Giáo án Đạo đức 3 - Chủ đề 1, Bài 6: Em tích cực hoàn thành nhiệm vụ (Tiết 1) - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn:
TUẦN 18
 ĐẠO ĐỨC
 CHỦ ĐỀ 1: TÍCH CỰC HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ
 Bài 06: EM TÍCH CỰC HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ (T1)
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
 - Nêu được một số biểu hiện của tích cực hoàn thành nhiệm vụ.
 - Biết vì sao phải tích cực hoàn thành nhiệm vụ.
 - Hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch, có chất lượng.
 - Nhắc nhở bạn bè tích cực hoàn thành nhiệm vụ 
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Biết để hoàn thành nhiệm vụ thì phải làm như thế nào
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tự tìm hiểu các nhiệm vụ phải làm 
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày trong hoạt động 
nhóm.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất yêu nước: Có cảm xúc tự hào khi hoàn thành nhiệm vụ.
 - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn 
thành nhiệm vụ.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ quan sát mọi người làm để hoàn thành nhiệm vụ 
được giao.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - GV cho HS nghe bài hát Hổng dám đâu? - HS lắng nghe
 ? Hãy kể ra các lý do bạn nhỏ trong bài hát từ chối + HS trả lời 
 lời mời của các bạn? + HS nào kể được nhiều nhất 
 thì được nhận phần thưởng.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - HS lắng nghe.
 - GV Nhận xét, tuyên dương.
 - GV dẫn dắt vào bài mới.
 2. Khám phá:
 Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh và trả lời câu 
 hỏi. Sự nuói tiếc của Hiếu (Làm việc chung cả - 1 HS nêu yêu cầu. 
 lớp)
 -Phương pháp kể chuyện ( chính), phương pháp 
 thảo luận nhóm ( bổ trợ)
 -GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi - cả lớp cùng quan sát tranh và 
 -GV giới thiệu 6 tranh yêu cầu hóm quan sát tranh đọc nội dung câu chuyện qua 
 thảo luận kể lại câu chuyện theo tranh và trả lời câu tranh 
 hỏi
 - HS trả lời
 - Hiểu đến lớp đã không làm 
 ? Điều gì xảy ra khi Hiểu không chuẩn bị bài
 được bài mà cô giáo yêu cầu 
 - Hiểu quyết tâm dậy sớm hơn, 
 ? Theo em, để hoàn thành nhiệm vụ Hiểu phải làm 
 tù chối lời mời đi đá bóng cùng 
 gì?
 bạn vì vẫn chưa chuẩn bị bài 
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 cho ngày mai; buổi tối Hiểu 
 không nên thức khuya để xem 
 phim mà nên dành thời gian để 
 chuẩn bị cho ngày mai tới lớp.
 ? Vì sao phải hoàn thành nhiệm vụ - 3-5 HS trình bày
 -GV cho thời gian HS làm việc theo nhóm và quan - HS khác nhận xét, bổ sung.
 sát, hướng dẫn, gợi mở thêm cho HS ( nếu cần) + HS lắng nghe, rút kinh 
 -GV mời một số nhóm kể lại câu chuyện và trình nghiêm.
 bày câu trả lời. GV có thể yêu cầu các nhóm khác - Các nhóm khác khác nhận xét, 
 nhận xét, góp ý, bổ sung để hoàn chỉnh câu chuyện bổ sung.
 và câu trả lời
 - GV mời HS khác nhận xét.
 - GV nhận xét tuyên dương, sửa sai (nếu có)
 3. Luyện tập
 Hoạt động 2: Quan sát tranh thảo luận nhóm
 (làm việc nhóm 4).
 Phương pháp quan sát - 1 HS đọc yêu cầu bài.
 - GV giới thiệu 4 tranh yêu cầu HS quan sát và trả -HS quan sát và trả lời câu hỏi:
 lời câu hỏi: ( Thảo luận nhóm)
 - GV mời HS nêu yêu cầu. -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi
 ? Bạn nào trong tranh đã tích cực hay chưa tích cực 
 hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch, có chất lượng
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 ? Vì sao phải tích cực hoàn thành nhiệm vụ HS trả lời câu hỏi: Tranh 1,3 
 - GV nhận xét tuyên dương và kết luận hoàn thành tích cực.
 -Chưa hoàn thành tích cực : 2,4
 3. Vận dụng.
 - GV tổ chức vận dụng bằng hình thức thi đua kể + Lần lượt các hs trả lời
 những việc mình tích hoàn thành nhiệm vụ được 
 giao
 ? Khi hoàn thành công việc được giao em có cảm 
 giác gì.
 ? Khi được giáo nhiệm vụ mà em chưa hoàn thành 
 em cảm thấy thế nào
 - Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe,rút kinh 
 nghiệm
 ---------------------------------------------
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân