Giáo án lớp 3 Tuần số 8 - Năm 2012

Tuần 8	 Thứ ba ngày 09 tháng 10 năm 2012
tiếng việt
ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng đọc trơn bài : Các em nhỏ và cụ già.
- Luyện viết câu ca dao: Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học
* Đọc được đoạn 1
II. Đồ dùng dạy học: 
- SGK, nội dung
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài : Các em nhỏ và cụ già
- Nhận xét.
3. Luyện đọc:
a. Đọc tiếng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
b. Đọc phân vai
- Gọi 1 nhóm đọc phân vai
- GV HD giọng đọc của từng vai
- Nhận xét.
4. Luyện viết:
- HD HS viết câu ca dao : 
"Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học"
- Quan sát, nhận xét.
5. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
- Dặn HS:
- Hát
- 3 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp 5 đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ 5 HS đọc cả bài
- Đọc phân vai theo nhóm
- Các nhóm thi đọc phân vai
- Bình chọn nhóm đọc hay
- HS lắng nghe.
- Viết bài vào vở
- Về nhà luyện đọc tiếp
tiếng việt
ôn tập
 I. Mục tiêu:
- ôn tập kiểu câu Ai làm gì ?
- Vận dụng làm một số bài tập.
* Ngồi trật tự ghi bài.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn câu BT1
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- YC HS nêu câu: Ai làm gì?
- Nhận xét, cho điểm
3. Luyện tập: 
Bài tập 1
- GV treo bảng phụ viết sẵn câu 
- Nêu yêu cầu BT
- GV chấm bài, chữa bài
 Bài tập 2 
- GV nhận xét cho điểm
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn bài
- Hát
- HS nêu
- Nêu yêu cầu
+ Tìm các bộ phận của câu
- Trả lời câu hỏi : Ai ( cái gì, con gì ) ?
- Trả lời câu hỏi : làm gì ?
- HS đọc từng câu
- Làm bài vào vở
- 2 HS lên bảng làm
+ Lời giải đúng
- Đàn chim đang bay lượn
 con gì ? làm gì ?
- Các em học sinh tập thể dục
 Ai ? làm gì ?
- Chú công nhân đang làm việc
 Ai ? làm gì ?
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu
+ Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm
- HS làm bài vào vở
- 3, 4 HS đọc bài làm của mình
+ Lời giải đúng
- Ai chạy tung tăng trên sân trường ?
- Bà làm gì ?
- Bé làm gì ?
- Lớp nhận xét.
toán
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố các phép nhân trong bảng chia 7 .. áp dụng để giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán
- GD HS chăm học
* Làm được một số phép tính đơn giản
II. Đồ dùng dạy học:
- Các tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm tròn. 
- Bảng phụ- Phiếu HT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bảng chia 7?
- Nhận xét, cho điểm
3. Luyện tập:
Bài 1: 
7 x 1 7 : 1 7 x 2 14 : 7 7 x 3
21 : 7 7 x 4 28 : 7 7 x 5 35 : 7
7 x 6 42 : 7 7 x 7 49 : 7 7 x 8 
56 : 7 7 x 9 63 : 7 7 x 10 70 : 7
- Nhận xét
 Bài 2:
- Chấm, chữa bài.
Bài 3: - Treo bảng phụ
- Hình nào đã khoanh vào 1/7 số quả cam?
- Vì sao?
4. Củng cố, dặn dò:
- Đọc bảng chia 7?
- Dặn HS:
- Hát
- 2- 3 HS đọc
- HS khác nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Tính nhẩm miệng
- Nêu KQ
- HS yêu cầu
- Làm BT vào vở
- 1Hs lên bảng chữa bài.
Bài giải
 Số hàng xếp được là:
56 : 7 = 8( hàng)
 Đáp số: 8hàng
- Nhận xét.
- HS quan sát tranh vẽ
- Đã khoanh vào 1/7 số quả cam ở 
hình a và hình c. 
- Vì có 21 quả cam, đã khoanh vào 3 quả cam.
- HS thi đọc
- Ôn lại bảng chia 7
Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012
tiếng việt
ôn tập
I. Mục tiêu:
- Luyện viết: tiếng chuông reo.
- Rèn kỹ năng nghe - viết cho hs. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Luyện đọc và viết đúng một số từ khó
- Rèn chữ viết, tính kiên trì, cẩn thận cho hs.
* Nhìn sách chép được đoạn 1
II. Đồ dùng day học:
- SGK
III. Các hoạt động day học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét.
3. Luyện tập:
Hướng dẫn viết chính tả
a. Chuẩn bị:
- Gv đọc đoạn 2.
- Cho 2 HS đọc lại bài viết
- Nd của đoạn nói lên điều gì?
- Những chữ nào cần viết hoa?
- Đầu bài viết ở đâu?
- GV cho HS tìm từ khó trong bài
- HD HS đọc từ khó
b. Giáo viên đọc bài
- Giáo viên đọc thong thả từng câu
- Theo dõi học sinh viết
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết
c. Chấm chữa
- Giáo viên đọc lại bài
- Giáo viên thu bài	
- Chấm 5 bài tại lớp 
- Nhận xét chung
4. Củng cố, dặn dò:
- Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay viết sai
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS:
- Hát
- Đọc thuộc lòng bài: Tiếng ru
- Học sinh theo dõi
- Học sinh đọc bài viết
- Trả lời
- Đầu dòng, đầu đoạn, tên riêng.
- Giữa trang vở.
- Học sinh viết các từ khó trong bài: ú tim, chiếc chuông, giáp Tết, lò nung,...
- HS đọc từ khó
- Học sinh viết bài vào vở
- Học sinh dùng bút chì soát lỗi
- Thu bài
- Lắng nghe
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
tiếng việt
Luyện nói - viết
I. Mục tiêu: 
- Rèn KN nói: HS kể lại tự nhiên, chân thật về nguời bạn thân của mình
- Rèn kĩ năng viết: Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (từ 5 - 7 câu), diễn đạt rõ ràng.
* Kể được về người bạn thân của mình
II. Đồ dùng dạy học:
- Nội dung
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, cho điểm.
3. Luyện tập:
- Hát
- 2 HS đọc bài Các em nhỏ và cụ già
a. Luyện nói
- Hãy kể về một người bạn mà em quý nhất ?
- HS làm việc cá nhân.
- GV gợi ý cách kể.
- Em có thể kể từ 5- 7 câu sát theo những gợi ý đó. Cũng có thể kể kĩ hơn, với nhiều câu hơn
- 1 HS giỏi kể mẫu 1 - 2 câu.
- GV nhận xét 
- GV gọi HS thi kể?
- 3 - 4 HS thi kể 
- Cả lớp nhận xét 
- GV nhận xét chung
b. Luyện viết:
- Hãy viết những gì em vừa kể vào vở 
- 2 HS nêu yêu cầu BT
- GV nhắc HS: Chú ý viết giản dị, chân thật những điều em vừa kể, có thể viết 5-7 câu 
- GV nhận xét.
- HS chú ý nghe
- HS viết bài vào vở
- HS đọc bài 
- Cả lớp nhận xét - bình chọn
- GV nhận xét - kết luận -ghi điểm 
4. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét chung.
- Dặn HS: 
- Về nhà kể cho bố mẹ, anh chị nghe...
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố về gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi nhiều lần.
- Rèn KN giải toán cho HS
- GD HS chăm học
* Làm được một số phép tính đơn giản
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ- Phiếu HT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Muốn giảm một số đi một số lần ta làm ntn?
- Nhận xét, cho điểm
3. Luỵên tập:
Bài 1:
- Treo bảng phụ
- 6 gấp 7 lần dược bao nhiêu ?
- Viết 42 vào ô trống nào ?
- 42 giảm đi 6 lần được bao nhiêu ?
- Vậy điền 7 vào ô trống nào ?
- Chấm bài, nhận xét.
Bài 2:
- Đọc đề? Tóm tắt?
- Buổi sáng bán được bao nhiêu lít dầu?
- Buổi chiều bán được ntn so với buổi sáng? Muốn tính số dầu buổi chiều ta làm ntn?
- Chấm bài, chữa bài.
Bài 3: 
- Đo độ dài đoạn AB?
- Giảm độ dài đoạn AB đi 4 lần thì được mấy cm?
- Vẽ đoạn MN?
- Chấm , chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò:
- Muốn giảm một số đi một số lần ta làm ntn?- Muốn gấp một số lên một số lần ta làm ntn?
- Dặn HS: 
- Hát
- 2- 3 HS nêu
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu
- Được 42
- Ô trống thứ 2
- Được7
- Ô trống thứ 3
- HS làm phiếu HT
- 3 HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét
- HS đọc YC
- 90 lít
- giảm 3 lần
- Lấy số dầu buổi sáng chia 3
- Lớp làm vở
- 1 HS chữa bài
Bài giải
Số dầu bán được buổi chiều là:
90 : 3 = 30( lít)
 Đáp số: 30 lít dầu.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Làm phiếu HT 
- 1 HS làm trên bảng
- HS đo đoạn AB là 20 cm
- Lấy 20 : 4 = 5cm
Vậy đoạn MN = 5cm
- Vẽ đoạn MN dài 5cm
- Nhận xét.
- HS nêu
- Ôn lại bài.