Giáo án Lớp ghép 2 và 3 - Tuần 11

Tuần 11 
Thứ hai ngày 7 thỏng 11 năm 2011
Tiết 1
Nhóm trình độ 2.
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập đọc
Bà cháu
Đạo đức
Thực hành kĩ năng
giữa học kì I
I. Mục tiêu
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; Bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
- Đọc diễn cảm được toàn bài.
- HS yờu thớch bài học 
-HS biết Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lớn với đất nước, với dân tộc.
- Thế nào là giữ lời hứa ?
- ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình.
II.Đồ dùng dạy học
GV: sử dụng tranh trong SGK.
- HS: SGK
- GV: phiếu thảo luận cho hoạt động 1
- HS: Vở BT
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ôn định tổ chức:
- Hỏt, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
3.2. Hướng dẫn HS làm bài.
GV: giới thiệu bài qua tranh, HS quan sát nêu nội dung tranh.
- Hướng dẫn luyện đọc
- Đọc mẫu.
HS: luyện đọc câu kết hợp đọc từ khó.
- Đọc đoạn giải nghĩa từ.
- Luyện đọc trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh
HS: thảo luận nhóm, GV chia nhóm giao nhiệm vụ.
+ Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào ?
+ Tình cảm của Bác và các cháu thiếu nhi như thế nào ?
+ Thế nào là giữ lời hứa ?
+ Người giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá thế nào ?
GV: nêu yêu cầu HS thảo luận nghi kết quả vào phiếu.
HS: đại diện các nhóm trình bày kết quả, cả lớp theo dõi bổ sung.
GV: cho HS đọc lần lượt từng ý kiến suy nghĩ làm bài trong vở bài tập xử lý tình huống.
- Gọi HS đọc kết quả.
 4, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Nhóm trình độ 2.
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập đọc
Bà cháu
Toán
Bài toán giải bằng hai
phép tính (tiếp)
I. Mục tiêu
- Hiểu nội dung: ca ngợi tình cảm của bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu. 
- Đọc diễn cảm được toàn bài.
- HS yờu thớch bài học.
- Bước đầu biết giải.
 - Trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính.
- HS cú hứng thỳ trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ chép sẵn nội dung bài.
- HS: SGK
GV: phiếu BT3
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Hướng dẫn HS làm bài.
HS: kiểm tra bài tập làm ở nhà trong VBT.
* Tìm hiểu bài
- HS đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi trong SGK.
HS: cùng GV nhận xét chốt lại ý đúng.
- GV: giao nhiệm vụ cho HS.
HS: đọc thầm bài, tìm hiểu tiếp các câu hỏi còn lại trong SGK.
- Đại diện HS trả lời GV nhận xét chốt lại.
GV: giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học.
- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán, GV gợi ý nêu tóm tắt (như SGK) tìm giữ kiện bài toán hướng dẫn giải.
 Bài giải
Số xe đạp bán trong ngày chủ nhật là:
 6 2 = 12(xe)
 Số xe đạp bán cả trong 2 ngày là:
 6 + 12 = 18(xe)
 Đáp số: 18 xe đạp.
HS: đọc bài tập1 nêu tóm tắt GV vẽ hình lên bảng gợi ý, cho HS nêu cách tìm quãng đường, làm vào vở, 1 em làm trên bảng.
 Bài giải
Quãng đường từ chợ huyện đến bưu 
 điện tỉnh là:
 5 3 = 15 (km)
Quãng được từ nhà đến bưu điện 
tỉnh dài là:
GV: gợi ý cho HS nêu ý chính của bài.
- Lớp cùng GV chốt lại, cho HS nhắc lại.
- Luyện đọc diễn cảm.
- HS đọc theo vai đọc chuyện (cô tiên, hai anh em).
- GV cho HS nêu lại ý nghĩa câu chuyện.
 5 + 15 = 20(km)
 Đáp số: 20 km
HS: đọc BT2, GV hướng dẫn giải bài
toán, làm bài vào vở, 1 em lên bảng, lớp cùng GV chữa bài.
 Bài giải
 Số lít mật ong lấy ra là:
 24 : 3 = 8(l)
 Số lít mật ong còn lại là:
 24 - 8 = 16(l)
 Đáp số: 16 lít mật ong
GV: cho HS nêu yêu cầu BT3 
 làm vào nhỏp, 1 em làm phiếu, lớp cùng GV chữa bài.
 Gấp 3 lần Thêm 3
5 15 18
 Gấp 6 lần bớt 6
7 42 36
* Hệ thống kiến thức tiết học.
 3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3
Nhóm trình độ 2.
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
Luyện tập
Tập đọc - Kể chuyện
Đất quý đất yêu
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng 11 trừ đi một số.
- Thực hiện đựơc phép trừ dạng 51 - 15
- Biết tìm số hạng của một tổng.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5
- HS cú hứng thỳ trong học tập.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhận vật.
- Đọc diễn cảm được toàn bài.
- HS yờu thớch bài học.
II.Đồ dùng dạy học
GV: phiếu BT4
HS: SGK
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
HS: làm bảng con.
 -
91
 -
81
49
55
42
26
- Khụng KT.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Hướng dẫn HS làm bài.
GV : Giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học 
- HS nêu yêu cầu BT1 tính nhẩm làm trong sách nêu kết quả.
- Lớp cùng GV nhận xét 
 11 - 2 = 9 11 - 4 = 7 
 11 - 3 = 8 11 - 5 = 6
HS : Nêu yêu cầu BT 2 : Đặt tính rồi tính, làm bảng con, 1 em làm trên bảng giáo viên chữa bài 
 a, 41 - 25 b, 71 - 9 
 -
41
 -
71
25
 9
16
62
GV :Cho HS nêu yêu cầu BT 3 :Tìm x, làm vào nháp 1 em làm trên bảng 
- Lớp cùng GV chữa bài 
a, x + 8 = 61
 x = 61 - 8
 x = 53
 b, 23 + x = 71
 x = 71 - 23
 x = 48
- HS đọc bài 4 tìm hiểu bài, nêu tóm tắt làm bài vào vở 1 em làm trên phiếu 
- Lớp cùng GV chữa bài 
 Bài giải 
 Số táo còn lại là: 
 51 - 26 =25 ( kg )
 Đáp số : 25 kg táo 
- HS quan sát tranh , nêu nội dung tranh GV giới thiệu bài hướng dẫn luyện đọc 
- GV đọc mẫu
- GV cho HS luyện đọc câu kết hợp đọc từ khó 
- HS đọc đoạn giải nghĩa từ 
- GV cho HS luyện đọc đoạn trong nhóm
- 1 HS đọc cả bài.
3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 4
Nhóm trình độ 2.
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
Đạo đức
Thực hành kĩ năng gữa học kì I
Tập đọc - Kể chuyện
Đất quý đất yêu
I. Mục tiêu
- Giúp HS thực hành củng cố kỹ năng đã học giữa học kì I
- Biết vận dụng kiến thức đã học thực hành trong cuộc sống hàng ngày.
- HS yờu thớch mụn học
Hiểu ý nghĩa: Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. (trả lời được các cõu hỏi trong SGK).
- Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ.
II.Đồ dùng dạy học
- GV: Phiếu thảo luận nhóm 
- HS : VBT
- GV: Bảng phụ chép sẵn nội dung bài.
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Hướng dẫn HS làm bài.
HS : Trả lời câu hỏi 
+ Chăm chỉ học tập có lợi ích gì ?
GV : giao bài tập cá nhân cho HS
 HS nêu ý kiến GV nhận xét chốt lại ý đúng 
-Hãy đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến mà em cho là đúng
 a, Trẻ em không cần học tập sinh hoạt đúng giờ.
 b, Học tập đúng giờ giúp em mau tiến bộ 
 c, Cùng một lúc em có thể vừa học vừa chơi.
- GV cho HS các nhóm làm bài trên phiếu, nêu kết quả GV cùng lớp nhận xét
- Hãy đánh dấu + vào trống trước ý em cho là đúng 
+ Người biết nhận lỗi là người trung thực, dũng cảm.
 Nếu có lỗi chỉ cần tự sửa lỗi không cần nhận lỗi.
+ Cần biết nhận lỗi dù mọi người không biết mình có lỗi.
 HS tự liên hệ cá nhân 
- Nội dung gọn gàng ngăn nắp 
- Lớp cùng GV nhận xét 
GV : Hướng dẫn tìm hiểu bài cho học sinh đọc từng đoạn trả lời câu hỏi trong SGK 
- Lớp cùng GV chốt lại ý đúng
HS : Tiếp tục đọc bài trả lời câu hỏi
GV : Giao nhiệm vụ cho HS 
- Cho HS đọc thầm bài, tìm hiểu các câu hỏi còn lại trong SGK 
- Gọi HS trả lời câu hỏi 
- lớp cùng GV nhận xét chốt lại.
HS : Nêu ý chính của bài 
- Hướng dẫn kể chuyện theo tranh 
GV : Cho HS quan sát tập kể chuyện trong nhóm 
- Đại diện các nhóm thi kể theo vai
HS : Cùng lớp nhận xét bình chọn 
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị bài sau
 Thứ ba ngày 8 thỏng 11 năm 2011	 
Tiết 1
Nhóm trình độ 2.
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập đọc
Cây xoài của ông em
Tự nhiên và xã hội
Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng
I. Mục tiêu
- Biết nghỉ hơi sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi.
* Hiểu nội dung: tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ
- Đọc diễn cảm được toàn bài.
- Giỏo dục HS kớnh yờu ụng bà.
- Biết mối quan hệ họ hang.
- Biết xưng hô đúng với những người trong họ hàng.
- Giỏo dục HS biết xưng hụ trong giao tiếp.
II.Đồ dùng dạy học
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
GV: sử dụng các hình trong SGK
HS: SGK 
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ôn định tổ chức:
- Hỏt, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS đọc bài bà chỏu
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
3.2. Hướng dẫn HS làm bài
- HS quan sát tranh ảnh trong SGK nêu nội dung.
- Giới thiệu bài, đọc mẫu.
- Hướng dẫn luyện đọc
GV cho HS đọc nối tiếp câu kết hợp đọc từ khó.
- Đọc nối tiếp đoạn. giải nghĩa từ.
- Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc giữa các nhóm.
- HS tìm hiểu bài, gọi HS đọc lần lượt trả lời câu hỏi trong SGK.
- Nhận xét chốt lại ý đúng.
HS: nêu ý chính của bài, lớp cùng GV bổ sung chốt lại ý đúng.
GV: gọi 1,2 HS đọc lại ý chính của bài
- KT bài tập làm ở nhà của HS.
- GV hướng dẫn HS chơi trò chơi: Đi chợ mua gì ? Cho ai? GV chọn trưởng trò giao nhiệm vụ và cách thực hiện
- HS thực hiện chơi trũ chơi.
- GV cho HS làm việc theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình trong SGK, rồi làm bài theo câu hỏi trên phiếu.
HS: các nhóm đổi phiếu kiểm tra.
HS: luyện đọc diễn cảm, thi đọc theo 
vai, lớp cùng GV nhận xét
- Các nhóm trình bày trước lớp.
 4, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Nhóm trình độ 2.
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
Chính tả
Bà cháu
Tập đọc
Vẽ quê hương
I. Mục tiêu
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích trong bài bà cháu.
- Làm được BT2, BT3; BT4a.
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ.
- Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc.
* Hiểu nụ̣i dung: ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ. 
- Đọc diễn cảm được toàn bài
- Giáo dục HS tình yờu quờ hương.
II.Đồ dùng dạy học
GV: phiếu BT2
HS: VBT, bảng con
GV: sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- KT vở bài tập làm ở nhà của HS.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Hướng dẫn HS làm bài.
- 2 HS đọc bài Đất quý, đất yêu
GV: giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học.
- Hướng dẫn tập chép, treo phiếu chép sẵn bài viết, gọi 1 em đọc bài.
HS: nhận xét
+ Tìm lời nói của hai anh em trong bài chính tả.
+ Lời nói ấy được viết vào đầu câu nào?
 - GV hướng dẫn HS tìm viết chữ khó vào bảng con: màu nhiệm, ruộng vườn
- Nhận xét sửa sai.
- HS chép bài vào vở, viết xong đổi vở soát lỗi.
- Chấm chữa bài nhận xét. ... g vở bài tọ̃p , 1 em làm phiếu 
- Lớp cùng GV chữa bài 
+ Lên thác xuống ghềnh
+ Con gà cục tác lá chanh 
GV : Cho HS nêu yêu cầu bài tọ̃p 3 
Điền vào chỗ trống làm bài trong vở bài tọ̃p , GV chữa bài 
HS: Quan sát một số mẫu trong vở vẽ, nhận xét
GV: hướng dẫn cách vẽ
- Vẽ phác cành, cuống lá
- Vẽ phác hình của từng chiếc lá.
- Vẽ chi tiết cho giống nhau
- Vẽ màu theo ý thích
HS: thực hành vẽ phác hình chung, vẽ rõ đặc điểm cành lá.
- Vẽ màu sắc.
GV: theo dõi giúp HS vẽ hoàn thành bài của mình, cho HS trưng bày sản phẩm.
- Lớp cùng GV đánh giá
a, S hay X 
+ Nhà sạch thì mát , bát sạch ngon cơm 
+ Cây xanh thì lá cũng xanh.
 4, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4
Nhóm trình độ 2.
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
Mĩ thuật
Vẽ trang trí, vẽ tiếp hoạ tiết vào đường
diềm và vẽ màu
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
- Nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.
- HS thớch học vẽ.
- Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần. 
- Vận dụng giải bài toán có lời văn.
- HS cú hứng thỳ trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học
GV: sử dụng hình trong vở tập vẽ
HS: bút chì, thước, màu
- GV: phiếu BT3
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Hướng dẫn HS làm bài.
HS: kiểm tra vở bài tọ̃p làm ở nhà
HS quan sát tranh, nhận xét.
- GV cho HS quan sát một số đường diềm trang trí ở một số đồ vật, đĩa, bát, khăn...
HS nhận biết thêm:
- Trang trí đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp.
- Các hoạ tiết giống nhau thường vẽ cùng màu.
GV: hướng dẫn cách vẽ hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu.
- Nhắc HS vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng.
- Vẽ màu đều, cùng màu.
HS: thực hành vẽ bài trong vở tập vẽ.
GV: giới thiệu bài, cho HS nêu yêu cầu bài tọ̃p 1: Tính nhẩm, làm bài trong sách, nêu kết quả.
a, 8 1 = 8 b, 8 2 = 16
 8 2 = 16 2 8 = 16
 8 3 = 24
HS: nêu yêu cầu bài tọ̃p 2: Tính, lớp làm vào vở, 1 em làm trên bảng.
- Lớp cùng GV chữa bài
GV: cho HS đọc bài tọ̃p 3, tóm tắt làm bài vào vở, 1 em làm phiếu.
- Lớp cùng GV chữa bài.
GV: quan sát giúp đỡ HS hoàn thành bài vẽ, cho HS trưng bày sản phẩm, đánh giá nhận xét.
 Bài giải
Số mét dây điện đã cắt đi là:
8 4 = 32(m)
Số mét dây điện còn lại là:
50 - 32 = 18(m)
 Đáp số: 18m dây điện
HS: nêu yêu cầu bài tọ̃p 4: Viết phép nhân thích hợp vào chỗ trống, làm trong sách.
a, 8 3 = 24 (ô vuông)
b. 3 8 = 24 (ô vuông)
Nhận xét 8 3 = 3 8, 1 em nhắc lại tính chất giao hoán của phép nhân.
3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 5
Thể dục
 Trò chơi “ Bỏ khăn” ôn bài thể dục 
I. mục tiêu : 
-Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải ) 
- Biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Địa điểm - Phương tiện:
- địa điểm : Sân trường vệ sinh sạch 
- Phương tiện : 1 còi khăn chơi trò chơi.
III. các hoạt động dạy học :
1, Phần mở đầu : 
- Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
 2, Phần cơ bản 
* điểm số 1- 2, 1 - 2 điểm số từ 1 đến hết.
+ ôn bài thể dục 
GV : Cho HS ôn 1 lần mỗi động tác 
2 8 nhịp 
GV : Theo dõi sửa động tác sai cho HS 
* Trò chơi “ bỏ khăn ’’ 
- GV hướng dẫn chơi trũ chơi.
3, Phần kết thúc
GV : Hệ thống bài học 
- Nhận xét- giao bài tập về nhà.
Đội hình 
 X
 HS : Lắng nghe GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát 
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 
HS : Tập hai lần - điểm số theo cả lớp 
- lần 1 - 2 GV điều khiển 
- Lần 3 cán sự điều khiển 
HS : cán sự điều khiến lần 2 
tập 2 lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp 
HS : chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn, đi theo vòng tròn hít thở sâu 
- HS thực hiện chơi trũ chơi.
Nhảy thả lỏng 
 Thứ sỏu ngày 11 thỏng 11 năm 2011
Tiết 1
Nhóm trình độ 2.
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
Thủ công
Ôn tập chủ đề gấp hình
 Toán
Nhân số có ba chữ số
với số có một chữ số
I. Mục tiêu
- Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học.
- Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi.
- HS thớch gấp đồ chơi.
- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Biết vận dụng giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần.
- HS cú hứng thỳ trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học
GV và HS kéo, giấy thủ công, hồ dán.
GV: phiếu BT4
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ôn định tổ chức:
- Hỏt, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
- KT sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
3.2. Hướng dẫn HS làm bài.
HS: 2 em đọc bảng nhân 8
- HS: nêu tên bài đã học trong chương I (đã học 5 bài)
1, Gấp tên lửa
2, Gấp máy bay phản lực
3, Gấp máy bay đuôi rời
4, Gấp thuyền phẳng đáy không mui
5, Gấp thuyền phẳng đáy có mui.
GV: giới thiệu bài, giới thiệu phép nhân 123 x 2
Cho HS nêu cách thực hiện
123
 2
246
Cho HS đọc kết quả
123 2 = 246
- Nhắc lại cách nhân
- Giới thiệu phép nhân 326 3
GV: hướng dẫn thực hành cho HS gấp bài nào thì nêu tên các bước gấp bài đó.
HS: thực hành kĩ năng gấp
GV: theo dõi nhắc nhở HS giúp HS hoàn thành sản phẩm.
HS: trưng bày sản phẩm
- Lớp cùng GV đánh giá khen ngợi
thực hiện thử phép nhân trên
 326
 3
 978
Cho HS đọc kết quả
 326 3 = 978
HS: nêu yêu cầu BT1: Tính, làm nháp, 1 em làm bảng lớp.
- Lớp cùng GV chữa bài.
341
213
 2
 3
682
639
GV: cho HS nêu yêu cầu BT2: Đặt tính rồi tính, làm nháp, 1 em làm trên bảng.
- Lớp cùng GV chữa bài.
a, 437 2	205 4
437
205
 2
 4
874
820
HS: đọc BT3, nêu tóm tắt, làm bài vào vở, 1 em làm trên bảng.
 Bài giải
Số người trên ba chuyến máy bay là:
 116 3 = 348(người)
 Đáp số: 348 người
GV: cho HS nêu yêu cầu bài tọ̃p 4 tìm x
- Cho HS nhắc lại cách tìm số bị chia chưa biết, làm vào vở, 1 em làm phiếu, lớp cùng GV chữa bài.
a, x: 7 = 101
 x = 101 7
 x = 707
 4, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Nhóm trình độ 2.
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
Luyện tập
Tập làm văn
Nghe kể : Tôi có đọc đâu! Nói về quê hương
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng 12 trừ đi một số 
- Thực hiện được phép trừ dạng 52 - 28
- Biết tìm số hạng của một tổng 
- biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 - 28
 - HS cú hứng thỳ trong học tập.
- Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở theo gợi ý ( BT2 ).
- HS cú kĩ năng núi về quờ hương hoặc nơi mỡnh ở.
- HS yờu thớch mụn học.
II.Đồ dùng dạy học
- GV : Phiếu BT 4 
- HS : SGK
- GV : Phiếu gợi ý BT 1 ,2 
- HS : VBT. 
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lờn bảng làm bài.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Hướng dẫn HS làm bài.
- KT sự chuẩn bị của HS.
- HS nêu yêu cầu BT 1 
Tính nhẩm làm trong SGK, nêu kết quả 
12 - 3 = 9 12 - 5 = 7 
12 - 4 = 8 12 - 6 = 6
HS : Nêu yêu cầu BT2: Đặt tính rồi tính, làm vào nháp, 1 em làm trên bảng.
a, 62 - 27 ; b, 53 + 19 
 -
62
 -
53
27
19
35
72
GV : Cho HS nêu yêu cầu BT 3 
Tìm x ; làm vào nháp 1 em lên bảng làm bài 
 a, x + 18 = 52 
 x = 52 - 18
 x = 34
b, 27 + x = 82 
 x = 82 - 27
 x = 55
HS: đọc bài 4 nêu tóm tắt làm bài vào vở, 1 em làm phiếu.
- Lớp cùng GV chữa bài.
 Bài giải
 Số con gà có là:
 42 - 18 = 24(con)
 Đáp số: 24 con gà
GV: Giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học
- cho HS đọc yêu cầu và gơị ý trên phiếu,kết hợp quan sát tranh trong sgk
- GV cho Hs kể truyện trả lời câu hỏi trong SGK 
- Thảo luận phát biểu GV chốt lại ý đúng 
- HS nêu yêu cầu BT 2 
hãy nói về quê hương, đọc gợi ý trên phiếu 
gợi ý HS tập nói trước lớp 1 em nói trước lớp 
- GV cho HS : tập kể theo cặp 
- thi kể cá nhân 
GV : cùng lớp bình chọn bạn kể hay 
Tiết 3 
Nhóm trình độ 2.
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập làm văn
Chia buồn, an ủi
Thủ công
Cắt dán chữ I,T
I. Mục tiêu
- Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà trong những tình huống cụ thể (bài tọ̃p1, bài tọ̃p 2).
- Viết được 1 bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông, bà khi em biết tin quê nhà bị bão(bài tọ̃p3).
- HS yờu thớch mụn học.
- Biết cắt kẻ, cắt, dán chữ I, T .
- Kẻ, cắt, dán được chữ I,T.các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
- HS thớch cắt, dỏn chữ.
II.Đồ dùng dạy học
GV: sử dụng tranh trong SGK cho BT2
HS: VBT
GV : Mẫu chữ I, T 
HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán 
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Hướng dẫn HS làm bài.
GV: giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học.
HS: nêu yêu cầu bài tọ̃p 1: Ông em hoặc bà em bị mệt. Em hãy nói với ông, bà 2,3 câu để tỏ rõ sự quan tâm của mình.
- Chuẩn bị bài phát biểu, lớp cùng GV nhận xét.
GV: cho HS nêu yêu cầu bài tọ̃p 2: Hãy nói lời an ủi của em với ông bà
(làm miệng)
a, Cây hoa ông bà trồng bị chết
b, Khi kính đeo mắt của ông bà bị vỡ.
- Cho HS quan sát tranh SGK đọc tình huống a,b, nối tiếp lên nói lời an ủi với ông bà.
- Lớp cùng GV nhận xét
HS: nêu yêu cầu bài tọ̃p 3: Được tin bố mẹ em về thăm ông bà. Em hãy viết một bức thư ngắn thăm hỏi ông bà.
- Viết xong đọc thư của mình
- Lớp cùng GV nhận xét
HS : Quan sát nhận xét mẫu chữ I , T
GV : Hướng dẫn các bước sau : 
- Kẻ chữ I, T
- Cắt chữ I, T
- Dán chữ I , T 
HS : Thực hành cắt , dán chữ I, T 
- 1 em nhắc lại các bước rồi thực hành cá nhân
- Trưng bày sản phẩm lớp cùng giáo viên đánh giá 
 3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị bài sau
Tiêt 4
Sinh hoạt lớp
I. Giáo viên nhận xét các hoạt động trong tuần 11:
1, Học tập:
- Đi học đầy đủ, chuyên cần, thực hiện giờ giấc tốt. Trong học tập có sự cố gắng như em: Hằng, Yến cần cố gắng về môn toán như em Mơ.
- Chưa tự giác học bài cũ ở nhà, các bài tập chưa hoàn thành, kết quả học tập chưa cao như: Thưc., Nghĩa.
2, Lao động vệ sinh:
- Tích cực, tự giác hoàn thành nhiệm vụ được giao.
3, Các hoạt động khác:
- Thực hiện đủ nhưng chưa sôi nổi, nhiệt tình.
II. Phương hướng:
- Yêu cầu HS thực hiện trong tuần tới:
- Học tập: Cần cố gắng hơn nữa nhất là môn toán, tiếng việt, rèn đọc, làm tính ở nhà, tự giác tích cực hơn. Mua thêm đồ dùng học tập.
* Lao động - vệ sinh: 
- Phát huy ưu điểm vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Khắc phục nhược điểm: Cần tự giác vệ sinh cá nhân tốt hơn.
- Các hoạt động khác:
- Cần nhiệt tình, sôi nổi hơn nữa.