Giáo án Luyện tập Lớp 3 - Tuần 2 - Năm học 2017-2018

 Tuần 2
 Thứ hai ngày 11 tháng 9 năm 2017
 Tiết 1 Thể dục
 Tiết 2 Đạo đức (Đã soạn buổi sáng) 
 Tiết 3 Tiếng anh
***************************************************************
 Thứ ba ngày 12 tháng 9 năm 2017
 Tiết 1 Tin học
 Tiết 2 Luyện toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Củng cố về trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần )
- Biết vận dụng vào giải toán có lời văn.
 II. Cách tiến hành:
 - Cho HS làm và chữa các bài tập sau:
Bài 1: Tính:
A, _ 451 _ 533 _ 764 _ 442 _ 155
 215 114 308 137 39
 236 419 456 305 016
B, _ 317 _ 605 _ 837 _ 329 _ 122
 142 261 444 273 91
 175 344 393 056 031
Bài 2: Một đoạn dây điện dài 650 cm, người ta đã cắt đi 245cm. Hỏi đoạn dây điện còn lại dài bao nhiêu xăng – ti - mét?
Bài giải
Đoạn dây điện còn lại dài là:
 650 - 245 = 405 ( cm )
 Đáp số: 405 cm
Bài 3 : Giải bài toán theo tóm tắt sau:
 Bạn Hoa và bạn Bình có: 348 con tem
 Bạn Hoa có: 160 con tem
 Bạn Bình có: .... con tem ?
 Bài giải
 Bạn Bình có số con tem là:
 348 - 160 = 288 ( con tem ) 
 Đáp số: 288 con tem.
******************************************************
 Tiết 3 Luyện viết
 Ai có lỗi?
I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Nghe - viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ đoạn 3 bài: Ai có lỗi ?
II, Cách tiến hành:
 - YC cả lớp đọc đồng thanh đoạn viết 
 - YC hai HS đọc lại, cả lớp theo dõi và nêu từ khó viết.
 - HS nghe đọc viết bài vào vở và đổi chéo vở cho nhau để soát bài.
- GV theo dõi, uốn nắn và chấm bài.
 Chọn chữ trong ngoặc thích hợp điền vào chỗ trống :
 ( căn, căng ): Kiêu ...... , ......... đàn
 ( nhằn, nhằng ): nhọc......... , lằng.............
 ( vắn, vắng ): ..........mặt, ..............tắt. 
 - Nhận xét chung.
****************************************************************
 Thứ tư ngày 13 tháng 9 năm 2017
 Tiết 1 Luyện đọc
 Cô giáo tí hon
I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố cách đọc và đọc hay bài: Cô giáo tí hon.
II, Cách tiến hành:
 * Cho cả lớp đọc toàn bài hai lần.
 * HD HS luyện đọc, đọc đúng, đọc hay từng đoạn và cả bài ( Chú ý ngắt nghĩ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ ):
 Bé treo nón,/ mặt tỉnh khô, / bẻ một nhánh trâm bầu làm thước. // Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị. // Làm như cô giáo, / Bé đưa mắt nhìn đám học trò, / tay cầm nhánh trâm bầu nhịp nhịp trên tấm bảng. // Nó đánh vần từng tiếng. // Đàn em ríu rít đánh vần theo.//
 * GV theo dõi, uốn nắn, sửa sai cho HS. 
 * Nhận xét, tuyên dương. 
**********************************************
 LUYỆN - LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TUẦN 2
I, Mục tiêu:
- Củng cố vốn từ về trẻ em: tìm được các từ chỉ trẻ em, tính nết của trẻ em, tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn với trẻ em.
- Ôn kiểu câu Ai ( cái gì, con gì) – là gì?
II, Cách tiến hành:
 - GV HD HS làm bài và chữa bài.
 Bài 1. a, Đọc các câu thơ của Bác Hồ dưới đây:
 - Trung thu trăng sáng như gương
Bác Hồ ngắm cảnh nhớ thương nhi đồng
Sau đây Bác viết mấy dòng
Gửi cho các cháu tỏ lòng nhớ nhung.
 - Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.
 - Ai yêu các nhi đồng
Bằng Bác Hồ Chí Minh
 Tính các cháu ngoan ngoãn
Mặt các cháu xinh xinh...
-Vở này ta tặng cháu yêu ta
 Tỏ chút lòng thương cháu gọi là
 Mong cháu ra công mà học tập
 Mai sau cháu giúp nước non nhà.
b) Tìm trong các câu thơ trên những từ ngữ:
- Chỉ trẻ em:.............................................................................................................
- Chỉ tnhs nết của trẻ em:........................................................................................
- Chỉ tình cảm hoặc sự quan tâm của Bác Hồ đối với trẻ em:...............................
Bài 2: Tìm các bộ phận của câu rồi ghi vào bảng dưới dây:
Câu
Bộ phận câu trả lời câu hỏi “Ai(cái gì, con gì)?”
Bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Là gì?”
a) Thủy Tinh là vua miền nước thẳm.
b) Cá heo là bạn tốt của con người.
C) Trò chơi dân gian là những trò chơi có từ lâu đời, được phổ biến rộng rãi trong nhân dân.
III, Củng cố, dặn dò.
 Nhận xét tiết học.
*****************************************************
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM
 TIẾT 3 GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
 I - MỤC TIÊU 
- HS nhận biết cách tham gia giao thông đường bộ.
- GDHS có ý thức khi đi ra đường theo đúng hướng tay phải của mình.
- HS tuyên truyền tới người thân, bạn bè, làng xóm về cách tham gia giao thông đường bộ an toàn.
 II- CHUẨN BỊ : Các hình ảnh tham gia giao thông đường bộ.
 III- HÌNH THỨC TỔ CHỨC : Trong lớp 
 IV- CÁCH THỨC TỔ CHỨC 
1-Hoạt động 1 : Ôn lại các loại biển báo đã học: biển báo cấm người đi bộ, cấm đi ngược chiều,... 
 - Gv cho hs thảo luận trong bàn ( Nhớ lại và giải thích được nội dung các biển báo đã biết ). Gv đến từng bàn kiểm tra và nhắc lại các biển báo các em đã quên .- Đại diện các bàn trình bày trước lớp lần lượt các loại biển báo đã biết, nx, 
 bổ sung . Gv kết luận .
 2- Hoạt động 2 : Nhận biết cách tham gia giao thông đường bộ
- GV lần lượt cho hs quan sát tranh, ảnh tham gia giao thông mà giáo viên đã chuẩn bị, hs xung phong nêu những hiểu biết của mình về cách tham gia giao thông – Gv giới thiệu cách tham gia giao thông và tác dụng của tham gia giao thông đúng.
 - GV cho hs nhắc lại 
 3- Hoạt động 3 : Luyện tập 
- GV cho hs mô tả bằng lời cách tham gia giao thông đường bộ an toàn . 
- GV nhận xét và chốt lại bài .
 4- Hoạt động 4 : Củng cố bài 
- GV tổ chức cho hs chơi trò chơi nhận diện nhanh cách tham gia giao thông an toàn .
- GV chia lớp thành 3 nhóm, nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi 
- HS chơi, GV theo dõi, nhận xét, đánh giá 
- GV nhận xét tiết học 
- Dặn HS về thực hiện tốt cách tham gia giao thông và tuyên truyền đến người thân, bà con làng xóm tác dụng của tham gia giao thông đường bộ an toàn . ****************************************************************
Thứ năm ngày 14 tháng 9 năm 2017
 Tiết 1: Tiếng anh
 Tiết 2: Luyện toán
Luyện tập
 I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố, ôn tập các bảng chia, bảng nhân đã học ( từ 2 đến 5 ).
- Áp dụng để giải các bài toán có liên quan.
 II. Cách tiến hành:
 - Cho HS làm và chữa các bài tập sau: 
Bài 1: Cho HS lên bắt thăm các bảng nhân, bảng chia từ 2 đến 5 đã học.
Bài 2: Tính nhẩm:
 2 x 6 = 12 3 x 7 = 21 4 x 8 = 32 5 x 9 = 45
 12 : 2 = 6 21 : 3 = 7 32 : 4 = 8 45 : 5 = 9
 12 : 6 = 2 21 : 7 = 3 32 : 8 = 4 45 : 9 = 5
Bài 3: Đàn gà nhà Mai mỗi ngày đẻ được 4 quả trứng. Hỏi trong một tuần lễ chúng đẻ được bao nhiêu quả trứng?
Bài giải
Trong một tuần đàn gà đẻ được số quả trứng là:
 4 x 7 = 28 ( quả )
Đáp số: 28 quả .
- Theo dõi, HD HS làm bài và chấm chữa bài
********************************************
 Tiết 3 Luyện viết
 Cô giáo tí hon
I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Nghe - viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ một đoạn trong bài: Cô giáo tí hon.
II, Cách tiến hành:
 - YC cả lớp đọc đồng thanh đoạn viết 
 - YC hai HS đọc lại, cả lớp theo dõi và nêu từ khó viết.
 - HS nghe đọc viết bài vào vở và đổi chéo vở cho nhau để soát bài.
- GV theo dõi, uốn nắn và chấm bài.
 Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau:
 - Gắn, gắng................................................................................
 - nặn, nặng..................................................................................
 - khăn, khăng............................................................................... 
- Nhận xét chung.
****************************************************************
 Thứ sáu ngày 15 tháng 9 năm 2017
 Tiết 1: Luyện toán
 LuyÖn tËp
I. Môc tiªu: Gióp HS:
- Củng cố, ôn tập các bảng chia, bảng nhân đã học ( từ 2 đến 5 ).
- Áp dụng để tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán có liên quan.
II. C¸ch tiÕn hµnh:
Cho HS lµm vµ ch÷a c¸c bµi tËp sau: 
Bài 1: Cho HS lên bắt thăm các bảng nhân, bảng chia từ 2 đến 5 đã học.
Bài 2: Tính
 a, 4 x 3 + 140 = 12 + 140 b, 45 : 5 + 211 = 9 + 211
 = 152 = 220
 c, 40 : 4 x 2 = 10 x 2 d, 3 x 6 : 2 = 18 : 2
 = 20 = 9
Bµi 3: Mỗi con thỏ có 2 cái tai và 4 cái chân. Hỏi 5 con thỏ có:
a, Bao nhiêu cái tai?
b, Bao nhiêu cái chân ? 
Bµi gi¶i
 a, Năm con thỏ có số cái tai là:
 5 x 2 = 10 ( cái )
 b, Năm con thỏ có số cái chân là:
 5 x 4 = 20 ( cái )
 §¸p sè: 10 cái ; 20 cái 
 - ChÊm, ch÷a bµi vµ nhËn xÐt.
********************************************
 Tiết 2 Luyện đọc
Chiếc áo len
I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách đọc và đọc được bài: Chiếc áo len
- HS đọc chậm chỉ yêu cầu đọc được 1 đoạn trong bài và tập trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài đọc.
II, Cách tiến hành:
 * HD HS luyện đọc.
 - HS đọc chậm chỉ YC đọc một đoạn và trả lời một câu hỏi cuối bài.
 - HS đọc tốt đọc từng đoạn và cả bài và trả lời từ 1 đến 2 câu hỏi cuối bài.
 * GV theo dõi, uốn nắn, sửa sai cho HS.
 * Nhận xét, tuyên dương. 
 Tiết 3 Sinh hoạt