Giáo án lớp 3 Tuần số 5 - Năm 2012

Tuần 5 	Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012
TOÁN
ễN: NHÂN SỐ Cể HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ ( Cể NHỚ )
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ )
- Ôn tập về thời gian ( xem đồng hồ và số giờ trong mỗi ngày )
* Làm được một số phộp tớnh đơn giản
II. Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu HT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
18 x 4 = 99 x 3 = 
- Nhận xột.
3. Luyện tập:
Bài 1: Tính 
- Nhận xột, chữa bài.
Bài2: Giải toán: 
- Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?
- Chấm, chữa bài.
Bài 3 : - GV đọc số giờ theo đề bài
- Nhận xột.
Bài 4:
- Nhận xột, tuyờn dương.
4. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột chung.
- Dặn HS: 
- Hát
- 2HS lên bảng
- Cả lớp làm bảng con
- Đọc yờu cầu
- Nêu cách nhân
- Làm bài vào phiếu HT
38 27 53
x x x
 2 6 4
76 162 212
- Đọc yờu cầu.
- Làm BT vào vở
- 1 lên bảng chữa bài
Bài giải
Sáu ngày có số giờ là:
14 x 6 = 84( giờ)
 Đáp số: 84 giờ
- Nhận xột. 
- HS quay kim đồng hồ chỉ số giờ 
- Đọc giờ đã quay được
- Đọc yờu cầu.
- HS điền đúng(Đ), sai(S)
33 x 3 = 36 (S)
12 x 5 = 60 ( Đ )
25 x 4 = 80 ( S )
24 x 6 = 84 ( Đ )
22 x 7 = 104 ( S )
 - ễn lại bài.
TIẾNG VIỆT
Ôn bài tập đọc : Người lính dũng cảm
I. Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu
- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
* Đọc được đoạn 1
II. Đồ dùng dạy học: 
- SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc phân vai bài : Người lính dũng cảm
- Nhận xột, cho điểm
3. Luyện đọc:
a. Đọc tiếng:
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
b. Đọc hiểu:
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
c. Đọc phân vai
- Gọi 1 nhóm đọc phân vai
- GV HD giọng đọc của từng vai
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
- Dặn HS:	
- Hỏt
- 4 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp 4 đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ 2 HS đọc cả bài
- HS trả lời
- Đọc phân vai theo nhóm
- Các nhóm thi đọc phân vai
- Bình chọn nhóm đọc hay
- Về nhà luyện đọc tiếp
TIẾNG VIỆT
Ôn luyện từ và câu : So sánh
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về so sánh hơn kém
- Nắm được các từ có ý nghĩa so sánh hơn kém. Vận dụng làm BT
* Biết so sỏnh một số từ đơn giản
II. Đồ dùng dạy học:
- Nội dung bài, SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
- Đặt một câu theo mẫu ai là gì ?
- Nhận xột, cho điểm.
3. Luyện tập:
Bài 1 ( VBT )
- HS đọc yêu cầu BT
- GV nhận xét
Bài 2
- Đọc yêu cầu BT
- GV nhận xét bài làm của HS
4. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột chung.
- Dặn HS:
- Hỏt
- HS đặt câu theo mẫu ai là gì 
- Nhận xét bạn
- Tìm các hình ảnh so sánh
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở
- HS gạch chân các hình ảnh so sánh
a) Cháu khoẻ hơn ông nhiều
 Ông là buổi trời chiều
 Cháu là ngày rạng sáng
b) Trăng khuya sáng hơn đèn
c) Những ngôi sao thức ngoài kia
 Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
 Mẹ là ngọn gió của con suốt đời 
- Nhận xột.
- Ghi lại các từ so sánh trong khổ thơ trên
- 1 em lên bảng, cả lớp làm bảng VBT
- Các từ so sánh : hơn, là, là, hơn, chẳng bằng, là
- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn
- ễn lại bài.
Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2012
TIẾNG VIỆT
Luyện đọc: cuộc họp của chữ Viết
I. Mục tiờu:
- Rèn kỹ năng đọc cho hs; biết đọc đúng các kiểu câu, bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
* Đọc được đoạn 1.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK
III. Các hoạt động dạy chủ yếu:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xột, cho điểm
3. Luyện đọc
a. Giáo viên đọc toàn bài	 
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc
- Cho đọc tiếp sức đọc từng câu
- Sửa phát âm
- Cho học sinh chia lại đoạn 
- Cho học sinh đọc nối tiếp đoạn trước lớp
- Cho cả lớp đọc đồng thanh
c. Thi đọc
- Đọc đoạn trong nhóm
- Cho các nhóm thi đọc đoạn
- Cho các nhóm thi đọc theo phân vai.
- Cho cá nhân thi đọc cả bài
- Nhận xét
4. Củng cố, dặn dò:
- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? 
- Nhận xét giờ học
- Nhắc HS về luyện đọc ở nhà
- Hỏt
- 2HS đọc bài người lớnh dũng cảm và trả lời cõu hỏi cuối bài.
- Theo dõi
- Học sinh đọc tiếp sức từng câu
- Luyện phát âm.
- Học sinh chia đoạn: 4 đoạn
- Học sinh đọc tiếp sức đoạn
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Học sinh đọc nhóm 4
- Cho các nhóm thi đọc (4 – 5 nhóm).
- Thi đọc theo phân vai. (2 – 3 nhóm).
- Cá nhân thi đọc (2 – 3 hs).
- Nhận xét bạn đọc
- Nêu lại nd bài
- Lắng nghe
TIẾNG VIỆT
 thi viết: cuộc họp của chữ viết.
I. Mục tiờu:
- Rèn kỹ năng nghe – viết cho hs. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Rèn chữ viết,tính kiên trì, cân thận cho hs
* Nhỡn sỏch chộp được 3 cõu đầu đoạn 1.
II. Đồ dùng day học:
III. Các hoạt động day học chủ yếu:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh1
1. ổn định tổ chức:
2.Luyện tập:
Hướng dẫn viết chính tả
a. Chuẩn bị:
Gv đọc đoạn 1.
Cho 2 hs đọc lại bài viết
- Nd của bài nói lên điều gì?
- Những chữ nào cần viết hoa?
- Đầu bài viết ở đâu?
- Gv cho hs tìm từ khó trong bài
b. Giáo viên đọc bài
- Giáo viên đọc thong thả từng câu
- Theo dõi học sinh viết
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết
c. Chấm chữa
- Giáo viên đọc lại bài
- Giáo viên thu bài
- Chấm 5 bài tại lớp 
- Nhận xét chung
3. Củng cố, dặn dò:
- Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay viết sai
- Nhận xét giờ học
- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau
- Hỏt
- Học sinh theo dõi
- Học sinh đọc bài viết
- Trả lời
- Đầu dòng, đầu đoạn, tên riêng.
- Giữa trang vở.
- Học sinh viết các từ khó trong bài: dõng dạc, hoàn toàn, lấm tấm
- Học sinh viết bài vào vở
- Học sinh dùng bút chì soát lỗi
- Thu bài
- Lắng nghe
- Hs thực hiện
TOÁN
Ôn bảng chia 6
I. Mục tiêu:
- Củng cố về cách thực hiện phép chia trong phạm vi 6
- Nhận biết 1/6 của một hình chữ nhật trong một số trường hợp đơn giản.
- Rèn KN tính và giải toán
- GD HD chăm học toán.
* Làm được một số phộp tớnh đơn giản
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ- Phiếu HT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bảng chia 6?
- Nhận xét- cho điểm.
3. Luyện tập:
Bài 1, 2: Tinh nhẩm
- Treo bảng phụ
- Nhận xét, cho điểm
Bài 3:
- Đọc đề? Tóm tắt?
- Chấm bài, nhận xét.
Bài 4: Treo bảng phụ
- Chữa bài, nhận xét
4. Củng cố, dặn dũ:
- Trò chơi: Ai nhanh hơn?
-Dặn HS:
- Hát
- 2-3 HS đọc
- Nhận xét
- Đọc phép tính và nêu KQ:
Ví dụ:
4 x 6 = 24
24 : 6 = 4
5 x 6 = 30
30 : 5 = 6
- Nhận xét
- Lớp Làm BT vàovở
- 1 HS chữa trên bảng
Bài giải
May mỗi bộ quần áo hết số mét vải là:
18 : 6 = 3(m)
Đáp số: 3 mét vải.
- Đọc yờu cầu
- Làm phiếu HT
Bài giải
Độ dài của mỗi đoạn dây đồng là:
48 : 6 = 8( cm)
 Đáp số: 8 cm.
- HS 1: Nêu phép chia 6
- HS 2: Nêu KQ
- ễn lại bảng chia 6