Giáo án Mĩ thuật 3 tiết 16: Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn

tuần 16: Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010
Tiết 16: Vẽ trang trí
Vẽ màu vào hình có sẵn
(“Đấu vật” - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)
I. Mục tiêu:
- H/s hiểu biết thêm về tranh dân gianViệt Nam 
	- H/s biết cách chọn màu và tô màu phù hợp. Tô được màu vào hình có sẵn.( Đối 
 với học sinh năng khiếu: Yêu cầu tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, là 
 rõ hình ảnh.)
	- H/s yêu thích nghệ thuật dân tộc
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên: 
 - Một số tranh dân gian có đề tài khác nhau
 	- Một số bài vẽ màu của h/s năm trước
- Hình hướng dẫn cách vẽ màu trong bộ ĐDDH.
* Học sinh: 
- Vở tập vẽ.
- Màu vẽ các loại.
III.Tiến trình dạy học: 
1. ổn định tổ chức: 
	- Lớp 3A: 
2. Kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
3. Bài mới: 
	- GV lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung.
	- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
 + GV giới thiệu 1 số tranh và tóm tắt để h/s nhận biết: 
- Tranh dân gian là các dòng tranh cổ truyền của Việt Nam, có tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc, thường được vẽ, in, bán vào dịp Tết nên còn được gọi là tranh Tết.
- Tranh dân gian do nhiều nghệ nhân sáng tác và sản xuất mang tính truyền nghề từ đời này qua đời khác, nổi bật nhất là dòng tranh Đông Hồ ở tỉnh Bắc Ninh.
- Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nhau như: Tranh sinh hoạt xã hội, lao động sản xuất, ngợi ca các anh hùng dân tộc, tranh châm biếm các thói hư tật xấu trong đời sống cộng đồng, tranh thờ, tranh trang trí
- GV yêu cầu h/s nêu 1 số tranh dân gian mà các em biết (có thể là tranh có ở địa phương).
- GV tóm tắt và gợi mở thêm.
Hoạt động 2
+ GV cho h/s xem tranh: “Đấu vật” để các em nhận ra các hình vẽ ở tranh.
+ GV gợi ý h/s tìm màu theo ý thích để vẽ người, khố, đai thắt lưng, tràng pháo và màu nền.
+ GV nhắc h/s có thể vẽ màu nền trước, sau đó vẽ màu vào hình người sau và ngược lại.
Hoạt động 3
+ Dựa vào từng bài, GV gợi ý h/s vẽ màu cho phù hợp
+ GV nhắc nhở h/s vẽ màu đều, không ra ngoài hình vẽ.
*Đối với học sinh năng khiếu: Yêu cầu tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, là rõ hình ảnh.
hoạt động 4
	- GV cùng h/s nhận xét, đánh giá những bài vẽ màu đẹp
- GV nhận xét tiết học và khen ngợi những học sinh có bài vẽ màu đẹp.
- GV bổ xung và xếp loại các bài vẽ.
Giới thiệu tranh dân gian
+ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu tranh.
+ Học sinh nêu 1 số tranh mà mình biết
Cách vẽ màu
+ Học sinh quan sát
+ H/s xem tranh và nghe.
Thực hành
+ H/s chọn màu để vẽ vào tranh
Nhận xét đánh giá
- H/s nhận xét, đánh giá những bài vẽ màu đẹp
 Dặn dò: 
	- Sưu tầm thêm tranh dân gian
- Tìm tranh, ảnh về đề tài bộ đội
- Chuẩn bị bài sau.