Giáo án Mĩ thuật 3 tiết 14: Vẽ theo mẫu Vẽ con vật quen thuộc

tuần 14: Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2010
Tiết 14: Vẽ theo mẫu
Vẽ con vật quen thuộc
I. Mục tiêu:
- H/s tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật quen thuộc
	- H/s biết cách vẽ và vẽ được hình con vật
	- H/s yêu mến các con vật
II. Đồ dùng dạy học:
 * Giáo viên: 
- Sưu tầm một số tranh, ảnh về các con vật (Chó, mèo, gà,)
 	- Tranh vẽ một số con vật của thiếu nhi
- Hình gợi ý cách vẽ trong bộ ĐDDH.
* Học sinh: 
- Sưu tầm một số tranh, ảnh về các con vật 
- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ.
	- Bút chì, màu vẽ
III. Tiến trình dạy học: 
1. ổn định tổ chức: 
	- Lớp 3A: 
2. Kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
3. Bài mới: 
	- Giáo viên lựa chọn cách giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung.
	- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
+ GV giới thiệu hình ảnh một số con vật để học sinh nhận biết
- Kể tên các con vật này?
- Hình dáng bên ngoài và các bộ phận của các con vật có những gì?
- Sự khác nhau của các con vật?
+ GV gợi mở thêm và yêu cầu học sinh miêu tả lại đặc điểm của một vài con vật (hình dáng, các bộ phận chính, màu sắc.)
Hoạt động 2
+ GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ và chỉ vào tranh giơí thiệu từng bước hoặc vẽ trự tiếp lên bảng để học sinh nhận ra cách vẽ: 
- Vẽ các bộ phận chính trước (đầu, mình)
- Vẽ tai, chân, đuôisau
-Vẽ hình vừa với phần giấy 
+ GV vẽ phác 1 số dáng hoạt động của con vật cho h/s quan sát
- GV cho h/s tự chọn màu và tô theo ý thích.
Hoạt động 3
- GV yêu cầu h/s chọn con vật mà mình yêu thích và vẽ theo trí nhớ.
- GV gợi ý h/s vẽ thêm 1 số hình khác cho sinh động. Ví dụ như: Con thỏ có thể vẽ thêm củ cà rốt, con mèo có thể vẽ thêm con cá hoặc con chuột,
- GV giúp một số h/s vẽ chậm để các em hoàn thành bài
Hoạt động 4
- Giáo viên gợi ý h/s nhận xét, đánh giá 1 số bài vẽ đã hoàn thành về :
+ Hình vẽ?
+ Đặc điểm của con vật?
+ Màu sắc?
- GV cho h/s tự xếp loại các bài vẽ theo ý thích
- GV khen ngợi 1 số bài vẽ đẹp để động viên học sinh.
- GV bổ xung và xếp loại các bài vẽ.
Quan sát - nhận xét
+ H/s chú ý quan sát và nhận biết hình dáng, đặc điểm các con vật
- Con mèo, voi, trâu, thỏ
- Có đầu, mình, chân, đuôi. Đầu còn có mắt, mũi, mồm
- H/s tả lại đặc điểm khác nhau của 1 vài con vật
Cách vẽ con vật
- H/s chú ý theo dõi sự hướng dẫn cách vẽ của giáo viên. 
Thực hành
- H/s tự giác vẽ bài vào Vở tập vẽ
Nhận xét đánh giá
- H/s nhận xét, đánh giá 1 số bài vẽ đã hoàn thành về :
+ Hình vẽ?
+ Đặc điểm của con vật?
+ Màu sắc?
h/s tự xếp loại các bài vẽ theo ý thích
4.Dặn dò: 
	- Sưu tầm tranh vẽ về các con vật và quan sát các con vật.
	- Chuẩn bị đất nặn cho bài sau.