Giáo án Lớp Ghép 3 + 4 Tuần 19

Tuần 19 : 
 Ngày soạn : 10/1/09
 Ngày giảng : T2/12/1/09 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện:
Hai Bà Trưng
I. Tập đọc:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : Ruộng nương, lên rừng, lập mưu ...
- Giọng đọc phù hợp với diễn biến câu truyện.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn HK1.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài (giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn kích ) 
- Hiểu ND truyện : ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của hai Bà Trưng và nhân dân ta.
II. Kể chuyện:
1. Rèn kỹ năng nói :
- Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- Kể tự nhiên, phối hợp được lời kể với điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với ND câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe :
- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
- Tranh minh hoạ truyện trong sgk
Đạo đức:
Kính trọng biết ơn người lao động
Học xong bài này HS có khả năng:
- Nhận thức vai trò quan trọng của người lao động.
- Biết bày tỏ sự kính trọng và biết ơn đối với người lao động.
- Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn luyện đọc.
- HS: Đọc truyện Buổi học đầu tiên SGK thảo luận trả lời câu hỏi SGK.
8phút
2
- HS : Đọc nối tiếp từng câu, luyện phát âm từ khó.
- GV: Yêu cầu đại diện trả lời, GV nhận xét kết luận.
7phút
3
- GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ.
- HS: Thảo luận bài tập1 SGK.
8phút
4
- HS : Đọc từng đoạn trong nhóm, thi đọc
- GV: Yêu cầu đại diện trình bày GV kết luận.
7phút
5
- GV : Yêu cầu 1 HS đọc cả bài.
- HS: Thảo luận nhóm bài tập 2, trình bày.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện:
Hai Bà Trưng
(Soạn ở tiết 1)
Toán:
Ki-lô-mét vuông
Giúp HS:
- Hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích ki-lô-mét vuông.
- Biết đọc viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông; Biết 1 km2= 1.000.000m2 và ngược lại.
- Biết giải đúng 1 số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích: cm2, dm2, m2 và km2.
- Bảng phụ
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV: Giới thiệu km2 , cách đọc viết km2 , giới thiệu 
 1 km2= 1.000.000m2
8phút
2
- GV : Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài.
- HS: Luyện đọc viết 1 số VD về km2
7phút
3
- HS : Luyện đọc lại bài.
- GV: HD học sinh làm bài tập thực hành (100).
8phút
4
- GV : Nêu nhiệm vụ, hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện theo tranh. 
- HS: Thực hành làm bài tập
7phút
5
- HS : Quan sát lần lượt từng tranh, tiếp nối nhau thi kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh, 1 HS kể toàn bộ câu chuyện 
- GV: Yêu cầu HS chữa bài nhận xét
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán:
Các số có bốn chữ số
 Giúp HS
- Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số đều # 0)
- Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng.
- Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản).
- Các tấm bìa 100, 10 ô vuông.
Kỹ thuật:
Lợi ích của việc trồng rau, hoa
- HS biết được ích lợi của việc trồng rau hoa.
- Yêu thích công việc trồng rau hoa.
-Tranh minh hoạ của việc trồng rau hoa.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- GV: Giới thiệu các số có 4 chữ số
- HS: Quan sát tranh và hình 1 SGK, trả lời ích lợi của việc trồng rau hoa.
7phút
2
- HS: Quan sát hình vẽ trong SGK rồi nêu các số, tìm vài VD,
- GV: Yêu cầu đại diện trả lời GV nhận xét tóm tắt các ý kiến.
8phút
3
- GV: HD học sinh làm bài tập thực hành (92,93)
- HS: Quan sát hình 2 thảo luận trả lời câu hỏi về tác dụng và lợi ích của việc trồng rau hoa.
7phút
4
- HS: Thực hành làm bài tập
- GV: Yêu cầu HS trả lời, GV nhận xét kết luận.
7phút
5
- GV: Yêu cầu đại diện chữa bài, GV nhận xét
- HS: Tìm hiểu điều kiện, khả năng phát triển cây rau, hoa của nước ta.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức:
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
1. HS biết được :
- Trẻ em có quyyền tự do được kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng. 
-Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.
2. HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
3. HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác.
- Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiéu nhi VN với thiếu nhi QT 
Tập đọc:
Bốn Anh Tài
1. Đọc:
- Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài. Đọc liền mạch các tên riêng : Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh; Nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn cậu bé.
2. Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Cẩu Khây, tinh thông, yêu tinh. Hiểu ND truyện( Phần đầu): Ca ngợi sức khoẻ tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây
-Tranh minh hoạ SGK
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV: Chia nhóm phát tranh ảnh yêu cầu HS thảo luận tìm hiểu ND và ý nghĩa của các hoạt động đó
-HS: Tiếp nối nhau đọc từng đoạn
8phút
2
- HS: Các nhóm trình bày kết quả
- GV: Kết hợp giải nghĩa từ, yêu cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn cảm toàn bài.
7phút
3
- GV: Nhận xét kết luận HD chơi trò chơi: Du lịch thế giới
- HS: Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
8phút
4
- HS: Thảo luận liệt kê những việc các em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
- GV: Cùng HS trả lời câu hỏi nêu ý nghĩa bài
7phút
5
- GV: Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận.
- HS: Luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn trong bài.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Ngày soạn :11/1/09 
 Ngày giảng : T3/13/1/09 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Luyện tập
Giúp HS :
- Củng cố về đọc, viết các số có bốn chữ số (mỗi chữ số đều khác 0).
- Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 4 chữ số trong từng dãy số.
- Làm quen bước đầu với các dãy số tròn nghìn (từ 1000 - 9000)
- Phiếu bài tập
Luyện từ và câu :
Chủ ngữ trong câu kể : Ai làm gì?
- HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể ai làm gì ?
- Biết xác định bộ phận chủ ngữ trong câu, biết dặt câu với bộ phận chủ ngữ cho sẵn.
-Bảng phụ.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Tổ chức HD học sinh làm bài tập (94)
- HS: Đọc ND bài tập phần nhận xét trao đổi trả lời các câu hỏi.
8phút
2
- HS: Lần lượt làm các bài tập trong SGK
- GV: Yêu cầu HS lên bảng làm bài, GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
7phút
3
- GV: Quan sát HD học sinh làm bài
- HS: Đọc ghi nhớ làm bài tập phần luyện tập
8phút
4
- HS: Đại diện chữa bài trên bảng
- GV: Quan sát gợi ý HD học sinh làm bài
7phút
5
- GV: Cùng HS nhận xét chữa bài tập
- HS: Chữa bài tập, nhận xét
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên xã hội :
Vệ sinh môi trường
(tiếp theo)
Sau bài học HS biết.
- Nêu tác hại của người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ của con người.
- Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh.
- Các hình trong SGK
Toán:
Luyện tập
Giúp HS rèn kỹ năng :
- Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích.
- Tính toán và giải bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo km2 
- Phiếu bài tập.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Quan sát tranh trang 70, 71 SGK thảo luận và nhận xét
- GV: Tổ chức HD làm các bài tập trong SGK (100,101).
8phút
2
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trả lời, GV nhận xét kết luận
- HS: Thực hành làm bài tập
7phút
3
- HS: Thảo luận nhóm theo các câu hỏi trong phiếu
- GV: Quan sát HD học sinh làm bài.
8phút
4
- GV: Gợi ý HD học sinh liên hệ thực tế ở địa phương
- HS: Đại diện chữa bài trên bảng
7phút
5
- HS: Đại diện nêu kết luận, nhận xét bổ sung
- GV: Nhận xét chữa bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục :
Trò chơi :" Thỏ nhảy"
- Ôn các bài tập rèn luỵên tư thế cơ bản. Yêu cầu thực hiện được ở mức độ tương đối chính xác.
- Học trò chơi : Thỏ nhảy . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được ở mức ban đầu.
- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
Thể dục :
Đi vượt chướng ngại vật thấp.Trò chơi: Chạy theo hình tam giác
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối chính xác.
- Trò chơi : Chạy theo hình tam giác. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động tích cực.
- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- GVnhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- HS đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Chơi trò chơi : Bịt mắt bắt dê.
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
14phút
2
- HS: Ôn các bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
- GV: Nhắc lại và HD học sinh ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp
12phút
3
- GV: HD học sinh làm quen với trò chơi : Thỏ nhảy
- HS: Chơi trò chơi : Chạy theo hình tam giác
6phút
4
- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Đi thành vòng tròn quanh sân tập hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : (Nghe - viết) 
Hai bà trưng ... - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Thủ công:
Ôn tập chương II : Cắt dán chữ cái đơn giản
- Giúp HS củng cố kiến thức về kỹ năng cắt, dán chữ cái đơn giản.
- HS cắt được chữ cái đúng quy trình.
-HS yêu thích cắt chữ.
- Mẫu chữ cái của 5 bài học.
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : Tài năng
- Mở rộng vốn từ của HS thuộc chủ điểm trí tuệ, tài năng. Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực.
- Biết được một số câu tục ngữ gắn với chủ điểm.
- Từ điển Tiếng Việt.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Nhắc lại các quy trình cắt dán 1 số chữ cái đơn giản 
- GV: HD học sinh làm bài tập GV nhận xét đưa ra kết luận
8phút
2
- GV : Nhắc lại quy trình và yêu cầu HS thực hành cắt 1 số chữ đã học
- HS: Nêu yêu cầu làm bài tập2, đọc bài làm 
7phút
3
- HS : Thực hành cắt một số chữ đã học.
- GV: HD học sinh làm bài tập 3
8phút
4
- GV: Quan sát hướng dẫn HS thực hành.
- HS: Làm bài tập vào vở, phát biểu ý kiến, nhận xét.
7phút
5
- HS : Tiếp tục thực hành
- GV: cùng HS làm bài tập 4
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : ( Nghe - viết )
Trần Bình Trọng
Rèn kỹ năng viết chính tả.
- Nghe - viết đúng chính tả bài Trần Bình Trọng. Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ đầu câu trong bài. Viết đúng các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép. Trình bày bài rõ ràng, sạch đẹp.
- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống ( phân biệt n / l ; iêt/iêc)
- Bảng phụ viết ND bài tập 	
Địa lý:
Đồng bằng Nam Bộ
Học xong bài này HS biết :
- Chỉ vị trí Nam Bộ trên bản đồ Việt Nam : Sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Mũi Cà Mau.
- Trình bày những đặc điểm cơ bản về thiên nhiên đồng bằng Nam Bộ.
-Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, viết tên riêng vào bảng con
- GV: Yêu cầu HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi của GV.
8phút
2
- GV: Đọc bài cho HS viết vào vở
-HS : Tìm và chỉ 1 số vị trí trên bản đồ vị trí đồng bằng Nam Bộ, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang,
7phút
3
- HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi
- GV : Hướng dẫn HS quan sát hình trong SGK và TLCH mục 2
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập chính tả
- HS : Trình bày kết quả, chỉ vị trí các sông lớn và một số kênh rạch của ĐBNB.
7phút
5
-HS: Làm bài tập chính tả, chữa bài.
- GV : Cùng HS thảo luận TLCH tìm hiểu về đặc điểm của sông ngòi, vai trò..
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Ngày soạn : 14/1/09 
 Ngày giảng : T6/16/1/09 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập làm văn:
Nghe kể : Chàng trai làng Phù ủng
- Rèn kỹ năng nói : Nghe - kể câu chuyện "Chàng trai làng Phù ủng" nhớ ND câu chuyện, kể lại đúng tự nhiên.
- Rèn kỹ năng viết : Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b và c, đúng ND, đúng ngữ pháp, rõ ràng, đủ ý 
- Tranh minh hoạ truyện SGK 
Toán :
Luyện tập
 Giúp HS :
- Hình thành công thức tính chu vi của hình bình hành.
- Biết vận dụng công thức tính chu vi và tính diện tích của hình bình hành để giải các bài tập có liên quan
- Phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Giới thiệu bài, kể chuyện và trao đổi nội dung truyện.
- HS : Thực hành làm bài tập 1 (104): nhận dạng một số hình, nêu đặc điểm các hình
8phút
2
- HS : Thảo luận TLCH theo gợi ý.
- GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 2(105)
7phút
3
- GV: Yêu cầu đại diện trả lời, GV nhận xét chốt lại ý đúng
- HS: Lên bảng chữa bài tập 2
8phút
4
- HS: Đọc yêu cầu bài tập 2, làm bài cá nhân
- GV: Cùng HS làm bài 3 (105) chữa bài
7phút
5
- GV: Yêu cầu đại diện đọc bài viết Gv chấm điểm
- HS: Làm bài tập 4(105) chữa bài
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán:
Số 10.000. Luyện tập
Giúp học sinh: 
- Nhận biết số 10.000 ( mười nghìn hoặc 1 vạn) 
- Củng cố về các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số.
- 10 tấm bìa viết 1000.
Khoa học:
Gió nhẹ, gió mạnh phòng chống bão
Sau bài học HS biết :
- Phân biệt gió nhẹ gió khá mạnh, gió to, gió dữ.
- Nói về những thiệt hại do giông, bão gây ra và cách phòng chống bão.
- Các hình trong SGK
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV: Giới thiệu số 10.000, HS đọc viết số 10.000
- HS: Quan sát các hình vẽ đọc thông tin và hoàn thành phiếu bài tập tìm hiểu về 1 số cấp gió.
8phút
2
- HS: Thực hành làm các bài tập (97) SGK
- GV: Quan sát HD học sinh làm bài, đại diện trình bày, GV kết luận.
7phút
3
- GV: Quan sát HD học sinh làm bài
- HS: Quan sát hình 5, 6 và mục bạn cần biết để trả lời câu hỏi về sự thiệt hại của bão cách phòng
8phút
4
- HS: Tiếp tục làm bài tập
- GV: Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét
7phút
5
- GV: Yêu cầu đại diện chữa bài trên bảng
- HS: Chơi trò chơi : "Ghép chữ vào hình".
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Mỹ thuật:
Vẽ tranh trí : Trang trí hình vuông
- HS hiểu cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc khác nhau trong hình vuông.
- HS biết cách trang trí hình vuông
- Trang trí được hình vuông và màu theo ý thích.
- 1 số đồ vật HV có trang trí.
- Hình gợi ý cách trang trí 
Tập làm văn:
Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật
- Củng cố nhận hức về hai kiểu kết bài ( Mở rộng và không mở rộng) trong bài văn tả đồ vật.
- Thực hành viết kết bài mở rộng cho 1 bài văn miêu tả đồ vật.
- Bảng phụ.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- HS: Quan sát nhận xét một số bài trang trí hình vuông
- GV: Giới thiệu bài HD học sinh làm bài tập1
7phút
2
- GV: HD học sinh cách trang trí hình vuông
- HS: Thảo luận làm bài, phát biểu ý kiến
8phút
3
- HS: Thực hành trang trí hình vuông
- GV: HD học sinh làm bài tập 2
7phút
4
- GV: Quan sát HD học sinh thực hành
- HS: Làm bài đọc bài làm 
7phút
5
- HS: trưng bày SP nhận xét đánh giá
- GV: Nhận xét bình chọn những bài văn hay
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên xã hội:
Vệ sinh môi trường 
( Tiếp theo)
Sau bài học HS biết :
- Nêu được vai trò của nước sạch đối với sức khoẻ.
- Cần có ý thức và hành vi đúng, phòng tránh ô nhiễm nguồn nước để nâng cao sức khoẻ cho bản thân và cộng đồng.
- Giải thích được tại sao cần phải sử lý nước thải.
- Các hình vẽ trang 72, 73 Sgk 
Mỹ thuật:
Thường thức mỹ thuật xem tranh dân gian Việt Nam
- HS biết sơ lược về nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam và ý nghĩa, vai trò của tranh dân gian trong đời sống xã hội.
- HS tập nhận xét để hiểu vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật của tranh
 dân gian Việt Nam thông qua ND và hình thức thể hiện.
- HS yêu quý, có ý thức giữ gìn nghệ thuật dân tộc.
- Một số tranh dân gian.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Quan sát hình 1,2 và TLCH trong nhóm theo gợi ý của GV
- GV: Giới thiệu sơ lược về tranh dân gian
8phút
2
- GV: Gọi một vài nhóm trình bày, HD thảo luận câu hỏi trong SGK
- HS: Quan sát nhận xét, xem một số tranh dân gian
7phút
3
- HS: Thảo luận nhóm, trình bày
- GV: Nêu các câu hỏi gợi ý cho HS xem và nhận xét tranh.
8phút
4
- GV: Giới thiệu cho HS quan sát hình 3,4 và trả lời câu hỏi về xử lý nước thải hợp vệ sinh
- HS: Tiếp tục xem tranh, trình bày nhận xét
7phút
5
- HS: Các nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét bổ sung.
- GV: Nhận xét đánh giá
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Sinh hoạt tuần 19
I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:
1.Đạo đức:
 Đa số các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, vâng lời thầy cô, đoàn kết với bạn bè.
2. Học tập:
 - Đi học đều, đúng giờ, đã có ý thức trong học tập, song vẫn còn một số bạn ý thức học tập chưa cao chưa tự giác học bài, làm bài ở lớp cũng như ở nhà như : Bạn Khua, Sáy... 
3.Các hoạt động khác:
 - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
 - Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.
 - Thể dục : Tham gia tập thể dục đầy đủ.
II- Phương hướng tuần tới :
 - Nâng cao tỉ lệ chuyên cần.
 - Thực hiện tốt các nề nếp học tập
 - Tham gia các hoạt động của trường, lớp đầy đủ.
 - Giữ vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 - Giao bài cho HS trong dịp nghỉ tết nguyên đán
Tiết 5 : Hát nhạc : Soạn chung
Học hát : Bài em yêu trường em ( Lời 1 )
A. Mục tiêu:
 - HS biết bài hát : Em yêu trường em do nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác. Nhạc sĩ Hoàng Vân là một trong những nhạc sĩ nổi tiếng của nước ta.
 - Hát đúng giai điệu, thể hiện đúng các tiếng có luyến 2 âm hoặc 3 âm.
 - Giáo dục các em yêu mến trường lớp, thầy giáo, cô giáo và bạn bè.
B. Đồ dùng :
 Nhạc cụ quen dùng
C. Các hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ :
III. Bài mới :
1. Hoạt động 1: Dạy hát bài em yêu trường em 
- GV giới thệu tên bài hát và tác giả 
- GV hát mẫu bài hát 
- HS chú ý nghe 
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca 
- HS đọc đồng thanh lời ca 
- GV dạy HS hát từng câu theo hình thức móc xích : chú ý những tiếng hát luyến 2 âm 
- HS hát theo GV 
Cô giáo hiền, sách đến trường, muôn vàn yêu thương ,... 
- HS nghe GV HD 
+ Những tiếng hát luyến 3 âm 
Nào sách nào vở, nào phấn nào bảng ...
- HS hát hoàn thiện cả bài 
2. Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm .
- Đệm theo phách 
Em yêu trường em với bao bạn thân 
 X x xx x x xx
- HS hát + gõ đệm theo nhóm 
- GV yêu cầu HS hát nối tiếp 
Nhóm a. hát câu 1 + 3 
Nhóm b. Hát câu 2 + 4 
- HS hát theo nhóm 
Câu cuối : cả 2 nhóm hát 
- Tập gõ tiết tấu 
Em yêu trường em với bao bạn thân 
 x x x x x x x x
IV. Củng cố dặn dò : 
 - Hát lại bài hát ( cả lớp ) 
 - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
 ________________________________