Giáo án Lớp 4 Tuần 1

Tuaàn 1	
Thứ hai ngaøy 24 thaùng 8 năm 2009
TẬP ĐỌC : DẾ MÈN BÊNH VỰC KEÛ YẾU
I - Mục tiêu: 
1. Ñoïc raønh maïch, troâi chaûy; böôùc ñaàu coù gioïng ñoïc phuø hôïp tính caùch cuûa nhaân vaät(Nhaø Troø, Deá Meøn).
2. Hiểu các từ ngữ trong bài.
 Hiểu noäi dung baøi : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp- bênh vực kẻ yếu.
- Phaùt hieän ñöôïc nhöõng lôøi noùi, cöû chæ cho thaáy taám loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn; böôùc ñaàu bieát nhaän xeùt veà moät nhaân vaät trong baøi.(traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi trong SGK)
II - Đồ dùng dạy - học :
Tranh minh hoạ bài ñoïc SGK
III - Các hoạt động dạy - học :
A - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
B - Bài mới :
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu chủ điểm và bài đọc bằng tranh minh hoạ.
2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
a) Luyện đọc :
- Chia bài 4 đoạn và cho HS đọc nối tiếp từng đoạn , kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi về cách đọc, giúp các em hiểu một số từ ngữ được chú giải cuối bài.
- Đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài :
- Lần lượt HS đọc thầm từng đoạn kết hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung tìm hiểu thực hiện như SGV ).
+ KL: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, Sẵn sàng bênh vực kẻ yếu
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm.
- Gọi HS đọc tiếp nối 4 đoạn của bài.
- Cho HS đọc diễn cảm đoạn 1 
4/ Hoạt động 4 : Củng cố khắc sâu ý chính của bài.
- Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ra ý chính. 
- Lắng nghe.
- 1 HS ñoïc toaøn baøi
 HS đọc tiếp nối từ 2 - 3 lượt.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1,2 HS đọc cả bài.
- HS đọc SGK, trả lời câu hỏi.
- 4 HS đọc tiếp nối.
- HS luyện đọc và thi đọc .
- HS rút ý chính của bài.
**********************************
TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000
I - Mục tiêu Giúp HS ôn tập về : Cách đọc, viết các số đến 100.000 
	- Bieát phaân tích caáu taïo soá.
	- Hoïc sinh khaù gioûi laøm BT4
II - Đồ dùng dạy học 
III - Các hoạt động dạy - học :- GV veõ saün baûng soá trong baøi taäp 2 leân baûng.
III.Caùc Hoaït Ñoäng Daïy Hoïc: 
A - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
B - Bài mới :
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới
2. Hoạt động 2: Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng.
Hình thức : theo lớp bằng SGK
a) Phương pháp: Đàm thoại
- Viết số và nêu câu hỏi để HS trả lời 
b) Nhận xét:
- 1 chục bằng 10 đơn vị.
- 1 trăm bằng 10 chục
3. Hoạt động 3: Thực hành
- Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài
Baøi 1: a. Vieát soá thích hôïp vaøo döôùi moãi vaïch cuûa tia soá
b. Soá caàn ñieàn: 38000; 39000; 40000; 42000
Baøi 2( Ycaàu HS laøm roài chöõa baøi)
Baøi 3: HDHS laøm theo maãu
a/ Y/c Vieát ñöôïc 2 soá
b/ Laøm doøng 1.
Baøi 4:(Cho hs khaù gioûi laøm). Y/ C HS nhaéc laïi coâng thöùc tính chu vi HCN, HTG, HV; Keát quaû: H1: 17cm; H2: 24cm; H3: 20cm
4. Củng cố, dặn dò: Gv tổng kết giờ học. 
- Lắng nghe.
- HS theo dõi và trả lời ,
- HS tự nêu 
-HS neâu mieäng
-HS leân baûng laøm 
- Lôùp laøm vaøo vôû
- HS laøm vaøo vôû 
-Ba HS leân baûng laøm
**********************************
KHOA HỌC : CON NGƯỜI CAÀN GÌ ĐEÅ SOÁNG?
I - Mục tiêu :
 Sau bài học HS có thể: - Nêu được con ngöôøi caàn thöùc aên, nöôùc uoáng, khoâng khí, aùnh saùng, nhieät ñoä ñeå soáng.
II- Đồ dùng dạy - học :
- Tranh trong SGK .
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HỌC 
1. Hoạt động 1 : Thực hiện mục tiêu bằng hình thức thảo luận nhóm
Cách tiến hành : Cho HS quan sát các hình trong SGK, liệt kê những gì các em cần có cho cuộc sống của mình.
+ Kết luận : SGK trang 4
2. Hoạt động 2 : Thực hiện mục tiêu bằng hình thức HS làm việc cá nhân 
Cách tiến hành : GV đặt vấn đề : Những yếu tố để duy trì sự sống và những yếu tố chỉ có con người mới cần.
+ KL : Các điều kiện về tinh thần, văn hoá, xã hội và các phương tiện như: nhà ở, trường học, phương tiện giao thông,(gd moâi tröôøng)
3. Hoạt động 3 : Thực hiện mục tiêu bằng hình thức trò chơi “ Cuộc hành trình đến hành tinh khác ”
Cho HS chơi nêu trong SGK trang 5, hướng dẫn và tổ chức chơi
4. Hoạt động 4 : Củng cố 
- Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính của bài.
- Liên hệ ngoài thực tế.
- Chia nhóm quan sát tranh và thảo luận 
- Lần lượt các nhóm trình bày 
- HS làm việc với phiếu
 -Thảo luận nhóm và trình bày kết quả trước lớp.
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS trả lời. 
**********************************
Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009
THỂ DỤC : BÀI 1:
 GIÔÙI THIEÄU CHÖÔNG TRÌNH, TOÅ CHÖÙC LÔÙP
 TROØ CHÔI “CHUYEÀN BOÙNG TIEÁP SÖÙC”
I- Mục tiêu:
- Giới thiệu chương trình và nội dung cơ bản.
- Bieát ñöôïc nhöõng noäi dung cô baûn cuûa chöông trình theå duïc lôùp 4 vaø moät soá noäi quy trong caùc giôø hoïc theå duïc.
- Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức ”. Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
- Bieát ñöôïc caùch chôi vaø tham gia chôi ñöôïc caùc troø chôi theo yeâu caàu cuûa gv.
II - Địa điểm phương tiện 
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện: Còi, bóng bằng nhựa.
III - Nội dung và phương pháp :
A) Kiểm tra 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Phần mở đầu:( 6 – 10 phuùt)- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
2.Phần cơ bản :( 18 - 22 phuùt)
a) Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4.
b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện về trang phục.
c) biên chế tổ tập luyện.
d) Trò chơi vận động : Chuyển bóng tiếp sức
 + GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, cho HS chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức.
3. Phần kết thúc( 4 - 6 phuùt)
 - GV cho HS tập một số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu
 - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
+ HS khởi động các khớp. 
+ lắng nghe.
+ HS chơi theo sự hướng dẫn của GV
+ HS tập.
**********************************
TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 ( TIẾP THEO )
I - Mục tiêu :Giúp HS ôn tập về :
 - Tính nhẩm, tính cộng, trừ, nhân, chia.
- Thöïc hieän ñöôïc pheùp coäng, tröø caùc soá coù ñeán 5 chöõ soá; nhaân (chia) soá coù ñeán naêm chöõ soá vôùi (cho) soá coù moät chöõ soá.
 - Bieát so saùnh, saép xeáp thöù töï (ñeán 4 soá) caùc soá ñeán 100 000.
- Hoïc sinh khaù, gioûi laøm baøi taäp 5a 
II - Đồ dùng dạy học :
III - Các hoạt động dạy - học : 
A) Kiểm tra bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HỌC
a. Giôùi thieäu baøi
b. Baøi taäp 
Baøi 1:(coät 1) Tính nhaåm
Baøi 2: Ñaët tính roài tính
a/ 4637 + 8245 7035 – 2316 
 325 x 3 25968 : 3
Baøi 3:(Cho hs laøm doøng 1,2) > < =
 43273742 58705890
 65309530 10000099 999
Baøi 4: 
b/ Thöù töï töø lôùn ñeán beù:
 92687; 82697; 79682; 62978
Baøi 5:( HDHS khaù gioûi tính tieàn mua töøng loaïi haøng)
Baùt: 2500 x5 = 12500( ñoàng)
Ñöôøng: 6400 x2 = 12800(ñoàng)
Thòt : 35000 x 2 = 70000(ñoàng)
Caâu b, c coù theå giaûm taûi
3/ Cuûng coá- Daën doø: Gv tổng kết giờ học.
-HS neâu mieäng 
- HS laøm vaøo vôû roài chöõa baøi
- HS laøm vaøo vôû 
- Moät soá em leân baûng chöõa baøi
- HS ñoïc yeâu caàu
- Laøm vaøo vôû roài ñoïc keát quaû
**************************************
CHÍNH TẢ : DẾ MÈN BÊNH VỰC KEÛ YẾU
I- Mục tieâu :
1. Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng baøi chính taû; khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi.
2. Làm đúng các bài tập chính tả phöông ngöõ: BTa hoaëc b; hoaëc BT do giaùo vieân soan. 
II - Đồ dùng dạy học :
- Viết sẵn bài tập 2a 
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài viết
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - viết : 
 - Cho 1 HS đọc đoạn văn cần viết, nhắc HS chú ý cách trình bày bài và những từ ngữ dễ viết sai.
- GV đọc cho HS viết 
- Đọc lại toàn bài 1 lượt .HS soát lại bài
- GV thu chấm 7 - 10 bài.
- GV nêu nhận xét chung
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập ( bài 2a và 3 ):
 - GV nêu yêu cầu bài, cho HS tự làm
 - GV nhận xét, chữa bài ( nếu có ).
4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò 
 - GV nhận xét tiết học.
-Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm
- HS gấp SGK.
- HS đổi vở soát lỗi cho nhau
- HS đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở và làm bài trên bảng.
**********************************
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : CẤU TẠO CỦA TIẾNG
I- Mục tieâu :
1.Nắm được cấu tạo ba phaàn cuûa tieáng (aâm ñaàu, vaàn, thanh) – ND ghi nhôù. 
2.Ñieàn ñöôïc caùc boä phaän caáu taïo cuûa töøng tieáng trong caâu tuïc ngöõ ôû BT1 vaøo baûng maãu(muïc II)
- Hoïc sinh khaù gioûi giaûi ñöôïc caâu ñoá ôû BT2(muïc III)
II - Đồ dùng dạy học 
- Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng.
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và nói về tác dụng của luyện từ và câu.
2 - Hoạt động 2: 
a) Phần nhận xét:
- GV cho HS đọc nội dung và yêu cầu trong bài tập ( 1,2,3,4) SGK.
b) Phần ghi nhớ: 
+ Sơ đồ cấu tạo tiếng:
Tiếng
Âm đầu
Vần
Thanh
- Kết luận SGK. 
3 - Hoạt động 3: Luyện tập
Cách tiến hành: Cho HS làm theo nhóm, cá nhân
- Bài tập 1: HS trao đổi và làm bài vào vở , phát biểu ý kiến, GV ghi lại kết quả đúng
- Bài tập 2 : HS suy nghĩ giải câu đố, GV cùng cả lớp nhận xét.
4 - Hoạt động 4: Củng cố - Tổng kết
- Đặt câu hỏi để HS nêu lại phần ghi nhớ trong SGK 
-Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- 2-3 HS đọc lại phần ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm
- HS thực hiện các yêu cầu của bài.
- Hoïc sinh khaù gioû traû lôøi
- HS trả lời.
**********************************
Chieàu thöù ba ngaøy 25thaùng 8 naêm 2009
ĐẠO ĐỨC: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP ( TIẾT 1 )
I - Mục tiêu : 
1. Neâu ñöôïc moät soá bieåu hieän cuûa trung thöïc trong hoïc taäp.
- Bieát ñöôïc : Trung thöïc trong hoïc taäp giuùp em hoïc taäp tieán boä, ñöôïc moïi ngöôøi yeâu meán.
- Hieåu ñöôïc trung thöïc trong hoïc taäp laø traùch nhieäm cuûa hs.
- HS khaù gioûi neâu ñöôïc yù nghóa cuûa vieäc trung thöïc trong hoïc taäp.
2. Coù thaùi ñoähành vi trung thực trong học tập.
II - Tài liệu và phương tiện : - SGK Đạo đức lớp 4
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
A) Kiểm tra bài cũ : Đồ dùng học tập của học sinh.
B) Bài mới : 
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HOÏC
1- Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm (tình huống trang 3,sgk).
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm 
- GV kết luận: “ Nhận lỗi và hứa với cô sẽ sưu tầm , nộp sau ” . Thể hiện tính trung ... HS ñoïc ñeà baøi.
- Thaûo luaän nhoùm tìm caùch giaûi vaø giaûi.
- Löu yù caùch ñoïc cho HS.
- GV nhaän xeùt chung.
4.Cuûng coá
- Muoán tính ñöôïc giaù trò bieåu thöùc coù chöùa moät chöõ ta laøm sao?
5.Daën doø:
 - Veà nhaø oân laïi caùch tính bieåu thöùc coù chöùa moät chöõ.
- Chuaån bò baøi: Luyeän taäp.
 -GV nhaän xeùt giôø hoïc.
- Caû lôùp thöïc hieän.
- 1 HS leân baûng laøm baøi, HS döôùi lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.
- HS neâu.
- HS nghe.
- Lan coù 3 quyeån vôû, meï cho Lan theâm  quyeån vôû. Lan coù taát caû  quyeån vôû.
- Ta thöïc hieän pheùp tính coäng soá vôû Lan coù ban ñaàu vôùi soá vôû baïn cho theâm.
-Lan coù taát caû 3 + 1 quyeån vôû
- HS neâu soá vôû coù taát caû trong töøng tröôøng hôïp.
- Lan coù taát caû 3 + a quyeån vôû.
- HS: Neáu a = 1 thì 3 + a = 3 + 1 = 4
- HS tìm giaù trò cuûa bieåu thöùc 3 + a trong töøng tröôøng hôïp.
- Ta thay giaù trò cuûa a vaøo bieåu thöùc roài thöïc hieän tính.
- Moãi laàn thay chöõ a baèng soá ta tính ñöôïc moät giaù trò cuûa bieåu thöùc 3 + a.
- Tính giaù trò cuûa bieåu thöùc.
- HS ñoïc.
- Tính giaù trò cuûa bieåu thöùc 6 + b vôùi b = 4.
- HS: Neáu b = 4 thì 6 + b = 6 + 4 = 10.
- Vaäy giaù trò cuûa bieåu thöùc 6 + b vôùi b = 4 laø 6 + 4 = 10.
- 2 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo vôû
- Giaù trò cuûa bieåu thöùc 115 – c vôùi c = 7 laø 
115 – 7 = 108.
- Giaù trò cuûa bieåu thöùc a + 80 vôùi a = 15 laø 
15 +80 = 95.
- HS ñoïc baûng.
- Cho bieát giaù trò cuï theå cuûa x (hoaëc y).
- Giaù trò cuûa bieåu thöùc 125 + x töông öùng vôùi töøng giaù trò cuûa x ôû doøng treân.
- x coù caùc giaù trò laø 8, 30, 100.
-125 + x = 125 +8 = 133.
- 2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm moät phaàn, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
- HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baûng treân baûng.
- 1 HS ñoïc tröôùc lôùp.
- Caùc nhoùm laøm vieäc vaø giaûi.
- Ñaïi dieän nhoùm mang keát quaû ñaõ laøm leân trình baøy.
- HS nhoùm khaùc nhaän xeùtet1
- HS neâu.
- HS laéng nghe veà nhaø thöïc hieän.
Tieát 5 LUYEÄN TAÄP
I.MUÏC TIEÂU: 
 Giuùp HS: 
- Cuûng coá veà bieåu thöùc coù chöùa moät chöõ, laøm quen vôùi caùc bieåu thöùc coù chöùa moät chöõ coù pheùp tính nhaân.
- Cuûng coá caùch ñoïc vaø tính giaù trò cuûa bieåu thöùc.
- Cuûng coá baøi toaùn veà thoáng keâ soá lieäu.
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: 
- Ñeà baøi toaùn 1a, 1b, 3 cheùp saün treân baûng phuï hoaëc baûng giaáy.
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC: 
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1.OÅn ñònh: Yeâu caàu HS ngoài ngay ngaén, chuaån bò saùch vôû ñeå hoïc baøi.
2.Kieåm tra baøi cuõ: 
- GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm baøi taäp sau: Tính giaù trò cuûa bieåu thöùc 1 500:a vôùi a= 5, a= 4
- GV chöõa baøi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
3.Baøi môùi: 
 a.Giôùi thieäu baøi: 
- GV: Giôø hoïc toaùn hoâm nay caùc em seõ tieáp tuïc laøm quen vôùi bieåu thöùc coù chöùa moät chöõ vaø thöïc hieän tính giaù trò cuûa bieåu thöùc theo caùc giaù trò cuï theå cuûa chöõ.
 b.Höôùng daãn luyeän taäp: 
 Baøi 1:(SGK/7): Hoaït ñoäng caù nhaân
- GV hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?
- GV treo baûng phuï ñaõ cheùp saün noäi dung baøi 1a vaø yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi.
- GV hoûi: Ñeà baøi yeâu caàu chuùng ta tính giaù trò cuûa bieåu thöùc naøo ?
- Laøm theá naøo ñeå tính ñöôïc giaù trò cuûa bieåu thöùc : 6 x a vôùi a = 5 ?
- GV yeâu caàu HS töï laøm caùc phaàn coøn laïi.
- GV chöõa baøi phaàn a, b vaø yeâu caàu HS laøm tieáp phaàn c, d (Neáu HS chaäm, GV coù theå yeâu caàu caùc em ñeå phaàn c, d laïi vaø laøm trong giôø töï hoïc ôû lôùp hoaëc ôû nhaø)
 Baøi 2:(SGK/7): Hoaït ñoäng nhoùm ñoâi
- GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi vaø neâu yeâu caàu.
- Thaûo luaän nhoùm ñoâi ñeå thay soá vaøo chöõ ta tính ñöôïc giaù trò cuûa bieåu thöùc.
- GV nhaän xeùt 
 Baøi 3:(SGK/7): Hoaït ñoäng caù nhaân
- GV treo baûng soá nhö phaàn baøi taäp cuûa SGK, yeâu caàu HS ñoïc baûng soá vaø hoûi coät thöù 3 trong baûng cho bieát gì ?
- Bieåu thöùc ñaàu tieân trong baøi laø gì ?
- Baøi maãu cho giaù trò cuûa bieåu thöùc 8 x c laø bao nhieâu ?
- Haõy giaûi thích vì sao ôû oâ troáng giaù trò cuûa bieåu thöùc cuøng doøng vôùi 8 x c laïi laø 40 ?
- GV höôùng daãn: Soá caàn ñieàn vaøo ôû moãi oâ troáng laø giaù trò cuûa bieåu thöùc ôû cuøng doøng vôùi oâ troáng khi thay giaù trò cuûa chöõ c cuõng ôû doøng ñoù.
- GV yeâu caàu HS laøm baøi.
- GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
 Baøi 4:(SGK/7): Hoaït ñoäng nhoùm 6
- GV yeâu caàu HS ñoïc baøi taäp 4,
- GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình vuoâng.
- Thaûo luaän: Neáu hình vuoâng coù caïnh laø a thì chu vi laø bao nhieâu ? Caùch tính chu vi hình vuoâng vaø giaûi.
- GV nhaän xeùt 
4.Cuûng coá
- Muoán tính ñöôïc giaù trò bieåu thöùc coù chöùa moät chöõ ta laøm theá naøo?
- Neâu caùch tính chu vi hình vuoâng.
5.Daën doø:
-Veà nhaø tieáp tuïc hoaøn chænh caùc baøi taäp vaøo vôû. OÂn caùch tính chu vi hình vuoâng.
- Chuaån bò baøi:Caùc soá coù saùu chöõ soá
- GV nhaän xeùt giôø hoïc.
- Caû lôùp thöïc hieän.
-2 HS leân baûng laøm baøi, HS döôùi lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.
- HS nghe GV giôùi thieäu baøi.
- Tính giaù trò cuûa bieåu thöùc.
- HS ñoïc thaàm.
- Tính giaù trò cuûa bieåu thöùc 6 x a.
- Thay soá 5 vaøo chöõ soá a roài thöïc hieän pheùp tính : 6 x 5 = 30.
- 2 HS leân baûng laøm baøi, 1 HS laøm phaàn a, 1 HS laøm phaàn b, HS caû lôùp laøm baøi vaøo vôû.
- HS neâu.
- Nhoùm ñoâi laøm vieäc.
- Ñaïi dieän nhoùm ñoïc keát quaû baøi laøm.
- Caùc baïn khaùc nhaän xeùt. 
- Coät thöù 3 trong baûng cho bieát giaù trò cuûa bieåu thöùc.
- Laø 8 x c.
- Laø 40.
-Vì khi thay c = 5 vaøo 8 x c thì ñöôïc 8 x 5 = 40.
- HS phaân tích maãu ñeå hieåu höôùng daãn.
- 3 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo vôû.
- HS ñoïc ñeà.
- Ta laáy caïnh nhaân vôùi 4.
- Caùc nhoùm laøm vieäc vôùi yeâu caàu.
- Ñaïi dieän nhoùm mang keát quaû ñaõ laøm gaén leân baûng vaù trình baøy.
- Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.
- HS neâu.
- HS laéng nghe veà nhaø thöïc hieän.
Tieát 1:
HOAÏT ÑOÄNG DAÏY
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC
1.OÅn ñònh: Yeâu caàu HS ngoài ngay ngaén, chuaån bò saùch vôû ñeå hoïc baøi.
2.Kieåm tra baøi cuõ: 
 GV kieåm tra söï chuaån bò cuûa HS.
3.Baøi môùi: 
 a.Giôùi thieäu baøi: 
- GV hoûi :Trong chöông trình Toaùn lôùp 3, caùc em ñaõ ñöôïc hoïc ñeán soá naøo ?
- Trong tieát hoïc naøy chuùng ta cuøng oân taäp veà caùc soá ñeán 100 000.
- GV ghi töïa leân baûng.
 b.Höôùng daãn oân taäp.
* OÂn laïi caùch ñoïc soá, vieát soá vaø caùc haøng: Hoaït ñoäng caù nhaân
- GV vieát caùc soá: 83 251; 83 001; 80 201; 80 001.
+ Neâu roõ giaù trò cuûa chöõ soá ôû moãi haøng vôùi caùc soá treân?
- Neâu quan heä giöõa hai haøng lieàn keà?
- Neâu ví duï veà soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn, troøn chuïc nghìn?
* Thöïc haønh:
Baøi 1: ( SGK/3) Hoaït ñoäng caù nhaân.
- GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp, sau ñoù yeâu caàu HS töï laøm baøi. 
- GV chöõa baøi vaø yeâu caàu HS neâu quy luaät cuûa caùc soá treân tia soá a vaø caùc soá trong daõy soá b .GV ñaët caâu hoûi gôïi yù HS :
 Phaàn a :
 + Caùc soá treân tia soá ñöôïc goïi laø nhöõng soá gì ?
 + Hai soá ñöùng lieàn nhau treân tia soá thì hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò ?
 Phaàn b :
+ Caùc soá trong daõy soá naøy ñöôïc goïi laø nhöõng soá troøn gì ?
+ Hai soá ñöùng lieàn nhau trong daõy soá thì hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò ?
 Nhö vaäy, baét ñaàu töø soá thöù hai trong daõy soá naøy thì moãi soá baèng soá ñöùng ngay tröôùc noù theâm 1000 ñôn vò.
 Baøi 2: (SGK/3) Hoaït ñoäng caù nhaân.
- Goïi HS neâu yeâu caàu ñeà baøi.
- GV yeâu caàu HS töï laøm baøi .
-Yeâu caàu HS ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra baøi vôùi nhau.
- Goïi 3 HS leân baûng, yeâu caàu HS 1 ñoïc caùc soá trong baøi, HS 2 vieát soá, HS 3 phaân tích soá.
- GV yeâu caàu HS caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt, sau ñoù nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
 Baøi 3:(SGK/3) Hoaït ñoäng nhoùm ñoâi.
- GV yeâu caàu HS ñoïc baøi maãu vaø hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?
- GV yeâu caàu HS trao ñoåi vaø laøm vaøo phieáu hoïc taäp
- GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
 Baøi 4:(SGK/4) Hoaït ñoäng nhoùm toå.
- GV hoûi:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?
- Muoán tính chu vi cuûa moät hình ta laøm theá naøo?
- Caùc toå trao ñoåi vaø laøm vaøo giaáy khoå to.
- Ñaïi dieän toå 1 ñoïc keát quaû tính chu vi hình ABCD vaø neâu vì sao em tính nhö vaäy?
-Toå 3: Neâu keát quaû tính chu vi cuûa hình MNPQ ,vaø giaûi thích vì sao em laïi tính nhö vaäy ?
- Toå 4: Neâu caùch tính chu vi cuûa hình GHIK vaø giaûi thích vì sao em laïi tính nhö vaäy ?
- GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc toå.
4.Cuûng coá
- GV yeâu caàu HS laáy ví duï soá coù 5 chöõ soá, ñoïc vaø phaân tích chöõ soá ôû töøng haøng cuûa soá ñoù.
- Neâu caùch tính chu vi cuûa moät hình , chu vi hình chöõ nhaät, chu vi hình vuoâng.
5. Daën doø:- Veà oân laïi caùch ñoïc soá coù 5 chöõ soá, thuoäc teân caùc haøng cuûa soá töï nhieân trong phaïm vi soá coù 6 chöõ soá. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Caû lôùp thöïc hieän.
- Soá 100 000.
- HS laëp laïi.
- HS ñoïc caùc soá ñaõ vieát.
- Baïn nhaän xeùt.
- HS laàn löôït neâu.
- Baïn nhaän xeùt.
- 1 chuïc = 10 ñôn vò.
- 1 traêm = 10 chuïc.
- HS neâu.
- Caùc baïn nhaän xeùt.
- HS neâu yeâu caàu .
- 2 HS leân baûng laøm baøi. HS caû lôùp laøm vaøo vôû baøi taäp.
- Caùc soá troøn chuïc nghìn .
- Hôn keùm nhau 10 000 ñôn vò.
- Laø caùc soá troøn nghìn.
- Hôn keùm nhau 1000 ñôn vò.
- 1 HS neâu.
- 2 HS leân baûmg laøm baøi, HS caû lôùp laøm vaøo vôû.
- HS kieåm tra baøi laãn nhau.
- 3 HS leân baûng thöïc hieän yeâu caàu.
- Caû lôùp nhaän xeùt, boå sung.
- HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp .
- Töøng nhoùm ñoâi trao ñoåi ghi keát quaû vaøo phieáu vaø treo leân baûng.
- HS khaùc nhaän xeùt.
- Tính chu vi cuûa caùc hình.
- Ta tính toång ñoä daøi caùc caïnh cuûa hình ñoù.
- Ta laáy chieàu daøi coäng chieàu roäng roài nhaân toång ñoù vôùi 2.
- Ñaïi dieän nhoùm treo baøi taäp ñaõ giaûi leân baûng.
- HS nhoùm khaùc neâu nhaän xeùt.
- HS neâu: ñaây laø töù giaùc ABCD, ta laáy toång ñoä daøi caùc caïnh coäng laïi:6+4+3+4 = 17 cm
- Ñaïi dieän toå 3 neâu.
- Ñaïi dieän toå 4 neâu.
- HS laøm theo yeâu caàu.
- HS neâu.
- HS laéng nghe veà nhaø thöïc hieän.