Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tiết 31: Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về Bác Hồ - Dấu chấm, dấu phẩy

Tiết: 31 Luyện từ và câu 
Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về Bác Hồ.
Dấu chấm , dấu phẩy .
I.Mục tiêu:
 - Chän ®­ỵc tõ ng÷ cho tr­íc ®Ĩ ®iỊn ®ĩng vµo bµi v¨n ; t×m ®­ỵc mét vµi tõ ng÷ ca ngỵi vỊ B¸c Hå.
 - §iỊn ®ĩng dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã « trèng.
II.Đồ dùng dạy học :
III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: 
 GV kiểm tra 2 hs :
 -HS 1 : làm BT1 .. 
 -HS 2 : làm BT2 : đặt 1 câu nói về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi .
 -HS3 : làm BT3 : đặt 1 câu nói về tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ .
Nhận xét bài cũ .
2.Bài mới :
Giới thiệu bài : GV nêu MĐ , YC của giờ học .
HĐ
 Giáo viên
 Học sinh
 1
Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1: Em chọn những từ ngữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ?
 Bác Hồ sống rất giản dị . Bữa cơm của Bác  như bữa cơm của mọi người dân . Bác thích hoa huệ , loài hoa trắng  . Nhà Bác ở là một  khuất trong vườn phủ Chủ tịch . đường vào nhà trồng hai hàng  , hàngcây gợi nhớ hình ảnh miền trung quê Bác . Sau giờ làm việc , bác thường  chăm sóc cây .
 (nhà sàn , râm bụt , đạm bạc , tinh khiết , tự tay )
-Nhận xét
Bài 2 : Tìm những từ ngữ ca bgợi Bác Hồ .
 -GV gợi ý : Các em đã được học , được đọc các bài thơ , bài hát ca ngợi Bác . Các em có thể tím những từ ngữ ca ngợi Bác trong các bài thơ , bài ca dao , câu chuyện đó .
 -Trò chơi tiếp sức .
Bài 3 :Điền dấu chấm hay dáu phẩy vào ô trốn trong đoạn văn sau :
 Tôn trọng luật lệ chung
 Một hôm Bác Hồ đến thăm một ngôi chùa . Lệ thường , ai vào chùa cũng phải bỏ dép . Nhưng vị sư cả mời Bác cứ đi dép vào . Bác không đồng ý Đến thềm chùa Bác cởi dép để ngoài như mọi người , xong mới bước vào .
-Nêu yêu cầu của bài tập . 
-Đọc đoạn văn viết về cách sống của Bác Hồ.
-Suy nghĩ , chọn từ ngữ thích hợp để điền đúng vào từng chỗ trống .
-Cả lớp làm bài vào vở .
-Các hs đọc kết quả .
 Bác Hồ sống rất giản dị . Bữa cơm của Bác đạm bac như bữa cơm của mọi người dân . Bác thích hoa huệ , loài hoa trắng tinh khiết . Nhà Bác ở là một nhà sàn khuất trong vườn phủ Chủ tịch . đường vào nhà trồng hai hàng râm bụt , hàng cây gợi nhớ hình ảnh miền trung quê Bác . Sau giờ làm việc , bác thường tự tay chăm sóc cây .
-Nêu yêu cầu bài tập .
-Suy nghĩ , trao đổi theo cặp .
-Lần lượt mỗi đội 1 em tiếp sức nhau lên ghi từ ngữ ca ngợi Bác Hồ .
-Sau thời gian quy định , đại diện mỗi đội đọc kết quả .
 -sáng suốt , tài ba , lỗi lạc , có chí lớn , giàu nghị lực , yêu nước , thương dân , hiền từ , nhân hậu , khiêm tốn , bình dị , giản dị , yêu thiếu nhi  
-Đọc yêu cầu của bài . 
-Đọc đoạn văn , nói nội dung đoạn văn .
-Ghi lại vào vở .
-HS nối tiếp nhau đọc bài .
 Tôn trọng luật lệ chung
 Một hôm , Bác Hồ đến thăm một ngôi chùa . Lệ thường , ai vào chùa cũng phải bỏ dép . Nhưng vị sư cả mời Bác cứ đi dép vào . Bác không đồng ý . Đến thềm chùa , Bác cởi dép để ngoài như mọi người , xong mới bước vào .
 2
Củng cố, dặn dò :
-Yêu cầu hs về nhà xem lại bài . 
-Nhận xét tiết học.
Tiết: 32 Luyện từ và câu 
Tõ tr¸i nghÜa - Dấu chấm , dấu phẩy .
I.Mục tiêu:
 - BiÕt xÕp c¸c tõ cã nghÜa tr¸i ng­ỵc nhau( tõ tr¸i nghÜa) theo tõng cỈp (BT1).
 - §iỊn ®ĩng dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã « trèng (BT2).
II.Đồ dùng dạy học :
III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: 
 GV kiểm tra 2 hs :
-HS 1 : đặt 1 câu nói về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi .
 -HS2 : đặt 1 câu nói về tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ .
Nhận xét bài cũ .
2.Bài mới :
Giới thiệu bài : GV nêu MĐ , YC của giờ học .
HĐ
 Giáo viên
 Học sinh
 1
Hướng dẫn làm bài tập:
Bµi 1: ViÕt vµo chç trèng c¸c tõ d­íi ®©y thµnh tõng cỈp cã nghÜa tr¸i ng­ỵc nhau.
GV: Mét tõ cã thĨ cã nhỊu tõ tr¸i nghÜa. Tuú tõng tr­êng hỵp, ta cã thĨ dïng c¸c tõ tr¸i nghÜa cho ®ĩng.
VÝ dơ: sèng>< chÕt, mÊt, toi, tõ trÇn, hi sinh, ..
Bµi 2: Chän dÊu chÊm hoỈc dÊu phÈy vµo mçi « trèng trong ®o¹n v¨n sau:
 Chđ TÞch hå ChÝ Minh nãi: "§ång bµo Kinh hay Tµy , M­êng hay Dao , Gia - rai hay ª - ®ª, X¬ - ®¨ng hay Ba -na vµ c¸c d©n téc Ýt ng­êi kh¸c ®Ịu lµ con ch¸u ViƯt Nam , ®Ịu lµ anh em ruét thÞt . Chĩng ta sèng chÕt cã nhau , s­íng khỉ cïng nhau , no ®ãi giĩp nhau."
*LuyƯn tËp thªm: Thi t×m c¸c cỈp tõ tr¸i nghÜa.
-Nêu yêu cầu của bài tập . 
a) nãng >< dµi,
 ®Đp>< cao
b) lªn>< ghÐt
 chª >< khen
c) trêi >< d­íi
 ngµy >< ®ªm
+ Tõ tr¸i nhÜa lµ tõ cã nghÜa tr¸i ng­ỵc nhau.
+ ®en >< nh½n nhơi, ... 
-Đọc yêu cầu của bài . 
-Đọc đoạn văn , nói nội dung đoạn văn 
-Ghi lại vào vở .
-HS nối tiếp nhau đọc bài .
Chđ TÞch hå ChÝ Minh nãi: "§ång bµo Kinh hay Tµy , M­êng hay Dao , Gia - rai hay ª - ®ª, X¬ - ®¨ng hay Ba -na vµ c¸c d©n téc Ýt ng­êi kh¸c ®Ịu lµ con ch¸u ViƯt Nam , ®Ịu lµ anh em ruét thÞt . Chĩng ta sèng chÕt cã nhau , s­íng khỉ cïng nhau , no ®ãi giĩp nhau."
 2
Củng cố, dặn dò :
-Yêu cầu hs về nhà xem lại bài . 
-Nhận xét tiết học.
I. Mơc tiªu: 
 - B­íc ®Çu lµm quen víi tõ tr¸i nghÜa. 
 - Cđng cè c¸ch sư dơng dÊu c©u: dÊu chÊm, dÊu phÈy.
 II. §å dïng d¹y häc : 
- GiÊy khỉ to viÕt néi dung bµi tËp 2, bĩt d¹
- Vë bµi tËp TiÕng ViƯt.
 III. Ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu: 
Thêi gian
Néi dung c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ph­¬ng ph¸p, h×nh thøc tỉ chøc d¹y häc t­¬ng øng
Ghi chĩ
5’
3’
8’
5'
7'
I. KiĨm tra bµi cị:
- T×m c¸c tõ ng÷ ca ngỵi B¸c Hå. §Ỉt mét c©u víi tõ võa t×m ®­ỵc.
II. Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi : 
Trong tiÕt häc h«m nay, chĩng ta lµm quen víi tõ tr¸i nghÜa vµ cđng cè c¸ch sư dơng dÊu c©u: dÊu chÊm, dÊu phÈy.
2. H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp:
Bµi 1: ViÕt vµo chç trèng c¸c tõ d­íi ®©y thµnh tõng cỈp cã nghÜa tr¸i ng­ỵc nhau.
a) nãng >< dµi,
 ®Đp>< cao
b) lªn>< ghÐt
 chª >< khen
c) trêi >< d­íi
 ngµy >< ®ªm
+ Tõ tr¸i nhÜa lµ tõ cã nghÜa tr¸i ng­ỵc nhua.
+ ®en >< nh½n nhơi, ... 
GV: Mét tõ cã thĨ cã nhỊu tõ tr¸i nghÜa. Tuú tõng tr­êng hỵp, ta cã thĨ dïng c¸c tõ tr¸i nghÜa cho ®ĩng.
VÝ dơ: sèng>< chÕt, mÊt, toi, tõ trÇn, hi sinh, ..
Bµi 2: Chän dÊu chÊm hoỈc dÊu phÈy vµo mçi « trèng trong ®o¹n v¨n sau:
 Chđ TÞch hå ChÝ Minh nãi: "§ång bµo Kinh hay Tµy , M­êng hay Dao , Gia - rai hay ª - ®ª, X¬ - ®¨ng hay Ba -na vµ c¸c d©n téc Ýt ng­êi kh¸c ®Ịu lµ con ch¸u ViƯt Nam , ®Ịu lµ anh em ruét thÞt . Chĩng ta sèng chÕt cã nhau , s­íng khỉ cïng nhau , no ®ãi giĩp nhau."
*LuyƯn tËp thªm: Thi t×m c¸c cỈp tõ tr¸i nghÜa.
* KiĨm tra, ®¸nh gi¸
- 3 häc sinh t×m tõ vµ ®Ỉt c©u.
- GV nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸.
* Trùc tiÕp.
 GV nªu mơc ®Ých yªu cÇu tiÕt häc råi ghi tªn bµi lªn b¶ng.
* Th¶o luËn nhãm
- 1 HS ®äc yªu cÇu cđa bµi .
- C¶ líp ®äc thÇm.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. HS suy nghÜ lµm bµi vµo vë. 
- HS ch÷a bµi.
- GV ch÷ a bµi vµ chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng.
- GV yªu cÇu HS nªu nhËn xÐt Tõ tr¸i nghÜa lµ tõ thÕ nµo?
- HS nªu vÝ dơ, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt.
- GV nªu ®iỊu cÇn chĩ ý cho HS vµ nªu vÝ dơ cho HS hiĨu. Yªu cÇu HS lÊy vÝ dơ minh ho¹.
- 1 HS ®äc yªu cÇu.
- 1 HS lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë.
- Ch÷a bµi, c¶ líp ®èi chiÕu víi bµi lµm cđa m×nh vµ nhËn xÐt.
- Tỉ chøc theo nhãm. ( Nhãm 5 hoỈc 6). Häc sinh tr×nh bµy vµo giÊy khỉ to.NÕu cßn thêi gian cã thĨ cho HS ®Ỉt c©u víi mét vµi tõ ®Ĩ kiĨm tra kh¶ n¨ng hiĨu nghÜa cđa tõ.
2’
III. Cđng cè - dỈn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc. 
- DỈn häc sinh vỊ nhµ t×m ®äc nh÷ng mÈu chuyƯn nãi vỊ B¸c Hå.
* Rĩt kinh nghiƯm sau tiÕt häc:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................