh x¸c. 
- Häc tung b¾t bãng c¸ nh©n. Yªu cÇu thùc hiƯn ®ỵc ë møc t¬ng ®èi ®ĩng.
- Ch¬i trß ch¬i “Ai kÐo khoỴ ”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ biÕt tham gia ch¬i.
B/Địa điểm và phương tiện
- §Þa ®iĨm: Trªn s©n trêng, vƯ sinh s¹ch sÏ, b¶o ®¶m an toµn tËp luyƯn.
- Phương tiện: ChuÈn bÞ 2-3 em 1 qu¶ bãng, mçi HS 1 b«ng hoa hoỈc cê. 
C/Nội và phương pháp lên lớp
Nội dung và phương pháp 
TG
Đội hình tập luyện
1-PhÇn më ®Çu
- Líp trëng tËp hỵp, ®iĨm sè, b¸o c¸o GV.
- HS ch¹y chËm xung quanh s©n tËp, khëi ®éng c¸c khíp vµ tham gia trß ch¬i díi sù chØ dÉn cđa GV
- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc.
- GV cho HS ch¹y, khëi ®éng c¸c khíp vµ ch¬i trß ch¬i “KÕt b¹n”.
- HS thùc hiƯn bµi TD díi sù ®iỊu khiĨn cđa GV vµ c¸n sù líp.
2-PhÇn c¬ b¶n.
- ¤n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung víi hoa hoỈc cê.
 GV cho c¶ líp cïng thùc hiƯn liªn hoµn bµi TD ph¸t triĨn chung 2 lÇn: 4x8 nhÞp. 
- Häc tung vµ b¾t bãng b»ng 2 tay.
GV nªu tªn ®éng t¸c, híng dÉn c¸ch cÇm bãng, t thÕ ®øng chuÈn bÞ tung bãng, b¾t bãng.
Cã thĨ cho HS tËp ®éng t¸c theo 2 c¸ch:
+ Tù tung vµ b¾t bãng.
+ Hai em ®øng ®èi diƯn, 1 em tung, em kia b¾t.
- Ch¬i trß ch¬i “Ai kÐo khoỴ”.
 GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ cho HS ch¬i thư. 
3-PhÇn kÕt thĩc
- GV cho HS ®i l¹i, võa ®i võa hÝt thë s©u.
- GV cïng HS hƯ thèng bµi.
- GV nhËn xÐt giê häc.
- GV giao bµi tËp vỊ nhµ: ¤n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
5p
20p
5p
HS tËp trung
HS xoay c¸c khíp
 § § § § § § 
 § § § § § § 
 § § § § § § § 
 x
 § § § § § § 
 § § § § § § 
 § § § § § § § 
 x
 GV
_____________________________________________
Gi¸o dơc ngoµi giê lªn líp
Chĩc mõng c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i
I. Mơc tiªu
 - HS biÕt ®­ỵc ý nghÜa cđa ngµy quèc tÕ phơ n÷ 8-3.
 - HS biÕt thĨ hiƯn sù kÝnh träng, biÕt ¬n ®èi víi c« gi¸o vµ t«n träng quý mÕn c¸c b¹n g¸i trong líp, trong tr­êng.
 II. C¸c b­íc tiÕn hµnh.
 1. B­íc 1. ChuÈn bÞ. KiĨm tra häc sinh chuÈn ë nhµ. ChuÈn bÞ trang trÝ líp
 B­íc 2. Chĩc mõng c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i.
 Buỉi lƠ chuÈn bÞ b¾t ®Çu – HS nam ra cđa ®Ĩ ®ãn c« gi¸ocïng c¸c b¹n g¸i.
B¹n nam mêi c« vµ c¸c ban g¸i ngåi vµo hµng ghÕ danh dù.
Më ®Çu – 1 HS nam lªn tuyªn bè lý do. Vµ b¾t nhÞp cho HS cđa c¶ líp ®ång thanh h« “Chĩc mõng 8-3”
Tõng HS nam lªn nãi mét c©u chĩc mõng.vµ tỈng hoa cho c« gi¸o vµ b¹n g¸i.
C« gi¸o vµ c¸c b¹n n÷ nãi lêi c¶m ¬n c¸c b¹n nam.
TiÕp theo lµ phÇn liªn hoan v¨n nghƯ. Hs nam lªn h¸t.
C¶ líp h¸t bµi: Líp chĩng ta ®oµn kÕt.
 B­íc 3: Tỉng kÕt.
 - GV nhËn xÐt gê häc.
__________________________________________________________________
Thø ba ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2012
Chính tả 
Nghe viÕt : LIÊN HỢP QUỐC.
 - Ph©n biƯt : tr/ch.
I/Mơc tiªu :
-Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi.
-Làm đúng BT2a, BT 3
II/ Chuẩn bị - Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2.Bút dạ + 2 tờ giấy A4.
III/ Các hoạt động dạy và học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: 
KT 2 HS viết bảng lớp – Cả lớp viết bảng con: bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã, điền kinh, tin tức
- Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra. 
3. Bài mới:GV cho hs «n l¹i toµn bé
a) Giới thiệu bài
 b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
 ... S cơ bản được giáo dục
Kĩ năng hợp tác và làm chủ bản thân: Hợp tác và đảm nhậntrach1 nhiệm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.
Kĩ năng giao tiếp: Tự tin khi trình bày và thực hành quay quả địa cầu.
Phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo
III/ Chuẩn bị : tranh ảnh trong sách trang 114, 115
IV/ Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài : “ Mặt trời “
-Nêu vai trị của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất ?
3. Bài mới: Giới thiệu bài
- H® 1 : Thảo luận nhóm.
- Giao việc đến từng nhóm. 
- Yêu cầu các nhóm quay quả địa cầu ? 
- Khi ra ngoài trời nắng bạn thấy như thế nào ? Vì sao?
- Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa sáng lại vừa tỏa nhiệt ?
- Quan sát nhận xét đánh giá sự làm việc của HS.
* Rút kết luận : như SGK .
Hđ2: Quan sát tranh theo cặp :
- Bước 1 : Yêu cầu quan sát hình 3 SGK rồi thảo luận theo gợi ý :
- Hãy chỉ hướng quay của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời ?
- Bước 2 : Yêu cầu lần lượt từng cặp lên thực hành quay và báo cáo trước lớp.
Hđ3: Chơi trò chơi Trái Đất quay.
- Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm.
- Mời một số em ra sân chơi thử.
- Yêu cầu HS đóng vai Mặt Trời đứng giữa, em đóng vai Trái Đất quay quanh mình và quanh Mặt Trời 
- Nhận xét bổ sung về cách thể hiện trò chơi của HS. 
4. Củng cố: Nêu sự chuyển động của Trái Đất.
5. Dặn dị: 
- Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.Xem trước bài mới.
-Nhận xét tiết học.
- Trả lời về nội dung bài học trong bài: Mặt Trời đã học tiết trước 
- Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
- Chia ra từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng quan sát hình 1 SGK thảo luận và đi đến thống nhất 
- Nếu ta nhìn từ Cực Bắc thì Trái Đất quay ngược chiều kim đồng hồ. 
- Các nhóm thực hành quay quả địa cầu theo chiều quay của Trái Đất.
- Các nhóm cử đại diện lên thực hành quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó trước lớp.
- Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Hai em nhắc lại.
- Từng cặp quan sát và nói cho nhau nghe về chiều quay của Trái Đất .
- Đại diện các các cặp lên báo cáo quay và chỉ ra các vòng quay của Trái Đất quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời.
- HS làm việc theo nhóm.
- Một số em đóng vai Trái Đất và vai Mặt Trời để thực hiện trò chơi : Trái Đất quay.
- Lớp quan sát nhận xét cách thực hiện của bạn.
-HS nêu
_________________________________________
TËp lµm v¨n
ViÕt th­
I. Mơc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng viÕt:
1. BiÕt viÕt mét bøc th­ ng¾n cho mét b¹n nhá n­íc ngoµi ®Ĩ lµm quen vµ bµy tá t×nh th©n ¸i.
2. L¸ th­ tr×nh bµy ®ĩng thĨ thøc, ®đ ý, dĩng tõ ®Ỉt c©u ®ĩng, thĨ hiƯn t×nh c¶m víi ng­êi nhËn th­.
3. HS cã ý thøc tÝch cùc häc tËp.
II. §å dïng d¹y häc: 
	- B¶ng phơ ghi c©u hái gỵi ý.	- Phong b×, giÊy, tem.
III. C¾c ho¹t ®éng d¹y häc: 
	1. KiĨm tra bµi cị: 2 HS ®äc l¹i bµi v¨n kĨ l¹i mét trËn thi ®Êu thĨ th¶o.
	2. D¹y bµi míi: 	a) Giíi thiƯu bµi + ®äc bµi.
	b) Gi¶ng bµi.
* Ho¹t ®éng 1: HD HS viÕt th­.
GV chèt: cã thĨ viÕt th­ cho 1 b¹n nhá n­íc ngoµi mµ c¸c em biÕt qua ®äc b¸o, nghe ®µi, xem truyỊn h×nh  cÇn nãi râ b¹n ®ã lµ ng­êi n­íc nµo, nÕu nãi ®­ỵc tªn cµng tèt (dùa vµo c¸c bµi t©p ®äc)
+ ND th­ ph¶i thĨ hiƯn.
GV më b¶ng phơ viÕt h×nh thøc tr×nh bµy 1 l¸ th­.
GV chÊm mét sè bµi viÕt hay.
- HS ®äc yªu cÇu c¶u bµi tËp.
- HS gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp.
+ Mong muèn lµm quen víi c¸c b¹n (tù giíi thiƯu: em lµ ai, ng­êi n­íc nµo, th¨m hái b¹n)
+ Bµy tá t×nh th©n ¸i mong muèn c¸c b¹n nhá trªn thÕ giíi cïng chung sèng h¹nh phĩc trong m¸i nhµ chung ®ã lµ tr¸i ®Êt.
- 1 HS ®äc.
- HS viÕt th­ vµo giÊy.
- HS tiÕp nèi nhau ®äc th­ 
- HS viÕt phong b× th­, d¸n tem ®Ỉt l¸ th­ vµo phong b× th­.
	3. Cđng cè- dỈn dß: 
- NhËn xÐt giê.
- VỊ nhµ häc bµi.
_____________________________________
TËp viÕt
¤n ch÷ hoa u
I. Mơc tiªu:
Cđng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa U th«ng qua bµi tËp øng dơng:
1. ViÕt tªn riªng U«ng BÝ b»ng ch÷ cì nhá.
2. ViÕt c©u øng dơng Uèn c©y cßn bi b« b»ng ch÷ cì nhá.
+ HS yÕu viÕt ®­ỵc t­¬ng ®èi ®ĩng.
- Gi¸o dơc HS tÝnh cÈn thËn.
II. §å dïng d¹y häc:
- MÉu ch÷ viÕt hoa U
- GV viÕt s½n b¶ng tªn riªng U«ng BÝ vµ c©u øng dơng 
III. C¸c H§ d¹y - häc:
A. KTBC:- Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dơng ? (2HS); HS + GV nhËn xÐt 
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi - ghi ®Çu bµi 
2. H­íng dÉn viÕt trªn b¶ng con 
a. LuyƯn viÕt ch÷ hoa:
- GV yªu cÇu HS quan s¸t trong VTV 
- HS quan s¸t trong vë tËp viÕt 
+ T×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi ?
- U
- GV viÕt mÉu,kÕt hỵp nh¾c l¹i c¸ch viÕt.
- HS quan s¸t 
- HS tËp viÕt Th, L trªn b¶ng con
- GV quan s¸t sưa sai.
b. LuyƯn viÕt tõ øng dơng 
(tªn riªng)
- GV gäi HS ®äc 
- 2HS ®äc tõ øng dơng 
- GV: U«ng BÝ
- HS nghe 
- HS tËp viÕt b¶ng con
- GV quan s¸t sưa sai 
c. LuyƯn viÕt c©u øng dơng 
- GV gäi HS ®äc
- 2HS ®äc c©u øng dơng 
- HS tËp viÕt b¶ng con: 
- GV sưa sai cho HS 
3. HD viÕt vµo VTV.
- GV nªu yªu cÇu
- HS nghe 
- GV quan s¸t uÊn n¾n cho HS 
- HS viÕt vµo vë tËp viÕt 
4. ChÊm, ch÷a bµi
- GV thu vë chÊm ®iĨm 
- NX bµi viÕt 
- HS nghe 
5. Cđng cè dỈn dß: 
- VỊ nhµ chuÈn bÞ bµi sau 
_____________________________________________________
_________________________________
 ¤n TiÕng ViƯt
«n ch÷ hoa U
I. Mơc tiªu: 
	- Cđng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa U th«ng qua bµi tËp øng dơng.
	- ViÕt tªn riªng U«ng BÝ b»ng cì ch÷ nhá.
	- ViÕt c©u øng dơng b»ng cì ch÷ nhá.
	- Gi¸o dơc HS tÝnh cÈn thËn.
II. §å dïng d¹y häc:
	- MÉu ch÷.	- vë bµi tËp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
	1. KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra vë viÕt ë nhµ cđa HS.
	2. D¹y bµi míi: 	a) Giíi thiƯu bµi + ®äc bµi.
	b) Gi¶ng bµi.
* Ho¹t ®éng 1: HD HS viÕt trªn b¶ng con.
- GV viÕt mÉu kÕt hỵp nh¾c l¹i c¸ch viÕt.
- GV uèn n¾n sưa ch÷a.
Gv giíi thiƯu tõ øng dơng 
c. HS viÕt c©u øng dơng.
* Ho¹t ®éng 2: HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt.
- ViÕt ch÷ U : 1 dßng
- ViÕt ch÷ B, D : 1 dßng
- ViÕt tªn riªng: 2 dßng.
- ViÕt c©u øng dơng: 2 lÇn.
* Ho¹t ®éng 3: ChÊm, ch÷a bµi.
- GV chÊm 5 ®Õn 7 bµi, nhËn xÐt.
- HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi U , B, D
- HS tËp viÕt ch÷ U vµo b¶ng con.
- HS viÕt tõ øng dơng.
- HS tËp viÕt trªn b¶ng con.
- HS ®äc c©u øng dơng.
- HS viÕt b¶ng con c¸c tõ øng dơng
- HS viÕt vµo vë.
	3. Cđng cè- dỈn dß:
- NhËn xÐt giê.
- VỊ nhµ häc bµi viÕt phÇn ë nhµ.
__________________________________________
Sinh ho¹t tËp thĨ
KiĨm ®iĨm trong tuÇn 30
I. Mơc tiªu:
	- Cđng cè l¹i c¸c ho¹t ®éng cđa líp trong tuÇn vµ ®Ị ra biƯn ph¸p tuÇn tíi.
	- RÌn ý thøc phª vµ tù phª cho häc sinh.
	- Gi¸o dơc häc sinh, tÝnh cÈn thËn, kØ luËt.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
	1. KiĨm tra bµi cị: 
	2. Néi dung:	
* Ban C¸n sù líp nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ c¸c mỈt ho¹t ®éng cđa líp trong tuÇn.
* Gi¸o viªn nhËn xÐt:
____________________________________________
SINH HOẠT 
kiĨm ®iĨm tu©n 30 TUẦN 21
1. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TUẦN 30
 - Đa số HS đều cĩ ý thức học tập, trên lớp hăng hái phát biểu xây dựng bài điển hình:
 - Chuẩn bị bài đầy đủ, cĩ ý thức học bài cũ.
 - Xếp hàng ra vào lớp tác phong nhanh nhẹn hơn, duy trì nề nếp truy bài đầu giờ học.
 - Lớp học tương đối sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng.
 1- NỊ nÕp Ho¹t®éng:...................................................................................................................................................................................................................................................
2. §¹òc:.......................................................................................................................
3. Häc tËp: ..................................................................................................................................
4. Lao ®éng, vƯ sinh: ..................................................................................................................................
5. C¸c ho¹t ®éng kh¸c:
II.KẾ HOẠCH TUẦN 30
 - Duy trì các nề nếp cĩ sẵn, thực hiện tốt chủ điểm tháng học.
 - Thi đua học tập giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
- Phát huy phong trào học tập tốt, dành nhiều hoa điểm 10. 
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................