Giáo án Luyện tập Lớp 3 - Tuần 22 - Năm học 2018-2019

 Tuần 22
 Thứ hai ngày 11 tháng 2 năm 2019
 Tiết 1 Luyện toán
 Luyện Tập
I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Củng cố và khắc sâu cách tính giá trị của biểu thức.
 - Củng cố và rèn kĩ năng thực hiện thành thạo phép tính: Nhân số có bốn chữ số với số 
 - Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính.
II. Cách tiến hành:
 * Cho HS làm và chữa các bài sau: 
 Bài 1: Tính giá trị của biểu thức sau:
+ 34 + 7 = 250 + 7 16 x 2 x 4 = 32 x 4
 = 257 = 128
 369 - 69 + 15 = 300 + 15 72 : 8 x 6 = 9 x 6
 = 315 = 54
 ( 235 + 25 ) x 3 = 260 x 3 58 + 26 x 4 = 58 + 104
 = 780 = 162
Bài 2. Đặt tính rồi tính:
 1237 x 4 4245 x 2 2243 x 3 2342 x 4 1243 x 5
 1237 4245 2243 2342 1243
 x	 x x x x
 4 2 3 4 5
 4948 8490 6729 9368 6215
Bài 3. Có hai thùng, mỗi thùng chứa 1215 l dầu. Người ta đã lấy ra 1506 l dầu từ các thùng đó. Hỏi còn lại bao nhiêu lít dầu?
Bài giải
Hai thùng có số lít dầu là:
1215 x 2 = 2430 ( l )
Số lít dầu còn lại là:
2430 – 1506 = 924 ( l )
 Đáp số: 924 lít dầu.
GV nhận xét, chữa bài.
 *****************************************
Tiết 2: Tiếng Anh
 Tiết 3: Tin học 
********************************************************************** 
Thứ ba ngày 12 tháng 2 năm 2019
ĐẠO ĐỨC
TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI (TIẾT 2)
I – Mục tiêu:
- Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi.
- Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường hợp đơn giản.
- Biết vì sao cần phải tôn trọng khách nước ngoài.
KNS: Thể hiện tự tin, tự trọng khi tiếp xúc với khách nước ngoài.
II- Đồ dùng dạy học : 
- Vở bài tập Đạo đức .
- Các câu chuyện , tranh ảnh nói về việc : Cư xử niềm nở, lịch sự , tôn trọng khách nước ngoài ; giúp đỡ khách nước ngoài.
III- Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A- Khởi động : 
Hát tập thể 1 bài hát nói về tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. 
B- Kiểm tra bài cũ :	 
Kiểm tra các bài tập đã học ở t1- 
 Nhận xét .	
C- Dạy bài mới :	
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt ở tiết 2 .
2. Hoạt động 1 : Liên hệ thực tế :	
. Mục tiêu : Hs tìm hiểu các hành vi lịch sự với khách nước ngoài .
. Cách tiến hành : 
- Gv yêu cầu từng cặp Hs trao đổi với nhau theo 2 nội dung :
+ Em hãy kể về một hành vi lịch sự với khách nước ngoài mà em biết ?
+ Em có nhận xét gì về hành vi đó ?
- Gv kết luận : ( sgv trang 81 )
3. Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi .	
. Mục tiêu : HS biết nhận xét những hành vi ứng xử với khách nước ngoài .
. Cách tiến hành : 
- Gv chia nhóm : Chia lớp thành 4 nhóm 
- Gv nêu yêu cầu : Các em hãy thảo luận, nhận xét cách ứng xử với người nước ngoài trong 3 trường hợp sau : ( Theo sgv trang 81 )
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 81 )
4. Hoạt động 3 : Xử lý tình huống và đóng vai .	 . Mục tiêu : Hs biết ứng xử các tình huống cụ thể .
. Cách tiến hành : 
- Gv chia nhóm : Chia lớp thành 4 nhóm 
- Gv yêu cầu : Các em hãy thảo luận về cách ứng xử cần thiết với người nước ngoài trong các tình huống sau : ( Theo sgv trang 82 )
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 82 )
Kết luận chung : ( theo sgv trang 82 )
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò :	
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hd thực hành : Cần ứng xử lịch sự, tôn trọng với khách nước ngoài.
- Bài sau : Tôn trọng đám tang .
-Từng cặp hs trao đổi với nhau .
Một số hs trình bày trước lớp . Các bạn khác bổ sung ý kiến.
- Hs thảo luận nhóm .
- Đại diện từng nhóm trình bày , các nhóm khác góp ý kiến .
- Hs các nhóm thảo luận , chuẩn bị đóng vai . ( mỗi nhóm chỉ chuẩn bị 1 tình huống )
- Đại diện từng nhóm lên đóng vai , các nhóm khác góp ý kiến 
 ********************************************************
 TiÕt 2 Tin häc
 TiÕt 3 Luyện toán
 Luyện Tập 
 I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về hình tròn, tâm, đường kính, bán kính.
- Củng cố cách tính về giải bài toán bằng hai phép tính.
- Củng cố về chia số có ba chữ số cho số có một chữ số dưới dạng tìm x.
 II. Cách tiến hành: - Cho HS làm và chữa các bài tập sau:
 Bài 1: YC HS vẽ hình tròn có:
a, Tâm O, bán kính 3 cm.
b, Tâm I, bán kính 2 cm.
c, Tâm E, đường kính 5 cm 
Bài 2 : Chị Lan có 546 quả cam, chị đã bán 1 số quả cam . Hỏi chị Lan còn bao nhiêu quả cam? 3
Bài giải
 Chị Lan đã bán số quả cam là:
 546 : 3 = 182 ( quả )
 Chị Lan còn lại số quả cam là:
 546 - 182 = 364 ( quả)
 Đáp số: 364 quả cam.
 Bài 3: Tìm x:
 a, x :x 7 = 161 b, x x 5 = 375 c, x x 3 = 267
 x = 161 : 7 x = 375 : 5 x = 267 : 3
 x = 23 x = 75 x = 89
- Chấm, chữa bài và nhận xét. 
 **********************************************************************
 Thứ tư ngày 13 tháng 2 năm 2019
 Tiết 1 Luyện đọc
Chiếc máy bơm
I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố cách đọc đúng, đọc hay bài TĐ: Chiếc máy bơm.
- Trả lời được câu hỏi về nội dung bài đọc.
II, Cách tiến hành:
 * Cho cả lớp đọc lại bài một lần.
 - HS chậm chỉ YC đọc một đoạn và trả lời một câu hỏi cuối bài.
 - HS đọc tốt đọc cả bài và trả lời từ 1 đến 2 câu hỏi cuối bài.
 * GV theo dõi, uốn nắn, sửa sai cho HS.
 * Nhận xét, tuyên dương. 
************************************************************
 Tiết 2 : Thể dục
Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ lên lớp
**********************************************************************
Thứ năm ngày 14 tháng 2 năm 2019
 Tiết 1 TẬP VIẾT
TUẦN 22
I. MỤC TIÊU : Giúp HS:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P (1 dòng), Ph, B (1 dòng); viết đúng tên riêng Phan Bội Châu (1 dòng) và viết câu ứng dụng “Phá Tam Giang vào Nam” (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Mẫu chữ hoa P ( Ph ), chữ Phan Bội Châu và câu ƯD viết trên dòng kẻ. 
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ DẠY
HĐ HỌC
1. Bài cũ: 
- Kiểm tra bài HS viết ở nhà.
- HS để bài lên bàn.
- Nhận xét chung.
2. Bài mới: GTB
- HS nghe.
HĐ1: HD viết trên bảng con. 
* Luyện viết chữ hoa.
- Tìm các chữ hoa có trong bài?
- P (Ph), B, C, (Ch), G (Gi ), D , H, V, N.
- Viết mẫu chữ P (Ph ).
- HS theo dõi.
- YC HS nhắc lại cách viết. 
- HS nhắc lại.
- HS viết trên bảng con chữ: P (Ph), T, V.
* Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng).
- GT từ ứng dụng.
 2 HS đọc.
- GT về Phan Bội Châu: (1867 –1940 ): moät nhaø caùch maïng vó ñaïi ñaàu theá kæ XX cuûa Vieät Nam. ..
- Nghe.
- YC HS viết bảng con.
- HS viết bảng con.
* Luyện viết câu ứng dụng.
- Treo bảng câu ứng dụng.
 1 HS đọc.
Phá Tam Giang, Đèo Hải Vân là các địa danh, ở Thừa Thiên Huế và thành phố Đà Nẵng.
- HS nghe.
- Cho HS viết bảng con: Phá, Bắc.
- Viết bảng con.
- Nhận xét.
HĐ2: HS viết vào vở tập viết 
- Nêu YC, nhắc nhở HS tư thế ngồi... 
- Theo dõi HS viết.
- HS viết bài vào vở.
 - Thu bài chấm điểm, nhận xét.
- HS lắng nghe.
3. Củng cố dặn dò. 
- Nhận xét giờ học.
- HS nghe nhớ .
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
 ***************************************************
 Tiết 2 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 RỄ CÂY ( tiếp theo)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Nêu chức năng của rễ cây.
 - Kể ra một số ích lợi của rễ cây.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐ DẠY
HĐ HỌC
1. Bài cũ: 
- Nêu các loại rễ cây?
 3 HS nêu.
- Kể tên một số loại cây rễ cọc, rễ chùm?
- Nhận xét 
- Lớp nhận xét.
2. Bài mới: GTB
HĐ 1: Tìm hiểu vai trò của rễ cây 
- YC HS quan sát hình SGK và kết quả làm của nhóm ở nhà TL nội dung sau:
- HS thảo luận nhóm.
+ Nếu ta cắt rễ cây đi , sau một thời gian cây sẽ ntn ?
+ Cây sẽ héo và chết.
+ Vì sao không có rễ cây sẽ không sống đươc?
+ Vì cây không hút được nước và muối khoáng.
+ Rễ cây có chức năng gì?
+ Hút nước và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây không bị đổ.
- Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét - tiểu kết.
- Nhóm khác nhận xét.
HĐ 2: Tìm hiểu lợi ích của rễ cây 
- Cho HS quan sát hình 2, 3, 4, 5.
- HS quan sát và làm việc theo cặp.
- YC 2 HS quay mặt vào nhau và chỉ đâu là rễ của những cây có trong các hình 2, 3, 4, 5.
- Các cặp lên chỉ theo yêu cầu của GV
+ Rễ cây được dùng để làm gì trong cuộc sống?
+ Làm thuốc, thức ăn, giải khát
+ Những rễ cây nào làm thức ăn, làm thuốc, ?
+ HS tự lấy ví dụ.
- Cho các nhóm trình bày kết quả.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả. 
- Nhận xét – bổ sung.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét giờ học. 
- HS lắng nghe.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
 *********************************************
 Tiết 3: Luyện - Luyện từ và câu
 Tuần 22
I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Mở rộng vốn từ: Sáng tạo.
- Ôn luyện về dấu phẩy (đứng sau bộ phận trạng ngữ chỉ địa điểm), dấu chấm, dấu chấm hỏi.
II, Cách tiến hành: - YC HS làm bài và chữa bài.
 Bài 1. Chọn từ: kĩ sư, thầy thuốc, thầy giáo , điền vào mỗi chỗ trống trong đoạn văn dưới đây:
 Bác Hồ của chúng ta đã khẳng định vai trò quan trọng của trí thức trong sự nghiệp xây dựng đất nước. Người nói: Muốn phát triển văn hóa thì phải cần................, muốn phát triển sức khỏe của nhân dân thì phải cần............., muốn phát triển kỉ thuật phải cần các..............................
- YC HS đọc đề bài, thảo luận làm bài theo cặp và trả lời:
- GV nhận xét, chốt bài.
Bài 2. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
 Nguyễn Bá Tính là một nhà y học và dược học lỗi lạc của dân tộc ta. Ông đã có nhiều công nghiên cứu, ghi chép, sưu tầm nhiều loại cây cỏ trong nước để chữa bệnh cho dân, nêu cao tinh thần” dùng thuốc nam chữa bệnh cho người nam ”. Thấy nhân dân chưa tin vào thuốc nam, Bá Tính không hề nản chí. Hễ nghe nói nhà nào có người đau ốm thì dù bận đến đâu, chẳng quản đường xa, ông cũng lặn lội đến tận nơi, tận tâm cứu chữa.
a, Những từ nào chỉ trí thức ?
b, Các từ chỉ hoạt động của người trí thức ?
- YC HS đọc đoạn văn và trả lời: 
- GV nhận xét.
Bài 3. Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:
a, Trên bờ đê lộng gió bọn trẻ mê mải đuổi theo những cánh diều giấy.
b, Ngoài bến sông những con đò vẫn cần mẫn đi về bao năm nay.
c, Trong làng nhà nào cũng có vài cây cau cao vút trước ngõ.
d, Ở nhà cũng như ở lớp Sơn luôn sẵn sàng giúp đỡ mọi người.
- YC HS đọc thầm và tự làm 
- Gọi HS đọc kết quả bài làm của mình. 
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 4. Điền dấu câu thích hợp vào mỗi ô trống.
 Tính cộng
 Một cậu bé hỏi bạn:
 - Muốn cộng với một thành mấy
 - Quá dễ ! Một cộng với một thành hai. - Bạn bé trả lời
 - Không đúng ! Một cộng với một thành tám
 - Cái gì Cậu cho ví dụ đi
 - Này nhé: một con chó cộng một con mèo thành tám cái chân
 - Trời ạ !
 ( Theo 120 mẫu chuyện vui Anh - Việt )
- Gọi HS đọc YC. Đọc đoạn văn 
- YC HS làm bài theo cặp và trả lời: 
- GV nhận xét, chữa bài.
III, Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học.
 Tiết 3 Luyện viết
Vở luyện viết
I, Mục tiêu. Giúp HS :
 - Củng cố và rèn kỹ năng viết chữ Phan Bội Châu và câu ứng dụng.
 - Viết đúng, đẹp và trình bày sạch sẽ.
II,Cách tiến hành.
 - YC HS nêu chữ cần luyện viết, cả lớp luyện viết vào bảng con.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
 - HD HS viết bài vào vở luyện viết.
 - HS viết bài theo YC.
 - GV theo dõi, uốn nắn cho HS.
 ***********************************************
 Tiết 3 LuyÖn viÕt
 Người con gái anh hùng
 I, Môc tiªu: Gióp HS:
 - Nghe - viÕt ®óng, ®Ñp, tr×nh bµy s¹ch sÏ ®o¹n trích của bµi: Người con gái anh hùng. 
 II, C¸ch tiÕn hµnh:
 - YC hai HS ®äc ®o¹n viÕt, c¶ líp theo dâi đọc thầm vµ nªu tõ khã viÕt.
 - HS nghe ®äc viÕt bµi vµo vë vµ ®æi chÐo vë cho nhau ®Ó so¸t bµi.
 - GV theo dâi, uèn n¾n vµ chÊm bµi.
 - NhËn xÐt chung.