Giáo án Lớp ghép 2 và 3 - Tuần 12

Tuần 12 
 Thứ hai ngày 14 thỏng 11 năm 2011
 Tiết 1
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập đọc
Sự tích cây vú sữa
Đạo đức
Tích cực tham gia
việc lớp, việc trường.
I. Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy.
- Đọc diễn cảm được toàn bài.
- HS yờu thớch mụn học.
- Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc trường, việc lớp.
- Tự giác tham gia việc lớp,
 việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công.
Giỏo dục HS yờu thớch lao động.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: Sử dụng tranh ảnh trong SGK.
HS: SGK
GV: Sử dụng tranh trong VBT
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học
1. ễ̉n định tụ̉ chức:
- Hát, kiờ̉m tra sĩ sụ́.
2.Kiểm tra bài cũ
- HS đọc bài: Cây xoài của ông em
3. Bài mới: 
3.1 Giới thiệu bài. 
3.2. Hướng dẫn HS làm bài
HS: Quan sát tranh nêu nội dung tranh.
GV: Giới thiệu bài ghi đầu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn luyện đọc
HS: Đọc nối tiếp câu kết hợp đọc từ khó.
- Đọc đoạn giải nghĩa từ
- Đọc đoạn trong nhóm
- HS thi đọc giữa các nhóm
GV: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Cho HS đọc từng đoạn trả lời câu hỏi trong SGK.
- Nhận xét chốt lại ý đúng
4, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
GV: Giới thiệu bài, cho HS hát bài: Em yêu trường em.
- HS quan sát tranh trong VBT và nêu nội dung và cách giải quyết tình huống.
- Lớp cùng GV chốt lại ý chính 
GV cho HS làm bài trên phiếu.
- 1,2 em nêu yêu cầu BT rồi làm bài, 
giáo viên chữa bài kết luận.
* Em hãy ghi vào ô trống trước cách ứng xử đúng.
 a, trong khi cả lớp Nam bỏ ra ngoài chơi
GV: Chữa bài kết luận
- Lần lượt đọc từng ý kiến cho HS suy nghĩ bày tỏ thái độ.
- Cho HS thảo luận lí do tán thành hoặc không tán thành với từng ý kiến.
- Chuẩn bị bài sau
 Tiết 2 
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập đọc
Sự tích cây vú sữa
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
- Hiểu ND: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con.
- Đọc diễn cảm được toàn bài.
- Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ
- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Biết giải bài toán có phép nhân có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần.
- HS hứng thú trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: Sử dụng tranh ảnh trong SGK.
HS: SGK
GV: Phiếu BT 1,5
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
GV: Giao việc cho HS 
- Cho HS đọc thầm bài tìm hiểu các câu hỏi còn lại trong SGK.
HS: Trả lời, GV cùng lớp nhận xét.
GV: Gọi HS nêu ý chính của bài GV chốt lại cho HS nhắc lại.
HS: Nêu yêu cầu bài 1: 
- Làm trong sách, 1 em làm phiếu, GV cùng lớp chữa bài.
Thừa số
423
105
241
Thừa số
 2
 8
 4
Tích
846
840
964
GV: Cho HS nêu yêu cầu BT3. Tìm x , làm vào nháp, 1 em làm bài trên bảng.
a, X : 3 = 212 
 X = 212 3
 X = 636
b, X : 5 = 141
 X = 141 5
 X = 705
HS đọc bài 3: Nêu tóm tắt, làm bài vào vở, 1 em làm trên bảng.
- Lớp cùng GV chữa bài.
Bài giải:
Số kẹo trong 4 hộp là:
 120 4 = 480 (cái)
 Đáp số: 480 cái kẹo
GV: Cho HS đọc bài 4, nêu tóm tắt làm bài vào vở, một em làm bảng lớp.
Bài giải:
- HS: Luyện đọc lại bài
Số lít dầu trong 3 thùng là:
 125 3 = 375 (l)
- GV cho HS thi đọc cá nhân, bình chọn bạn đọc hay.
Số lít dầu còn lại là:
 375 - 185 = 190 (l)
 Đáp số: 190 lít dầu
HS: Nêu yêu cầu BT5: Viết (theo mẫu) làm vào sách, 1 em làm phiếu.
Số đã cho 
 6
 12
Gấp 3 lần
63=18
123=36
Giảm 3 lần
6 : 3 =3
12 : 3=4
 3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
Tìm số bị trừ
Tập đọc- kể chuyện
Nắng phương Nam
I. Mục tiêu
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x - a = b (với a,b là các số không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ).
- Vẽ được đọan thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên cho điểm đó.
- HS hứng thú trong học tập.
- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Đọc diễn cảm được toàn bài.
- HS yờu thớch mụn học.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: Chuẩn bị 10 ô vuông như SGK, phiếu BT2
HS: SGK
GV: Sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
HS: Làm bảng con
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
- 2 HS đọc bài Quờ hương.
GV: Giới thiệu bài, giới thiệu cách tìm số bị trừ chưa biết .
- Sử dụng 10 ô vuông tách 4 ô vuông còn 6 ô vuông, cho HS nêu phép trừ gọi tên
Số bị trừ, số trừ, hiệu trong phép trừ.
10 - 4 = 6 
10 = 6 + 4
- HS quan sát tranh nêu nội dung tranh.
- Hướng dẫn luyện đọc
- Đọc mẫu
 x - 4 = 6 
 x = 6 + 4 
 x = 10 
HS: Nêu yêu cầu BT1
Tìm x: Làm vào nháp 1 em làm trên bảng.
a, x - 4 = 8
 x = 8 + 4
 x = 12
GV: Cho HS nêu yêu cầu BT2. Viết số thích hợp vào ô trống rồi làm trong sách, 1 em làm phiếu.
- Lớp cùng GV chữa bài.
Số bị trừ
11
 21
49
Số trừ
 4
 12
34
Hiệu
 7
 9
15
HS: Nêu yêu cầu BT4
a, Vẽ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD
b, Đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD cắt nhau tai một điểm. Hãy ghi tên điểm đó
 C B
 o
 A D
- GV cho HS đọc câu kết hợp đọc từ khó
- Đọc đoạn giải nghĩa từ.
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- GV cho thi đọc giữa các nhóm.
3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 4
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Đạo đức
Quan tâm giúp đỡ bạn
Tập đọc- kể chuyện
Nắng phương Nam
I. Mục tiêu
- Biết được bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau.
- Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm , giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày.
- Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc. (trả lời được các CH trong SGK)
- Đọc diễn cảm được toàn bài.
- HS yờu thớch mụn học.
II.Đồ dùng dạy học 
GV và HS : VBT
GV: Sử dụng tranh trong SGK
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
HS: Trả lời: 
- Thế nào là chăm chỉ học tập?
- Chăm chỉ học tập có lợi ích gì?
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
GV: Giới thiệu bài, kể chuyện trong giờ ra chơi, cho HS thảo luận theo câu hỏi trong sách
+ Các bạn lớp 2A đã làm gì khi bạn Cường bị ngã?
+ Em có đồng tình với của các bạn lớp 2A không?
- Đại diện nhóm trả lời
giáo viên kết luận
- GV cho HS: Làm BT cá nhân trong VBT3 Giáo viên gọi HS trình bày ý kiến và nêu lí do
- Lớp cùng GV kết luận.
HS: Đọc từng đoạn tìm hiểu bài trả lời câu hỏi trong SGK
GV: Nhận xét chốt lại ý đúng
- HS đọc thầm bài, tìm hiểu các câu hỏi còn lại trong SGK.
HS: Trả lời câu hỏi GV nhận xét chốt lại.
GV: Gọi HS nêu ý chính của bài, nhận xét chốt lại.
- Cho HS nhắc lại
- Hướng dẫn kể chuyện theo tranh.
HS: Quan sát tranh tập kể chuyện trong nhóm.
- Đại diện nhóm thi kể, lớp cùng giáo viên bình chọn.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
	 Thứ ba ngày 15 thỏng 11 năm 2011
 Tiết 1 
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
13 trừ đi một số 13 - 5
Chính tả
Chiều trên sông Hương
I. Mục tiêu
- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 -5, lập được bảng 13 trừ đi một số.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13 - 5
- HS hứng thú trong học tập.
- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT điền tiếng có vần oc/ooc (BT2) Làm đúng BT3.
- Giỏo dục HS rốn chữ
II.Đồ dùng dạy học 
GV: Que tính, phiếu BT4
HS: SGK, que tính
GV: Phiếu BT2
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học
1. ễ̉n định tụ̉ chức:
- Hát, kiờ̉m tra sĩ sụ́.
2.Kiểm tra bài cũ
- 2 HS lờn bảng làm bài.
3. Bài mới: 
HS: Viết bảng con: trời xanh, dòng suối
Lớp cùng GV nhận xét
3.1 Giới thiệu bài. 
3.2. Hướng dẫn HS làm bài
GV: Giới thiệu bài, nêu yêu cầu bài học, hướng dẫn HS thực hiện phép tính dạng 13 - 5
- HS thao tác que tính nêu kết quả
- Hướng dẫn đặt tính cột dọc
13 -5 = ?
 -
13
 5
 8
- HS lập bảng trừ rồi học thuộc
13 - 4 = 9
13 - 5 = 8
13 - 6 = 7
13 - 9 = 4
GV: Cho HS nêu yêu cầu BT1: Tính nhẩm, làm bài trong sách nêu kết quả.
- Lớp cùng GV chữa bài
9 + 4 = 13
4 + 9 = 13
13 - 9 = 4
13 - 4 = 9
HS: Nêu yêu cầu BT2: Tính làm bài trong sách, 1 em làm bài trên bảng.
 -
13
 -
13
 -
13
 6
 9
 7
 7
 4
 6
GV: Cho HS đọc bài 4, nêu tóm tắt, làm bài vào vở 1 em làm phiếu 
Lớp cùng GV chữa bài
Bài giải:
	Cửa hàng còn lại số xe đạp là:
 13 - 6 = 7(xe)
 Đáp số: 7 xe đạp
- HS mở SGK đọc bài chớnh tả.
- Hướng dẫn nắm nội dung bài và cách trình bày bài
 - GV cho HS đọc thầm bài viết chữ khó vào nháp, đổi nháp kiểm tra GV uốn nắn.
GV: Đọc bài cho HS viết vào vở
- Viết xong đổi bài soát lỗi
HS: Nêu yêu cầu BT2, làm bài trong VBT, 1 em làm phiếu. 
- GV chữa bài.
- Con sóc, mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ moóc.
- Quan sát tranh làm bài vào vở rồi đọc lời giải 
- Lớp cựng GV chữa bài.
Trâu thêm huyền 	trầu
thêm sắc	trấu
 4, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
 Tiết 2
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Chính tả
Sự tích cây vú sữa
Toán
So sánh số lớn gấp
mấy lần số bé
I. Mục tiêu
- Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
-Làm được BT2; BT3
- Giỏo dục HS rốn chữ
- Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé
- Biết vận dụng để giải toỏn.
- HS hứng thú trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: Phiếu BT2,3
HS: VBT
GV: Phiếu BT2
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
- HS: Viết bảng con: Vươn vai, vương vãi
Lớp cùng GV nhận xét
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
- 2 HS lờn bảng làm bài.
- HS mở SGK đọc bài chớnh tả.
- Hướng dẫn nắm nội dung
HS: Đọc bài tìm chữ khó viết vào nháp, đổi nháp kiểm tra. GV uốn nắn
GV: Đọc bài cho HS viết vào vở. HS viết xong đổi vở soát lỗi.
- Chấm, chữa bài, nhận xét.
HS nêu yêu cầu BT2: Điền vào chỗ trống ng hay ngh 1 em làm phiếu, lớp làm vào VBT
Lớp cùng GV chữa bài 
Người cha, con nghé, suy nghĩ, ngon miệng.
- GV cho HS nêu yêu cầu BT3: Điền vào chỗ trống, , làm bài trong VBT, 1 em làm phiếu GV nhận xét chữa bài.
a, tr hay ch?
con trai, cái chai.
GV: Giới thiệu bài toán phân tích bài toán, vẽ sơ đồ như SGK
- GV hướng dẫn đ ... Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết: 2 Âm nhạc
 Đ/c: Ngô Mai Hương soạn giảng.
Tiết 3
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Mĩ thuật
Vẽ lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội
Chính tả
Cảnh đẹp non sông
I. Mục tiêu
- Nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cờ.Biết cách vẽ lá cờ.
- Vẽ được một lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội.
- HS yờu thớch mụn vẽ.
- Nghe viết đúng bài CT; 
trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất 
- làm đúng BT ( 2 )
- Giỏo dục HS rốn chữ.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: Cờ Tổ quốc
 HS: Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ
- GV : phiếu BT 2 b 
- HS : VBT
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
- KT bài vẽ ở nhà của HS.
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
- HS quan sỏt một số lỏ cờ.
cho HS nhận biết cờ Tổ quốc hình chữ nhật nền đỏ có ngôi sao vàng 5 cánh ở giữa.
Cờ lễ hội có nhiều hình dạng và màu sắc khác nhau.
- GV cho HS: Quan sát hình vẽlá cờ Tổ quốc, GV vẽ phác
- HS vẽ lỏ cờ.
+ Vẽ hình lá cờ vừa với giấy
+ Vẽ ngôi sao ở giữa nền
+ Vẽ màu
GV: Hướng dẫn cách vẽ cờ lễ hội ở bảng để HS nắm được.
HS: Thực hành vẽ lá cờ Tổ quốc
* Nhận xét đánh giá bình chọn bài vẽ đẹp.
- GV : giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học 
- Hướng dẫn HS viết chính tả 
- Đọc 4 câu ca dao trong SGK gọi 2 em đọc lại 
- Hướng dẫn nhận xét và cách trình bày 
HS : đọc thầm viết từ khó vào nháp kiểm tra giáo viên nhận xét uốn nắn
GV : đọc cho HS chép bài 
HS : viết xong đổi vở soát lỗi GV chấm chữa bài nhận xét
 GV : cho HS nêu yêu cầu BT 2 b 
- Gắn phiếu viết nội dung bài tập, cho học sinh đọc làm bài vào VBT 
HS : Làm xong đọc lại lời giải đúng 
Lớp cùng GV chốt lại 
Vác, Khác, Thác 
 3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 4
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Chính tả
Mẹ
Toán
bảng chia 8
I. Mục tiêu
- Chép chính xác bài CT; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát.
- Làm đúng BT2,3 
- Giỏo dục HS rốn chữ.
- Bước đầu thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán 
( có một phép chia 8 ).
- HS hứng thú trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: Phiếu chép bài chính tả, phiếu BT2
HS: Bảng con, VBT
- GV : Sử dụng các tấm bìa- Phần lý thuyết., phiếu BT 3 
- HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
HS: Viết bảng con: Con nghé, người cha.
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
HS: kiểm tra bài làm ở nhà, báo cáo kết quả
- HS đọc bài viết.
- GV hương dẫn HS nắm nội dung
+ Người mẹ được so sánh với những hình ảnh nào?
HS: Nhận xét, viết chữ khó vào nháp, đổi nháp kiểm tra: Lời ru, ngoài kia
- GV cho HS chép bài vào vở, chép xong đổi vở soát lỗi
GV: Chấm chữa bài nhận xét.
- HS nêu yêu cầu BT2. Điền vào chỗ trống iê, yê hay ya, làm bài trong VBT, 1 em làm phiếu
- Nhận xét chữa bài.
Đêm đã khuya, bốn bề yên tĩnh
GV : Giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học, hướng dẫn lập bảng chia 8 
- Dùng các tấm bìa có các chấm tròn để lập bảng chia 8
- HS lấy các tấm bìa rồi thực hiện 
 8 1 = 8 8 : 8 = 1 
 8 2 = 16 16 : 8 = 2 
- GV cho HS lập bảng chia rồi đọc thuộc
HS : nêu yêu cầu BT 1 : Tính nhẩm làm trong sách nêu kết quả 
24 : 8 = 3
40 : 8 = 5
32 : 8 = 4
- HS nêu yêu cầu BT 2 : Tính nhẩm làm trong sách nêu kết quả 
8 x 5 = 40
40 : 8 = 5
40 : 5 = 8
- GV cho đọc bài 3 : nêu tóm tắt làm vào vở, 1 em làm phiếu 
- Lớp cùng GV chữa bài 
 Bài giải 
 Chiều dài mỗi mảnh vải là
 32 : 8 = 4 ( m )
 Đáp số : 4 mét vải 
GV : cho HS đọc bài 4, nêu tóm tắt làm vào nháp, 1 em làm trên bảng 
- Lớp cùng GV chữa bài 
 Bài giải 
 Số mảnh vải cắt được là :
 32 : 8 = 4 ( mảnh ) 
 Đáp số 4 mảnh 
 3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 5:
Thể dục
Động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu : Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân lườn, bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách thực hiện các động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung 
- Biết cách chơi và tham gia được vào các trò chơi.
II.Địa điểm - phương tiện
- Trên sân trường 
- 1 còi, kẻ sân trò chơi 
III. Nội dung phương pháp:
1, phần mở đầu 
2. phần cơ bản
GV : cho HS ôn luyện 6 động vươn thở, tay, chân, lườn bụng và toàn thân của bài thể dục 
3. phần kết thúc:
Giao bài tập về nhà .
HS : chơi trò chơi chẵn lẻ do cán sự lớp quản
HS : thi đua tập luyện 
- học động tác nhảy GV nêu tên động tác giải thích cách chơi, học sinh lần lượt tập theo nhịp 
- Chơi trò chơi ném trúng đích, học sinh thực hiện dưới sự điều khiển của giáo viên
GV : cho HS tập động tác hồi tĩnh vỗ tay và hát 
- hệ thống lại bài
HS : nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng 
giáo viên hệ thống bài,
 Thứ sỏu ngày 18 thỏng 11 năm 2011
Tiết 1
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Thủ công
Ôn tập chủ đề gấp
hình (tiếp)
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
- Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học.
- Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi
- Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán(có một phép chia 8).
- HS hứng thú trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học 
GV và HS giấy thủ công, kéo.
GV: phiếu BT3
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. ễ̉n định tụ̉ chức:
- Hát, kiờ̉m tra sĩ sụ́.
2.Kiểm tra bài cũ
- 2 HS lờn bảng làm bài.
3. Bài mới: 
3.1 Giới thiệu bài. 
3.2. Hướng dẫn HS làm bài
- KT sự chuẩn bị của HS.
GV: Giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học.
- Đặt câu hỏi để HS trả lời những bài nào đã học trong chương I
HS: Thực hành gấp
- Gấp bài nào nêu lại cho HS các bước gấp.
GV: Quan sát nhắc nhở HS hoàn thành sản phẩm.
HS: Trưng bày sản phẩm lớp cùng GV nhận xét.
HS: đọi bảng chia 8, các HS khác kiểm tra VBT làm ở nhà.
GV: giới thiệu bài, cho HS nêu yêu cầu BT1. Tính nhẩm. Làm bài trong sách, nêu khết quả.
a, 8 6 = 48 b, 16 : 8 = 2
 48 : 8 = 6 16 : 2 = 8
HS: nêu yêu cầu BT2: Tính nhẩm, làm bài trong sách, nêu khết quả.
32 : 8 = 4 24 : 8 = 3
42 : 7 = 6 36 : 6 = 6
GV: cho HS đọc bài toán, nêu tóm tắt giải bài toán theo 2 bước.
Lớp cùng GV chưa bài.
Bài giải
 Số thỏ còn lại là:
 42 - 10 = 32(con)
 Số thỏ trong mỗi chuồng là:
 32 : 8 = 4(con)
 Đáp số: 4 con thỏ
 4, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
Luyện tập
Tập làm văn
Nói, viết về cảnh đẹp đất nước
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng 13 trừ đi một số.
- Thực hiện được phép trừ dạng 33 - 5; 53 - 15.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 53 - 15.
- HS hứng thú trong học tập.
- Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh (hoặc một tấm ảnh), theo gợi ý (BT1).
- Viết những điều nói ở BT1 thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu).
- HS yờu thớch mụn học.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: Phiếu BT4
HS: SGK
GV: Sử dụng tranh trong SGK
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
- 2 HS lờn bảng làm bài.
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
HS: Đọc lại BT2 (nói về quê hương em hoặc nơi em đang ở).
GV: Giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học.
HS nêu yêu cầu BT1 tính nhẩm, làm bài trong sách, nêu kết quả.
 13 - 4 = 9 13 - 6 = 7
 13 - 5 = 8 13 - 7 = 6 
GV cho HS: Nêu yêu cầu BT2: Đặt tính rồi tính: Làm bài bảng con, 1 em làm trên bảng. Lớp cùng GV chữa bài.
a, 63 - 5 93 - 46
 -
63
 -
93
35
46
28
47
 GV: Cho HS đọc bài 4 tìm hiểu bài toán, nêu tóm tắt rồi làm vào vở, 1 em làm phiếu. Lớp cùng GV chữa bài.
Bài giải:
Cô giáo còn lại số quyển vở là:
 63 - 48 = 15 (quyển)
 Đáp số: 15 quyển vở 
- HS nêu yêu cầu BT1 và các câu gợi ý
- GV hướng dẫn cả lớp nói về cảnh đẹp trong cảnh biển Phan Thiết, HS nói theo cặp.
- HS: Nêu yêu cầu BT2 viết về những điều nói trên thành đoạn văn từ 5 đến 7 câu, làm bài vào VBT
- Làm xong đọc lại bài viết
- Lớp cùng GV nhận xét
 3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập làm văn
Luyện tập: Kể về người thân
Thủ công
Cắt dán chữ I, T
I. Mục tiêu
- Biết kể về ông bà và người thân , dựa theo câu hỏi gợi ý ( BT 1 )
- Viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về ông bà hoặc người thân ( BT 2 )
- HS yờu thớch mụn học.
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T.
- Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng
- HS thớch cắt, dỏn chữ.
II.Đồ dùng dạy học 
- GV : Tranh minh hoạ BT 1 sử dụng trong SGK 
- HS : VBT
GV: Mẫu chữ I, T
HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
- HS tự KT bài tập làm ở nhà.
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
- KT sự chuẩn bị của HS.
- HS nêu yêu cầu BT 1 và gợi ý
( kết hợp quan sát tranh trong SGK) kể về ông bà hoặc người thân của em và đọc gợi ý trong SGK 
 HS : 1- 2 em nói trọn kể về ai 
- 1 em khá kể trước lớp 
- Lớp cùng GV nhận xét 
 GV : Hướng dẫn HS kể theo nhóm, theo gợi ý 
- Gọi đại diện nhóm thi kể 
- Lớp cùng GV nhận xét 
HS : Nêu yêu cầu BT 2 dựa theo lời kể ở BT1 hãy viết 1 đoạn văn ngắn 
( từ 3 đến 5 câu ) kể về ông bà hoặc 1 người thân của em 
GV : Cho HS thực hành viết bài trong VBT 
- Làm xong đọc lại bài
GV: Cho HS nhắc lại các bước
Bước 1: Kẻ chữ I, T
Bước 2: Cắt chữ I, T
Bước 3: Dán chữ I, T
- GV cho HS quan sát mẫu rồi thực hành.
HS: Cắt và dán chữ I, T, GV nhắc HS dán cho cân đối.
- Trưng bày sản phẩm
GV: Cùng lớp đánh giá sản phẩm
 3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 4
Sinh hoạt lớp
I. Giáo viên nhận xét các hoạt động trong tuần 12:
1, Học tập:
- Đi học đầy đủ, chuyên cần, thực hiện giờ giấc tốt. Trong học tập có sự cố gắng như em: Hằng, Yến, Mơ cần cố gắng về môn toán như em Nghĩa.
- Chưa tự giác học bài cũ ở nhà, các bài tập chưa hoàn thành, kết quả học tập chưa cao như: Quõn, Nghĩa.
2, Lao động vệ sinh:
- Tích cực, tự giác hoàn thành nhiệm vụ được giao.
3, Các hoạt động khác:
- Thực hiện đủ , nhiệt tình.
II. Phương hướng:
- Yêu cầu HS thực hiện trong tuần tới:
- Học tập: Cần cố gắng hơn nữa nhất là môn toán, tiếng việt, rèn đọc, làm tính ở nhà, tự giác tích cực hơn. Mua thêm đồ dùng học tập.
* Lao động - vệ sinh: 
- Phát huy ưu điểm vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Khắc phục nhược điểm: Cần tự giác vệ sinh cá nhân tốt hơn.
- Các hoạt động khác:
- Cần nhiệt tình, sôi nổi hơn nữa.