Giáo án Lớp 4 Tuần 35 - Hoàng Thị An

TuÇn 35
Thø Hai 
Ngµy so¹n: 7 / 5 / 2010
Ngµy d¹y: 10 / 5 / 2010 
TËp ®äc:
¤n tËp cuèi häc k× II (tiÕt 1)
I.Mơc tiªu:
 - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạnvăn đã học ở học kì II.
 - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể laọi (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.
III.Ho¹t ®éng d¹y- häc:
 1 Bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
 b. Ôn tập TĐ - HTL:
 - H luyện đọc cá nhân – Kiểm tra khoảng 5- 6 em – Nhận xét.
 - Cho H đọc và trả lời câu hỏi.
 * Bài tập 2:
 - Cho H đọc yêu cầu BT.
 - Các em chỉ ghi những ghi nhớ về các bài tập đọc thuộc một trong hai chủ điểm: Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống.
Chủ điểm: Khám phá thế giới
STT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
Nội dung chính
1
Đường đi Sa Pa
Nguyễn Phan Hách
Văn xuôi
Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến cảnh đẹp đất nước.
2
Trăng ơi  từ đâu đến ?
Trần Đăng Khoa
Thơ
Thể hiện tình cảm gắn bó với trăng, với quê hương đất nước.
3
Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
Hồ Diệu Tấn Đỗ Thái
Văn xuôi
Ma-gien-lăng cùng đoàn thủy thủ trong chuyến thám hiểm hơn một nghìn ngày đã khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới.
4
Dòng sông mặc áo
Nguyễn Trọng Tạo
Thơ
Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu – sáng, trưa, chiều, tối – như mỗi lúc lại khoác lên mình một chiếc áo mới.
5
Ăng – co – vát
Sách những kì quan thế giới
Văn xuôi
Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền Ăng – co – vát của đất nước Cam – pu – chia.
6
Con chuồn chuồn nước
Nguyễn Thế Hội
Văn xuôi
Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước, qua đó, thể hiện tình yêu đối với quê hương.
Chủ điểm: Tình yêu cuộc sống
STT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
Nội dung chính
1
Vương quốc vắng nụ cười
Trần Đức Tiến
Văn xuôi
Một vương quốc rất buồn chán, có nguy cơ tàn lụi vì vắng trống tiếng cười. Nhờ một chú bé, nhà vua và cả vương quốc biết cười, thoát khỏi cảnh buồn chán và nguy cơ tàn lụi.
2
Ngắm trăng, Không đề
Hồ Chí Minh
Thơ
Hai bài thơ sáng tác trong hai hoàn cảnh rất đặc biệt đều thể hiện tinh thần lạc quan, yêu đời của Bác Hồ.
3
Con chim chiền chiện
Huy Cận
Thơ
Hình ảnh con chim chiền chiện bay lượn, hát ca giữa không gian cao rộng, thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm no hạnh phúc, gieo trong lòng người cảm giác yêu đời, yêu cuộc sống.
3.Củng cố, dặn dò:
 - Gv nhận xét tiết học.
 - Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. 
______________________________________
ChÝnh t¶:
¤n tËp cuèi häc k× II (t2)
I.Mơc tiªu:
 - TiÕp tơc «n tËp vỊ tËp ®äc vµ häc thuéc lßng.
 - HƯ thèng ho¸, cđng cè vèn tõ vµ kÜ n¨ng dïng tõ thuéc 2 chđ ®iĨm : Kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ T×nh yªu cuéc sèng.
II.§å dïng d¹y- häc:
 - PhiÕu khỉ to.
III.Ho¹t ®éng d¹y- häc:
 1.Bµi cị:
 - Kh«ng.
 2.Bµi míi:
 a.Giíi thiƯu bµi:
 b.¤n tËp tËp ®äc vµ häc thuéc lßng:
 - H «n tËp c¸ nh©n c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn: 29-34. 
 - H ®äc c¸ nh©n (10 em) - Tr¶ lêi c©u hái cđa bµi, nªu néi dung cđa bµi, líp nhËn xÐt, bỉ sung.
 - B×nh chän tỉ ®äc tèt.
 c.Bµi tËp 2: H nªu yªu cÇu - Gv nh¾c nhë: Ghi l¹i nh÷ng tõ ng÷ ®· häc trong c¸c tiÕt MRVT ë 1 trong 2 chđ ®iĨm : Kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ T×nh yªu cuéc sèng.
 - H lµm vµo vë: 1/ 2 líp lµm bµi thuéc chđ ®iĨm: Kh¸m ph¸ thÕ giíi; 1/2 líp cßn l¹i lµm chđ ®Ị T×nh yªu cuéc sèng.
 - H tr×nh bµy nèi tiÕp - Líp nhËn xÐt - Gv bỉ sung.
 d.Bµi tËp 3: H nªu yªu cÇu: Gi¶i nghÜa vµ ®Ỉt c©u víi c¸c tõ ®· thèng kª ®­ỵc:
 - H ®äc yªu cÇu cđa bµi.
 - H lµm vµo vë .
 - H tr×nh bµy phiÕu - Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
 3.Cđng cè, dỈn dß:
 - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau: Quan s¸t c©y x­¬ng rång. 
 _____________________________
To¸n:
¤n tËp vỊ t×m hai sè khi biÕt tỉng hoỈc hiƯu vµ tØ sè cđa hai sè ®ã
I.Mơc tiªu:
 - Giải bài toán tìm hai số khi biết tổng hoỈc hiệu vµ tØ sè cđa hai số đó.
II.Ho¹t ®éng d¹y- häc:
 1.Bµi cị:
 - 1 H lên bảng, làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 169.
 - Gv nhận xét và cho điểm H. 
2.Bµi míi:
 a.Giíi thiƯu bµi:
 b.¤n tËp:
Bµi 1(2 cét): H nªu yªu cÇu: 
 - H nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
 - HS tính và viết số thích hợp vào bảng số. 
Bµi 2(2 cét): H nªu yªu cÇu : 
 - Bài toán thuộc dạng toán gì ? Vì sao em biết ?
 - 1 H làm bài – Gv chấm.
Bài giải
Đội thứ II trồng được số cây là:
(1375 – 285) : 2 = 545 (cây)
Đội thứ I trồng được số cây là:
545 + 285 = 830 (cây)
 Đáp số: Đội I: 830 cây ; Đôi II: 545 cây
Bµi 3: H nªu yªu cÇu: 	
 - Nửa chu vi của hình chữ nhật là gì ?
 - Gv chữa bài trước lớp.
Bµi 4: H ®äc ®Ị: 
 - H tự làm bài.
 - Gọi H chữa bài trước lớp, sau đó nhận xét và cho điểm H.
3.Cđng cè, dỈn dß:
 - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. 
__________________________________________________________________
Thø Ba 
Ngµy so¹n: 7 / 5 / 2010
Ngµy d¹y: 11 / 5 / 2010 
To¸n:
LuyƯn tËp chung
I.Mơc tiªu:
 - Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính.
 - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó, khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
III. Hoạt động trên lớp:
1.Bµi cị:
 - 2 HS lên bảng làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 171.
 - Gv nhận xét và cho điểm HS. 
3.Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
 b.Hướng dẫn ôn tập
Bài 1: H đọc yêu cầu:
 - Yêu cầu HS sắp xếp các số tên tỉnh theo thứ tự từ bé đến lớn.
 Ta có:
 9615 < 9765 < 15496 < 19599
 Vậy: 
 9615km2< 9765km2<15496km2 < 19599km2
 Tên tỉnh sắp xếp theo số đo diện tích từ bé đến lớn là:
 Kon Tum, Lâm Đồn, Gia Lai, Đắc Lắc
Bài 2: H đọc yêu cầu:
 - Lớp làm vào vở – Hai học sinh chữa bài.
a) + - = + - = = 
b) + Í = + = 
 - Gv chữa bài của H trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm H.
Bài 3: H đọc yêu cầu:
a) x – = 
 x = + 
 x = 
 - Gv nhận xét và cho điểm H. 
Bài 4: H đọc yêu cầu: - H vẽ sơ đồ bài toán rồi giải.
Ta có sơ đồ:
 ?
Số thứ I:
 ? 
Số thứ II: 84
 ? 1
Số thứ III:
Bài giải
Hai số tự nhiên liên tiếp thì hơn hoặc kém nhau 1 đơn vị.
Theo sơ đồ, ba lần của số thứ nhất là:
84 – 1 – (1 + 1) = 81
Số thứ nhất là:
81 : 3 = 27
Số thứ hai là:
27 + 1 = 28
Số thứ ba là:
28 + 1 = 29
 Đáp số: 27, 28, 29 
4.Củng cố, dặn dò: 
 - Gv tổng kết giờ học.
 - Dặn dò H về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
_____________________________________
LuyƯn tõ vµ c©u:
¤n tËp cuèi häc k× II (t3)
I.Mơc tiªu:
 - Møc ®é yªu cÇu vỊ kÜ n¨ng ®äc nh­ ë tiÕt 1.
 - Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vỊ mét c©y cơ thĨ hoỈc hiĨu biÕt vỊ mét loµi c©y, viÕt ®­ỵc ®o¹n v¨n t¶ c©y cèi râ nh÷ng ®Ỉc ®iĨm nái bËt.
 - H chÞu khã «n luyƯn.
II.§å dïng d¹y- häc:
PhiÕu khỉ to.
Tranh, ¶nh c©y x­¬ng rång.
III.Ho¹t ®éng d¹y- häc:
 1.Bµi cị:
 - Kh«ng.
 2.Bµi míi:
 a.Giíi thiƯu bµi:
 b.¤n tËp tËp ®äc vµ häc thuéc lßng:
 - H «n luyƯn c¸c bµi tËp ®äc : nh­ tiÕt 2.
 - H ®äc c¸ nh©n (10 em) - Tr¶ lêi c©u hái cđa bµi, nªu néi dung cđa bµi, líp nhËn xÐt, bỉ sung.
 - B×nh chän tỉ ®äc tèt.
 c.ViÕt ®o¹n v¨n t¶ c©y x­¬ng rång: 
 - H ®äc néi dung bµi tËp, quan s¸t tranh minh häa sgk, ¶nh c©y x­¬ng rång (Gv vµ H s­u tÇm).
 - Gv h­íng dÉn :
 + Dùa theo nh÷ng chi tiÕt mµ bµi v¨n trong sgk cung cÊp vµ nh÷ng quan s¸t riªng cđa m×nh, mçi em viÕt mét ®o¹n v¨n kh¸c miªu t¶ c©y x­¬ng rång.
 + Chĩ ý miªu t¶ nh÷ng ®Ỉc ®iĨm nỉi bËt cđa c©y, ®­a c¶m xĩc, ý nghÜ cđa m×nh vµo ®o¹n v¨n.
 - H lµm vµo vë . 
 - H tr×nh bµy nèi tiÕp - Líp nhËn xÐt - Gv bỉ sung.
 3.Cđng cè, dỈn dß:
 - Hoµn chØnh ®o¹n v¨n.
 - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau . 
§Þa lÝ:
KiĨm tra ®Þnh k× (Cuèi häc k× II)
I.Mơc tiªu:
 - KiĨm tra c¸c kiÕn thøc ®· häc.
 - H n¾m ®­ỵc c¸c kiÕn thøc ®· ®­ỵc häc, hoµn thµnh bµi.
 - H tù gi¸c, ®éc lËp lµm bµi. 
III.Ho¹t ®éng d¹y- häc:
 1.Bµi cị:
 - KiĨm tra trong giê häc.
 2.Bµi míi:
 a.Giíi thiƯu bµi:
 b.KiĨm tra:
§Ị bµi:
C©u 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất: 
1. Đồng bằng Nam Bộ do các sông nào bồi đắp?
A. Sông Tiền và sông Hậu C. Sông Đồng Nai và sông sài Gòn
B. Sông Mê Công vµø sông Sài Gòn D. Sông Mê Công và sông Đồng Nai
 2. Những loại đất có nhiều ở đồng bằng Nam Bộ
A. Đất phù sa, đất mặn C. Đất mặn, đất phèn
B. Đất phù sa, đất phèn D. Đất phù sa, đất mặn, đất phèn
 3. Thành phố Sài Gòn được mang tên Thành phố Hồ Chí Minh từ năm:
A. Năm 1974 C. Năm 1976
B. Năm 1975 D. Năm 1977
 4. Vị trí của thành phố Cần Thơ:
Nằm bên sông Hậu, ở trung tâm đồng bằng sông Cửu Long
Nằm bên sông Hậu, ở trung tâm đồng bằng Nam Bộ
Nằm bên sông Sài Gòn, ở trung tâm đồng bằng sông Cửu Long
Nằm bên sông Hậu, ở trung tâm đồng bằng duyên hải miền Trung
5. Cần Thơ trở thành trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học quan trọng là nhờ:
A. Có nền kinh tế phát triển C. Có phong cảnh đẹp
B. Có vị trí địa lí thuận lợi D. Cả ba ý trên đều đúng
6. Tên dòng sông chảy qua thành phố Huế
A. Sông Sài Gòn C. Sông Tiền
B. Sông Đồng Nai D. Sông Hương
C©u 2: KĨ tªn c¸c d©n téc sèng chđ yÕu ë ®ång b»ng Nam Bé ? Ng­êi d©n ë ®©y th­êng lµm nhµ ë ®©u ? V× sao ?
C©u 3: a) Kể tên 2 đảo hoặc quần đảo lớn ở vùng biển nước ta:
 b) Nêu vai trò của biển, đảo và quần đảo ở nước ta:
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CUỐI HỌC ... ûi sản quý và có vai trò điều hoà khí hậu 
- Ven bờ có nhiều bãi biển đẹp, nhiều vũng, vịnh thuận lợi cho việc ph¸t triển du lịch và xây dựng các cảng biển
 c.Thu bµi, chÊm:
 __________________________________________________________________
 Thø T­ 
Ngµy so¹n: 7 / 5 / 2010
Ngµy d¹y: 12 / 5 / 2010 
To¸n:
LuyƯn tËp chung
I.Mục tiêu:
 - Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên.
 - So sánh được hai phân số.
II. Hoạt động trên lớp:
 1.Bµi cị:
 - 1 HS lên bảng làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 172.
 - Gv nhận xét và cho điểm HS. 
 2.Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
 b.Hướng dẫn ôn tập
Bài 1: H đọc yêu cầu: 
 - H đọc số nêu vị trí và giá trị của chữ số 9 trong mỗi số.
 - Gv nhận xét và cho điểm H. 
Bài 2: H đọc yêu cầu: (thay phép chia 101 5980 : 287 bằng phép chia cho số có hai chữ số) 
 - Yêu cầu H tự đặt tính rồi tính – H ch÷a bµi – Líp nhËn xÐt. 
Bài 3(cét 1): H đọc yêu cầu: 
 - Yêu cầu H so sánh và điền dấu so sánh, khi chữa bài yêu cầu H nêu rõ cách so sánh của mình.
Bài 4: H đọc yêu cầu: 
 - H tự làm bài.
Bài giải
Chiều rộng của thửa ruộng là:
120 Í = 80 (m)
Diện tích của thửa ruộng là:
120 Í 80 = 9600 (m2)
Số tạ thóc thu được từ thửa ruộng đó là:
50 Í (9600 : 100) = 4800 (kg)
4800 kg = 48 tạ
 Đáp số: 48 ta
 - Gv chữa bài của H trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm H.
Bài 5: H đọc yêu cầu: (nÕu cßn thêi gian) 
 - Yêu cầu H tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp.
 4.Củng cố dặn dò:
 - Gv tổng kết giờ học.
 - Dặn dò H về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
_______________________________________
KĨ chuyƯn
¤n tËp cuèi häc k× 1 (t4)
I.Mơc tiªu:
 - NhËn biÕt ®­ỵc c©u hái, c©u kĨ, c©u c¶m, c©u khiÕn, trong bµi v¨n; t×m ®­ỵc tr¹ng ng÷ chØ thêi gian, tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn trong bµi v¨n ®· cho.
 - H cÈn thËn, chÝnh x¸c.
II.§å dïng d¹y- häc:
PhiÕu khỉ to.
Tranh minh ho¹ sgk.
III.Ho¹t ®éng d¹y- häc:
 1.Bµi cị:
 - Kh«ng.
 2.Bµi míi:
 a.Giíi thiƯu bµi:
 b.Bµi tËp 1, 2:
 - H nªu yªu cÇu: §äc truyƯn : "Cã mét lÇn". T×m 1 c©u hái, 1 c©u kĨ, 1 c©u khiÕn, 1 c©u c¶m.
 - 2 H ®äc nèi tiÕp néi dung BT1,2.
 - Líp ®äc l­ít toµn truyƯn "Cã mét lÇn", nãi néi dung truyƯn: Sù hèi hËn cđa mét H v× ®· nãi dèi, kh«ng xøng ®¸ng víi sù quan t©m cđa c« gi¸o vµ c¸c b¹n.
 - H ®äc thÇm l¹i truyƯn, t×m c¸c c©u kĨ, c¶m, khiÕn trong bµi ®äc. Gv ph¸t phiÕu cho 2 nhãm - H lµm bµi tËp theo cỈp.
 - H tr×nh bµy nèi tiÕp - Líp nhËn xÐt - Gv bỉ sung.
 c.Bµi tËp 3: T×m tr¹ng ng÷...
 - H lµm vµo vë - Tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt.
 Lêi gi¶i: C©u cã tr¹ng ng÷ chØ thêi gian:
 Cã mét lÇn, trong giê tËp ®äc, t«i nhÐt tê giÊy thÊm vµo måm.
 Ngåi trong líp, t«i lÊy l­ìi ®Èy ®i ®Èy l¹i cơc giÊy thÇm trong måm...
3.Cđng cè, dỈn dß:
 - Hoµn chØnh bµi tËp.
 - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau . 
________________________________________
TËp ®äc
¤n tËp cuèi häc k× 1 (t5)
I.Mơc tiªu:
 - TiÕp tơc «n luyƯn tËo ®äc vµ häc thuéc lßng (nh­ yªu cÇu tiÕt 1)
 - Nghe - viÕt ®ĩng bµi chÝnh t¶ (tèc ®é viÕt kho¶ng 90 ch÷/15 phĩt), kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi; biÕt tr×nh bµy c¸c dßng th¬, khỉ th¬ theo thĨ th¬ 7 ch÷.
II.Ho¹t ®éng d¹y- häc:
 1.Bµi cị:
 - Kh«ng.
 2.Bµi míi:
 a.Giíi thiƯu bµi:
 b.¤n luyƯn tËp ®äc vµ häc thuéc lßng: Nh­ tiÕt 1
 c. Nghe - ViÕt bµi th¬ "Nãi víi em": 
 - Gv ®äc 1 lÇn bµi th¬ "Nãi víi em" . C¶ líp theo dâi trong sgk.
 - H ®äc thÇm l¹i bµi th¬. Gv nh¾n nhë c¸ch tr×nh bµy, chĩ ý tõ khã: léng giã, lÝch rÝch, ch×a v«i, sím khuya, ...
 - H nãi vỊ néi dung bµi th¬: TrỴ em sèng gi÷a thÕ giíi cđa thiªn nhiªn, thÕ giíi cđa chuyƯn cỉ tÝch, gi÷a t×nh th­¬ng yªu cđa cha mĐ.
 - H gÊp sgk - Gv ®äc H viÕt.
 - Gv ®äc - H dß bµi.
 - Gv chÊm bµi 5 em - NhËn xÐt .
 3.Cđng cè, dỈn dß:
 - LuyƯn ®äc bµi th¬.
 - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau: Quan s¸t chim bå c©u . 
___________________________________________________________________ 
Thø N¨m 
Ngµy so¹n: 9 / 5 / 2010
Ngµy d¹y: 13 / 5 / 2010 
To¸n:
LuyƯn tËp chung
I.Mục tiêu:
 - ViÕt ®­ỵc sè.
 - Chuyển đổi được các số đo khối lượng.
 - Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số.
II.Hoạt động dạy-học:
1.Bài cũ:
 -1 H lên bảng làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 173.
 - Gv nhận xét và cho điểm H. 
2.Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
 b.Hướng dẫn ôn tập
Bài 1 (178): H đọc yêu cầu: 
 - H viết số theo lời đọc, Gv có thể đọc các số trong SGK hoặc các số khác. H viết số theo đúng trình tự đọc.
Bài 2(cét 1,2): H đọc yêu cầu: 
 - H làm bài vào vở - 1 H chữa bài.
 - Gv nhận xét và cho điểm H. 
Bài 3(a,b,d): H đọc yêu cầu: 
 - H tính giá trị của các biểu thức, khi chữa bài có thể yêu cầu H nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. 
Bài 4: H đọc yêu cầu: 
 - H tự làm bài.
Bài giải
Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 4 = 7 (phần)
Số học sinh gái là:
35 : 7 Í 4 = 20 (học sinh)
 Đáp số: 20 học sinh
 - Gv chÊm chữa bài, nhận xét và cho điểm H.
Bài 5: H đọc yêu cầu: 
 - Gv đọc từng câu hỏi trước lớp, yêu cầu H suy nghĩ và trả lời.
 - Gv nhận xét câu trả lời của H. 
3.Cđng cè, dỈn dß:
 - NhËn xÐt giê häc. 
 - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. 
 _____________________________
TËp lµm v¨n:
¤n tËp cuèi häc k× II (t6)
I.Mơc tiªu:
 - TiÕp tơc «n luyƯn tËp ®äc vµ häc thuéc lßng (nh­ yªu cÇu tiÕt 1)
 - Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vỊ mét con vËt cơ thĨ hoỈc hiĨu biÕt vỊ mét loµi vËt, viÕt ®­ỵc ®o¹n v¨n t¶ con vËt râ nh÷ng ®Ỉc ®iĨm nỉi bËt.
 - H cÈn thËn, chÞu khã.
II.§å dïng d¹y häc:
 - Tranh minh ho¹ ho¹t ®éng cđa chim bå c©u, tranh, ¶nh bå c©u.
III.Ho¹t ®éng d¹y- häc:
 1.Bµi cị:
 - Kh«ng.
 2.Bµi míi:
 a.Giíi thiƯu bµi:
 b.¤n luyƯn tËp ®äc vµ häc thuéc lßng: Nh­ tiÕt 1
 c.ViÕt ®o¹n v¨n t¶ ho¹t ®éng cđa con chim bå c©u: 
 - H ®äc néi dung bµi tËp, quan s¸t tranh minh ho¹ bå c©u trong sgk, tranh, ¶nh vỊ ho¹t ®éng cđa bå c©u (Gv vµ H s­u tÇm)
 - Gv h­íng dÉn giĩp H n¾m yªu cÇu bµi:
 + Dùa theo nh÷ng chi tiÕt mµ ®o¹n v¨n trong sgk cung cÊp vµ nh÷ng quan s¸t cđa riªng m×nh, mçi em viÕt mét ®o¹n v¨n kh¸c miªu t¶ ho¹t ®éng cđa chim bå c©u.
 + §o¹n v¨n ®· cho trÝch tõ s¸ch phỉ biÕn khoa häc, t¶ tØ mØ vỊ ho¹t ®éng ®i l¹i cđa chim bå c©u, gi¶i thÝch v× sao bå c©u l¾c l­ ®Çu liªn tơc, c¸c em cÇn ®äc tham kh¶o, kÕt hỵp víi quan s¸t cđa riªng m×nh ®Ĩ viÕt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n t¶ ho¹t ®éng cđa chim bå c©u.
 + Chĩ miªu t¶ nh÷ng ®Ỉc ®iĨm tiªu biĨu, nỉi bËt cđa bå c©u, ®­a ý nghÜ, c¶m xĩc cđa m×nh vµo ®o¹n v¨n.
 - 1 sè H ®äc ®o¹n v¨n.
 - Gv chÊm bµi 5 em - NhËn xÐt .
 3.Cđng cè, dỈn dß:
 - LuyƯn ®äc bµi th¬.
 - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau: Quan s¸t chim bå c©u . 
_____________________________________
LuyƯn tõ vµ c©u:
KiĨm tra ®Þnh k× (Cuèi häc k× II)
 (§Ị do Phßng Gi¸o dơc-§µo t¹o Gio Linh ra)
 
_____________________________________
LÞch sư:
KiĨm tra ®Þnh k× (Cuèi häc k× II)
I.Mơc tiªu:
 - KiĨm tra c¸c kiÕn thøc ®· häc.
 - H n¾m ®­ỵc c¸c kiÕn thøc ®· ®­ỵc häc, hoµn thµnh bµi.
 - H tù gi¸c, ®éc lËp lµm bµi. 
III.Ho¹t ®éng d¹y- häc:
 1.Bµi cị:
 - KiĨm tra trong giê häc.
 2.Bµi míi:
 a.Giíi thiƯu bµi:
 b.KiĨm tra:
§Ị bµi: 
C©u 1: H·y khoanh trßn vµo tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng : 
 1. Nhµ TrÇn ®­ỵc thµnh lËp trong hoµn c¶nh nµo ? 
A . Lý Chiªu Hoµng nh÷ng ng«i cho TrÇn Thđ §é . 
B . Lý Chiªu Hoµng nh÷ng ng«i cho TrÇn Quèc To¶n . 
C . Lý Chiªu Hoµng nh÷ng ng«i cho TrÇn Quèc TuÊn.
D. Lý Chiªu Hoµng nh÷ng ng«i cho chång lµ TrÇn C¶nh.
 2. T¸c phÈm nµo d­íi ®©y kh«ng ph¶i cđa NguyƠn Tr·i ? 
A . Bé Lam S¬n thùc lơc B . Bé §¹i ViƯt sư toµn th­ 
C . D­ ®Þa chÝ D . Quèc ©m thi tËp 
 3. Th¸ng 1 n¨m 1789, NguyƠn HuƯ tiÕn qu©n ra B¾c ( Th¨ng Long ) ®Ĩ lµm g× ? 
A . Lªn ng«i Hoµng ®Õ B. Tiªu diƯt chĩa TrÞnh 
C . Thèng nhÊt ®Êt n­íc D. §¹i ph¸ qu©n Thanh
 4. Cè ®« HuÕ ®­ỵc UNESCO C¤NG nhËn lµ di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi vµo ngµy, th¸ng, n¨m nµo ? 
A . Ngµy 12-11-1993 B . Ngµy 5-12-1999
C . Ngµy 11-12-1993 D . Ngµy 7-12-1995
 5. C¸c vua nhµ NguyƠn th­êng quan t©m ®Õn viƯc x©y dùng c¸c c«ng tr×nh g× ? 
A . Tr­êng häc B . Chïa chiỊn C . L¨ng tÈm D . §ª ®iỊu 
 6. C¸c trËn ®¸nh lín cđa qu©n T©y S¬n trong cuéc ®¹i ph¸ qu©n Thanh lµ : 
A . Hµ Håi, Ngäc Håi, §èng §a . 
B . S¬n T©y, Kh­¬ng Th­ỵng, H¶i D­¬ng 
C . Yªn ThÕ, L¹ng Giang, Ph­ỵng Nh·n 
D . Hµ Håi, §èng §a, T©y S¬n 
C©u 2 : H·y ®iỊn c¸c tõ ng÷: nghªnh chiÕn, gi¶ vê thua, bçng nhiªn, b× bâm, s­ên nĩi, vun vĩt vµo chç trèng trong c¸c c©u sau cho phï hỵp: 
 Mê s¸ng, chĩng ®Õn cưa ¶i Chi L¨ng. KÞ binh ta ra ...................................råi quay ®Çu ....................................®Ĩ như LiƠu Th¨ng cïng ®¸m kÞ binh vµo ¶i. KÞ binh cđa LiƠu Th¨ng ham ®uỉi nªn bá xa hµng v¹n bé binh ë phÝa sau ®anh lị l­ỵt ch¹y. Khi ngùa cđa chĩng ®ang .............................v­ỵt qua ®Çm lÇy, th× ................................mét lo¹t ph¸o hiƯu nỉ vang nh­ sÊm dËy. LËp tøc tõ hai bªn ........................nh÷ng chïm tªn vµ nh÷ng mịi lao...............................phãng xuèng.
 C©u 3 : Nhµ HËu Lª ®· lµm g× ®Ĩ khuyÕn khÝch viƯc häc tËp ? 
§¸p ¸n:
Câu 1: 3đ 1. ý D (0,5 đ) 
 2. ý B (0,5 đ) 	 
 3. ý D (0,5 đ) 	 
 4. ý C (0,5 đ) 	 
 5. ý C (0,5 đ) 	 
 6. ý A (0,5 đ) 
Câu 2: (1 đ) Cø 3 tõ ®iỊn ®ĩng th× ®­ỵc 0,5 ®iĨm.
 C¸c tõ cÇn ®iỊn vµ thø tù lµ: nghªnh chiÕn, gi¶ vê thua, b× bâm, bçng nhiªn, s­ên nĩi, vun vĩt .
Câu 3: (1 đ) Nhµ HËu Lª ®Ỉt ra lƠ x­íng danh, lƠ vinh quy vµ lƠ kh¾c tªn ng­êi ®ç ®¹t cao vµo bia ®· dùng ë V¨n MiÕu ®Ĩ t«n vinh nh÷ng ng­êi cã tµi.
 c.Thu bµi, chÊm:
___________________________________________________________________
Thø S¸u 
Ngµy so¹n: 9 / 5 / 2010
Ngµy d¹y: 14 / 5 / 2010 
To¸n:
KiĨm tra ®Þnh k× (Cuèi häc k× II)
(§Ị do Phßng Gi¸o dơc-§µo t¹o Gio Linh ra)
 _____________________________
TËp lµm v¨n:
KiĨm tra ®Þnh k× (Cuèi häc k× II)
(§Ị do Phßng Gi¸o dơc-§µo t¹o Gio Linh ra)

 _____________________________
Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp: