Giáo án Lớp 5 Tuần 29 - Nguyễn Thị Tuyết

TUẦN 29
Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
Chµo cê
TËp trung toµn tr­êng 
TOÁN
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Biết xác định phân số; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động:
1. Ổn định tổ chức: 
2. Bài cũ: 
Gọi HS làm BT
3. Bài mới: Giới thiệu bài
 Hướng dẫn HS làm bài tập
 Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu, cho HS tự làm rồi sửa bài.
 Bài 2: Cách tiến hành như BT1 
 Bài 4: Cách tiến hành như BT2
 Bài 5: Cách tiến hành như BT2
4. Củng cố-dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm BT 
Chuẩn bị: Oân tập về số thập phân
- Hát
- HS nêu đáp án D. 
- Đáp án B đỏ (vì số viên bi là 20x=5 viên bi)
a) 
Vậy quy đồng 
c) Có 2 cách, cách 1: ta quy đồng, so sánh mẫu
Cách 2: (vì tử lớn hơn mẫu)
 (vì tử bé hơn mẫu) Vậy 
¢m nh¹c
TËp ®äc nh¹c: tËp ®äc nh¹c sè 7, sè 8. nghe nh¹c 
I/ MỤC TIÊU:
 - HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 7, số 8 kết hợp gõ đệm theo phách và đánh nhịp.
 - Trình bày 2 bài TĐN theo nhĩm, cá nhân.
 - HS nghe và cảm thụ một bài dân ca.
II/ CHUẨN BỊ:
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1. Bài cũ: Ơn tập 2 bài hát Em vẫn nhớ trường xưa, Màu xanh quê hương.
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Ơn TĐN số 7.
- Hướng dẫn HS ơn tập bài TĐN thật thuộc.
- Cho HS luyện tập tiết tấu.
- Cho HS luyên tập thang âm từ thấp đến cao và ngược lại.
- GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.
- Mời từng nhĩm thực hiện.
- GV nhận xét.
b. Hoạt động 2: Ơn TĐN số 8.
- Mời HS gõ lại âm hình tiết tấu chính của bài TĐN số 8.
- GV nhận xét tuyên dương.
- Cho cả lớp thực hiện.
- Hướng dẫn HS đọc theo thang âm.
- Mời từng nhĩm thực hiện đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV nhận xét.
c. Hoạt động 3: Nghe nhạc.
- Cho HS nghe 1 bài dân ca, GV giới thiệu nội dung và xuất xứ.
 .
- Cho HS nghe lại lần 2.
4. Củng cố- dặn dị:
- Hỏi lại nội dung bài.
- Về ơn lại bài.
- Xem trước bài Dàn đồng ca mùa hạ.
- Nhận xét tiết học.
- Hát.
- HS nêu bài cũ.
 - HS lắng nghe, nhắc lại.
- HS thực hiện.
- HS luyện tập theo thang âm từ thấp tới cao và ngược lại.
- Cả lớp đọc nhạc ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách.
- Từng nhĩm đọc nhạc.
- HS nhận xét.
- HS cá nhân xung phong gõ lại âm hình tiết tấu chính của bài TĐN.
- HS nhận xét.
- Cả lớp thực hiện.
- HS đọc theo thang âm đồng thanh, cá nhân 
- Cả lớp đọc nhạc ghép lời kết hợp gõ đệm.
- Từng nhĩm thực hiện theo yêu cầu.
- HS nhận xét.
- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe.
- HS nêu cảm nhận.
-HS cĩ thể kể tên hoặc hát một vài câu trong các bài dân ca khác.
- HS cĩ thể vận động bằng cách nghiêng người sang trái, phải.
- HS trả lời.
TẬP ĐỌC
MỘT VỤ ĐẮM TÀU
I. Mục tiêu: ( A- mi - xi)
- Biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của ma-ri-ô và Giu-li-et-ta; đức hy sinh cao
thượng của Ma-ri-ô. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động:
1. Ổn định tổ chức: 
2. Bài cũ: Không kiểm tra
3. Bài mới
 Giới thiệu bài mới 
a. Luyện đọc
- Gọi HS đọc bài văn.
- GV viết bảng: Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, giu-li-et-ta
- GV chia đoạn, gọi HS đọc đọc nối tiếp theo đoạn (2-3 lượt)
- GV kết hợp: sửa lỗi phát âm, giọng đọc, giới thiệu từ mới.
- GV đọc toàn bài.
b. Tìm hiểu bài
- Nêu hoàn cảnh, mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô & giu-li-et-ta?
- Tai nạn bất ngờ sảy ra như thế nào?
- Ma-ri-ô phản ứng thế nào khi những người trên xuồng muốn nhận đứa bé nhỏ hơn là cậu?
- Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu?
- Hãy nêu cảm nghĩ của em về 2 nhân vật chính trong truyện?
- GV nhận xét, giáo dục thực tế.
c. Đọc diễn cảm.
- Gọi 1 tốp 5 HS luyện đọc diễn cảm 5 đoạn của bài văn.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn cuối theo cách phân vai.
GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học
Chuẩn bị: Con gái
Hát 
- 1 HS đọc to, lớp theo dõi.
- HS đọc đồng thanh
+ Đoạn 1: Từ đầu  “với họ hàng”
+ Đoạn 2: Tiếp theo  “lăng cho bạn”
+ Đoạn 3: Tiếp theo  hỗn loạn
+ Đoạn 4: Tiếp theo  “tuyệt vọng”
+ Đoạn 5: Còn lại
- Luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc toàn bài
- Ma-ri-ô: bố mất, về quê sống với họ hàng. Giu-li-et-ta: đang về nhà, gặp lại bố mẹ
- Cơn bão dữ dội bất ngờ  nhìn mặt biển”
- “Một ý nghĩ vụt đến,  thả xuống nước”
- Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng nhường sự sống cho bạn, hy sinh mình.
+ Ma-ri-ô là một bạn trai kín đáo (không kể với bạn về hoàn cảnh của mình) cao thượng nhường sự sống của mình cho bạn.
+ Giu-li-et-ta tốt bụng, giàu tình cảm.
- 5 HS đọc: đoạn 1 (thong thả), đoạn 2 (nhanh&căng thẳng), đoạn 3 (gấp gáp căng thẳng, nhấn các từ “khủng khiếp, phá thủng”), đoạn 4 (hồi hộp), đoạn 5 (trầm lắng, bi tráng)
- Từng nhóm HS thi đọc diễn cảm,
- Nhận xét bạn đọc bài.
Địa lí
CHÂU ĐẠI DƯƠNG & CHÂU NAM CỰC
I. Mục tiêu: 
- Xác định được vị trí địa lý, giới hạn và một số đặc điểm nổi bật của Châu Đại Dương, Châu Nam Cực:
+ Châu Đại Dương nằm ở bán cầu Nam gồm lục địa Ô-xtra6y-li-a và các đảo, quần đảo ở trung tâm và Tây Nam Thái Bình dương.
+ Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực.
+ Đặc điểm của Ô-xtrây-li-a: Khí hậu khô hạn, thực vật, động vật đọc đáo.
+ Châu Nam Cực là châu lục lạnh nhất Thế giới.
- Sử dụng quả địa cầu để nhận biết vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ Châu Đại Dương:
+ Châu lục có số dân ít nhất trong các châu lục.
+ Nổi tiếng thế giới về xuất khẩu lông cừu, len, thịt bò và sữa; phát triển công nghiệp năng lượng, khai khoáng, luyện kim, 
II. Chuẩn bị: 
 B ản đồ thế giới.
III. Các hoạt động:
1. Bài cũ:
- Nêu đặc điểm dân cư, nền kinh tế (bắc Mỹ, Trung Mỹ, Nam Mỹ) của Châu Mỹ?
-Em biết gì về Hoa Kỳ?
2. Bài mới: Giới thiệu bài mới: 
	Hoạt động 1: Vị trí địa lý, giới hạn của Châu Đại Dương
GV treo bản đồ. Yêu cầu HS
- Chỉ & nêu vị trí của lục địa Ô-xtrây-li-a
- Chỉ & nêu tên các quần đảo, các đảo của Châu Đại Dương?
v	Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên của Châu Đại Dương
- Yêu cầu HS đọc SGK, quan sát lược đồ để so sánh khí hậu, thực vật và động vật của ô-trây-li-a & các đảo của Châu Đại Dương.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại.
Lục địa Ô-trây-li-a
Các đảo & quần đảo
Địa hình
- Phía tây là các cao nguyên dưới 100 m, Phía Nam là đồng bằng, Phía Đông có dãy Trường Sơn Ô-trây-li-a
- hầu hết các đảo có địa hình thấp bằng phẳng. Đảo Ta-xma-ni-a quần đảo Niu Di-len  có một dãy núi, cao nguyên dưới 100 m
Khí hậu
- Khô hạn, phần lớn diện tích là hoang mạc 
- Khí hậu nóng ẩm
Thực vật & động vật
- Chủ yếu là Xa-van, phía đông có 1 số cánh rừng rậm nhiệt đới. Thực av65t có bạch đàn, keo. Động vật: căng-gu-ru.
- Rừng rậm hoặc rừng dừa
	Hoạt động 3: Người dân & hoạt động của Châu Đại dương
- Đọc bảng số liệu trang 103
? Nêu số dân của Châu Đại Dương?
? So sánh với các Châu lục khác?
? Nêu thành phần dân cư của Châu Đại Dương. Họ sống ở đâu?
? Những nét chung về nền kinh tế của Ô-trây-li-a?
	Hoạt động 4: Châu Nam cực 
? Quan sát hình 5 cho biết vị trí địa lý của Châu Nam Cực?
- Yêu cầu HS đọc SGK để tìm hiểu về tự nhiên Châu Nam cực.
- GV nhận xét, chốt lại:
+ Vị trí: Nằm ở vùng địa cực Nam
+ Khí hậu: lạnh nhất Thế giới, quanh năm dưới 0 0c
+ Động vật: Tiêu biểu là chim cánh cụt
+ Dân cư: Không có dân sinh sống.
- 2 HS trả lời câu hỏi
- HS làm việc theo cặp.
- HS xem lược đồ SGK trả lời
- 1 HS lên chỉ “nằm ở bán cầu Nam” 
- HS: Đảo Niu-ghi-nê, quần đảo Bi-xăng-ti-méc-tác, quần đảo xô-lô-môn, 
- 2 HS lên bảng chỉ, lớp nhận xét.
- HS làm việc cá nhân, hoàn thành bảng (do GV phát) rồi dán lên bảng lớp, cả lớp quan sát, nhận xét bài của bạn.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- 33 triệu dân.
- là châu lục có số dân ít nhất Thế giới gồm 2 thành phần dân cư:
+ Dân cư bản địa: da sẫm màu, tóc xoăn mắt đen, sống chủ yếu ở các đảo.
+ Người gốc Anh: da trắng, sống chủ yếu ở các lục địa Ô-trây-li-a & Niu Di-len.
- Là nước có nền kinh tế phát triển, nổi tiếng Thế giới về xuất khẩu lông cừu, len, ... 
- HS: nằm ở vùng địa cực phía Nam.
- 1 HS đọc to trong SGK, cả lớp cùng tìm hiểu về: vị trí, khí hậu, động vật và dân cư. 1 số HS trình bày
3. Củng cố - dặn dò:- Nhận xét tiết học.
 -Về nhà học bài 
 - Chuẩn bị: Các đại dương trên Thế giới
Thứ ba ngày 30 tháng3 năm 2010
Chính tả	 
NHỚ-VIẾT: ĐẤT NƯỚC
I. Mục tiêu: 
- Nhớ-viết đúng chính tả khổ thơ cuối của bài Đất nước.
- Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa những cụm từ đó.
II. Chuẩn bị: 
III. Các hoạt động:
1. Ổn định tổ chức: 
2. Bài cũ: 
3.Bài mới: Giới thiệu bài mới: 
	a. Hướng dẫn HS nhớ-viết
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu nêu từ khó trong bài, cho HS viết bảng con các từ trên.
- Nhắc HS cách trình bày bài thơ.
- Yêu cầu HS gấp SGK rồi nhớ-viết
- GV thu, chấm điểm, nhận xét chung.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT
 Bài 2: - Yêu cầu HS làm bài theo cặp. 
a) Chỉ huy chương: Huân chương kháng chiến, huân chương lao động.
+ Chỉ danh hiệu: Anh hùng lao động
+ Chỉ giải thưởng: Giải thưởng Hồ Chí Minh
b) Nhận xét: Mỗi các cụm từ chỉ các huân chương, danh hiệu, giải thưởng trên đều gồm 2 bộ phận VD: Anh hùng/lao động nên viết hoa chữ cái đầu mỗi bộ phận tạo thành.
 Bài 3: 
? Nêu tên các danh hiệu được in nghiêng trong đoạn va ... 5 kg
8047 kg = 8 tấn 47 kg = 8,047 tấn
KÜ thuËt
L¾p m¸y bay trùc th¨ng 
( Gi¸o viªn bé m«n d¹y)
TËp lµm v¨n
TËp viÕt ®o¹n ®èi tho¹i
I. Mơc tiªu: Giĩp häc sinh:
	- BiÕt viÕt tiÕp c¸c lêi ®èi tho¹i ®Ĩ hoµn chØnh mét ®o¹n ®èi tho¹i trong kÞch.
	- BiÕt ph©n vai ®äc l¹i hoỈc diƠn thư mµn kÞch.
II. ChuÈn bÞ:
	- Mét sè vËt dơng ®Ĩ häc sinh s¾m vai diƠn kÞch.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh:
2. KiĨm tra bµi cị: Sù chuÈn bÞ cđa häc sinh.
3. Bµi míi:	Giíi thiƯu bµi: 
	H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
 Bµi 1:
 Bµi 2:
- Gi¸o viªn giao nhiƯm vơ cho häc sinh.
- Yªu cÇu 1/ 2 líp viÕt tiÕp lêi ®èi tho¹i (ë mµn 1), 1/ 2 líp viÕt tiÕp lêi ®èi tho¹i (ë mµn 2)
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nh÷ng nhãm hay, nh¾c nhë nh÷ng nhãm ch­a ®­ỵc.
- 1 häc sinh ®äc néi dung bµi.
- 2 häc sinh nèi tiÕp nhau ®äc 2 phÇn cđa truyƯn.
“Mét vơ ®¾m tµu” ®· chØ ®Þnh ®­ỵc.
- 2 häc sinh nèi tiÕp nhau ®äc néi dung bµi 2: häc sinh 1 ®äc yªu cÇu bµi 2 vµ néi dung mµn 1 (Giu-li-Ðt-ta). Häc sinh 2 ®äc néi dung mµn 2 (Ma-ri-«)
- Häc sinh hoµn chØnh mµn tõng mµn kÞch.
+ Khi viÕt, chĩ ý thĨ hiƯn tÝnh c¸ch cđa c¸ nh©n vËt: Giu-li-Ðt-ta, Ma-ri-«.
- Häc sinh tù h×nh thµnh c¸c nhãm. Mçi nhãm kho¶ng 2 ®Õn 3 em (víi mµn 1); 3- 4 em (víi mµn 2); trao ®ỉi, viÕt tiÕp c¸c lêi ®èi tho¹i, hoµn chØnh mµn kÞch.
- §¹i diƯn c¸c nhãm (®øng t¹i chç) tiÕp nèi nhau ®äc lêi ®èi tho¹i.
4. Cđng cè- dỈn dß:- HƯ thèng bµi.
 - NhËn xÐt giê.
 - ChuÈn bÞ bµi sau.
LuyƯn tõ vµ c©u
«n tËp vỊ dÊu c©u
I. Mơc tiªu: Giĩp häc sinh:
	- TiÕp tơc hƯ thèng ho¸ kiÕn thøc ®· häc vỊ dÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than.
	- Cđng cè kÜ n¨ng sư dơng 3 lo¹i dÊu c©u trªn.
II. ChuÈn bÞ:	- Mét vµi tê giÊy khỉ to ®Ĩ häc sinh lµm bµi 3.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiĨm tra bµi cị: - Gäi häc sinh lªn ch÷a bµi 3 tiÕt tr­íc.
	- NhËn xÐt, cho ®iĨm.
2. Bµi míi:	
Giíi thiƯu bµi: 
 Bµi 1: Lµm c¸ nh©n.
- H­íng dÉn lµm bµi: C¸c em ®äc chËm r·i tõng c©u v¨n, chĩ ý c¸c « trèng ë cuèi c©u.
- Gi¸o viªn ph¸t bĩt d¹ cho 1 vµi häc sinh.
Cho nh÷ng häc sinh lµm bµi trªn phiÕu d¸n b¶ng.
- NhËn xÐt, cho ®iĨm.
 Bµi 2: Lµm c¸ nh©n.
- Cho häc sinh lµm t­¬ng tù nh­ bµi tËp 1.
- NhËn xÐt, cho ®iĨm.
 Bµi 3: Lµm vë.
ý a: C©u cÇu khiÕn.
ý b: C©u hái
ý c: c©u c¶m th¸n.
ý d: c©u c¶m th¸n.
- 1 häc sinh ®äc néi dung bµi 1.
- Häc sinh lµm c¸ nh©n- trao ®ỉi cïng b¹n- ®iỊn dÊu c©u vµo vë bµi tËp.
+ Ch¬i cê ca-r« ®i !
+ §Ĩ tí thua µ? CËu cao thđ l¾m !
+ A! Tí cho cËu xem c¸i nµy . Hay l¾m !
Võa nãi, Tïng  cho Vinh xem .
+ ¶nh chơp cËu lĩc lªn mÊy mµ nom ngé thÕ ?
+ CËu nhÇm to råi ! Tí ®©u mµ tí ! ¤ng tí ®Êy !
+ ¤ng cËu !
+ õ ! ¤ng tí ngµy cßn bÐ mµ . Ai cịng b¶o tí gièng «ng nhÊt nhµ .
- §äc yªu cÇu bµi 2.
Lêi gi¶i ®ĩng.
+ C©u 1, 2, 3 dïng ®ĩng c¸c dÊu c©u.
4) Thµ ! (Lµ c©u c¶m)
5) C©u tù giỈt lÊy c¬ µ? (§©y lµ c©u hái)
6) Giái thËt ®Êy! (Lµ c©u c¶m)
7) Kh«ng! (Lµ c©u c¶m)
8) Tí kh«ng cã chÞ  anh tí giỈt giĩp (c©u kĨ)
C©u cđa !!! lµ hỵp lÝ thĨ hiƯn sù bÊt ngê, ng¹c nhiªn.
- §äc yªu cÇu bµi tËp.
ChÞ më cưa sè giĩp víi!
Bè ¬i, mÊy giê th× hai bè con m×nh ®i th¨m «ng bµ?
C©u ®· ®¹t ®­ỵc thµnh tÝch thËt tuyƯt vêi!
¤i! bĩp bª ®Đp qu¸!
3. Cđng cè- dỈn dß: 	- HƯ thèng l¹i bµi.
	- NhËn xÐt giê.
- DỈn vỊ chuÈn bÞ bµi sau.
Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010
 TOÁN 
ÔN SỐ VỀ ĐỘ DÀI & KHỐI LƯỢNG (TiÕp)
I. Mục tiêu: Biết 
- Viết số đo độ dài và số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
- Biết mối quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài và đo khối lượng thông dụng.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động:
1. Ổn định tổ chức: 
2. Bài cũ: 
3. Bài mới: 
 Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu rồi cho các em tự làm & sửa bài.
	Bài 2: Tiến hành như BT1 
Bài 3: Tương tự như trên 
4. Củng cố - dặn dò: 
Về nhà làm BT4
Chuẩn bị: Ôn tập về đo diện tích (tt)
Nhận xét tiết học 
Hát 
- HS đọc & làm bài.
a) 4 km 382 m = 4,382 km
2 km 79 m = 2,099 km
700 m = 0,700 km = 0,7 km
- HS làm bài
a) 2 kg 350 g = 2,350 kg; 1kg 56 g = 1,065 kg
b) 7 m 4 dm = 7,4 m; 5 m 9 mm = 5,09m
5 m 75 mmm = 5,075 m
a) 0,5 m = 50 cm ; b) 0,075 km = 75 m
c) 0,064 kg = 64 g; d) 0,08 tấn = 80 kg
TËp lµm v¨n
Tr¶ bµi v¨n t¶ c©y cèi
I. Mơc ®Ých, yªu cÇu: 
	- BiÕt rĩt kinh nghiƯm vỊ c¸ch bè cơc, tr×nh tù miªu t¶, quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt, c¸ch diƠn ®¹t, tr×nh bµy trong bµi v¨n t¶ c©y cèi.
	- BiÕt tham gia sưa lçi chung, biÕt tù sưa lçi thÇy (c«) yªu cÇu; ph¶i hiĨu vµ sưa lçi ®· m¾c ph¶i trong bµi lµm cđa m×nh; biÕt viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n trong bµi cđa m×nh cho hay h¬n.
II. Tµi liƯu vµ ph­¬ng tiƯn: 
	Mét sè lçi ®iĨn h×nh.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. KiĨm tra bµi cị: Nªu cÊu trĩc bµi v¨n miªu t¶?
2. Bµi míi: 
	a) Giíi thiƯu bµi.
	b) Gi¶ng bµi.
* Ho¹t ®éng 1: NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi viÕt cđa häc sinh.
	- Häc sinh ®äc 5 ®Ị kiĨm tra viÕt bµi: T¶ c©y cèi.
- Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh x¸c ®Þnh râ yªu cÇu ®Ị bµi.
1. NhËn xÐt chung: ­u ®iĨm, nh­ỵc ®iĨm chÝnh
Ž Gi¸o viªn treo mét sè lçi ®iĨn h×nh cho häc sinh quan s¸t vµ gi¸o viªn ph©n tÝch.
2. Th«ng b¸o ®iĨm cơ thĨ.
* Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn häc sinh ch÷a bµi.
- Gi¸o viªn chØ nh÷ng lçi cÇn ch÷a trªn b¶ng phơ.
- Häc sinh lªn b¶ng ch÷a lÇn l­ỵt tõng lçi.
- Gi¸o viªn ch÷a l¹i cho ®ĩng.
- Gi¸o viªn ®äc nh÷ng bµi v¨n, ®o¹n v¨n hay cã ý riªng s¸ng t¹o cđa häc sinh.	- Häc sinh trao ®ỉi ®Ĩ t×m ra c¸i ®¸ng häc.
	- Häc sinh viÕt l¹i mét ®o¹n m×nh ch­a ®¹t.
	- Häc sinh nèi tiÕp nhau ®äc ®o¹n viÕt l¹i.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iĨm nh÷ng ®o¹n hay.
	4. Cđng cè- dỈn dß: 
- NhËn xÐt giê häc.
- VỊ nhµ viÕt l¹i c¶ bµi.
ThĨ dơc
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
I. Mơc tiªu: Giĩp häc sinh:
- ¤n t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n hoỈc ®øng nÐm bãng vµo rỉ b»ng 2 tay (tr­íc ngùc). Yªu cÇu thùc hiƯn t­¬ng ®èi ®ĩng ®éng t¸c vµ n©ng cao thµnh tÝch h¬n giê tr­íc.
- Ch¬i trß ch¬i: “Nh¶y « tiÕp søc”. Yªu cÇu tham gia vµo trß ch¬i t­¬ng ®èi chđ ®éng.
II. ChuÈn bÞ:
	- S©n b·i.
	- 3- 5 qu¶ bãng rỉ sè 5.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. PhÇn më ®Çu:
- Phỉ biÕn nhiƯm vơ, yªu cÇu häc bµi.
- Ch¹y nhĐ nhµng trªn ®Þa h×nh tù nhiªn.
+ §i vßng trßn, hÝt thë s©u.
+ Xoay c¸c khíp cỉ ch©n, khíp gèi, h«ng, vai, cỉ tay.
- ¤n c¸c ®éng t¸c tay, ch©n, vỈn m×nh, toµn th©n, th¨ng b»ng.
2. PhÇn c¬ b¶n: 	
a) M«n thĨ thao tù chän.
- ¤n t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n.
- ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n.
- Thi ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n.
b) Trß ch¬i “Nh¶y « tiÕp søc”
- Cho häc sinh ch¬i.
- §¸ cÇu:
+ Häc sinh «n theo tỉ do tỉ tr­ëng ®iỊu khiĨn, kho¶ng c¸ch gi÷a 2 häc sinh lµ tèi thiĨu 1,5 m.
+ TËp theo 2 hµng ngang ph¸t cho nhau.
+ §¹i diƯn c¸c tỉ lªn thi.
- Hoc sinh ch¬i.
3. PhÇn kÕt thĩc:	
- HƯ thèng bµi.
- NhËn xÐt giê. 
- DỈn vỊ «n ®éng t¸c tung vµ b¾t bãng.
- §øng vç tay vµ h¸t.
- Th¶ láng.
LÞch sư
Hoµn thµnh thèng nhÊt ®Êt n­íc
I. Mơc tiªu: Häc sinh biÕt.
	- Nh÷ng nÐt chÝnh vỊ cuéc bÇu cư vµ k× häp ®Çu tiªn cđa quèc Héi kho¸ VI (Quèc héi thèng nhÊt).
	- Sù kiƯn nµy ®¸nh dÊu ®Êt n­íc ta ®­ỵc thèng nhÊt vỊ mỈt nhµ n­íc.
	- Høng thĩ häc bé m«n.
II. §å dïng d¹y häc:
	- Tranh, ¶nh tù liƯu vỊ cuéc bÇu cư vµ k× hỵp Quèc héi kho¸ VI.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh:
2. KiĨm tra: ? T¹i sao nãi ngµy 30/4/1975 lµ mét mèc quan träng trong lÞch sư d©n téc ta?
3. Bµi míi:	Giíi thiƯu bµi.
* Ho¹t ®éng 1: Cuéc tỉng tuyĨn cư ngµy 25/4/1976.
? Ngµy 25/4/1976 trªn ®Êt n­íc ta diƠn ra sù kiƯn lÞch sư g×?
? Quang c¶nh Hµ Néi- Sµi Gßn vµ kh¾p n¬i trªn ®Êt n­íc trong nh÷ng ngµy nµy nh­ thÕ nµo?
? Tinh thÇn cđa nh©n d©n ta trong nh÷ng ngµy nµy ra sao?
? KÕt qu¶ cđa cuéc Tỉng tuyĨn cư bÇu Quèc héi chung trĨn c¶ n­íc ngµy 25/4/1975.
- Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh tr×nh bµy diƠn biÕn cđa cuéc Tỉng tuyĨn cư bÇu Quèc héi chung trong c¶ n­íc.
? V× sao nãi ngµy 25/4/1976 lµ ngµy vui nhÊt cđa nh©n d©n ta?
* Ho¹t ®éng 2: Néi dung quyÕt ®Þnh cđa k× häp thø nhÊt, quèc héi kho¸ VI. ý nghÜa cđa cuéc bÇu cư Quèc héi thèng nhÊt 1976.
? Nªu nh÷ng quyÕt ®Þnh quan träng nhÊt cđa k× häp ®Çu tiªn, Quèc héi khoa VI, Quèc héi thèng nhÊt?
? Nªu ý nghÜa cđa cuéc Tỉng tuyĨn cư Quèc héi chung trªn c¶ n­íc.
* Ghi nhí: sgk.
- Häc sinh ®äc sgk- tr¶ lêi.
- Ngµy 25/4/1976. Cuéc Tỉng tuyĨn cư bÇu Quèc Héi chung ®­ỵc tỉ chøc trong c¶ n­íc.
- Hµ Néi, Sµi Gßn kh¾p n¬i trªn c¶ n­íc trÇn ngËp cê, Hoa, biĨu ng÷.
- Nh©n d©n c¶ n­íc phÊn khëi, thùc hiƯn,  líp thanh niªn 18 tuỉi thĨ hiƯn niỊm vui s­íng v× lÇn ®Çu tiªn ®­ỵc vinh dù cÇm l¸ phiÕu bÇu quèc héi thèng nhÊt.
- ChiỊu 25/4/1976 cuéc bÇu cư kÕt thĩc tèt ®Đp, c¶ n­íc cã 98,8% tỉng sè cư tri ®i bÇu cư.
- Häc sinh nèi tiÕp tr×nh bµy, bỉ sung.
-  ngµy d©n téc ta hoµn thµnh sù nghiƯp thèng nhÊt ®Êt n­íc sau bao nhiªu n¨m dµi chiÕn tranh hi sinh gian khỉ.
- Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy.
- Tªn n­íc ta lµ: Céng hoµ XH CNVN
- Quèc tÞch Quèc huy.
- Quèc k× lµ l¸ cê ®á sao vµng.
- Quèc ca lµ bµi TiÕn qu©n ca.
- Thđ ®« lµ Hµ Néi.
- §ỉi tªn TP Sµi Gßn- Gia §Þnh lµ TP Hå ChÝ Minh.
- Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy.
- Häc sinh nèi tiÕp ®äc
4. Cđng cè: 	- Néi dung bµi.
	- Liªn hƯ - nhËn xÐt.
5. DỈn dß:	- VỊ häc bµi.
Ho¹t ®éng tËp thĨ
KiĨm ®iĨm trong tuÇn 
I. Mơc tiªu: - HS biết tự kiểm điểm và khắc phục các khuyết điểm. 
- Biết tự quản lý tổ, lớp. 
- Biết trao đổi ý kiến thống nhất trước lớp. 
II. §å dïng d¹y häc:Sổ báo cáo của ban cán sự lớp; Kế hoạch tuần 30
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1) Báo cáo: Lớp trưởng ghi nhận số liệu.
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo tổng kết các mặt hoạt động trong tuần. 
- Ý kiến các tổ viên bổ sung. 
2) Nhận xét- tuyên dương:
- Lớp phó học tập nhận xét: 	+ Tổ học tốt: . 
+ Cá nhân: ..
- Lớp phó lao động nhận xét: 	+ Tổ lao động tốt: 
+ Cá nhân: .
3) Phê bình: + Tổ học tập chưa tốt: .
+ Cá nhân: ..
+ Tổ lao động chưa tốt: .
+ Cá nhân: ..
4) Nhận xét tuần 29
5) Ph­¬ng h­íng tuÇn 30
- Sinh hoạt nề nếp, đạo đức, tổ chức cho HS thi đua học tập tốt ở tuần 30
- Nhắc nhỡ HS đi học đều, đúng giờ, biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, bỏ rác đúng nơi qui định. Tham gia tốt ATTG.
- Khắc phục các khuyết điểm mắc phải ở tuần qua vào tuần học tiếp theo.