Giáo án Luyện tập Lớp 3 - Tuần 27 - Năm học 2018-2019

 Tuần 27
Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2019 
 Tiết 1 Luyện toán
Luyện tập
 I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố và khắc sâu cách tính giá trị của biểu thức. 
- Củng cố và rèn kĩ năng thực hiện thành thạo phép tính: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số .
 II. Cách tiến hành:
* Cho HS làm và chữa các bài tập sau:
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức sau:
 235 + 25 x 3 = 235 + 75 58 + 26 x 4 = 58 + 104
 = 310 = 162
 53 x 4 - 87 = 212 - 87 345 + 25 : 5 = 345 : 5
 = 125 = 69
Bài 2. Đặt tính rồi tính:
 3237 x 3 245 x 4 2483 x 3 1248 x 5 214 x 4
x
x
x
x
x
 3 237 2346 2483 1248 1347
 3 4 3 5 6
 9711 9384 7449 6240 8082
Bài 3. 
	 Trong phong trào trồng cây gây rừng, năm trước một huyện miền núi đã trồng được 2600 cây; năm nay huyện đó trồng được gấp 2 lần số cây năm trước. Hỏi cả hai năm huyện đó đã trồng được tất cả bao nhiêu cây?
Bài giải
 Số cây huyện đó trồng năm nay là:
2600 x 2 = 5200 ( cây )
Cả hai năm huyện đó trồng được số cây là:
2600 + 5200 = 7800 ( cây )
III. Nhận xét tiết học:
******************************************************
 Tiết 2: Tiếng Anh
 Tiết 3: Tin học 
 Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2019
 ĐẠO ĐỨC 
TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
	- Nêu được vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
	- Biết: không được sâm phạm thư từ, tài sản của người khác
	- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.
	* Biết trẻ em có quyền quyền được tôn trọng bí mật riêng tư. Nhắc mọi người cùng thực hiện.
* GDKNS: Kĩ năng làm chủ bản thân, kiên định, ra quyết định.
* DG ĐĐ Bác Hồ:
- Cảm nhận được phẩm chất cao quý của Bác Hồ: tôn trọng công sức lao động của mọi người, coi trọng lợi ích của nhân dân, của tập thể.
- Nêu được những biểu hiện, việc làm thể hiện các đức tính trên.
- Biết trân trọng, đặt lợi ích của cộng đồng, tập thể lên trên lợi ích cá nhân.
II. CHUẨN BỊ:
	- Phiếu cho hoạt động 1.
	- Cặp sách, truyện tranh, lá thư...để đóng vai.
 - Tài liệu "Bác Hồ và những bài học về ĐĐ, ..."
 III. CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HĐ của thầy
HĐ của trò
1.Kiểm tra bài cũ
- Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác?
	- GV và HS nhận xét, tuyên dương.
2.Bài mới: GTB
HĐ1: Nhận xét hành vi
+Mục tiêu: HS có khả năng nhận xét những hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
+Cách tiến hành:
- GV phát phiếu giao việc:
1. Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố mua quà gì cho mình?
2. Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi. Bình đều chào hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem.
3. Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố. Một lần, mấy bạn lấy thư xem Hải viết gì?
4. Sang nhà bạn thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn: Cậu cho tớ xem những đồ chơi này được không?
+GV kết luận: Tình huống 1, 3 là sai. Tình huống 2, 4 là đúng.
HĐ2: Đóng vai:
+ Mục tiêu: HS có kĩ năng thực hiện 1số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
+ Cách tiến hành:
- GV chia lớp làm 4 nhóm, giao nhiệm vụ đóng vai.
TH1: Bạn em có quyển truyện mới để trong cặp. Giờ ra chơi , em muốn mượn xem nhưng chẳng thấy bạn đâu...
TH2: Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ. Thấy vậy mấy bạn lấy mũ làm quả bóng đá. Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì?
 kết luận:
TH1: Khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc.
TH2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ của người khác và nhặt mũ trả lại cho Thịnh.
- Khen nhóm đã thực hiện tốt và khuyến khích HS thực hiện tốt việc tôn trọng thư từ của người khác.
+Kết luận chung: Thư từ, tài sản của người khác thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm. Tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc nên làm.
* Thực hành - Ứng dụng:
- HS hoạt động cá nhân hoàn thành BT1,2 Tài liệu "Bác Hồ và những bài học về ĐĐ, ..." - Trang 17.
- HS hoạt động nhón đôi hoàn thành BT3 Tài liệu "Bác Hồ và những bài học về ĐĐ, ..." - Trang 17.
- GV chốt lại.
3. Dặn dò: 
- Thực hiện tốt việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS trả lời
- Các nhóm thảo luận, nhận xét hành vi nào đúng, hành vi nào sai.
- Đại diện các nhỏm trình bày. HS nhóm khác bổ sung.
- HS thảo luận, mỗi nhóm đóng 1 hoặc 2 tình huống. 
- Các nhóm trình bày trước lớp.
- HS lắng nghe.
- HS tự hoàn thành
- Trình bày.
- Nhận xét.
- Thảo luận theo cặp.
- Đại diện trình bày.
- Nhận xét.
 Tiết 2 Tin học
 Tiết 3 Luyện toán
Luyện Tập
 I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về thứ tự của các số có năm chữ số.
- Củng cố cách tính về giải bài toán bằng hai phép tính.
- Củng cố về tính chu vi hình chữ nhật.	
 II. Cách tiến hành:
 - Cho HS làm và chữa các bài tập sau:
Bài 1: Đọc, viết các số sau:
 - Hai mươi bốn nghìn không trăm sáu mươi: 24 060
 - Mười bảy nghìn năm trăm bốn mươi : 17 540
 - Ba mươi nghìn bốn trăm linh năm : 30 405
 - Bốn mươi nghìn không trăm bảy mươi : 40 070 
 - Năm mươi nghìn không trăm linh chín : 50 009 
Bài 2: 
	Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là 450m, chiều rộng bằng 1/5 chiều dài. Tính chu vi khu đất?
Bài giải
Chiều rộng khu đất là:
450 : 5 = 90 ( m )
Chu vi khu đất là:
(450 + 90) x 2 = 1080 (m)
 Đáp số: 1080 m
Bài 3: Dành cho HS hoàn thành tốt.
	a, Lập các số có 5 chữ số, biết các số đó là các số tròn trăm; chữ số hàng chục nghìn bằng chữ số hàng nghìn. Hàng trăm là số lẻ lớn hơn 5.
	b, Lập số tròn chục có 5 chữ số, biết hàng chục nghìn là các chữ số chẵn; hàng trăm và hàng chục là các chữ số lẻ giống nhau và nhỏ hơn 7; hàng nghìn là 5.
Bài giải
a, Các số tròn trăm có hai chữ số 0 ở cuối. Chữ số hàng chục nghìn bằng chữ số hàng nghìn, vậy chữ số hàng nghìn chẵn. Chữ số lẻ lớn hơn 5 thì chỉ có thể là 7 hoặc 9.
 Vậy các số thoả mãn đề bài là:
12 700; 12 900; 24 700; 24 900; 36 700; 36 900; 48 700; 48 900.
 b, Các số tròn chục có tận cùng là 0. Số có 5 chữ số thì hàng chục nghìn khác 0 và là các chữ số chẵn 2, 4, 6 , 8; hàng trăm và hàng chục là các chữ số lẻ giống nhau nhỏ hơn 7. Vậy hàng trăm và hàng chục có thể là 1; 3; 5.Theo bài ra ta có các số cần lập là:
 	 25 110; 45 110; 65 110; 85 110; 25 330; 45 330; 65 330; 85 330; 25 550; 45 550; 65 550; 85 550.
- Chấm, chữa bài và nhận xét.
**********************************************************************
Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2019
 Tiết 1 Luyện đọc
Ôn các bài TĐ giữa HK II.
I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố cách đọc đúng, đọc hay các bài TĐ giữa HK II .
II, Cách tiến hành:
 * Cho cả lớp tự chọn bài đọc và đọc thầm bài một lần.
 - HS đọc đúng, đọc diễn cảm cả bài và trả lời từ 1 đến 2 câu hỏi cuối bài.
 * GV theo dõi, uốn nắn, sửa sai cho HS.
 * Nhận xét, tuyên dương. 
*************************************************
 Tiết 2: Thể dục
 Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ lên lớp
**********************************************************************
Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2019
 Tiết 2: Luyện - Luyện từ và câu
 Ôn tập
I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Tiếp tục ôn về phép nhân hóa, các cách nhân hóa.
II, Cách tiến hành:
- YC HS làm bài và chữa bài.
 Bài 1. Gạch dưới sự vật được nhân hóa trong câu dưới đây:
 Trong làn mưa xuân nhẹ nhàng, những hạt giống bé bỏng từ trong đất ẩm vươn vai bật dậy, ngó nghiêng và phát hiện ra thế giới này đẹp quá.
- YC HS đọc đề bài, thảo luận làm bài theo cặp và trả lời:
- GV nhận xét, chốt bài.
Bài 2. Đọc bài thơ Dê con ngoan ngoãn và trả lời câu hỏi:
- YC HS đọc đề bài, đọc bài thơ. HS thảo luận theo cặp và trả lời: 
- GV nhận xét.
Bài 3. Đọc câu chuyện Rùa và Vịt Trời , trả lời câu hỏi:
- YC HS đọc thầm và tự làm 
- Gọi HS đọc kết quả bài làm của mình. 
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 4. Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm, điệu bộ của người rồi điền vào chỗ trống cho thành câu:
- Gọi HS đọc YC.
- YC HS làm bài theo cặp và trả lời: 
- GV nhận xét, chữa bài.
III, Củng cố, dặn dò.
 - Nhận xét tiết học.
 **********************************************
 Tiết 2: Đọc truyện 
	 Tiết 3: Luyện toán
 Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa).
.- Củng cố về phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số.
II. Cách tiến hành:
 - Cho HS làm và chữa các bài tập sau: 
 Bài 1:Viết số - Đọc số các số sau:
 - Viết số: 44231, Đọc số: Bốn mươi tư nghìn, hai trăm, ba mươi mốt.
 - Viết số: 23234. Đọc số: Hai mươi ba nghìn, hai trăm ba mươi tư.
- Viết số: 68352 Đọc số: Sáu mươi tám nghìn ba trăm năm mươi hai
- Viết số: 27983 Đọc số: Hai mươi bảy nghìn chín trăm tám mươi ba 
 Bài 2: Tìm tổng của tám số lẻ liên tiếp trong đó có hai số có hai chữ số còn lại là các số có ba chữ số.
Bài giải
Tám số lẻ đó là: 97, 99, 101, 103, 105, 107, 109, 201.
Tổng của các số đó là:
97+ 99+ 101+103 + 105 + 107 + 109 + 111 =
 = (97+111)+(99+109)+(101+107)+(103+105)
 = 208 + 208 + 208 + 208 
 = 832
 Bài 3: Giải toán.
	Bình có 10 000 đồng, Bình mua 3 cái bút mỗi cái hết 3000 đồng. Hỏi cô bán hàng phải trả cho Bình bao nhiêu tiền?
Bài giải
Bình mua 3 cái bút hết số tiền là:
3000 x 3 = 9000 (đồng)
Cô bán hàng phải trả cho Bình số tiền là:
10 000 - 9000 = 1000 (đồng).
 Đáp số: 1000 đồng.
 III. Nhận xét tiết học.
Chữa bài và nhận xét.
***********************************************
 Tiết 3 Luyện viết
 Khói chiều
I, Mục tiêu: Giúp HS: 
- Nghe viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ bài: Khói chiều.
II, Cách tiến hành:
- YC HS đọc bài: Khói chiều.
- YC hai HS đọc lại, cả lớp theo dõi và nêu từ khó viết.
- HS nghe đọc viết bài vào vở và đổi chéo vở cho nhau để soát bài.
- GV theo dõi, uốn nắn và chấm bài.
- Nhận xét chung.