Giáo án lớp 3 Tuần thứ 13 - Tháng 11 năm 2012

TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ VĂN NGÂN CỘNG HỊA – XÃ HỘI – CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ 1 ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC
 Thị trấn Đức Hịa, ngày 3 tháng 11 năm 2012
TUẦN 13 LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 1/7
 (Từ 5/11 đến 9/11/2012)
THỨ/ TIẾT
MƠN
BÀI DẠY
TIẾT CT
GHI CHÚ
HAI
( 5/11)
1
SHDC
SH đầu tuần 13
13
2
T.VIỆT
Bài 51: Ơn tập
111
3
T.VIỆT
112
4
TỐN
Phép cộng trong phạm vi 7
49
BT2( d2), BT3( d3), HS K – G
5
TV VIẾT
Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ ..
17
6
TỐN (PĐ)
Phép cộng trong phạm vi 7
17
7
NGLL
Nhớ ơn thầy cơ
17
BA
( 6/11)
1
T.VIỆT
Bài 52 : ong - ơng
113
2
T.VIỆT
114
3
TỐN
Phép trừ trong phạm vi 7
50
BT3( dịng 2) HS K - G
4
Đ. ĐỨC
Nghiêm trang khi chào cờ ( T2) 
13
5
NHẠC
6
HỌA
7
THỂ DỤC
TƯ
( 7/11)
1
TỐN
Luyện tập
51
BT2( c3),BT3( c2), BT4 ( c3), BT5 HS K-G
2
T.VIỆT
Bài 53: âng – ăng 
115
3
T.VIỆT
116
4
BD HỌA
5
TV ĐỌC
Bài 52, 53
17
6
TỐN( PĐ)
Luyện tập Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 7
17
7
HĐTT
Hướng dẫn HS chơi cờ vua
17
NĂM
( 8/11)
1
T.VIỆT
Bài 54: ung – ưng 
117
2
T.VIỆT
118
3
TỐN
Phép cộng trong phạm vi 8
52
BT2( c2), BT3( d2), BT4b HS K-G
4
T. CƠNG
Kĩ thuật gấp hình
13
Khơng dạy xé dán theo ơ
5
TV ĐỌC
Bài 53, 54
18
6
TV VIẾT
Khơng sơn mà đỏ ....
18
7
NGLL
Sinh hoạt trị chơi
18
SÁU
( 9/11)
1
BD T. DỤC
2
T.VIẾT
Nền nhà – nhà in – cá biển-.,..
11
3
T.VIẾT
Con ong – cây thơng – 
12
4
SHL
Kiểm điểm cuối tuần
13
5
TNXH
Cơng việc ở nhà
18
Chia nhỏ câu hỏi
6
BD NHẠC
7
HĐTT
Trị chơi Tốn học
18
Thứ hai, ngày 5 tháng 11 năm 2012
Tiếng việt 
Tiết 111 – 112 Bài 51: ƠN TẬP
I. Mục tiêu 
Đọc được các vần cĩ kết thúc bằng n ;từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
Viết được các vần ,từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51
Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể :Chia phần
HS khá giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh
II. Đồ dùng dạy học
-Kẻ sẳn bảng ôn.
-Tranh minh họa câu ứng dụng.
-Tranh kể chuyện. 
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ: Bài ươn - uơn.
 -Đọc bài ở sách giáo khoa.
-Viết bảng con: con lươn, mong muốn
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn các vần vừa học.
-Treo bảng ôn.
-Yêu cầu các em đọc các vần cĩ kết thúc bằng n.
Hoạt động 2: Ghép chữ và vần thành tiếng.
-Ghép các chữ ở cột dọc với các chữ ở dòng ngang để tạo thành tiếng có nghĩa.
n
a
an
ă
ăn
 â
ân
o
on
ơ
ơn
ơ
ơn
u
un
n
e
en
ê
ên
 i
in
iê
iên
yê
yên
uơ
uơn
ươ
ươn
Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.
-Đọc lại bài vừa học.
-Ghi bảng các từ ứng dụng:
	Cuồn cuộn con vượn thơn bản
-Giải thích từ
-Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc.
*Giải lao.
Hoạt động 4: Viết.
-Viết mẫu và nêu quy trình viết:cuồn cuộn, con vượn
2HS đọc bài 50
HS viết bảng con
-Đọc các vần cĩ kết thúc bằng n: on, an ân, ăn, ơn, ơn, en, ên,.
-Học sinh ghép thành tiếng.
	Đọc tiếng.
-Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
-Viết bảng con : cuồn cuộn, con vượn
Tiết 2
Hoạt động 5: Luyện đọc
-Gọi học sinh đọc lại bài ở tiết 1.
-Quan sát tranh minh hoạ.
-Tranh vẽ gì?
GV ghi bảng: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun.
Tìm tiếng cĩ vần kết thúc bằng n
Đọc mẫu, hướng dẫn đọc.
Hoạt động 6: Luyện viết
-GV hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết
-Quan sát giúp đỡ học sinh yếu.
-Chấm điểm 1 số tập.
*Giải lao.
Hoạt động 7: Kể chuyện: “Chia phần”
-Kể lần 1, lần 2 có tranh minh hoạ.
-Gọi HS K – G kể lại chuyện theo tranh.
-Tranh 1 ?
-Tranh 2.
-Tranh 3.
-Tranh 4.
-Thảo luận nhóm đôi nêu ý nghĩa.
-Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
4. Củng cố.
-Gọi học sinh đọc toàn bài.
-Tuyên dương những học sinh học tốt.
-Dặn dò: về nhà đọc lại bài nhiều lần, chuẩn bị bài tiếp theo. 
-Nhận xét tiết học
-Học sinh đọc.
-Quan sát.
-Đàn gà.
Dẫn, đàn, con, giun
-Luyện đọc cá nhân - ĐT.
-Viết vào vở.: cuồn cuộn , con vượn
-Đại diện HS K- G kể chuyện.
-Ngày xửa, ngày xưa, cĩ hai người đi săn. Từ sớm đến gần tối họ chỉ săn được ba chú sĩc nhỏ.
-Họ chia đi chia lại, chia mãi nhưng phần của hai người vẫn khơng đều nhau. Lúc đầu cịn vui vẻ, sau họ đâm ra bực mình, nĩi nhau chẳng ra gì.
-Anh kiếm củi lấy số sĩc vừa săn được chia ra
-Thế là số sĩc đã được chia đều. cả ba người vui vẻ chia tay, ai về nhà náy.
-Ý nghĩa câu chuyện: Trong cuộc sống phải biết nhường nhịn lẫn nhau.
Thứ hai, ngày 5 tháng 11 năm 2012
Tốn
Tiết 49 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7
I/MỤC TIÊU 
Thuộc bảng cộng ,biết làm tính cộng trong phạm vi 7.
Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/ CHUẨN BỊ
Bài tập 1 , 2( dịng 1) ,3( dịng 1),4 trang 68
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
Ổn định: Hát 
Kiểm tra bài cũ: 
Tính: tổ 1,2: 6 – 5 = 
 Tổ 3,4: 6 – 3 = 
GV nhận xét
Bài mới:
Giới thiệu bài “Phép cộng trong phạm vi 7“ 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7
Hướng dẫn HS thành lập cơng thức 6 + 1 = 7, 1 + 6 = 7 
GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong sách rồi nêu bài tốn :Nhĩm bên trái cĩ 6 hình tam giác, nhĩm bên phải cĩ 1 hình tam giác. Hỏi tất cả cĩ bao nhiêu hình tam giác?
-GV: Như vậy 6 thêm 1 là mấy?
-Yêu cầu HS nhắc lại
-GV gọi HS lên điền kết quả vào chỗ chấm: 6 + 1 = ....
-Gọi HS đọc
-GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ và hỏi: 6 hình tam giác thêm 1 hình tam giác bằng mấy hình tam giác?
1 hình tam giác thêm 6 hình tam giác bằng mấy hình tam giác ?
Vậy 1 cộng 6 bằng mấy? (gọi HS lên bảng điền)
Vậy 6 + 1 cĩ bằng 1 + 6 khơng? Và bằng mấy?
-Gọi HS đọc lại: 6 + 1 = 7, 1 + 6 = 7
Phép cộng 5 + 2 = 7,2 + 5 = 7(hướng dẫn tương tự ) 
Phép cộng 4 + 3 = 7, 3 + 4 = 7(hướng dẫn tương tự ) 
Bảng cộng trong phạm vi 7 
-GV gọi HS đọc lại các phép cộng :
 6 + 1 =7 1 + 6 = 7
 5 + 2 = 7 2 + 5 = 6
 4 + 3 = 7 3 + 4 = 7
-GV xĩa kết quả ,gọi HS điền lại
* Thư giản : 
Hoạt động 2 : Thực hành
Bài 1 :Tính 
-Yêu cầu HS làm vào bảng con
 2 4 1 3 5
+ + + + + +
 1 5 3 6 4 2 
Bài 2 :Tính 
-HS làm vào SGK sau đĩ nêu kết quả
-Chữa bài
7 + 0 = 1 + 6 = 3 + 4 = 2 + 5 = 
Bài 3 :Tính 
-Yêu cầu HS làm vào bảng con
5 + 1 + 1 = 4 + 2 + 1 = 2 + 3 + 2 = 
Bài 4 :Viết phép tính thích hợp: 
-GV yêu cầu HS nêu bài tốn a, b
Yêu cầu HS viết phép tính vào vở
4. Củng cố - dặn dị : 
-Về nhà xem lại ,làm lại bài và chuẩn bị bài“ Phép trừ trong phạm vi 7”
-Nhận xét tiết học : 
.
-lớp viết bảng con
6 – 5 = 1
 6 – 3 = 3
-HS nêu bài tốn
- cĩ tất cả 7 hình tam giác
-6 cộng 1 là 7
-HS nhắc lại
-HS : 7 hình tam giác 
- 1 cộng 6 bằng 7
-1 + 6 = 7
-6 + 1 cũng bằng 1 + 6 và bằng 7
-HS đọc lại
-HS CN – ĐT 
-HS lên điền lại kết quả
-HS làm bảng con
 6 2 4 1 3 5
+ + + + + +
 1 5 3 6 4 2 
 7 7 7 7 7 7
-HS CN sau đĩ nêu kết quả
7 + 0 = 7 1 + 6 = 7 
3 + 4 = 7 2 + 5 = 7
-HS làm bảng con
5 + 1 + 1 = 7 4 + 2 + 1 = 7 
 2 + 3 + 2 = 7
-HS nêu bài tốn
-Cĩ 6con bướm, 1con bay lại nữa. Hỏi cĩ tất cả bao nhiêu con bướm?
-Cĩ 4con gà, 3con gà chạy lại nữa. hỏi cĩ tất cả bao nhiêu con gà?
HS viết phép tính vào vở
6 + 1 = 7 , 4 + 3 = 7
Thứ hai, ngày 5 tháng 11 năm 2012
Tiếng việt (Viết)
Tiết 17 Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun.
I/ MỤC TIÊU
HS nhìn ,viết đúng câu: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun.
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
1/ Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài SGK
-Viết: cuồn cuộn, thơn bản, con vượn
2/ Bài mới
-GV giới thiệu bài
-Gọi HS đọc
-GV lần lượt đọc từng tiếng cho HS viết bảng con
-GV đọc cho HS viết vào tập: 
Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun.
-Đọc lại cho HS dị
-Thu tập chấm điểm
3/ Củng cố -dặn dị
Về nhà luyện viết lại bài 3 lần
*Nhận xét tiết học: 
-HS đọc bài
-HS viết
-HS CN –ĐT
-HS viết bảng con: dẫn, đàn con, bãi cỏ, chơi, bới giun
-HS viết chính tả
Thứ hai, ngày 5 tháng 11 năm 2012
TỐN (PĐ )
Tiết 17 Phép cộng trong phạm vi 7 
I/MỤC TIÊU 
Thuộc bảng cộng ,biết làm tính cộng trong phạm vi 7.
Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
1.Ổn định: 1’Hát 
2.Kiểm tra bài cũ: 3’
-Tính : 6 - 1 = ? 5 + 2 = ? 4 + 3 = ? 6 - 2 = ?
3.Bài mới: VBT/ 52
Giới thiệu bài “Phép cộng trong phạm vi 7“
Bài 1 :Tính 
-Yêu cầu HS làm vào bảng con
 5 4 3 2 1
+ + + + + +
 1 2 3 4 5 6 
Bài 2 :Tính 
-HS làm vào VBT sau đĩ nêu kết quả
0 + 7 = 1 + 6 = 2 + 5 = 3 + 4 =
7 + 0 = 6 + 1 = 5 + 2 = 4 + 3 = 
Bài 3 :Tính 
-Yêu cầu HS làm vào bảng con
1 + 5 + 1 = 1 + 4 + 2= 3 + 2 + 2 = 
2 + 3 + 2= 2 + 2 +3 = 5 + 0 + 2 =  
Bài 4 :Viết phép tính thích hợp: 
-GV yêu cầu HS nêu bài tốn a, b
Yêu cầu HS viết phép tính vào VBT
Bài 4 :Viết phép tính thích hợp:
-GV hướng dẫn HS nêu bài tốn
 -Gọi 2HS lên bảng viết phép tính thích hợp
Bài 5 : Nối hình vẽ với phép tính thích hợp 
4.Củng cố - dặn dị :
-Về nhà xem làm lại bài
-Nhận xét tiết học : 
-2HS lên bảng ,lớp viết bảng con
6 - 1 = 5 5 + 2 = 7 4 + 3 = 7 6 - 2 = 4
-HS làm bảng con
 6	5 4 3 2 1
+ + + + + +
 1 2 3 4 5 6 
 7 7 7 7 7 7
-HS CN sau đĩ nêu kết quả
0 + 7 =7 1 + 6 =7 2 + 5 =7 3 + 4 =7
7 + 0 =7 6 + 1 =7 5 + 2 =7 4 + 3 =7 
-HS làm bảng con
1 + 5 + 1 =7 1 + 4 + 2=7 3 + 2 + 2 = 7
2 + 3 + 2=7 2 + 2 +3 =7 5 + 0 + 2 = 7 
-HS nêu bài tốn
-Cĩ quả táo màu trắng, 1 quả táo màu đen. Hỏi cĩ tất cả bao nhiêu quả táo?
-Cĩ 4con chim, 3con chim bay lại nữa. Hỏi cĩ tất cả bao nhiêu con chim?
HS viết phép tính vào VBT
6 + 1 = 7 , 4 + 3 = 7
-HS thi đua nối, 2 đội mỗi đội 3 HS 
Thứ hai, ngày 29 tháng 10 năm 2012
 NGỒI GIỜ LÊN LỚP
Tiết 17 NHỚ ƠN THẦY CƠ GIÁO
NỘI DUNG
HS chăm ngoan lễ phép, kính trọng thầy cơ giáo.
Thi đua học tập tốt đạt nhiều điểm 10.
Hát bài hát nĩi về thầy cơ giáo.
Kể về cơ giáo của em.
Thực hiện đúng nội qui trường lớp.
Đi học chuyên cần, châm chỉ.
..
Thứ ba, ngày 6 tháng 11 năm 2012
Tiếng việt
Tiết 113 – 114 Bài 52: Vần ong - ơng
I.Mục tiêu
Đọc được :ong, ơng, cài võng, dịng sơng ,từ và câu ứng dụng
Viết được ong,  ...  + 4 =8 
7 + 1 =8 5 + 3 =8 8 + 0 =8
7 – 3 =4 4 + 1 =5 0 + 2 =2
-HS nêu lại cách tính
-2HS lên bảng tính
1 + 2 + 5 =8 3 + 2 + 2 =7
-Cĩ 6con cua, thêm 2con cua nữa.Hỏi cĩ tất cả mấy con cua?
-2HS thi đua: 6 + 2 = 8
2HS
Thứ năm, ngày 8 tháng 11 năm 2012
THỦ CƠNG
TIẾT 13: Các quy ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình
I/ MỤC TIÊU
1.Củng cố được kiến thức, kĩ năng xé, dán giấy
2.Xé ,dán được ít nhất một hình trong các hình đã học. Đường xé cĩ thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giấy màu ,hồ dán ,bút chì ,vở thủ cơng
III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
1/ Ổn định : hát 1’
2 / Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra dụng cụ của HS
3 / Bài mới
- Giới thiệu bài :” Các quy ước cơ bản gấp giấy và gấp hình”
GV treo các mẫu ki hiệu các quy ước cơ bản và hướng dẫn HS vẽ vào giấy nháp
* Kí hiệu đường giữa hình:
Đường dấu giữa hình là đường cĩ nét gạch, chấm ( )
*Kí hiệu đường dấu gấp:
Đường dấu gấp là đường cĩ nét gạch đứt ( )
*Giải lao
*Kí hiệu chỉ hướng gấp giấy:
Mũi tên trên đường dấu gấp chỉ hướng nào thì gấp giấy theo hướng đĩ.
-Gấp từ trên xuống
-Gấp từ dưới lên
-Gấp từ trái vào
-Gấp từ phải vào
-Gấp ngược ra phía sau
4 / Củng cố dặn dị
Về nhà tập vẽ và gấp lại nhìêu lần cho đẹp và chuẩn bị tuần sau Gấp các đoạn thẳng cách đều
-Nhận xét tiết học :
.
-HS nhắc lại
-HS theo dõi và vẽ vào giấy nháp
và gấp theo đường vẽ
Thứ năm, ngày 8 tháng 11 năm 2012
Tiếng việt (Đọc)
Tiết 18 Bài 53, 54 : ăng – âng – ung – ưng 
I/ MỤC TIÊU
Đọc được các vần, từ và câu ứng dụng cĩ các vần ăng – âng – ung – ưng 
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ
2HS đọc : vần trăng, sừng hươu, cây sung
3/ Bài mới
GV giới thiệu bài
*Luyện đọc 
-Bài 53, 54
Cây xăng, rặng dừa, vâng lời người trên, ửng hồng, rừng núi, quả trứng, cái thúng, cây sung
Giữa hai sườn núi là thung lũng
Cuội nhìn vầng trăng
GV đọc mẫu
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
4/ Củng cố -dặn dị
Về nhà luyện đọc lại bài nhiều lầnvà chuẩn bị bài sau
*Nhận xét tiết học: 
-HS CN
-HS CN- NHĨM –ĐT
HS đọc nối tiếp
Thứ năm, ngày 8 tháng 11 năm 2012
Tiếng việt (Viết)
Tiết 18 Khơng sơn mà đỏ
Khơng gõ mà kêu
 Khơng khều mà rụng
I/ MỤC TIÊU
HS nhìn bảng viết đúng câu : Khơng sơn mà đỏ
 Khơng gõ mà kêu
 Khơng khều mà rụng
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
1/ Kiểm tra bài cũ
Viết : cây sung, trung thu, sừng trâu
2/ Bài mới
GV giới thiệu bài
Gọi HS đọc lại câu 
 Khơng sơn mà đỏ
Khơng gõ mà kêu
Khơng khều mà rụng
GV đọc tùng từ cho HS viết bảng con
Yêu cầu HS nhìn bảng viết vào tập chính tả
Nhắc nhở HS tư thế ngồi, cách cẩm bút, khoảng cách giữa các chữ
Đọc lại cho HS dị
Thu tập chấm điểm
3/ Củng cố -dặn dị
Về nhà luyện viết lại bài 2 lần
*Nhận xét tiết học: 
Bảng con 
-HS CN- ĐT
Viết bảng con : khơng, kêu, khều, rụng
-Viết tập chính tả
-Dị bài
Thứ năm, ngày 1 tháng 11 năm 2012
NGỒI GIỜ LÊN LỚP
Tiết 16 SINH HOẠT TRỊ CHƠI
“BẢO THỔI“
I/MỤC TIÊU
-Cho HS vui chơi,thư giãn, phản xạ nhanh, rèn luyện sự nhanh nhẹn 
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
* Khởi động : Hát 2’
*GV giới thiệu tên trị chơi và hướng dẫn cách chơi
 Bảo thổi
-Thể lệ trị chơi.
GV hơ to: “bảo thổi , bảo thổi “. HS sẽ hỏi: “thổi gì , thổi gì?”
GV: sẽ nêu một số hành động, HS sẽ thực hiện theo hành động mà GV bảo.Ví dụ: “bão thổi bạn nam đứng lên” thì tất cả HS nam sẽ đứng lên..
Ai làm sai sẽ bị phạt
Hình phạt trị chơi: làm lăng quăng
-Cho HS chơi thử
-Tổ chức cho HS chơi thật
Phạt HS làm sai.
Nhận xét tiết học ..................................................
-Hát
-Lắng nghe và nhắc lại tên trị chơ
-HS chơi thử
-Chơi thật
Thứ sáu, ngày 9 tháng 11 năm 2012
TẬP VIẾT ( TIẾT 11 )
Nền nhà – nhà in – cá biển – yên ngựa – cuộn dây
I/ MỤC TIÊU
1.Viết dúng các chữ : nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây kiều chữ thường và cỡ vừa theo Vở tập viết 1 ,tập 1.
2.HS Khá ,Giỏi viết đủ số dịng quy định trong vở tập viết 1 ,tập 1.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bảng con ,vở tập viết 1 ,tập 1.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
1/ Ổn định
2/Kiểm tra bài cũ
-Đọc câu ứng dụng 
Khơng sơn mà đỏ
Khơng gõ mà kêu
Khơng khều mà rụng
-2HS lên bảng viết : vịng trịn, bơng hồng, xe tăng
3/Bài mới
-Giới thiệu bài
-Gọi HS đọc : nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây
-Phân tích các tiếng và độ cao các con chữ
-Hướng dẫn HS viết
-GV lần lượt đọc các tiếng : nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây cho hs viết bảng con.
GV chỉnh sửa cho HS
* Giải lao
-Thực hành viết vở tập viết
GV quan sát nhắc nhở HS tư thế ngồi ,cách cầm bút
Thu tập chấm điểm, nhận xét
4/ Củng cố -dặn dị
-Về nhà luyện viết thêm
-Nhận xét tiết học : 
-HS CN
-HS viết bảng con
-HS CN –ĐT
-HS phân tích 
-Viết bảng con
-Viết vở tập viết
Thứ sáu, ngày 9 tháng 11 năm 2012
TẬP VIẾT ( TIẾT 12 )
Con ong – cây thơng – vầng trăng – cây sung – củ gừng
I/ MỤC TIÊU
1.Viết dúng các chữ :con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ gừng. kiều chữ thường và cỡ vừa theo Vở tập viết 1 ,tập 1.
2.HS Khá ,Giỏi viết đủ số dịng quy định trong vở tập viết 1 ,tập 1.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bảng con ,vở tập viết 1 ,tập 1.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
1/ Ổn định
2/Kiểm tra bài cũ
-Viết : măng non, con ong, cơng viên
GV nhận xét bài cũ
3/Bài mới
-Giới thiệu bài
-Gọi HS đọc : con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ gừng
-Phân tích cấu tạo tiếng và độ cao các con chữ
-Hướng dẫn HS viết
-GV lần lượt đọc các từ con ong, cây thơng, vầng trăng, cây sung, củ gừng cho hs viết bảng con.
GV chỉnh sửa cho HS
Giải lao
-Thực hành viết : GV quan sát nhắc nhở HS tư thế ngồi cách cầm bút..
Thu tập chấm điểm, nhận xét
4/ Củng cố -dặn dị
-Về nhà luyện viết thêm
-Nhận xét tiết học : 
-HS viết
-HS CN –ĐT
-HS phân tích
-Viết bảng con
-Viết vào vở tập viết
Thứ sáu, ngày 9 tháng 11 năm 2012
SINH HOẠT LỚP TUẦN 13
* Sinh hoạt lớp ( tiết 13 )
1.KIỀM ĐIỂM CUỐI TUẦN 13
a. Nề nếp :
..
.
b. Đạo đức :
c. Học tập :
d. Các hoạt động khác
PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 14
a. Nề nếp :
Xếp hàng ra – vào lớp trật tự, ngay ngắn
Tập Thể Dục giữa giờ nghiêm túc
Đi học đúng giờ, nghỉ học phải xin phép
b. Đạo đức :
Lễ phép với thầy cơ và người lớn.
Làm theo 5 điều Bác Hồ dạy
Hịa nhã với bạn bè
Khơng nĩi tục chửi thề
c. Học tập :
Học thuộc bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
Mạnh dạng phát biểu to, rõ ràng
Khơng nĩi chuyện trong giờ học
Rèn chữ viết, trình bày sạch đẹp, rõ ràng
d. Các hoạt động khác
Giữ vệ sinh trường, lớp, cá nhân sạch sẽ
Chăm sĩc bồn hoa
Thứ sáu , ngày 9 tháng 11 năm 2012
Tự nhiên xã hội
Tiết 13 CƠNG VIỆC Ở NHÀ
I.Mục tiêu:
Kể được một số cơng việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình
Biết được nếu mọi người trong gia đình cùng tham gia cơng việc ở nhà sẽ tạo được khơng khí gia đình vui vẻ, đầm ấm.
II.Chuẩn bị:
	Các hình trong bài.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
	Bài Nhà ở.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát tranh thảo luận nhĩm đơi
	Quan sát các hình ở trang 28 SGK và nêu từng người trong gia đình đang làm gì?
-GV tĩm tranh
Kết lụận: Ở nhà mỗi người đều có một công việc khác nhau. Những việc đó sẽ làm cho nhà cửa sạch sẽ.
Hoạt động 2: Liên hệ bản thân.
Kể cho nhau nghe về các công việc ở nhà của mình làm để giúp đỡ bố, mẹ.
Em cảm thấy như thế nào khi đã giúp đỡ được bố mẹ?
Kết luận:Mọi người trong gia đình đều phải tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức của mình.
*Giải lao.
Hoạt động 3: Quan sát tranh.
Yêu cầu học sinh quan sát tranh 29SGK và thảo luận.
-Điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 căn phòng?
-Em thích căn phòng nào? Tại sao?
-Để căn phòng gọn gàng em phải làm gì để giúp đỡ bố, mẹ?
-GDBVMT: Các công việc cần làm để nhà ở luôn gọn gàng .Sắp xếp đồ dùng cá nhân và trang trí lớp học.
Kết luận: 
-Nếu mọi người trong gia đình đều quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa thì nhà ở sẽ gọn gàng, sạch sẽ, ngăn nắp.
-Ngoài giờ học, học sinh cần phải giúp đỡ bố mẹ dọn dẹp nhà cửa thì nhà ở sẽ gọn gàng, sạch sẽ.
 4. Củng cố, dặn dò.
Muốn nhà ở sạch sẽ gọn gàng em phải làm gì ?
Về nhà dọn dẹp góc học tập của mình và chuẩn bị bài tiếp theo. 
Nhận xét tiết học
Em hãy kể về ngôi nhà em đang ở.
Nhà ở dùng để làm gì ?
-Nhóm đôi.
-Trình bày trước lớp: bố dạy học, mẹ xếp quần áo, bạn trai đang lau bàn ghế, bạn nữ đang dọn tủ giầy
-HS trình bày trước lớp: quét nhà, rửa chén, nấu cơm, trong em
-Vui sướng, hãnh diện
-HS thảo luận nhĩm 4
-Đại diện nhĩm trình bày:
Cĩ bàn ghế, giường tủ..giống nhau. Khác nhau: phịng thứ nhất bề bộn, phịng thứ 2: gọn gàng, ngăn nắp.
-Thích căn phịng thứ nhất. vì gọn gàng, ngăn nắp
Phải dọn dẹp mùng mền, quần áo giày dép để dúng nơi qui định..Dọn dẹp , sắp xếp nhà ở gọn gàng ngăn nắp.
Gọi học sinh nêu công việc đã làm để dọn dẹp nhà cửa.
Thứ sáu, ngày 2 tháng 11 năm 2012
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Tiết 18 TRỊ CHƠI TỐN HỌC
Hãy nhận ra tơi
I/ MỤC TIÊU
Củng cố thứ tự các số trong phạm vi 10, “số liền trước, số liền sau “.
III/ CHUẨN BỊ
GV ơn tập cho HS “ số liền trước, số liền sau” của các số đã biết, cho HS nhắc lại một vài lần.
HS chuẩn bị các số từ 0 đến 10 ( trong BĐD học Tốn )
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
* Khởi động : Hát 2’
*GV giới thiệu tên trị chơi và hướng dẫn cách chơi
Hãy nhận ra tơi
Cách chơi: 
GV gọi 1 số, khơng gọi trực tiếp mà gọi gián tiếp như: số liền sau của 0 ( 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) hoặc số liền trước của 1( 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ). Khi nghe GV gọi thì HS sẽ giơ số tương ứng và nĩi: cĩ tơi, cĩ tơi!.
Ai giơ sai sẽ bị phạt
-Cho HS chơi thử
-Tổ chức cho HS chơi thật
Phạt đội thua.
Nhận xét tiết học ..................................................
-Hát
-Lắng nghe và nhắc lại tên trị chơ
-HS chơi thử
-Chơi thật
P. KHỐI TRƯỞNG
BAN GIÁM HIỆU
Ngày 7/ 11/ 2012
Trần Thị Thúy Hằng